最美的太陽作文

時間：2021-07-15 12:03:36 太陽我要投稿

最美的太陽作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的最美的太陽作文5篇，歡迎大家分享。

最美的太陽作文5篇

最美的太陽作文篇1

　　三年時光，匆匆流逝，改變的是我們的容貌，成熟的是我們的心理，但她對我們的愛與期望卻從沒改變過。她用粉筆點綴我們的多彩人生，三尺講臺上講述為人處世之道，她就是敬愛的班主任劉凱歡，我們心中最美的太陽。

　　她留著一頭長長的黑色秀發，沒有過多的裝飾，總給人一種親切、舒適的感覺。老師為了鼓勵我們，每天很早來到教室，卻永遠是最后離開，所以她才有了淡淡的黑眼圈，秀發也不再飄逸。有時，她喘著粗氣到教室，就知道身材微胖的她一定是一路小跑過來的，老師三年來的給予說也說不盡。

　　她是一個對工作嚴肅認真的人，對我們也是很嚴厲的，相處長了，才發現其實她也很平易近人，童心未泯的她就像我們的大姐姐一樣。老師有一雙會說話的眼睛，當你怯懦時，溫柔的目光注視著你的內心使你頓時無比溫暖，但如果你犯了錯誤了，嚴厲的目光會讓你感到羞愧。

　　老師有著甜美、清脆的聲音，每次朗讀課文時，我們都情不自禁的沉浸其中。又是一堂語文課，老師說：“上課。”我們卻聽到了老師沙啞的聲音，沒有往日的動聽，老師卻一直堅持著為我們上課。同學們盡量讓老師少說話盼望著早下課，但是這節課似乎特別漫長，老師的堅強，同學們的不忍，下課鈴在同學們的期盼中終于響了。一聲“下課。”沙啞的聲音回蕩在耳旁‘“老師辛苦了。”同學們心中的石頭終于落下。但是第二天，老師幾乎說不出話來了。在校醫務室我看到打針的老師，以后幾天老師的杯子里總是有著各種保護嗓子的藥。老師總是如此，默默的為我們付出，唯一希望的就是我們能取得優異的成績，成一個有用之人。

　　華麗的辭藻，優美的語句對于老師似乎都是多余的，無私奉獻是對老師最好的詮釋。我們的老師如春蠶，如蠟炬，更似那辛勤的園丁，盡管歲月會磨滅記憶，記憶將不再清晰，但她卻永遠是我們心靈深處最美的太陽。

最美的太陽作文篇2

　　張杰的一首《最美的太陽》傳遍了大江南北，他也隨之紅透了半邊天。我也很喜歡這首歌，不為別的，就因為這首歌總是讓我想起心中“最美麗的太陽”。我心中“最美麗的太陽”并不高貴，甚至有些平庸，她就是我的媽媽。俗語有云：情人眼里出西施。我卻要言：子女眼中出靚母。

　　無論何時，我始終覺得媽媽是最美的……洗衣時——每天早晨，當東方剛泛起魚肚白，鳥兒雀躍在枝頭，大地開始蘇醒時，總能看見一個熟悉的身影晃動在晨光中。她蹲在小河邊，拿著衣服這兒搓搓，那兒洗洗，動作很是嫻熟，神情很是專注，沒一會兒，一件衣服就洗得干干凈凈，光亮如初。“搓、洗”，她不斷重復著這些動作，嘴角總是掛著幾絲會心的微笑。淙淙的河面上，波光粼粼，也映照在她臉上，那笑容也就分外鮮明、動人，微風拂過，輕撩起她耳邊的發絲，襯著她的笑容——媽媽真美！做飯時——裊裊的炊煙向天空飄去，順著炊煙向下看，她正在生火做飯。擇菜、洗菜、切菜、炒菜，這一連串的動作在她的施展下顯得駕熟就輕，夾著些許輕柔。不用多久，一桌香噴噴的飯菜就做好了，望著我們狼吞虎咽的樣子，她露出了舒心的笑容——媽媽真美！通電話時——一陣急促的電話鈴聲響了起來，她急急忙忙地跑上樓，接通了電話。電話里傳來了她遠在貴州的'朋友的聲音。朋友遇到了不順心的事，找她來傾訴。她耐心、認真地聽著，時而學著那邊的口音來勸導她的朋友，語氣雖是南腔北調，讓一旁的我聽了也覺得忍俊不禁，但又透露出她的焦急、關心。最后，朋友想通了，掛斷電話后，她釋然地笑了——媽媽真美！媽媽36歲后突然變得很愛美，每天都會花上半個小時來做皮膚護理工作，可能是害怕容顏老去，想保留住自己的青春。

　　偶然的一次，不經意地問起她突然注重保養的原因，她的回答讓我有一種說不出的滋味。她認真地說：“將來你讀高中、大學后，我去學校看望你，免得讓別人說你有個又老又丑的媽媽啊！”當時，我真的很想對她說：您在我心中永遠是最美的！遺憾的是，我終究沒有說出口。心中“最美的太陽”，柔情時，她如涓涓細流，在我心靈的田野上輕唱；豪放時，她如烈火升騰，在我心靈的天空里翱翔。媽媽，我想大聲地告訴您，在“寸草”的心中最美的永遠是“春暉”！點評：文章標題采用張杰的歌曲名為題，吸引讀者。文中把自己的母親比作“最美的太陽”。用“三笑”襯托了“媽媽真美”。從平凡的小事中發現“媽媽的美”；用一顆童心欣賞“媽媽的美”；用樸實、的語言贊賞“媽媽的美”。并表達了作者“誰言寸草心報得三春暉”的感恩之心。

最美的太陽作文篇3

　　“我的世界，因為有你才會美。”，謝謝你不經允許出現在我的世界里。

　　記得，一歲時，我瞪著澄清的眸子，在家里到處亂翻，你皺了皺眉角，卻笑著說我淘氣。

　　六歲，我是在瓶瓶罐罐的紫藥水中長大的。我總是在你疲倦時，用清脆的嗓音叫著，邁開我的小飛毛腿，不穩但很快奔向我想去的每一個角落，你也只能撇撇嘴，再次起身追上我。記得那次，你帶著我去買東西，你讓我站在原地等你，年幼的我卻只知道玩，并沒有聽清你說的話，抬頭時發現你不見了，我以為你不要我了，便四處亂跑的找你。最后還是你踏著暮色找到了慌張的我。那一次，你是第一次狠狠地批評了我。剛剛開始記事的我，只記得你兩腮通紅，鬢角一縷縷汗水順著脖子沒入衣領，眉毛緊皺在一起，唇也抿的泛白……我似乎感受到了你當時的心情——感受到你怕失去親人痛苦的心情。我也是，我哭了，從此我再也不敢不認真聽你的話、再也不敢亂跑了。

　　九歲，是一個淘氣的年紀。那時的我喜歡蕩秋千，當我蕩秋千時，你總會站在我身旁就怕我掉下來。你在旁邊跟著秋千跑來跑去。“給你我的手套，下次再不戴，硌的手疼我可不管”，你說著把手套給我戴好。我則開心的笑了。我不會想，不戴手套的你會在保護我的時候硌的手疼，可你卻心甘情愿的看著、跟著只會淘氣的我。

　　十五歲，一個年少輕狂的年紀，每次大休回家后，你總是精心準備一大桌子我愛吃的晚餐，并不斷的提醒我多吃些這個，再吃些那個……晚飯后，你總是捧著我愛吃的水果，讓我再吃點水果，并且詢問我下次還想吃些什么。可是卻我經常擺弄著手中的電視遙控器，漫不經心的隨便的說著，卻不知你為這費了多少的心思。

　　“不怕受傷，因為有你在身旁，你的笑，你的淚，是我筑夢路上最美的太陽。”

　　奶奶就是我最美的太陽！

最美的太陽作文篇4

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈”小朋友歡快的笑聲溢滿了整個教室，伸出頭偷偷的一看，原大家在玩游戲啊！一個個臉上的笑容照亮了整間教室，這不就是最美的太陽嗎？這也是我愛的中四班。

　　這就是我所要實習的班級，在這里我待了一個星期，發現了許多，觀察了許多，也感悟了許多。這個星期，中班是以自行車為主題開展的關于五大領域的活動。

　　顧老師的教學法方式讓我眼前一亮，在顧老師的堂上小朋友們的回答讓我目瞪口呆，小小的人卻有大大的智慧。在她的堂上小朋們思考問題的方式很特殊，在她的堂上我們都很自然舒服，她做到以幼兒為主，教師為輔。讓這個班的小朋友更加的敢說，敢想。

　　一個星期的實習讓我學會了很多，幼兒教師要嚴格要求自己，要有責任心，幼兒園教師每個方面都要注意、要細心觀察，當發現幼兒身體不適時要及時處理。例如：星期四的中午，我們很早就到達幼兒園了，幼兒午睡過后，當穿衣服時發現一位臉很紅受很燙的小孩，問他是不是難受，他說頭疼，我們及時報告老師，老師伸手摸額頭，讓其他老師帶他去量體溫及時地打了電話給她家長，在上期間讓他坐在臥室等待家長。從這事中就可以看見很多方面，在幼兒身體不適或突發疾病時，要具備一定的護理知識，要臨危不亂，有序的處理好，這樣才能加快幼兒救護的時間。在幼兒生病時，要避免傳染給其他小朋友要及時地隔離。

　　這個星期老師讓我們自己制作了三個房子，在我們都難以置信的情況下，我們卻完成了，而且完成的很好。在學校里我們所學的知識技能在這幾作品上就可以很好地體現，老師都說比她預想的好的很多很多。當我們認真地完成一事時是很有成就感的，更重要的是得到了小朋友的認可，都說很好看很喜歡，我想老師最值得驕傲的地方就是：看到小朋友因為自己可以笑得那樣開心。

　　幼兒就像那最美的太陽，一抹微笑可以照亮整片“藍天”。這個星期謝謝這些美麗的太陽給我帶的美麗的晴天。