關于太陽作文錦集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的太陽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽作文 篇1
有人喜歡看花開花落，有人喜歡看雪花飛舞，有人喜歡看日出日落，我最喜歡坐在屋門前，一個人看著那太陽慢慢地、緩緩地升上天空。
溫暖的微風，夾雜著一絲的涼意。太陽，掛在脫盡了葉子的梧桐樹梢上，也許是奔波半天的緣故，光線中只有一點點的熱度了。整個世界黃澄澄、亮晶晶的，吹著不冷不熱的微風，心中頓時爽快。神秘的紫色，鮮明的黃色，鮮艷的金色，嬌艷的紅色……慢慢地蕩漾開來，幻化成了一幅惟妙惟肖的畫，整個宇宙似乎籠罩在這奇瑰的光之網里。
記憶中，我每次放學回家，就扔下書包，去后屋的竹林散步。這時，十幾只松鼠抱著幾顆大松果，時不時嘰嘰喳喳大聲“吱吱”叫幾聲，似乎正在炫耀自己的成果；一會又不吭聲了，似乎在看敵人有沒有來。
獨坐陽光下，晝與夜的羽翼同時覆蓋著我，我感到晝的光明又感到夜的黑暗；感到時間的短促又感到了生命的有限。恍惚間，我已經變成了滿山的映山紅，變成了流動的白云，變成了吹拂的風……
太陽作文 篇2
誰沒有見過太陽呢？每天，太陽都按時出現在天空，走完他一天的路程，也讓我們完成一天的生活———我們的生命就是這樣和太陽緊緊聯系在一起。但是對于太陽，我們還有什么更多的了解呢？
上面這篇短小精悍的文章告訴我們，太陽為什么創造出了大自然———河流、樹林、花兒、水果、鳥兒。都是因為孩子喜歡，因為太陽最喜歡孩子。太陽創造出這個世界，原本就是讓小孩子們快樂、幸福、開開心心的———這一點，我們以前知道嗎？
如果我們知道了，太陽愛“善良”、“勤勞”、“智慧”、“勇敢”的人們，愛全世界一切孩子，我們還會讓自己心中留著仇恨、嫉妒、謊言，還會去傷害別的小朋友嗎？如果我們知道了，太陽什么都能看見，好的、壞的、美的、丑的，我們還能讓自己去做不好的事情，讓太陽傷心嗎？
其實，太陽喜歡孩子，是因為每一個孩子都和太陽一樣，會發光，會溫暖，只是我們不知道，只是有時候被一些自私的念頭蒙蔽了。太陽每天都是新的，我們每個孩子也是這樣啊！
像太陽一樣，有一個光輝燦爛的博大胸懷，有愛心，用自己的光去溫暖、照亮自己和他人，全世界的孩子都像這樣，世界就會和現在很不一樣———這一定是太陽的希望和理想，也是我們人類的希望和理想！
太陽作文 篇3
黨是一棵蒼天大樹，我是一片樹葉；黨是一座房子，我是一塊磚頭；黨是一縷陽光，我是一棵小草，在陽光下茁壯成長。
聽媽媽說，以前老師布置她們收集資料，同學們都要跑到大老遠去收集，有時候老師中午布置收集資料大家還無法收集的到呢！“后來在我們居住的地方開了一家小書店，那兒的資料并不齊全，所以有時候還是要跑去大老遠收集資料。”媽媽說。現在幾乎每家都有電腦了，我們如果要查什么資料，只要一上網答案就出來了！這種變化是您九十年努力建設的結果。黨，您真偉大！
秋天是豐收的季節，農民伯伯常說：“現在科技真發達呀！二三十年前我們要收果實，還得要人爬梯子，一個一個地摘下來，一個上午，最多只能裝十幾箱。現在呀！只要操縱機器，一小時就能裝二十多箱呢！是呀！這種變化不也是您九十年努力建設的結果嗎？黨，您真好。
不僅在農民伯伯的世界里，我體會到了黨的好。在我的生活中，我也體會到了黨真好！
在大城市里，我們通常可以看見紅綠燈，但是你見過在小縣城里有紅綠燈的嗎？告訴你吧！在小縣城里最近也安了紅綠燈。這一切，都得感謝我們親愛的黨！
“沒有共產黨，就沒有新中國。沒有共產黨，就沒有新中國……”我相信，我們在黨的關懷下，能長成蒼天大樹！
指導老師：吳傳姿
福建省南平市光澤縣實驗小學五年級：鄒舒瑾
太陽作文 篇4
從前，植物學院四年級c班有個學生叫嘟嘟，他是個仙人掌，也很聰明，是學院里小有名氣的小商人，他總愛把收集的一些稀奇古怪的玩具和小人書、漫畫書……賣給學院的同學，生意一直不錯，所以他總有零花錢。
有一年冬天，嘟嘟聽說榴蓮先生買了一棟5層的城堡。榴蓮是擁有“水果之王”和“植物界第一大富翁”的稱號。他買下的城堡也花了他不少金幣。嘟嘟很嫉妒，心想：如果我也有這樣的城堡就好了，可是我這樣才能掙到這么多的金幣呢？嘟嘟看的日落的太陽發呆，突然一個歪點子在腦海閃過：既然植物王國世世代代都離不開陽光，那我就把太陽摘下來，賣個高價。
說干就干，星期六早上嘟嘟爬上東邊最高的山頭去摘太陽。到了山頂，他把太陽抱在懷中，可剛邁出第一步就被石頭絆倒了，連人帶太陽滾到了山下。他拿出一把大砍刀，把太陽分成了四塊，然后放到背上的竹簍子里帶回家去。天，一下子全黑了下來。
小植物們對這種現象議論紛紛：
“啊！一定是世界末日來了。”
“有可能不是末日，是日食。”
“你見過這么快的日食嗎？”
“剛才有一束藍光閃過，太陽一定被ufo偷走了。”
……
突然，有一陣叫賣聲從不遠處傳來：“走過路過，千萬不要錯過，賣太陽了，一百個金幣一塊，大家快來買啊！”大家定睛一看，原來是嘟嘟，氣氛地對他說：“你太自私了，太陽是大家的，不是你的你怎么可以拿來賣？”“在我手上就是我的。”嘟嘟得意洋洋地回答。大家被他反駁得火冒三丈，氣不打一處來。但植物們心想：如果沒有了陽光，我們的生命很快就會結束。他們忍痛割愛終于湊足了買整個太陽的錢。
光芒萬丈的太陽終于恢復了自由，高高地掛在天上，溫暖的陽光照耀著大地，植物們又在陽光下歡歌載舞。嘟嘟捧著他非法得來的金幣去買城堡，可是所有的房地產商都不愿意賣給他。嘟嘟無比傷心地哭了。
哭著哭著，他終于醒悟過來：太陽是大家的，我怎么可以把它占為己有？想到這里，他飛快地向學校奔去，把金幣還給了同學們，并向同學們道歉。班級里響起了熱烈的`掌聲……
太陽作文 篇5
今天我讀了一本書，名叫《太陽鳥和眼鏡王蛇》，它講述的是一個這樣的故事：有一天一條足有六七米長的眼鏡王蛇吞食了許多太陽鳥的蛋。有一只尾巴叉開的太陽鳥去啄眼鏡王蛇的眼睛，結果反被吞掉。沒想到，它成了榜樣。許多太陽鳥沖下來，也有成百上千只太陽鳥進了蛇腹。但是，隨著它們的不懈努力，眼鏡王蛇也像條爛草繩一樣癱軟下來。
我佩服這些太陽鳥的堅強與不屈。明知必死的戰斗，它們卻毫不放棄。它們的團結讓它們打敗了眼鏡王蛇，它們個體是十分弱小的，但是團結起來，成千上萬只太陽鳥卻能見狠毒兇猛連老虎豹子見了都要退避三舍的眼鏡王蛇打的像一條爛草繩癱軟下來，團結的力量就是強大！不是有一首歌叫《團結的力量》嗎？講述的就是團結的強大。太陽鳥團結的精神值得我們學習。
我想，如果我們能像太陽鳥一樣團結起來，成績一定可以變得更好。拉高班上的平均分，不違反紀律。遇到問題就勇敢面對，就像太陽鳥面對眼鏡王蛇一樣。其實我覺得，太陽鳥的做法也不是很妥當，打是打敗了眼鏡王蛇，可是死傷。不計其數啊！總之，太陽鳥團結的精神是值得我們學習的。就連小小的太陽鳥都能打敗眼鏡王蛇，難道我們就不能解決那些作業嗎？
《太陽鳥和眼鏡王蛇》這篇文章，留給我的不僅僅是故事的精彩，更深刻的是太陽鳥那堅強不屈的團結精神。
太陽作文 篇6
太陽能給我們帶來光明和溫暖，可有時也會因為太過熱情而遭至人們譴責和嫌棄。有時太陽會感到厭煩而讓烏云代替它工作幾天，你可能沒有遇到過這種情況，但是在一個森林里，就發生了這種情況，讓我們一起來看一看吧！
那是一個夏天，動物們商量了一下，準備舉辦一個夏季運動會，項目有跳高、跳遠、長跑、接力等。動物們踴躍報名，報完名之后就在專門的運動場練習。其中就包括小猴子、小兔子、小豬、小狗、小老虎等，它們每天都會一起結伴練習。
雖然天氣很熱，但它們還是每天都按時來到各自的區域，開始練起來，可是沒一會，它們就會感到頭暈，它們也沒多想，繼續練。
正式比賽的那天，它們的表現都很出色，可到了最后一個環節，許多參賽選手都暈倒在了地上，大家慌的手忙腳亂的，有人去扶它們，有人去醫院請醫生，有人去拿水給他們喝，最后大家把它們送到醫院，醫生檢查后對大家說：“不要緊。”大家松了一口氣，原來是天氣太熱中暑了。
后來，太陽知道了，很是自責，就讓烏云代替他一天，可一天還沒過完，大家就哀求太陽快回來，太陽聽到了，就重新上崗了。
大家看見太陽又出來了，樂開了花。果然，太陽在我們的生活中還是不能少的。
太陽作文 篇7
今天，我們學習了一篇課文，名叫《番茄太陽》。
這篇文章講述了一位拄著拐的殘疾青年——“我”與盲童明明之間的一段交往，描寫了我從失望到感動的心理變化。《番茄太陽》歌頌了人與人之間的相互關愛，正如《弟子規》里所說，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”
是呀，凡是人類都應該相親相愛，因為我們同頂一片藍天，同住一片大地。
我曾經在網絡上看了一個視頻，令我氣憤。里面有一個假扮迷路的小女孩，她先是打扮得干凈漂亮。幾乎所有的人都愿意幫助她，送她回家。第二次，她把自己弄得臟兮兮人，像個乞丐。
當她走進麥當勞，想找個座位時，大家都用嫌棄的目光看著她，甚至有一個男士竟然指著她，大聲地對服務生說；“快把她趕出去！”小女孩傷心地哭著跑了出去。難道人們的愛心是由外表來決定嗎？
“人生是花，而愛是花蜜。”人與人之間如果缺少愛，恐怕只會空余苦澀。在這個越發喧囂的時代，愛是凈化人性的唯一通道。文中的小女孩明明雖然雙目失明，但卻善良、樂觀、充滿愛心。她的樂觀、愛心給同樣殘疾的“我”帶來了希望和感動。
她“番茄太陽”般的笑臉和愛心掛在了我的心中，也掛在了我們大家的心中。我們要像她們一樣堅強樂觀地去面對困難和挫折，也要學會給他人帶去最大的幫助，不管他是誰。讓世界充滿愛，讓每一個人心中都有一個“番茄太陽”。
太陽作文 篇8
緊緊系在懸索上的大圓盤形太陽帆,已經鼓滿了宇宙間的長風,像一名斗志昂揚、整裝待發的勇士.三分鐘內比賽就要開始了,約翰·默頓的心中卻異常的輕松與平靜.
“最后兩分鐘,”座艙無線電發出指令,“請檢查準備情況.”船長們逐個回答.“1號——‘游絲’號,準備好出發！”“2號——‘圣瑪利亞’號,一切準備就緒！”“3號——‘陽光’號,準備就緒！”“4號——‘投標器’號,一切系統正常！”“5號——‘列別捷夫’號,我們準備就緒！”“6號——‘蜘蛛’號,準備就緒！”默頓在出發線的末端,聽著朋友和對手們的聲音,現在輪到他回答了.“7號——‘狄安娜’號,準備好出發！”裁判員的聲音異常平靜,“現在,最后１分鐘.”“……5、4、3、2、1,斷纜！”
刀片割斷了把飛船拴在為其進行總裝和維護的母船上的細線.七艘帆船開始散開,宛如蒲公英的花籽在輕風中飄散.優勝者將是第一個飄過月球的人.座艙儀表表明“狄安娜”號正以千分之一的推動力增加著速度.這全是太陽風的力量！按這個速度,繞地球兩圈之后,就能達到第二宇宙速度,那時它將向月球飛去.
默頓看到了他的對手們,他們猶如朵朵銀花綻放在幽暗的宇宙空間.做了40多年的飛船設計師,他渴望獨自駕著飛船,贏得成功.剛睡了兩個小時,警鐘響亮而刺耳的聲音就把他從無夢的酣睡中驚醒.默頓敏捷地檢查了一下指示吊索拉力的儀表,在太陽帆一側,讀數正常——可是,在另一側,拉力在慢慢下降.
光線在漸漸消失,“狄安娜”號靜悄悄地滑進地球的陰影里,太陽垂直落在不可見的地平線之下,夜幕降臨了.飛船已經走過四分之一的軌道,進入短暫的夜晚,一小時后太陽才能從巨大的黑影中浮現出來,在這一小時中,飛船將做無動力滑行.
現在只剩下“狄安娜”號、“列別捷夫”號和“投標器”號了,但“投標器”號為了追趕前兩艘太陽帆船,把懸索減修到最小重量,但當它再次從幾千公里高的出發線上經過時,太陽射線的額外能量把懸索壓斷了,帆船像一塊手帕在太空中飄動著.
“狄安娜”號和“列別捷夫”號展開了直接對抗,“狄安娜”號暫時領先.
默頓毫不感到疲倦,他只有兩種擔心:第一是擔心8號懸索,它已不能調整了,只能用其他懸索盡力做最佳航行；第二是擔心“列別捷夫”號,它正在300公里之后尾隨著他.俄國人的飛船有可圍繞中心帆而傾斜蹺起的四塊巨大翼板,顯示出極大的靈活性.
然而,在比賽的第五十個小時,接近地球第二圈末尾時,“列別捷夫”號使默頓略吃一驚,帆桁和懸索與中心方形帆分離開,飄然進入宇宙空間.“列別捷夫”號放棄了一切不必要的東西,這樣,它很快達到了第二宇宙速度.默頓在像火柴盒那么大的計算機上算出,“列別捷夫”號將正好在他期待的通過月球的時刻趕上他.
官方救險發射裝置上的指揮官范·斯特拉注視著從高懸在太陽熾熱表面的太陽觀察站上發回的照片,他的雙眼,充滿了失望,比賽將不得不放棄.默頓為自己和“列別捷夫”號遺憾,他們都應該贏得比賽,而今勝利卻不屬于任何人.太陽處于憤怒中,沒有人能爭勝負了.
默頓切斷了懸索,銀色的太陽帆飛走了,他搭上了救險的太空飛艇.他的心情慢慢平靜下來,他永遠不能贏得飛往月球的比賽了,但他的帆船卻將是飛行在星際的漫長航程上的第一艘人造太陽帆船.
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