小學四年級作文7篇[薦]

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

　　“六一”兒童節(jié)是兒童的盛況，在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時光。

　　我已經(jīng)10歲了，過了好幾個六一兒童節(jié)了，每次六一我都很開心，最有意義的是一去看望福利院的小朋友，給他們送去愛心。

　　今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現(xiàn)在在凌海市曹家村任第一書記，他每天回來都給我講農(nóng)村的`所見所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農(nóng)村的生活條件有限，他們肯定也想過一個快樂的六一兒童節(jié)。

　　所以我打算六一的時候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經(jīng)開始著手準備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的小朋友。

　　我想村里的“小書蟲”們一定很喜歡看書，我挑了十幾本，讓他們看個夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會喜歡，我還準備了一些扇子，讓他們在炎熱的夏天也能涼爽的度過。

　　我真希望村里的小朋友收到禮物時是開心的，希望他們能跟我們一樣，度過一個美好的節(jié)日。

小學四年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在廈門。相傳遠古時代是白鷺的棲息之地，所以廈門又叫鷺島�！俺窃诤Ｉ希�海在城中”，廈門就是一座美麗的海上花園。

　　我從小生長在美麗的鼓浪嶼島，今天我?guī)Т蠹易咦哌@美麗的小島。鼓浪嶼島上沒有機動車，小朋友在這里不用注意車輛，可以安心地玩兒。走在用青石板鋪成的林蔭小道上，看見小道兩旁是各種各樣的`建筑，有低層庭院式建筑，有古代宮殿式建筑，有白宮式建筑，有中式傳統(tǒng)建筑，還有歐式古典建筑……真稱得上是萬國建筑。爬山虎爬滿了墻壁，庭院里到處盛開著五顏六色的三角梅。沿著蜿蜒起伏的街巷走累了，就坐在參天蔽日的古榕樹下歇一歇。

　　鼓浪嶼的沙灘和大海是我最喜歡的。沙灘是那么的寬闊，沙子是那么的細軟，海浪拍打著礁石，好像一個人在彈古箏。鼓浪嶼的海岸沒有鯊魚出沒，在這里就可以放心地暢游大海了。

　　看了美景，接下來讓我們一起來享受一下廈門的美食吧！今天我?guī)�你去品嘗“蠔仔煎”，蠔仔是閩南話，普通話叫海蠣，它的含鋅量很高，小朋友要多吃一點。制作蠔仔煎首先要選黑耳白肚的珠蠔，接著和拌青蒜和地瓜粉，然后攤?cè)胗湾�，加入攪散的蛋，兩面煎透，最后放上芫荽，撒點辣醬就可以吃了。味道美極了！

　　陽光、大海、沙灘、白鷺，多美的地方啊！這就是我的家鄉(xiāng)。

小學四年級作文 篇3

　　站在家門口，我把書包里的東西一古腦都倒出來翻了一遍，還是找不到鑰匙，完了，想起來了，昨天回家，我把鑰匙隨手扔書桌上了。這下可真是有家不能回了，今天是星期一，早放了二節(jié)課，媽媽要差不多三小時后回來，這下可怎么辦啊。對了，手機，告訴媽媽我沒帶鑰匙，讓她早點回來，我立即又有了精神，我可不愿在大冷天站門口�？纱蜷_手機，竟然沒電了……好幾天不用，竟然忘記充電了，我頓時耷拉下腦袋，這回可真要在門外等了……

　　“汪—汪汪—”是隔壁怡欣姐姐家的小白啊，竟然連我的聲音也聽不出了，真是的。“臭小白！我是婷婷啊，別叫了�！薄皢瑷D―嗚――”小白不叫了。我站在門口，無聊地等媽媽回來。站了一會，還真冷啊，樓道里哪來的風�。课姨�了跳，扭頭找風從哪來的，原來是樓道窗啊，我跑到樓梯拐角關(guān)上窗，這下好多了，還要等多久媽媽才回來啊，冷死我了�！巴簟�汪汪—”小白又叫了起來。

　　“都叫你別叫了，是我……”我還沒說完“誰在外面啊？”隔壁的門打開了，原來是阿姨在家。“是婷婷啊，怎么啦？”“我忘帶鑰匙了，阿姨。”“那就先來我們家吧，在外面冷，等你媽媽回來了，你再回家�！薄昂玫�，謝謝阿姨�！币贿M門，一股暖氣迎面而來，臉上麻麻的，身體頓時暖了很多，真舒服啊，阿姨又倒了一杯熱水給我，喝著水，我的肚子和手漸漸暖了起來，很舒服，這時怡欣姐姐回來了，正好一起做作業(yè)。

　　差不多做了大半作業(yè)時，廚房傳來陣陣香味，“咕－咕－”我的肚子竟然開始叫了。我有點不好意思，假裝沒注意，繼續(xù)做作業(yè)，過了一會，阿姨說：“吃飯了，婷婷，你也和我們一起吃吧，你媽媽還要一會才回來的�！薄皼]關(guān)系，我不餓，我等媽媽回來再吃�！蔽壹t著臉說�！安灰�客氣，就當在自己家好了！”阿姨又說�！耙黄鸪园�，別客氣了�！苯憬阋怖�著我一起吃飯……

　　那天，媽媽回來時，我已經(jīng)吃好晚飯了。媽媽帶著我又一次感謝了阿姨一家。雖然阿姨家不是很大，雖然只是一杯普通的'開水，雖然他們家的飯菜很簡單，但那天，那個溫馨的家，冒著熱氣的開水和簡單的飯菜在冬日里給了我很多的溫暖，我不會忘記阿姨一家那熱情善良帶給我的感動和溫暖。

小學四年級作文 篇4

　　不要刻意去追求,生活本身就是一種美�！�—題記

　　如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個四年級學生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。

　　在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到溫暖的事。

　　在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。

　　奉獻，是一個多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻，會使兩個人感到快樂，何樂而不為呢？

　　像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢�？伤鼈儾�沒有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個個盡職的衛(wèi)士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對于它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！

　　當你在投幣式的'公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時候，是否會有種種感受涌上心頭呢？感動？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那么你下次又會不會在口袋里多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續(xù)傳遞下去呢？

　　如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會更加美好。

　　生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。

　　我，一個在感悟中成長的孩子。

小學四年級作文 篇5

　　冰糖葫蘆，是我最喜愛的甜食。它是一種物美價廉的小吃。

　　冰糖葫蘆的外表非常漂亮。一個個小山楂被串在了一起，好似一個個小紅燈籠;也像一群害羞的小孩子漲紅了臉。他們的身上裹著一層晶瑩剔透的外衣----糖霜。有時，我呆呆的.看著他們竟不舍得咬上一口。

　　冰糖葫蘆不僅外表美觀，而且做法非常簡單：只需準備七八個山楂，水適量、竹簽、半包糖和一把小刀。先用小刀把山楂籽挖出，接著用竹簽把山楂穿好。下面的步驟很重要那就是----熬糖。先把糖放入鍋中，加上水適量，熬上那么一會兒，然后把山楂放進窩里，沾上糖漿，再晾上幾分鐘，冰糖葫蘆邊做好了！

　　冰糖葫蘆的吃法也非常有趣。我總是先咬上一口糖，帶糖仍在口中再咬上一小口山楂。含在嘴里，有一股酸酸的味道流淌進我的身體，我不敢一下嚼碎，只是咬上一小口慢慢品味。呵！山楂加上白糖甜里帶酸，酸里帶甜。一剎那，我的皮膚和每一根神經(jīng)都好似融化了一般，那滋味簡直使人心曠神怡！

　　因此，我給冰糖葫蘆取了別名"樂在其中"，是不是很形象？

小學四年級作文 篇6

　　四年前，作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學生了。

　　記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了�！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

　　二年級，我的`老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

　　有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你�！蔽夷弥�蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

　　三年級和四年級都是李老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

　　怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

小學四年級作文 篇7

　　記得我很小的時候，奶奶抓到了一只小麻雀。它的樣子很可愛，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，一副好奇的表情。由于非常喜歡，所以我找來一根細繩把它拴了起來，它低下頭仔細端詳著繩子，還時不時的眨眨眼睛。

　　晚上，媽媽回來了，她一見到小麻雀就說：“我們把它放了吧！”我眨眨眼睛見小麻雀一副無精打采的樣子，見著就心疼。淚水差點兒就奪眶而出：“為什么？讓它留下來陪陪我，不是挺好的嗎？”媽媽安慰道；“別哭，你看，小麻雀不能回到自己的家，它很傷心呢！如果一直不讓它回家，那么它是不會吃東西的！那樣的話，它不久就會餓死的！”

　　“哼！我不信！”我跺著小腳生氣地大叫。

　　“那好吧，”媽媽搖著頭對我說，“我們找點東西給它吃，看它吃不吃，怎么樣？”

　　“好！”說完，我便來到了茶幾下，找到了一點面包，我將面包撕成小塊兒裝在盤子里放在小麻雀的面前，只見小麻雀看見了面包塊就扭過頭去，絲毫沒有想要品嘗的意思。我見狀，急得都快哭了出來：“小麻雀！小麻雀！你為什么不吃呢？你不想吃嗎？那我給你換一個！”這時，媽媽走過來摸摸我的頭，說：“怎么樣，小麻雀不吃吧？我們還是把它放了吧！”“可是……”我看著小麻雀，眼里充滿了對它的愛。媽媽嚴厲的`聲音傳了過來：“這里不是小麻雀的家，大自然是小麻雀真正的家！那里有它的爸爸媽媽和親戚朋友！在大自然里，小麻雀才是最幸福的！”“……好吧……”我微弱的說著，一滴淚水掉在了地上。

　　媽媽走過去解開了拴住小麻雀的細繩，把小麻雀捧到了我的面前，我輕輕托起小麻雀來到窗前：“你自由了！”說完，將小麻雀拋出窗外。

　　夕陽下，小麻雀撲騰著翅膀飛走了……夕陽的沒襯托著它那幼小的身影，漸漸遠去……我望著那個小黑點，眼眶也不禁濕潤了起來，雖然很難過，但是更多的是對小麻雀的留戀。

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