四年級故事作文

時間：2023-12-06 18:42:43 四年級作文我要投稿

【實用】四年級故事作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】四年級故事作文

四年級故事作文篇1

　有一天，一只狼和一只狗約定好要到森林公園里玩，他們說好是早上八點半，狗早上八點就到了，可是狼才早上九點才到了，等的狗都不耐煩了。

　　還有一次，狗請狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢約定中午十二點來，可是狼下午三點鐘來，可是他一來菜都吃完了，所有的人都走了，只剩下狗一個人了在家里睡覺，狼把狗叫醒說，問道人都去哪了，狗說，人家為了等你，等的都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀，在等飯菜早就涼的不能吃了他們狼就吵了起來，狼說，那你怎么不看電視等我呀，狗說，電視也么什么好看的，那你們可以玩電腦呀，狗說，電腦我已經玩膩了，狼又說，那你還可以出去逛街，狗說，街道上沒什么意思，那你可以看書呀，狗說說我早就看夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害的，簡直就是龍爭虎斗。

　　還有一次，森林舉辦了美食大會，看誰做得更美味給好吃，要求是兩個人參加是星期六的`早上九點，狗和狼也參加了，星期六到了，狗到了現場，可是狼沒有到，到比賽時間剩一分鐘了，可是狼還沒有到，最后狗取消了比賽資格，等夠遇見狼的時候，他們就打鬧起來了。

　　讀了這個故事，我明白了，我們說話要算數，要一言九鼎，俗話說君子一言駟馬難追。

四年級故事作文篇2

　　小女巫給了小木偶人的表情以后，小木偶就來到了一個小村莊。

　　小木偶在村莊里看見了小猴子，小白兔，小鳥還有很多動物。小木偶跑上去正要和它們做好朋友，它們卻說，“走開，走開，我們不歡迎和你這種木頭人結為好朋友。”小木偶聽了它們的話以后，傷心難過地來到一棵大樹下。

　　突然，小木偶聽到了一聲尖叫，聲音是從村里傳過來的，小木偶就向村里跑了過去，結果小木偶看見了大灰狼在那里吃小動物，小木偶就沖上去對大灰狼說，“如果你再吃的話，我就對你不客氣了。”大灰狼說：“就你這個小木偶，想對我不客氣，你想找死嗎！”小木偶又說：“你才是想找死，本事就來抓我啊！”大灰狼生氣地向小木偶沖出，小木偶沒有被大灰狼嚇跑，而且小木偶還用拳頭向大灰打去，把大灰狼的牙齒都打掉了兩顆，把所有的動物都搞得哈哈大笑。

　　大灰狼看見了小木偶這么強大，就想了一個辦法，從小木偶的'背面咬去，結果大灰狼咬小木偶的手，咬都咬不動，因為小木偶的手是木頭做的，然后小木偶用手把大灰狼打得落花流，大灰狼爬起來就開跑了。

　　小動物們慶祝小木偶把大灰狼打跑了，大家都說，“小木偶你真勇敢，我們不應該說你是個沒有用的木頭。”突然小木偶變成了一個小男孩，原來是小精靈把小木偶變成小男孩的，因為小木偶有一顆善良的心。

四年級故事作文篇3

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗。”是的，因為我的生活中有各種各樣的書的陪伴，讓我覺得生活過的.充實，精神食糧很豐富。

　　我看過的書可多了，比如《創新作文》、《笑貓日志》、《小王子》、《老人與海》等，這些書使我視野更開闊了，我和書解下了不解之緣。每一本書都有一段不平凡的經歷，都是我千辛萬苦得來的，尤其是那本《老人與海》。

　　一天，學校里同學小嘉拿出她的書《老人與海》說：“誰要看我的書，《老人與海》？”我一下子被她那本《老人與海》吸引住了。正當我想跟她說：“我要看。”時，三四個同學圍著她要搶書看。哎呀，怎么辦，那么多同學，怎么還能拿到書呢？正當我想辦法時，大腦閃過一條辦法，就這么做！我走過去對小嘉說：“你把老人與海借給我看吧！”小嘉有些猶豫不決：“可是那么多同學要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借給我看嘛。”小嘉感到氣氛不對，怕如果不給我看，會死無葬身之地的：“那，那好吧，就借給你看吧，要快點，還給我。”我高興地從她手里接過書：“嗯，知道的。”

　　這么書沒有辜負我對它的期望，從這本書中，學不到許多課堂上學不到的精神品質，使我的視野更開闊了。內容精彩至機。老人那具有勇于面對困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格，他身上體現了“人可以被”，但不能被打敗的堅強、剛毅的精神，遇到一群鯊魚時的冷靜、臨危不懼，才讓他得以逃生。所以我要向老人學習！

　　這就是我和書的故事，書陪我度過了歡樂的時光，書即將成為我的終身朋友，我要多讀書，讀好書，做一個快樂的讀書人。