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我和書本有個約會作文（通用79篇）
書就是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類用來交融感情、取得知識、傳承經驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻非常大。下面是小編給大家分享的我和書本有個約會作文，讓我們一起來看看吧！
我和書本有個約會作文 1
我是一個愛讀書的女孩，無論是經典的、悲傷的、歡喜的、感人的、書都是我最愛。
對于我來說最幸福的是坐在花叢中，沐浴著溫暖的陽光，聞著花兒的芬芳傾聽鳥兒的歌唱，手里捧著一本心愛的書，用心感悟書本。
這不，我最喜愛的《時代廣場的蟋蟀》也不知陪我度過了多少無事可干的夜晚。望著天上點點星光，我的心一次雙一次的'被他們的友情所感動、溫暖。蟋蟀柴斯特從來沒有想過要離開家鄉，卻因為貧吃跳進了人們的野餐籃，開始了不同尋常的旅程。它被帶到了紐約最繁華的地方時代廣場地鐵站，在人情冷漠的紐約幸福的柴斯特遇到了聰明略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓享利，還遇到了愛它的主人男孩瑪利歐。它用出眾的嗓音回報朋友們，面成名后柴斯特卻思念起自己的故鄉來，在朋友們的支持和幫助下，它終于回到了自己深愛著的故鄉。
柴斯特從朋友那里得到了支持理解和幫助，而我也從我的朋友———書那里尋求到幫助，當我傷心難過時，它安慰我讓所有不快伴著濃郁的墨香越飄越遠；當我成功驕傲時，它會時刻提醒我不要驕傲，當我……不管什么樣的心情，書總是陪著我一起歡笑一起悲傷。這就是我與書結下的不解之緣。
我和書本有個約會作文 2
書是人類最好的朋友，就像黑暗的路上見到一束光芒；像在你饑腸轆轆時給你一頓飽餐；像一雙帶你四處飛翔的翅膀。
一次，媽媽帶我去書店。我推著空空蕩蕩的購物車在書柜間的空隙中走來走去。我來到課外書系列的書柜前，遲遲不肯離開，那兒的書實在太吸引我了！
在琳瑯滿目的.書柜前，我情不自禁地將書一本又一本地放入購物車中。我首先用右手拿了一本《王子與貧兒》，左手也沒有閑著，用很快的速度拿了一本名叫《小孩與大象》的連環畫……
當我無比興奮地將購物車推向母親跟前時，我遲疑了，心想：“平時媽媽不會給我買這么多的書，這次也會一樣嗎？”我只好小心翼翼地走到母親的右手邊，問道：“可以買嗎？”因為害怕，我把要說的話越縮越短。“為什么不行？”想不到媽媽連想到沒想就回答道。
我一蹦三尺高，準備結賬時，我快速地清點了我所有拿的書，哇！竟有十三本啊！
我愛書，我愛它的魅力，愛它的所散發出的書香，愛它的一切一切。就像藏克家說的一樣：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”
我和書本有個約會作文 3
毛澤東曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”我和書每天都有個約會，書就像一雙千里眼，指引我了解了大千世界；書就像一條時間隧道，帶領我穿越古今；書更像一位智慧老人，無所不知，無所不懂……
小時侯，媽媽總給我講童話故事，《海的女兒》、《小紅帽》等童話故事。不管媽媽講多少遍，我都不會厭煩，也常常幻想自己就是童話里的英雄人物，飛檐走壁，無所不能。
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經長大了，“野心”也開始膨脹，不再滿足于聽媽媽講童話故事了，于是在《三國演義》、《城南舊事》和《紅巖》等名著紛紛加入到我的“伙伴”行列中來，四個書架上擺滿了許許多多的書，從此，我時時和書約會，沉浸在書的.世界里。《哈利波特》把我帶進了一個奇幻的世界，也讓我懂得了一個人只要有了足夠的膽識和勇氣，就可以闖蕩出自己的小天地。《西游記》讓我明白了，哪里有正義，勝利就屬于誰。《城南舊事》讓我明白了要珍惜現在的幸福時光，快樂成長。
書不但教會我知識與智慧，還讓我懂得了，在困難面前不能低頭，要勇敢面對困難。記得學乒乓球的時候，教練叫我和高年級的對打，我擺開陣勢，想一拼高低，可球就偏偏和我作對，一不留神就打到了天花板上，當時我真想打退堂鼓。我把想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“遇到困難不能退縮，要迎難而上，困難就像彈簧，你強他弱，你弱他強。”媽媽送了我一本書《紅巖》里面的江姐遇到困難永不退縮，他被敵人抓走了，她對敵人說：“毒刑拷打是太小的考驗！竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵。”一個普通婦女在敵人面前這么勇敢，我怎么能遇到這么小的困難就服輸呢？
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”書，你真讓人癡迷，我們拉拉勾，做個約定──每天相見。
我和書本有個約會作文 4
書，我喜歡你，喜歡懂你。你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉。一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。
我和書的第一次結緣是在幼兒園，記得那時，我一聽說要去幼兒園上學就哭，害怕見到老師，在我心中，老師總是很嚴厲，會批評我們。每當我又哭又鬧不肯上學時，媽媽就會像變魔術一般給我變出一兩本繪本，繪本中精美的封面，鮮艷的圖畫，美麗的公主很快就會吸引住我，每當那時，我就會破涕而笑。我就會蹦蹦跳跳的拿著書本進入教室，看書去了。媽媽也舒心的笑了，老師也會贊揚的說：“你家的孩子真愛看書啊！”
隨著書香伴我成長，書對于我來說就如陽光，成了我心中的太陽。我愛上了名著，散文等富有哲理的書。書就像一位富有哲理的老師，伴著我成長，為我點通一條條艱難的道路。
時光飛逝，我已經上了五年級，與書有了更深的'情誼。現在無論什么書我都愛讀，讀書已經成了我生命中必不可少的一部分。多少個旭日東升的早晨，多少個滿天星斗的夜晚，我都忘情的在書這片浩瀚的海洋中遨游。與主人公共同歡樂，共同悲傷。
是書，讓我懂得了自信；是書讓我懂得了珍惜友誼；是書，帶給我了歡樂；是書，讓我找到了智慧的源泉……
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”一本好書可以使一個人奮發圖強，努力自信。今天，我在書的海洋中遨游，明天，我將用知識創造一個美好的未來！
我和書本有個約會作文 5
每個人的人生中，總會有幾個和“別人”的約會，我就和自己的書有一個約會。
小的時候我調皮搗蛋，喜歡打手機游戲和電腦游戲，但是自從上了五年級以后，老師為我們推薦了一些有趣的書籍，如《狼王夢》、《海底兩萬里》、《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》、《神秘島》……
回到家里以后我就買了幾本老師推薦的書，便津津有味的讀了起來，書中悲痛的地方仿佛就是書在對我哭訴她悲慘的過去，書中快樂的地方仿佛就是書在對我講述現在快樂的時光，仿佛我就像是在與書約會一樣。在經過了我這一次的讀書以后我便愛上了讀書，愛上了和書一起約會，在家里的時候我在寫完作業后，我余下的的'時間就是再熟的陪伴下過去的。
以前我十分的不愿意寫作業，所以經常被老師批評；但是在我迷上了讀書以后，我就會拼命的寫作業，希望能夠有更多的時間去看書。
又是在我寫完作業后，我除了吃飯和睡覺的時間，其他的時間我都是在與書約會，和書一起在知識的海洋里游蕩，有時在我該去睡覺的時候，總是會戀戀不舍的和書再見，雖然我躺在床上睡覺，其實我根本就睡不下，一直在想著書中的內容，期待著能早點到明天早上。
而到了早上，當我再次見到書的時候，我就像是見到了失散多年的親人一樣，興奮不已，然后我就會再次進入書的世界里，和書繼續著昨天的約會。
這就是我與書快樂的約會。
我和書本有個約會作文 6
書被孩子們親切地喻為“知識庫”和“小老師”。不瞞你說，我和書可是從小就很要好的朋友呢！
在我還不認識字的時候，我和“他”就已經有了一份不解之緣。那時我才一周歲，爸爸、媽媽按照習俗準備了抓周儀式。我在床上爬來爬去，摸摸這個，碰碰那個，最后我終于選定了一個物品。我把“他”拿了起來，高高地舉起。它就是——一本書。從那時起，我就有了我的第一本書《我的小袋袋》。爸爸只要一有時間就給我讀書講故事。爸爸和《我的小袋袋》成了我的讀書的啟蒙老師。
在上幼兒園時，我就開始如饑似渴地閱讀有字的繪本和童話了。隨著我認識的字越來越多，我讀的書也越來越多。記得有一次幼兒園開聯歡會，老師讓我來主持。在老師驚訝的神情中，我磕磕絆絆地把滿是黑字的演講稿讀了下來，老師連連夸獎我。這就是書帶給我的獎勵，我是不是要感謝我的好朋友書呢？
隨著我慢慢長大，漸漸的，童話類的書籍已經不能滿足我的求知欲了。我又開始看《笑貓日記》、《小公主》這一類的故事書了，他們不但情節有趣，而且都蘊藏著許多深刻的道理，讓我愛不釋手。
轉眼已經到五年級了，現在我開始看像《四大名著》、《愛的教育》這類古今中外的好書了。每次我手里一拿上書，就像小羊闖進了鮮嫩的草地，像干涸的土地流過了一股清泉，又像冰天雪地里突然擁有了一縷溫暖的陽光，只要我的手里一拿上書就會忘記了吃，忘記了睡，忘記了周圍的'一切，沉浸在書的世界里。
書是我的良師益友，把我帶到了一個充滿智慧的廣闊的天地；書是一筆不可估量的財富，只要你愿意，取之不盡、用之不竭。書，我愛你，我要與你定下一輩子的約會！
我和書本有個約會作文 7
“謝辛熠，上課來不及了，快點！”我急忙走出家門，往上課的地方跑去，突然，我停了下來，看到書店里放了幾本新的.書，它的名字叫《晴天就去圖書館》，看到這個題目，我禁不住好奇起來，為什么只能晴天去圖書館？那雨天不能去嗎？我禁不住書的誘惑，央求媽媽幫我買一本。媽媽沒有辦法，只好答應了。這時，我才高興地捧著書去上課了。
我翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。記得有一次，我趁媽媽帶弟弟出去散步的時候，我偷偷地打開那本書，愉快地讀著。當我讀到芊芊為那本丟失的書而傷心時，我也會跟著一起難過。“咚咚”一陣急促地敲門聲響過，我立刻從書的海洋里游了出來，我趕緊從書包中拿出了作業，再從筆筒里拿出一支筆，放到作業本上，再去開門。過了一會兒，媽媽走了進來，隨手檢查了我的作業，便說：“剛剛你再干什么，我走出這么久，你才寫了這么一點，怎么回事呀！再過幾分鐘，我來檢查你的背誦情況！”怎么辦，怎么辦，哎，還是快讀吧！
一天下午，我要乘公交車去上學我便拿起那本書，津津有味地讀著，不知過了多少小時，一個電話進來了，是媽媽，她打電話進來干什么？我接了電話，電話里傳來媽媽急促地聲音：“謝辛熠，你在哪？你怎么沒去上學？”聽到這句話時，我趕緊跑過去問駕駛員：“現在到哪里了？”“快到終點站了！”“啊！那我書看得也太久了。”媽媽說：“怪不得老師給我打電話，問我你怎么沒有去上學。原來是你看書看地太入迷了。”“是啊！”我尷尬地笑了，下了車，乘了另一輛，回去上課了。
這兩次讀書經歷使我難忘，雖然被媽媽嚴厲地批評了一頓，但我仍然愛讀書，把書當做我的好朋友！
我和書本有個約會作文 8
我們每個人因為興趣愛好的不同都會有不同的收藏，有的人愛收藏郵票，有的人愛收藏紙幣……而我愛收藏具有知識的書本。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書能幫助我們增長知識，也可以讓我們懂得許多道理，解決我們成長中遇到的困難。書本中的內容豐富多彩，讓我們在書海中探索，打開知識寶庫的大門。因此，我常常被書的內容吸引，漸漸地喜歡上了書。
我收藏的`書都是整整齊齊地擺在我的書柜上。這些書類別很多，有科普類、文化類、歷史類、故事類、漫畫類等。我為了辨別它們，于是給它們都都貼上了小標簽。有的書我很喜歡，如《魯濱遜漂流記》《十萬個為什么》《中華上下五千年》等，閱讀它們時常常讓我看得顧不上睡覺，顧不上吃飯。每個星期天我都會用抹布給它們清潔，使它們變得像剛買回來的一樣，十分嶄新。如今，保存得很好，我更加喜愛它們。
書本是我們成長上的百寶箱、是我們遇到困難時的老師，是我們陷入絕境的良醫。愿我們成長路上有書陪伴。
我和書本有個約會作文 9
我喜歡與朋友一起討論；我喜歡與音樂一起放松身心；但我更喜歡與書本一起在“海洋”里探尋知識。
我以前，不喜歡看書，甚至我幾乎沒多少課外書。但是當我知道我的幼兒園同學在班上是尖子生，每次考試都拿第一時，我心中就充滿著疑惑。有一次我去向她請教好的學習方法，而他卻說：“要想學習好，離不開聽講和閱讀，閱讀就是讀課外書，可能大多數人看書就是發發牢騷，但只要你看的`時間長了你就會發現。初一下冊期末考完試后，在假期中，我買了不少書，但是我讀了幾天就不耐煩了，但是以后我越讀越來勁，覺得很有趣。我每天都要看幾小時的書。一次，我媽和侄子，嫂子硬叫著我出去，我只好答應。我們去了學生街，原來，是侄子要買鞋啊！
現在，我才發現課外書也能帶給我們樂趣，慢慢地我也喜歡上了書，每天就沒離開書。
一直到了，開學的前幾天，我才舍得把書放在一旁。
看吧！在我的生活中書成了不可缺少的一部分，我也項建議其他同學和我一樣在書本中尋找快樂。
我和書本有個約會作文 10
當我們每天上學背著沉重的書包，當我們在寫作業時，每天用鉛筆寫著一項項作業，每年印刷書本要浪費多少的人力和森林資源啊！
我多想要發明一種方便攜帶的電子書，以后去上學只要帶水壺和這本書就可以。這本書會根據每個人的實際學年配備該學年的學科，上課時只要搜索一下，你所想要的學科和本子就可以顯示出來了。每次在家完成作業時，都不會產生在書包里亂找一通的情況。它還會把相應的'學科作業當天傳送的本學科老師的電子書本上，老師用電子筆改完的作業也會立刻相應傳送給我們。當我們如果有不懂的題目也能通過電子書本及時的詢問老師，老師可以在線上跟我們講解，這樣可以避免耽誤第二天的進度教學。
它還能比書本更加智能護眼。當我們看課外書時超過一個小時后，書本會感應的到我們的眼球已經屬于疲勞狀態，它會發出信號：“小主人，你的眼睛該休息一會兒了！”它還會給出相應的眼保健操視頻讓我們跟著音樂一起做。
電子書本還可以防水、防火，當然也會有定位功能跟電話功能，功能不亞于一臺智能電腦呢！
我相信只要我努力學習，長大后一定能發明出這樣的電子書甚至比這個更為完善的電子書，來造福人類！
我和書本有個約會作文 11
生活中，快樂無處不在，而最能讓我快樂的當然還是文字這個活潑可愛的小精靈。瞧，文字又給我帶來了快樂！
“哈哈哈……”書房里爆發出一陣震耳欲聾的笑聲，不難猜想，我肯定又在看書了，書又帶給了我快樂，重新把我變回了那個快樂的姑娘。
回到半個小時之前，我在回家的路上，盯著鞋尖，邁著步子，踢著路上的小石子，回想著我的.錯題，心中很是懊悔，不禁放慢了回家的速度。
回到家，我連一聲招呼也沒有打，就閃身進了書房，跟我的“知心好友”—書籍對話。在書的海洋里，我朝拜秦嬴政，暮訪李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城；憤慨軟弱無能劉阿斗，喟嘆剛愎自用楚霸王；領略“塞馬秋風冀北”之風光，體會“杏花春雨江南”之韻味；觀望狼煙四起，金戈鐵馬的戰場風云；憐惜紅顏薄命、苦命多舛的瀟湘女子。
書籍是一道道沉重的木門，文字是一個個跳躍的精靈。當你還在門前猶豫時，一個個凄美動人的故事就離你而去了。也許你會在這扇門里聽到垂暮老人的嘆息聲，也許你會聽到這扇門里傳出孩子們追逐嬉戲的打鬧聲，也許你還會聽到這扇門里傳來戰馬的嘶鳴，但這些都與你擦肩而過了。
我讀書！我快樂！我努力！我成長！
我和書本有個約會作文 12
當我得知我的《兒童文學》丟了的時候，心情很煩躁，不是一般的人可以理解我的心情的。我那天撐著雨傘傷心地走在路上，雨隨著我的心情越下越大，此刻我的心中也在下雨。雨水順著我的雨傘流下，滴落在地上，雨傘好像一個正在哭泣的孩子。
我每天上學放學，沒有一絲的開心，沒有一絲的笑臉，沒有一絲的歡喜，直到上周。上周我居然在床下找到了它
那天大掃除全員出動，我們忙得不亦樂乎，我負責臥室，媽媽負責客廳，爸爸負責衛生間。我一層一層擦完了，慢慢降落視線時發現了一個灰色的東西，我拿出來，用布擦干凈，頓時震驚，竟是《兒童文學》！我開心地尖叫起來我的寶貝，終于找到你了，我找你找得好苦啊！《兒童文學》是我最愛看的書，丟失時很傷心，得到時像撿了一塊金子一樣高興。我馬上把它看了一遍，激動地滴出了眼淚，這次是開心的.眼淚。
《兒童文學》是我一年級的時候訂的，我和哥哥一起看過它，一起拼書本，把它拼成迷宮，用小人走迷宮。這本書我現在還經常看，因為它給了我無限的回憶，也給了我豐富的知識，我永遠不會忘記它。
我和書本有個約會作文 13
閱讀時，你還在擔憂不理解書本中詞句的意思嗎？又或者，你正苦惱，當看到精彩部分舍不得放下時又餓得不行？哈哈哈！只要有了這款多功能書本，這些煩惱都不是問題。
假想二十年后，我是一名高級銷售員。現在讓我來給你們介紹這款多功能書本：就拿我自己做例子。清晨，我坐在床上拿起書本津津有味地看起來，這時候我看到張冠李戴這個詞，不明白它的意思。于是，我趕緊按下“問號按鈕”，并提出了我的問題。“張冠李戴意思是把張的帽子戴到了姓李的`頭上。比喻認錯了對象，弄錯了事實。”書本好像有大腦似的胸有成竹地說。我繼續看書，突然感到有些餓。我按下“饑餓按鈕”，并對它說“請給我一碗意大利面和一杯橘子汁，要帶果粒的。”半分鐘后，我就吃了美味的早餐。這時聽到媽媽喊我去洗漱，而我正看到精彩部分不想離開。我趕緊按下“手臂按鈕”，一只鐵的機械臂緩緩伸出，一直伸到衛生間幫我把洗漱用品拿了過來。
我想，只要我們努力學習，用上高科技，這樣的多功能書本以后一定會上市的。
我和書本有個約會作文 14
書是知識的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盤。書不可不讀，因為讀一本好書就是與高尚的人談話。書使我大開眼界，書使我擁有智慧，書使我得到了精神上的成長。
一次，我和媽媽在書店看書，我開心地拿起《小公主》讀起來，看呀看,連媽媽在我身后也不知道。媽媽猛的'一拍我，我被嚇了一大跳，才發現媽媽已經站在那兒好久了。
晚上睡覺前，我都要看一會兒書。有時我正看得入神時，媽媽會不停地說：“關燈吧，寶貝兒。”“等會兒唄，反正明天是星期六，晚睡一會兒也沒關系。”我總是不耐煩地說。最后，媽媽只好強行把燈關掉。
還有一次，我和媽媽、小妹在書城看書。我在看《笑貓日記》，這本書很有趣，當虎皮貓生下了四只小貓時，我與笑貓一起開心；當小可憐七天還沒睜眼時，我與笑貓一起擔憂；當可愛的三寶丟失時，我比笑貓還要著急……不知不覺，書店就要關門了，我才戀戀不舍地把書放回書架。離開書店時，我還在回憶《笑貓日記》，取包時心不在焉，但我很快樂。
書，是我學習的好工具、寫作文時的好助手、生活上的指南針，我一定要多讀書、讀好書，充實地過好每一天。
我會記住，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我和書本有個約會作文 15
未來的書本是一個無窮的書本，你想學好一點知識就可以查書本。
一天晚上，我坐在公交車上，我把書翻到了119頁，突然書就把我帶到了一個書的世界。
我來到書的世界里，我讓書稱呼我什么呢？是稱呼我特殊的書本，不對，我不是書本，所以還是稱呼我人類。
我拿著一本童話書看，突然，書本又把我帶到了童話王國，我看到了一座高高的城堡，城堡外面還有幾個士兵，我馬上進了城堡，城堡里面好漂亮啊，有高級的地毯，有繁華的.燈，又可愛的小木馬，還有公主坐的王位。
公主看到了我，立馬帶我去了她的房間，我一看，這不是世界上最最最繁華的床嗎？我驚嘆著說。公主房間里還有很多漂亮的裝飾品。公主看到我說，今天你住在我這好嗎，我開心地說:“好啊。”公主幫我安排了一個房間，我的房間就在公主房間的隔壁。我進了公主給我安排的房間，里面也有很多精致的裝飾品，還有五彩斑斕的燈，還有一種燈，想要什么顏色就有什么顏色，你們覺得神奇嗎?
我在城堡里住的非常舒服，突然，出現了一個五顏六色的光彩，又把我帶到了人類世界。
我和書本有個約會作文 16
現在還在用書本看書的人似乎已經很少了，大家大多是低著頭看手機或抬著頭看電腦。不是上網看電子書，就是看書改編成的電視劇，總而言之，紙質書被冷落了。
對于那些不怎么看書的人，我想他們應該嘗到了一些苦頭了。知識養分不夠多，從而使自己在很多方面弱于其他人，如：老師在提問課外知識時，回答不出來；寫作文時積累的詞藻不夠多導致寫不出優美的文章，不能像其他人一樣信手拈來，從而抓耳撓腮……
看電子書雖然比較方便快捷，但是那種手指拂過書頁，以及翻書時那種悅耳的“沙沙”聲，你們是不能充分體會的。你們只能看到白紙黑字，不對，是白屏幕黑字。你們不能看到陽光照在書頁上自然的反光，你們只能默默地調節亮度。而且，長期看屏幕的你們，眼睛是否已經被磨損得發出了痛苦的`呻吟了？它是不是干澀、發痛、凸出了？如果真是這樣，請你關掉屏幕，拿起那在書柜上封存了數年的書本吧。
而你如果鐘情于《何以笙簫默》、《甄嬛傳》、《花千骨》等書改編的電視劇，那么我就要問你：為何要看電視劇？書可比電視劇好看多了。電視劇只是導演、演員的演繹，你是被動的閱讀，但看書可融入自己主動的聯想，何樂而不為呢？
我和書本有個約會作文 17
有一天，一位雞蛋士兵急急忙忙地走進了宮殿說：“大事不好，書本國王給我們發來一封戰書，要跟我們比試誰的力氣大呢！”雞蛋國王一聽，下令把所有的士兵召集到了宮殿里，說：“書本大王要跟我們比試力氣，誰愿意參賽？”士兵們你看我，我看看你，七嘴八舌議論開了。忽然，三位身材均勻的雞蛋士兵走到了國王面前說：“我們去吧。”國王仔細打量了他們一番，滿意地說：“好！”
比賽快開始了，雞蛋士兵穿著橡皮泥褲子走上了舞臺。三本書也大搖大擺地走上了舞臺，還露出一副不屑的神情。
比賽開始了，雞蛋們穩穩站好，迎接挑戰。第一本書一跳，跳到了雞蛋士兵的上面，可是雞蛋一動不動。第二本書也不甘示弱，用盡了力氣也跳到了雞蛋身上，可雞蛋依舊紋絲不動。這時臺下的雞蛋啦啦隊激動地站了起來。第三本書有點慌張了，可它依舊假裝鎮定，跳到了雞蛋的身上。雞蛋還是穩穩當當地站在臺上，三位雞蛋士兵的心緊緊靠在一起，凝聚成一股巨大的'力量！
此時裁判吹響了哨子，說：“雞蛋王國勝！”書本大王這才低頭走到了雞蛋大王身邊，說：“對不起，我們不應該小瞧你們雞蛋國的。”
從此，書本王國和雞蛋王國成了友國，大家永遠忘不了那三個團結而又堅強的雞蛋。
我和書本有個約會作文 18
“累死我了，累死我了。書包里的書本太重了，我都快被壓扁了，要是書包里只有一個文具盒或者一本書那么大，那該多好啊！……”
聽到了小學生們的話語。我真想發明一個智能書本，來幫助他們擺脫煩惱。
我發明的書本很簡單，書本很薄，只有一張紙那么厚，但這本書的作用卻很大，在這本書里，有三個按鈕，分別是紅色、藍色和紫色。
紅色是打開按鈕，你想看書，只需要按一下紅色按鈕，就可以看到書里面的內容了。
藍色按鈕是翻開下一頁，如果這一頁你已經看過了，按一下藍色按鈕，就可以看到下一頁。如果你不想用眼睛看，那就帶上耳機，它就會繪聲繪色的.給你講出來。
紫色按鈕是快樂按鈕。只要你按下這個按鈕，就會聽到輕快悅耳的歌曲。要是你的心情不高興的話，就可以聽一聽音樂來解除煩悶。
在這本書的第二頁，有一個小屏幕。這個屏幕可以播放書的內容。只要你想看的，這里面都有，你還可以根據自己的需要往里面增加內容呢！
這就是未來的書本，你們覺得這樣的書本好嗎？
我和書本有個約會作文 19
我早早地來到學校，剛放下書包，拿出書的時候，我發現書桌里有四個像按鈕一樣的東西，我想：可能是他一不小心畫上的吧。可是，我又看了看周圍的同學，他們竟然也和我同桌的書一樣。
我驚奇地把頭轉過來，打開書，這時有個奶聲奶氣的聲音悄聲對我說：“請問您想要讀什么類型的課文？又想讀哪篇呢？”我看了看周圍，只有同學們在大聲朗讀課文，旁邊沒有其它人啊。“主人，主人，是我呀！”這時，我看見了手上的.書，說：“是你嗎，書，你怎么會說話？”“哈哈，我是智能書本啊！”書高興地說。果然，我看見上面有幾個按鈕，我按了第一個鈕試了試，它就立即繪聲繪色地讀了起來，仿佛我也沉醉在課文里。
我又試著按了第二個按鈕，只見我面前的書竟然變成了一個個連著的圖畫，上面寫著“我要配音”，我一點，就能聽到我們剛才配的音了。第三個按鈕更奇怪，只要你點一下，說出不會的題，它就會馬上提示你，我就會解答了。
這就是我想象的書本，我希望它能成為現實。
我和書本有個約會作文 20
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”書的世界是很美好的，但這種美好無法用言語來描述準確。只有當你自己走入，才能體會到。
小時候，媽媽經常給我買童話故事書，剛開始我的興趣全在上邊的圖畫，只是覺得花花綠綠的圖片很吸引人。隨著我學會了部分漢字，我能開始讀一些標有拼音的故事書，很快故事情節深深吸引了我，我開始耐心地讀書上那些有趣的`故事和童話。閑來無事便捧著書一字一字的讀，這便是我與書剛開始的接觸。
隨著我漸漸長大，媽媽給我買的書不僅僅是那些插著圖片的童話故事書了。我開始讀一些名著、散文和小說什么的。可能由于小時候初次接觸書時很喜歡的緣故，面對各式各樣類型的書，我都很喜歡讀。由剛開始被媽媽鼓勵著被動的讀變成了主動要求買書去讀。這樣一來，家里的圖書架被塞得飽飽的。一有空，我總要去慰問那些老友們——書。
在童話里，我回味著純真的童心；在散文里，我沉醉在其中的感情；在名著里，我品嘗著人生的哲理；在科幻書里，我扇動著想象的翅膀……
書就像我的朋友一樣，把我無聊的課余生活補充，為我迷茫的內心指點迷津，同時伴隨著我一路走向成長。
我和書本有個約會作文 21
一天深夜，人們都已經睡著了，但是一位小學生的書包里，可是吵鬧聲一大片，它們在吵什么呢？就讓我們去看看吧！
“大家好，歡迎參加一年一度的最佳書本評比，規則是：說出自己的作用以此評分。不過已經有兩年的`冠軍都沒分勝負，今年是否也是平手呢？讓我們敬請期待吧！現在有請今年的三位嘉賓，它們是電腦書、美術書、科學書，大家掌聲有請第一位嘉賓——電腦書。”一支鋼筆拿著筆芯說。
電腦書慢慢的走上講臺，說：“我的作用最大，我會幫助主人學習電腦，讓主人的更方便，這樣才會辦事又準確又快。”
“好，有請下一位——美術書”
美術書拿著演講稿，慢慢的說：“我的作用才是最大的，我可以幫助主人畫出美麗的圖畫，讓主人把畫畫得更好。”
“不錯，可以幫助主人畫出栩栩如生的畫。接下來有請最后一位嘉賓——科學書。”
誰知，科學書早就已經上臺了，把大家都嚇了一跳，可它卻也理都不理的開始演講：“我的作用肯定很大，因為我可以幫助主人造出對社會有用的東西，所以我的作用最大。”
“大家都已經演講完了，現在有請評委——書包爺爺講話！”
“好，我宣布，這回最佳冠軍還是平手！謝謝大家捧場，我們明年再見！”書包爺爺說。
我和書本有個約會作文 22
許多人認為書就是白紙黑字，最多插上幾幅圖畫，可是，我卻認為書本是甜的，它深深地滋潤著我們孤單的心田；書本是甜的，它讓我們淡而無味的生活變的多姿多彩；書本是甜的，它讓我們的頭腦變的充實和快樂。
那個晚上，家里只有我一個人，冷得讓人不敢動，昏暗的月光被昏黃的云遮得看不出來，即使街上燈火通明，人群熙熙攘攘，但是害怕還是在我心里悄然地游走著。我漫不經心地望向書柜，拿起一本《小王子》讀了起來。
我已經害怕得不敢咽下一口口水，我努力把全部精力都放在書本上，沒想到，才看到第二頁，我就已經被這本書吸引住了，那是多么快樂；我被小王子一往情深的善良所吸引，被玫瑰那股倔強而不敢于表達感到惋惜，被小狐貍深逐內涵的超乎人類所感嘆。那真的是心靈的享受！仿佛整個空蕩蕩的'房子充滿了書的香氣！我不敢說我忘記了時間，因為是時間忘記了我！
在尤安·艾肯的眼中，書是她的伴侶，在我的眼中，書是我永遠的朋友。《小王子》中的小狐貍說：“真正美麗的東西用眼睛是看不見的用心才能看見。”書是甜的，就是人人都向往的美麗的東西！
我和書本有個約會作文 23
我一進多媒體教室的門，只見桌子上擺放著一本有一本的作業本，我迫不及待的跑上前去看，根本不顧隊伍在哪，只管自己去看了。
當我看到桌子上那一本本破舊的書時，心里有一絲憐憫，也有一絲慶幸，我憐憫書的可憐，又慶幸自己的書完好無損。
當我又看到一本封面和頁面已經全部破損,脫落的本子時，不禁自言自語道：“你一定很疼吧！是不是你的`生命快沒了啊?”那本本子似乎聽見我說話，回應我說:我本來就很脆弱，你們這些小孩還這樣弄我，別的書都說你們人類最好相處，我看是假的，我和你們不是朋友！”我聽了，更加憐憫它，不停地向它道歉，可一切都晚了，他已經離開我們了……
我只好無奈地走了！
到了教室里，我急切地包書包里的所有書全都拿了出來，一本又一本地仔細看過，看完后，嘆了口氣，心想：“還好我的書沒破!不過，我以后一定要認真珍惜書本，不能亂損壞書資源，要好好對待它們！
在這里，我代表全體同學給你們這些受損的書說聲:“對不起啦！”
我和書本有個約會作文 24
在一個夜幕降臨的夜空，吹出一陣陣刺骨的寒風，人們都睡著了，書本們卻悄悄地開起了議論大會。
一張年老又資格深的報紙老人清清嗓子后，說道：“咳，親愛的`書本們，我們這次開的議論大會是為了讓你們吐出真話，洗掉不快。”
“我勤勤懇懇地讓小主人認識生字、朗讀書本、背誦古詩、理解課文。但下雨時，小主人為了不想變成落湯雞，就把我當成傘擋著身子。”語文書自告奮勇地說。
瞧，數學書一臉黑乎乎的樣子。“語文書，我比你更可憐，你們知道吧，小主人熱愛運動，他打籃球時，打累了，就把我放在地上坐，把我變成一本滿身泥巴的數學書。”
音樂書生氣地說：“你們的遭遇算什么，小主人總在上課時，在我臉上亂涂亂畫，我現在還是一只大花貓呢！”
陶醉在美夢中的小主人被它們的議論聲驚醒了。小主人睜大惺忪的睡眼聽著書本們的議論大會。
第二天早晨，小主人把語文書身上的雨痕擦干，把滿身泥巴的數學書洗干凈，把音樂書臉上的圖畫擦掉，還每天都好好愛護書本們。
從此，書本們再也沒有開議論大會。
我和書本有個約會作文 25
日子一天一天過去了，這個大家庭有了這個“會走路的字”的加入，變得熱鬧了起來。小螞蟻教會了字唱歌、跳舞，還每天給它們講故事和笑話。字說：“外面的世界真是豐富多彩呀！”小螞蟻安慰字說：“你們在書里也可以過得很精彩呀！”
但是有一天，小螞蟻再也待不住了，它趁小女孩打開書的時候悄悄溜走了。
小螞蟻走啊走啊走到了小毛蟲的家，小毛蟲開門一看是小螞蟻，就對它說：“小螞蟻，你怎么變成這幅模樣了？”小螞蟻說：“前幾周，我在花朵上睡覺，有一個人把我夾進了書里，我就變成了一個字。”小毛蟲說：“我聽說鍬甲老師最近發明了一種復原藥水，就是把一個東西壓扁，滴一滴復原藥水就可以馬上復原。”于是它們就去請鍬甲老師幫忙，小螞蟻一喝下藥水馬上變回了原來的樣子。
小螞蟻開心地到小女孩家，看那些書里的字過得怎么樣了。結果發現那本陳舊的'書變得精彩了，書里充滿了歡聲笑語。原來小螞蟻走后，這些字學著小螞蟻的樣子自娛自樂地生活著，它們變得活躍了。看到這些，小螞蟻欣慰地笑了。
我和書本有個約會作文 26
一本本書本齊唰唰地放到書包里時，一陣吵鬧聲傳了出來：“啊呀！好悶啊，我要出去！”“別擠我呀，疼死了！”“我要自由！”
怎么回事？哦，原來是書本們厭倦呆在書包里，想到另外一個環境去生活。于是，它們一個接一個地飛了出去。有的來到了桌子上，有的來到了抽屜里，還有的飛到了柜子上……它們都走了。這時，書包頓時變得鴉雀無聲了，書包覺得很寂寞，也覺得很惱火：它們走了，小主人可怎么辦。
“媽媽，我的.書本失蹤了！”
“不可能呀！”
小主人和媽媽大驚失色，然后便動手找了起來。東翻翻，西找找，還是無濟于事，一無所獲。小主人便認真地尋找每個角落，書包也在旁邊忐忑不安。地板上、桌子上、柜子里、都見不著書本的蹤影。
功夫不負有心人，過了一會兒，那些調皮的書本都被小主人一一找到了，小主人長長地舒了一口氣，心里的大石頭總算落地了。
書本在書包里爭論外面的見聞，開心極了！可可憐的小主人卻擔心死了。擔心他的書本會再一次飛走，不可能再回來了。
我和書本有個約會作文 27
當我拿起每一本書時，我便沉浸雜那本書中。我讀啊讀，知識一點點“輸入”我的意識中，我突發奇想，閱讀讓我知道什么，收獲什么，給我帶來了什么？回答是——快樂！
每天，每人都可以有許多讀書的時間，我也一樣，每本書都可以給我帶來許多喜悅。
相信讀過書的人都知道，書本可以給我們帶來無窮無盡的甜味，它就像甜味劑一樣。
我曾經讀過一個故事：有一次啊，烏龜與兔子賽跑，比賽一開始，兔子就沖到了前面，烏龜一看見兔子跑得那么快，便閉上眼睛，喊了一聲“變”！一下子就變成了一架超音速的航天飛機，“唰”的'一下把兔子甩在了后面。兔子見烏龜超過了他，便拔下一根兔毛，“呼”，兔子朝毛吹了一下，毛立刻變成了一枚跟蹤導彈。“嗚——轟！”兔子把烏龜的飛機打了下來，心里高興的不得了。但是！不可思議的事發生了，烏龜從萬米高空沒有方向地掉下來，他掉啊掉，居然落在了終點線后面……
聽完這個故事，或許你會哈哈大笑吧！如果你笑了，那么我要恭喜你了。因為你和我一樣，終于知道了一個道理——書本是甜的。
我和書本有個約會作文 28
“書本弟弟，快走進我的肚子里，要上學啦！”
“知道了，書包哥哥，我馬上就來。”
書包和書本是一對好朋友，也是一對好兄弟。書包哥哥每天都毫無怨言地裝著書本弟弟上學、放學。它真是一個好哥哥啊！
有一天，天下著大雨。書包哥哥為了不讓書本弟弟淋雨，就讓它躲在自己的肚子里。書本弟弟說：“謝謝你，書包哥哥。”書包 哥哥說：“不用謝，這是 我應該做的。我們不是好兄弟嗎？”經過了這場雨，它們的感情又增多了一點。
由于書本數量的增多，書包哥哥的負擔重了。過了幾天，書包哥哥終于頂不住了，肚子里破了一個洞，書本弟弟全部掉到地上，它們叫起來：“疼死我啦！”書包哥哥連忙向書本弟弟道歉：“對不起，書本弟弟，是我害你的。”書本弟弟說：“不，是我們把你撐破的。”它們互相道歉，互相扶持，成了一對形影不離的好朋友。回到家主人連忙幫書包哥哥的肚子用線補上。后來，學校提倡“減負”，書本的'數量減少了。書包哥哥不怕破洞了，書本弟弟也不用受風吹雨打，它們都很高興。
書包哥哥甘心做書本弟弟的“老黃牛”。它那刻苦耐勞、默默奉獻的精神值得我們去學習。書包哥哥真偉大啊！
我和書本有個約會作文 29
有一天，村長站在臺上，召集書上的標點符號開會。選擇最好的標點符號。
話音剛落，句號突然沖了上來，把標點村長敲了下去。句號說：“我是書里最大的。沒有我，我一個字也寫不完。人家看得懂嗎？”還是不殺人。"
省略號不服氣地跳起來，一下子踢了個句號，說：“沒有我的省略號，后面還有好多字呢。”
這惹惱了小冒號，它像火一樣在頭上跳起來，用省略號把他打倒了。省略號像珍珠一樣散落一地。
問號飛起，又把冒號往下推，說：“如果我沒問這個問題，你會知道什么？”？我有漂亮的'耳朵和耳環。"
感嘆號也上來了：“如果我不表達喜悅、憤怒、悲傷和喜悅，人們就沒有閱讀的樂趣。”
這時，天空中傳來一個洪亮的聲音：你們都很重要，每個標點符號都有各自的優缺點。誰也代替不了誰。文章里留任何人都不完美。
這些標點符號紅著臉說；“我們未來不驕傲。”標點符號”村長說：“你看，你們都想把標點符號做得最好。只有引號在那里學習。只有引號不搶最好的標點符號。那么最好的標點符號就是引號族。"
其他標點符號家族都嫉妒他們，都想得到最好的標點符號，卻沒有選。我們不能再吵了。就這樣，書從此安靜了。
我和書本有個約會作文 30
我學了《我最好的老師》后，使我明白了：不要迷信書本，也不要迷信權威。
有很多人在學習時都會依賴書本，會覺得老師的話就是完全對的，這就是迷信書本和權威。但是，他們并非完全正確，我們應該要提出疑問，去思考，要用事實來證明一切，證明他是錯的。
你們聽說過《兩個鐵球同時著地》的故事嗎？一個叫亞里士多德的人認為，物體下落的快慢是不一樣的。可是年輕的`伽利略根據自己的推理，大膽的對亞里士多德提出疑問。經過思考后，他決定親自做一次實驗。他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重100磅，是實心的；一個重1磅，是空心的。伽利略站在斜塔上，望著塔下，兩手各拿一個鐵球，準備好后把兩只手同時張開。人們看到兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到地面上，所有的人都目瞪口呆。
所以說，書本和權威都不一定是正確的，沒有什么是正確的，我們不能盲目的相信于人或物。
我們要堅持自己的真理，不能相信于書本和權威，相信書本和權威不如相信自己。
我和書本有個約會作文 31
書本是甜的，你可聞到那芳香的氣息?
我們再小的時候并不感覺書本是甜的，而是苦的，因為我們小的時候只顧玩，并沒有說時間看書，但是在經歷一番事情后，就會感到書本是甜的。
我就有過這樣的經歷，有一次考試，有一題全是課外知識，我這本書雖聽過，但沒有看過，只能憑著一點點印象，草草寫了一下作者的名字和書名就蒙混過關了，經歷了這件事，我才真正明白離書本的.重要，每到周末，我就讓媽媽把我放在書城，我一呆就是一下午，不知不覺一個月過去了，我讀了不少書，也明白了許多道理，到了下一次考試的時候，我就設么也不怕了。讀書，真是人生的一大樂趣。
讀書就是品茶，茶，只會越品越甜，而要感受到甜，也要經歷苦，讀書也一樣，一開始要堅持看書，時間久了，就會養成愛看書的好習慣，如果一開始就敗下陣來，那可不行了。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，是啊，書能陶冶情操，能提高成績，更能培養耐心何樂而不為呢？
多讀書吧，它能帶領我們是想知識的海洋。
我和書本有個約會作文 32
一天中午，我剛睡覺醒來要去看電視，忽然聽見客廳傳來一陣陣說話聲，我悄悄地跑過去聽。
咦！原來是電視正在和書本談話。電視驕傲地說：“你們看，現在的小朋友們都愛看我播出的節目，而且是天天如此。本來我還擔心我的超大輻射太強烈了，會刺激小朋友的眼睛，他們不會喜歡我的，現在看來我的擔心是多余的，哈哈！”
這時，蹲在書柜里的一本《小學生知識手冊》悶悶不樂地說：“你看樓上的小四眼，都戴著上五百度的眼鏡了，還是天天看電視。小朋友們寧愿損害自己的眼睛，也不愿理睬我這本知識性很高的書。他們太不了解我了，我真傷心！”
這時，躺在書柜角上的`一本詞典接上了話說：“你看看主人要用我的時候把我當成寶，不用我的時候就把我丟在一旁，而且是到處扔，你們看我現在這樣樣子多狼狽。”說完便在一旁哭泣。
電視又說：“嘿，誰讓你們沒有吸引力呢？”
聽完它們的談話，我不僅想到，看電視對我有用些還是看書對我有用些。
想通這些后，我很慚愧，從那以后，我遠離了電視，和書本交上了朋友。
我和書本有個約會作文 33
書，你是人類靈魂的導師；你是人類精神的源泉；我一看見你，就忍不住暢游在你那遼闊無垠的胸懷之中。
在七歲那年，我與你交上了朋友。你是那樣得高尚，你所講述的一個個生動形象的故事，扣人心弦，讓我歷歷在目。還記得，在我纖細的手指一次次撥動著你的紙頁時，所傳出的芳香源源不斷地流入我的心田。我似乎進入到了一個空靈的境界。在那里，沒有雜亂的世俗，只有那出自靈魂的古香；在那里，不必和別人爭論，只需有一顆廣闊的心；在那里，樸素純凈，面朝大海，春暖花開。
第一次觸摸你，我欣喜若狂。對于我這樣一個未曾開過眼界的人來說，書本就好似我的'眼睛，我充滿好奇，于是乎把我讀過的第一篇文章背了下來，足足有七頁，我至今也不知我是如何做到的
也許這就是書非凡的魔力吧！
書本。你是我的朋友。在我眼中，讀你，是一個美麗的過程。在我心中，你可是高尚的梅花，傲骨迎寒；你可是隱逸的菊花，高潔傲岸；你可是富貴的牡丹，絢麗多姿……
書本，你是人類的精神食糧，是全世界的靈魂，正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”我一定要多與書本交朋友，多讀書，多看書，將來為人類，為國家做出貢獻。
來！讓我們一起與書本交朋友吧！
我和書本有個約會作文 34
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人如是說道。
是的，我非常贊同這樣的說法，不論何時何地，書本都會是我們的良師益友。每本書中都有一個精彩到令人連連嘆息的世界，它會在某一個瞬間照亮你的眼睛。
不知何時起，我就深深沉迷在書香之中，常常，不知不覺間拿起一本書，然后便不舍放下，也常常跟著書中的角色或喜或悲。當我看到簡愛找到屬于自己的幸福時，臉上不禁浮現出些許微笑，我因保爾經歷的悲慘生活而連連嘆息，因海倫的不撓拼搏而充滿活力，也因老人制服大魚而一身輕松。還有時，我由李清照的“欲語淚先流”而傷懷，由陶淵明的采菊東籬品到釋然。
也不知從何時起，我就被牢牢定格在了書本之中，每每看書，總能從眾多人物中尋找到自己的身影，找到某個似曾相識的場景……于是，一次又一次，我從書本里體會到了身臨其境的感覺，也懂得了許多為人處事的.道理。
書本就像是一劑良藥，善讀可以醫愚。現在的學生們都太沉迷于網絡游戲，不知何時就把那一抹書香遺忘在了記憶的角落。從現在開始，拿起書本吧，你會發現，藏在書本里的還有一個精彩的世界。
我和書本有個約會作文 35
書，是人類進步的階梯，但每個時代，書的內容、樣式都不大一樣。
爺爺小時候，大家都不是很富有。書，自然就成了稀貴之物。所以，住在農村的爺爺，自然沒有一本像樣的書。但好學的`他會不厭其煩地拿一些皮報紙。再精心地將它們折在一起，成了一本小冊子。里面的內容雜亂無章：美術、治政……好多他都看不懂，可是圖上的插畫卻吸引著他。過了個幾年，他研究出了一些，再后來，他大部分都懂了。那段暢游知識海洋的時光使他有幸被別人選中，來到武漢工作。
爸爸比爺爺幸運一點，因為他至少有正規點的書，如英語字典。再后來，他讀了中學，爺爺就給他買了一套《十萬個為什么》。他如獲至寶。可上面僅有一些文字和一些黑白圖片，可這也是十分幸福了。所以，為了紀念，他將它們留存至今，完好無損。
現在，再看看我的書架，哇！各種書應有盡有。古今中外，全是好書。《唐吉坷德》《海底兩萬里》《童年》……翻開一看，精美的圖片，細細的解說，精彩的故事……這樣的書有近幾百本。現在真是書多了，可卻沒有時間細細品味了。
也許你也看到了這其中的變化，有書的進步，從一方面也代表了人的進步。
我和書本有個約會作文 36
會走路的字每過一周都會給書擦一擦，陳舊的書每周都會變得干凈一些。陳舊的書一天比一天干凈，它說：“謝謝你字，沒有你我會越來越陳舊，有了你我才會變干凈，看，我多么干凈，多么整潔，多么漂亮呀！我要再次謝謝你，謝謝你為我付出的一切。”字說：“不用謝，這是我應該做的'。作為書里的一個字，就應該這樣做的，這是我的職責。”
字把書打開沖了出去說：“我見到了美麗的世界誒！真美麗呀...”字還沒說完就采了一朵又大又紅的玫瑰花送給了書。
突然，天空中涌來了震耳欲聾的雷聲，“要下雨了。”字聽見了連忙跑回書里把“門”送上。字說：“謝謝你的提醒。”“不用謝。”書說。
天晴了，字打開“門”剛要出去，看見了一株正在哭泣的小草，字問小草：“你為什么哭呢？”草說：“雨點打著我好疼。”字說：“小草不用哭，哭也解決不了問題呀，還不如不哭。”小草說：“好像也對，哭解決不了問題的。”
冬天到了，北風呼呼的刮著。它也許要冬眠，現在已經在溫暖的夢里了。
我和書本有個約會作文 37
書本好玩？對，書本的確好玩。在你們眼中它也許只不過是個學習工具，但在我們手中卻成了玩物，為什么呢？請聽我慢慢說。
如果，它落在我后桌手里，就成了繪畫紙。他會將書中的人物改呀改，為男的加上裙子，換成長發；為女的加上腿毛，并用涂改帶將她的頭發改短。最慘的`是他將書中年輕漂亮的女老師變成了光頭，還加上腿毛和兩道深深的黑眼圈。這一幕若被我們的英語老師看見，結局我就不說了，實在太慘。我眼中的他是一個被學習耽誤了的畫畫天才。
如果，它落在我手里，就會變成一個抽獎機。我將紙片夾進書里，只露個頭，讓同學們來抽獎。
打開紙片，里面有一個一等獎、二個二等獎、五個三等獎、十個幸運獎和若干個“謝謝光臨”。那些抽到的人各個都很興奮，而那些沒抽到的一個個都很失落。抽獎一元一次，獎品是一些鉛筆、橡皮。我會先找一個托兒，讓他得獎后把我的“小店”宣傳出去。這樣就有更多人來玩、來抽獎，錢還不都得往我這兒來。
怎么樣，我們小孩是不是很厲害？一本書你能玩出什么花樣嗎？
我和書本有個約會作文 38
我是一本普通的教材書，可是小主人并不喜歡我，他把我當作萬能工具，比如：當傘，當座墊……不信你就慢慢地聽我說說吧。
下雨天的時候，我的小主人沒帶雨傘，他就把我當雨傘，弄得我渾身濕淋淋的，等我柔弱的身體干了之后，我的身體就變得很脆弱了，并且皺巴巴的，也不漂亮了，我還差點感冒了呢。
小主人釣魚的`時候，覺得地上太臟，就把我坐在屁股底下，壓著我，我都快疼死了。可是，他還挺高興，中午的時候，太陽公公散發了強烈的光，炙烤著大地，他就把我當遮陽傘，曬得我都已經中暑了，他還是不屑一顧，他自己買了棵冰棍，還拿我當扇子用，扇的我都快散架了，這還不算什么，下課的時候，小主人就把我當劍使，去打別的同學，他們的身體可硬了，我這柔弱的身體，哪禁得住這打擊？我都快捅壞了……嗚嗚嗚……我好痛苦啊。
小朋友們，請愛護書本，保護書本，我們書本給了你們很多知識，很多樂趣，你們應該保護我們才對啊！千萬不要把我們當作萬能工具
我和書本有個約會作文 39
書本是我們獲取知識的地方，我們每天都在書本上獲取知識，大多數人都很迷信書本。但有時候也不能完全相信書本，書本只是給我們一個例子罷了，重要的是自己要獨立思考，所以有的時候真的'不能太迷信書本了。
托勒密，相信大家再熟悉不過了，他是一個古代著名科學家，他提出地心說，這個定論在之后的一千多年中都被認為是真理，但哥白尼質疑了這個說法，他提出了日心說，哥白尼他勇于挑戰權威，推翻了這定論。蜜蜂靠翅膀振動發音的，這在以前幾乎人人都知道，但這生物學上的權威卻被一個12歲的小女孩給推翻了。她在一次偶然機會發現蜜蜂翅膀不振動，仍然嗡嗡叫個不停，她反復實驗后發現蜜蜂不是靠翅膀發聲的。無數生數學家都不知道的奧秘竟然被小小的聶利發現了。成年人都沒有懷疑過的定論，聶利把它推翻了。
書本和權威只是一個路人，你可以向他尋求路怎么走，他總會告訴你答案，但正確的路、正確的答案，還是要等你自己去尋找去發現。不必擔憂自己找不到正確的路和答案，因為它在前方等著你。
我和書本有個約會作文 40
“嗚，嗚嗚……”我是一本傷痕累累的書，這是我從內心溢出的眼淚，我認為自己的一生十分悲哀。
在一個大型的雜志社中，我誕生了，沒想到我生命的開始同樣也是我悲哀的開始。
很快，我便上市了，沒過多久，我被一個活潑可愛的小男孩買回家了。一路上，我十分開心，還傻乎乎地認為小主人一定會特別疼愛我，我會生活得很幸福，但是后來我知道了，這是一種不合實際的幻想。
開始的日子中，小主人的的確確十分疼愛我，沒事了就拿出來擦擦我鮮艷的衣裳，這讓我在書本王國中十分引人注目，小主人其它的書本也都很羨慕我。我很奇怪，因為我發現除了自己，其它書都很破爛：有的穿著破破爛爛的衣服，衣不遮體；有的.不是這少一頁就是那少一頁；還有的缺胳膊少腿，全身布滿了傷痕。這是怎么一回事呢？
過了些日子，當小主人耐心地將我讀完后，蓋上書本的那一瞬間，我的命運發生了翻天覆地的改變。
小主人開始拿著鋒利的尖刀來弄傷我的皮膚，我書本中的兄弟姐妹也已經死的死，傷的傷。小主人用筆在我的衣服上劃來劃去。
我和書本有個約會作文 41
從前有一個國家叫書本國，書本們一直和睦相處。可是突然有一天，他們爆發了激烈的爭吵，這到底是為什么呢？
原來是這樣啊！剛開始語文書問了一句：“誰的本領最大？”數學書搶著回答：“我的本領最大！不僅可以教會學生們許多數學知識，還能運用到生活的方方面面呢！”英語書不服氣地爭辯：“我的本領才是最大的，因為我可以教會孩子們另一種語言。幫助大家拓寬視野、與世界接軌！”品德書生氣地反駁道：“你們把我放哪兒去了？我比你們的本領可大多了！我可以教會學生們文明禮貌用語，‘德智體美勞’全面發展，‘德‘可是放在第一位的！”健康書聽后火冒三丈地說：“我的本領比品德書大100倍，都說‘健康是第一位的.’，健康課絕對是最重要的！”此時，綜合書已經氣得頭上冒煙了：“我可以教會學生們全世界各地的風土人情，你們誰有我的知識廣博？”大家都爭得面紅耳赤、互不相讓。
忽然，一陣美妙的音樂飄了過來，大家聽著聽著都逐漸恢復了平靜。音樂書微笑地看著大家：“每本書都有它的作用，都能給學生帶去知識與快樂呀！”大家聽了都默默地低下頭，感到慚愧極了。
我和書本有個約會作文 42
第二天，小螞蟻開始了舊書大冒險。
首先，它來到了第10頁，看到了一堆食物屑，這可是螞蟻們最喜歡的東西啊！于是小螞蟻飛快地沖上去把食物屑吃了個干凈。這時，這一頁的村長“王”字走了出來說：“謝謝你，小螞蟻，你為我們解除了食物大災難！”
然后，它到了第100頁，又從100頁到了200頁，然后從200頁回到了第10頁。“王”字說：“小螞蟻太活躍了，可是我們在這一百年里連眼睛都沒有眨過，我們應該像它一樣活躍！”
于是，晚上的時候，所有的`字重新排列組成了一個新的故事。
第三天早上，當小女孩翻開這本書的時候，看到了一個全新的故事，她忍不住這個故事所帶來的吸引力，把這個故事讀完了。
過了一天，早上，小女孩又翻開這本書，看見這本書里的字有的在跳舞，有的在跑步，有的順著書頁往下滑。
這時“王”字看見了小女孩，大叫道：“小女孩來了！小女孩來了！”
小女孩說：“不用怕，我不會傷害你們的。”
“哦，對了，你們可以每天都變一個故事給我嗎？”小女孩懇求道。
字異口同聲地說：“可以！”
于是小女孩每天都會去看這本書，長大了也沒有忘記過。
我和書本有個約會作文 43
一天，我帶著零花錢去書店里買書，進了書店后，我挑了一本漫畫，突然，只聽“嘭”的一聲，一本書掉在了地上，我想，也沒有人動它呀，怎么掉到地上了呢？我走過去一看，感到一陣厭惡，《成功的秘訣》。又是這種書，但我還是想問問它為什么掉在地上。
“喂！你為什么要掉在地上呀？”
這本書“瞪”了我一眼，說：“我要離開這里。”
“為什么呀？這里有那么多書陪你，你又可以什么都不干，就等著別人把你買走，我還巴不得變成一本書呢！”
這本書不但沒有消氣，反而更加生氣了：“為什么，你喜不喜歡那本書？”
我順著它指的方向看去，哇！是漫畫，我立刻點了點頭。
“這就說明了，”書氣呼呼地說，“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡，我這邊冷冷清清，要我們這些書干什么，還不都賣漫畫書呢！要我這書也是白費，智慧都沒法進入你們的思想里。”
我聽后，心里十分愧疚，是啊，有知識的書不看，就知道看漫畫，將來怎么辦呀。我立刻將懷里的.漫畫放回了書架，將《成功的秘訣》買回了家。
我和書本有個約會作文 44
小螞蟻天天都和小字們一起玩，因為小螞蟻見過世面，所以就給小字們講故事，小字們聽得津津有味，都覺得很好聽。
小螞蟻發現書里的故事很好看，于是小螞蟻開始旅游了，它耐心的一頁又一頁的看著，從書里，它學到了許多新知識。
在路上，小螞蟻遇到了“河”字，小螞蟻驚訝極了，說：“你好，我見過的河可長了，為什么你這么短？”
“因為我只是一個字，不是真的字呀！”“河”字回答。
小螞蟻懂了，它告別了“河”字，繼續走了下去。它來到了第十一頁，看到了“山”字，又問：“我見過的石頭就很像山了，你是真正的山字，為什么這么小？”
“山”字回答：“因為我是個字，不是真正的山，所以這么小啊！”
小螞蟻明白了。
有一天，小螞蟻講起了外面的.風景，小字們聽了，都覺得外面的風景很美，“想”字想出了一個好主意，它說：“我們一起出去，看看外面的風景吧！”大家都同意，于是小字們爭先恐后地跑出了書，看起了美麗的風景。這時，小姑娘打開了這本書，驚訝得下巴都要掉下來了，書里一片空白。小姑娘看不到好玩兒的故事，失望地回家了。
小字們一點兒也沒察覺到，還在開心的看風景呢！
我和書本有個約會作文 45
傍晚，我做完作業趴桌子上休息一會，迷迷糊糊聽到書架上細細碎碎的聲音。我仔細一聽，不得了了，書本在小聲地對話呢！
“我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫，畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲嘆氣地抱怨著！“我也很慘！”數學書接道：“我剛被發到小主人手里，就被他頂在頭上，雨天在操場上淋了一圈下來，我整個成了落湯雞，現在我全身都是皺巴巴的，哪像新書的樣子，實在是太可惡了！”
抄寫本聽了以后馬上擠出來說“唉，你們哪有我慘，我不僅被主人亂涂亂畫，還把我撕了一大頁，弄得我是遍體麟傷，我真的想逃跑了。”“對啊，我們都不愿呆了”書架上的`書異口同聲地說道。
我聽到這里覺得慚愧極了，剛想說話，書包卻發話了，他語重心長地說“各位親愛的書本們，你們的任務是給小主人提供文化知識，教他做人道理。我相信他慢慢會學到許多道理，也會改正缺點。我們應該相信他，繼續給他幫助”
聽完這些，我醒了，原來是做了個夢。可是夢里書本的對話讓我紅了臉，馬上把書桌上雜亂無章的書本收拾好了，并暗暗地決定，以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病，愛護我的書本，讓他們身上每天都是干干凈凈的。
我和書本有個約會作文 46
一個安靜的晚上，一個小朋友的書包里，書本們正進行激烈地討論。它們的小主人學習成績不好，上課不認真聽講，總是在書本上亂涂亂畫，每一本書都被畫得面目全非。書本們都受不了了，想教訓一下小主人。
語文書第一個上來，沉思了一會兒，說：“我有個好主意，我們把自己藏起來，你們說好不好？”大家搖搖頭說：“不好。”語文書奇怪地問：“為什么呢？”課外書擔憂地說：“小主人會很快找到我們的，到時候怎么辦呢？”語文書接著說：“也對呀。”
數學書第二個跳出來，大聲說：“我們偷偷走進書店，躺在書架上，不就逃離小主人了嗎？”音樂書擔心地說：“如果有人把我們買走了，我們就更慘了。”
品德書站出來，堅定地說：“大家都別說了，我先采取行動了，離開小主人，不管去哪里總比呆在這里好。”大家聽了，紛紛點頭，贊成品德書的做法。
第二天早上，小主人打開自己的書包時，發現里面的.書本都不見了。他想起自己平時對書本的行為，十分后悔。
我和書本有個約會作文 47
就這樣小螞蟻開始游覽書本里的每一頁，它參觀了三天三夜，才博覽全書。
就這樣小螞蟻的日子一天一天的過去了。它每天從50頁跑到100頁，又從100頁跑回50頁。它在“飯”字上吃飯，在“床”字上睡覺，在“看”字上看電視。但小螞蟻更喜歡在花朵里住。因為它來書里的時候就是這樣來的。
有一天，小姑娘突然把那枝花從書里拿了出來，隨后扔進了垃圾桶，當然小螞蟻也被扔進了垃圾桶。小螞蟻被震醒了，“字”也醒了，發現了小螞蟻不見了，就開始呼喚小螞蟻。
小螞蟻爬出了垃圾桶，卻不知道應該往哪里走。聽到了“字”的.呼喚，就開始尋著聲音才找到一個倉庫。
原來那本書被小姑娘扔到了倉庫里。小螞蟻跑進倉庫，鉆進書本里就聞到了一股家的味道。
小螞蟻又回到書里說：“我回來了！”
“字”一看小螞蟻回來了，就急忙說道：“小螞蟻，你終于回來了！”
就這樣它們又開始了每天講故事的生活。
“每天遨游在字的海洋里真好啊！這真是一次令人驚心動魄的冒險。”小螞蟻說道。
我和書本有個約會作文 48
我是書本，是經過人類精心用紙制作出來的書本，我們的職責是把知識傳播給人類，同時也希望得到人類的尊重和善待。可是，事實讓我們失望了，人類不但不善待我們，反而虐待我們。經過我們的討論，我們寫了一張投訴信，準備交到法院處理。
罪行：故意虐待罪
我們以嶄新的姿態來到人類手中和視線中，卻不被人類愛惜，而是隨處亂扔。您瞧：書本的封面和底面不是掉了，就是爛了，再糟糕點的就是被撕下來做成紙飛機，涂得上面五顏六色的'拿去放飛；上課時不細心，下課隨手把書一丟就去玩了，也不管書角翹不翹起來，還在書上亂畫。一個學期下來，書本都不知成什么樣子了：沒有封面，沒有底面，書里畫得亂七八糟、五顏六色的，書角就更不用說了，都快卷成花卷了，這還沒完呢，也不知道把這本給他知識的書好好放在柜子里，還把它放到垃圾桶里準備扔掉。難道人類都不知道感恩嗎？
我們希望最后得到的結果是：人類能夠理解我們為什么要寫投訴信，今后能好好愛惜書，不要再折磨書本了。
我和書本有個約會作文 49
在人生道路上，我們要感謝的人太多太多，因為他們給予我們奉獻給我們的，我們無以回報。可是今天，我最想感謝我的書本，是它讓我懂得美好的品質，使我學習各種知識。
令我感受頗深的語文書，是我身邊的良師益友。
從音樂家肖邦的`故事中，我感受到了肖邦熱愛祖國的強烈情懷，他將滿腔熱血化為音符，創作歌曲，激勵自己令我贊嘆不已；譚千秋老師用生命詮釋“人生的價值”，不惜一切保護學生，自己卻甘愿結束生命；雨果筆下的哈爾威船長面對危險鎮定自若，有條不紊地指揮人員撤離，卻犧牲小我，救下大家，著實令我感動不已；笛福撰寫的《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜克服恐懼，靠自己的聰明機智與堅強毅力生存了下來，他的勇氣和堅強使我受益匪淺。
常伴我身邊的文學作品，是我放松心情的好伙伴。從曹文軒寫作的《紅葫蘆》中，妞妞的無知與灣的用心形成的對比，令我有些心痛。灣希望妞妞能適應并學習游泳，所以解開了救生的紅葫蘆，可妞妞卻認為灣在騙她害她，等她醒悟時灣卻已經離開。“動物大王”沈石溪的名作《狼王夢》中，母狼紫嵐為完成遺愿，費盡心血養育狼兒們成為狼王，卻一個個慘死。最后，紫嵐為了保護狼孫，自己甘愿被雕抓走，安詳離世。文終，我不禁潸然淚下。
感謝你，書本，在人生道路上，你是我的良師益友，你激勵充實著我，讓我更上一層樓！
我和書本有個約會作文 50
23世紀到了，我已經是一名小有名氣的發明家了，我發明了一款百變魔書。同學們，我們是不是每天都要去上學還要帶很多書本呢？況且每天回家放下書包會不會覺得肩膀在隱隱作痛呢？而且那些書本還很容易丟失或者落在家里？不過現在你就再也不用為這些事情而感到擔心，因為有了我發明的這一款十分神奇的百變魔書。
這整一本百變魔書由四個部分構成，分別是書的主體，識音器，出音口和顯示屏。他的主體部分上寫著百變魔書四個字，然后在書的最左邊上，還有一個魔術師拿著一頂魔術帽和一根魔術棒的圖案。在它中間的上半部分，有一個比手機屏幕小一點的顯示屏，如果你想偷偷玩游戲，那可不允許，它會在你點開游戲的一瞬間發出滴滴的警報聲，來提醒你的`家長。再用兩秒鐘的時間進行截屏和鎖屏。這時你再想刪除截屏就來不及了，因為這時父母已經趕到了。接下來就少不了一頓打和罵了。
神奇的書本功能可是五花八門呢！你去上學的時候只要帶上這一本百變魔法書就可以了。早自習的時候，你只需要對著百變魔法書的識音界面說：語文書。接下來它立刻就會變成一本語文書，讓你眼前一亮。下課了，你想看課外書，那也不成問題，這本書直接就會變成一本你指定想看的課外書，你就可以津津有味地讀起來。
同學們，你們覺得怎么樣？我的想法不錯吧？相信在不久地將來，我的奇思妙想一定會實現。
我和書本有個約會作文 51
現代社會，不少學生因為讀書寫字姿勢不對，視力漸漸減退。還有的人是因為整天在電腦、手機上閱讀，時間長了，就導致視網膜脫落，最終失明。近視在社會上已經屢見不鮮。為了人們的視力有所保障，又為了方便人們閱讀，于是，我發明了一種“智能書本”。
智能書本跟手機一樣大小，沒有輻射，便于攜帶。智能書本是白色的，它包羅萬象，各種各樣的書籍、知識通過它都會知道。上面還有一些按鈕。如果你想看歷史，就按紅色按鈕；想看詩歌，按綠色按鈕；散文，按藍色按鈕……你還可以輸入自己想看的頁碼，它會立刻翻到那一頁。
此外，智能書本還是你學習的好幫手。它會幫助你有效地課前預習和課后復習。假如你在課堂上和做作業時，遇到不認識的.字詞句或不懂的數學題目，你可以向智能書本詢問，它會在書頁上顯示你想要的分析和解答。
智能書本是你值得傾訴的知心好朋友。你開心的事可以和它分享，不開心的事也可以向它發泄。它會認真傾聽，并記錄下來，還會適當地安慰你。這種日記本的功能，只有你自己一個人可以打開，無論你有多少秘密，它都能幫你保守，絕不會對外泄露一個字。
如果你在黑夜里看書，它會散發出一種柔和的光線，對眼睛沒有壞處，很安全。所以，你壓根就不必擔心自己會近視。
智能書本，一定會是21世紀最暢銷的書本，有了它，人們就再也不用擔心視力下降的問題啦！
我和書本有個約會作文 52
西塞羅曾經說過：“沒有書本的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”我非常喜歡看書，書架上擺滿了各種各樣的書。可是，現在的書過于笨重，不便于攜帶。未來的書會是什么樣的呢？我浮想聯翩……
未來，書只是薄薄的一塊芯片，只要把芯片放入讀取器中，然后帶上閱讀眼罩，你的面前就會出現一個巨大的書庫。你可以根據自己需要選擇要閱讀的書，然后就可以自如地在虛擬空間進行翻頁。當文章晦澀難懂時，你可以點擊“求助”鍵，這時，你的面前就會跳出一段影像，演繹著書中的`情節。當然，在你眼前會飄過一行原文字幕，幫助你理解。這樣，在看外國名著和古代卷軸時就不會出現滯塞了！
未來的書還有一個更有趣的功能——溝通。只要按下“溝通”鍵，天南海北的讀者都可以在線共聚一堂。朋友們可以交流，也可以對不懂的問題咨詢，還可以互相交流讀后感，真讓人暢快！
未來的書有提醒功能。它可以自由記錄你閱讀時長，當你閱讀時長低于全國平均線時，它就會提醒你要擠出時間來閱讀了。這樣，我們民族的綜合素質將躍進一個新的臺階！
未來的書還能根據你的實際年齡、個人喜好等為你推薦適合你閱讀的書目。比如你最近閱讀的內容多為休閑小說，它就會建議你讀讀經典；如果你與他人交流時感興趣的內容是古代歷史，那它也會為你推薦適合你研究的書箱，真是太棒了！
相信過不了多久，人人都能擁有像這樣方便、有趣又個性化的未來之書了！
我和書本有個約會作文 53
每天早上，我上學前，媽媽都說：“回來把書包收拾一下，不用的東西扔出去，不然背著多沉啊！”“也對，我的書包真是太亂了。可是一整理，又覺得沒一樣東西可以扔掉的，不是因為我亂塞，把書包弄得鼓鼓的，而是書包里的東西都是有用的啊，盡管科任書大都收到老師那兒，但書包里的書本還是那么多。想著想著，我就想到了未來的書包。
未來的書本和現在的可大不一樣，那時的書本是粘在桌子上的，桌子上有著藍色、粉色和黃色三個按鈕，它們的功能如下：
粉色按鈕是開關。按一下它，就會出現一個小屏幕。屏幕上沒有密密麻麻的文字，也沒有枯燥無味的公式，而是把數學和語文等課本都轉化成了動畫或音樂。在有趣快樂的氛圍中，你就會學到新的知識。學習不再是死板的背誦和煩悶的.計算。過去被認為淘氣的孩子，現在都是學習的尖子，因為他們的性格很適應這樣的學習方式。
黃色按鈕是調節器。它可隨著主人的愛好去調整課本的內容，我不喜歡動畫片，也不喜歡聽音樂，就可以根據自己的喜好，進行選擇。
藍色按鈕是編輯器。我可以用手指在屏幕上面寫字，來選擇課本內容，有不會的題也可按動這個按鈕，它會熱情的告訴你。也可以用它來玩游戲、聽笑話。還可以用它編輯出一種獨特的形式——小品或者電視劇……
未來的書本，雖然是我的幻想，但我堅信這種書本在將來一定會研制成功。
我和書本有個約會作文 54
一縷陽光通過樹梢之間的細縫從窗外射來，射到已經烹飪過無數美味的鍋里。鍋中，紅寶石般的花生在絲絲陽光的照耀下變得閃閃發亮。
媽媽端起那盤色，香，味俱全的'“紅寶石”，大聲喊道：“老幽默，小調皮，過來嘗嘗這盤“人間美味”！”
那股香味透人心脾，如同天使般令喜愛。父親不知不覺地來到桌前，不顧滾燙，就把盤子“抱”在胸前，狼吞虎咽地吃起來。只見一顆顆圓滾滾“紅寶石”滑入口中，變得越來越少，越來越少……
媽媽得意一笑`,又立刻以命令的口吻：“孩兒他爸，塊去叫你的寶貝兒子也來品嘗品嘗！”
“好嘞，夫人！”爸爸風趣地答到。“老幽默”慢騰騰地轉身向兒子房間走去，輕聲說道：兒子，來吃飯了！”但“小調皮”卻看得如醉如癡……似乎達到“忘我”的境界。經過父親一翻“死扯硬拉”的哄騙法，終于，費盡千辛萬苦才把這個不折不扣的書迷“趕”上餐桌。
在兒子思想中，那本有趣的書幾乎占據它思想中全部位置。可爸爸卻……
原來，爸爸沉浸在書的海洋中。目不轉睛地盯著這本書，神奇的書本，讓他走進魔法的世界，帶他探索深海奧秘……1分鐘，2分鐘，3分鐘……時間嘀嗒嘀嗒地流著，但始終不見爸爸的身影。媽媽的眉頭皺了一下，扭頭命令兒子：“快去叫你爸爸來吃飯！”“是，母親大人。”他輕輕推開門，眼前的一幕令他驚呆了！“老幽默”在津津有味地看書了。
這次佳肴VS書本，書本完勝！
我和書本有個約會作文 55
人類的步調越來越快，越走越快，無數高科技產品涌入人們的日常生活，讓我們應接不暇，電子產品不知從什么時候開始占據了我們的生活，書本已經很少在生活中存在了。
在蔡倫造紙前，人們對文字的求賢若渴，以繩結代字，以竹簡為紙。那個時代的人們多么渴望讀書，書又是多么的珍貴。
可是隨著現代社會的發展，我們開始拋下手中的書本，開始不再去讀紙質書本，空了就翻翻手機上的電子書，我們的眼睛一刻不停的看著手機，書在我們心目中的占地越來越少。我們需要什么，手機上一查便知，好像不需要書本了。
我們滿足于大量精簡的信息，我們開始快餐式的閱讀感受，卻不知道這樣我們的閱讀質量已經差了無數倍，閱讀，是自己用細節閱讀，而百度是別人的結論，這固然便捷，但我們卻少了思索的時間。網上告訴你下一步該怎么，很正確。不走冤枉路，步伐加快了，但這真的是為我們好嗎?
當有一天，我們厭倦了互聯網，想從這種千篇一律的'信息中出來，我相信，我們會回到紙質閱讀，那是一種更加全身心投入的學習方式。紙質書本是我們的根，我們沒有理由放棄，望著電腦上屏幕里整整齊齊、毫無生命力的文字，心中感慨萬千，如果我們還有覺悟，就應該把紙質閱讀發揚光大。
書，是有香味的，無數人可以在同一本書里留下許許多多不用的痕跡，那是一種多么神奇的體驗。互聯網時代，我不滿意自己的閱讀，我多想捧本書，沉靜在隨時光泛黃仍閃耀知識光明的世界里。
我和書本有個約會作文 56
未來的書是什么樣的？我知道你已經開始想象了可是你和我想的一樣嗎？看看吧！我想的并不天馬行空。
未來的書與現在的書可不一樣，我用一句廣告語來命名它，叫做“所想大于所享。”
這本書比一般的書要大的多，它有一個筆記本電腦那么大，外表“高端大氣上檔次”還配有真皮皮套，書頁紙環保好用。這本書“一書當百書”至于為什么？看下去就知道就了。
它之所以可以“一書當百書”是因為這本書中有世界上所有的字，但每個字只有一個，不過在皮套中每個字都可以無限“粘貼，復制”所以它是一本“無限”書。只有你想不到的沒有它印不出的。
現在同學們的書有沒有沒用完就爛了的情況呢？我想當然有，其實我的也有點呢！不過未來的書可不會的，如果你的.書爛了，皮套會自動告訴你，在皮套的一個小缺口中放入一點廢紙即可，廢紙可以變新紙，還自動補上爛的地方。甚至在秋天時，還可以放點樹皮進去，也是完美如初的！
在看書的時候，一定有一些同學愛做筆記。想到點什么的時候，找筆記點什么。但可能找的時候就忘啦，未來的書可不會象記什么，大聲讀出就好了，書就自動浮出一行字。那到時候印新書怎么辦？放入廢紙從皮套中拿出新書，新書中就夾著幾頁筆記。
多么美好的一本書啊！好想現在擁有啊！不過現在沒有畢竟是“未來的書”嘛！
我和書本有個約會作文 57
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在人類歷史進化演變的過程中，它有著不可缺少的地位。如今，無論是課堂上素淡的教科書還是閑暇時翻閱的小說和漫畫，都時刻伴隨著我們，可以說，它是我的良師益友。
于是，幽寂的午后，我便會從書櫥的左半邊看到不同的世界：從很久以前圣斗士們在嘆息之墻前悲壯的一役，香織里小姐筆下華美而頹廢的世界，CLAMP指間憂傷淡淡的`魔法，再到現在櫻蘭所帶來的輕松活潑，如異境仙樂般，聲聲入耳。那前輩所留下的精神財富，便保存于另一邊。巴黎圣母院的宏偉壯麗，西行的艱難險阻，世界的悲慘與無奈都在那些文豪筆尖，表現的淋漓盡致。可以說它們帶給我的，并不僅僅是感動。
我與書籍仿佛有著某種特殊的關聯，眉宇間的情感似乎從來都在它的掌控之中。毫無覺察間，牽著我們的雙手，引領我走向了未知的領域，教我學會探索，懂得希望。縱使世間星移物換，有些彷徨間的印記不過指間飄渺的煙霧，但我與它的友誼都不曾有過改變。
那么各位，可曾記得，當陽光灑遍人間，普照大地的日子；當身處黑暗，失去了前進方向的日子；當忘卻目標，漫漫而無為的日子，它為我們所帶來的感動與希望？無涯的學海中，與我們一同暢游，彈指即逝的光景間，留下了彼此永恒的記憶。它給予我的教導會使我終生受用，努力拼搏直至完成那小小的理想。
或許，這便是我與它之間的約定，我相信，今后的旅程，我們也一定可以攜手而行……
我和書本有個約會作文 58
小鳥感謝大樹，因為大樹為它遮風擋雨；花朵感謝露珠，因為露珠為它增色添彩；而我感謝書本，因為書本賦予我豐富知識。
那一天，太陽照得人身上火辣火辣，我的心情也如同太陽一樣高興的不得了。我慢慢吞吞地走到補習班的教室，找了一個位置，便坐了下來。沒過多久就上課了，只聽老師說：“同學們，我們今天來學習《火山與地震》。”我聽了老師的話，心中仿佛有一只活蹦亂跳的兔子在跳來跳去一樣，高興地差點跳起來。因為就在前幾天，媽媽給我買了一本與之相關的`書本，我一看到那本書就喜歡的不得了，沒想到今天就要用的，我想：今天我一定要大展身手，讓同學們對我刮目相看。老師為了讓我們看到火山的可怕，給我們放了一個視頻，并且還要我們說出看完后得到的感想。我為了大展身手，便全身貫注地盯著那個電視，好似要將它盯出一個窟窿來。
過了一會兒，視頻看完了，總算到了自由答題的環節，老師的題目我每次都能迎刃而解，當然都要感謝那本書。印象中最奇怪的題目就是這樣的：火山和地震哪個要可怕？對此，我的大腦飛速運轉，突然想到了書本上的一句話：不論是火山還是地震，他們都很可怕，危險不分高低。我一下就將答案脫口而出，于是老師和我兩眼相對，同學們也對我擁有豐富課外知識，羨慕不已。
書本給我無窮的知識，每當我拿起書，總會有知識不斷地涌向我，而現在我想對書本說聲：“謝謝你，書本！”
我和書本有個約會作文 59
我在一張破舊的桌子旁邊，看著桌面上孤零零的一本書，這本書是放在一張被人們遺棄的桌面上的。這本書肯定會感到特別孤獨，我是這樣想的。因為那里什么也沒有，只有他。他沒有任何同伴的陪伴，于是我向前去安慰他，希望我能給他帶來一絲陽光。
我對他說：中午好！你是此處最有學問的`書！
她說：最有學問是什么意思？
我明白了，他太謙虛了，謙虛到這種程度不知道自己是最有學問的。他知識淵博，可供人們知道世界上很多事情。造物主的法則書本們都順從這條法則這使我感到驚訝。
我又問他：你在被小孩折成飛機時，你感到疼嗎？
書本說：什么叫做疼？疼是什么感覺？
我明白了，疼痛只存在于人類的生活中，而疼如她，是不了解的。
我又問他：如果你被人類扔廢物箱里，你會傷心、痛苦嗎？
他說：什么叫痛苦！
我說：痛苦就是心里很難受，心里有一個過不去的坎。
我對她說：我似乎和你用另一種語言說話。我很遺憾。你現在想些什么？
他說：我在想我下一站會去哪里？下一個小主人會是什么樣的？
我對他說：你現在的夢想是什么？
書本說：我想被收到回收站里去，讓他們把我重新打造成富有價值的書本，讓我用另一個身份來到這個美麗而又單純的人類世界里！
我和書本有個約會作文 60
我從小就喜歡看書，書簡直和我難舍難分。 我愛看所有的好書，常常入了迷。
記得有一次，媽媽給了我20元錢到市場去買菜。我興沖沖地走在路上，正巧路過一家書店，里面擺滿了琳瑯滿目的書。這些書好像一只無形的手，把我吸引過去。這是一種抵擋不住的誘惑呀。于是我把所有的事情都拋在腦后，徑直走進書店，拿著一本《失蹤的機器人》就看了起來。我忘了時間的流逝，好像是時間停止了，我卻沉浸在書的海洋中。一分一秒過去了，半個小時過去了，我終于看完了失蹤的機器人。我又拿了一本《小狗錢錢》讀了起來，我覺得里面的內容深動有趣，一只小狗竟然會說話，而且是個理財天才。我看到這里，抬頭望了望時間。哇！幾乎過了一個小時，但是我又舍不得放下《小狗錢錢》這本書，說不定，我下次再來的時候，它已經另有新的主人了，而且這本書似乎在說：“請把我買下來吧，我能做你真誠的朋友，給予你歡樂的笑容。”這時服務員姐姐問：“小朋友，你要買這本書嗎？”所以，我猶豫不決地把手伸進口袋，把錢從里面拿了出來，我攥著錢，抬頭望著服務員姐姐迫切的眼神，已經沒有了選擇的`余地，買書終于戰勝了買菜。在回家的路上，我大腦一片空白，就回到了家。
我實在面對不了書的誘惑，我真的覺得“克制”很難，因為道德抉擇只是一念之間做的選擇，聽起來簡單但做起來難呀。
我和書本有個約會作文 61
有一天，雞蛋國王收到了書本國王的信，信上說：“后天中午，書本王國要和雞蛋王國比試誰的力氣大。”啊？這個好斗的書本國王，又想和我比試，這次我可不能掉以輕心。雞蛋王國的國王心想：要請誰來迎戰才好呢？
于是，雞蛋國王貼出海報：“誰有信心可以打敗書本國王，快快到王宮報名！”很快雞蛋王國的士兵來報告：“國王，已經有人報名了。”話音未落，雞蛋國王宮就走進了三個身材均勻的雞蛋。雞蛋國王滿意地說：“你們的身材我很滿意，就你們了！”
終于到了比賽的.那一天，雞蛋國王卻有點膽怯了。
比賽開始了，雞蛋兄弟們提心吊膽地走上比試臺，書本兄弟則仰首挺胸地走上臺，洋洋得意地說：“你們輸定了。”雞蛋兄弟們一個接一個緊靠在一起，仿佛是一道銅墻鐵壁。第一本書迫不及待地壓在了雞蛋兄弟的身上，不管書本怎么用力，雞蛋兄弟們都紋絲不動。第二本書也使出了九牛二虎之力壓了上去，可是雞蛋兄弟們還是穩穩當當地站在比試臺上，臺下響起了熱烈的掌聲。第三本書有點慌張了，它走上去壓在了雞蛋上面，可雞蛋兄弟們依舊堅持挺住，臺下再次響起了熱烈的掌聲。這時，裁判宣布：雞蛋王國獲勝！
書本國王垂頭喪氣地走下臺，恭恭敬敬對雞蛋國國王說：“對不起，我們不該瞧不起你們雞蛋國。”從此雞蛋國和書本國成了友國。
我和書本有個約會作文 62
在一個寧靜的夜晚，人們都沉浸在自己的美夢中。突然傳來了陣喧鬧聲，這是怎么回事呢？哦，原來是小明的文具因為爭誰是最佳小幫手而吵鬧。
首先，書包老大昂首挺胸地走上舞臺，得意洋洋地看著下面的文具，說：“要問誰的.功勞最大，那肯定要數我書包老大。你們想想看，要不是我，你們都往哪里放？要不是我，小主人把你們抱來抱去的，那該多累呀。所以，我是小主人的最佳小幫手。”
他說完之后，臺下一片哄聲。這時，挺拔修長的鍍金鋼筆邁著步走上臺，不滿地看了書包老大一眼說：“大家看，書包其實就是一只外強中干的紙老虎而已，哪像我這樣紳士，這樣帥氣。我的外面是金色的，顯得我多么的尊貴，我們里面是存水庫，可以寫很久，主人可喜歡我了，我才是最優秀的。”
生字本弟弟不樂意了，跑上臺大聲對大家說：“大家看我，如果沒有我，其他人有用嗎？沒有我，書包裝誰呀？沒有我，鋼筆在哪里寫字呀？我才是得力小助手。”
這時，他們的又開始爭吵起來了，字典姐姐大聲說：“夠了！不要再吵了。小主人少了你們哪一個都做不成事，難道你們不能齊心協力幫助小主人嗎？”他們聽了，羞愧極了。第二天，他們又和好了。
小朋友們，說不定你的書包里也會發生這樣的爭吵哦！
我和書本有個約會作文 63
“賣書嘍！賣書嘍！我這里的書物美價廉，走過路過不要錯過。”只聽操場上傳來一陣陣此起彼伏地吆喝聲，哦！原來這兒正在舉行讀書節的賣書活動。
我呢，正在一個小攤前和一個大姐姐討價還價，只見大姐姐嬉皮笑臉地說：“哎呀！不要這樣嘛，我的這本書原價要11元的，8元賣給你真的不能再減了。”但我可不吃這一套，非要雞蛋里挑骨頭，“5元你賣不賣，不賣我就不要了。”頓時，我心生一計，我向前邁了一大步，腳后跟還沒著地，卻被姐姐拉住了，“好，好，好，我賣，我賣。”姐姐哀求道“扯不過你了，5元5角吧！”我一本正經地說：“那讓我想想。”“那好吧。”我終于答應了。心想：我這三寸不爛之舌，竟然減了半價。“呵呵”我得意洋洋。
買了別人的書，應該賣自己班的`書了吧。回到自己班，賣起書來，這可是我的強項，我可不會臉紅。“賣書，賣書，快來我這兒買書……”我吆喝著，四三班見好幾個客人被我們拉過來，也不甘示弱，“好書多多，好書多多”他們大聲叫賣，一浪高過一浪。我想：喊肯定是不行了，一計不成又生一計。我們開始減價，畢竟是道高一尺，魔高一丈，他們也開始減價，我們卻開始拉人，我一眼看中一個小妹妹“小妹妹來”我親切地說。她丈二和尚摸不著頭腦，我便叫她買書。憑著我那三寸不爛之舌，她買下了我的《孔雀公主》。
校園賣書活動還在火熱進行中……
我和書本有個約會作文 64
今天的課，老師拿出兩本書，請班里一個壯漢和我們一起做實驗。
老師讓大力士把書一頁一頁的夾起來，然后問我們：“你覺得這兩本書能打開嗎？”我很疑惑：“不容易！老師在葫蘆里賣的什么藥？”其他同學可能和我想法一樣，都大喊：“對，對！”當我們理直氣壯地說“是”的時候，大力士開始“拔”書。他雙手捧著書的兩面，睜大眼睛開始看書。剛開始他以為自己能拉開，所以沒怎么努力，但看到怎么拉不開就開始發力；他的臉慢慢變紅了，眼睛睜大了，好像希望自己的眼睛能盯著書本。他也時不時的換個角度，但是沒用。趁著大家都有些奇怪的事情，老師讓我們試一試，我們就從好奇開始了。
我和同桌一頁一頁的夾書，一個人拿著書的'一邊開始拔河比賽。但是，我從來沒有懷疑過自己的實力，甚至連一本書都打不過，有點難過。過了一會兒，我們老師攔住了我們，邀請了四個人上臺。這四個人咬牙切齒，臉紅了，皺了皺眉頭，盡了最大的努力，書一動也不動，弄得幾個人哭笑不得。
最后老師放了一個同學上臺，但是只有那個同學輕輕的翻開了書。我太驚訝了！后來老師告訴我們為什么很難把書推開的原因。因為書里的空氣被壓了出來，每一頁紙之間的摩擦讓兩本書像牙齒一樣咬在一起，沒有力氣可以把它拉走。
我覺得這個實驗真的很有趣。也告訴我們不能只看外表，要親身經歷才能知道其中的奧秘。
我和書本有個約會作文 65
有一個小學生。他的名字叫小明。小明是個不太愛書的孩子，總是在書上亂涂亂畫。誰勸他，他都不聽。他還振振有詞地說：“書沒有生命，我為什么要愛它們？”一天下午放學，小明不小心把課本和作業本忘在教室里，回去拿。剛到教室門口，就聽到有人說話：“唉，我師父又在我身上亂涂亂畫，把我弄臟了。”
“是的，主人不僅不愛我們，還會讓我們變臟。唉，我們怎么遇到這樣的高手？”
小明看著教室。根本沒有人。誰在說話？原來是小明留在書桌里的書在說話，他們在抱怨主人不關心他們。
好奇的小明靜靜地聽著他們的對話：“小紅，主人的同桌，可以好好愛護書籍！她每天都把書整理好，還把它們蓋好！要是我們的主人是她就好了。”“唉。”教室里靜悄悄的。過了一會兒，課本似乎下了很大的.決心，對作業本說：“我們遠走高飛，永遠離開師傅吧！”
作業本也點點頭說：“我也厭倦了這種生活。走，我們現在就走！”
他們跳下桌子，跑進走廊。小明很內疚，攔住他們說：“對不起，我不會照顧你的！”然而書已經不聽他的了。溜下樓梯就走了。
“不不不，別走，我保證再也不亂涂了！”小明驚醒了。他環顧四周：還在教室里。又找書：還在書桌里，但是太臟了。
小明緊緊抱著書說：“我一定會愛你的。”
從此小明很愛書，老師和同學都很驚訝。原因，只有小明知道。
我和書本有個約會作文 66
作文課上，倪老師帶來了兩本書。然后，老師做出了令我們大為不解的動作——她把兩本書一頁一頁地對插了起來。疊完之后，老師抬起頭來，面帶微笑地問我們：“你們覺得我能把這兩本書拉開嗎？”大部分同學都說能拉開，可有少部分同學說不能。“到底能不能，試了就知道。”老師把兩本書用力壓了壓，神秘地說：“同學們，看好了！”說完，她用力拉兩本書，可它們就像擰成了一股勁兒的麻繩，怎么也拉不開。之后，老師讓我們班的大力士劉煬去試，老師雙手抓住一本書的邊兒，讓劉煬雙手抓住另一本書的邊兒，兩人同時使勁往外拉。可是劉煬用盡吃奶的力氣，卻怎么也拉不開。
就在這時，倪老師發話了：“同學們，你們知道這兩本疊起來的書為什么拉不開嗎？”喧鬧的教室里一下子變得鴉雀無聲，我們等著老師告訴我們答案。可老師卻故意賣了個關子：“老師也想知道是怎么回事。這樣吧，大家一起回家自己試著尋找答案，好嗎？”
我回家后，拿了兩本薄薄的本子，重新做了一次實驗，費了些功夫終于分開了。然后我又拿了兩本較厚的雜志，可疊起來后卻怎么也分不開，我百思不得其解。“有辦法了！”我一拍腦門兒，趕緊打開爸爸的`電腦。查到原來書的紙面并不是平滑的，中間有細小的凹凸。雖然它們只是輕輕地夾在一起，但書頁與書頁之間仍然會產生摩擦力。書頁重疊得越多，產生的摩擦力就越大，所以很難把書拉開。
我和書本有個約會作文 67
一天晚上，小主人聽見書包里好象有聲音，就在旁邊側耳傾聽。
“我應該做國王！”數學書說。
“為什么啊？”其它書問。
“我數學，能幫助小主人計算，生活中許多地方都不能離開我。”
“還是我比較適合當國王！”語文書自豪地說：“因為語文是天天要上的課，每天小主人都離不開我，我對小主人來說是最重要的！我還能使小主人認識生字、新詞，語言表達也全靠我。”
“你雖然天天陪伴在主人身邊，可小主人最喜歡音樂和美術，所以應該由我們兩姐妹來當國王。”音樂和美術書也說話了。
“你們都別吵了，你們有什么資格當國王啊，現在是信息時代了，世界每天都在日新月異，所以，我們倆兄弟才面世，讓小主人不當新時代的文盲。我們倆兄弟是走在時代的最前面，毫無疑問，這個國王應該由我們來當。”英語和電腦書也振振有辭。
書本們你一言，我一語，爭論了很長時間。可是誰也不讓誰。
這時，放在書包角落里的字典發話了：“你們不要吵了，其實，你們說的都很有道理，你們都有各自不同的用處，誰當國王都不重要，重要的是我們應該齊心協力為我們的.主人服務，讓我們的小主人全面發展。”
其它書聽了，頓時安靜下來了，一場爭吵結束了。他們都覺得字典的話很有道理。
小主人心想：我以后一定好好學習，別辜負了書本們的期望。
我和書本有個約會作文 68
轉眼間，39年過去了。時間來到了2050年，我想回母校看看。
咦？學校里怎么那么多拉桿箱？？？有的學生還“左右開弓”，左一個拉桿箱，右一個拉桿箱。我攔住一個學生，問：“你怎么拉兩個拉桿箱？”
那個學生說：“為了培養新世紀全能人才，我們老師說了，這些書都是必備的。”那個學生像機器人一樣說。
“都有什么書？”我問。
“有語文書；數學書；英語德語法語書。物理書；化學書，地理政治科學書等等。還有《辭海》；《康熙字典》；《牛津英語大辭典》：《現代法語一點通》；《五個月德語過9級》等等。還有一點副科：手語；小提琴；大提琴；鋼琴；包扎；戶外生存；槍械組裝··· ···”
“問一下，你是高幾的.？”我一聽他越說越不靠譜，連忙打斷他。
“你是什么眼神？我才小學三年級。高中生有400多本書，而我們小學三年級才100本剛出頭。”他淡定地說。
“媽呀，你們書那么多！我們那時也就8本書。”我吃驚地說。
“8本？那怎么培養新世紀全能人才？”他說，“我們光主科就39門，課輔41本，副科29本，課外書15本。”
“天哪！這里的學生要大減負！”我大喊。這時，一塊木板在我面前出現，上面寫著：“減負無法培養新世紀全能人才”
我暈！
我和書本有個約會作文 69
一天晚上，不知什么時候，書柜里的《語文》《數學》《英語》和《十萬個為什么》忽然吵了起來。
《語文》非常傲慢地說：“我的身體里有許多漢字和文章，如果學會認字、寫字、寫作文，就能幫助大家交流，如果不認字，根本看不懂你們是什么，因此我是你們的老大。”
“你胡說！”《數學》立馬插嘴，“我身體里有許多數字和運算規律，人們通過學習，可以懂得很多與日常有關的算數，大的方面，你看大樓設計、火箭發射都和我有關，小的方面，不懂數學，連簡單的.買賣都不行，因此，我才是最重要的。”
“此言差矣，現在大家都愛旅游、做生意、談政治，同其他國家的人進行交流對話都是用英語，在我的幫助下，我們國家的產品才可以走出國門、走向世界……”《英語》說。
“嘿，沒有我，光有你們，多枯燥！”角落里的《十萬個為什么》大聲嚷嚷起來，“人類的奧秘、天文、地理、歷史……什么不懂的都要來問我，是我讓人們知道自然界很多的秘密。”
它們吵著吵著，把正在睡覺的《品德》爺爺吵醒了，《品德》爺爺認真聽了大家各自的看法，思考了一下，認真地說：“在人類的日常學習生活中，都會使用到你們，因此你們都很重要，如果只學習你們其中之一，那么他們像吃飯挑食一樣，時間長了，就會營養不良或者生病。因此學習知識要均衡，你們要團結，才能更好地服務人類。”
大家聽了《品德》爺爺的話，想了想，都低下了頭說：“爺爺，我錯了。”
我和書本有個約會作文 70
小明是一個非常不愛護書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。
有一天下午放學時，小明不小心把教科書和練習本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門口，就聽見一道聲音：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得臟兮兮的。”
“主人不僅不愛護我們，把我們弄得渾身臟兮兮。唉！我們怎么這么倒霉！我們怎么遇上這么一個主人?”
小明看了看教室里，根本就沒有人哪！誰在說話呢?原來是小明的書本在說話，他們在抱怨主人不愛惜它們。
由于好奇，小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話：“主人的`同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片嘆息聲。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習本說：“不如我們逃走吧，永遠的離主人而去!”
練習本也點點頭說：“我也厭倦了這種生活，走，我們現在就走!”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說：“對不起，我不會不愛護你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書本：還在書桌里，只不過太臟了。
小明抱緊了書本，說：“我一定會愛護你們的。”
從此，小明非常愛護書本，老師和同學們都很奇怪。原因，只有小明知道。
我和書本有個約會作文 71
有一天，雞蛋國國王收到一份戰書，原來是書本國國王寄來的，上面寫著“瘦弱的小雞蛋們，我們偉大的書本國要和你們比試力量，時間就定在明天上午九點。”雞蛋國國王收到了這份戰書，嚇得提心吊膽，可是又不能不答應，只好召集所有的大臣挑選體格優秀的三位勇士去應戰。大臣們千挑萬選，過了好一會兒，才挑選好了體格健壯的`三位勇士，準備讓他們去迎斗書本們。他們走之前，國王贈送給他們三塊橡皮泥，對他們說：“這三位是橡皮泥戰士，他們可以成為你們的得力助手，希望他們能帶給你們好運。”
戰斗快要開始了，雞蛋們既緊張又害怕，可是他們的隊長一直在鼓勵他們說：“別害怕，我們要堅強，雖然我們弱小，但是只要我們齊心協力，一定會戰勝書本的，加油啊！”聽了隊長的話，大家變得自信滿滿！
戰斗開始了，雞蛋們和他們的助手橡皮泥走上戰場，書本們則大搖大擺、神氣十足地走來。雞蛋們選好坐姿，緊緊地倚在一起，穩穩地坐到橡皮泥身上，做好充分的迎戰準備。第一本書坐到雞蛋的身上，雞蛋們咬緊牙關，一動不動，接著是第二本，第三本，第四本，最后第五本坐了上去，可是雞蛋們還是紋絲不動，完好無損！書本們敗下陣來，不得不認輸了。
戰斗結束了，書本國王說：“對不起，我不該小看你們的。”
從此，雞蛋國和書本國成了友好邦國，其他國家也不敢欺負雞蛋國啦！
我和書本有個約會作文 72
書本是什么味道呢？
書本是幸福的味道，翻看著每一頁輕輕一聞，淡淡的墨香便會撲鼻而來，讓你的每一個毛孔都張開，把不愉悅的心情拋到九霄云外，頓時就會心曠神怡，書中的每一個文字都是歡快的音符，在書中不斷跳躍，讓這本書充滿活力，也讓這本書更好看更耐，更耐讀了。書本的每段故事都是一片一望無際的海洋，你坐在小船上遨游在這片知識的海洋，隨著故事的深入，你的心隨即被吸入了書本，當主人公遇難，你的心就提到了嗓子眼，心里暗暗祈禱：千萬不要出事。當主人公逃出危險，你心中懸著石頭落了地，心中長嘆一口氣：還好還好。
書本是甜蜜的，眾所周知，猶太人是世界上最聰明的人，每當一個新的生命誕生，他們會把書籍涂抹上蜂蜜，瞬間書中的文字，就被裹上了金黃色的.棉襖，涂抹完后，他們會給嬰兒聞，讓嬰兒知道書本是世界上最甜蜜的東西，所以每個猶太人人，只要有空閑時間都會捧著一本書，津津有味地看起來。這也是為什么猶太人歷經多次戰爭、多次摧殘仍然屹立在世界民族之林的原因，甜蜜的味道散發的是人類文明的迷人香味。
書是人類不可缺少的朋友，歷史書讓你博古通今；天文書和地理書讓你上知天文，下曉地理；散文書讓你出口成章，妙筆生花。交到書本這個朋友他能讓你學富五車，滿腹經綸
書本的味道，真好！
我和書本有個約會作文 73
半夜，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我揉揉眼睛，下了床，借著柔和的月光，眼前的景象一下讓我傻了眼：我的書本全部復活起來，個個長出了五官四肢。
接下來發生了讓我更驚奇的一幕：只見我的語文書走到書桌中間，手背在身后，昂起頭，驕傲地說：“瞧瞧我，多么優美的文章呀，多么方方正正的`漢字啊！我的小主人每天帶著我讀書認字，我的功勞最大。”
這時，個子高高的數學書站了出來，它不緊不慢地說：“語文書你有什么了不起的，要說功勞我的才最大。人們常說‘數學是科學的小主人’。我每天教會小主人知識的同時，還可以用很多器具：三角板，量角器……我比語文課有趣多了。”
“你可別說大話了，我看小主人每次上數學課都沒開心過，總是愁眉苦臉。”英語書站起來反駁道。
數學書聽后低下了頭。英語書繼續說：“我覺得小主人最喜歡我，你看小主人把我打扮的漂漂亮亮，沒事會唱些英語歌曲。以后小主人出國需要我的地方更多呢！”
這時我的各科作業本也跳出來，各自說自己為小主人做的貢獻。大家各執一詞，互不謙讓，眼看就要打起來了。這時候美術書站起來說：“大家不用吵了，我們是一個大家庭，這個家少了誰都不行。我們應該和睦相處，全心全意為小主人服務。”
其它書和本子聽了都十分慚愧，大家都低下了頭，而我也從美術書的話中感到團結是多么的重要！
我和書本有個約會作文 74
一個小姑娘很喜歡花，有一天，這個小姑娘來到一個草坪上，一只螞蟻正從一朵花的花莖上爬到花瓣上，這個小姑娘見這朵花很漂亮，就隨手摘了下來，夾在一本書里做標本。
于是，螞蟻被夾在書本里變成了一只扁扁的螞蟻。“你好！一個長方形的字問道，你也是一個字嗎？你怎么會走來走去呢？”螞蟻回答道：“我不是一個字，我是一只螞蟻。”那你怎么會被夾到書里面呢？“是一個小姑娘把我夾進來的'。”于是，螞蟻在書里面走來走去，這些字看螞蟻在書里走來走去很悠閑，他們就也跟著螞蟻走來走去，今天他們在五十頁，明天在一百頁，后天在二百五十頁。這本書已經好久沒有人翻動過了。舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看，啊！她原本看厭的舊書，寫著她從來沒有看過的故事，她一口氣讀完了這個新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，他更加奇怪了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。
這時候，小姑娘忽然看到了住在書里的小螞蟻，他問道：“你是一個字嗎？”
“是的，我原來是一個小螞蟻，現在，我住在書本里，就是會走路的字了。”
是的，第三天早晨，小姑娘在舊書的封面上發現了一個字，他走的太遠了，不認識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走，他們全住在一起，快快樂樂的，每天編出新的故事。
從此，小姑娘再也沒有買過故事書。
我和書本有個約會作文 75
“嗚。嗚······？這是誰在哭呢，原來是書呀，我們一起來看看吧。
大家好，我是書本，最近遇到了讓我十分傷心的事，我跟大家一一來說明。
有一天下午，主人把我帶到學校和他的同學一起看我，我心里就像吃了蜜一樣甜，看了許久我多么希望他們就一直這樣讀下去。可好景不長，過了一會主人和同學就下去打籃球了，我心想：如果他們能帶上我就好了，主人仿佛讀到了我的心聲，隨手也把我帶了下去，我靜靜地坐在學校的長椅上，望著主人和同學們玩得開心的'場面，小聲嘀咕著：“要是我也能和他們一起玩就好了。“我不由自主傷心起來。這時，一個小女孩走過來拿起我，津津有味地看了起來，過了沒多久，下課了小女孩有些戀戀不舍地把我放回原位，回了教室。主人卻忘了我，把我遺留在長椅，第二天又回到了主人的書包里。
還有一次讓我至今難忘，就在那時我從此離開了主人。那天，我正在“家里“（書架）昏昏大睡，卻被幾個聲音吵醒了。
“媽媽，明天要去學校舉行拍賣活動，凡是小物品，書都可以賣哦，我好期待！““這樣啊，那你可以買，來給你50元，自己節省著用。“
“好！那我買什么呀。嗯，這個，不行。這個應該可以······“找了半天，小主人最終決定把我賣了，我的心如刀割，“小主人怎么忍心把我賣了呢。”我差點哭出了聲。
第二天，小主人就把我賣了。
這就是書的眼淚。
我和書本有個約會作文 76
我相信每個人都看過書，但有人用心傾聽過書本的聲音嗎？也許有人認為這是天方夜譚，但我要告訴你書本真的有聲音，而且還有許多種，比人類自身能發出的更多，更美。
聽，從你的書架中不正傳出了聲音嗎？歌德正與愛克曼談論著席勒的作品。紀伯倫正站在高處宣揚著愛的真諦。泰戈爾在新月下吟唱自己的新作......一切都是那么美，再仔細些。你會聽見他們正告訴你人生的哲理，人類的歷史與自然的奧妙。那低沉的正是堯舜的對話。那激昂的是拿破侖在指揮軍隊的聲音......那有趣的是蟲，鳥，獸的鳴叫嗎？聽聽，法布爾家中的`小蟲又在歌唱了。那神奇的是玉帝在與太白金星討論怎樣處置齊天大圣。科學怪人恐嚇著科學家......還有一些不美的聲音，他們不美，卻可以給你啟示。那忘恩負義的偽君子在花言巧語。那性格復雜的教父在闡述他的“人生哲理”。如果你聽怕了這罪惡，那就聽聽真摯的愛吧，這些所直接表露的東西比真理還讓人陶醉。簡與羅切斯特真摯的對話定可讓你明白愛情的價值。羅米歐與朱麗葉的凄美愛情告訴我們——愛可以洗去一切仇恨......這就是書的聲音，如此豐厚，如此多彩。
你是否已聽懂了呢？仔細聽吧，書本的聲音會告訴你什么是真理，什么是摯愛，什么是高貴，什么又是罪惡。他能使高貴的更加高貴，更能凈化罪人污穢的心。明白這一切后，你是否更加想要傾聽書本的聲音了呢？聽吧，你一定能聽到更多不一樣的聲音。
我和書本有個約會作文 77
安靜下來，用心去聆聽，你會聽到書在向你輕聲低訴。
《朝花夕拾》的聲音無疑是悅耳的，她的聲音輕柔動聽，卻又不失莊重，常常用一種輕快的語調，講述一個又一個或充滿童年童真的歡笑，或略帶沉重悲傷的故事。故事幽默有趣，而又發人深省，讓人回味無窮。
《朝花夕拾》的鄰居是隱隱有著京城口音的《城南舊事》，她總是用她輕輕柔柔的嗓音，回憶著那些年的舊事，帶著淡淡的想念。
在她們旁邊的是《水滸傳》——聲音并不動聽，仔細聽去卻又略帶喑啞的一本名著，但他的故事無疑是美妙的。每每聽到他用他那喑啞的嗓音，講述梁山好漢驚心動魄的英雄故事，不由得讓人心生向往，恨不得可以進入故事，與梁山好漢們一起闖蕩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的聲音沙啞極了，帶著被炮火洗禮過的味道，但他的聲音卻十分堅定有力，聽他講述故事，難免會讓人聯想到一個在戰火中越挫越勇，不屈不撓的英雄形象呢。
輕快的、帶著飽滿精氣神的年輕聲音從遠處傳來。哦，那是《海底兩萬里》，他的'聲音充滿了想象力和創造力，在他那天馬行空的話語中，一個背著背包，胸懷夢想的年輕冒險家的形象，漸漸生動起來了。
《海底兩萬里》邊上有一個格格不入的《百科全書》，他很厚實，聲音卻是那樣得年輕，說話的時候語速飛快，好像想一下子把他肚子里的所有知識全都倒給你一樣，喋喋不休的，像個快樂的孩子一樣。
告訴我，你現在聽到書本的聲音了嗎？
我和書本有個約會作文 78
“書是人類智慧的源泉”有人這樣說“我們的一言一行都離不開它”。書是我們最要好的朋友，它從隱瞞，無私的教導我們，平靜地訴說著普通的哲理，它的教誨讓我們受益無窮;他也是最為淵博的，從外太空到亞原子，它無所不包，無所不含，他的知識也讓我受益無窮。
書頁從指尖滑過。這次它帶我穿越時空，一窺唐王朝儒雅文人的風范：看那皎白明月，不勝愁心，便低頭思故鄉;看那歌舞升平的繁華景象，被“安史之亂”扔入戰亂的深淵，便有“常思為國戌輪臺”的決心;看那朦朦朧朧的細雨，便感嘆“潤物細無聲”的可貴。時光似梭，書卻記錄了這一切，它將那早已逝去的美麗朝代還原在我們眼前，讓我看到“五步一樓，十步一閣”的壯麗。在書頁中升華。啊!我那來自書本的'朋友。
書頁又從指尖滑過。這一次，它帶我去領略社會、時間，生命的哲理。我猶如坐在花叢間，每采一朵，便可領略不同的芳香。看到了生命的定義，也看到了那人生的岔道口。知道這熊熊燃燒的生命之光，必定藏匿著自己的宿命。也讓我了解了如何綻放著生命之花。啊!我那來自書本的朋友!
一次次翻動著書頁，我都能收獲許多的知識。就像在暮色閃動時，指引我方向;在朝霞滿天時，讓我看到希望;在烈日炎炎時，給予我一泓清泉;在放棄時，驀然回首，你卻站在我身后，鼓勵我前行。
啊!這來自書本的朋友，你教會我很多很多，你就像在那黑暗大海上的一盞明燈，永遠指引我方向。
我和書本有個約會作文 79
“哈哈！這本書真有趣。”小主人邊看邊哈哈大笑。一看封面，原來是一本《幽默大師》，這本幽默的書，就是我。
我的小主人是一個好，對我非常愛護。我有一身的圖案，最中央畫著一個胖大媽邊吃水果邊在跑步機上鍛煉，跑步機頭上還放著一大盤水果呢！樣子真逗人。我住在一個龐然大物的里面。它分為三層，我住在第二層，我的上層和下層，全都是我的兄弟姐妹們。我在書的大家族里與大家和睦相處，生活得很愉快。
有一天，我正在睡覺，突然，一陣說話聲吵醒了我，我伸伸懶腰，邊打哈欠邊說：“誰攪亂了我的美夢？”我豎起耳朵一聽，原來是小主人要把我借給他的好——丁明。于是，我進入了他的書房。我偷偷向四周環顧了一下，只見四周臟兮兮的，桌子上撒滿了，不是缺胳膊，就是斷腿，簡直慘不忍睹。于是，一連串的'事情便開始發生了。
有一天下午，剛放學，天上就下起雨來。丁明沒帶雨傘，竟把我頂在頭上擋雨。回到家，我早已渾身濕透，皺巴巴的，變成了落湯雞，害得我又咳嗽又流涕，真不好受。
又有一次，他在家做數學的時候，需要草稿紙，他找不到，就把我當成草稿紙，在我上面打草稿，把我變成了大花臉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
我真希望我能重新回到愛護我的主人身邊。
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