書的海洋作文

時間：2024-04-15 07:28:13 書我要投稿

書的海洋作文11篇（精選）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的書的海洋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書的海洋作文11篇（精選）

　　書的海洋作文篇1

　　我的理想是長大以后成為一名作家，為青少年寫出一本又一本勵志上進的書，激勵他們奮發向上，努力學習，成為國家之棟梁。

　　我喜歡看書。比如在沒人的下午，我總會拿著些私房錢，奔向書店，買一本又一本文學類的書，一買就是幾十本，因為我憧憬那種拿著書坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵志的語言。因為看書，把我學數學的時間都磨掉了，因此我的數學成績一般，語文成績卻好的不得了，每次的作文老師都會把它當范文來展示，那時我總會沾沾自喜，那是我的作文。

　　某一天下午，我又到書店去了，無意中我看見了一本封面非常精美的書，我變走過去拿起那本書，看了起來，里面的一則小故事讓我感動了，它讓我明白母愛是如此的偉大。但我發現這好像是最后一本了，我毫不猶豫的掏出錢，馬上奔了回家，手里緊篡的那本書不放。再后來，我對寫作發癮了。一開始，我寫的是一些搞笑的，班里的同學看了我的作文后，笑的.前仆后仰，使我寫作的欲望更加濃烈，每天一放學我必須寫一篇作文，便以發泄。

　　每個人都有過人的特長，而我的特長就是寫作文，我相信，只要我堅持，我的理想馬上就能實現。

　　書的海洋作文篇2

　　今天，我們去上閱讀課，可是條件是讓我們不說話，還要在那里整理書架，我高興極了。

　　來到門口，只見“和合書吧”四個白色大字映入眼簾。推開門一看，里面靜悄悄的，地板雪白雪白的，像是剛造的沒過幾天。天花板上的燈像一個大大的“y”字，明亮地照在地上。

　　我找了一個空曠的地方，看見這里的書還是整齊的，我不費吹灰之力就整理好了。看著自己整理的書，它們好像說：“這樣子舒服極了！”我拿了一本叫《深海里的鐵人魚》的書，找了個“荒蕪人煙”的地方坐了下來，在那里專心致志地看書。這本書太精彩了，讓我提心吊膽的.。這里面說的內容是一個船長的船沉入了海底，船里有許多的金子，船長想要把它撈上來。可是深海中有個鐵人魚也想要這財產，可是不知財產在哪，于是開始了戰爭……這故事讓我放不下手。我看完了，在還書的過程中，我看見別人有的趴著看書；蹺著二郎腿看書，像老大一樣；還有的坐在地上看書……各種姿態，數不勝數啊！

　　可是看書的時間總是這么短，馬上一個小時過去了，我們就回去了，下次我還要去看。

　　書的海洋作文篇3

　　我是一個小書蟲，我喜歡看書，作文書，四大名著，國外名著，童話書，都是我的最愛，而我看書的習慣，還得感謝我的媽媽。

　　在四歲生日那天，媽媽送給我一本是我改變了很多的書—《格林童話》。這本書，它的價值，對我來說，就是讓我從一個活潑好動，調皮的幼稚的孩子，成為了一個愛書如命的少年。

　　起初，我一直把這本書放在家里，但是后來學校的'一次“童話大王”的征集活動，讓我拾起了“他”。從此我就放不下“他”了，他就像一位不會說話的老師，教我認識了很多字，一直到我六歲時，才把這本書讀完。沉浸在書的世界里—胡傳。

　　整本書里的字，好像和我是老朋友了，讓我小學的成績一直名列前茅。

　　后來，我開始讀不帶拼音的一本名著—《西游記》，他是第一本讓我更加強化對字的學習，一有不會的字，我就去問問父母，知道讀完整本書，我都是堅持再問，文中的故事情節，更是令我著，從而成為我堅定的學習發動機。

　　在空閑時間，我最喜歡的，就是泡上一壺咖啡，靜靜的一個人，在躺椅上，捧一本“三國”進入東漢末年，一會，置身于飛沙走石的戰場，看張飛一吼嚇退百萬大軍的氣勢，一會，后來到了諸葛亮身邊，看他是怎樣舌戰群儒的，不知不覺，一上午就過去了，忘記了吃飯休息—不知疲倦。

　　一本好書，是一位良師益友，教給你知識與做人的道理。

　　我愛讀書，愛到如癡如醉，愛到“無法自拔”的地步。

　　奉勸大家，“多讀書，讀好書”

　　書的海洋作文篇4

　　倘使有一天，讓你去構想藍圖，你會選擇去想像什么？——我，只會毫不猶豫地回答，我會去想象在書海中遨游！

　　一股似有力又清香的味道撲鼻而來，愈聞愈濃，愈聞愈香——書香。

　　我似乎是一條渴望營養、渴望自由游戈的魚，而正是讀書，讓我得到了前所未有的快樂，我感覺到了人間最大的幸福。

　　幻想，有一天，我也能成為詩人、成為作家，去有資格的崇拜席慕容、冰心、朱自清、魯迅等諸多名人，也能寫出似《朝花夕拾》、《胡適自傳》、《繁星春水》、《青春》等名作，但這樣的非凡成績都來自于讀書，且讀好書。

　　“讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無用處。”這是美國作家富蘭林克寫下的一句鏗鏘有力的名言。是啊，讀書容易思書難，如果你只顧得一昧的去讀書，而不知道去思考這本書的.內容，那就是白讀了一場，只會浪費自己的時間和精力！

　　如今，我所得到的“營養”也就只是這漫漫人生的三分之一，“肚子”尚未填滿，靈魂也尚未達到理想的境界。但我會用剩余的時間，去填補我尚未填滿的“肚子”

　　以前，我一直尋找著，找尋著，我不知道我心屬所向。但現在，我終于找到了，找到了屬于我自己的那片小天地——浩瀚的書海，無窮的智慧，而我如一條快樂的魚兒，在那里暢游著！

　　我喜歡讀書，更渴望讀書，對于書之海洋，我一直在里面遨游

　　著，盡情擷采思想精華，盡情汲取精神養料，讓我的人生，在書香墨韻的漫染中，變得更精彩，更靚麗！

　　書的海洋作文篇5

　　我遨游在書的海洋里，沒有任何東西可一阻攔我，吸取海洋中的智慧，也沒有任何東西可以打擾我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己，如果你不懂得珍惜，它便會干涸，如果你好好的珍惜它，它會永遠為你敞開大門，直到永遠，一切全由自己來決定。我喜愛讀書，有時我在房里看書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒聽見，直到媽媽上樓來叫我，我才恍然大悟，自己都看了一個鐘頭了。不知道是怎么回事，我一看到有趣的故事，就會被深深地吸引住，并且對周圍的一切都忘記了，眼睛和整個人都像被那本書給吸住了似的，無法動彈。

　　并且不管那本書中有沒有圖案，我的腦中都會浮現出像動畫片似的`畫面。一本書就像是一位朋友，陪你度過所有時間，一本書就像是一個家園，給你溫馨和快樂，一本書就像是一位老師，教授給你永遠都沒有盡頭的知識，一本書就像是一座燈塔，永遠為你指向光明之路，一本書就像是一扇窗戶，給你陽光和溫暖，一本書就像是一條小船，帶你游遍大江南北。書是萬能的，它可以變成你身邊的一切東西。

　　讀書會使我們快樂，讀書會使我們得到智慧，讀書還有很多很多的好處，就算說一天一夜也說不完。總之讀書是我們人身中最最重要的階梯，也是我們人身中必須要經歷的。讀書，就像是在書的海洋中遨游，我們可以把這次遨游當作一次比賽，自己和自己比賽，超越自己才是最棒的。

　　書的海洋作文篇6

　　“走過路過千萬不要錯過！”“又便宜又好看的書，快來買喲！”。聽到這些，你們是不是覺得我正在熱鬧的市場上買東西呢？不，我正在我們的學校舉行的書市大集買書呢！現在，就讓我給大家講講吧！

　　聽說今天下午第三節課是一年一度的書市大集，我們大家都十分激動。隨著第二節課下課鈴聲響起，我們都一蜂窩似地沖出教室，奔向操場，去尋找自己喜歡的書。我一出教室門，就聽到外面人聲鼎沸：叫賣聲、討價還價聲、同學們買到好書后的歡聲、聲音真是大極了。來到操場，那人山人海、“書”山“書”海的場面可真叫人震憾，站在遠處看，像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。

　　我先來到操場邊的小樹林，在一個小攤前彎下腰細細挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的`《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰象》、不過沒有我非常喜歡的，還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個攤位，也沒有很好的。正當我有些失望時，我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》，便問賣書的大哥哥：“哥哥，這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢？”“3元錢。”嘿，挺便宜，于是我付了錢，興高采烈地拿起書，去找另外的書了。這次，我從操場來到主席臺，又從主席臺回到小樹林，都一無所獲，聽到放學鈴聲的響起，我只好離開了。

　　在這次活動中，我買的書雖然不多，但我并不失望。我愛讀書，我經常在書的海洋里遨游。我相信，通過這樣的活動，大家會愛上讀書，讓昆吾小學成為一個充滿書香的校園。

　　書的海洋作文篇7

　　不論何時何地，我都和我的書在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢……

　　藏客家曾說過“讀一本好書，像交了一個益友”。是啊，書成了我生命中的一部分。那時我才上小學四年級，媽媽給我買了一套書，有《唐詩三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書《十萬個為什么》我捧著這些書，迫不及待地一頁，二頁地翻了起來，媽媽看我積極性這么高，又去給我買了《101個激勵故事》和《湯姆歷險記》的故事書，每天我們都形影不離。在這些書中我學到了很多道理，記做了許多好詞好段好句，而且還理解了許多詞語的解釋，知道了許多自然規律和許多名人的經歷和故事。誰著時光的流逝，那幾本充滿趣味的書現在還在我的書櫥里保留得好好的，它是我永遠的'朋友，是我開啟智慧大門的金鑰匙。不過，我永遠不會忘記高爾基說過的一句話：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。”因為它讓我交了一個知識淵博的朋友，讓我知道書是精神的糧食，是我們不可缺少的東西。

　　書，一個多么簡單又平凡的字眼，但是，它卻在我心目中占著特高的地位。

　　書的海洋作文篇8

　　早在一千多年前，人們就把書當成了寶貝，書是不可毀滅的知識，只有讀書才能增長知識，可以說裝得下全世界。不僅是這些，有的書能激發每個人心里的一顆種子，讓我們越走越遠，走向一個無邊廣闊的舞臺，成功的舞臺。

　　《風雨哈佛路》就是一本這樣的書，主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天堂，這樣的`過程是誰也無法想到的。莉絲一家生活在平民窟中，盡管父母吸毒，但是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經常欺負她，但是莉絲沒有怨恨莉莎，反而因為莉莎的美羨慕她。莉絲頭上的虱子讓她們在學校里難堪，因而經常逃課，被送進女童院。在這段時間里她的生活十分坎坷。15歲時，莉絲的家破碎了，莉絲開始流浪，生活得很痛苦。后來莉絲的母親得艾滋病去世。這激發了莉絲，莉絲開始刻苦學習，在這個漫長的時間中，惡魔困擾著她，讓她無法安然，各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下，莉絲終于考上了哈佛大學。

　　莉絲爬出了深淵，沐浴到了陽光。莉絲的信念值得佩服！夢想尚在，莉絲她有夢想，她堅持夢想，實現夢想，最后她沖破逆境，迎接光明！

　　從莉絲的故事中，我們該反省自己，莉絲面對困難，她不屈不撓，她相信自己。反而我們，遇到困難當逃兵，不去面對困難，不去考驗自己，這樣怎么面對成長的道路？我們可以捫心自問：你自己盡力了嗎？自己努力了嗎？

　　只要信念不倒，只要夢想尚在，我就有力量，我就不會停，一直向前！

　　書的海洋作文篇9

　　電腦誠可貴，電視價更高，若要與書論，二者皆可拋。我喜歡玩電腦，也喜歡看電視，但我更喜歡看書。書，就像我的良師益友一般，見證著我的成長。

　　小時候，我常常依偎在爸爸的旁邊，聽爸爸給我講那迷人的故事：海的女兒、拇指姑娘、白雪公主……我常常在這些令人向往的童話世界里流連忘返。我，就在爸爸講故事的聲音中成長。

　　隨著年齡的增長，別人讀故事，已經滿足不了我對書的胃口了，漸漸地，我又捧起了連環畫。盡管有時只是囫圇吞棗，但是總比別人讀故事有趣多了。我，就在這五彩的圖案中成長。

　　又過了幾年，全是圖案的小人書也滿足不了我的要求了，我的書架上慢慢出現了一些拼音讀本。我用剛掌握的.知識來吃力地拼讀。我，就在這拼讀的過程中成長。

　　慢慢的，拼音讀本已滿足不了我的求知欲望了。于是，我的書架上又出現了一些新的成員——厚厚的故事書，像《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》等。我，就在這些跳躍的文字間成長。

　　我曾為司馬遷四處搜集材料，歷盡艱難險阻，完成《史記》而感動，也曾為梁山好漢的俠義之舉而叫好。

　　一套《十萬個為什么》讓我懂得了一些淺顯的知識，一本《資治通鑒》讓我了解了中國的歷史。書，能陶冶我的情操，也能開闊我的視野。

　　書，是一把鑰匙，可以幫你打開科學奧秘的大門；更是一面明鏡，可以讓你知得失。書，就這樣，見證著我的成長。

　　書的海洋作文篇10

　　不記得曾幾何時，我開始讀書；也不記得，何時愛上了書。唯一不變的，是我對書的熱情與熱愛。

　　書就像我的導火索，點燃了我感情的引子，讓我在知識的海洋中遨游。

　　讀書看書，不僅給我帶來了快樂，也讓我學會了許許多多做人的道理：《自己的'花是讓別人看的》告訴我心中要時時刻刻有“人人為我，我為人人”的獨特精神；《假如給我三天光明》讓我懂得了不管遇到什么挫折，我們都要堅強不息，絕不為了一點兒小事落淚！

　　這不，讓我學習這個精神的時刻到了。星期一的體育課上，我們正在玩搶球游戲，老師的球拋出去，我便像離弦的箭一樣朝那球狂奔而去，這時我并不知道危險已向我襲來，當我第一個搶到球的時候，后邊的同學不小心推了我一下，“啊！”隨著一聲尖叫聲，我跌倒了，當我再起來的時候，發現我的膝蓋上破了一個大大的傷口，這是我的眼淚便不爭氣的掉了下來，同學們都圍攏過來，七嘴八舌的議論著，老師也跑過來，把我送到了班主任老師那兒，屠老師看見我腿上傷成這樣，馬上給涂紅藥水，誰知涂了藥水傷口變得更加刺痛起來，我差一點兒就哭出聲來，但這時我想到了凱倫·海勒，她一生下來，就是盲人，而她卻在如此的窘境下，依然可以寫出震驚世界的作品，難道我就不能更堅強一些嗎，想到這，我連忙擦干了淚水，讓老師幫我擦藥，整個過程中，我安靜極了，屠老師還直夸我勇敢。

　　啊！書——帶我走進知識的海洋，更讓我在成長路上變得更堅定。