讀萬卷書行萬里路作文

時間：2024-09-16 16:06:54 書我要投稿

（通用）讀萬卷書行萬里路作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀萬卷書行萬里路作文，希望能夠幫助到大家。

（通用）讀萬卷書行萬里路作文15篇

讀萬卷書行萬里路作文1

　　作為一名學生，不僅要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷。

　　今天，老師帶我們去參觀了農村的稻田。我們排著整齊的隊伍跟隨著老師的步伐，來到稻田邊，映入我們眼簾的是一望無邊的稻子，雖然是接近十月，但稻子還是綠油油的，像是勤勞的農民伯伯在田野里鋪上了層厚厚的綠地毯，一眼望去，賞心悅目、心曠神怡。參觀讓我們心情舒暢的同時，也有了一些讓我擔心的事情，有的同學看到稻子說這是麥子，有的同學看到稻田旁邊的大白鵝說是鴨子。作為學生，學習是第一位的，但要將我們書本上學習的知識通過實踐來加深理解，以便在我們的生活中更好地運用，并不斷地在社會這個大課堂中學會更多的知識技能。正如我們三年級《學會查無字詞典》告訴我們的`道理一樣：要學會向生活實踐學習。未來漫長，我們要學的還很多，但只要我們努力學習，勤于與生活相結合，我相信，我們一定會將自己的羽翼變豐滿。那時，我們在高空飛翔，會更穩實!

　　“讀萬卷書，行萬里路”，這是古人留給我們的古訓，應當成為我們學習的準則之一，我們每一位同學在向書本學習的同時，都不能在生活中運用，并善于向生活學習。

讀萬卷書行萬里路作文2

　　假期，我們一家去了廿八都古鎮。它位于浙江衢州市仙霞嶺的高山深谷之中，浙江、福建、江西三省交界之處，這里綠水青山，青墻黛瓦，明清時期的古建筑保存得非常完整。我們去過了周莊、西塘等不少江南水鄉古鎮，但是這個廿八都卻截然不同，她歷史悠久，是歷代兵家必爭之地，她是藏在深山中的一株玫瑰，美麗、安靜，而又神秘。

　　古鎮前有一個兩丈高的獨立城墻，城墻上一尊鄭成功的銅像，身著戰袍、手握寶劍、目視遠方，顯得正氣凜然，勢不可擋，我一下就被這個氣勢所折服！向下走200多米，就看見一條長長的楓溪河對面，一叢叢飛檐翹壁、青墻黛瓦的古建筑，錯落有致，在四周的山嶺圍繞中，顯得格外幽靜，剛剛下過雨，深山霧氣裊繞，仿佛一幅美麗的山水畫，又讓我覺得有幾分神秘感。我想，肯定不是一個簡單的小鎮！

　　我們沿著長長的青磚街道前行，街道寬2米左右，兩邊都是房屋，屋后與街道有一條約30厘米寬的水流相隔，是從山上流淌下來的，自東向西，貫穿整個古鎮，里面依稀看到有魚兒在擺尾，有的居民蹲在門檻上洗著東西，真是“小橋流水人家”！兩邊建筑大多是商鋪，象當鋪、藥堂、錢莊、洋行、茶館、飯館等，還有觀音殿、執法公堂，都還保持著原來的樣式。通過一個弄堂走進去，有一個宅子非常豪華，有樓上樓下，有會議室，還有操練的院子，是民國時期軍統特務頭子戴笠培訓女特工的地方，戴笠是衢州江山人，他可真會找地方，躲在這個隱秘的地方培養了很多殺人不眨眼的女特工。

　　我們還來到了鄭成功的紀念館，一尊鄭成功像威猛地站在兩門大炮之間！館內介紹在明朝末年，為防守清兵進攻，鄭成功率一千五百多人坐鎮在廿八都，這里是通往福建、江西的必經之地，鄭成功掌握廿八都特殊的地理形勢，使敵人無法攻入，很好地守住了福建地區。鄭成功熱愛國家保護百姓，真是讓人敬佩的民族英雄！

　　通過鄭成功事跡的.介紹，我還了解到在唐朝末年時期，農民起義軍領袖黃巢率軍南下準備攻打福州時，被浙江、江西、福建邊界的仙霞嶺阻擋，就開辟了一條路叫仙霞古道，由此攻入福州。北宋時期在江南設都44個，仙霞古道上的小鎮排到第28，所以被稱為“廿八都”。這里是“東南咽喉”，成為歷代屯兵扎營之所，兵家必爭之地。后來由主要的軍事功能逐漸成為商旅要道，三省邊境最繁華的商埠。

　　一個小小的古鎮，經歷這么多的戰亂，仍然能夠保存得這么完整，甚至小到屋檐、門楣上的雕刻也只是油漆脫落而已，真是讓人贊嘆！黃巢、鄭成功，讓我想到的是堅韌不拔、意志堅定的毅力！

　　“讀萬卷書，行萬里路”！通過這次旅行，不僅讓我領略了優美的自然風光，更激起我閱讀和了解歷史的興趣，真是兩全齊美啊！

讀萬卷書行萬里路作文3

　　作為一名學生，不僅需要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。

　　去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農田。來到農田邊，映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”，滿地的“韭菜”綠油油的，仿佛是勤勞的農民們在田野里鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的`海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長得可真旺盛啊！”媽媽聽了，笑著對我說：“孩子，你可真是城里長大的孩子，這可不是什么韭菜，這是糧食農作物小麥的幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來，心想：會不會班里有的同學也像我一樣對農村生活不了解，錯把麥苗當韭菜呢？他們會不會把狗尾巴草當做谷穗或是把鴨子當做大白鵝呢？我不由地擔心起來，果然，多讀是好的，但一這路上的風景更需要親身體會。

　　作為學生，學習是我們的首要任務，但也不能只是學習教科書上的知識，而是要將書本上學到的知識用到實踐中去，以便更好地理解和運用，從而不斷地在社會中學會更多的知識和技能，這樣才能得到真才實學。正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒有親身實踐，就不能很好地理解書本上的知識，要適當地將學習和生活結合在一起，才能學“活”知識。

　　“讀萬卷書，行萬里路”是古人留給我們的古訓，這應該成為我們學習的準則之一。我希望每一位同學在學習書本知識的同時，都能在生活中實踐和應用，真正的做到“讀萬卷書，行萬里路”！

讀萬卷書行萬里路作文4

　　今天，我們四年級的小記者開展了一次“文化尋訪萬里行”系列城市定向活動。

　　首先，我們來到了常州規劃館。一進場館，那緩緩轉動的球體，便吸引了大家的眼球，它形象生動地向我們展示了常州近年來科技突飛猛進的發展。在一樓，我們了解了常州的過去。據說，毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫到“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙。”其中，中吳就指常州，可見，連毛主席也十分了解常州呢！

　　大家知道為什么常州又叫龍城嗎？因為，傳說孟河西北的九龍山上有一座廟，一天和尚弘智夢見一位山神，山神說自己是東海龍王的九太子，兩天后請他率全廟的`人鳴金擊鼓。兩天后，烏云驟起、狂風大作，弘智率僧眾擊鼓撞鐘，半個時辰后風停云散……之后，人們都駕駛著色彩艷麗的龍舟在水中競渡。所以，龍城是常州的別稱。聽了有趣的故事是不是又為過去的常州增添了幾分神秘感呢？

　　緊接著我們還去了東經120度公園，參觀了正在建設中的摩天輪，還欣賞了美麗的月季花。期間，有幸采訪了常州市民，從他們的言談中了解了常州的現在和人們對未來的期許。

　　通過這次活動，我們對常州的過去、現在和未來有了更深層次的理解，深深地體會到時代幸福感、榮譽感及使命感！

讀萬卷書行萬里路作文5

　　古人說：“讀萬卷書行萬里路”。今年暑假旅游的時候，我真正理解了這句話的含義。

　　在去北戴河的高鐵上，我讀了金曾豪寫的《蒼狼》這本書。有一個狼家族，它們被關進一個大鐵籠里，運到一個曾是軍事禁地的荒島上拍攝一部電影。小狼們在那里學習了狩獵本領，其中，學習效果最顯著的就數大哥了。

　　在一次狩獵中，3只小狼掉進了陷阱里。它們互相幫助，終于爬出了陷阱。但大哥為了救另外兩只小狼，最后與金雕同歸于盡。平常人們總說狼是貪婪成性，十惡不赦的壞蛋。可我卻認為它們敢與死亡斗爭，甚至會為了拯救自己的家族而犧牲自己。

　　在旅游的時候，我有幸來到了蒼狼部落，終于可以見識一下真正的狼了。首先我們來到了小狼生活的地方。小狼雖小但個個都十分健壯，我小心翼翼地撫摩了一下，它們那一根根毛竟猶如刺一般堅硬。然后我們來到了狼王的居住地。你看它那犀利的眼神讓人望而生畏，尖利的牙齒猶如尖刀一般鋒利，身體如熊一般強壯。它圍著掛在高處的`一只雞兜兜轉轉，虎視眈眈地觀望著。突然，它縱身一躍往那只雞撲去，一口就撕掉了半只雞，引起游客們的陣陣驚呼。聽說，一只成年狼的智商等于一個六歲兒童的智商，狼還會縮骨，一旦它把頭伸出籠子就能將整個身軀收縮，從籠子里鉆出來。看來，人們對狼的評價并不是沒有道理，我不禁對它們心生畏懼。對了，那里還有一只明星狼呢！它曾經拍過《狼圖騰》這部電影，最近還拍過新一季的《鬼吹燈》呢。

　　在野狼谷，我看到了蒙古族獨具特色的那達慕大會，知道了大力士脖子上戴的彩帶叫景嗄，那不是用來作裝飾的，而是每贏得一次冠軍就帶一根，是榮耀的象征。一開始，我十分看好那個肌肉最多的人，認為他一定會贏。果然，他一連把兩個都摔倒了，但他對戰第三個人的時候，盡管他使出了洪荒之力，也難以扭轉局勢。最終，竟然是看起來最瘦弱的人贏了。看來任何比賽我們不能都輕敵，更不能以貌取人。在蒙語小課堂上我學到了“爸爸”“媽媽”“再見”的蒙語說法。蒙古族不光有自己的語言還有屬于自己的文字，上網一查發現我國55個少數民族里竟然有20多個民族有自己的語言和文字，我們的祖國真是包羅萬象。

　　“讀萬卷書行萬里路”，這次旅游讓我深深體會到不僅要認真讀書，在書中學習每一個知識，還要勇于實踐，在生活中能夠學到更豐富的知識。

讀萬卷書行萬里路作文6

　　走路，是一件你每天都要重復的事，你會厭煩嗎？不會，若某一天你發現自己經不能走路時，你將會痛哭流涕，因為你發現你失去了生命中非常重要的事。

　　走路的過程，也是成長的過程。當我剛剛滿月的時候，我只會在地上慢慢蠕動，只見那四個稚嫩的肢體在不停的運動，我的嘴里還會蹦出聽不懂的話語，但是小小的我卻很開心。

　　當我再長大一些，我已能獨立走路，只不過那圓圓的身體就像不倒翁一般，看得人提心吊膽。到八歲時，我已成長為一個充滿笑容的小女孩了，那是走路已經變成蹦蹦跳跳的了，那歡樂的腳步聲充滿了童年的純真和快樂，到了十二歲時，一名小學生的我，走路已經沒有了熟悉的`蹦跳聲，有的只是青少年的挺拔自信。

　　而現在，經過蛻變之后的我，只剩下一名初二學生的成熟穩重。

　　沒錯，隨著走路的路程，我漸漸長大了。

　　走路的路程，也是四季的變化過程，踏著春天的腳步，我開始了快樂之旅，行走在花香四溢的玫瑰藤蔓之間，耳邊充斥著花鳥的清脆叫聲，小溪的叮咚水聲風吹柳樹的輕柔聲，慢慢的，我走過了春。

　　在驕陽紅火的照耀下，我的步伐已變得有些沉重，這時的我走路緩慢，炎熱的空氣，連續的高溫，讓我更加討厭夏天。

　　入夜，黑色的夜幕上，月亮猶如一個盛滿銀子的玉盤，那閃光的小星星，大概是從那玉盤中灑落的點點碎銀，寒風吹得我有些瑟瑟發抖。

　　秋天來了，我喜歡這時候在公園里散步，仔細聆聽腳下落葉的“喀嚓”聲，也喜歡漫步在羊腸小道上，聆聽秋風吹過的聲音。

　　往前走，回頭，赫然發現變身后一片腳印，是的，冬天來了。我不喜歡冬天那冷冽的寒風，但我喜歡在雪地中走路，留下我一長串的腳印。

　　我已經成長，走過了無數個四季，走過了無數的路程，也走過了時間。

　　走路中，你可以看萬千世界，讀萬卷書籍。

讀萬卷書行萬里路作文7

　　因為各具特色的人類存在世界變得五彩繽紛，每個人都有自己獨具一格的一面，正如張國榮所唱：“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”我喜歡閱讀和旅行。讀書是我驅散生活中不愉快的忘憂水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。

　　面朝書海，春暖花開，捧一卷書是自字相應，聞淡淡墨香思古今義，同一時間。任他有何煩惱，傾刻間便煙消云散，閱讀書本品味墨香，撫摸那一頁頁的紙張，內心才會有不同的感覺，毛澤東的詩讓我感受到了“數風流人物，還看今朝”的遠大志向;讀杜甫的詩，讓我看見了“凌絕頂一覽眾山小”的豪放;讀魯迅的文章，讓我看見了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的選擇;我在文字營造的廣闊的天地中放飛想象的翅膀，汲取知識的營養。尋找更好的自我。

　　閱讀書本好似聆聽琴聲，少了敲擊屏幕產生的亂耳的聲音;多了無絲竹之亂耳的自然，我聆聽到了龔自珍的，“落紅不是無情物化作春泥更護花”的若有所思的低語;我聆聽到了譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留膽敢兩昆侖”的放聲大笑;我聆聽到了蘇軾的“誰道人生無再少?門前流水尚能西”的悠然吟唱;那墨色的文字如一個個音符一樣，在紙上跳躍，譜寫出一段段讓我百感交集的樂章，同時他塑造了我的靈魂，當《簡愛》說我們是平等的，我們不是感情的機器，我懂得了，作為女性的自尊;當裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的'價值;當魯迅說“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了，作為人應具有的反抗精神，正是閱讀將我塑造成為一個有血有肉的人。讓我學會了獨立思考。

　　如果世界是一本書，那么從不旅行的人，就等于只看了這本書的一頁而已。在旅行的途中，我們會看見有生以來不一樣的風景。這些風景會引發我們不同的思考，改變我們的心境與心性，可以讓我們疲憊不堪的身軀得以放松，讓我們千瘡百孔的心靈，得以治愈;如果不去旅行，不去放空自我，不去思考和想象。也許我們就不會發現我們渴望翱翔的天空，也不會發現承載萬物的大地，更不會發現最初孕育生命的海洋。

　　流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉;行走不止，生活姿色不減。我們在路上，生活和驚喜也都在路上。

　　讀萬卷書，行萬里路，正如畢淑敏所言，“要么讀書，要么旅行”，身體和靈魂必須有一個在路上!如若兩者皆在，豈不妙哉?

讀萬卷書行萬里路作文8

　　“文學來源于生活又高于生活。”這句話是每個作家對文學的理解，而我從小就歪打正著地把文學和生活結合在了一起。

　　夏日的夜晚，我和媽媽并排在院里乘涼，高大的梧桐樹在夜風吹拂下沙沙作響，星星閃閃地眨著眼。白雪公主和七個小矮人，小紅帽和大灰狼，丑小鴨和天鵝與微涼的月光一起落進了我的.眼睛，我帶著純真的美好與文學遙遙相望。文學，在我心中扎下了根。

　　長大后，我的眼界放寬了，唐詩宋詞的美麗意境使我想往。可是，我發現想象并不能真正領略文學的沒。也許，我需要去看看。假期，我打點行裝，開始了征程。

　　當我見到波濤洶涌的大海時，才懂得“亂石穿空驚濤拍岸”；當我見到一望無際的長江時，才懂得“秋水長天共一色”；當我見到詩情畫意的周莊時，才懂得“小橋流水人家”；當我見到……再讀紅樓，放可見悠悠大觀園青磚玉瓦；再品三國，方可見刀光劍影生死拼殺！

　　有些時候，文字中不能現真身，真正領略過生活中的美，才知文字的妙。

讀萬卷書行萬里路作文9

　　讀萬卷書，行萬里路。在學校這樣狹小封閉的地方，學到的知識都只是冰山一角。只有走過的路像學過的知識，才會有廣闊的眼界。

　　我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發源地的東方理想學子，在那里感受傳統文化與歷史。

　　今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室，每個同學臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學的旅程，猜想著活動，嘻嘻笑笑打成一片。

　　有序地放完行李后，便是校長老師們對我們的千叮萬囑和真誠的祝福。盧校長認真地說著本次游學的目的與好處，并給予林校長授旗。兩位校長與同學站在臺上揮舞著旗，那校旗在空中迎風飄揚，威風凜凜，好似是預示著游學的順利。

　　終于，我們正式開啟了山東之行！大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動車站。一人一行李，就像是我們帶著自己的理想向著遠方行進。

　　上了動車吃過飯后。自主學習悄無聲息地開始了。有的同學翻著書體味孔子思想，有的同學叼著筆，眉頭緊鎖思考著數學題，還有的同學們看著臺兒莊大捷視頻了解山東臺兒莊地位的'重要性。一路走來，車廂靜極了，只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動車停靠了一個又一個站臺，我們翻閱了一篇又一篇文章，沿途的每個站臺都留下了學子們刻苦學習的身影。

　　讀萬卷書，行萬里路。我們就在這句話的指引下，乘著車路程越行越遠，讀著書知識越積越多。

　　列車依舊在行駛，仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進，心中期待著未知的明天。

讀萬卷書行萬里路作文10

　　我喜歡看書，喜歡那種墨水從書本里流向大腦的感覺。每次讀起一本自己喜歡的書時，就感覺時間都靜止了，世界靜悄悄的，就剩我和手里的書籍。

　　我讀的書，文學類的并不占多數，倒是喜歡一些科普知識。那時候我還什么都不懂，當我第一次知道地球是橢圓球體，地球之外還有不知邊界的宇宙，我才知道宇宙的浩大，自己的渺小。

　　書籍是前人智慧的結晶。通過閱讀書籍，我們可以學習并積累人類幾千年沉淀的知識，我們可以踩在巨人的肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閱讀的'過程，就是和前人一次心靈的交流，我們通過一本書，去了解作者的思想。

　　讀書是一件美好的事，既要好讀書，又要讀好書。作為新時代青年，應該多讀書，讀一些對自己有益的書。

　　或許你想去世界走走，但是現在沒那時間，也沒那經濟實力，那就讀一些記錄各國風情的書吧，讓作者帶著你遨游世界。

　　如果你想要知道世界的起始與終點，就去讀一些物理書籍吧，雖然可能得不到答案，但是會讓你收獲不少。不管是想要什么方面的知識，書籍總能多多少少給你想要的。

　　讀萬卷書，即是行萬里路。別猶豫，去讀書吧，總有你喜歡的。

讀萬卷書行萬里路作文11

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”我們不管這句話在今天的意義是否積極，但我們必須承認這句話道出了讀書的重要性。

　　與書結伴而行，在書籍的海洋里讀取我們需要的知識，汲取營養充實自己，這樣我們才能在未來的實踐中不斷改正缺點、豐富自己、成就自己!

　　明代地理學家徐霞客，在30多年的考察之后，撰寫了(徐霞客游記)一書。這部書，不僅僅是文字幽美的佳作，更能讓我們讀出徐霞客“讀萬卷書，行萬里路”的知行合一精神。徐霞客從小博覽群書，尤其喜歡閱讀地理著作，少年時即立志‘朝碧海而暮蒼梧’，浙江寧海是他旅行開始的第一站。在此之前，他精心研讀關于祖國地理文化遺產方面的書籍，這為他后來的創作打下了堅實的基礎。在考察中，他不避風雨，不怕狼虎，不畏自然環境的惡劣，嘗盡了旅途的艱辛，終于‘蒼天不負苦心人’，徐霞客為后人留下了不朽的著作，徐霞客精神也寫入了歷史。

　　徐霞客帶給我們的啟示是深刻的。在我們的成長過程中，讀書是不可缺少的環節。在讀書的過程中，我們應該做到‘既不能不信書也不能全信書’，既不可以小視書的重要作用，又不可以完完全全照搬書本。更重要的是，在讀書的過程中，要放眼觀察周圍的事物，將書本中的理論與實踐結合。只有這樣，才能做到真正的'學以致用。

　　不可否認，書中的知識對我們的成長有著巨大的作用。但我們只有將書本中學到的知識與親身實踐相結合，用自己的實際行動對書本中的理論進行不斷地研究與探索，才能達到‘讀萬卷書，行萬里路’的境界。徐霞客用他對古今史籍、圖經地志的深入鉆研和30多年的徒步旅行向我們證明：如果我們做到了‘知行合一’總有一天，我們也會開拓出一片屬于自己的新天地!

　　二十一世紀的今天，讓我們一起向世界承諾：讀萬卷書，行萬里路!

讀萬卷書行萬里路作文12

　　“讀萬卷書行萬里”路這句古話相信大家都耳熟能詳，這句話的意思是想成為對國家和社會有用的人一定要大量讀書，而且還要了解社會，熟悉人文地理，參與社會實踐。“讀萬卷書”是指應該全面吸收書本知識，使自己具有淵博、扎實的文化素養；“行萬里路”是指不能單純地沉迷于書本，還必須廣泛了解、認識和接觸社會，并把書本知識應用于社會實踐。綜合這兩句話的整體內涵，就是既要重視書本知識，也要重視社會實踐，或者說必須注重理論與實踐的有機結合。

　　然而，僅是上面這兩句似乎還是不足以完成人生的歷練，總是感覺缺少很多。筆者多年思考，從其意而發揮，總結了這樣幾句話：

　　讀萬卷書不如行萬里路；

　　行萬里路不如閱人無數；

　　閱人無數不如高人指路；

　　高人指路不如貴人相助；

　　貴人相助不如自己去悟。

　　人生的.成長和成就，讀書、閱人、明師、貴人、自悟缺一不可。但最為重要的是自己的努力，所謂“天行健，君子自強不息”就是這個道理吧。

　　讀萬卷書不如行萬里路。

　　此句與原意相同，只不過是特別強調了實踐的重要性。但讀書是前提，不讀書，只行路，那縱然萬里也不過是個快遞和郵差。這絕不是對快遞和郵差的歧視，只是說讀書是人生價值實現的基礎和前提，相當于修煉中的筑基，是根本。但讀書的目的還是要去實踐，是要去改造自然世界。

　　行萬里路不如閱人無數。

　　這是要求人們要去把自己融入到社會之中，要了解、理解人性，去認識形形色色的人，要學會辨別真、善、美和假、惡、丑，要知道人間前冷暖和人情世故，其目的還是要與人為善、與人合作，弘揚正氣，為社會造福。相反，往往會與社會格格不入。

　　閱人無數不如高人指路。

　　人在成長的過程中難免會遇到困難的挫折，也會遇到人生的轉折，此時，人們往往會迷失方向，就需要人生導師給予指導和指引，這就強調了明師的重要作用。明師指導和指引需要你自己首先是可塑之才，而非“朽木不可雕”。名師好比伯樂，千里馬常有，伯樂不常有。遇到明師是人生福分和幸事。

　　另外，“三人行必有吾師”，也要求你見賢思齊，善于以人為師。

　　高人指路不如貴人相助。

　　在人生的重要時刻和關鍵節點，貴人就顯得至關重要。貴人往往是可遇而不可求，做好自己最為關鍵。做最好的自己才能遇到最好的別人。貴人也是如此，你只要努力做好自己，“但行好事，莫問前程”，不可刻意強求。做好你自己往往就會有貴人相助。

　　貴人相助不如自己去悟。

　　內因是根本，不管怎樣，決定自己命運的最終還是自己的努力，所謂“我命由我不由天”。離開自己的努力，一切都是枉然。

讀萬卷書行萬里路作文13

　　書是人類的好朋友，是人類進步的階梯，是人類靈魂的工具。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，一本好書中包含的知識可不少呢！書籍的世界就如一片海洋，讓人們在這片海洋中遨游。只有書籍是我們最忠實的朋友，讓我們懂得無數知識。

　　書籍是造就靈魂的工具。人類的靈魂需要智慧與書中的道理澆灌，只有這樣，它才會像樹苗一樣快快長大，讓你在生活的道路上越走越遠。讀萬卷書，行萬里路，為什么這么說呢？因為每讀一本書其實都是經歷一場旅程，只要認認真真對待它，不走馬觀花，那么你就等于收獲了一大筆精神上的財富，也就等于在通往成功的路上，你前進了許多。當然我們要讀好書，好讀書，也要明白讀書好的道理，我們只有讀一本有價值的書才能收獲精神上的財富和更多的知識。若這本書根本沒有讀它的價值，不但是沒有收獲，還讓你迷戀上網絡游戲，那就不起書本身的作用了。在讀書的同時，我們也不能囫圇吞棗，否則不但浪費時間還沒有收獲。

　　我的生活總是離不開書籍。《紅樓夢》中的女主角林黛玉多愁善感，說話尖酸刻薄不饒人愛使小脾氣，但在這令人討厭性格背后是她一副強烈的自尊心，善良、率直才是她真正的性格。《西游記》作者吳承恩塑造了敢作敢為的悟空，憨厚可愛的.八戒，任勞任怨的沙僧，心地善良的唐僧。《三國演義》中謹慎多疑的曹操，神機妙算的諸葛亮，給我留下深刻印象。《水滸傳》中勇敢的武松，機智的宋江，讓我敬佩不已。《一本書讀懂中國史》讓我詳細了解到中華上下5000年的歷史。故事書中的世界可真是奇妙無窮啊！書籍是人類進步的階梯，這句高爾基的名言大概是再熟悉不過了吧！讀書可以讓我們懂得更多知識，明白更多道理，在自己人生的階梯上一步步登上最頂層。讓我們一起暢游書世界，讀萬卷書，行萬里路。

讀萬卷書行萬里路作文14

　　“親愛的同學們，馬上就要到肥東，我也要和大家說再見了。”導游姐姐親切的話語讓我意識到，三天的研學游已經結束，我的思緒不禁回到了那個滿載著歡聲笑語啟程的大巴上。

　　夢回千年上河園

　　歷經了六個小時的顛簸，我們的第一站便來到了有著千年歷史的開封古城，張擇端的《清明上河圖》便描繪了這里，可是又有多少人知道這個以《清明上河圖》為藍本的清明上河園呢？它再現了清明上河圖的情景，讓我有種穿越時空的感覺，使我只想體會一下時光倒流過后的生活是怎么樣的，而不是僅僅局限于歷史課本中關于清明上河圖的介紹。讀萬卷書不如行萬里路，這種游覽的'感受才是最真實的。“一朝步入畫卷，一日夢回千年”的園林，正對著大門的“清明上河圖”壁畫墻，穿著宋朝服飾工作人員，路上的車水馬龍，坊市的喧鬧繁華，吸引著人們駐足觀賞，讓我在這一刻仿佛生活在北宋，享受著這穿越的感覺。

　　憶龍門石窟劫

　　在得知去洛陽時，這個作為中國四大石窟之一的龍門石窟，深深地吸引了我的注意。到了才知道，自己對它的認知還是不夠，香山和龍門山對峙，伊河從中川流而過。走進龍門，沿著筆直的大路向前走，便來到了萬佛洞，石窟的四壁雕刻著約一萬五千尊佛像，高者十余米，最小者只有兩厘米，他們一個個盤腿而坐，雙手合十，神態各異。看著這些佛像，我的心中也難免多了一份莊重和虔誠。

　　但令我感到疑惑的是佛首的缺失，但隨著導游姐姐的解釋，疑惑變成了憤怒。一部分的損壞發生在八國聯軍時期，侵略者將可以運走的佛像全部搬走，對于運不走的，便將佛首鑿下。但更多一部分，是屈服于金錢淫威的國人，洋人將這些文物的照片給國人，讓國人將文物運出，以此來換取那遠遠低于國寶價值的為數不多的錢。這些愚昧的國人，毀壞了幾百年歷史的佛像，怎么能不說是一個巨大的損失呢？希望后人可以正確認識到這些文物的價值，不要為了蠅頭小利而讓珍寶被摧毀。

　　登嵩山少林寺

　　行程的最后一站，我們來到了被譽為”天下第一名剎”的少林寺，少林功夫名滿天下，素有“天下功夫出少林，少林功夫甲天下”一說。山門門額懸掛的”少林寺”牌匾，是清朝康熙皇帝親筆書寫。一進山門，只見“彌勒佛”被被供于佛龕中，后面立有韋陀像，神棒在握，是少林的護寺神。過了山門，便是甬道，兩旁碑石如林。穿過大雄寶殿，藏經閣。我們踏上了登山之途，山路兩旁景色幽美，只嘆時間有限，未能感受一覽眾山小。

　　美好的時光總是那么容易結束，三天太短，不知何時才能重游這些千年古城。

讀萬卷書行萬里路作文15

　　偉大的革命家周恩來先生為中國的革命事業做出了巨大的貢獻，他從小就勵志要發奮讀書，將來報效祖國。

　　在周恩來上學的時候，他的老師問過一個問題：“你們為了什么而讀書？”有的人說：“為了過上好日子！”有的人說：“為了在社會上立足！”只有周恩來顯得與眾不同，他說：“為中華之崛起而讀書！”

　　多么振奮人心的話啊！他的老師當即就說：“好，你將來一定要為中華之崛起去奮斗，相信你將來一定能成大器”！聽了老師的.一番話，周恩來更加心情澎湃，暗暗下定決心，一定要將中國從黑暗統治中解脫出來。

　　在這以后，周恩來把全部的心血與精力都放在了中國的革命事業上。

　　周恩來說要為中華之崛起而讀書并不是空話，他將這句話付諸了行動，所以，他最后成功了。這是周恩來給我們留下的寶貴財富，我們應該把它傳承下去。我們在讀書的時候，也應該定下一個目標，這個目標可以不那么大，但一定要有，在這同時還要去實踐，才能真正的學到書本中的知識。

　　我們也許不能做到像周恩來那么大的成就，也許暫時不能領會讀書的真諦，但我們可以試著一步步地去實現，去積累，只要這樣，我們總有一天會實現“讀萬卷書，行萬里路”。

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