書的作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的書的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書的作文 篇1

　　我不敢說書是什么，我只能說書像什么？我不曾有幸品嘗過書，我不能描繪出書的任何味道——品嘗時的味道、嗅時的味道……我只能用心去感受書的味道，只能說書的味道像什么……

　　書的味道應(yīng)該很像花的香味吧！不然會有那么多描寫花的文章和詩句呢？那些詩人和作家們定然是把花的竽味溶入到書中去了吧！不然，在讀到“千朵萬朵壓枝低“的時候，我怎么仿佛聞到了花香呢？

　　書的味道應(yīng)該很像竹的味道吧！不然在讀到“無肉使人瘦，無竹使人俗”的時候，我怎么會仿佛是看到了一簇綠油油的竹子呢！那清幽、淡雅的味道應(yīng)該很像書的味道吧……

　　或許，我不應(yīng)該就這樣輕易地下結(jié)論，因為書的味道應(yīng)該更有意境一些。

　　書的味道很像知已的味道，每漢我讀到一些所要表達(dá)的思想與我的想法不謀而合的文章時，我便忍不住要激動：這便是知已吧，不，即使是知已也不會和自己有沖突，而書卻不會，當(dāng)我心情由睛轉(zhuǎn)陰時我會和書傾訴，它會不厭其煩地聽我講……書便是我的知已，那么書的味道應(yīng)該很像知已的味道吧！

　　不，書的味道不會那么簡單，它應(yīng)該有更耐人尋味的味道才對，也許，書的味道應(yīng)該就像一種精神吧！

　　對！書的味道就應(yīng)該是像那些值得我們學(xué)習(xí)的精神！

　　書的味道應(yīng)該多種多樣，然而，我的文字卻描繪不出它的千分之一……

　　朋友，做個愛書的人，用心去品嘗書的味道，你會發(fā)現(xiàn)：原來世界那么精彩！

書的作文 篇2

　　今天早上，一向嚴(yán)肅的語文老師竟然笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，她沖我們笑了笑。接著，神秘地從身后拿出了兩本書。一本正經(jīng)地對我們說:"孩子們，今天老師要和你們做一個小實驗,叫“魔書的秘密” 。說著，老師拿起了那兩本書，翻了開來，然后一頁一頁地交叉重合起來。這時，同學(xué)們有點兒丈二和尚摸不著頭腦了。于是便紛紛七嘴八舌地議論開來了：有的問老師的葫蘆里到底賣的什么藥，有的說書能有什么秘密呀，還有的.說書就是書，為什么叫魔書呀……終于，老師打開天窗說亮話了，她問我們有誰能把這兩本書拉開了。這時，班里的幾個“ 大力士”看了看那兩本若不禁風(fēng)的書，輕蔑地笑了笑，接著便紛紛舉起手。老師看了看這幾個“大力士”，選擇了其中一個長得虎背熊腰的朱宏濤來分開這兩本書。只見朱宏濤大搖大擺，胸有成竹地走上了講臺，摟起袖子，扎好了馬步。萬事具備，只欠分書。他拿起那兩本緊緊擁抱在一起的書，用足了力氣向兩邊拉，頭上青筋暴露，不一會兒就已經(jīng)汗流浹背了。可那兩本書呢？依就像兩個生死之交，緊緊地依偎在一起，不離不棄。在這兩個生死之交面前，任何人也只有望洋興嘆了的份兒了。可另外的幾個“ 大力士”還是“ 不見棺材不落淚 ” 。于是，他們也不約而同地在自己的位置上做起了這個小實驗。一開始他們都生龍活虎的樣子，說什么要分開小小的兩本書不在話下。可事實勝于雄辯，他們一個個都以失敗而告終。后來，他們也顧不得面子了，干脆，三個一群，五個一伙，他們想通過團(tuán)結(jié)的力量來戰(zhàn)勝那兩本書，盡管他們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，可還是敗在了“魔書” 的手里，這下他們都像霜打了的茄子——焉了。又像泄了氣的皮球，一副無精打采的樣子。后來，老師讓我們長時間拉住，別放手試試。一試，咦？這兩本書怎么“化友為敵 ” 了，只見，長時間拉住，大約過了兩、三分鐘 ，這兩本生死之交就變成了一對冤家，“ 唰”的一聲就分開了。這是怎么回事呢？正當(dāng)我百思不得其解時，老師的話使我恍然大悟。原來物體與物體之間都有磨擦力，當(dāng)書一頁一頁地交叉重合時，磨擦力也隨著加大，所以我們都拉不開那兩本書。可當(dāng)你長時間拉著不放時，書的每一頁之間的空氣就會被磨擦所產(chǎn)生的熱能染燒掉，這時磨擦力也就不復(fù)存在了，兩本生死之交也就成了一對冤家了。不信？你就試試吧。

　　啊！這堂別開生面的語文課另我懂得了以前所不知道的科學(xué)知識，另我受益非淺，沒齒難忘！

書的作文 篇3

　　記得小時候，爸爸常常捧著一本書，坐在椅子上津津有味地看著，一看就是好幾個鐘頭，連吃飯也忘了。究竟是什么東西能讓爸爸如癡如醉呢？是不是里面有一個會施魔法的精靈，讓爸爸迷上了書呢？這讓當(dāng)是小小的我百思不得其解。書，在我心中，成了一個謎。

　　一天，爸爸的書落在椅子上，我連忙拿下來，迫不及待地想知道里面有沒有一個會施魔法的精靈。結(jié)果卻令我大失所望：里面除了像蛇一樣，有黑又小又長的東西外，就什么也沒有了。我不禁好奇地問爸爸：“爸爸，書里面有什么東西？有沒有一個精靈呢？”

　　“去去去，大人的東西小孩子知道什么啊！？玩你的積木去。”爸爸不耐煩地說。

　　“哼，不就是看不懂嘛！”我小聲咕噥了一句。這時，我靈機(jī)一動：爸爸看書不都是戴著眼鏡嗎？說不定我戴上眼鏡就可以解開書的秘密了！我不禁微微這個想法而得意洋洋。可怎樣才能找到眼睛呢？對了，爸爸不是有一副舊眼鏡，剛好可以派上用場啊！

　　說干就干。中午，等父母睡下后，我翻箱倒柜地從盒子里面找出了那副眼鏡。我戴上眼鏡，迫不及待地打開書，可書里還是沒有出現(xiàn)精靈，凈是些黑乎乎的。我生氣極了，悻悻把書放回桌上。可當(dāng)我想站起來時，卻發(fā)現(xiàn)我眼前一片模糊。我感到一陣暈眩。我勉強(qiáng)站起來走路，可卻像一個喝醉酒的人一樣搖搖晃晃站不穩(wěn)。我以為是書中的精靈在搗亂，急得大哭起來。媽媽被我的哭聲驚動了，出來了解緣由后，哭笑不得地說：好書才會吸引人，書是沒有秘密的。“我似懂非懂地點點頭。

　　現(xiàn)在一想起這件事，我就會為我那幼稚的想法感受！

書的作文 篇4

　　我讀過許多的書，它們往往只會像云朵那樣飄走，但是，有一本書不一樣，它就像天空中的太陽，永遠(yuǎn)不會從我的腦海里消失，那便是中國古典四大名著之一的《西游記》。

　　這本書主要是講東土大唐的僧人唐三藏收了四個徒弟，那四個徒弟分別是斗戰(zhàn)勝佛孫悟空，凈壇使者豬八戒，金身羅漢沙悟凈，八部天龍馬白龍馬，他們之前都犯下了錯誤，后因觀音勸其修成正果，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)而修煉成佛。

　　這里面讓我最喜歡的人物便是那卷簾大將——沙悟凈。他其實并沒有犯下什么十分嚴(yán)重的錯誤，只是因為不小心打破了一盞燈，一下子從卷簾大將被貶入下界為妖，在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的時候，他一向吃苦耐勞，從不抱怨，時時刻刻關(guān)心唐僧，可憐弱小，而且，他還在用自己的本領(lǐng)保護(hù)唐僧，所以，金身羅漢是他應(yīng)有的稱號。

　　可是，回到我們的生活來看，又能有幾個人可以像沙悟凈一般，吃苦耐勞，從不抱怨，一直在為別人付出呢？是呀！能像沙悟凈一樣的人實在是太少了。我們有的人整天坐在家里，一直摸著手機(jī)與電腦；有的人整天在家里睡懶覺；有的人在家里不僅不幫家長做家務(wù)，連自己力所能及的事情也不做，那種一心為了自己，有想過別人為了你付出了多少嗎？我們更應(yīng)該關(guān)心為我們付出的人，讓他們休息一會兒，沏一杯茶，為他們拿一雙拖鞋，這都不行嗎？我們應(yīng)該減輕他們的負(fù)擔(dān)，做一些力所能及的事啊！

　　我之所以不忘這本書，是因為她教會了我們許多，尤其是沙悟凈，他的這種吃苦耐勞的精神才是最值得我們學(xué)習(xí)的。

　　對，這就是我的啟蒙書——《西游記》。

書的作文 篇5

　　我喜歡讀書，讀書不僅能使我增長知識，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂，消除煩惱，豐富我的生活，所以我的家里有各種各樣的書。

　　每個月我都要去圖書館看書。每當(dāng)我看見書，就像饑餓的人看見面包一樣興奮，一直不肯放手。每本書我都對他們愛不釋手。

　　我看過很多很多的書。有一次看了一本關(guān)于地震的書，這本書把地震前會發(fā)生什么和發(fā)生地震的時候我們小朋友應(yīng)該怎樣逃生，都做了詳細(xì)的介紹。還看過一本笑話書，剛看幾頁就捧腹大笑。我還看過了《科學(xué)探索之謎》，《外星人之謎》等等有趣的書。

　　書對我來說是不可缺少的一部分，書是我的精神食糧，是我的精神支柱。

書的作文 篇6

　　今天，老師讓我們捐書。這可麻煩了，我的書差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，還是回家看看吧！

　　我所有的書都在書柜上。作文書應(yīng)該不錯，就先拿兩本吧。這兒還有一本1~6年級的輔導(dǎo)書，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，選了這么久，可才三本書，還少得可憐。反正這兒有的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都看過了，就拿兩本吧。老師不是說幼兒讀物也可以嗎？正好我有一本《新幼兒故事大全》，反正都是彩圖，內(nèi)容也挺幼稚，我已經(jīng)六年級了也不用再看了，就捐給一、二年級的小弟弟小妹妹們吧！

　　剩下的都是雜志了，可湊來湊去都只有六本，還差四本呢。沒辦法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，對我說：“我以前有很多書，不知道可不可以。”我如同抓住了一根救命稻草一樣，著急地說：“行行，快點拿出來吧！”

　　結(jié)果令我大失所望，爸爸的書沒有一本是適合小學(xué)生讀的，連《幾何解說》都有。真煩躁！沒辦法，只好明天去舊書店買幾本舊書了。

書的作文 篇7

　　我熱愛讀書。

　　在我小的時候我就已經(jīng)對書產(chǎn)生了濃厚的興趣也是從那個時候書走進(jìn)了我的生活與我成為了摯友，并伴我成長。

　　高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，無論是科普讀物，還是小說散文，他們自有自己的妙處，讀書是百利而無一害的我曾經(jīng)有一段時間瘋狂迷戀科技類的書，起初僅僅是因為愛好一目十行的瀏覽一遍后便就過去了，可后來一次科學(xué)課上。我解答了一個大家都很迷惑的問題。這可不是因為我聰明，能解答這一難題可都要歸功于讀過的科普讀物。從那一刻起，我才明白書籍是一個多么大的寶庫，而我差點錯失了他。

　　自那以后，我買了很多的科普讀物并開始認(rèn)真地閱讀學(xué)習(xí)。于是手機(jī)里的游戲越來越少，而桌上的書卻越摞越多。但我似乎在探索這個寶藏的路上誤入了一條彎路。

　　上次吃到甜頭后，我對于科普讀物越來越癡迷，可對于其他類型的書卻一概不關(guān)心了。說不關(guān)心也有些偏差，其實我對于別種書目還是有渴求欲的。但我覺得只有科普類讀物才能讓我學(xué)到什么。可實際上我又錯了，事實給了我狠狠一擊。

　　為了在課上賣弄知識，我抓緊每分每秒都在“學(xué)習(xí)”。課上老師給的名家名篇閱讀時間也被我拿來讀。當(dāng)交流匯報時，一個字也沒讀的我看著侃侃而談的大家瞬時傻眼了。我瞬間意識到我又錯了，任何書都能帶給我們知識，只要你認(rèn)真閱讀。讀書也不是為了賣弄知識，而是為了積累。人生也是如此，很多事也許并不事事順心，但在其中你總能找到或甜或苦的果實。總結(jié)經(jīng)驗，日積月累才是學(xué)習(xí)的正確方式。

書的作文 篇8

　　星期六的晚上，媽媽做好了飯，喊著：“你們父子快來吃飯啊—”過了一會兒，只有爸爸來了，兒子卻沒來。

　　媽媽和爸爸坐在桌子邊等啊等，兒子也不出現(xiàn)，飯菜的香味卻像小蟲子似的鉆進(jìn)他們的鼻子里，媽媽不想再等了，說：“你趕緊去看看兒子在干什么？還不來吃飯？我都快餓死了？”爸爸站起來去叫兒子，爸爸上樓打開門看兒子，正趴在地上津津有味地看書呢，爸爸說：“臭小子干什么呢？趕緊去吃飯！”

　　兒子不情愿地下樓去了，兒子下樓去了，以為爸爸跟在他身后。當(dāng)兒子走到媽媽那兒的時候，媽媽問：“兒子你爸爸呢？”兒子說：“爸爸不就在我身后嗎？”兒子一邊說一邊轉(zhuǎn)頭一看，一臉懵圈，爸爸呢？兒子沒辦法，又上樓找他爸爸，他打開門，發(fā)現(xiàn)爸爸也像他一樣趴在地上興致勃勃地看書呢，兒子和爸爸這時成了最好的朋友，他們一起說書籍里的事，最后兒子和爸爸一起快樂的下樓吃飯去了！

書的作文 篇9

　　書，從來都要看的，魚龍混雜的人們多了，人們看的書也是參差不齊的：雜志、漫畫、小說、散文……什么都有。要說我，也是個“比較”愛書的人，視“我撲在書上，就象饑餓的人撲在面包上”為讀書的最高境界與人生的座右銘。

　　不知何時開始，我對書有著一種特殊的感覺，好像我生來就是個書蛀蟲似的，到這個世上來就是為了鉆書的。從幼兒園開始我就“立志搜遍人間書”。不信你瞧，從“古”到今，我搜來的書就已不下五百本，放進(jìn)三個書柜，還都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以塞進(jìn)去，更有幾分撐破的意思，我自己都怪自己了：為何要買這么多書呢？害的我每一次找書是都像拆除炸彈一樣小心，省得不留神觸動了哪個“機(jī)關(guān)”，被遍書柜的書籍“活埋”。后來，由于錢袋和書柜的問題，為了不間斷我的書籍汲取行動，我學(xué)會了“蹭讀”。所謂“蹭讀”，就是在書店里快速看書、品書、想書。可這有它的利處，也有弊處。在“常年”的蹭讀生涯中，我得到了關(guān)于“蹭讀”的詳細(xì)資料，歸總出來兩點：

　　1、效率不高。在書店過往的人群中，瀏覽文章，無法做筆記，效率極低，等于耗時間，但酷愛讀書的我不久就找到屬于自己的“避難所”抄書臺。

　　2、上者有辦法解決，可我和書店店主的關(guān)系有些復(fù)雜了。我在讀書的過程中，對書店有兩種影響：一影響生意，二堵住顧客，所以店長不停的對我翻白眼，我有幾次想買上幾本書，可由于平時和店主的關(guān)系不斷惡化，他竟賣出了高于市場價幾倍的價格給我。無奈，我讀書的心切，制定了一家蹭一家買的戰(zhàn)略方針，反正書店多的是，我們?nèi)遣黄穑�還躲不起嗎。

　　在長久的讀書過程中，我對書籍的興趣可謂是日增日漲啊。現(xiàn)在，我沒事就翻翻書看，正如魯迅小說《隨便翻翻》中講的道理一般。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累中，我的技巧也是爐火純青了，對于世界的看法也日漸成熟。甚至，我悟出了自己讀書的方法：1，圈點好語句；2，做批注，對待每一篇文章都要像對待試卷上的短文一樣細(xì)嚼慢咽，要像書蛀蟲一樣，咬住書，咬住重點，并加以學(xué)習(xí)。這種時候，我常常感到一種精神的升華……可能，這，就是書吧。我喜愛書，追求書，不就為了這種感覺嗎？

書的作文 篇10

　　她枯燥發(fā)黃的頭發(fā)，相貌平平的臉上架著一副黑框眼鏡。但讓人嘆為觀止的是，那一雙神采奕奕的眼睛。任憑厚重的鏡片遮蓋，也難掩風(fēng)華。

　　若你問起她最熱衷于什么？她必定會毫不猶豫地說：書。

　　她看起書來就跟玩命似的。有哪一本好看的故事書入了她的法眼，便難逃一劫了。剛從同學(xué)手中借了一本她一直心心念念的書，就迫不及待的打開，仔細(xì)的閱讀。時而嘴角上揚，時而蹙起秀眉，時而怒目圓睜。若有人在這時打擾她，她必定會擺著一張陰沉的臉，一臉不爽的看著來者，語氣不悅地說：“干嘛。”隨后，又深深陷入書中精彩的世界去了。毫無意外，一本厚重的書經(jīng)在一夜之間便被她消滅。望著她紅腫眼睛下又大又黑的眼圈，不難猜出，她徹夜未眠。

　　狂熱愛書的她不擇手段。看，某某同學(xué)買了一本最新版的《查理九世》，正在那邊炫耀來著。她看見了，那雙有神的眼睛似乎有彩光在流轉(zhuǎn)，好看極了。隨后，又飛快跑去預(yù)約，生怕落在別人后邊。由于是新買的，書的主人也只是草草得了幾張。只是答應(yīng)看完就借給她。而她呀，天天追在別人后頭，一臉迫切，一雙鳳眼淚水盈盈的問：“看完了沒。”在她的死纏爛打下，終于如愿以償。這才跑回座位一絲不茍的看起書來，不再那么鬧騰。她向別人借書的手段不止這些，譬如向別人百般討好呀，以書換書呀……

　　這就是愛看書的她，嗜書如命的她，我想她那有神眼睛里閃爍這得大概是對書的熱愛吧，才讓這雙平凡的雙眼變得如此吸引人……

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