關于與書相伴的作文（精選31篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關于與書相伴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書相伴的作文 1
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，漫步在書之幽徑的日子里，我那洗凈鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
記得還在牙牙學語之時，唐風宋雨便已浸潤了我幼小的心。那清詞麗句常能勾起我五彩斑斕的夢。雁落平沙的囊腫絢麗雄景，至今令我魂牽夢繞。乃至走進中學，感受到了落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的清麗，體會到了秋陽散盡霜飛晚，留得殘荷聽雨聲的那份傷感，才越發覺得自己的靈魂在讀書中升華了。
與書相伴，那璀璨的光華絢麗了我的靈魂。
當散落的花瓣在我眼前飄蕩，我會在靜靜的月光下漫步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會與李白一同乘萬里風破萬里浪，直掛云帆濟滄海；站在高樓上，我把酒臨風，高呼天生我材必有用，千金散盡還復來。偶爾，凝望窗外那碧藍的天空，油然而生，采菊東籬下，悠然見南山的'那份閑適曠達。
與書相伴，我尋覓到了我的精神家園。
我徜徉于時間的后花園：遙望遠方的繁星春水，俯視著山下的呼嘯山莊，感悟于平凡的簡？愛。
與書相伴，我跨越了時間的溝壑，體味這輝煌的精神世界。
書亦人生，人生亦書，今生有書相伴，我亦無悔焉。一杯清茶，一盞黃燈，獨處于室，手捧一書，靜享其韻，有一種舉杯邀明月，對影成三人的飄逸與灑脫
與書相伴的作文 2
讀書帶給我很多樂趣。
三年級的時候，媽媽給我買了一本《三國演義》。我很愛看這本書。這本書里講了曹操、劉備、孫權三個人爭天下的故事。我喜歡張飛的勇猛，關羽的義氣，諸葛亮的計謀讓我非常佩服。天下無雙的呂布是武藝最高的。這本書讓我知道了很多的歷史故事。
我喜歡看安徒生的童話故事。《國王的'新裝》講的是一個騙子騙了國王，可是沒有一個大人說真話，只有一個小孩說國王沒穿衣服。還有《丑小鴨》，講的是一只鴨子經過重重磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝。這個故事激勵許多平凡的人走上成功的道路。我很喜歡安徒生的作品，他給了我很大的教育。
我看過愛迪生發明電燈的故事，他為了找做電燈絲的材料，一共做了上千次的試驗，最后終于成功了。
我最愛看漫畫書，愛看《阿衰》，看到特別搞笑的時候，我會哈哈大笑。還有豌豆，他就是我們的開心果。還有《戲游記》，它和電視里的《西游記》完全不同，唐僧能把孫悟空踢到菩薩那里去，特別好玩。漫畫書給我帶來了很多快樂。
讀書讓我學到很多歷史知識，讀書讓我明白許多道理，讀書讓我了解事件，讀書讓我感到快樂。讓我們養成讀書的好習慣，一生與書相伴。
與書相伴的作文 3
書亦人生，人生亦書。這是我最欣賞的一句名言！
一杯清茶，一盞黃燈，獨處一室之中，捧起一本書，靜靜的享受其中的韻味，有一種難以表達的飄溢與灑脫－－這是我最大的樂趣！
讀書猶如品茗，那一絲清苦，一絲甘甜，需要用自己的.心靈去品味，需要用自己曾經走過或正在走著的經歷去體會。書中深刻的言語猶如一把重錘，敲打著你的心靈，使你驚醒發出共鳴之聲，你不禁在腦海中翻著發黃的經歷一切的酸甜苦辣，喜怒哀樂，盡在其中！
讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，獨自享受讀書給予的靜之美，靜之醉。讀書時，可以一個人在溪邊垂釣，可在林中歇息，如此人生怎不讓人沉醉？
愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的。愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深入的讀書。愛上讀書無非是上蒼給予的一種恩賜，是自己的一分執著，同時也是自己的一種凈化！
漫漫人生路，有書相伴，因而今生無憾！
與書相伴的作文 4
有人說音樂是放松、緩解壓力、治愈心臟損傷的良藥。事實上，在當今社會，現代城市的喧囂已經失去了田園般的寧靜。每天陀螺般的快節奏讓人感到焦慮和窒息。生活中，沒有人能逃避三分惆悵，七分無奈，但音樂恰恰是調解情緒的良藥。沉醉于音樂，放松緊繃的神經，營造快樂的心情。悲喜參半，綠金、陽光、黑暗，生活給了我們太多的悲傷和無奈，但如果融入音樂，釋放內心的音符，我們會回到原來的純凈領地。以音樂為動力，生活不會枯竭；以音樂為導向，情感就不會盲目，創造音樂人生，就知道如何更好的對待生活。演唱會會讓你拋開煩惱，舒緩心情。
雖然不懂樂理，也沒有一個會唱歌跳舞的音樂細胞，但是對優美的音樂情有獨鐘。我每天用QQ音樂上網。孤獨，壓抑，糾結的日子會很遠。音樂就像一個親密的朋友，鼓勵、啟迪、教化著某一時期的苦日子。
我喜歡一個人的.時候聽音樂。有的歌詞真的是生活的感覺，給人啟迪，鼓舞人，給人快感！
與書相伴的作文 5
有的名人說過，書籍是人類進步的階梯。還有人說，書是掌握命運的鑰匙。還馮雅嵐有人說，書中自有黃金屋。更有人說，用珠寶打扮自己，不如用書籍充實自己。由此可見，書對我們的重要性。
書，是我的好朋友，從我四歲開始，不知不覺中，我和這位好朋友已經相伴了將近七年的時間。它已經和我密不可分，而且它也成為了我生命中的一部分，也是我真心實意的好朋友，值得托付一生的好朋友。
真的.不得不說，這位好朋友就是我肚子里的蛔蟲，我煩的時候，它能讓我靜下來；我哭的時候，它能把我逗笑；我猶豫不決的時候，它能給我正確的引導；它是一位不可多得朋友。有了它，就像是擁有了全世界。
書，還是一個萬能的寶箱，可以告訴你任何你想知道的事情，還可以給你一些好的建議，能夠引導你做正確的事情。
讓我們一起徜徉在書的海洋中吧！讓我們一起和書做無話不談的好朋友！
與書相伴的作文 6
書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學科，跨越了國界，跨越了時代。當我們離開了老師，離開了學校，回到家，還有授于我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。
書，是我的力量。在拳擊場上，是強壯的體魄打敗對手。在戰場上，是先進的武器和英勇的軍隊趕跑了敵人。書，是一種最強大的無形力量。培根說過：“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統治和權威。”為了能有走向清華的力量，我要與書相伴。
書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代，父母都忙事業，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的.成長之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。
書是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書！我要與書相伴直到永遠！
與書相伴的作文 7
書，是無邊無際的海洋，只要讀過書的人，都會有許多的知識，能帶著我們穿越時空，走遍中國的歷史故事。
我喜歡看，中華上下五千年的書，它講的是中華文明的起源，我國最早的人類是元謀人，遠古時期的盤古開天辟地后的人類就是從那來的。
媽媽還給我買了四大名著，比如：《三國演義》，這本書里講了曹操、劉備、孫權三個人爭天下的`故事。諸葛亮的計謀讓我非常佩服。這本書讓我知道了很多歷史故事。
我最喜歡的是《校園笑話大王》。看到特別搞笑的時候，我就會哈哈大笑起來，在這本笑話里，有很多能鍛煉眼力，提升觀察，讓你成為一個機智幽默、開朗聰明的人!
古話真是說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。現在，我已經和書成為了小伙伴，每天都在津津有味地看書。
與書相伴的作文 8
記憶是苦澀的，但與你相伴的時光，卻是甜蜜的，時時刻刻都會將快樂帶臨我的身旁。
歲月的長河細數而來，散落在不為人知的過往的，是早已遺忘的憂傷。但我一直都銘記著與書為伴時，那份欣慰，那份快樂，那份美麗，那份幸福……
書是在我無憂的年華輕輕哼唱的曲調，溫柔、動聽，卻在無意中給予我無限力量。可它又好像那么平凡，在這大千世界里驚不起一絲波浪。
書是一個我愿將一切秘密傾訴于它的`知心好友。我們從不吵鬧，從不欺騙對方。總是卸下一切偽裝，利益上的自私與防備。對于它，我總是顯露出最真實的自己，因為它是我最好的朋友，是永遠都不會背叛我的朋友……
與書相伴的歲月，多少動情的話語都難以描繪，這如詩如畫的美。書中的故事，總能在你不經意間打動你的心弦，彈奏出美妙的樂章……
請永遠銘記童年時代的那份閱讀時光吧！相信它在你未來的生活里，將會使你無時無刻都受用不盡！
與書相伴的作文 9
書亦人生，人生亦書．這是我最欣賞的一句名言！
一杯清茶，一盞黃燈，獨處一室之中，捧起一本書，靜靜的享受其中的韻味，有一種難以表達的飄溢與灑脫－－這是我最大的樂趣！
讀書猶如品茗，那一絲清苦，一絲甘甜，需要用自己的心靈去品味，需要用自己曾經走過或正在走著的經歷去體會．書中深刻的.言語猶如一把重錘，敲打著你的心靈，使你驚醒發出共鳴之聲，你不禁在腦海中翻著發黃的經歷－－一切的酸甜苦辣，喜怒哀樂，盡在其中！
讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，獨自享受讀書給予的靜之美，靜之醉．讀書時，可以一個人在溪邊垂釣，可在林中歇息，如此人生怎不讓人沉醉？
愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的．愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深入的讀書．愛上讀書無非是上蒼給予的一種恩賜，是自己的一分執著，同時也是自己的一種凈化！
漫漫人生路，有書相伴，因而今生無憾！
與書相伴的作文 10
黑夜總有著濃得化不開的靜謐，在此時擁一床暖被，伴一盞小燈，捧一盞香茗，伴一本好書，實是人生之趣也。噫，燈火闌珊，吾與誰歸？
指尖從書脊上輕輕掠過，取出想要的那一本，無需書簽指引，便能準確地翻到熟悉的頁碼，聚精會神地品讀起來。書中的文字被燈光過濾成暖色，倒別有情趣。有人說，心神不寧時不可讀書，雜念太多時亦不可讀書，在深夜與書相伴，定是兩個干凈而純潔的靈魂，在同一個脈搏上心神共振。
清光一脈，伴書一本，不多時心情就會像茶水一樣氤氳著熱氣，然后如杯中的茶葉一般，絲絲縷縷都舒展開來。“他們都說這狗是老死了，病死了，但其實不是，它是被冷落死了。”這樣的語句，也許只有一代才女蕭紅才寫得出；看考生們進京趕考，我也想在細雨中走入某個書生的傘下，和他一起談風花雪月，交流對文學的`看法。浸入書中，整個人都是享受的。
若是情節極佳的小說，便可一口氣讀上幾十頁；若是文思巧妙的散文，品上幾篇也就夠了；再若是語言凝練的小詩，咀嚼一篇也已足夠。然后合上書，將其放入枕下，關燈進入夢鄉。故事仍縈繞在腦海，于是在半夢半醒之間，去抓那縹緲的文字去了。三更有夢當書枕，實是人生之趣也。
以不緩不慢的腳步行走在文字的邊緣，總不枉在這凡世之間走了一趟。書乃吾食，書乃吾枕，噫，快哉快哉！
與書相伴的作文 11
如果書是一艘船，那它可以把你載往成功的彼岸；如果書是一盞明燈，那它就可以把你引向
光明的地方。
小時候，經常會“咿咿呀呀”地背唐詩。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中感受到了凜然正氣；緊接著，又從“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”中領會到了濃濃的朋友情誼；然而，從“采菊東籬下，悠然見南山”中則體會到了一份超然的美景。
長大了，繼續與書為友，沉浸在書香的氤氳中：細細品讀《繁星?春水》，心頓時變得細膩了，便開始感受一切美好事物；再翻開古樸的四大名著，那字字珠璣的內容里，使我懂得了很多很多，如《西游記》只有堅持不懈才能取得成就，《水滸》好漢們的忠義勇敢等等。而后，重溫一下純潔的童話吧，為小人魚善良的內心而感動，為灰姑娘的堅強所折服；接著，品味朱自清那令人感傷的《父親的背影》，讓我懂得了感恩。
曾經的我，膽小無比，但《哈利波特》使我變得勇敢；從前的我不自信，可是《特別的女生薩哈拉》使我自信面對一切。
是的，書改變了我，我從書中發現了真善美和各種寶貴的品質，書就是我的.摯友。因此，我自己也創作了一部長篇童話魔法小說和一部詩集，得到了不少榮譽，這不就是書籍帶來的恩惠嗎?
書籍是人類進步的階梯，書中的品質、精神和思想都是瑰麗的寶藏。既然這樣，沒有道理今生不與書相伴！
與書相伴的作文 12
兒時，我就格外喜歡閱讀歷史類的書籍，對于過去各個時代發生的事件尤為好奇，帶著這份探究的心，從上古到隋唐的書，我一路看著，一路讀著，雖然不能稱之為精通，但大體的一些著名事件我是略知一二的。在梳理時，我發現清明兩代的歷史是我的空白項。那好吧，就來閱讀我的第一本清明歷史——《康熙皇帝》。
康熙也叫愛新覺羅·玄燁，出生于清順治十一年，是順治皇帝的第三個兒子。年少的他便以“愿效法父皇”的野心會之于眾。年僅八歲的他就繼承了皇位，成了大清第一位以“沖齡踐祚”的少年天才。他在位六十一年，成為了古代在位時間最長的皇帝。被稱為“康熙皇帝”的玄燁在他當帝治理國家的期間，在各個方面都“青出于藍而勝于藍”。他年少稱帝，把“功高震主”的鰲拜打倒在地；后又平定吳三桂等的“三藩之亂”，將企圖奴役中華民族的羅剎國（今俄國）打得心服口服。每每看到這時，我都有一種暢快淋漓的感覺。
康熙皇帝的`一生是勤儉、愛民的。他為國家繁榮，百姓安樂做出了不可磨滅的貢獻，他的才智和學識讓我為之欽佩和贊嘆，他的璀璨一生將永遠留在歷史的長河之中。
《康熙皇帝》這本書我才看過了兩遍，其實我感覺讀書在不同的時間，看相同的書后能給我留下不一樣的心境，我把這本書也推薦給同我一樣喜歡歷史的同學們吧！
與書相伴的作文 13
陽光落在樹葉上，又斑駁地跳到書桌上，陪同我的還有一本書。我坐在桌前，手捧《我的朋友們》，思緒如流水般涌出：流水潺潺，古韻悠悠，時光匆匆，一切以往已成過客。
翻過一頁又一頁，一張張精彩的書頁仿佛被時光重新打扮一番。距上次拿起這本書，已過了幾個學期。我輕輕拍打著書上歲月的痕跡，重新翻閱，從過往里拾起新東西，重新成長。
但是，不經意間，書的一角掉了下來。那掉落的.一角化為刃，在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護著書，拾起剛掉落的紙片，夾在書中，謹慎保管，但是我想我永遠不會原諒自己對書的傷害。
與其說書中每一頁紙中都有精彩的文字在跳躍，不如說還有我的疼愛在其中穿梭。我與書呆得越久，對它越疼愛有加。
我輕輕翻閱著，非常小心，不過我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會兒，所有內容都看完了，我與它的交談也結束了。
人說書是摯友，我特別贊同。有時候，我喜歡捧著書，閉上眼睛回想自己都做了什么，如同我和它在進行心與心的溝通，并不需要它說，只要它聽。真正的摯友不是最會溝通的那一個，而是最會傾聽的那一個。我們可以用兩年學會說，卻要用一生學會聽。
晚上，暮色漸漸降了下來，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個小洞，那個亮光只有我能看見，那是書帶來的光明！
只愿一生與好書相伴。
與書相伴的作文 14
從開始上學，我就在書中學到“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀以醫愚，”所以一直以來我都堅持讀書，一直把書當作我最好的朋友，尤其是媽媽，給我買玩具的時候很小氣，但給我買書的'時候一點也不吝嗇。
有一天，我寫完作業后，便躺在床上津津有味的看著《三國演義》中的“草船借箭”，剛看到諸葛亮對周瑜說：“十萬支箭什么時候用”，媽媽便走進來說讓我關燈睡覺了。我給媽媽說等一下就關。不知不覺又半個小時過去了，媽媽怕影響我第二天上學，就不由分說的把我的燈關了。過了一會，我覺得媽媽應該睡著了，打開小臺燈偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然后才踏踏實實的睡覺了。
為了讀書，我還鬧過一個笑話。
有一次，媽媽正在炒菜，讓我出去買醬油，我這時正在看著《哈利·波特與魔法石》，于是我接過媽媽給我的錢，一邊看一邊向超市走去。這時一輛電動車飛馳而來，等電動車停到我前面時，我才反應過來，雖然被叔叔責怪一頓，但我一點也不在意。最后我回到家時，手里拿的是一瓶醋而不是醬油，媽媽看著我哭笑不得。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”媽媽為了讓我多讀書，特意給我起了“郭書琦”這個名字。讀書讓我增長了見識，開闊眼界，我也愿意一生與書為伴，永遠把它當作我最好的朋友。
與書相伴的作文 15
我從小喜歡閱讀，一向自稱“書蟲”，喜歡讀各種類型的書，并把閱讀當成我生活中的一大愛好。每當媽媽問我生日想要什么禮物的時候，我總是毫不猶豫地說：“給我買幾本書！”
從三四歲時，我就邊看繪畫邊識字。到幼兒園時，主動從書中尋找答案解惑，養成了獨立思考的能力……閱讀帶給我的影響是巨大的。
記得一年級的時候，家里的書已經不能滿足我的閱讀量了，媽媽便帶我去少兒圖書卡辦了借書證，并定期帶我去借書或去書店看書買書，每次我總是在媽媽的催促下才依依不舍地離開。大量的閱讀培養了我獨立思考的能力，語文作業基本能自己搞定。
二年級的`時候，我開始練習看圖寫話了。媽媽不免有些擔心，怕我胡亂寫。一天，我放學后興高采烈的回到家，原來是我的作文的作文得了優秀，還被老師當作范文在班里朗讀了。那是一篇跟學校進行防火演習有關的一篇作文，我寫了三段，還用了幾個不錯的詞語。從那以后，我深受鼓舞，因為閱讀的積累，許多好詞好句陸續出現在作文里。老師也在評語中寫道——大量閱讀的積累，讓你的作文文采飛揚，總能被我當作范文來讀。
我沒有上過作文補習班，卻憑借自己的能力寫出了一些好的作文，這不得不歸功于閱讀，因為與書相伴，所以我收獲了其他人所得不到的知識。
與書相伴的作文 16
古人云：“知書而達理。”書，你不經濟是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。你帶我在文學的城堡里穿梭，賞春日的分桃綠柳，撫夏日的嬌荷碧草，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。與你為伴，我看到了滄海桑田、風云變幻，讀到了奮發向上、積極進取。
小學的路上有你陪伴，我感受到了童話的神奇。幼時的我常在童話的世界里穿梭。我曾為賣火柴的小女孩的命運哭泣，為丑小鴨變成白天鵝歡喜，被白雪公主的善良感動，被艾麗莎的決心和勇氣影響，因人魚公主的大愛心酸，因貝兒的堅強聰慧欣喜，因可惡的`王子的貪婪而憤怒，因虛偽的皇帝穿新裝而發笑。幼時的我，情緒很容易隨著主人公的命運時起時沉，童話世界成為了我心中向往的天堂。
中學的路上有你的陪伴，我品悟到了詩歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛棄疾的戰馬飛馳讓我激情澎湃，杜子美的涕淚沾巾、李清照的人比黃花瘦讓我感慨萬千。我驚嘆于王勃面對離別寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達自然，感傷于晏殊面對時光流逝道出“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受著詩人筆下的獨特的風格與韻味。
泉水叮咚中有春的活力，驟雨瓢潑中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上有你——書。一路有你，我的世界才會更加精彩！
與書相伴的作文 17
我有許多好朋友，其中有一一位和我形影不離的好朋友，那就是書。
在我很小的時候，我得過一場病，在漫長的輸液過程中，我哭鬧不止。在大家束手無策的時候，媽媽拿出了-本好看的圖畫書。我依偎在媽媽的懷里，看見媽媽翻開那本五彩繽紛的`圖畫書，立馬被吸引住了，停止了哭鬧，非常安靜地接受了醫生的治療。這算是我和我的好朋友的第一次親切友好的接觸吧！
慢慢地，我長大了，離開了爸爸媽媽，去幼兒園上學了，別的小朋友由于第一次離開家，來到這個陌生的地方，心里充滿了恐懼、孤獨，都哇哇大哭起來。而我，和他們不一樣。因為我有我的好朋友——書陪伴著我，所以我一點兒也不害怕。在我獨自一人的時候，有他的陪伴；在我恐懼的時候，他賜予我力量。三年的幼兒園生活，有書的陪伴，真是非常幸福。
轉眼間，我已經是小學三年級的學生了，我更喜歡讀書了。讀《好心眼巨人》，我被故事中好心眼巨人的善良感動了；讀《大中華尋寶記》，我被祖國的大好河山所吸引；讀《中華上下五千年》，我對中國的歷史文化有了進一步了解……
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我與書是如影隨形的朋友，我愿意一生與他相伴。
與書相伴的作文 18
高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。在每一次的與書對話中，我都會有不同的體驗《假如給我三天光明》告訴我海勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚集的；《離騷》告訴我屈原的品格是高尚的，他之所以投江是以死明志，不想與世俗同流合污，雖然他的肉體死了，但是他的精神與世長存。
因為有你，我了解歷史，明白了大愛。詩中的李清照告訴我，有一種人生態度叫生當作人杰，死亦為鬼雄；詞中的毛澤東告訴我，有一種雄心壯志叫書生意氣，揮斥方遒；指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
又是你告訴我，何為幸福。幸福是不以物喜，不以己悲的灑脫；幸福是落紅不是無情物，化作春泥更護花的奉獻；幸福是零落成泥碾作塵，只有香如故的`追求。
因為有你，我懂得了做人的道理奉獻的價值在于印度泰戈爾口中世界以痛苦吻我，要我報之以歌的偉大；獨立的價值在于英國夏洛蒂勃朗特口中我越是孤獨，越是沒朋友，越是沒有支持，我就得越尊重我自己的堅毅與自信。
人生就像長途跋涉的路，有平地、有陡坡，是你告誡我，如果蠟燭害怕熄滅，那么它永遠不能發光；如果花朵害怕凋零，那么它永遠不能綻放；如果我們害怕失敗，那么我們就永遠不能成長。
讀書不是為了雄辯和反駁，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡，是你給了我十指成拳的力量，是你為我打開了全新世界的一扇大門。
親愛的書，感謝你一路的陪伴。
與書相伴的作文 19
書是我的靈魂，是我的影子，他時時刻刻陪著我，鼓勵著我。我與書密不可分，他就像黑暗中的光明，無微不至地照顧著我。
家中的每個角落都有書的影子，茶幾上、沙發上、椅子上……隨處可見。就在我無聊時，拿一本放在床上的書，津津有味地“啃”了起來。哇！書中的主人公有一件神奇的物品，能幫她實現愿望，可以變出許多意想不到的事情：一大堆玩具，許多美食，滿足心愿，好羨慕呀！我不禁也想擁有一種這樣的事物。瞧吧！書里還有好多好多神奇的東西呢。
書有一雙翅膀，帶著我來到了遼闊的海洋。波光粼粼的海面，時而會蹦出幾條小魚，濺起一朵朵水花。海鷗滑過海面，用它那細長的.嘴巴叼起一條小魚，心滿意足地飛了回去；書還帶我去了森林，里面有好多小動物，它們在樹間嬉戲，不時地發出陣陣笑聲。蝴蝶在花間飛舞著，采了一籃子的花蜜，開心地運回家。好一派微型機勃勃的景色；書又帶著我去探索宇宙、上天入地、追蹤未來、回憶過去……我應接不暇，看了這個，錯過了那個，看清楚了那個，另一處景象又展示在眼前，數不勝數。
在書中，我領悟到一個又一個的道理，他不僅是我的朋友，還是我的老師，與他為伴真是受益多多。書！我想，我要永遠與他在一起，走過一個個的春夏秋冬。
與書相伴的作文 20
在人類歷史的長河中，書市波瀾起伏的浪花；在人類啟蒙的曲徑上；書是指引方向的路標；在科學知識的園地里；書是絢麗多彩的奇葩。
書是路燈，能指明無畏之路。他是保爾在戰斗中的奮不顧身，在鮮紅國旗下的一腔熱血，使他在病魔肆虐下的依然崛起，堅持著起航自己的創作之路。他是革命戰斗中的'星星之火，卻可以燎原。
書是階梯，能臨登科學之巔。他是達爾文嘔心瀝血歷盡幾十載完成的《進化論》擊敗了封建荒謬《神論》，摘下了偽科學的面具，是人類尋根朔源的里程碑，是生物科學的發源地，使真正的真理走向正軌。
書是良藥，能醫治怯懦之癥。他是人比黃花瘦的李清照在綠肥紅瘦之時蕭條庭院之中，雖然萬千心事難寄，但仍要誓言聲當做人杰，死亦為鬼雄；雖然尋尋覓覓，但仍在滿地黃花之中訴說著自己的雄心壯志。
書是鑰匙，能開啟正義之門。他是《水滸傳》中宋江的以德服人，是魯智深的放蕩不羈，是楊志的一心想報效社稷，是武松的義膽忠干的敢做敢為。孰是孰非，是不屈不撓的替天行道，沙場點兵。
無所畏懼，嘯傲沙場病房；追夢尋源，聆聽不悔追求；冷冷清清，壯志始終不渝；孰是孰非，始終伸張正義。
草長鶯飛，流金飛爍，菊花飄香，瑞雪盈門。無畏，科學，不怯懦，正義，書給了我諸多真諦。
與書相伴的作文 21
書是一雙翅膀，讓我在知識的天空中飛翔；書是我的老師，教我在知識的海洋中遨游；書是一把鑰匙，為我打開新世界的大門。
書是我生活中必不可少的一部分，我有數不盡的書：歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書而我，也對書珍惜有加。
只要我一讀起書，就忘乎所以了，仿佛整個世界與我無關，誰叫都不管用。記得那一次，我過十一歲生日，媽媽送我了一整套巜查理九世》，嶄新的書本，漂亮有趣的插圖。從此，我把它視若珍寶，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，每天一有時間就像入魔了一樣看，一看就是四五個小時。媽媽叫我吃飯，連續叫了好幾次，我才說一聲哦！便又看了起來，媽媽也是哭笑不得。時間久了，我也是只記得新知識，而老知識基本忘得一干二凈了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來，看看有什么被我遺忘的`知識，畢竟溫故而知新。
不過，書，有時也把我害慘了。那是一個周末，我和媽媽去商場購物，可我卻沒心思買東西，因為我手里正捧著一本《三國演義》看呢！于是，媽媽走進一家店看衣服時，我卻只在意書中的情節，竟走過了那家店。當我抬起頭時，媽媽不見了！直到廣播里出現了媽媽找我的聲音，我這才急忙趕過去和媽媽會和。媽媽劈頭蓋臉地訓斥了我十分鐘，這才罷休。
唉！不過，書籍虐我千百遍，我待讀書如初戀。書，是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書，徜徉在書的王國里吧！
與書相伴的作文 22
一個陽光斜照的周六下午，我寫完作業，伸了個懶腰，站起身來，悠閑的走到茶幾前。開水冒出淡淡的輕煙，一時如云卷云舒，一時如一樹展葉，恍惚間又如淡淡飄去的'什么心思……
看向瓶中茶葉，腦中浮過元公的一首奇麗小詩《茶》，我吟道：“香葉，嫩芽”。茶葉紛紛落入壺中，果然有一股幽幽的清香。“慕詩客，愛僧家。”翠色的銅盤中，琉璃杯上印出一位年紀輕輕的“詩客”。“碾雕白玉，羅織紅紗。”雖無此器物，烹茶仍在繼續，流水似飛瀑，蕩然入茶中，茶葉一下子被賦予了靈性，在水中舞動、流轉、跳躍，然后又歸于沉靜。“銚煎黃蕊色，碗輕曲塵花。”靜待幾秒，帶著些許茶末的水色與茶盤相映成趣。“夜后邀陪朋，晨前獨對朝霞。”水流再入碗中，已成清茶，就著陽光，我輕抿一口，“洗盡古今人不倦，將知醉后豈堪夸。”茶水略苦，清心寧神。
詩畢，茶盡。我又斟一杯茶，望著杯中清茶，我的思緒飄向了遠方。清茶，清口，更清心。茶者，寧靜致遠，沉靜無為。
急躁會使人們壞事，許多事例都證明了這點，正如詩中描述：“將知醉后豈堪夸。”茶，不僅是茶，還是一種心態，清靜平和的周末心態。
學習茶的態度，做平和之人。我望著杯中淡雅清茶，心中涌起無限遐思。一時間，感到我心中的雜念悠悠飄去，僅余一線清明。是啊，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”寧靜才能成事，這是清茶帶給我深刻的思考和深深的感。
與書相伴的作文 23
如果說大地通過作物給萬物以生命，天空通過雨的方式恩施于人間，書籍就是通過文字浸潤了每個人的心靈。
拿到一本新書，撲鼻而來的，是紙張的木漿散發出的森林的氣息，有如清晨的空氣，讓人感到寧靜與安逸。輕輕地打開這本書，如待至寶。控制不住自己，如饑似渴地汲取、榨干這書中的每一個字，出版社、出版信息、目錄也要看上幾遍，總是有一股魔力吸引住我，讓我想嘗盡每一個字。
不管在何時何地，看得是什么書，看完書后我都有一種感覺，就像收獲了長期勞作好不容易得的果實。有時會是一本175頁的《中國國家地理》雜志，油印的銅版紙在暖光燈的照射下反射出白光，映在眼底，有一期講到三峽，放上瞿塘峽、巫峽和西陵峽的照片，讓人身臨其境，領略了千古的絕美風光；有時會是一本史書，比如《明朝那些事兒》，感受在百年之前鄱陽湖上的驚天地、泣鬼神的戰役，那場戰役，是英雄和英雄的對決，是決定最后的王者的'戰斗，李自成與朱元璋勢均力敵，戰火沖天，讓人感受到曠世絕古的豪情，情陷其中，無法自拔；有時會是一本邏輯推理小說，東野圭吾寫得《假面山莊》，看到最后才大徹大悟，讓人感嘆這其中奧妙之多。
每看一本書，就是在跟作者對話。即使我沒有到過大江南北，通過閱讀，我就到過了，不僅僅在地域上的到過，還在情感上也到過一遍了。
勾起歷史的千古脈絡，展現不同地域的人文風光，串起疑點重重的密案事件。
與書相伴的作文 24
書是人類文化的瑰寶，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。它像一位和藹可親的老師，領我通往知識的殿堂。
從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。
我從書中認識了很多著名的人物，像唐朝大詩人李白，具有強烈愛國熱情的林則徐，還有在科學的道路上奮力攀登、知難而進的愛因斯坦、居里夫人……書中這些人物的故事，都會激起我奮發向上的力量。
我在書中還認識了我們偉大的祖國。我們的祖國地大物博，浩瀚的海洋，美麗的.島嶼，綿長的山脈，肥沃的土壤，奔騰的江河……書陪伴我走過祖國的每一個角落，我愛上了祖國的山山水水，也愛上了數不清的地下資源。
書不醉人人自醉，曾有多少時刻我獨自一人關在書房里，享受著讀書的樂趣。看到書中高興的情景，我臉上洋溢著開心的表情，手舞足蹈；看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇流下了同情之淚；看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言；看到深奧之處，我常常苦思冥想，為答案而惱。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。它不僅能給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書，是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。書一直伴隨著我的成長，因為有書，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
與書相伴的作文 25
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”。書，就是我成長的步伐；書，就像是我的老師，帶領我在知識的海洋里遨游，帶領我探索更多奇幻的世界。書，與我為伴，讓我看到了春的萬物復蘇，看到了夏的嬌荷碧藕，讀到了秋的生機勃勃，讀到了冬的寒香傲雪。
幼時，書，帶我在《格林童話》里結識了善良、美麗的白雪公主；在《一千零一夜》里碰見了喜歡到處探險的阿拉丁；在《伊索寓言》里看見了驕傲自大的.獅子和樂于助人的老鼠；在《安徒生童話》里，為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而傷心難過。在《一百個公主故事》里面，見到了可憐的灰姑娘，認識了勇于克服恐懼的貝兒公主，碰見了大方勇敢的愛洛公主，結識了幽默風趣的茉莉公主，還遇見了人稱“假小子”的花木蘭。
在小學的階段，我讀了《小公主》這本書。開始我為她的富有而羨慕，為她父親的去世噩耗和破產而感到可憐，為她得到鄰居的同情而欣喜，最后為她又重新獲得財產和鉆石礦廠而驕傲。讀《漂亮老師和壞小子》這本書，我被肥貓的淘氣而逗笑，為朱小袁生活而擔憂，為歐亞菲的神秘而著迷，被艾薇的美貌而吸引，為戴安父親的下落而著急，我還在疑惑——毛志達是否喜歡上了米蘭？在《俗世奇人》里我又看到了技藝高超的“刷子李”，看到了耿直的“蘇七塊”，看到了不幸遭遇了車禍的“酒婆”，還看到了不向黑暗社會屈服的“泥人張”……
毛主席說：“不動筆墨不讀書。”書可以讓我懂得了人世間的許多道理，教會了我做人的道理。
與書相伴的作文 26
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百花。感謝我的青春有書相伴。
上初中了，父母專門給我騰出了一間書房。雖然藏書沒有成千上百，但也有一櫥一柜一箱，書香滿屋。
清晨，推開窗戶，陽光肆無忌憚地擠滿屋子。在晨風吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽之下，連蟬兒也不再叫。這時，我會約曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教悔，與書的情節共浮沉，與書中的人物同歡悲。
黃昏，最后一縷陽光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，推開一幅歷史長卷，聽時間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現實的激情碰撞中，享受青春的酣暢淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。這時候，我會打開臺燈，借昏黃的'光線，與鮑爾一起戰斗，一起經歷那血與火的洗禮。或者走進安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。
與書相伴，我不再孤單。
房間沒有華麗的裝飾，因為書籍是最好的老師；房間里沒有放置清香劑，因為書能沁人心肺。“斯是陋室，惟吾德馨”，書房也因為書而令人陶醉。一次次與書親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書相伴，馨香滿庭園。
與書相伴的作文 27
時光荏苒，斗轉星移。書籍是我從小心靈的殿堂、思想的驛站。
陽光透過我的窗前，在被風兒吹動的書頁上，灑下星星點點的光斑，我抬起迷茫的眼。天，碧空如洗。我不禁感慨：讀書如登高一般，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”登得越高，望得越遠。
“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信……”《弟子規》便是我的第一本啟蒙書籍。它，三字一句，將我領入一個全新的世界之中。隨后，牙牙學語的我，便搖頭晃腦地讀起了《論語》，“三人行，必有我師焉”。逐漸的，童話又將我領入另一個世界。那善良但飽受虐待的灰姑娘，那美麗又純潔的白雪公主，那在冰天雪地中無助的`賣火柴的小女孩……一直縈繞在我的腦海之中，使我充滿了幻想，讓我的內心變得如春花般一樣美好。那一本本好書，讓我的童年之花開得更加燦爛！
帶著對閱讀濃濃的興趣，我如蜜蜂一樣，向更多的書籍博采眾長。讀詩詞歌賦，讓我更多了一份文學品味。我從李清照筆下的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”中感受她那份少女獨有的靈韻、調皮；從以唐宋八大家為首的韓愈筆下“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”中我領略到了春雪那份清麗之感。徜徉在詩詞歌賦的世界中，我的生命也浸滿了芬芳。
剪一縷最暖的落日余暉，捧一本最愛的金典書籍，坐在窗前，獨享這份時光。
與書相伴，讓我的生命春暖花開！
與書相伴的作文 28
從小到大，我們接觸過漢語，從拼音到“我的床腳閃著那么亮的光，懷疑地上有霜。”到現在為止，說明文、記敘文、散文……哪個文風不值得深深迷戀。
漢語是我們中國人后裔生活的一部分。人生何其廣闊美好，中國人何其廣闊美好。中文書籍中一篇又一篇短小精悍的文字就像一朵又一朵芬芳的花，散發著迷人的芳香，讓人著迷。
漢語是歷史的頌歌，人類歷史上一場又一場如鋼鐵般兇猛的戰斗，都是用漢語敘述的。看了這些文章，似乎覺得保衛祖國的戰士們為了祖國的鮮血，在戰場上所向披靡。中文講的是戰爭背后人民的心聲，是中文。即使不能回到那個時刻，它也能把你的身心帶到戰火紛飛的時代。
中文也是對愛情的贊美。幾分鐘之內，真情如流水，素白如茉莉，散發芳香。我們從中國人身上理解父母的愛，在這種深沉隱忍卻又博大的感情中體會到中國人的獨特魅力，從而體會到之桃自己的感悟。
中文還是視覺盛宴。中國的石拱橋、蘇州園林、雄偉的'故宮，都體現了中國古代勞動人民的智慧結晶，為我們創造了如此醒目的視覺圣典。《漢語》以生動、平實、準確、透徹的解說語言，介紹了中國古跡的無窮魅力。
中國是一幅畫卷，用美麗的古文描繪了一個又一個青竹、峰巒、落日月光...誰不知道蓮花的“出淤泥而不染，清而不妖。”誰也不知道“劍鋒磨礪，梅花香苦寒。”韌性。
與書相伴的作文 29
書，像香醇可口的美酒一樣，使人回味無窮；書，像絢麗多彩的風景一樣，使人流連忘返；書，像跌宕起伏的樂曲一樣，使人心情愉悅；書，像蜿蜒曲折的山路一樣，使人沉醉書香。哦，這個周末，我又與好書相伴。
在書中，我可以興致勃勃地游覽美麗的自然風景。看那天的藍；觀賞那草的綠；感受那花的香；聽賞那鳥的歌。我還可以受益匪淺的收獲偉人事跡，借五柳先生的歸隱名義，我收獲了寧靜，借李太白的浪漫，我收獲了優雅，借杜子美的悲傷，我收獲了擔當，借辛棄疾的雄心，我收獲了追求。每個周末，因為愛書我都會捧起墨香，與書相約，遨游書的海洋，周末到來了，我終于可以把平時還沒看完的書細細品讀。
正值秋冬季節，凜冽的寒風吹過人的臉頰，是冰冷的，刺骨的，一不小心就會被這風帶入無限的遐想中。
不知從何時起，書真正融入到了我的`世界里，在周末讀書已成了永恒不可改變的習慣。書，讓我跨越時間這條鴻溝，讓我體會人類歷史上的一次次輝煌，我能在白紙黑字的世界中感受到精神的偉大。
細細品讀著《長安十二時辰》我會因突闕人的邪惡而感到痛恨，我會因張小敬的頑強而感到不屈，不知不覺，一個小時過去了，我終于從書中抬起頭來，伸了伸懶腰，臉上洋溢著滿足。
這是不可否認的，與書結下緣份的人必定會成功。人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。不錯，在人生的道路上總會有無數挫折與坎坷，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花。惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。
與書相伴的作文 30
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，品味芳香。——題記
（一）
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”是他恬淡的心情。他思念故鄉親人之情，永在這田園風光之中。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是他的憂愁。淚水淌下，帶著擔憂，托付給明月，在歲月上留下痕跡。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是他的情懷。品著他的遠大志向，早已在心靈種下希望的種子。
在書海中拾貝，拾起了閃耀的詩句，駐足欣賞，激勵人心。
（二）
與他一起看父親遠去的背影，感受心中酸楚的感覺。與他一起感悟祥子一生悲慘的生活，當時社會的黑暗，讓我心中五味雜陳，感受著當時的悲慘生活。和他一起紀念逝去的偉大先人，帶著深深的崇敬，這是多么深刻的感情！還要與她一起望著紙船漂去，讓我感動。
在書海中拾貝，沿著作家的足跡，緩緩前行，讓人感動。
（三）
喜歡讀著他的《狼王夢》，喜歡讀著他的'《草房子》，喜歡讀著他的《目送》，還喜歡讀著他的詩集。那是一種生活感悟，那是他們的生活態度。我愿意每天都跟隨著他的腳步，跟隨著他的文字，讓心靈成長，靈魂激蕩。
在書海中拾貝，徜徉在作者的筆墨當中，品味芳香，不能自拔。
曾經有那么多歲月。一步步走來，就好似在書海中拾貝，感悟作家的靈魂。品味生活，體會生命，學會感悟，偶然回頭，發現這些年，我早已與書相伴！
與書相伴的作文 31
閱讀好像一盞燈，照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔，指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐，為你提供營養。自我有記憶的時候，書便一直陪伴著我。
從幼兒園開始，我便在看一些圖畫書，那一張張令人入迷的圖片帶我走進不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了，《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學快畢業的時候，我開始閱讀雜志，《讀者》《兒童文學》什么的`。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的文章使我讀的津津有味，受益匪淺。
后來我又愛上了言情小說，那里面動人的情節，傷感的結局常常讓我一會兒哭，一會兒笑，像傻子一樣。隨著年齡的增長，心智的成熟，我開始閱讀名著。以前的我，常常覺得那些書枯燥無味，苦澀難懂，但當現在再翻開時，慢慢品讀，我便會發現書中那博大精深的道理。
每在讀書之際，我總會浮想聯翩，仿佛進入了書的世界。剛剛在蘇聯體會到保爾那鋼鐵般的意志，一會兒又聽傅雷對傅聰愛的教育，才跟著“鸚鵡螺”號在海底游歷，不久，又和蘇菲一起思考那有趣的哲學。我不知道，看書時周圍發生了什么。只記得自己貪婪閱讀時心靈上的滿足，只記得書中那濃濃的墨香，只記得合上書時心中的不舍。回首與書相伴的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動，幾分向往，但更多的是幸福。
我真的很愛很愛看書，與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時刻，書本讓我體會到人生百態，讓我經歷了悲歡離合，讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴！
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