成長·收獲優秀作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長·收獲優秀作文，希望能夠幫助到大家。

成長·收獲優秀作文1

　　有時，選擇就像兩條尚未涉足的路，陽光坦道，抑或曲徑通幽?觸手而及的成長與歡笑，抑或神秘未知的未來?尚未選擇……

　　但，無論步入哪條，便該毫不后悔，腳踏實地地走下去，堅信擁有一個全新的明天。

　　“讓我上吧，隊長!”一個心虛而又纖弱的聲音小心試探著。“不行!”回答堅定而又令人絕望。作為一隊之長，我怎么讓一個沒有經驗的初學者代表全隊上臺演講呢?“可是……這是我的講稿……你能不能……”那個聲音仍不灰心。我心一橫，頭一扭，快步回了房間，也無暇理會背后或是失望落寞、啜泣無聲的她。我的講稿還沒有改好呢!

　　入夜，黑夜包裹了整座小城，我低頭沉思，無意間注意到了自己講稿上的一行字：予別人以希望，便收獲希望;予別人以信心，便收獲信心。也許，真心的，作為初學者，她比我更需要希望與信心，更渴望鼓勵與認同，更希求支持與信任。也許，我是該把機會讓給她。可是，那我怎么辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這么做，失去的只是一次機會，可她呢，也許是信心與勇氣吧!

　　黑夜，寂靜，默然無聲。帶著她的講稿去尋她。抬手正敲門時，卻聽見了陣陣朗朗不覺的練習聲。圓潤清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無誤的發音，尋不到一絲膽怯和頹敗，聽到的僅有努力與不懈。我震驚，無言……手中的講稿，早已，悄然，滑落……

　　第二天，舞臺上，絢麗的燈光下，她光彩照人、自信滿滿，絲毫沒有初學者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點疲倦，僅有綻放的青春活力，以及燃燒的火熱激情。

　　也許，本該讓她上的。心中思索著，早已無暇顧及后悔與羨慕，只有在熱烈的`掌聲與瘋狂的歡呼中表達支持與祝福。最后一個音在空中滑下完美的弧線，她沖下舞臺，熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻，我感受到了她因激動而略顯急促的呼吸，隨著她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知曉，當初的選擇是沒錯的。我，不再后悔!

　　失去一次機會，換來另一顆心靈的成長。這樣做，值!予他人以成長，便收獲成長;予他人以成功，便收獲成功。這是一次來自心靈最深處的震顫，結果是造就了堅強與信心。我又何嘗，沒有成功呢?

　　一顆心靈的挺立，獨擋一面，是精神上的創造自我。我，雖然，僅僅是一個在見證中成長的鼓掌者。但是，這樣做，我不后悔!

　　予他人以成長，便收獲成長……

成長·收獲優秀作文2

　　從小到大，每個人都在不斷成長。在成長的道路上，會遇見很多事，很多人，很多景，很多情。把這些見聞感受領會于心，我們就會收獲很多，就會更好地成長。

　　我在三年初中生活中，收獲最大的就是作文和語文成績。以前的我貪玩學習成績不好，以至于浪費了很多美好的時光。到了初中后，遇見了對的老師，我的語文成績突飛猛進，作文水平更是直線上升。我也不知道為什么，就是對寫作有了興趣，我就開始一篇緊接一篇地寫。有同學問我：“老師又沒有要求寫，也沒有催你寫，你為什么要寫呢？”我搖搖頭，心里想：“我就是想寫，想把我的生活經歷記錄下來當做紀念，如果以后看到這些應該會很懷念，很感動，我也是想證明這么長的時間我并沒有荒廢，最起碼有一點讓我感興趣的東西支撐著，讓我的生活變得更豐富多彩。”至今已經寫了幾十篇，可以編成一本書。我在意的不是篇數而是質量，每一篇寫出來后我先自己看，只有自己滿意了才會讓別人覺得不錯。有時我也會聽取朋友的意見，我寫的每一篇都是我花費心思花費精力換來的。因為想要寫出更好的作文，所以我認真觀察生活體驗生活品味生活，從而練就了細心細膩的習慣。因此我記住了爸的名言“你找你媽來壓我，我找我媽去，哼”；捕捉到媽媽的個性“小樣，跟我斗，再長幾年吧”；明白了弟弟的懂事和大度。自己也不斷反思，讓自己變得更好。我感受到了妹妹的機智、勇敢和頑強；觀察到了同學的奇葩；關注了物理老師的溫和耐心獨具一格；領略到了校園的美麗、牽牛花的樸素和夏季晨景的'明麗；收獲了純真的友誼，無私的師愛，為此我感到非常開心。

　　當我的一片篇篇作文被發出來的時候，開心，幸福，自豪，滿滿地占據了我的心。有了這些，再多的辛苦和費心都是值得的，更何況也不覺多么的困難。一篇篇的作文不止讓我開心，更讓我的家人為我感到開心。看見他們開心的樣子，我也很幸福。還有同學說：“心怡啊！手下留情呀！知道你作文寫得好，但也不要表現的那么明顯好嗎。要不然我們可怎么辦呀。”我不禁失笑，我知道他們是故意調侃我。

　　成長的路上我收獲了很多：快樂，幸福，自豪，同學老師的愛和父母的愛。作文是這一切的載體，寫作讓我更快更好地成長起來。

成長·收獲優秀作文3

　　滄海橫流，方顯英雄本色。

　　——題記

　　寶藍色的天空中飄著幾朵潔白柔軟的云，陽光透過云層懶懶地灑下來，明媚又和煦，給所有高樓都籠上一層奶黃色的光暈，隱去了平日里的棱角，更顯幾分溫柔。

　　傻傻地望著窗外發呆，思緒早已飄到了九霄云外。恍惚間我仿佛又一次置身在那偌大的紅綠操場上，耳邊襲來一陣陣的加油喝彩聲，身側被跑過的運動員掠起一陣清風……

　　我看到了五十米迎面接力時大家奮力奔跑的樣子。無論速度快慢，每一個人都在盡力奔跑，手中紅白交錯的接力棒在空中晃成一道虛影。盡管中途出現了掉棒現象，但下一位同學依然迅速撿起狂奔；即使被其他班遙遙領先，但我們終究沒有一個人放棄。小小接力棒，棒棒有力量。它傳遞的不僅僅是同學之間的力量與信任，更傳遞著堅毅執著，不到最后一刻決不服輸的信念。接棒的那一剎，更是接過了一顆鮮活期待的心，接過了滿腔必勝的熱忱。盡管比賽結果不盡人意，但我們卻收獲了彼此之間的信任，明白了“堅持就是勝利”的道理。

　　我看見了拔河賽場上大家拼盡全力的姿態。一張張通紅發紫的臉，一雙雙起泡受傷的手，一聲聲疲憊至極的`喘息聲，一個個滿頭大汗的隊員。這些，都是大家努力的見證。30個人的力量凝聚在一根粗糙的麻繩上，38個人的力量化作鼓舞人心的吶喊，全班人的力量匯集成一股強大的合力，踐行了“人心齊，泰山移”的真理。你絕對不會想到，一個平日里體育倒數的班級，竟然能在賽場上成功逆襲，奪下亞軍。現在想來，那天經歷的一切，真的像是一場美好的夢境。沒有一片黑夜，不會星光燦爛。在今后的道路上，我們也會繼續團結拼搏，齊頭并進。

　　我看到了場邊啦啦隊成員為班上助威的模樣。他們有的蹲在跑道邊，有的擠在人群中，有的站在凳子上，有的坐上了桌子。他們分工明確，一部分人負責喊人名，一部分人負責喊加油，聲音清脆響亮，整齊劃一。他們也許很普通，不為人知，但他們卻是參賽者堅實的后盾，是班級中“移動的加油站”，用聲音傳遞著鼓勵與信任，給予他人動力與希望。

　　這是一場關于奇跡、勇氣、守護、淚水的運動會，我們在比賽中收獲，我們在收獲中成長。淺憶輕笑，最美年華，最美遇見。掬一捧清香，將所有收獲靜思、沉淀，感受著十一月的風輕輕吹過，屏息傾聽花落之音，驀然間，我們已成長為更好的自已。

　　悟然小境，安之若素；一些相遇，些許波瀾。時光靜好，踏細碎光陰，歲月素箋，寫滿深秋的細語。望望窗外，讓那些美好收獲，在明媚中安暖。

成長·收獲優秀作文4

　　夜黑如墨，我開始入靜，如一泓靜謐的池塘，我的心，沉靜如水。

　　靜坐在案前，我翻開書，打開那鎖著成長真諦的《名人傳》，隨羅曼·羅蘭走過三位“巨人”的人生。

　　最后的輝煌

　　鮮花的榮譽，撲面而來，貝多芬迷茫過，或是迷失過，但最終仍找到了屬于他自己的理想和信條。

　　他的信條，他所崇尚的：為了藝術，可以犧牲一切，藝術高于上帝。

　　此信條支撐著他最終攀上藝術的巔峰。

　　《第九交響曲》，他把這實現了他自身價值的樂章流傳給后人，不斷延續，升華了人類文明。

　　是什么能促使他如此？

　　是他自己，是他的堅持、執著、努力，更是他不甘屈于命運的安排。永恒的生命

　　我不喜此人，不僅是因為他的半途而廢，更是因為他的碌碌無為。但是我承認米開朗琪羅的確是優秀的雕塑家。

　　他熱愛生活，直到最后都保持著旺盛的生命力，是他平靜地面對死亡。他像年輕時一樣工作、生活，從某種程度上來說，他已經超越了衰老和死亡，只有熱愛生活的人才能做到這一點。

　　但又無可厚非，他為了生活，卑怯地在暴力面前低頭，甚至否認曾經的朋友。

　　既然如此，他依舊用他的生命留下了傳世杰作，小小的不是，依然掩不了他的光輝。

　　真摯的靈魂

　　不得不說，托爾斯泰留給了我極深的印象。他有無數的財富，卻生有一張令人厭惡的農夫臉，但他沒有沉淪，而是有了不懈向前的動力和毅力，他下定決心擺脫貴族的生活，但這需要面對巨大的壓力，若非他有毅力，他絕對無法做到。

　　所以他在生命的最后一刻，他還在為他的信仰而奮斗。他的靈魂堅韌而果敢，不會為艱難而退縮，這是人性的光輝。

　　這三位偉人一生坎坷、磨難不斷，但這都沒有動搖他們的意志，即使被悲劇的愁云所籠罩，他們依舊沒有放棄，反則讓生命綻放得更耀眼，每一個人都活出了他們的精彩。

　　風雨過后的彩虹才是最美麗的`，偉人之所以偉大，是因為他們留給了后人太多的人生感悟、命運的啟迪。

　　人生雖然短暫，道路卻十分漫長，要經歷許多“前不見古人，后不見來者”的人生體悟，經歷人生的各種曲折。

　　我們這個年紀雖然經歷不到那些曲折，但我們卻要學習那三位偉人的意志、堅持不懈奮斗的精神，為了夢想，不畏艱難去追求的信念。

　　成長是一種美麗的痛，只有用堅定的信念去面對成長中的挫折，用頑強的意志去克服成長中的磨難，如此才能“破繭而出”，撐起一片廣闊天空。

成長·收獲優秀作文5

　　我生活在一個很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來了無窮的快樂和知識。

　　記得上幼兒園的時候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因為我不聽話、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那。這時，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此，我養成了一個很好的習慣。

　　幼兒園的生活結束了，我來到了實驗小學，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

　　上二年級的時候，我們學校開設了“小記者”這個特長班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個班。他們認為：對一個剛學作文不久的孩子來說，寫作文是一個難關，所以從小打好寫作基礎對今后的學習會有很大的`幫助。

　　在這個特長班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學的作品，投到了市級《小草》報上。沒想到，只有我的作品在上面發表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

　　因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅持了下來。終于，功夫不負有心人，我開始收獲了。在我連續收到兩個獲獎證書以后，使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：“你真棒！真厲害！”

　　過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺電腦，看著這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長歲月里，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。

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