- 相關推薦
那些最美好的收獲作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的那些最美好的收獲作文，歡迎大家分享。
那些最美好的收獲作文 1
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。”唱著這首歌的是六年前的我們，是純潔，善良的幼兒園畢業生，那可愛又響亮的歌聲響徹整個教室。
那時的我們，個個都長著一張稚嫩的臉蛋，夏天女生穿裙子，男生則穿短袖短褲，給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個個都裹的跟大雪球似的，讓人感到可愛又討人喜歡。
那時的我們，笑容是那么的溫暖，融化了人們的心田；聲音是那么的甜美，讓人聽著不由自主的笑起來；走路的姿勢又是那么的可愛，身子一扭一扭的，頭發也有節奏的左右搖擺著。
那時的我們是多么的快樂，整天在幼兒園里打打鬧鬧，放了學也能在小區里一直玩到吃晚飯，跟現在的小學生活簡直是天壤之別。當時的'我們，癡癡的幻想著小學的美好生活，早知如此，當初朋友之間何必分分離離？
打開相冊，看到小時候的照片，甚是可愛。回想起來，滿是后悔，為何要鬧別扭？和好后回頭看看，小學時光也只剩一年時間了。
回憶起以前，那美好是一生都忘不掉的，可時間就像一場場大雨，一次次的沖淡我們的記憶。
感謝你們愿意陪伴我，不然我將會多么寂寞，又怎能把淚水變成回憶的彩虹。
時光匆匆，誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。
你們是我最美好的收獲。
那些最美好的收獲作文 2
在上個學期，我們在學校里播種了許多番薯種子。一個暑期過去后，校長帶領著我們一起收獲了播種的成果。
到了后花園我看到了令人驚訝的情景，上個學期種的不足手掌大小的番薯葉，現在已經長得滿地都是了，像爬山虎一樣爬滿了地面，一大片葉子綠油油的。只見我家的番薯葉和附近的番薯葉長得格外的大，綠色的枝葉向四面八方的爬，已經認不出當初小豆芽的模樣。
校長開始告訴我們哪些番薯葉可以摘，哪些不行，沒想到我播種區域的番薯葉全可以摘！這更加強了我對摘番薯葉的快樂。我拿著校長發的袋子開始摘了，我小心翼翼把葉子和它的'莖拔了下來，這樣就成功獲得了一張葉。我開始變得熟能生巧，不一會兒就把袋子裝滿了，我不緊不慢地拿出了第二個超大的袋子，又開始抓了起來了。在摘番薯葉的途中，我發現番薯莖會流出白色的汁液，真神奇。當我完成了自己的工作時，我開始去別人的田看看，只見別人的番薯葉只有我的一半大還不到，于是我回到了自己的田摘了一些葉子送給了他們，臨走時我還送了老師一袋。
一分耕耘，一分收獲，付出辛勤的汗水，將得到喜悅的豐收。
那些最美好的收獲作文 3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年過去了，在這驕陽是火，烈日中天的夏季，我們將揮手告別這所親愛的母校，告別尊敬的老師和可愛的同學們，告別一切的一切。
回憶六年前，自己還是個不懂事的孩子，站在校門口猶猶豫豫地不敢進去，這時一雙溫暖的手拉住了自己的小手，是高年級的大哥哥大姐姐！他們微笑著將自己帶進教室，踏向知識之路；如今自己也從不懂事的小屁孩長大成了品學兼優的大哥哥大姐姐，也像他們一樣拉起一年級孩子的小手，給他們掛上一條條鮮紅的紅領巾，看他們一張張笑的如花一般的.臉龐。
回憶六年前，自己還是個幼稚的孩子，每天腦子里全是動畫片、洋娃娃、機器人，無憂無慮，也不知道“男女授受不親”，每天出操時都緊緊握身旁異性的小手；如今長成了青少年，那些動畫片已然對自己而言太幼稚，自己開始尋求文學作品，開始整天坐在作業堆里，腦子里被補習班，課外試卷給占領，也不像小時候那么隨意了，兩個同桌的桌上出現了一條條“三八線”，對異性是躲得越遠越好，碰一下就會被傳謠言，連說話都很少說了，自己開始喜歡與同性一起逛街購物，看電影，唱“卡拉ok”，喜歡追求時尚、流行，家里筆記本電腦、mp3、mp4、mp5一大堆。
回憶六年前，自己只對吃喝玩樂感興趣，其他的一切對自己而言都是枯燥乏味的，作文一句話，數學“1+1”都覺得無聊，更不用說什么古箏，毛筆了，整天想怎樣逃課。現在自己的學習壓力重了，負擔大了，一刻都沒有時間休息，能盼上古箏班是最開心的事，在那里簡直是一種無語倫比的享受，太美妙了！
回憶小學生生活的點點滴滴，你會發現你收獲了很多，馬上就要踏入初中生涯了，相信這些美好的回憶會帶給你幸福。
那些最美好的收獲作文 4
今天我做了一場美好的夢，有多么美好呢？它美好到讓你想象不出比這更美好的夢了，快來一起看看吧！
晚上刷完牙后，我就上床睡覺了，沒一會兒我就睡著了，在夢中我看到了無數個小精靈，在我的面前說：快醒醒，快醒醒來，我們帶你看看我們的小人國吧！說著她們便集體把我拉到了一大堆漂亮的房子面前說這是他們居住的`房子在我心中不由得覺得這些房子非常迷你，可愛。我在面前愣了愣，有個小人拍了我一下，說：快點跟上來，我們馬上就要到這個小人國，最好玩的地方了。我還在好奇是什么地方？這么好玩，就看到一組摩天輪在我的眼前。原來是游樂園！我驚喜的說著。小人國的國王對我說，你看吧，我就說這里是最好玩的地方。不過說實話，這個游樂園有點小，我一腳踩下去，估計整個游樂園就沒有了，所以我只能小心翼翼的踮著腳尖走，非常有趣。
最后我恍惚地聽到有人對我說快醒醒，快醒醒原本我還以為又是小精靈們，可后來隨之意識的清醒，我才發現原來是我的鬧鈴叫我起床了。
那些最美好的收獲作文 5
如今，許多人都在追求目標的道路上迷失了自我，他們的心中只有目標，卻忽略了實現目標過程中的一些美好風景。其實結果并沒有那么重要，享受過程就能收獲美好。
享受探索的過程就能收獲美好。居里夫人是一位偉大的科學家，她發現了放射性元素鐳。可是她歷盡艱難得到諾貝爾獎后她卻并不在乎，而是將獎章給了她年僅6歲的女兒當作玩具。居里夫人并不在意最終的獲得，她享受著發現鐳的過程。她在簡陋的小屋中做著十分困難的實驗，每天她都在重復著會讓她身心俱疲的體力活，但是她并有因此放棄，充滿未知的世界對她有無限的吸引力，她的每一天都是充滿斗志、充滿希望的。她享受那段時光，享受探索未知的過程，享受和居里先生一起工作的樂趣，她從不感到厭倦。她自己也曾表示，那是她最幸福快樂的一段時光。在實驗的過程中居里夫人是享受過程的，她不注重名利，只是全心全意沉浸在自己熱愛的事業里，與自己愛的人一起分享成就的喜悅。享受過程就能收獲美好，每一件事情的結果都是不可預測的，但在為之努力的過程中的成長改變，學會的不懈堅持才更為可貴。
享受創造的過程就能收獲美好。梵高是世界聞名的大畫家，可他最初開始畫畫時，沒有人賞識他，他并不在乎，只是在自己的藝術世界里施展才能，梵高的晚年生活并不如意，但他在創作中收獲快樂，他在素材的尋找中享受生活，在繽紛的色彩中表達思緒，創造奇跡，享受畫畫的.過程讓他收獲了快樂，最終完成了《向日葵》這樣的巨作。
享受寧靜的過程就能收獲美好。在湖邊靜靜垂釣的人又何嘗不是享受過程收獲美好呢？在藍天白云下，撐起魚標，靜坐在湖邊等待，他們絲毫不會急躁，只是靜靜地盯著湖面。他們聆聽風的聲音，感受這寧靜的美好。這時的他們，心中都在思考喧鬧中無法領悟的人生哲理吧！享受寧靜、思考人生，獲得感悟，這些難道不比最終獲得的幾條小魚更有價值嗎？享受過程就能收獲美好，只有讓自己完全沉醉其中，才不會錯過一些比結果更加珍貴的東西。
現在的學生們，每天都緊盯著自己的成績和排名，會因為一分的退步而強迫自己多學習幾個小時，在不斷地刷題過后，他們的分數可能會有所提高，但是，他們卻全然沒有學習過程中的快樂。其實，學習本不應該那么功利，在知識的海洋里暢游本就是一件令人快樂的事情，讀完一本書后收獲滿滿的感覺，做出一道難題后無以言表的成就感，這些都是多么美好的感受。享受過程就能收獲美好，不論結果如何，在享受過程的時候就總會有所收獲，有所成長。
人生的旅途中我們不應該只看到目的地而忽略了沿途的美好風景。我們就應該享受這段路程，欣賞這段風景，相信一定能收獲沉甸甸的美好。享受過程就能收獲美好。
那些最美好的收獲作文 6
忙碌中，輕輕放慢腳步，用心去感受，你會驚喜地收獲到那些曾經被忽略的美好。
輕輕合上手中的書本，揉了揉干澀發酸的眼睛，推門而出，信步徜徉，竟不知不覺來到了那片熟悉的荷塘。陽光絢爛，冥冥之中我與它相遇——幾株不蔓不枝的蓮花，隱在水面的一片翠綠之中，嬌羞地垂著腦袋，恰似著一身素衣做一曲驚鴻舞的翩翩舞女，又似一位亭亭玉立淺笑遮面的姑娘……一陣夾雜著清香的涼風輕輕拂過我的臉頰，也拂去了一件件瑣事，一絲愜意悄然從心中來。我索性閉上眼，深吸一口氣，甜而不膩的清香伴著和煦的陽光讓我整個人陶醉在一片沁人心脾的甜蜜中。
哦，從未發現一陣淡淡的花香，也竟藏著如此令人沉醉的美好——很幸運，我收獲了曾被忽略的美好。
偶然的機會，我帶著我家的“小機靈”去公園散步。漸漸入秋了，夕陽把金色的余暉斜灑在樹梢，從樹葉間篩下斑駁的光影。梧桐樹的葉子打著美麗的旋兒落了下來，它結束了自己短暫的一生……正在驚詫成長之迅速，一對兩鬢斑白的老夫妻映入眼簾。兩位老人攜手慢慢向前走去，世界似乎在這一刻靜得出奇，所有人都停止了一切動作，只有那一對老夫妻向著前方金色光輝處走去，好似秋風中兩棵相依的合歡樹……夕陽為他們籠上一層模糊迷離的金色，他們載著幸福與溫馨，走完了大半個人生。執子之手，與子偕老……
哦，從未發現一對相攜的背影里，也竟溢著如此動人的美好——很幸福，我收獲了曾被忽略的美好。
放學回到家，推開那扇吱呀作響的鐵門，爺爺帶著淡淡笑意，放下手中的報紙，取下我肩上的書包，道一聲：“妮子回來了啊！”我放下書包，同時也放下在學校中所有的疲倦。點點頭：“我回來啦，我在學校你可不要太想我啦！”拿起桌上爺爺的蒲葵扇，輕輕晃動，空氣中溢著飯香，溢著溫暖，溢著家的味道……陽光四濺，笑意微漾。
哦，從未發現一句簡單的話語里，也竟載著如此令人溫暖的'美好——很溫暖，我收獲了曾被忽略的美好。
回想自己走過的每一刻，我們都在收獲，收獲著春天播種的美好，收獲著夏天成長的美好，收獲著秋天果實的美好，連那冬日光禿禿的樹干，又何嘗不是一種美好呢？
當我們身心俱疲時，不妨輕輕放慢忙碌的腳步，就能體會曾被忽略的美好，收獲別樣的感受！
那些最美好的收獲作文 7
周末，爸爸媽媽帶我到泉州的一家運動館玩。運動館里有蹦極、激光穿梭、趣味攀爬等等。讓我印象最深、收獲最多的是趣味攀爬，它讓我學會了堅持不懈。
說是“趣味”，但難度不小。我穿上裝備，來到“水管墻”，管理員囑咐我注意事項后，幫我掛上保險繩，我便開始了我的攀爬之旅。一開始，我爬得一“墻”順風，來到半空中，我爬得正起勁時，忽然腳底一滑，眼看著就要掉下去了，我嚇得差點哭出來。咦，怎么沒往下掉？我睜開眼睛一看，原來是我雙手緊緊地抓住兩根水管，整個人懸在了半空中。因為害怕，我雙手把水管抓得更牢了，雙腳一晃一晃，尋找落腳點。可每次都踩空，原來我腳夠得著的地方，竟然沒有水管。不一會兒，我的雙手又酸又麻，便想放棄，心想有保險繩保護著，掉下去也沒事。
這時，媽媽似乎看出了我的心思，大聲向我喊道：“小小男子漢，怎么能因這點困難就放棄？接著爬！”媽媽的話，讓我渾身充滿了力量。我仔細尋找落腳點，耳邊又飄來媽媽的話“跆拳道是怎么練的……”對了！教練曾經教我們練過“引體向上”，我兩手抓住水管，用力一撐，順勢來了個“馬步”，終于踩到了下一個水管。
接著我又“嗖嗖嗖”地往上爬。眼看只差一步可以拍到終點的綠色按鈕，可是，我手不夠長，抓不到最后一根水管，難道我要在這最后一步放棄？我急得像熱鍋上的螞蟻，我不能因為最后這一步之差，讓前面的努力都白費了。拼了！我兩腳用力一蹬，往上一躍，手終于拍到了綠色按鈕。成功了！保險繩吊著我徐徐下降，我按管理員說的，雙手抓住保險繩，雙腳在“墻”面一蹬一蹬的，終于安全地返回了地面。
有了這次攀爬的`經驗，我在爸爸媽媽的鼓勵下，又挑戰了許多游戲關卡。這次攀爬之旅，讓我學會了堅持不懈，我還意外地獲得了“攀爬小達人”的稱號。在以后的日子里，不論經歷什么，我都不要輕言放棄，因為沒有一種堅持會被辜負，我相信，我的堅持，終將美好！
那些最美好的收獲作文 8
真誠，是一種最珍貴的品質。它如同夏日里的微風，帶來清涼；如同冬日里的陽光，帶來溫暖。我們每個人都在追求真誠，因為它能讓我們在人生的道路上走得更遠，更踏實。
記得我曾經在一本書中讀到過一個故事，故事講述的是一個貧窮的小男孩在街頭賣火柴。他穿著破舊的衣服，雙腳凍得通紅。當一位富人經過時，小男孩走上前去懇求他買一包火柴。富人并沒有理會他，甚至沒有正眼看他一眼。小男孩并沒有氣餒，他繼續走向下一位過路人。這次，他選擇了真誠地表達自己的.想法。他說：“先生，我真的很需要一包火柴。如果你不買，我今天就賣不出去了。這樣，我就沒有錢買食物了。”這位先生被小男孩的真誠感動了，他買下了火柴。小男孩得到了他想要的結果，更重要的是，他學會了真誠待人的重要性。
這個故事讓我們明白，真誠不僅僅是一種品質，更是一種能力。當我們真誠地對待別人時，我們就能夠獲得別人的認可和支持。這種能力在職場中同樣重要。當我們在工作中遇到困難時，我們應該學會向同事尋求幫助，而不是獨自承受。當我們愿意分享自己的知識和經驗時，同事們也會更愿意與我們合作。這種真誠的態度不僅能夠讓我們在工作中取得更好的成績，還能夠讓我們在職場中建立更緊密的人際關系。
在生活中，我們也應該學會真誠待人。當我們面對朋友和家人的關心和詢問時，我們應該給予他們真誠的回應。無論我們有多忙，我們都應該抽出時間陪伴家人和朋友。當我們遇到挫折和困難時，我們應該學會向他們傾訴和求助。這種真誠的態度不僅能夠讓我們得到更多的支持和關愛，還能夠讓我們在人際關系中更加融洽。
我想說一句話：真誠待人，收獲無限美好。無論我們走到哪里，做什么事情，我們都應該用真誠的態度去面對。因為只有真誠，才能夠讓我們得到別人的認可和支持；只有真誠，才能夠讓我們在職場中獲得成功；只有真誠，才能夠讓我們在生活中得到更多的關愛和陪伴。
讓我們一起用真誠的態度去面對生活中的每一個人和每一件事吧！相信我，當你用真誠去對待別人時，你一定會收獲更多的美好和幸福。
那些最美好的收獲作文 9
泰戈爾說：“天空不曾留下飛鳥的痕跡，可我已經飛過。”享受一點一滴的過程就能收獲到幸福美好。享受過程就是要在不斷地學習探索中用心去發現樂趣，找尋快樂，并獲得動力。這樣，就能在平凡的過程中獲取美好。
居里夫人熱衷于化學研究，她與丈夫在一間小棚屋中離析出了鐳。盡管他們的工作條件那樣艱苦，自己干的又是男人干的重活，她依然說：“在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然很快樂。”這是出于對學術的潛心追求，那顆熱衷于化學研究的心，讓她在繁重的研究工作中找到了快樂，并十分享受，享受過程讓她沉迷于研究無法自拔，并且加倍刻苦，那夜空下閃閃發光的鐳就是上帝感動于她的用心刻苦鉆研所賜予的美好禮物。享受過程，用心鉆研，就能收獲美好。
海倫·凱勒自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。在莎莉文老師的引領下，年幼的.她開始不斷探索學習的路。她們在田間、花園、海灘邊，一邊玩耍一邊學習，每遇到一個新鮮的事物，莎莉文老師都會在她的手掌上寫下這個事物的單詞，并與海倫反復鞏固，反復練習。后來，上了中學的海倫用有盲文的書學習，她高興自己有觸覺、嗅覺兩項可以感受世界的東西，并能靈活地運用它們快樂學習，最終考上了哈佛大學。她沉迷于在莎莉文老師愛的滋養下學習，用觸覺、嗅覺和心靈體會萬物的過程。這種享受讓她在重重交流障礙中前行，堅定地追求自己的目標，并最終實現了目標。享受過程，刻苦學習，就能收獲美好。
愛迪生在發明電燈泡的過程中，進行了成千上萬次的實驗。為了找到合適的燈絲，他成了一個瘋子，見到“有利可圖”的材料，就非要過來不可，甚至還拿頭發絲來做實驗。如果不是出于對科學的熱愛，不是出于對科學探索的癡迷，如果不是真正享受并熱愛不斷實驗的過程，他能做到嗎？在這種對科學的癡迷與熱愛的促使下，他廢寢忘食地研究，堅持不懈地奮斗，終于找到了鎢，那讓他心馳神往的可以作為燈絲的材料。享受過程讓他瘋狂，讓他不斷地追求，終于有了美好的結果。享受過程，癡心實驗，就能收獲美好。
享受過程就能收獲美好。一個享受過程，有無限動力的人，定能收獲金燦燦的美好；一個厭惡過程，不情不愿的人，決不會收獲真正的快樂和美好的。就像一朵花兒打開雙臂，最大限度地擁抱甘露才能完美綻放一樣。我們要享受過程，不斷奮斗，才會收獲美好。
那些最美好的收獲作文 10
快樂 我有；果實，已摘；信心，已存；友誼，漸增，唔。似乎有情無物，不對！我早已獲存。
每當一個學期結束時，我就仔細細回想是否已在無形中收獲新事物，新情感。
快樂，果獎，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。
初一新學年，剛開好的軍訓，結彼此留下了熟悉的印記。
那是全班同學一起完成的，自然會熟悉，為開學奠定一個美好的基礎。
以往我都把快樂、果實、信心和友誼分開來上步步獲取，在小學時。但我現已步入中學，自然要成長，獲取的方式也要精益求精。
正式開學后，我已想好怎么做，我要把它們融為一個整體，在獲得友誼中獲取快樂，收獲友誼的果實，在與同學交往中不斷增長自信。
我不同于以前，從被動轉為主動，靦腆不再。我開始主動與他入交往，大方介紹自己。
學校見許帶電話手表，我便用它來拍照，但可不是閑著無聊拍風景。
我喜歡同學們的一顰一笑，喜歡他們做過的每一個舉動，或令人捧腹大笑。或令人肅然起敬。
我既喜歡，自然要抓住，雖不是實體。但我還是可以保留。
我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕，而是值得表揚的幫扶，鼓勵等。
我不知道我已經抓拍多少張照片，只知道那每一個瞬間留下的欣喜，飲如甘泉。
現在，已經過完一個學期，我經常拿起它們來看，滑動屏幕，心底都是暖暖的'回凡憶。
看來，下個學期又有的我忙，得豐收更多的“果實”
那些最美好的收獲作文 11
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。”唱著這首歌的是六年前的我們，是純潔，善良的幼兒園畢業生，那可愛又響亮的歌聲響徹整個教室。
那時的我們，個個都長著一張稚嫩的臉蛋，夏天女生穿裙子，男生則穿短袖短褲，給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個個都裹的跟大雪球似的，讓人感到可愛又討人喜歡。
那時的我們，笑容是那么的溫暖，融化了人們的心田；聲音是那么的甜美，讓人聽著不由自主的`笑起來；走路的姿勢又是那么的可愛，身子一扭一扭的，頭發也有節奏的左右搖擺著。
那時的我們是多么的快樂，整天在幼兒園里打打鬧鬧，放了學也能在小區里一直玩到吃晚飯，跟現在的小學生活簡直是天壤之別。當時的我們，癡癡的幻想著小學的美好生活，早知如此，當初朋友之間何必分分離離？
打開相冊，看到小時候的照片，甚是可愛。回想起來，滿是后悔，為何要鬧別扭？和好后回頭看看，小學時光也只剩一年時間了。
回憶起以前，那美好是一生都忘不掉的，可時間就像一場場大雨，一次次的沖淡我們的記憶。
感謝你們愿意陪伴我，不然我將會多么寂寞，又怎能把淚水變成回憶的彩虹。
時光匆匆，誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。
你們是我最美好的收獲。
那些最美好的收獲作文 12
謝覺哉說：“快樂常常不是要等艱苦之后，而是在艱苦之中。”確實，快樂往往是在做事的過程中一點一滴堆積起來。在享受過程的時候，是就能收獲美好的。
無須在意結果如何，過程中就有著美好，待人發掘與品味。
蘇軾經歷烏臺詩案后，被貶黃山。但他沒有就此放棄，反而開始享受生活，享受自然，自號“東坡居士”。從而內心廣闊，能包容一切。蘇軾懂得享受生活，享受過程。作為一個名滿天下的文人，他甘心種地，內心恬淡美好，收獲了極珍貴的財富——廣闊的胸襟。哪怕后來再經歷什么，他也已經能夠寵辱不驚了。“采菊東籬下，悠然見南山。”子瞻與陶潛一般，享受到了其中真意，收獲了美好。
相比之下，柳宗元就遜色許多。永貞革新后的他被貶永州，“百病交集，痞結伏積，內消肌骨”，被生活蒙蔽了雙眼。柳宗元享受不到平淡生活的美好恬靜，滿心盡是被貶后的郁郁。他不但沒有收獲到蘇軾的心胸，反而落下滿身病根。他不曾享受過程，只在意結果，也就不曾收獲到了美好。
結果未必重要，因為美好常在過程。林丹在一項大型賽事中，1：2惜敗于他的對手。他不以為意，賽后與對手擁抱，交換球衣。是的，林丹沒有收獲到勝利，但他有了棋逢對手的喜悅，在與對比賽時，他是極其興奮、享受的.。2000年的悉尼奧運會上，薩烏丁一出場就受萬眾矚目，動作完美無瑕。雖然最后一輪中，他失誤了，與金牌擦身而過，但他仍是幸福的。他享受了過程，享受了他付出的艱辛換來的分數，也享受了比賽過程中的矚目與完美。無所謂結果，他也收獲到了美好。賽后英國媒體稱第一為英雄，也稱他為英雄。薩烏丁收獲到了人民的認可和敬佩，也收獲到來自自身的幸福美好。
汪曾祺喜歡在一個清靜的地方坐著，讓生活中的點滴逐漸清晰地盡在眼前。“靜思往事，如在目底。”他享受著靜坐沉思的過程，落筆寫下一些文字。“無事此靜坐，一日當兩日。”還是蘇軾的話，沒事的時候在這兒安靜地坐著，享受生命，享受時間，享受著鳥語花香、風輕云舒、夏雨冬雪……享受過程。生命有時太過喧囂嘈雜，要得閑時，獨自安生，沉浸在自然的過程中，享受著思考時的美好。
弘一法師臨終前說：“悲歡交集。”弘一能在悲傷的過程中品味歡愉。野藤再陋，也有必攀千里之外的過程中享受成長的快樂。享受過程就能收獲美好，美好常悄然隱在過程中，讓我們一起享受過程，收獲其中的美好。
那些最美好的收獲作文 13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是大子文高小四一班的牛天暢，今天由我來為大家作國旗下的演講，我演講的題目是《收獲》。
金秋十月，碩果累累，大地收獲了飽滿的果實。你看呀：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，柿子枝頭掛，石榴咧嘴笑。海洋也為人們獻上了豐富的漁產，工廠車間里收獲了無數的產品，來來往往的車流收獲了距離，大人們在工作中收獲了許多的經驗和不錯的薪水。收獲，好有好多好多……
同學們，我們好好想一想，那我們，收獲了什么？我們是小學生，我們在一天天長大，我們有家人的寵愛，有同學的友愛，還有老師的關愛。我們在不斷獲得知識，走向成熟。
同學們，我們再想一想，是誰？給予了我們知識？對，沒錯，是老師啊！老師用他們的青春給我們照亮前程：一本一本的作業等待著老師的批改，一個一個的問題需要老師的解決，一張一張的試卷在老師筆下批閱，一顆一顆的童心渴求老師的撫愛！老師們不怕苦累，一點一點地滿足我們每一天的需要。
面對老師無私的.愛，我們要常懷一顆感恩的心，我們要感謝老師，珍惜和老師在一起的時光，留住校園生活美好的回憶。——誰能說，這不是獲得知識外的另一種收獲呢？感謝師恩，收獲美好——我把這樣的心情和同學們分享！
我的演講到此結束，謝謝大家！
那些最美好的收獲作文 14
樹木收獲果實，農夫收獲莊稼，漁夫收獲足夠的魚，只要耕耘，就有收獲。然而在小學生活的這四年，我不但收獲了知識，還收獲了友誼。
還記得那次，三年級的運動會。
同學們在老師的帶領下來到了操場。我們早已是信心百倍，躍躍欲試了，可王老師還在再三強調：要到終點時要減速，棒要拿穩……有的同學已經有點不耐煩了，不過我反到在老師的叮嚀中增長了許多經驗。
比賽終于在一聲哨音下拉開了序幕。“好！好！好！”我們一直不厭其煩地鼓勵著來去如風的同學。所以我們前面的同學才越來越有自信。不知不覺中，比賽到了白熱化階段。瞧！三班的'同學也同樣賣力，幾乎和我們不相上下。
到我了！我穩穩地拿到棒，飛也似地跑出去。雖然這只是短短的 50米 ，但因為我開始太賣力了，所以才會漸漸地感覺沒有力氣了。這時一陣聲音傳來，啊，是我的同學們，是他們在為我拼命地喊加油！我被這濃濃的友誼之情所打動了，淚水和汗水融和成一股無形的力量，把我推向終點，推到了朋友的身邊。
此時的我，停下腳步，大口大口地喘著粗氣，仿佛被千斤大石壓著一般直不起腰來。但我想到友誼是多么可貴，想到自己有那么多的朋友是多么美好，這種疲累的感覺很快就消失得無影無蹤了。
播種友誼之樹，收獲友誼之果。讓我們慢慢品味它的甘甜與幸福吧！
那些最美好的收獲作文 15
推開門，一陣清脆傳來，我望向門上那串晃動的鈴鐺，它帶我回到一年前洱海邊的那次遇見。
那日的云是琥珀色的，我想。風揚著云的帆，一片片地浮過。我走在洱海邊的小路上，寄身于快要凝成果凍的濃郁花香中，看見了不遠處的一位奶奶。她坐在凳上，穿著紅藍的民族服飾，編織著什么東西。說不出緣由，我想走到她身邊，坐下。
她在編織一串鈴鐺。紅藍的絲線交結在一起，它們連接著兩個小銅鈴鐺和一塊劃著橫豎的酒紅色的布。我才看清她的手，關節粗而腫大，其上生著駱駝似的贅皮。整只手卻枯瘦如燃盡的火柴梗，焦黃而干燥。皺紋壓進她的手中，又添一份滄桑。這雙手上唯一的點綴，就是食指上的那只戒指，用薄金鑲邊，包著一顆有些許暗淡的紅玉。但這樣一雙手卻能靈巧地旋盤絲線，自如地打出完美的.花結。我驚嘆于遇見這樣一個老得滄桑而美好的人。
她向我搖了搖鈴鐺，我決定把它買下。她說她三十出頭從山里走出來，只會編鈴鐺這一門手藝。她說她試過端盤、做工、做清潔許多工作，但什么都做不好，嘗到了城市生活的苦。日子雖然不容易，但她從未想過回到那個她大山深處的家，去像她祖輩那樣種田一輩子。后來啊就這樣一直靠著在洱海邊編鈴鐺生活。今天，遇見了我，她又搖了搖鈴鐺，告訴我她始終相信它能為人祈福。
說著，老奶奶仰起頭，她的臉像向日葵般烤化在金燦燦的陽光中。我望著她，無言，品味著我們這樣的遇見。
我遇見了她，向她買一串鈴鐺，她卻想賣給我她的傷感，她的結痂，和她與一座大山的齟齬
現在她在哪？她還坐在洱海邊的石凳上賣她的鈴鐺嗎？她或許又終是回到了山里？又或許，她已不在我不禁打了一個寒顫。無論她在哪，我都感謝與和她的遇見。我希望她不要忘記也給自己編一串鈴鐺，如果不行，我愿意將自己的那串與她分享。
老奶奶，你知道嗎？遇見你，我收獲了一串美好。
鈴鐺啊，時常響一響，讓這份美好傳得遠一點兒，再遠一點兒。
我想我永遠也不會忘記去夏我曾遇見的那個人，那件事，和那串魂夢里不散的美好。
那些最美好的收獲作文 16
今天，天氣陰雨綿綿，我的心情也是陰沉沉的。姜老師宣布了奧數比賽的獲獎名單，獲獎名單里沒有我，我的心一下涼了半截。
我看見嚴靖煒得了第一后，臉上洋溢著成功的笑容時，我既羨慕，又嫉妒，心里很是郁悶。“為什么我努力了，卻沒有他好？這是為什么啊？！”在回家的路上，我喃喃自語道。
回到家里，我依然一副悶悶不樂的樣子，撅著個嘴，滿腹委屈。媽媽見了，問清了情況，對我說：“失敗是成功之母，付出了努力，并不意味著立刻就能得到回報，但是一定能得到一份隱性的收獲——積累。只要你付出了，總有一天會有回報的。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟。我回憶了我英語競賽的成功，細細體會著媽媽的話，悟出了其中的道理：一份付出，一份積累，兩份付出，兩份積累，十份付出，百份成功！
這一次考試的`失敗，告訴我一個真理，一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要付出努力，終有一天會使你走向成功。看來我平時還要多多努力，多多積累，我相信，日積月累，我的知識會越積越多，越來越豐富，成功也就會在我的面前。
那些最美好的收獲作文 17
每個人都會有自己的座右銘，有人想提醒自己要誠實守信，就寫下“人無信不立”作為自己的座右銘；有的人想提醒自己要珍惜時間，就會用“天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。”時刻提醒自己。我也有自己的座右銘，它就是老師贈給我的一句名言：一分耕耘，一分收獲。意思就是：付出一份勞力就得一分收益。
記得那次我校舉辦即席作文比賽，老師選了我和幾個同學去參加，那天放學后，幾乎所有的時間都花在了看有關書籍、累積好詞佳句，到了差不多10點才睡呢！第二天下午，比賽終于開始了，題目就是對早上參觀的科技館寫一篇游記，我想了想，便拿起筆寫了起來。寫完后，我又一遍一遍地檢查起來，看看有沒有錯別字和病句，哪里還能寫得更好……
到了宣布比賽結果的那一天，我的耳朵都快豎起了，生怕聽漏一個字，當讀到我的名字時，我幾乎要跳了起來，因為我得了一等獎！我自豪地走上小舞臺，接過獎狀，笑得像一朵開得正燦爛的`玫瑰……
今后我會更加努力地“耕耘”，爭取獲得更多的“收獲”！
那些最美好的收獲作文 18
今天是一個特別的日子，我們期待著姐姐的成績歸來，姐姐是一個學習優秀，勤奮認真的人，這次中考成績一定在620以上，吃晚飯的時候，大姨的手機突然響了：“喂，您好！”手機里傳來了聲音。“我是2中的老師，梁菁同學的成績是628分，祝賀孩子，2中的大門永遠向她敞開。”“謝謝！謝謝！”大姨說道這兒掛了電話，姐姐知道了她的分數，不但沒有高興地跳起來，反而傷心地低下了頭，因為她認為這628是加了13分得來的。
如果去了13分，她的成績才615分，她聽說別的同學平時不如自己好，還考了617呢。大姨卻安慰她說：“沒事，沒事，這么多分媽媽知足了。”叮鈴鈴~~~，大姨的.手機又響了，這次是一中老師打來的，說姐姐的裸分是628！總分是641！姐姐高興地哭了，大姨也激動地緊緊抱住了姐姐！我想她一定是想到她付出了那么多，今天終于有了回報。她起早貪黑地學習，才有了今天的成績。突然大姨的手機又響了，一中老師說姐姐是全市第12名。我們都興奮地跳起來了。我為我有一個這樣的姐姐而自豪！我一定以姐姐為榜樣，認真學習，踏踏實實，以后爭取超過她！今晚，太令人激動了！
那些最美好的收獲作文 19
一個秋高氣爽的早上，我和媽媽一起去商場。因為商場有點遠所以我和媽媽就坐公交車去，剛上車就找到了兩個位子坐了下去，過了一下一個滿布皺紋的老婆婆上了車她應該7，8十歲吧。她左手拿著拐杖，衣服穿著簡補，她邊走邊像旁邊的人說：‘能不能讓’我坐一下’。一個叔叔說‘‘我為什么要讓你我先坐的’。那個婆婆又走到一個年輕的姐姐旁邊說‘你能不能讓我坐一下’？
那位姐姐根本就不理睬那位婆婆還給旁邊的姐姐說著話聊著天 ，看著出來著位老婆婆一定生病了，腰彎到了70°聽的.出來這位老婆婆早已沙啞，這時媽媽輕輕的對我說“你把那位老婆婆接過來吧’。我說‘‘為什么這個位置是我們先坐到的，為什么要讓？我不讓。我想媽媽一定要大發雷霆，結果意想不到媽媽竟然親平氣和的給我說“我們坐的位置是老年專坐位而且這位老婆婆也很老了。’聽了媽媽這話我也只好說好了。于是我跑了過去小心翼翼的把老婆婆扶了過來。
老婆婆笑了開心的笑了，我心里想原來助人為樂也這么快樂，在公交車上我收獲了微笑，一位老婆婆的微笑。
那些最美好的收獲作文 20
到了收獲的時間，看著那些成果。你靜靜地坐著，姿勢都有點兒歪斜了。不自覺間，頭微微向右偏著，盯著那些數據。
好一會兒，你的臉上有了一絲笑容，也許是發自內心的欣慰，又或許就只是剛剛學到的要用假笑的心理暗示，也提醒自己這時候應該是開心的。
的確是開心的，這是你努力的成果，你的脖頸輕微酸痛，你在想著值與不值，但沒有答案。
這是生活，這是現實，這是你目前能想到唯一能讓你稍微能把自己往泥潭外扯出去的小小動力。
這力道太小了，小的微不足道，所以你只能努力地攢著勁，企圖能讓每一次的發力都更強一些。
不管怎么說，這種栽花結果收獲的方式是你所喜歡的.，只是你努力再勤奮，用用心一點，鉆研的更深，才能可能突破。這個突破是必須的，如果你真心地想靠自己的力量走出困境，逃出這片泥潭。
只是，有那么一會，你靜靜地盯著那些成果，有一絲疲憊，生理上的，也有心理上的。你不知該如何更好地繼續與突破。
可不管怎么樣，腳步是不允許停下來的，一邊行動著，一邊思考著。
那些最美好的收獲作文 21
春回大地，萬物復蘇，山上鮮花早已綻放。綠樹生長，青草茂盛，好像為大地媽媽披上了一間想著五彩斑斕的寶石的衣服。
我與小伙伴們走在小徑上。路邊的`野花展開了笑臉，柳樹吐出的嫩芽，散發著淡淡的清香。
當我們路過田野時，看到許多農民都在播種，我們在邊上看著，農民伯伯們一粒粒的將種子撒在土地里。面對眼前的景色，我們正看得入神。忽然看見一個七十差不多的老爺爺朝這個方向走過來。這位老爺爺滿頭大汗，滿臉的皺紋顯得他很疲勞。我們看他那么累，決定一起去幫忙。“爺爺讓我們來幫你吧”我們走過去問。老爺爺微笑著點了點頭。
我們拿著種子，把他一粒粒的撒到松軟土地里。說起來，我還是第一次在田里播種呢。我們都非常開心。站在田野中央，看著四周，突然發覺這片田野真大，真美。幫老爺爺播完種，我們也各自回家了。
在春天的田野里播種真快樂。我想，到了秋天我們大家播下的種子都已經成熟了吧。
在這春天里，我收獲的是助人為樂。幫助一個農民播種，別人開心了，自己也感到很快樂。這樣子那又何樂而不為呢!
那些最美好的收獲作文 22
今天 ，我和爺爺坐車去小舅爺家，路上看見了一片豐收的景象。
田野里，金黃的稻谷成熟了，它們一個個笑彎了腰，放眼望去，又像一片金色的海洋，金黃的玉米站直了身體，好像拿了一把金黃色的槍，玉米粒像子彈，數量還不少呢!果園里，蘋果像一個個小燈籠，梨像一個個金葫蘆，葡萄像一串串珍珠。秋收的農民的臉上個個洋溢著幸福的'笑容。不知不覺，就到了小舅爺家，剛進大門，就看見小舅爺和小舅奶在扒玉米，超多的玉米鋪在院子里，像一層厚厚的地毯，我們放下“行李”就“開工”了，我去往玉米倉里裝玉米，爺爺扒玉米，爺爺說：“每裝半個小時就休息一下。”我剛裝完第一次，就去休息了，小舅爺家的小動物還真不少，看小舅爺養的狗，叫“狗寶”，像英勇的戰士一樣守護著小舅爺家，還有老母豬，老母豬真厲害，一窩下了十一只小豬仔兒，個個都可愛極了。小貓在旁邊蹦蹦跳跳，“喵喵”地叫著。我正走著，一只老母雞從玉米地里跑了出來，嚇了我一跳，休息完了，我又去干活了，干完了又休息，就這樣我忙碌而又快樂地度過了一天。
這次去農村，我體會到了農民伯伯干農活的辛苦，感受到了農民秋收的快樂，也讓我感受到了當今農民生活的幸福。
那些最美好的收獲作文 23
今天老師說要玩一個“播種”的游戲。突然腦子里有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的'種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上。“我們都照做了，我悄悄許了個愿，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收獲它，”我們立刻跑到六樓。“會是什么？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
通過今天的課，我體會到了播種收獲的快樂！
那些最美好的收獲作文 24
如果從第一天開始，他們就下定決心要把這一切都放棄掉了，那么我們以前看過的動畫片還有很多神話電視劇似乎都已經沒有什么的，別打的差異。
只是當我們突然想起來那些交流溝通都是有途徑的時候才會哄人，感覺原來這一切都只是千里之外的匆匆一別，所有的問題都被蒙上了一場夢想的紗霧。
所以我知道，當年的他們其實瞧不起的也只有你這個人的外在而已，他根本就不知道更多的存在又是來源于何方，只是因為這么漫長的歲月，我們終究還是無法相遇。
甚至有很多人說我們做人本身就不能太貪心。我們要知道很多可能性一直都在的，也未必能夠發現原來這一切都是我們喜歡的模樣。
所以至今他們仍就把這樣的`經驗保留下來，作為以后可以參照的標準。也許我們根本就不懂得當年的他們一次又一次的在奉獻未來和歲月，又是在作者怎樣的參謀和打算。
只是也許突然有一天我們就發現問題的嚴重性了，也會感覺那些從來都沒有到來的結果終究會在未來的某一天全部都反饋在你身上，變成你的收獲。
那些最美好的收獲作文 25
在中秋節的前兩天，我和媽媽去上海世博會看中國館和沙特館，也是我們看世博的最后一天。
那天早上，我和媽媽四點半起床，五點鐘到預檢口，九點鐘正式進入世博園，并且拿到了中國館的預約券。我們以百米沖刺的速度跑到了沙特館排隊處。在上海，九點鐘的`太陽火辣辣的，我感覺中暑了一樣，而且又口渴，我叫媽媽給我買水喝。在工作人員的許可下，媽媽從臨時出口出去了。可是過了很久，變換隊形的時候，媽媽還沒有回來。我心想：“我背著這么多東西，身邊一個人也不認識，到處都是人山人海，媽媽到哪里找我呢？可我也不能停下來，否則會被人流踩傷，怎么辦啊！”我都急得快哭了。可是我還得隨著人流走，我邊走邊想：“光著急是沒有用的，要冷靜地想辦法。”我突然想到我帶著手機，可以給媽媽打電話，如果聯系不上，我就看完了沙特館叫志愿者用廣播幫我找媽媽。這樣想，我心里就不慌了。我正要給媽媽打電話時，手機鈴聲響起了，是媽媽打來的！她問我在什么地方，我把身邊的建筑物詳細地告訴了她。她在工作人員的幫助下，很快就找到了我。我和媽媽都非常開心。
這件事讓我知道了凡事都要以冷靜的心態去面對，才能想出辦法，去克服眼前的困難。
那些最美好的收獲作文 26
有一首詩是這樣寫的：
一個杯子原來裝的是快樂、苦悶
已經裝的太滿了，很沉、很重、很累
沉重得讓人喘不過氣來，因為是太滿
滿的杯子就是若你覺得檢查問題，談自己心煩之事會十分難堪的話，不妨試一下和朋友聊些其它的，轉移對自身的注意力，也不失為一種迅速擺脫憂慮的好方法。放任自己，頗其自然：是的，有時最明智的擺脫壞心情的做法就是別抑制它，而是任其發泄幾分鐘。抑制情緒的結果往往使其更加惡化——而感情是需要釋放出來的。自己的壞心情是會過去的，只不過要設定好自我放縱的界限。裝作心情很好，直到心情真的好起來：實際上通過偽裝好心情，讓自己感覺更愉快些。也要停止拖拖拉拉。回憶美好幸福時光。或甩掉一切包袱，讓自己輕松地平靜下來。唱自己最喜歡的'歌：很多資料表明，音樂能改變人的情緒。學會釋然：想象一下麻煩就像洗澡時身上的肥皂泡沫順著身體盤旋流走。如果你設想煩惱消失了，實際上你就會豁然開朗，壞心情隨之一掃而光。
讓負面情緒遠離，用樂觀積極的情緒迎接人生。所謂先處理心情，再處理事情嗎！
那些最美好的收獲作文 27
我坐在窗邊，看見窗外一只只翩翩起舞的蝴蝶，于是，我想起了一件事。
當時，我還在內蒙古旅游。炎炎夏日下，我們正往草原的方向開去，到了草原，野花露出最燦爛的笑容，草葉正舒展著自己的身子，讓自己為神奇的大自然增添點清新空氣。駿馬奔馳著，蝴蝶在花叢中采著甜蜜的花粉，這片草原就是動物、植物的天地。
我靜靜地觀察草原。忽然，一只金色的蝴蝶落在一根狗尾巴草上。這只漂亮的蝴蝶簡直是世界上獨一無二的。它有一雙金色帶紫并有一點透綠的翅膀，還有灰色的觸角，更有那深灰色的身體。我想，這只蝴蝶給同學們看，同學們一定羨慕死。于是，我慢慢地走向那只蝴蝶，手輕輕一拍，嘿嘿，抓住了，我輕輕地提著它的翅膀，突然，我發現了它的肚子一鼓一鼓的，啊！它懷寶寶了！我再看了看它的眼睛，里面全是哭訴和懇求。我想了一下，腦海里全是亂七八糟的`東西，我不知道到底該選哪一個。最終，我還是相信了真理，放開它的翅膀，它并沒有飛走，在我頭上轉三圈，才飛向那神秘的遠方。
這個道德永遠記在我的心里，但現在的我還在看著、看著。
那些最美好的收獲作文 28
上周,我和媽媽一起種下蒜,今天我們品嘗到了勞動成果——蒜苗。
事情是這樣的，家里有幾頭生了芽的蒜，不能吃了，媽媽想品嘗到自己親手種的蒜苗，還想讓我觀察蒜苗的生長過程，就找來一個盤子，在盤子里放了些水，把蒜的根放上去，蒜就算“種”好了。三天過去了，蒜還是老樣子，把我急得差一點想“拔苗助長”不過蒜的根須像老爺爺的白胡子整整齊齊的，又像綠豆芽都吸滿了水，水靈靈的好象掐一下就流了出來似的。五天后，蒜終于有了進展，綠油油的蒜苗不長不短的，嫩嫩的真是惹人愛！但是蒜的.肚子瘦了下來，有點空。
昨天我一看，呵！蒜苗都可以和我的小熊比高低了，收獲可真不小啊！我覺得蒜苗真是給點水就“燦爛”啊！今天吃飯前，我見媽媽剪下來了綠油油的蒜苗，我不解地問媽媽：“你剪它干嗎呀？”“咱們當初種蒜苗時有兩個目的，一是觀察蒜苗的生長過程。二是品嘗勞動成果。觀察完了就該吃了，一舉兩得嗎。”媽媽高興地說。
開飯了，綠油油的蒜苗配著雞蛋西紅柿面條，香香的味道讓我回味無窮，還體驗了收獲的快樂。
那些最美好的收獲作文 29
今天的天氣依舊還是老樣子，天空的云朵竟都沒了影，只有那太陽還是像以往一樣散發著令人難受的熱量，大冬天的還這么熱，這種情況還是第一次。
在家中沒事做的我聽說爺爺要去捕魚，便來了興致。“沖動”的來到大湖邊，此時的湖，寧靜而又美麗，但湖邊的.一處垃圾卻把這幅景象給破壞了，擾了我的興致。湖水呈青綠色，湖中的小生命在躍動，顯示出勃勃生機。
爺爺很快穿好了防水服，右手拿著漁網向湖中央進發。而我呢，則是等著成果。一只蝦向岸邊“飛”來，哇，這么快就有一只了！開門紅啊！“接著，又有一只！”爺爺說道。看來今天有大收獲了，很快，爺爺又捕到了幾條大魚……
此時，再看一看桶中，已經有了17只大蝦了，看來今晚不吃兩碗飯也不行了！話說這時，腳邊有飛來一直下，這只蝦可不一般，他的“盔甲”如鋼鐵一般，身長13厘米，全身都呈紅色，應該叫它“蝦王”了。傍晚五點，爺爺才結束了捕魚，總結今天，收獲多多。一回到家，我就向奶奶展示一天的成果，今天真不容易啊！
那些最美好的收獲作文 30
今年國慶節，正好又是金秋時節。我多想去看看雄偉的長城，多想去感受一下鳥巢的壯觀，多想去游一游美麗的西湖……最后，我選擇了與爸爸、媽媽回奶奶家，幫著秋收。
在回奶奶家的途中，我看到同行的叔叔、阿姨們，臉上止不住的喜悅表情。車窗外，玉米穗子沉甸甸地垂下了頭，高粱漲紅了臉，谷子也笑彎了腰。疾馳的列車偶爾穿行在果園邊緣，隨著陣陣輕風飄過誘人的果香，久久回味在自己的嗅覺與聯想中，催促我們快快回到奶奶家，盡享濃濃的鄉情味、瓜果香。
我正浮想聯翩中，車子已接近奶奶所在的村子了。望著滿臉堆笑的伯伯、叔叔們，滿載著一車車黃澄澄的玉米，正往家的方向行進。我與爸爸、媽媽也迫不及待地趕往奶奶家，一進院門“哇！奶奶家的玉米已堆的像一座小金山了，在陽光的照耀下金光燦燦。”隨后的幾天里，我同爸爸、媽媽到田里掰玉米、掐高粱、摘果子……不覺中，奶奶院里的小金山又長了許多。彌漫在整個小院的.梨果香味給我們家每個人帶來了無盡的歡快。
從家鄉人們的臉上，我看到了今年農民的豐收夢正在變為現實，我們的國家也正向著民富國強的中國夢邁進，我自己更應努力學好科學文化知識，為祖國的繁榮富強織錦添彩。
那些最美好的收獲作文 31
徐老師說：“今天我們要進行一個小小的測試：一分鐘拍手多少次？”徐老師話音剛落，同學們都迫不及待地拍起手來。我當時心情非常激動。
游戲開始前，老師讓我們預測一下一分鐘能拍手多少次。同學們七嘴八舌地說了起來，有的說能拍50下，有的說能拍80下，更有人說能拍100下……但我覺得我能拍120下，因為平時一秒鐘我能拍兩下。我完全有信心能拍到120下以上。
隨著徐老師一聲令下，游戲開始了。頓時，教室里一片掌聲，如潮水一般，又仿佛在歡迎重要領導的到來。剛開始，我拍得又快又輕松，但漸漸的手越來越酸，心想這一分鐘怎么這么長呀，都超過200下了…“停！”終于等到老師結束的口令。看著兩只通紅的手，心里不相信我一分鐘居然能拍到224下，真是太神奇了……
今天的`游戲時間雖短，但是收獲卻很大。這個游戲只有一分鐘，卻告訴我們一分鐘能做很多事，珍惜時間要從點點滴滴做起，因為時間如流水，一去不復返。同學們，珍惜時間吧——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
那些最美好的收獲作文 32
寒假即將過去。寒假的每一點都讓我難忘。在這個寒假里，我有了很多收獲和感悟。
在我的生活中，我通過艱苦的努力終于克服了一些缺點，比如晚飯看電視、玩電腦太久、不在外面玩、不做家務、睡得晚、起得晚的壞習慣，這些習慣是無法改變的。他們都使用九頭牛和兩只老虎的力量。正如成年人常對我們說的那樣：一年后，你應該比以前更理智。而且，我的日常生活很有規律。我每天中午跑步，鍛煉身體，為開學后繁重的學習提供一個健康的身體。
在我的學習中，我再次復習了上學期學到的'知識，并對以前沒有掌握的知識點進行了深入研究。雖然我的父母建議我在假期里多休息，但我認為學習是一件非常快樂的事情。我提出了一個我以前不理解的問題，感覺很舒服。如果我每天不學習幾個小時，我會感到空虛。有時我看電視、上網和玩游戲。網絡正在迅速發展。我們可以通過網絡做很多以前不容易做的事情。
這個寒假的收獲讓我覺得很充實。我必須繼續充實自己，努力讓每個人在新學期開始時看到一個不同的我！
【那些最美好的收獲作文】相關文章：
那些美好的記憶作文06-11
那些美好的往事作文（通用24篇）01-11
那些美好的時光作文匯編（6篇）01-17
那些消逝的美好初三作文（通用10篇）09-26
生活中那些美好瞬間作文（通用42篇）04-22
那些年，我最喜愛的老師作文（通用28篇）06-26
享受過程就能收獲美好作文（精選24篇）11-11
(經典)那些的時光作文10-27
【經典】那些的時光作文11-09
那些的時光作文（經典）01-01