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相處的時(shí)光優(yōu)秀作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的相處的時(shí)光優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 1
溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點(diǎn)星光，給我慰藉和希望。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內(nèi)心對那最美時(shí)光的一份追憶？
我最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來從不下廚房，可為了我，開始學(xué)燒菜。每次不是鹽放多了，就是水放少了。盡管我知道他做飯很不容易，可終于有一天，積郁在心頭的不滿還是爆發(fā)了。
那天晚上，爺爺滿面笑容地端來一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺?shù)男┰谀樕希肷螞]說話。我賭氣地走進(jìn)房間。
一會(huì)兒，我的肚子就開始抗議，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在，想著：再難喝至少還能充饑，便吃了起來。我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕忽然發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一位古稀老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。
從此，爺爺?shù)臏兜酪惶毂纫惶旌谩Ｋ偸前褱说轿颐媲埃缓舐詭σ獾乜粗遥粗依峭袒⒀省L(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧辏哪樕暇蜁?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會(huì)十分沮喪。所以，為了那碗濃似親情的.湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì)把湯喝得一干二凈。
現(xiàn)在，我長大了，與爺爺?shù)囊娒鏅C(jī)會(huì)少之又少。
多久沒有聞到那一份濃香了呀！多久沒有品到那一份醇美了呀！爺爺還會(huì)不會(huì)再去做一碗這樣的湯呢？
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧！它把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的記憶，讓人沉浸于那最美的時(shí)光里……
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 2
閑暇之余，拾揀歲月美的剪影，用碎片拼湊記憶。
清晨，起床鈴聲響起，我努力地睜開眼，又迎來了嶄新的一天。我迅速起床穿衣洗漱，然后箭一般地沖向教室。老遠(yuǎn)，一陣陣瑯瑯讀書聲就已漫入我的耳蝸，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”“屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”，早起的同學(xué)有的在背課本上的古詩詞，有的在背《朝讀經(jīng)典》，有的在記各門學(xué)科的知識點(diǎn)。很顯然，他們讀得很認(rèn)真，也很帶勁兒，仿佛不會(huì)放過每一個(gè)字。我悄悄地溜進(jìn)教室，也大聲地讀了起來，聲音很快被教室內(nèi)的聲浪淹沒了。朝讀的時(shí)間是最令人興奮的，每一個(gè)音符仿佛化作一句句詩詞、一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)注入到我的血液，我喜歡這樣忘情的讀書氛圍。
吃完早餐，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，開始每天的練字課，雖然十分鐘稍稍顯得有點(diǎn)短，但絲毫不影響大家對練字的熱情。我也坐在座位上，拿起鋼筆，抽出字帖和練字本，筆尖在田字格中一筆一畫寫出一個(gè)個(gè)端正的漢字。那個(gè)時(shí)候，我感覺時(shí)間仿佛靜止了，教室里沒有任何喧鬧，也沒有其他雜音。有的字雖然寫的不美觀，但大家這樣做事的.態(tài)度讓我相信，過不了多久，我們的書寫一定會(huì)大幅度提高。練字的時(shí)間讓人沉靜，紙上的漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上飛舞，舞出漢字千年的魅力，我喜歡這樣寧靜的練字時(shí)光。
晚上是自習(xí)課，大家都在各自忙著，或是做數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁，低頭沉思；或是細(xì)聲請教，耐心地講解，會(huì)心一笑解難題；或是安安靜靜讀課外書，如癡如醉，書海無邊，不想靠岸。我喜歡這樣自主的時(shí)間，覺得這時(shí)候我就是時(shí)間的主人。
時(shí)光靜好，美的剪影形成無數(shù)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。
時(shí)光靜好，我在成長！
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 3
時(shí)光匆匆，沒有人能阻止它飛奔向前，我們能做的便是把最美的時(shí)光謹(jǐn)記于腦海里，那么，縱然時(shí)光逝去，我們還能想起當(dāng)時(shí)的美麗，不會(huì)擁有那么多的遺憾與傷感。
那么，什么是我們一生中最美的時(shí)光呢？對于這個(gè)問題，我覺得是因人而異的。每個(gè)人心中認(rèn)為的最美時(shí)光可能不同。不同的境遇，不同的想法，使我們可能具有不同最美的時(shí)光，最美的時(shí)光是多樣的。
對于一對分別的朋友而言，他們最美的時(shí)光可能就是在一起“瘋瘋癲癲”的快樂日子吧。兩人從互不相識到相互了解，在路上相互鼓勵(lì)，相互驅(qū)散孤單的寒意，情同兩手，一起學(xué)習(xí)，一起工作，那樣的情誼是難以忘懷的。縱貫線在朋友中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有。”如此珍貴的友情對于一對朋友來說，算得上是最美的時(shí)光吧！
而對于相守多年的一對夫婦來說。我想他們對最美的時(shí)光有新的定義。愿得一人心，白首不分離。不論貧窮與疾病，都相伴于左右，永不分離。如此堅(jiān)貞純粹的愛情，讓我們驚嘆，讓我們羨慕，當(dāng)然也是他們生命中的`最美時(shí)光了！
然脫離小集體的圈，對于一個(gè)大集體來說，每個(gè)人共同拼搏努力地日子應(yīng)該是他們的最美的時(shí)光。成功來之不易，其匯聚了每個(gè)人的汗水，是在每個(gè)人的辛勤付出下才使勝利的種子開花結(jié)果的。成功使人喜悅，精神讓人銘記，那么日子當(dāng)然可被稱為最美的時(shí)光！
我們所說的最美的時(shí)光，可能就是因?yàn)橛辛四菢右粋�(gè)難以忘記的人，那一份那以忘記的情或是一種難以丟棄的精神才稱得上最美吧了！
時(shí)光，從來都是不著痕跡的走過的，留下給我們的只有我們腦海里美麗的時(shí)光印記。我們記憶中的最美的時(shí)光，或是難能可貴的友情，或是天長地久的愛情，或是揮汗如雨的拼搏，即使細(xì)微也值得銘記。
時(shí)光逝去，美麗依存，那么，一切都不用傷感。讓我們把最美的時(shí)光保存在我們的記憶里吧！
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 4
坐在車中，看見一棵棵熟悉的樹木從我們身邊飛馳而過，雖然看不清，但那快速奔跑的樹木形成的綠色圍墻中透出了一個(gè)熟悉年邁的身影。
遠(yuǎn)處，一個(gè)低矮的被一團(tuán)綠樹擁抱著的紅瓦小平房躥入眼簾。
“咚咚咚……”一陣清脆的敲門聲傳入了這個(gè)被厚重朱漆木門隔絕了的小院。
“奶奶！”
“哎，來嘍！”一陣急促的腳步，厚重的門被打開了，門后站著一位笑容滿面的老奶奶，陽光照著她銀白色的頭發(fā)就好像照在銀器上一樣。
“鐺鐺鐺”鐵鏟與鐵鍋蹭出的香味在奶奶的手下飄出，飄散在靜謐、被青藤包裝著的`小院中。
“來來來，吃飯啦！”奶奶端著盤子穿過正與爺爺拉家常的我們。我便像小時(shí)候一樣，拉著爸媽的大手，隨著奶奶的腳步，來到餐桌旁。飯還沒上，便夾了一口韭菜炒雞蛋。“真香，好懷念。”在外上學(xué)幾個(gè)月，放寒暑假才能再吃上一次奶奶做的菜，那種味道是任何一家飯館、食堂都比不上的。
“這次我孫子在學(xué)校成績怎么樣？”奶奶問父親順便夾了塊紅燒肉給爸爸，“還好，這次語文不錯(cuò)，全班第一……”奶奶笑得眼睛都瞇成了縫摸著我的頭。
吃過了飯，胖胖的白貓趴在臺階上睡大覺，聽奶奶說它一年能捉不少老鼠呢。我們坐在電視前，奶奶對我說：“鴻啊，這次回來住多少天再走啊？”我無耐又遺憾得笑笑：“只住一天，明天還要到補(bǔ)習(xí)班上課呢！”“哦，剛放暑假還要上課啊，真辛苦。”奶奶面容里投出遺憾。“那就放松得玩一玩吧！”
下午，我和奶奶在院中看父親和爺爺下棋，妹妹在一旁逗著小貓，“真是美好的時(shí)光啊。”我想。
第二天一早，奶奶和爺爺把我送到汽車站，陽光依舊那么好！他們兩人站在我坐的位置的車窗下，手挽著手，風(fēng)吹動(dòng)了他們的銀發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了，他們向我招招手。美好的時(shí)光雖短，但只有因?yàn)槎虝翰拍芰粝旅篮玫幕匚丁?/p>
人生苦多，美好的時(shí)光需要我們?nèi)フ洳兀?/p>
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 5
席慕蓉曾說過，“每個(gè)人的生命中，都應(yīng)該曾有一次。為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當(dāng)年朱唇皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來，貌似描述愛情，亦可看做是對青春年華最璀璨的總結(jié)。我常常懷念逝去的高中時(shí)光。在跌跌撞撞中，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，如何冷靜面對每次考試，如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場。
猶記得，當(dāng)我從高考的考場出來的時(shí)候，我天真地以為罪惡的高中時(shí)代終于結(jié)束了。可是現(xiàn)在看來，我又應(yīng)該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以后的成長提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開花結(jié)果。高中生活，仿若我為數(shù)不多的單純時(shí)光，也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，生命的`考驗(yàn)才剛剛開始。當(dāng)我們小心翼翼地踏出象牙塔時(shí)，就注定要承受外界的風(fēng)吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長。同時(shí)，我們也要背負(fù)成長的代價(jià)——和過去告別。揮手作別你的高中，期待未來，以全新的姿態(tài)來迎接新綠。
不艷羨別人正當(dāng)時(shí)的高中生活，曾經(jīng)色彩繽紛的夢想和無所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過往流逝的時(shí)間里，可是生活還在繼續(xù)，我們拿充滿感懷和悸動(dòng)的年輕心臟也在跳動(dòng)，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。
某一天，翻開泛黃的相冊，我還會(huì)懷念高中，重逢過去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，謝謝那段最美的時(shí)光，曾經(jīng)路過我的生命。
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 6
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，春天的第一絲微風(fēng)拂過臉龐，雨后的第一抹彩虹出現(xiàn)在天空，秋天的第一片落葉舞在林中，我們正幸福地享受著美好的校園生活。
清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過灑滿花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們在朗朗讀書的聲音，是布滿文字、符號的天堂；中午，操場上同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上；下午，耳畔響起了放學(xué)的鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)！”的指令，同學(xué)們迅速收拾書包，躥出教室，結(jié)伴走出校門。我們就這樣每天過著如此充實(shí)的生活，每天都有有趣的故事發(fā)生。
在美好的校園生活中，多姿多彩的各種活動(dòng)也是必須的。激情似火的六月，我們經(jīng)受著意志的考驗(yàn)，在驕陽下開展運(yùn)動(dòng)比拼，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個(gè)同學(xué)都是那樣的認(rèn)真，一絲不茍；果實(shí)累累的十月，我們的學(xué)習(xí)到了收獲的季節(jié)，我們進(jìn)行了進(jìn)入新學(xué)期的第一次月考，在這次考試中，我們都會(huì)認(rèn)識到自己的不足，體會(huì)到了“天外有天，人外有人”的道理；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補(bǔ)漏，每個(gè)同學(xué)都想努力地考出自己理想的成績，經(jīng)過大家的奮斗，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學(xué)們都感到十分高興，同時(shí)也收獲了成功的`喜悅。
中學(xué)的第四年，即將要中考了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上的倒計(jì)時(shí)越發(fā)的刺眼，無時(shí)無刻不提醒著我們，六月快到了，分別快到了，還有不到一個(gè)月我們將迎接影響我們一生的中考。我們會(huì)不自覺的害怕，一開始是以為中考的緊張氣氛，但其實(shí)后來我們才發(fā)現(xiàn)，我們害怕的不是中考，而是中考后的離別。
當(dāng)最后一課無比沉重的上完，當(dāng)最后一次逛完整個(gè)校園，當(dāng)最后一場考試的結(jié)束鈴響起，當(dāng)最后一次擁抱每個(gè)人，才發(fā)現(xiàn)，初中在你青春的旅程中真正的成了過往的風(fēng)景，你的位置會(huì)有別人再坐上，你的故事會(huì)有別人再重復(fù)，你的閨蜜兄弟也會(huì)再成為別人的死黨，你在一起拼搏了3年的同學(xué)會(huì)分道揚(yáng)鑣。不要忘記你上課睡覺告訴同桌老師來了叫我，不要忘記初中時(shí)心中的人，不要忘記有死黨天天逗你開心，不要忘記你和班上每一個(gè)同學(xué)溫馨感動(dòng)美好快樂的回憶，不要忘記你呆過得教室的每一個(gè)角落，不要忘記那些讓你可愛可恨的老師們，不要忘記和你一起度過四年的青春時(shí)光照畢業(yè)照上的人，記得最后畢業(yè)時(shí)留下最燦爛的微笑。
多年后，你也許會(huì)懷念起那個(gè)幫你接水買飯的同桌，那個(gè)一起逃課的死黨，那個(gè)默契無比的閨蜜，那個(gè)給你寫情書的傻小子。當(dāng)初天真陽光的少年開始勢力市儈，當(dāng)初活潑開朗的女生變得尖刺刻薄，才感嘆，是該有多幸運(yùn)，在最好的年紀(jì)遇到最好的你們；是該有多幸運(yùn)，在最美的時(shí)光，我們，一起走過。
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 7
在我的生活中，出現(xiàn)過許多人，與他們相處的時(shí)光，我都會(huì)有些收獲。那些人，教會(huì)我寬容，教會(huì)我禮貌，教會(huì)我認(rèn)真，教會(huì)我愛……
我有個(gè)表妹，盡管年紀(jì)比我小，但她儼然是我的小老師，經(jīng)常擺出架子教育我。她和我的相處時(shí)光，讓我明白：不是自己年紀(jì)大，學(xué)得多，就一定好，我依然要向妹妹學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣行┑胤讲⒉蝗缢?/p>
上周，表妹又來我家玩了，媽媽為此特意燒了一大桌菜來款待妹妹。我和妹妹就席后，媽媽還在燒最后一道菜。看著這色香味俱全的一桌菜，我便迫不及待地動(dòng)起筷子去夾魚。剛要夾住，妹妹一把拿開魚，眼看著這盆魚被拿走，我著急地喊到：“干嘛，干嘛！你把我的魚放下！”妹妹又?jǐn)[出一副要說教的'樣子，一本正經(jīng)地對我說：“姐姐，阿姨還沒燒好呢，你還不能動(dòng)筷！”“知道了，那等我媽燒好菜再吃，真是的，怎么老管我。”我只好放下筷子，對著那盆魚直勾眼。“那也不行，得等阿姨動(dòng)了筷你才能動(dòng)筷！”聽了妹妹這話我又激動(dòng)起來，問：“為什么啊，這有什么關(guān)系，又不要緊，以往我在家都這樣的。你個(gè)黃毛丫頭，干嘛老說我！”妹妹于是語重心長地說道：“姐姐，這很有關(guān)系，這是中國古代的一種禮儀，表明要對長者尊重禮讓。《弟子規(guī)》中就有一句：或飲食，或坐走，長者先，幼者后。阿姨是長輩，我們是晚輩，應(yīng)該讓阿姨先動(dòng)筷才是！”
這時(shí)，媽媽笑吟吟地端著最后一道菜出來，對我說：“你看小貝說得多好，你得好好向小貝學(xué)習(xí)。”我忙接了菜端到桌上，說道：“好了好了，我明白了，我要向妹妹多學(xué)習(xí)，媽媽，請動(dòng)筷！”“好的，請！”我們便吃起飯來……
我們總有和他人相處的時(shí)光，其實(shí)相處的時(shí)光，也是學(xué)習(xí)的時(shí)光，我們可以通過別人的言談舉止，發(fā)現(xiàn)自己的某些不足，從而改正這些不足。我們也可以借鑒別人的處事經(jīng)驗(yàn)，讓自己更好！
三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹Ｍㄟ^與他人相處的時(shí)光，尋找自己的不足并改正吧！
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 8
初中的時(shí)光就是一輛車，初中在我的心里也是最“殘忍”的，因?yàn)樗偸菚?huì)在某一個(gè)時(shí)間地點(diǎn)上停下，在我們的目光中送走一批又一批轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)。
我今年……初一，我是五四制（注：小學(xué)五年，初中四年），我本以為五四制能讓我接觸更多的新同學(xué)，與他們相處的時(shí)光也會(huì)很多，但是我錯(cuò)了，當(dāng)我小學(xué)時(shí)這樣想，初中真正接觸到了……卻是不一樣……
照理說，初一，五四制才初中第二年，對同學(xué)的感情不那么深，不……你錯(cuò)了，同學(xué)情不一定是這樣的，不一定是時(shí)間能解決的……
又到了一年畢業(yè)季，又要送走一批同學(xué)，他們會(huì)帶上我們的祝福去他們的故鄉(xiāng)學(xué)識求學(xué)，這時(shí)我們就會(huì)有很多人與轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們告別，這一貫的作風(fēng)會(huì)讓我們覺得不留遺憾，卻在背地里悄悄地抹眼淚……
同學(xué)情……
想起那年夏天，我們第一次相遇，一起上課，交上了朋友，一起相處，以至于這次的軍訓(xùn)……一次次的相處的'時(shí)光沖擊著我的大腦……
我還記得，七年級的那次軍訓(xùn)，我們一起度過了五天的軍訓(xùn)時(shí)間，雖然每天的訓(xùn)練強(qiáng)度使每天都度日如年，但是我們堅(jiān)持，我們在互相的一次次鼓勵(lì)下變得更加相信彼此，對彼此更加了解……
記得在星期三的時(shí)候，我們要練習(xí)三公里長跑，三公里，那可是繞著我們的操場跑十二圈！這對平時(shí)體力不足的我是一個(gè)很大的考驗(yàn)，我也想過要退縮，但是團(tuán)隊(duì)的毅力阻止了我這個(gè)想法，當(dāng)我站上跑道，剛跑一會(huì)就體力不行了，我的好朋友見狀趕緊來扶我，我和她一起跑，但是跑到半路我的腿扭了，前面的男生也過來幫著我跑，就這樣一起跑啊跑啊，我很感動(dòng)，到了最后，我們因?yàn)榕艿寐潢?duì)了而被教官罰……我當(dāng)時(shí)罰完了很自責(zé)，但是他們還是一個(gè)勁的安慰我……
同學(xué)情不像親情那么親近，不像愛情那樣莊重，同學(xué)之間也會(huì)互相懟，嘻嘻鬧鬧的，同學(xué)之間是純潔的，每人都是平等的，都會(huì)在班主任來的時(shí)候大喊一聲“老班來啦！”都會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候一起大喊“加油！”都會(huì)再聊八卦的時(shí)候吵吵鬧鬧……
時(shí)光如梭，匆匆走過……一年又一年的畢業(yè)季送走了一批有一批的人，我們卻在其中一點(diǎn)一點(diǎn)的長大……
同學(xué)們……我愛你們……
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 9
時(shí)光流逝，在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今，外婆再也不會(huì)對著我嘮叨，也不會(huì)再聽到外婆對我的關(guān)切了，更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無二的紅豆粥了。
低首思索走過的路，仔細(xì)回想那些過去的時(shí)光，那些角落里的記憶，充斥了整個(gè)青春，卻又隨著時(shí)間漸漸淡去，恍惚間，像是明白了許多……。
冬天，總喜歡呆在廚房，看著外婆熬紅豆粥。我只能踮起腳尖，眼巴巴地望著，一個(gè)勁地催。外婆沒好氣地看著我：“還要一會(huì)呢。”
掀開鍋蓋，紅豆粥那純純的香氣便溢滿了整個(gè)屋子，絲絲甜味夾雜在其中。紅豆粥熬得稠稠的，我砸吧砸吧嘴，還殘留著淡淡的香味。外婆滿臉笑意，原本滿臉皺紋的臉，又加深了幾分。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁重，也只是偶爾回幾次外婆家。外婆看到我，臉上止不住的微笑，總是嘮叨這，嘮叨那的。我只是拿著手機(jī)不停“翻閱”著。“我去給你熬點(diǎn)紅豆粥吧。”外婆說著扶墻走向廚房。“不用了，我不餓！”外婆眼神復(fù)雜的看著我，聲音輕輕地：“小時(shí)候，不是最喜歡喝紅豆粥了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“隨便。”
看著外婆漸行漸遠(yuǎn)的背影，心情復(fù)雜交錯(cuò)。似乎肚子真的有些餓了，我來到廚房。同樣的那個(gè)廚房，兩個(gè)人卻隨著時(shí)間漸漸改變。
外婆一雙長滿老繭的.手，用勺子慢慢在鍋里攪動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)注意火候。外婆緊皺著眉，額角上的汗珠愈來愈密集。許是累了，外婆撐著腰，呼了口氣。
看著廚房里那忙碌的身影，我有些恍惚。我仿佛看到一個(gè)小女孩，正撒嬌，嚷嚷著要喝紅豆粥……
我沒有進(jìn)去，只是在廚房外，靜靜地看著……
不知站了多久，紅豆粥已經(jīng)冒著熱氣，倒入碗里。外婆招呼我來嘗嘗。
“來，小心燙。”外婆還是一如既往地關(guān)切。我勺起一勺放進(jìn)嘴里，我哽咽了。那是外婆的味道，甜甜的，暖暖的……
又一年冬天，我喝著紅豆粥，風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒顫，我雙手緊緊捧著瓷碗，點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)醾魅胧中模瑓s再也傳不進(jìn)心里。外面的紅豆粥，可沒外婆您親手熬得好喝啊……
看著外面雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我仿佛又看到了廚房里那忙碌的身影，而紅豆粥的香味，似乎飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……。。
時(shí)光流逝，在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今，外婆再也不會(huì)對著我嘮叨，也不會(huì)再聽到外婆對我的關(guān)切了，更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無二的紅豆粥了。
原來的我，不懂珍惜與外婆相處的時(shí)光，而后的生活，我又怎能不感恩，不感謝，對我好的人呢？
其實(shí)，愛很簡單，它只是需要你用心去體會(huì)罷了。
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 10
有一段美好的時(shí)光被塵封在我腦海的最深處，對這段時(shí)光的回訪，在耳邊掠過親切的鄉(xiāng)音的剎那，在眼前閃過老人和藹的微笑的片刻，在舌尖體味到熟悉的味道的瞬間，以及提筆的現(xiàn)在。如果有哆啦A夢的時(shí)光機(jī)，很想穿梭回到童年，回到童年每周末與爺爺奶奶短暫的相處的時(shí)光，回到那段記憶中最溫暖的時(shí)光。
每次一進(jìn)門，我都直奔奶奶房間，迫不及待地拉開一個(gè)柜子的門，隨之發(fā)出驚喜的叫聲。奶奶笑呵呵地跟在身后，叫著慢點(diǎn)慢點(diǎn)。那個(gè)柜子是我的“百寶箱”，我叫它“小超市”，里面擺滿了各式各樣的玩具，每個(gè)星期奶奶都會(huì)像變魔術(shù)似的往里面添幾件玩具，沒有一次令我失望。兒時(shí)的我怎么也想不通奶奶怎么有這樣神奇的魔法，能夠找到這么多我喜歡的玩具。奶奶就好像是我童年的圣誕老人，小心翼翼地守護(hù)著我的那份純真，給我?guī)頍o窮無盡純粹的快樂。我興奮地?cái)[弄著新玩具，奶奶就坐在床邊，看著我笑得合不攏嘴。她也經(jīng)常陪我玩開超市的游戲，我把所有玩具都擺在地上，讓她來買，幼稚的游戲重復(fù)了一遍又一遍，奶奶從沒有一次不耐煩，總是樂呵呵地配合著我。暖暖的陽光透過窗子灑下來，她沐浴在流光里，盈盈地笑著，翠玉的鐲子閃著瑩瑩的光。相處的'時(shí)光里，我的世界總是灑滿了陽光，每每想起她在柔光中的笑顏，流淌在我心中的只有她帶來的平和、溫暖。
到了晚飯的時(shí)間，在廚房里忙活了一下午的爺爺變出了一桌豐盛的美食，每一次都有一大碗扁肉燕。爺爺說這是家鄉(xiāng)的美食，一定不要忘了家鄉(xiāng)的味道。雖然每個(gè)星期都吃，我早都吃膩了，但因?yàn)檫@是爺爺精心準(zhǔn)備的，在他滿懷期待的目光中我還是大口地吃起來，不忘豎起大拇指稱贊：“爺爺做的扁肉燕最好吃了。獨(dú)家秘方啊”。這時(shí)，一向嚴(yán)肅的爺爺認(rèn)真地盯著我一口一口吃著，好像看著世間最美的風(fēng)景，臉上流露出孩子般燦爛的笑容。
晚飯過后，爺爺總是把我拉到客廳里，坐在窗邊，看著夏天清朗的夜空，伴著聲聲蟬鳴，一字一句地教我說福州話。爺爺總是想讓我學(xué)會(huì)家鄉(xiāng)的語言。而我呢，總是學(xué)了就忘，爺爺也從不惱，只是耐心地一遍一遍地教我。最終福州話沒有記住，卻獨(dú)獨(dú)記住了相處的時(shí)光中爺爺?shù)穆曇簦q如蟄伏著的深沉的大海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含對孫女的摯愛。
長大以后，爺爺奶奶回榕城生活，我一年才能見到他們一面。童年時(shí)那段相處的時(shí)光像一部泛黃的電影膠卷，永遠(yuǎn)定格在記憶的長河，現(xiàn)在想來，那就是最溫暖的時(shí)光。
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 11
捧一杯清茗，坐在窗前，心中再一次浮現(xiàn)小學(xué)六年時(shí)光。
剛踏入小學(xué)時(shí)，緊緊抓住父親衣角的我。開學(xué)那天，冒著大雨追著離開的父母，卻被老師拉住的我。第一次交到好朋友，露出笑容的我。坐在課堂里，踴躍發(fā)言的。和那個(gè)陪著朋友打打鬧鬧的我……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'畫面記錄著我的小學(xué)生活。
語文老師上課時(shí)總愛露出的笑容，或是嚴(yán)厲時(shí)的話語，現(xiàn)在想來都很懷念。數(shù)學(xué)老師雖然是一個(gè)體型大，脾氣大的老師，但有時(shí)也很幽默，上課時(shí)經(jīng)常和我們談心，開玩笑。英語老師，可是一個(gè)大美女，坐她的課堂上真是好幸福呢!
昔日的操場上，和同學(xué)們的歡聲笑語。舉行運(yùn)動(dòng)節(jié)時(shí)，面對每一位比賽的同學(xué)，我們都會(huì)大聲地喊加油，就偈拉拉隊(duì)一樣。到我比賽立定跳遠(yuǎn)時(shí)，他們也會(huì)鼓勵(lì)我，為我加油，這才使我榮獲全樣第三名。我很開心能融入到這個(gè)“大家庭”中，和這個(gè)班的同學(xué)們朝夕相處。
但我們不可能做一輩子的同學(xué)，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在度過6個(gè)春夏秋天后，我們班迎來了畢業(yè)季。在難過與不舍中，我們完成了一切畢業(yè)要做的，離開了校園。最后一次踏入校園，是因?yàn)槲覀儼嘁漠厴I(yè)MV，整個(gè)校園沒有了歡聲笑語，有的只是我們對學(xué)校的依依不舍之情。
錄影過程中，我們重演了校園生活。走進(jìn)校園時(shí)向老時(shí)敬禮，重坐在教室中，老師和我們做最后的告別，那時(shí)，我們的眼淚源源不斷地流了下來，擁抱住老師，送上最真實(shí)的致謝!此后，我們換上了青春的服裝，在操場上奔跑、跳躍、玩耍，舉行了拔河、投籃、踢球。還放飛氣球、排成人形的，用無人機(jī)拍下這最后的畫面。
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 12
在生活中，每個(gè)人總得與別人相處，如與父母、與老師、與同學(xué)、與朋友……在這過程中既有高興、有歡快、有愉悅，也會(huì)有摩擦、有沖突、有爭吵。然而正是如此的經(jīng)歷教會(huì)了我如何與別人相處呢。
記得那是去年12月的一天晚上，我因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而和室友小A爭吵了起來，當(dāng)時(shí)我覺得自己沒有一丁點(diǎn)兒的過錯(cuò)，就將所有的責(zé)任一股腦兒地推卸在了她的身上，那時(shí)的小A并沒有作什么辯護(hù)，只是靜靜地默默地安坐著。洋洋得意的我想：她一定是覺得自己理虧，所以才不敢來反駁我啊。事情就這樣不了了之了。
晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，我隱隱約約地覺得自己的胃有些不舒服，于是我低著頭、彎著腰、捂著胃，趔趔趄趄地走進(jìn)了宿舍。小A看見我憔悴苦楚的面容，就立馬上前問道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了？”心存芥蒂的我沒去搭理她，隨手拿起桌上的冷牛奶正準(zhǔn)備喝。只見小A一將抓住牛奶盒，對我說：“如果喝了冷的牛奶，胃會(huì)更難受的。”聽了她的話，我更沒好氣了，大聲的吼道：“煩死了！我要睡覺了。”小A并沒有介意，只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔(dān)心看了看我。
“剛剛用那樣的語氣，來斥責(zé)正在關(guān)心我的小A，自己是不是太過分了吧，怎么辦呢。”有些愧疚的我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)著。這時(shí)，胃部的疼痛也與之如翻江倒海般地劇烈起來，要嘔吐呢。我趕忙起床直奔盥洗室……
經(jīng)歷了一陣莫名的難受后，在刺骨的寒風(fēng)中，我癱軟無力地倚在盥洗室的門上，正準(zhǔn)備著緩過勁來返回寢室。就在此刻，我聽到了一陣急促的腳步聲，抬頭一看，居然是小A。她將手中拿著的外套披在了我的肩膀上，對我說：“剛剛聽到從廁所里傳來了聲音，一看你不在寢室，就知道是你在這里。大冬天的，我看你又沒穿外套一定會(huì)冷的，所以就給你送來了。”
我的目光不敢正視著她，因?yàn)橐呀?jīng)在與先前發(fā)生的事有所聯(lián)想的自己，實(shí)在是感到慚愧不已啊！只能喃喃地說道：“謝謝你。”
“我倆是同學(xué)、是室友，更是好朋友，彼此相處就應(yīng)該不分你我的。你有難處，我一定得幫你呢。”小A回應(yīng)著。
“可是我之前是那樣地對待你……”話音未落，小A就說：“哎！那都過去了，有什么好計(jì)較的呀。”……
在小A的攙扶下我回到了寢室，回想起剛才的'一幕幕，我的眼眶紅了，淚水如泉而涌。小A的話依舊在我耳邊縈繞不絕，她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她為我倒的那杯熱茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是內(nèi)心倍感溫馨。我應(yīng)該為有這樣的同學(xué)、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。
剎那間，心潮起伏的我已經(jīng)明白了相處之道的真諦。那就是：在生活中，與別人相處時(shí)，一定要懂得寬容。因?yàn)閷捜菽芑ハ嘞舾糸u，寬容使彼此縮短距離，寬容讓相處和睦快樂啊！
我會(huì)將寬容二字伴隨自己到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 13
同來談書人何在，風(fēng)景依稀似去年。時(shí)光匆匆，好似一匹奔馳的駿馬，伸出手觸及時(shí)，往往只能望塵莫及地看著地上的留下的蹄印和空中漂浮的塵埃。時(shí)光太快了，來不及好好回憶便轉(zhuǎn)瞬即逝。人間有美，時(shí)光留下的痕跡，卻似烙印般刻在了我的腦海。
話說獨(dú)思而無友，則孤陋而寡聞，你是我最好的伙伴，與你相伴的日子便是最美好的時(shí)光。
你嗜書如命，你同我說過，讀書是一種享受生活的藝術(shù)，五柳先生便是“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。周末，我們總會(huì)相約一起去圖書館，沐浴在書的海洋里。一到圖書館，你總是特別地激動(dòng)，直奔散文區(qū)，我總是像在追趕著一個(gè)孩子一樣，尾隨其后。我看著你，尋思了許多，眉頭便擰成了一個(gè)疙瘩，東挑西選后終于找到了一本心儀的書，吹了吹書上的灰塵，便悠然地坐下欣賞，看著你讀書，好似古譜川劇的變臉。一會(huì)兒笑容滿面隨即便又面紅耳赤。我看著你的窘相，不知覺笑出了聲。
在圖書館的日子是美好的，我們常常一待便是一天。到了關(guān)門時(shí)才戀戀不舍地離開。你與我志同道合，是書就讀，有時(shí)連字典都會(huì)拿起來啃，可唯獨(dú)輔導(dǎo)書一概不閱。你也常與我交流著讀書心得，記得有一次，你非與我爭論威廉的那部書是《哈姆雷特》還是《哈雷姆特》，我們爭論不休，便到了書架取出物證來核對，你看到后似乎遇著了一個(gè)霹靂，百思不得其解，我便在一旁大笑，思來索去，那是我笑得最開心的一次，我不愛笑，總是面無表情，但一和你在一起，總是笑口常開。完后，你還不服氣，從書架上又拿出了一本《莎士比亞》，指著書上的內(nèi)容念念有詞，后欣喜地叫道，確實(shí)有點(diǎn)像哈雷姆特這個(gè)人，爾后你洋洋得意地合上書。我詫到，佩服你的‘哈姆雷特’式思想，隨即兩人大笑起來，失聲后看到旁人異樣的.眼光才想起這是圖書館，便趕忙躲到角落里竊笑。
你與我都喜歡喝茶，濃茶一直都是我們倆的最愛。有時(shí)幸得一壺紫砂便樂開了花。只見你一手端起茶杯，一手托著茶墊，揭開茶盞，湊近鼻前，迷人肺腑的茶香蕩漾開來。沉淀在杯底的茶葉一瓣一瓣地綻開，安詳?shù)靥芍钗艘豢诜路鸾䴘櫫撕惋L(fēng)細(xì)雨般的清柔。一枝一葉總是情，一茶一杯有人生。我與你最大的閑趣便是一邊飲茶一邊看書，寂寞中不失融洽，清幽中不失愉悅，一種和睦的氣氛盈繞著書房，追憶著，現(xiàn)在的我在也沒有體會(huì)到當(dāng)時(shí)的愜意。
幸遇三杯酒美，況逢一朵花新。我與你相處的日子雖短暫，卻是我最好的時(shí)光。
可惜物是人非事事休，杯碗茶壺催夢死，天涯何處再覓知音。
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 14
那年梅花，不知遺落在誰的墻垣下，老了青磚，濕了黛瓦。
當(dāng)天地?fù)Q上了銀裝，冬季就這樣款款地走來了，帶來了風(fēng)，帶來了雪，帶來了一季的梅花香。每到這時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)那片梅花林，見朵朵梅花傲放于冰雪之中，嬌羞地輕撫衣袖半遮面。嗅著清淡素雅的花香，回憶以往……
每個(gè)冬天，我都會(huì)回老家過年，那兒有溫暖的燈光，可口的飯菜，還有您——我親愛的姥姥。媽媽每每把車停靠在路邊，我就會(huì)迫不及待地下車，奔跑著，甜甜地喊一聲“姥姥”，既而撲進(jìn)您溫暖又寬廣的懷抱。
在那個(gè)沒有落雪的冬季，我的心兒像這光禿禿的.大地，寂寞沮喪，您拉著我的小手，說等會(huì)兒要帶我去看一場特別的雪，頓時(shí)來了興致，拉著您，笑得像成熟的石榴。公路盤旋，繞過幾個(gè)山頭，我真的看到了“雪”，一朵一朵，綴在枝頭，發(fā)出淡淡的香。仿佛不勝?zèng)鲲L(fēng)，嬌羞地輕撫衣袖半遮面。
“姥姥，那是雪花嗎？”我傻傻地問。“傻孩子，那是梅花，是冷冬中的天使。”姥姥用溫暖的眼光看著我，那是一種熱情的鼓勵(lì)，一種默默地期待。“不求百花爭艷，只做梅花便好，要像梅花一樣?jì)善G，更要像梅花一樣謙遜。”當(dāng)時(shí)的我并不明白姥姥為什么會(huì)跟我說這些，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，姥姥把手伸向枝頭，摘下最艷麗的那朵梅花，別在我的發(fā)梢，讓花香永遠(yuǎn)伴我前行。
每年冬季，我都會(huì)在那片梅花林間逗留，細(xì)細(xì)品味兒時(shí)的那一幕幕。
歲月匆匆若夢，僅是一轉(zhuǎn)身，一回眸，便物是人非，像一聲驚雷搖晃樹梢，梅花便一夜敗落。從此再也沒有人為我折一枝寒梅，再也沒有人用溫暖的眼光看著我，對我說“不求百花爭艷，只做梅花便好”。
那年梅花，不知遺落在誰的墻垣下，老了青磚，濕了黛瓦，暗淡了一個(gè)少女芬芳的心。
每年的冬季，我依舊會(huì)去那片梅花林里，因?yàn)槲覉?jiān)信，姥姥會(huì)化作最艷麗的那朵梅花，用滿身芳香重演那暗香浮動(dòng)的清澈時(shí)光。然后輕輕在我耳旁吐露“不求百花爭艷，只做梅花便好。”
與姥姥的梅花林相處的十多年時(shí)光里，我感受了世間所擁有的一種美好，如今，您雖然不在我身旁，但是，您的那片梅花林與您的教導(dǎo)，將會(huì)擁有伴我前行。
梅花深處，梅花香……
相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 15
朋友是這個(gè)世上最美好的詞語，它意味著在你孤單時(shí)有一雙握緊你的手，它意味著在你快樂時(shí)有一個(gè)無比真誠的擁抱……有一個(gè)朋友難得，而有一份維持了十年之久甚至更長的友誼更是難能可貴。
我們認(rèn)識得很早，那時(shí)我們還不知道什么叫友誼，只記得在我擺弄玩具時(shí)你會(huì)遞來一塊糖果，吃飯時(shí)你會(huì)推過來一碗湯……那種溫暖的感覺，除了父母，是你帶給我的。
時(shí)光流逝，那是純真的小學(xué)時(shí)代，你低我一個(gè)年級，各自在班級里有自己的朋友圈，因?yàn)槟昙o(jì)小，那幾年，我們彼此聯(lián)系很少。漸漸長大，我們又相聚在合唱團(tuán)，一起聊天，一起吃飯，你還是會(huì)像原來那樣遞給我一碗湯，雖然彼此間斷了幾年，卻感覺內(nèi)心還是把對方當(dāng)成好朋友，盡管有時(shí)也不免會(huì)產(chǎn)生一些小隔閡。
后來，我初中，你小學(xué)六年級。那一年里，周圍有很少的陪伴，只有零零星星的'小學(xué)同學(xué)在我身旁，沒有你。于是我獨(dú)自面對了好多艱難，我想，或許我們也會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)，于是，眼眶濕潤了。
“這一年來好想你啊!”升上初中的你一見面，就給了我一個(gè)大大的擁抱，那一刻我的心墻怦然倒下。原本以為漫長的時(shí)光會(huì)隔開你我的距離，那滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移都比不過人心變得快，然而這一刻我才發(fā)現(xiàn)，那些回憶并不是年少的天真，而是真摯的友誼，這友誼如紅酒，越久越香醇……
冬天總是那么冷，我們一起裹著圍巾，走在校園的小路上，你拉著我的手，我向你傾訴我的經(jīng)歷，你告訴我你的故事。如今我們已不會(huì)因?yàn)槟昙壍牟罹喽a(chǎn)生隔閡，仿佛你我都融入彼此的生命，關(guān)心溫暖著對方，各自的事情就如親身經(jīng)歷，能夠感同身受。我怕黑暗，晚自修后，你總是會(huì)等到我放學(xué)，把你的手套分我一只，然后送我回家。每當(dāng)我看著你的眼眸，心中所有的不愉快都蕩然無存了，我知道，你亦然。
我不能肯定我們是否能永遠(yuǎn)一起，以后的日子那么長，世事多變，但是我相信，不變的是我們的友誼——“快樂時(shí)候你不用分心想起我∕難過時(shí)請一定聯(lián)絡(luò)我∕讓我分享你的苦∕帶走你的憂愁∕我覺得這樣也算擁有……”
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