聽聽那聲音作文

時間：2023-12-04 08:13:30 聲音我要投稿

聽聽那聲音作文15篇（精選）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的聽聽那聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽聽那聲音作文15篇（精選）

聽聽那聲音作文1

　　世界上有這樣一種聲音，它似水，在你心煩意亂時沖走你的煩躁；它似風，在你人生得意時伴你翩翩起舞；它似山，在你得意忘形之時壓碎你的自滿……聽聽那聲音，它時時刻刻都飄蕩在你的身邊，給你帶來一片祥和，安寧與溫暖。

　　年少無知的我們，總會覺得那聲音是負擔，累贅，因為它好似一條繩索，掛住了我們的自由，絆住了我們奔向心中天地的歡快腳步，于是我們總是抱怨，總想離開那聲音的束縛，去外面的世界闖蕩一番，滿足自己心中那小小的欲望，因為這欲望，我們覺得自己是大人了，那聲音卻說：“你還是孩子”，因為這欲望，我們覺得自己是在去往天堂，那聲音卻說：“孩子，這條路的盡頭是萬丈懸崖”；因為這欲望，我們覺得自己的選擇是正確的，那聲音卻說：“現在還沒有到你該做選擇的時候。”于是我們只得無奈地隨著那聲音向前走去。

　　長大以后，那聲音依然在我們身邊，知識似乎換了一個身份，如果說過去的它是一位發號施令的長官，那么現在的它則更像是一個推心置腹的朋友，在你一籌莫展的時候，它主動為你出謀劃策，只為讓你一路順風，在你心灰意冷的時候，它柔和地為你打開心結，只為讓你繼續前進的腳步；在你小有成就之時，它也會很嚴肅地告訴你“勝不驕，敗不餒”，時光匆匆流去，你發現自己不再排斥它了，相反地，不知不覺中它已成為你生命中的一部分，那聲音不僅為你指明了前進的方向，更為你的生活增添了一抹溫暖的色彩。

　　時光，可以帶走一切，同樣也帶著那聲音離我們越來越遠。許多年后的我們，早已經成家立業，對新的家庭、事業的關心，也讓我們漸漸忽略了曾經的那個聲音，只能的嘆息聲。也許我們會去尋覓那聲音，也只有在這時，那已經蒼老的聲音才會重新煥發出當年的光彩，充滿活力。可卻有更多的`人，在那聲音真正地離他們遠去之后才追悔莫及，后悔自己當初沒有珍惜，因為那聲音，是他們的母親。

　　過去的一切已無法改變，但至少未來還掌握在我們手中，至少那聲音——母親還陪伴在我們的身邊，聽聽那聲音，回頭看看當初走過的路，是那聲音把你從懸崖邊拉了回來，是那聲音在你最無助的時候第一個出現在你的身邊，不要等到“子欲養而親不在”才后悔當初。莫不如從今開始，認真聽聽那聲音，那來自你世間至親的聲音。

聽聽那聲音作文2

　　“嚓嚓嚓”這個熟悉的聲音從洗手間里響起，對于正在急忙趕著寫作業的我來說，那不是一種令我煩心的聲音，而是一種讓我感到無比溫暖的聲音。

　　“嚓嚓嚓”，這便是媽媽親自為我手洗衣服的聲音，而且是幾乎每晚都要響起的。媽媽怕洗衣機洗不干凈最臟的褲腳邊，她便親手洗。無論是數九寒冬還是三伏天，也沒有例外。

　　此時的我停下筆，閉上眼睛，不禁想起幾天前的一次休息時看媽媽給我洗衣服，還有其實也想放松一下酸痛的胳膊。只見媽媽端著一個大藍盆子，我那一堆校服在里面一件又一件層層疊疊，件件都臟得無法入眼。我便好奇地想看一看媽媽將用什么“魔法”將那堆校服像我第二天早上穿的時候那樣干凈。只見她將大盆子固定好，便擼起袖子，迅速擰開水龍頭，水便“嘩啦”一聲沖了出來，媽媽也便不停地翻著我的衣服。水夠了，她打了一些衣領凈便將衣服泡了起來。

　　過了一小會兒，媽媽快步走回了洗衣間，洗了洗手便迅速拎起我的校服來，只見那褲腿便黑得一看不堪入目，上面有一道道簽字筆的劃痕，我內疚地看著媽媽，她將褲腿邊握在手里，打上了不少洗衣液，開始揉搓起來。媽媽將兩只手用力握成拳狀，手心相對，然后便不輕不重地那樣來回揉搓起來，“嚓嚓嚓”這一我無比熟悉的聲音便鉆進了我耳膜中。忽然，我才注意到媽媽的`額頭上，脖子里都漸漸地滲出了汗珠。那一顆顆汗珠在明亮的燈光下顯得格外的刺眼。而再看看媽媽的手，被那冰涼的水凍得通紅，好似那煮熟的大蝦一般。當媽媽終于洗完那條褲子的時候，她有些困難地站直了身子，喘著氣，快速擰開水龍頭，洗了洗手。直到這時我才發現她的手上有一個裂口，又大又深。我想媽媽一次又一次來回地搓著，手該有多疼。我便不想再看下去，悄悄地走回到我的書桌前。

　　很快，那“嚓嚓嚓”的聲音再次響起，我也便快速寫起我的作業來。聽著這洗衣服的聲音，我總感覺在這冰冷的寒冬中有一絲又一絲的溫暖，讓我感到很舒服。

　　過了大概兩個小時，那“嚓嚓嚓”的聲音停止了，媽媽抱了一大盆脫了水的衣服到陽臺上掛了起來。媽媽離開后我便悄悄地走到陽臺上，看著那一件件已洗好的衣服，都干凈極了，那慘不忍睹的黑塊和筆劃印都消失了。此時的我站在陽臺上，卻感到無比溫暖。

　　我睜開了眼睛，看著眼前的一張張卷子，耳里響著那洗衣服“嚓嚓嚓”的聲音，我迅速抬起筆寫了下去。

　　此時的我感到，媽媽洗衣服的聲音，是最溫暖的聲音。

聽聽那聲音作文3

　　微風輕拂，葉子發出“沙沙”響聲，這響聲勾起我的無限回憶，思緒在剎那間飛轉，定格在那一天……

　　那一天，時間剛剛邁進冬天的大門，稍有寒意，心情也不知為何極為煩躁。索性扔掉筆，獨自在街頭漫步。

　　風摻雜著秋天的絲絲涼意向我襲來，冰涼在心中散開，拉拉衣領，試圖抵擋，卻是徒勞。環顧四周，零零星星的人飛奔著，冬天留給我們的蕭瑟似乎只有我一個人來獨享。

　　埋頭，打算同他們一樣匆匆而過。但是卻不知從何處飄來一聲又一聲彈奏，一點點刺激著耳膜，雙腿尋聲而去，終于在一個路轉彎處找到了聲音的來源。一位慈祥的老爺爺正手撫琴梢，陶醉般地彈奏著，似乎一點也未發現我的到來，一曲終后，我看見他歇了一會兒，又準備彈奏，于是我打斷他問我可以聽他的彈奏吧，他才反應過來，忙在地上摸索著板凳。他竟然是個盲人，然后他用手比劃著示意我坐，他還是一個啞巴，于是心中的敬意又多了幾分。老人開始撫琴，清澈的歌曲如潺潺的流水般一點點擊蕩著心靈，又如一縷陽光一點點地給予我溫暖，那彈奏似是天籟之音，又像是山黛間鳥兒清脆卻不失靈動的絕美之曲。冬天的寒意依舊侵襲我的心底防線，但我卻不再寒冷，老爺爺的彈奏讓我的心間迸出一陣陣暖流，給予我溫暖，心也隨著他的彈奏慢慢舒緩，變得平靜，失卻原來的焦躁。是的，老人的確是一個又盲又啞的人，他失卻了唯一與人溝通的渠道，但他依然用音樂與我們進行溝通，那彈奏則是他心晨最真實的.反映，他彈奏的那份純真，淺然則是他最真實的心聲。我靜心傾聽，那一刻，我們的心靈相通，我懂得了他的心聲，而老人也為他擁有我這個知音面欣慰。

　　抬頭，環顧四周，才猛然驚覺這個世界，有太多的人在努力用自己的方式闡述他們的心聲，盡管他們不能用平常的方式傳遞他們的心聲，但他們依然用最美好的心聲與世界進行溝通。的確，他們是弱勢群眾，但又有誰能否認他們是世界的一份子呢？所以，讓我們放下匆匆的腳步，欣賞一下沿途的風景，聆聽他們的心聲，做他們的知音，讓他們感到欣慰。

　　鈴鐺聲在耳邊蕩開，拉回我的視線。謝謝你，老爺爺，我會帶著你的心聲，帶著一顆敏感的心去傾聽塵世里被遺落的心聲，讓他們的世界春暖花開！

聽聽那聲音作文4

　　如夜，清澈地深邃；如天，明亮地空靈；高山般的厚重，流水一樣的輕盈。

　　拿起一副筆墨，遁入歷史的長河。

　　汨羅江畔，波濤洶涌，屈原悲憤的嘆息攜著淚水隨狂風驟雨飛入翻涌的江面，他撫面問天，為何給他一顆憂患的心，為何只是孤身一人。背叛、欺瞞，他一笑而過；懷疑、排擠，他揮袖不看；痛哭，只為君主的無知、怯懦。本想遠走他鄉，只為心靈作詩，但國家的危亡，民眾的疾苦將他拉回汨羅江畔，賦《離騷》、吟《九歌》、作《天問》、哀《九章》，隨后旋入滾滾的寧靜。

　　哀樂四起，四壁白綾，空堂前，靜靜躺著黑棺，沒有孝子，他在與嫂嫂告別，為不識女子早逝失聲痛哭。等待，吊唁者等回的是一雙白眼，悻悻地離開。不知誰遞來酒瓶，大醉三天，醒后大哭三天，終于暈厥。打鐵，火與熱之中思考，為了恬靜，與友人絕交，可傲慢總會招致禍患，桀驁不馴將自己推向火爐，三千弟子的求情，抵不過他的'一副傲骨，一曲《廣陵散》伴他瀟灑地離開。

　　也許只能讓徐渭來承受了，家庭、社會、政治，將他逼到自殺，撰好了墓志銘，九次想飛入無憂的天堂，卻受到了六年的禁錮。生命開始沖撞，他厭棄人世，厭棄家庭，厭棄自身，將文化的重量寄入悲劇的思想浪潮。而又為何砸向朱耷？他沒有做錯什么，只為他是亡朝之子，就讓他延續如此悲劇？但他是寬容的，遼闊了這種悲劇，同樣的枯枝、殘葉張羅出一個天荒地老的殘山剩水，讓一些孤島怪魚暫時地隱蔽。然后看著前者從清醒走向孤傲，走向佯狂，走向瘋癡。

　　翻開史冊，墨色、筆毛宛如梅瓣鶴羽，書簽一般地零落。

　　誰會去將它整理，不會再有王國維，不會再有陳寅恪，也不會再有余秋雨。多少年的斷層，沒有人撿起，不知是知識分子的明智還是他們的狡黠，讓文明遭受長久的沉默。

　　想起小時，拿起毛筆在紙上胡亂地涂鴉，沒有用心去傾聽筆墨，顯然是那么無知。現在對著筆墨，鼓起勇氣舉起落滿灰塵的硯臺，用衣袖擦去他的憂傷，讓它在清澈的泉水中舒緩，讓雅致的清香彌漫，拿起塵封已久的筆桿，舔一口膠墨，傾聽筆墨的訴說。把持屈原的精神品德，把持阮籍、嵇康的品質人格，把持徐文長、八大山人的堅韌遼闊，肩負振興中華文化的責任，為中華之崛起而讀書。

聽聽那聲音作文5

　　微風習習，樹葉沙沙作響，勾起我無限的回憶。我的思緒瞬間飛散，定格在那一天

　　那一天，時間剛剛走進冬天的大門，帶著微微的寒意，不知什么原因，我的心情極其煩躁。扔掉你的筆，獨自走在街上。

　　風帶著秋天的涼意向我撲來，寒氣在我心中蔓延，拉扯著我的衣領，試圖反抗，但徒勞無功。環顧四周，人們點點滴滴地在飛。似乎只有我一個人能享受冬天留給我們的荒涼。

　　埋下頭，打算像他們一樣路過。但是不知道從哪來的，反復播放，有點刺激耳膜。我的雙腿尋找聲音，終于在一個街角找到了聲音的來源。一個慈祥的老人正打著正手，沉醉其中，但他似乎根本沒有注意到我的到來。歌到最后，我看到他休息了一會，準備再彈，就打斷他，問我能不能聽他彈。然后他反應過來，摸索著地上的長椅。他原來是個瞎子，然后示意我坐下，他還是啞著，心里就多了幾分敬意。老人開始彈鋼琴，清脆的歌聲像汩汩的流水一樣點點搖擺著靈魂，像一縷陽光一點點給我溫暖，仿佛是天籟之音，又像是代善鳥兒譜寫的絕美歌曲，清脆而不失敏捷，是譜寫的。冬天的寒意依然侵入我的底線防線，但我不再寒冷。爺爺的演奏讓一陣暖流沖進我的心里，給我溫暖，我的心也隨著他的'演奏慢慢放松，變得平靜，失去了原來的焦慮。是的，老人真是又瞎又啞。他失去了和別人交流的唯一渠道，但他仍然用音樂和我們交流。演奏是他內心最真實的反映，演奏純真是他最真實的聲音。我用心聽著。那一刻，我們的心連在了一起，我明白了他的聲音。老人也很高興他有了我的知己。

　　抬頭環顧四周，我突然意識到這個世界。太多人試圖用自己的方式表達自己的聲音。雖然他們不能用通常的方式傳達自己的聲音，但他們仍然用自己最好的聲音與世界交流。誠然，他們是脆弱的人，但誰能否認他們是世界的一部分呢？所以，讓我們放下倉促的腳步，欣賞沿途的風景，傾聽他們的聲音，做他們的知心朋友，讓他們感到欣慰。

　　鈴聲在我耳邊響起，把我的視線拉了回來。謝謝爺爺，我會帶著你的心和一顆敏感的心去傾聽世界上失落的心，讓他們的世界在春天綻放！

聽聽那聲音作文6

　　無論多么美妙的音樂都會慢慢被遺忘，無論多么振奮人心的演說都可能在歷史中浸沒，然而有一種聲音，那是親情的聲音，將會永遠陪伴我令我銘記，聽聽那暖暖的親情的聲音。

　　寒風呼呼吹著，枯樹枝干光禿禿的在寒風中搖晃。我深吸一口氣，一下子邁開步伐。寒風一下子擁入嘴里，冷冷的，臉上被用風做的尖刀刮的生疼。心跳加速，呼吸緊促而頻繁，身體沉得像一個鉛塊，我數著心跳。“孩子，加油，沖過去！”一個熟悉的話語傳來。

　　是爸爸，是那個在百忙中教我長跑的爸爸。

　　猛然想起那清晨中伴我跑步的爸爸。露珠濺滿褲角，小小水坑中映著爸爸深沉有力的背影。每當我氣喘吁吁想要停下來時，總是有一雙溫暖的手輕拍我的'雙肩給我鼓勵。那細小卻感人的舉動，正是親情的聲音，正是父親對我暖暖的愛。“孩子，加油！沖過去！”這一句有力深沉的話語總是充滿力量，凝聚著不盡的希望。每當這時，我都會咬緊牙關用力揮開手臂，沖向終點。那暖暖的親情的聲音，給我無盡的鼓勵。

　　想到這兒，我咬著牙，任寒風刮在臉上，為了對夢想的追求，更為對親情的回報。我沖向終點。

　　“好樣的！”爸爸鼓勵道。他眼角中流露出喜悅，溢著激動的亮光。

　　這句親情的聲音，令我銘記，直到永遠。

　　期中考試就要到了，我整日坐在書屋中攻克一個個難題。時間流逝，抬起頭，發現指針已指向深夜。眼前晃過一個白色的影子。仔細看，是一碗切成不大不小的塊狀的蘋果。心中突然流過一股溫暖，為了深夜里的悉心關愛。媽媽明早有個極為重要的會議，這么晚了，她還在想著我。我拿起叉子準確地叉起一塊蘋果，放入口中，涼涼的，一股甜絲絲的清涼流滿嘴角，更甜在心里。心中升起感動，為了這親情的溫暖，親情，給予我力量與愛。

　　這親人一個個細小的關愛不正是親情有力的聲音嗎？這聲音伴我一路長大，伴我度過一個又一個坎兒。這聲音中流露著多少父母暖暖的愛。在我成長道路上，一直有這親情的聲音相伴，即使天空已灰暗，即使海枯石爛。

　　有那樣一種親情的聲音，將會永遠陪伴著我，在我心底涌出股股暖流。聽聽那親情的聲音，會讓我充滿感動。

聽聽那聲音作文7

　　很多遇見，都有怦然心動的感覺。有的遇見，只一眼，便找到了靈魂的棲息地；有的遇見，只是驚鴻一瞥，便可以津津樂道；有的遇見，雖不為執手于白頭的繾綣，卻能成為此生久久不能了卻的相思。

　　我心里有一只猛虎在細嗅薔薇。

　　納蘭性德曾寫過“相逢平語，一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翅。待將低喚，直為凝情列人見，欲訴幽懷，轉過回廊扣玉簪。”

　　那一年，趙明誠以一個“一瞥驚鴻，驚為天人。自此亂了那七尺男兒心扉”的翹首與十七歲的李清照相遇。明眸如水，正有“與君初相識，猶如故人歸”的美好。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”終歸是少女，李清照將自己激流暗涌著的情怯內心給予流露。閉上眼，心卻如同惶恐小鹿般，游蕩搖擺不停。我，仿佛聽見了她心動的聲音。

　　心中只藏住一個路過的你。

　　崔護曾寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”

　　那一年，他考取功名，卻時常憶起長安郊外的桃花以及如桃花般靜好的她。

　　那一日，崔護叩門請賜水一碗，卻不料，門開對上的是妍如桃花般的女子。好似夾雜了桃花淡淡的香氣，就在一瞬，竟將他連日趕路赴考的疲憊一洗而空。有一闕詞如此記錄了這一段相遇。“重來我亦為行人，長忘曾經過此門。那年春，除卻花開不是真。空捻花枝空依門，空著眉間淡淡痕。那一年，記得奴家字阿莼。”斜陽西下，告別時分，他莫名的惆悵在心中翻涌，卻不得緣由。驀然，我，仿佛聽見了他心動的聲音。

　　人非草木皆無情，不如不遇傾城色。

　　古詩有云：“北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國，佳人再難得。”

　　他們的相遇，于她不過是冷靜排布的結果，于他卻是一場美麗的`邂逅。

　　他是王，她卻只是用歌舞娛人的舞妓。她曼妙的舞姿像一張無形的網將他卷入，如此尊貴的王此時屏住呼吸離開了象征至高無上權力的寶座，迎向她。即使她早早的離世，可那驚鴻一舞于他卻是清晰永如昨日。

　　那日，當她驚破了帝宮的沉寂之時，我，仿佛聽到他心動的聲音。

　　時光的河流蜿蜒曲折，怦然的心動往往不能如影隨行，可那些最初的心動將會縈繞心底或成烙印，或成永恒。

　　倉央嘉措說：“那一年，磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖；那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來生，只為途中與你相見。”

　　陽光透過窗欞，歲月靜好，只愿在現世安穩中，我們都是最美的意外，我們都不曾遺漏，最初的心動。

聽聽那聲音作文8

　　從春秋戰國到楚漢，從楚漢到明清，歷史長河不息。然而，在21世紀，我們是否冷靜下來，傾聽古人的聲音？

　　春秋已近三千年，距今已有三千年。一切都變了。春秋時期的馬嘶失去了聲音，秦漢時期的明月褪去，明清時期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風化褪色.然而，對一些人來說，隨著歲月的流逝，有些事情變得越來越清晰，我們的心被震驚和感動。

　　大雁黃昏歸來，涼風吹動衣帶，她的長發隨風飄動。她默默地回顧著自己的祖國。塞爾維亞北部的風見證并聆聽了她的聲音。她期待一個和諧的民族國家。沙漠之沙聆聽著她為國家而作的音樂。她只是一個女人，一個軟弱的女人，但是當國家處于危險時，她放棄了她的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的美麗。我們聽著沙漠的音樂，看著它發出的光。光線使所有的男人和女人都顯得蒼白，使開放的'東漢感到羞愧。趙軍的琵琶充滿了聲音和情感。

　　鳳凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。北風很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢，死是大漢臣”。沙都長，他和孤冢為伴，遠眺，將“女兒薪水，高原官職”的誘惑全忘了；地窖很冷，氈毛被草皮吞下，但心卻沸騰著，血液——獻身于為國家服務。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽聽他在夜深人靜時的經歷，你會突然如釋重負。他把禿頭的境界升華成了一個不朽的故事，也是他把苦羊變成了一個永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他還是堅持要聽蘇武的。我們將珍惜今天的成就。

　　靜靜的汨羅江，守護著他的靈魂，黃煌·黃離騷，訴說著他的忠誠。在那個戰爭時期，他用自己的生命來講述什么是愛國主義，而在那個動蕩的時期，當人們被當作糞土對待時，他用自己的血和淚來解釋他對人們意味著什么。“隱藏你的眼淚太長了，哀悼人民的誕生太難了，”他聚精會神地說到他的忠誠。聽聽屈原忠誠的愛國主義，你肯定會感到渺小。他與日月爭光。他在表明他的忠誠。

　　靜下心來，仔細聆聽王昭君的執著、蘇武的堅定信念和屈原的愛國精神。鏡子的對比和心靈的震撼變得越來越清晰。傾聽那些模糊的聲音，敞開心扉，迎接美麗的世界。

聽聽那聲音作文9

　　在生活中，我們為了生活而四處奔波，聽到了各種各樣自己不想聽的聲音，總是抱怨。然而，我們卻忘記了，自己想聽的聲音無處不在，只是我們沒有仔細去聽而已。靜下心來，讓我們去聆聽那愛的聲音，那感恩的聲音及正義的聲音。

　　聽，那是愛的聲音。胡忠和謝曉君帶著三歲的女兒去高原支教，他們放棄了城市優裕的生活而甘愿在貧窮的地區教學。這就是他們的愛，胡忠曾說過：“在成都少了一個我這樣的老師，將不會產生任何影響；但對藏區的孤兒而言，我們的到來或許可以改變他們的命運。”并且向人們表示說：“我會永遠留在這里支教。”這就是愛的聲音。他們的人生追求超越了一般人，同時也顯示出了與眾不同的人格與境界，并且吟唱出了感人肺腑的愛之音。

　　有了愛，同時也就有了感恩。感恩就是人們受到別人的愛時產生的感激的心理活動。接著，讓我們去聆聽感恩的`聲音。20xx年，動車脫軌的這一天，溫州人徹底未眠。不管有錢沒錢，溫州人自發地來到血站排起了長隊。24小時后，溫州血站失采集了近14萬毫升的血漿，有1700多人參與了獻血。這是寒冷的一夜，也是最溫暖的一夜。而后，獲救的人都發出了“溫州人，我們并不認識你，但我們謝謝你。”的感嘆，這就是感恩的聲音。獲救之后，發出深自肺腑的聲音，這是最真誠的，也是最美的。

　　“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這是20xx年9月北大吳校長說出的。就是針對扶起摔倒老人而被起訴而提出說法。在這道德日漸滑坡，社會日漸冷漠的時候，仍有人用正義去撐起一片溫暖的藍天。這就是正義的聲音。正是這正義的聲音，才維護了不少因為愛心而被訛的人的權利；正是這正義的聲音，才讓那些不懷感恩之心的人產生畏懼感。正義之聲音，就是保護愛的聲音而生的，也是為懲罰不懷感恩的聲音而生的。

　　聽，慈祥的愛之聲音，溫暖的感恩之聲音，勇敢的正義之聲，讓我們的社會更加美好。讓我們靜下心來，仔細地去聆聽各種聲音。此時，你會發現，各種聲音所代表的音符，繪成的一曲歌譜，在社會這五線譜上形成了一首美麗動人的歌曲。

聽聽那聲音作文10

　　母親總叮囑我不要把水龍頭開得太大，因為她知道我很喜歡那水流細小時發出的輕悠的叮咚聲。

　　咔噠一聲，母親左手提著一兜蘋果右手提著一袋橘子出現在門口，她平靜地告知我她將5分鐘后呈上一個洗好的紅蘋果并叮囑我要把它吃了。然后便轉身消失在廚房門口。

　　“叮咚叮咚——”我記得母親那溫暖的雙手與水珠嬉戲的畫面。我從小就喜歡這種圓滑瑩潤的聲音，又清脆又柔美，總讓人浮想聯翩。又是片刻那細水長流的聲音不如以往那樣清晰。母親關掉水龍頭，拭干蘋果上和手上的水將那只紅彤彤的蘋果遞給我。甘甜的汁液潤濕我的雙唇，那細水長流的聲音再度響起，載著我回到花香彌漫的小屋中……

　　耳邊縈繞著“嘩嘩——”的水聲音，我卻懂得那是花園中水流的聲音。依舊是細水長流的聲音，格外輕柔，好似仙女的衣袖一般。睜開眼睛，透過紙窗依稀能辨別出那是大片的紫色薰衣草，花叢間還有一位正在耕作的佳人。那佳人便是我母親。在我還小的時候，她分外喜愛薰衣草，她喜愛那種淡薄的清香，那種令人魂牽夢繞的幽香。每日晌午，趁我在睡覺時她便會去料理那片花草，從未少過一次澆水，一次施肥。每每入睡卻是沉浸在濃郁的.大自然的味道和那飄緲輕柔的水聲中。母親愛護大地上的萬物，更愛護我。母親經常會在細流的水下輕輕搓揉我的手，將我的手洗得更加白凈。我最愛那水聲，是母親澆水時向往自然的聲音，是母親為我洗手時盡心呵護的聲音……

　　歲月將母親對薰衣草的愛慢慢傾注在了我的身上。為了我，母親決定離開那片薰衣草。母親最后一次為那些曾經摯愛的花草澆了水。薰衣草散發出略有些憂傷的氣息，隨風輕輕搖擺，窸窣作響，汲夠了水便昂著頭沖母親微笑。離別之時，薰衣草感謝母親幾年來的無盡關懷，如同現在的我。我也許早已代替了母親心中的薰衣草吧。

　　整只蘋果已溶于口中，紙窗已變成了玻璃窗而更加清晰，窗外卻已然沒有了薰衣草和當年玩樂于山水之間的佳人，屋內只剩一位受盡歲月磨礪的婦人——我的母親，和那細水長流的母愛。

　　我仍然愛著那如故的水聲，飽含著母親所有的關懷和兒時我與母親各自的美好的回憶。

　　我，一直愛著那細水長流的聲音……

聽聽那聲音作文11

　　凌晨的鐘聲敲碎了寂靜的夜空，外面突然下起雨來。開始時是一滴一滴，踩著輕盈的節拍打在窗上，后來逐漸連成一片，再后來，伴著強勁的節奏在窗戶上跳起舞來，聽著這雨落的聲音，不禁感到一種久違的親切。而這種親切，恰恰在許多次匆匆行程中被我忽略了。突然覺得：在向著目標行進的過程中，是否遺失了太多的美好。

　　小時候，總是對下雨天情有獨鐘，最愛聽雨落的聲音。聽雨落在地上，撞得粉身碎骨，發出"啪"的一聲悶響；聽雨落在積水中，融入到一個新的大家庭里，發出清脆動人的響聲；聽雨打在樹葉上，為大樹脫下一層滿是塵土的衣裳，發出沙沙的聲音；聽雨打在窗上，好像要敲窗進入，發出"咚咚"的聲音；聽雨從房檐落到石上"噠噠"穿石的聲音，每當此時我便告誡自己要做一個持之以恒，有著滴水穿石耐性的人。

　　那個時候，我不僅可以聽到雨聲，還可以聽到自己屏息聽雨后的'喘息，聽到自己的心跳，甚至聽到自己滿足好奇心之后的興奮，聽到自己在雨中的欣喜。

　　然而，時光在流逝，童年也漸行漸遠，越來越多的嘈雜之聲開始逐漸取代了那雨落的聲音。父母的期待，師長的教誨，同齡人的交流，人群的喧鬧，社會的嘈雜······開始越來越多的在我耳邊出現，雨，還是老樣子，可我卻聽不到了那清脆悅耳的聲音。更主要的是，我已再無心去聽那雨落的聲音，相對雨聲而言，這些聲音或許對我有著更大的吸引力，為了實現某種目標，我埋頭苦學，而那雨聲也就不在是我的最愛了。

　　真的是這樣嗎？寂靜的的深夜，再次聆聽窗外那雨落的聲音，我突然想：一個人如果在攀登一座高峰，追求的是"會當凌絕頂，一覽眾山小"的感受，可一旦你一開始就馬不停蹄的奔走，縱然最終達到了峰頂，得到了某種滿足，是不是也會失落呢？因為你錯過了那些最寶貴的東西，那就是沿途的風景。

　　所以，我覺得，我們在向著某個目標前進的過程中，偶爾靜下來，聽聽那雨落的聲音，生命中還有太多太多的美好。

聽聽那聲音作文12

　　愛國是一個永恒的話題。自古以來，不分尊卑，不分膚色，不分職業。傾聽歷史長河中回蕩的聲音。是愛國主義的聲音，也是沒有止境的聲音。只有他們走到一起，才能一起譜寫那個聲音的樂譜。

　　林則徐在虎門凱歌中創作了《鴉片的毀滅》，說茍利國是生是死，為什么要因吉兇而避之？是的，首先他是國民，是中國人。他無法避免利用自己的利益。在國家生死之首，他放棄了自我，把福報和不幸放在了自己利益的后面，把國家利益看得比生死還重要。即使被撤職，愛國主義的聲音在空谷中也能聽到，而且持續了很久。

　　我是中國人，與其說是時代造就的，不如說是強烈的愛國主義驅使的。

　　1931年9月21日，吉洪昌被蔣介石逼去美國視察工業。在那里，他發現一流酒店不接待中國人，卻被日本人神化；他去郵局寄東西，被告卻知道中國在那里；他被告知，如果他說自己是日本人，就會受到禮遇。他沒有那樣做，而是在一塊木板上寫道，我是中國人，在美國四處流浪。有人說他小題大做，但誰能寫出明白他是對敵人最有力的攻擊，他強烈的愛情驅使他反抗和抵制一切鄙視中國的人或事。我是中國人！一哭，字字句句，因為是愛國宣言，露出不屈的筋骨；一哭，字字高，因為是愛國的聲音，抱著一顆真誠的心；一聲喊叫響亮而清晰，因為是誓言之聲，傳達愛國情懷。

　　如果愛國變成了吶喊，那就是世界上最美的'音樂！

　　劉德華于20xx年6月5日在日本舉辦了一個小型歌友會，但他拒絕用日語和大家打招呼，然后拒絕了主辦方安排的日語歌曲，把所有歌曲都改成了普通話。他說：音樂沒有國界，音樂人有國界。并且告訴主辦方以后介紹我，請不要說我是香港歌手，因為我是中國人先。音樂沒有國界，音樂家也有國界。他的拒絕不僅是他愛國主義的表現，也是對所有中國孩子，尤其是有著拳擊愛國之心的中國人的激勵。要愛國，就要能喊出自己的身份，這才是最精彩的運動。

　　雖然環境很吵，但是聽那個聲音。如果不是我們國家的愛，怎么能振動出可敬的旋律？聽那聲音，它的美在心里。

聽聽那聲音作文13

　　“世界上只有一位母親是好的，母親的孩子就像一座寶庫……”這首歌從小學開始就被人們傳唱，至今仍被人們銘記。但是我還是不明白為什么“只有媽媽好”，我認為爸爸也很好。

　　聽，那聲音是父親的悶哼聲。我記得在我上小學的時候，有一次我父親帶我去一個叔叔家。他緊緊地握著我的手，不讓我跑掉。然而，我還是找到了一個逃脫“魔手”的機會，去附近的墻上撿了兩個乒乓球。我一起床，就聽到“咔嚓”一聲。然后，不知怎么的，傳來了低沉的嗡嗡聲。我父親突然出現在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從我父親的背上掉下來。上面的顏色令人震驚。我仍然記得那個場景。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從不逃跑的習慣。

　　聽著，這聲音是我父親離開前的引擎。我上小學六年級的時候，父親因為工作需要，經“家庭委員會”批準，買了一輛摩托車。從那天起，發動機的聲音伴隨著我父親的離去。無怨無悔地撫養家庭和孩子。初中畢業后，我的父母擔心我騎自行車來回不安全，找了朋友在學校為我安排了一個宿舍。從那以后，我每周只回家一次。我記得有一周我回家的時候已經是下午6點多了。我看見我父親把他的行李放在客廳里。直到我問了才知道。原來我父親打算明天出去掙錢。我很高興在正確的時間回來。但是晚上，我媽媽偷偷告訴我:“你爸爸今天走了，但是今天是星期五，所以推遲了……”第二天，我起得很早，但只聽到了汽車引擎的聲音。他急忙跑了出去，但碰到了他的母親。我問為什么我沒有醒來，但是我媽媽說我爸爸不會讓我醒來的，因為我讀了五天書，一定累了.

　　聽著，那個聲音是我父親嘮叨的聲音。去年，由于對高考缺乏關注，我從頭開始。今年，我發現老人的嘮叨也很嚇人。我想我可能變老了。每周，當《新聞聯播》結束時，老人會為我手洗一袋牛奶。我一再建議我自己做這件事，但我的.建議被保留了下來。雖然我不太喜歡喝牛奶，但我認為每周都回去是很甜蜜的。當他周日回到學校時，他的父親勸他靠邊站，說這周的氣溫變化和他手機上的天氣預報——平時不會花一分錢。他父親認為中央電視臺的天氣預報只能預報兩天的天氣。他的父親在工作了幾天后，不得不請母親幫忙，他清楚地記得天氣預報。然后他勸我去縣城買些牛奶，多注意保質期。我曾經懷疑我父親是否被我母親感染了。

　　坐在這個沒有饑寒交迫，不會被風雨侵襲的教室里，回想起父親，我的心里涌起一股動力，讓我不斷奮斗。

　　聽，那聲音是我父母真愛的聲音。

聽聽那聲音作文14

　　從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長河滔滔流淌著，然而，身處21世紀的我們是否靜下心來，聆聽古人的心聲呢？

　　屈指春秋，已近三千年，三千年，滄海桑田，一切都在改變。春秋的馬嘶音啞了，秦漢的明月黯淡了，明清的身影遠去了……一切都在歲月中風化、褪色……然而有些人，有些事卻在歲月的沖刷下愈加清晰，我們的心被震撼被感動。

　　黃昏雁歸，清風吹拂著衣帶，長發隨風飄起，她默然地回頭看了看她的故國。塞北的風見證聆聽她的心聲，她對民族國家和諧期盼。大漠的沙石聆聽她對國家不舍的琴音。她僅僅是一位女子，一位柔弱的女子，卻在國家危難之際舍棄自己的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的美麗，聽聽大漠的琴音，遙看它所散發的光芒，這光芒，讓所有男兒漢顏，讓堂堂的東漢愧色。昭君的琵琶，聲聲扣心絲絲傳情。

　　鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。朔風冷冽，他與冷月為伴，南顧中原將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望，將“千金俸祿，高原官職”的引誘忘得一干二凈；地窖冰冷，氈毛與草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血——精忠報國。他是蘇武。在繁華熱鬧的都市，夜深人靜去聽聽他的經歷，你定會豁然心安，他將光禿禿的旌節升華的一段不朽的佳話，是他將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫他手掌的皸裂，他仍是堅持，聆聽蘇武，我們定會珍惜我們今日的'成就。

　　靜靜汨羅江，守護著他的靈魂，煌煌離騷，訴說著他的忠貞。在那個朝秦暮楚的戰亂時期，他用自己的生命訴說什么是愛國精神，在那個視人民如草芥的動蕩年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心系百姓。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，他用心在訴說自己的忠貞。聆聽屈原那忠實的愛國，你定會感到自己的渺小。他與日月爭輝，他在訴說自己的忠貞。

　　靜下心，靜靜地認真去聆聽王昭君的不舍，蘇武的堅守信念，屈原的愛國精神。鏡的對照，心的震撼，越顯得清晰，聽聽那些黯然了的聲音，讓心靈的心扉打開，迎接著美好的世界。

聽聽那聲音作文15

　　“加油！”媽媽再一次檢查完我的演出服后，再次對我說出這句話，仿佛有無盡的力量在胸口聚集。媽媽親了我的額頭，便跟著他們走向了觀眾席。

　　“一定要加油！”我在心中給自己加油，但是注意力卻總會回到正在發出微微疼痛的腳腕。在熱烈的掌聲下，我慢慢的走上舞臺，臉上帶著燦爛的笑容，沒有人看出異樣，包括看臺上的媽媽和老師。我與媽媽的眼神相遇，那眼神中包含了太多，有期待，有緊張，有擔心，有欣喜……在演出服中的手緊緊的握成拳頭，“不能辜負她們！”我的眼神中多了一絲堅定。望著她們給出一個燦爛的笑容。

　　音樂緩緩響起，我也隨著音樂慢慢舞動。臉上的笑容已經僵硬，腳腕的疼痛已經占據我所有的感覺。蒼白的光打在我臉上，在腳腕上我感到劇烈的心跳。下蹲，起跳……重重摔在地上。我聽到母親的呼喊，會場的躁動，評委的嘆息，還有我自己的眼淚滴到地板上的聲音。我是那樣的委屈和不甘，蒼白的光正在我正上方不停地旋轉，平時訓練的場景在我腦海中浮現。最初見到老師時的拘束；學習這個舞蹈的第一個動作；每次下課時，母親從單位趕來，隱藏著自己的氣喘吁吁，對我笑著說，干的不錯，加油！但是那起伏的胸口和微紅的面頰，就使我懂了什么；每次完整的跳完一遍后，媽媽都會幫我擦汗，喂水；以及那個充滿期待的眼神，淚水又一次涌了出來“對不起，媽媽。”我在心底小心地說著。但另一個聲音慢慢在我腦海中清晰起來，眼前也漸漸出現了畫面。“加油……”“別放棄……”“沒事的……”“干的不錯……”耳旁出現了媽媽原來對我說過的'話，眼前全是她微笑的畫面。一股股力量流進我的心里，仿佛給了我無盡的力量。

　　我慢慢站起，眼前一片模糊，音樂還在我耳邊環繞，我閉上眼，靜靜地感受著音樂。終于，邁步，旋轉，我漸漸合上了節拍，其它一切都被我忽視，包括腳上的傷，有的只是柔美的音樂，翩翩起舞的我。

　　音樂停止了，我也停住了。漸漸睜開眼，我笑了，發自內心的笑了。我聽到了媽媽對我的鼓勵，對我的愛，那種愛是埋在心底的，最美的愛，深深的……暖暖的……

　　在熱烈的掌聲下，我走下舞臺，看著媽媽紅紅的臉，起伏的胸口，和每節課下課一樣。她緊緊的抱著我，久久不愿松開，聽著媽媽急速跳動的心跳，我又一次笑了。媽媽，你真的好愛我。

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