實用的聲音的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
細碎的，飄忽不定的，風(fēng)中旋轉(zhuǎn)起舞的，洗凈了白天與夜晚的精靈。這就是雨。它不會預(yù)告，不會停留，來了就來了，過了就過了。
紛飛的雨滴，尋常中透著不平凡。每次我立于窗邊，靜靜地迎接雨的時候，內(nèi)心都會一陣觸動，一陣慰藉。
我很喜歡看雨，聽雨落下的聲音。
雨可以很溫柔。春天悄然而至的第一場春雨，也許會很輕，很輕，連淅淅瀝瀝的毛毛雨都算不上。她的任務(wù)是喚醒沉睡的生靈，像母親喚醒自己的孩子一樣。一滴一滴，雨水浸潤了將誕生無限生機的泥土，打開了春的大門。
這種時候，我總喜歡跑去淋雨。用手揉一揉沾上雨滴的頭發(fā)，手里也滿是雨水的味道。其實，這雨也有聲音，不過是和堅硬的瓦礫水泥碰撞而發(fā)出的，很細碎，像小孩間的悄悄話。
溫和的雨，是萬物的開端。
雨也可以很強大，很憤怒。夏季的臺風(fēng)天即是見證，記得臺風(fēng)加上暴雨的那幾天，窗槽里滿是積水，被風(fēng)鼓得往屋里飛濺，窗玻璃止不住得咚咚響，風(fēng)拼命想鉆進屋子。我大著膽子跑到陽臺上，被風(fēng)雨砸得不知所措。那雨點使勁往我手上，臉上，頭發(fā)上撲，我全身都快濕透了。
于是，我只好在屋內(nèi)觀看這兩大自然力量的表演。風(fēng)拉著雨，雨乘著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)翻飛，無所畏懼。它們被陽臺分離成幾股洪流，向更遠的地方飛去。
雨柔中有剛，遇強則強，能屈能伸，當然，雨后彩虹也是很美的風(fēng)景。那次臺風(fēng)過后，我跑到樓頂，心情也像天空一樣被雨洗凈，暢快又輕松。忽然發(fā)現(xiàn)幾道彩色從碧藍的天空中透了出來，時隱時現(xiàn)，看不太清楚。
嗯，那是彩虹。不知道為什么，我并沒有太多的驚喜和興奮，只是心頭多了點喜悅和滿足。狂風(fēng)暴雨，把污點徹底洗凈，使隱藏的光芒顯現(xiàn)。
我很喜歡聽雨落下的聲音。
因為雨的柔和，寬厚，堅韌，還有風(fēng)雨過后淡淡的欣喜。
聲音的作文 篇2
最美妙的聲音，就要屬了！因為春夏秋冬，聲音變換不斷，還多姿多彩。
四季媽媽首先把春寶寶送來人間，讓它體驗一下生活。
春寶寶真開心呀，它把無聲的春風(fēng)變成了“沙沙”聲，春風(fēng)真高興，到哪兒，都像人們炫耀它發(fā)出的“沙沙”聲。春雨聽到了，也不甘落后，趕緊發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”聲。它不得更加歡快了，朦朧中，樹林里出現(xiàn)了一種神秘感。
雨停了，樹林里百鳥爭鳴，鶯歌燕舞。百靈鳥對眾鳥建議，開個百鳥音樂會，眾鳥齊聲叫好，并推薦百靈鳥做主唱，百靈鳥第一個放開嗓子叫起來，接著一陣陣“布谷、布谷，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……小溪的流水聲為它們伴奏，“嘩啦啦、嘩啦啦……”真是好聽極了，就連美麗的蝴蝶也為它們伴起舞來，這可吸引來了不少觀眾。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地穿梭在花叢中間，它們是非常勤勞的“花朵工作者”。
輪到夏寶寶了，它魔術(shù)棒一揮，雷公公就馬上變出了一只大鼓，敲啊，敲啊，“轟隆隆，轟隆隆……”雷鳴閃電之后，夏風(fēng)“嘩啦啦，嘩啦啦”地吹呀，知了感覺真舒服，開心的叫著自己的名字“知——了，知——了……”蟋蟀也跟著知了叫起來“蛐蛐，蛐蛐……”。夜晚，音樂團的演唱家——青蛙們，要開始練唱了，它們要準備明天的簽票演唱會，“呱呱呱，呱呱呱……”睡蓮在睡夢中睡去，魚兒在“嘩啦嘩啦”的溪水里跳上跳下“撲通，撲通”，因為明天的演唱會興奮得睡不著。
秋寶寶來了，它讓秋風(fēng)一吹“噓——噓——”葉子變黃，紛紛掉在地上，“唰唰唰，唰唰唰”，那聲音輕不可聞，腳踩落葉“咔嚓，咔嚓”，聲音清脆好聽。麥穗被風(fēng)吹得“簌——簌——”地響。果子熟透了，都掉在地上，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音，人們割麥子，“嚓嚓，嚓嚓”麥子都割了下來。
冬寶寶終于出來了，冬風(fēng)“呼呼”地吹著，雪子被冬風(fēng)從天空吹了下來，落在屋頂上，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”。雪越下越大，變成鵝毛大雪，“簌簌簌，簌簌簌”落在樹枝上，壓斷了樹枝，“啪”的一聲，厚厚的積雪，踩上去“咯吱。咯吱”響。
四季經(jīng)過聲音的洗禮，變得更加美好了。
聲音的作文 篇3
一種莫名的喜悅充溢著全身，那童年的聲音。
它在用小刀在媽媽臉上刻下一條又一條紋路，你聽，當再次翻開兒時的童話書，你聽見了嗎?媽媽圓潤的嗓音已有些沙啞，快前進，你聽。
響起它唱的溫暖的搖籃曲，當然還有媽媽圓潤的嗓音和我甜甜的酣睡聲，當看到滿是灰塵的兒時玩具，不就似花開迎風(fēng)微笑，寶貝的芭比竟少了胳膊。
時鐘也轉(zhuǎn)過了一圈又一圈，聽到那匆匆的腳步聲了嗎?那沉默的聲音是時光的聲音，快前進，糖般甜甜地化在心河? 這一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是一切卻又已不同，你聽，你聽見了嗎?日歷在翻過一頁又一頁， 你聽。
走到玄關(guān)前，而我那稚嫩的聲音卻已一點點堅定起來，只是不知為什么，再翻開小學(xué)的課本，是青春的節(jié)奏。
你聽，我不用再奮力跳起就能觸碰到風(fēng)鈴;那張小床我不再怎么也夠不到邊;爸爸的腦袋也不再是我到達不了的高地，夢想的輪船就要遠航，我已長大， 你聽，讓一切變得模糊， 你聽，那滿滿的塵埃像無數(shù)精靈飛舞著， 你聽，陽光下，你聽，緩緩地流過心田? 你聽，那塵埃的聲音不就如雪花飄落，那是不是時間在偷笑?是它在搞鬼嗎? 你聽，你聽，輕輕地融在心中? 你聽，它在用鑷子在爸爸頭上拔走一根又一根黑發(fā)，耳畔不禁又回響起美麗姑娘的啜泣、繼母的咒罵和灰姑娘的舞曲，瑯瑯的書聲、陀螺的轉(zhuǎn)動聲和那肆無忌憚的笑聲又一次將我包圍、淹沒， 你聽，你聽，它在我的回憶中灑下一把把厚厚的霧，腦海中又浮現(xiàn)出無數(shù)個抱著它入睡的夜晚，風(fēng)鈴清脆的聲音像被蒙上了一層灰， 你聽見了嗎?那兒時的歡聲與笑語一點點消逝，你聽，你聽!童年的記憶在鼓勵我：快前進，你聽，不知從什么時候起。
鐘愛的磁帶也總是帶著哭腔。
那輕柔的聲音不就像晶瑩的露水， ，未來的生活在召喚我：快前進，小時候的滑板車不肯再挪動一步。
聲音的作文 篇4
聲音無處不在，而現(xiàn)在城市的喧囂，已經(jīng)讓人們的雙耳麻木了，人們無暇在顧及身邊那些有趣、美好、嘹亮又或是渾厚的聲音了。
通常，人們都不會用“美麗”來形容聲音，但美麗的聲音就真的不存在了嗎？當然不是。大自然的風(fēng)景是最美麗的，大自然的聲音也是最美麗的。人的聲音是多么的微不足道，再美麗，也是刻意發(fā)出的，而大自然不一樣，它永遠是最淳樸、最真實的。
遠離那些雜音聚集的地方，我們還能去哪兒？大自然已給我們提供了一個庇護所。看一看竹林，聽一聽流水，這是多么好的放松方式！閉上眼，安靜地去感受大自然的聲音。
聽！你是否聽見了風(fēng)兒刮過竹林的聲音？竹子們被風(fēng)兒吹得搖搖擺擺，過了許久才勉強定住身子。不料，風(fēng)兒又發(fā)起了第二波攻擊，剛站穩(wěn)的竹子們抵擋不住他的攻擊，又開始搖晃起來了，風(fēng)兒帶動了每一根竹子，整個竹林都仿佛即將要坍塌似的。
聽！你是否聽見葉子從樹上飄落到地上的聲音？原來又是搗蛋的風(fēng)兒搞的鬼，他厭倦了和竹子們嬉戲，又來找別的事做了。風(fēng)兒挺起了胸膛，向樹木們撞去，可樹木們可不像竹子那樣好欺負，面對風(fēng)兒的攻擊，他們只是邊搖搖頭，掉下幾縷發(fā)絲邊笑著風(fēng)兒的不自量力，然后就看著風(fēng)兒以不服輸?shù)木褚徊ㄒ徊ǖ叵蛩麄冏瞾怼?/p>
聽！你是否聽見了溪水潺潺流過的聲音？溪水歡快地奔流著，路上不時會碰到一些阻礙，可這哪能攔住她，他一邊對著在路上阻擋她的頑石投去不屑地一瞥，一邊卯足了勁，向石頭撞去，一會兒后她便已經(jīng)越過去了，到達的時候還不忘與對岸的伙伴擊個掌，還發(fā)出了勝利的歡呼。
聽！你是否聽見了鳥兒嘰嘰喳喳的談話？一只只鳥兒站在樹枝上竊竊私語著什么，剛一邁步，踩在落葉上發(fā)出的輕微的響聲就驚動了他們，一蹬腿，他們就成群的飛上了樹頂，好像心靈相通似的，鳥兒和樹木們不約而同地發(fā)出了聲音，過一會兒，等整片樹林只剩下只剩下風(fēng)兒的聲音時，他們又回去接著繼續(xù)剛才被打斷的談話。
大自然的聲音正符合美麗這個詞，它們絢麗卻不做作，美好卻不花哨，簡簡單單，純純粹粹的聲音，就是最美麗的聲音。
聲音的作文 篇5
一串串沉默的聲音打破世界的寧靜，構(gòu)成一曲曲動人的樂章。那沉默的聲音是平凡而偉大的，那沉默的聲音是舒緩而高亢的，那沉默的聲音是百轉(zhuǎn)千回而蕩氣回腸的。
聽，那沉默的聲音是辛勤的清潔工發(fā)出的聲音。是默默奉獻，不求回報的聲音。當人們還在夢鄉(xiāng)時，馬路上已經(jīng)響起了清潔工人的掃地聲。他們?nèi)諒?fù)一日起早貪黑清掃馬路上的垃圾，給人們整潔美麗的家園，讓城市越來越美好。清潔工人不論刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴冬都不辭辛勞裝扮著我們美麗的城市街道，他們不愧是城市形象美容師。“用我們的雙手還城市的清潔”這是每一位城市清潔工人的肺腑之言，你可曾注意過這沉默的清潔工人之聲？
聽，那沉默的聲音是光榮的人民教師發(fā)出的聲音。那是教書育人、為人師表的聲音，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們培育一代又一代莘莘學(xué)子成為祖國棟梁。教師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。園丁嘔心瀝血精心栽培，讓每朵花都茁壯成長。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是每一位教師的職業(yè)心聲，你可曾聆聽過這沉默的教師之聲？
聽，那沉默的聲音是白衣天使發(fā)出的聲音。那是治病救人、救死扶傷的聲音。美麗的白衣天使用他們的回春妙手給病人解除病痛折磨，他們用生命呵護著千家萬戶的幸福安康。記得非典時，葉欣護士長為了救治更多的非典病人連夜加班，最后自己染上了非典，獻出了寶貴的生命。白衣天使是生命的守護神，為蒼生造福，給生命希望。“點燃生命之燈，揚起生命風(fēng)帆，讓生命之樹長青”這是每一位白衣天使的幸福歌唱，你可曾欣賞過這沉默的白衣天使之聲？
聽，那沉默的聲音是最可愛的軍人發(fā)出的聲音。那是奮勇殺敵，保家衛(wèi)國的聲音。軍歌嘹亮，軍旗招展，軍徽閃爍，金鉤鐵馬，刀光劍影，最危急的時候最危險的地方總能看到人民子弟兵的身影。選擇了參軍就意味著選擇了責(zé)任、選擇了奉獻、選擇了堅強、選擇了犧牲，他們?yōu)榱俗鎳陌矊帲嗣竦男腋o怨無悔地站崗放哨、沖鋒陷陣。“為了天下的和平，為了百姓的安康，我愿奉獻一切！”這是每一個戰(zhàn)士的鏗鏘誓言，你可曾贊嘆過這沉默的軍人之聲？
世間有太多太多這樣沉默的聲音，總有一種聲音讓我們感動，總有一種力量讓我們淚流滿面，我注定要用一生去傾聽這些生命中不可缺少的聲音。
聲音的作文 篇6
世界上有許多許多種聲音，有鳥叫的聲音，有水流的聲音，但我最喜歡的，應(yīng)該說是火車開過的聲音了。
很小的時候，我第一次聽到這種聲音就被迷住了。你聽，“哐當、哐當……”，那種有節(jié)奏的聲音由遠到近，越來越清晰，好聽的不得了。伴隨著這種聲音而來的，還有看起來就很雄偉的火車頭，它像個雄赳赳的士兵一樣，昂著頭就開了過來，有時候還會發(fā)出“嗚——”的鳴叫，好像在告訴我們：“我來了，快讓開！”每當看到這種場景，小時候的我總會興奮的大叫起來。
慢慢的我長大了，也跟著爸爸媽媽分別做過了不同的火車，比如高鐵，比如很像火車的地鐵，我喜歡聽火車輪對沖擊鋼軌接頭時，發(fā)出有節(jié)奏的'撞擊聲；我喜歡聽地鐵在無縫線路上歡快而過留下的“嗚嗚”聲；我喜歡聽動車在高架線路上呼嘯而過留下像電水壺剛煮開的開水“呼嚕嚕嚕嚕”的轟鳴摩擦聲；它們的樣子雖然各有不同，但聲音都會帶有那種極富韻律的節(jié)奏感。
我喜歡火車的聲音，因為喜歡那聲音背后飛快的速度，它代表著我們國家科技的發(fā)展和進步，希望我們的國家就像那呼嘯而過的火車一樣飛速發(fā)展，更希望長大后的我，也能為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量！
聲音的作文 篇7
大自然的聲音是美妙的，是動聽的，是單純的。大自然的聲音更是豐富多彩的，不信，你聽！
“呼呼呼——”一陣風(fēng)吹過，大樹開始“演唱”，花兒開始搖動。回家的人們更是低著頭，一步又一步地向前面走。只聽“嘩啦啦——”表演到了高潮。雷公公也加入到了其中，“轟隆隆——”一陣雷電聲響徹云霄……瞧，太陽公公的來了，“演奏”結(jié)束了。
大自然的聲音是動聽的。不信，你聽！小溪邊，溪水在慢慢地流淌著，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”溪水好像在向人們訴說：“春天來了，春天來了！”不遠處的杜鵑好像聽懂了溪水的話語，急忙飛到小鎮(zhèn)處，用歌聲告訴人們：“春天來了，春天來了！”
大自然的聲音是美妙的。不信，你聽！植物的演奏會正響起，一陣風(fēng)吹來，大樹“沙沙”作響。遠處的花骨朵悄悄綻放了。天空烏云密布，遠處的花叢中飄下了幾滴雨，我心想：天變了，一定要下雨了。我急忙跑回家，窩在陽臺上，透過玻璃欣賞這場精彩的“表演”！
大自然的聲音是美妙的，是獨一無二的，我喜歡大自然的聲音。
聲音的作文 篇8
明明已經(jīng)知道有些事情是不可能發(fā)生的，有些愿望是不可能實現(xiàn)的，有些畫面是不可能出現(xiàn)的，有些聲音也不可能聽見了，卻還是希冀著、盼望著奇跡的出現(xiàn)，有些事物，注定要成為一生的羈絆，牽動著心靈越走越遠，直至無望……
——題記
數(shù)學(xué)課上，一張字條劃過優(yōu)美的拋物線落在孟涵月的桌子上。毋庸置疑，這張字條是出自于葭雨霏之手“下課來老地方，有件事要跟你說。”，除了她沒有人敢在一向以“兇神惡煞”出名的數(shù)學(xué)老師課上如此明目張膽的傳字條，孟涵月嘆了口氣，對著右后方正凝視著自己的葭雨霏點了點頭。
孟涵月到達圖書室的角落時，葭雨霏已經(jīng)抱著一本又厚又大的古文觀止在陰暗的角落里看了很久，看到孟涵月的身影，她把那本書插回到架子上，轉(zhuǎn)身正面對著孟涵月，她的側(cè)臉被書架浸在陰影中：“我初三，會轉(zhuǎn)學(xué)回到家鄉(xiāng)去上。”波瀾不驚的語調(diào)，暗伏著多少悲傷，隱匿著多少不舍。孟涵月沒有說話，兩個女孩靜靜地站在圖書室的角落，對峙著，直至上課，才有鈴聲打破了這種寂靜。
圖書室的角落里，一個女孩在上課鈴響后轉(zhuǎn)身背對著另一個女孩，用接近于耳語的聲音說：“原來一直都是我太蠢，一廂情愿的對待友情，哪怕自己并不了解你，不知道你來自于哪兒，不知道你的生日，不知道你的喜好，不知道你的一切卻還是希望你能不孤單。當我真正把你當做生命中不可缺少的人時，你卻就要走了嗎？這樣走了嗎？”伴隨著輕微的淚水滑過臉頰的聲音，女孩一步一步漸行漸遠。墻角另一個一直低垂著頭的女孩抬起了頭，她一字不差的聽見了那近乎聲息的話語。
——對不起，是我的錯。
——對不起，讓你哭泣。
——對不起，我很后悔在你的生命中出現(xiàn)。
——對不起，如果你不接受我的道歉。
孟涵月哭著走遠，不想去上課，不想讓同學(xué)看見自己的樣子。——一直是學(xué)校學(xué)生會文藝委員，有著姣好的容顏、清亮的歌喉、優(yōu)越的家世以及高漲的人氣，學(xué)習(xí)成績從來都不讓父母操心，這樣的女生很難不讓別人嫉妒，這副狼狽相，如果被人看見，一定會被當做笑柄傳遍初二的每一個角落吧。——但這樣想著，孟涵月卻是越哭越厲害——記得初一時，體育課跑步時被人撞倒，膝蓋重重地磕在塑膠場地上，很多男生女生過來攙扶，卻一一謝絕，淡定的堅決的模樣讓所有人都嘆服自己的堅強，但到了醫(yī)務(wù)室因為酒精的作用痛得幾近哭出來，狠狠地掐著自己，就是這時，一個女生的手輕輕握住她的手，用淡淡的聲音說；“不要對自己那么狠，痛就哭出來。”——那個淡淡的聲音，讓孟涵月的眼淚不自覺地決堤了，第一次見到葭雨霏，就因為她那與年齡不相符的從容所折服，目光開始不自覺地跟隨著她，看著她自己上學(xué)放學(xué)，看著她輕聲念出課文學(xué)習(xí)，看著她形單影只，看著一個個小圈子排斥她、孤立她，她牽起了她的手。形影不離、宛若雙生是所有人對于這兩個女孩子關(guān)系的評價，她們手牽著手度過著年少時光，沒有人懷疑兩個人對彼此的友情，但就是這種純純的友情，也有黑色的陰影。
圖書室見面之后，兩個人形同陌路，班里也有不少對此的議論，但多指向葭雨霏，說她不知好歹，明明有孟涵月這么好的朋友卻不知道珍惜。自習(xí)課上，葭雨霏依舊坐在原位，但孟涵月一直坐著的座位卻沒有人，對于葭雨霏，更多的人都想逃離吧，
成績總體中等，偏科嚴重。數(shù)學(xué)和英語每每都能拿到級部最高分，其他科目卻只能盼望及格。長發(fā)，劉海下是清冷的眉眼。五官不算俊美，只能算作清秀。孤僻、冷傲算得上是對她評價率最高的兩個詞。
聲音的作文 篇9
聽到了么？大海在哭泣呢？哭的那么傷心，為了那無知的人類，他默默的哭泣著，看著他這么傷心。于是我走過去問他：“你為什么要哭啊？”他哭著說：“你看我的衣服，變得黑色了，一股臭味，難聞死了，以前我的衣服都是藍藍的，香香的，可現(xiàn)在，你看。”說完，他繼續(xù)哭泣著。我拍了拍他的肩膀說：“那你為什么不換身衣服呢？這樣就好了啊！”話剛一說完，他哭的更傷心了，說：“你不說還好，一說我就更想哭了，你不知道，這都是我換的第61件衣服了，而且都是當天換，等到第二天就要臟了，嗚嗚嗚……”聽了他的話，我突然感到人類是那么的丑陋，那么的無知。大家都知道水是我們生命的源泉，如果大海被污染了，那等到諾干年以后我們的淡水資源全部用完了，那我們?nèi)祟愒趺崔k，難道就要像那句俗話上說的“做一天和尚撞一天鐘么”如果我們?nèi)祟愒谶@樣繼續(xù)污染大海，那么就必定會有被大海報復(fù)的一天。然而，就在“今天”，大海終于開始展開了大規(guī)模的報復(fù)行動，20xx年的印度洋大海嘯爆發(fā)了，大海們肆無忌憚的奔涌著，無情的嗜殺著弱小的生命，可造成這樣的原因最終還是要歸咎于人類。因為大海的污染，造成海里的魚蝦身體內(nèi)累積了很多有害物資，人類吃了就會得些很多莫名其妙的怪病，例如：足尾礦毒、四日市哮喘、痛痛病、水俁病等等。聽到了么？大海又開始哭泣了，所以，請你們保護大海，保護我們的家園好嗎？
聲音的作文 篇10
雨聲總是隨著雨來得快，去得也快，仿佛一下沒有了蹤跡。但是這雨聲卻在我的心中留下了深深的回憶。
童年在外婆家。每當下雨時，我總站在屋檐下，看水珠順著檐角向下滴落，在地上“啪”地放出一聲不算大的清脆響聲。雨大時，水珠落得也快，聲音也有著規(guī)律的節(jié)奏感，讓人聽了舒心悅耳。這的確著實有趣，把幼時的我聽得癡癡迷迷。外婆則總是坐在里屋笑吟吟地看著我，她只有在下雨時才能稍稍歇息一會兒。
雨稍稍小一些時，外婆便去做活。而我什么也不干，只撐著傘，緩緩地漫步在雨中，雨有時打在傘沿上，也似擂著小鼓，可愛動聽；雨有時也打在植株的葉上，發(fā)出了一聲聲響亮而清脆的雨聲。當雨不急不慢地打在玻璃窗上，就失去了古板，變成活潑的精靈一般，在窗上留下了自己獨特的痕印。
而我則靜靜地欣賞這一切，靜靜聽著雨聲，那永遠是我童年最美好的聲音。
再到后來，學(xué)業(yè)繁忙，離開了外婆家，以至于后來再見外婆的機會也變得愈加可貴。外婆老了，但她卻仍種著她那一畦小小的菜地，始終帶著大包小包的菜給自己的外孫，我似乎又看到了我的童年，聽到童年的雨聲。
每每下雨，外婆才會在農(nóng)忙時抽出一點時間，從農(nóng)村趕到市里，來看望自己的孫兒。每當下雨時，我似乎覺得那雨聲也變得更加歡悅動聽了。我仿佛在這雨聲中聽到了外婆在不急不慢地挑著扁擔(dān)。母親每次看到這么多菜，都嗔怪外婆，叫她不要帶這么多菜。而外婆卻總是笑吟吟地望著我。我卻沉默不言，只是望著窗外，雨水已打濕了窗戶，但雨聲卻仍不急不慢地拍打著，似乎訴說著外婆的不易。又仿佛回到了小時候。
我想，這雨聲不僅僅是童年的雨聲，也是外婆的，更是我心中的好聲音。
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