聲音作文

時間：2022-05-20 09:17:12 聲音我要投稿

【精選】聲音作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的聲音作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】聲音作文合集9篇

聲音作文篇1

　　大自然是美好的，大自然的聲音也是多種多樣的，動聽的……只要你閉上眼睛豎起耳朵，用心去感受，你就會發現其中的歡樂。

　　聽，從郁郁蔥蔥的樹林里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，走近一看，原來是小鳥正在開演唱大會呢！一陣微風吹過，吹掉了幾片樹葉發出“沙沙沙沙”的聲音，像吹口琴似的，原來它是給小鳥動聽的歌聲伴奏啊！突然，一陣“淙淙嘩嘩叮叮”的聲音傳入我的耳中，我順聲音走，走到一條泉水旁，原來是小河哥哥在自己獨奏。

　　春天大自然的聲音是美妙的，可是，我最喜歡的是：夏天的沙灘發出的聲音。來到金黃色的沙灘上，大海不住的發出“嘩啦啦”的聲音，似乎是大海在展現他的歌喉，就在聽大海唱歌的時候，我的腳似乎被什么東西夾了一下，抬腳一看，居然是一只較大的螃蟹，它正在用它的鉗子夾我。現在我的腳已經鮮血淋淋了，我用力甩，可是，越甩越疼，最后我一只腳站不住了，只好把腳放下，這只腳正好落在水中。這螃蟹見到水，可能是過于貪玩就游走了。這螃蟹走時，兩只鉗子一開一合不由自主地發出了“啪啪”的聲音，這聲音很美妙。

　　大自然的每一種聲音都是動聽的。

聲音作文篇2

　　撐著一把油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，能聽見許多江南小鎮那具有民族特色的聲音：風吹過的聲音，小溪潺潺流水的聲音，孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。

　　“沙沙沙，沙沙沙”雨像一個頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來了，它像踩著節拍一般和江南的一切事物打了一個招呼。它攙著風姐姐一起玩耍，一陣微風一吹，它便斜著身子從天空中落下。“滴答，滴答”它蹦到了一塊巖石上，猶如一位鋼琴家，正在演奏著一曲清爽的樂曲，使人感到舒適。

　　雨，忽然變了一陣畫風。它變得像一位亭亭玉立的少女，在天空中盡情的跳舞。她的仙姿，讓周圍的一切事物都拍手叫好。小草的兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般，不停的揮過，花兒不停地說著，想要告訴大家：“聽，雨的聲音！”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風歌曲，這江南中的一切都被她喚醒了，“滴答——滴答”萬物都聽見了她的聲音。

　　雨停了，只有屋檐上的雨水還在歌唱，“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。

　　聽，雨的聲音！

聲音作文篇3

　　成功，一個遙不可及的東西，需要的是耐力和毅力。堅持，是由自己搭建起的階梯，一路雖灑下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的啟示》這篇文章，每個字都灌滿了堅持的困難與成功的喜悅，使我受益匪淺，回味無窮。

　　其中，作者看到安徽廣德太極洞內的一大奇觀——石頭上有個光滑圓潤的小洞！而這洞，正是由水滴接連不斷的滴在石頭上同一個地方，日復一日，年復一年，終于滴穿了堅固的石頭。作者看到此景有感而發，寫下了啟示和感受。我靜靜讀著最后一段：“在漫長的人生旅途中……”讀到后面，我竟然一下子臉紅了，心中是慚愧不已，哎！連水滴都比我強，還記得……

　　那時候，我總是羨慕那些因寫日記而受到表揚的人，有一次我再也受不住誘惑，下定決心要天天寫日記。可一回到家，要么作業太多，寫得累，不愿意寫日記；要么被電視所吸引，不想寫。總之，寫日記也是三天打魚，兩天曬網，天天寫這個詞早已一而再再而三的拖拉，隨而拋在腦后，這個決心也因此煙消云散了。之前還信誓旦旦，轉眼忘得一干二凈，我還真是思想上的巨人，行動上的矮子。

　　但我并不總是半途而廢，我也有堅持不懈的時候。那時，我為了學騎自行車吃了很多苦。自己老是把握不了方向，腳踏板踩的極快，不敢直視前方。每次都摔得輕，皮擦破后冒血，屁股痛極了，連位置都要坐不牢了，可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學習，堅持不懈地練習，大膽面對自己騎得錯誤之處并認真改正。終于，在我的堅持努力下，我會騎了！我會騎了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是來之不易的，讓我更加珍惜用汗水換來的彩虹！

　　成功，雖是遙不可及的，但堅持這座大橋會通往成功！成功總在風雨后，它是沒有捷徑可走的，只有靠堅持不懈的努力才能登上高峰！

　　點評：從讀后感的角度而言，其實本文的語言和思考都不是出類拔萃的，但是這篇文章的亮點在于作者是利用所讀的內容進行現實生活的印證，也就是說，當讀到一句有觸動的話，作者不僅僅是對于道理本身進行延伸，而是聯系自己的親身經歷，這樣的聯系其實就是我們閱讀的一大目的。

　　好的書其實可以分為兩類，一類是看一會，就忍不住停下來想一想，因為書中傳遞的思想很有啟發性;一類是看的過程中“根本停不下來”，說明書的情節非常有吸引力。而作者本篇讀后感，無疑證明了《滴水穿石的啟示》屬于前者。

聲音作文篇4

秋天來了，秋風為秋天增了一絲絲寒意。可聆聽著秋的聲音，走進秋的世界，卻讓我覺得非常美妙。

當一片金黃略帶一點深紅的落葉從枝頭飄落的時候，說明秋意已是越來越濃了。落葉輕輕地從樹根上飄了下來，慢悠悠地，輕柔柔地，“沙、沙沙、沙、沙沙……”這聲音讓我覺得悅耳動聽。風就像一位寧靜的少女，慢慢地把它帶到了落葉堆里面，我仿佛聽到了落葉嘀咕著說：“啊！我終于自由啦！”

“嘀，嗒，嘀嗒……”這是誰在唱歌？原來是泉水呀！比起春天的泉水，秋天的泉水也毫不遜色，它發出的聲音好像是小波浪在起伏，又好像是一個個悅動著的音符舞蹈著。發出“叮叮當當”悅耳動聽又清脆的聲音。這聲音堪比世界上最優美的樂曲，宛如一位少女用她那天籟之音在唱歌。

秋雨“滴、嗒、滴、嗒……”地落在了葉子上面。每一片葉子上面的小雨珠不停地向下滑落，再滑落到下一片葉子上……最后落到了已經被雨水淋得很松軟的泥土里面去。這“嘀嘀嗒嗒”的聲音讓我覺得好像是一架鋼琴在彈奏著一曲曲悅耳動聽的音樂，這音樂也把我帶入了一個個無限的遐想之中。

秋雨落在參差不齊的瓦片上面。“咚咚咚”就像一陣敲門聲，但又像一位了不起的鼓手在打著架子鼓有節奏的“咚咚，咚，咚咚，咚……”就是乏力的人也會被它“打”得精神百倍。雨水落在了湖面上。本來平靜的和鏡子一樣的湖面立刻就泛起了層層漣漪，“咚—咚、咚—”這聲音美妙得讓我無法置信。

我被這悅耳動聽的天籟之音所迷住了。

聲音作文篇5

　　小朋友你聽過風吹過樹梢的聲音嗎？你聽過春雨沙沙落在草地上的聲音嗎？你聽過花兒綻開花瓣的聲音嗎？這些都是大自然的聲音，它都給我們帶來了快樂。

　　我喜歡小鳥嘰嘰喳喳的聲音。我們旁邊的大樹上就有一群小鳥，它們總是嘰嘰喳喳的叫，好像有一位老師給這些淘氣的小鳥們講課，把我都給吵醒了。正因為這樣，我要感謝小鳥們，因為它讓我天天上學不遲到。

　　我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖，時而像百靈鳥在歌唱，時而像清泉流過山間，時而像春風拂過大地，用知識的甘泉悄悄地滋潤著我們的心田。

　　我喜歡春雨沙沙的聲音。當雨滴落在青青的草地上，那聲音聽上去就像姑娘在輕輕地歌唱，沙沙沙，沙沙沙，小草變得更加油綠了。

　　我喜歡電話鈴的聲音。爸爸已經出差很久了，我和媽媽非常想念爸爸，每當電話響起來的時侯，我和媽媽就爭先恐后地去接電話，我和媽媽就會大喊，如果是爸爸的話我就說：“爸爸你什么時侯回來？”爸爸就會說：“寶貝我還要過好幾個月才回來，你在家一定要聽媽媽的話，把作業寫好。”我說：“爸爸，我一定會把作業寫好的，”。爸爸又說：“你聽話，我就給你帶好吃的。”我說：“好”。

　　我喜歡乒乓球的聲音。乒乒乓乓地聲音像成千上百的蝴蝶，飛到我頭上，像是在給我加油。

　　我喜歡大自然的聲音。因為大自然有許多的聲音，給我們帶來了快樂。

聲音作文篇6

　　告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進青春的夢里。青春，一個亮麗的詞語;青春，人生中一個美麗的驛站;青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時節，來傾聽花開的聲音。靜思之樂女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺她們總是內向少言。其實呀，那是她們在靜思。我就是愛靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛的隨筆集，在清脆的鳥曲中，在肅瑟的秋風中，隨著周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰的時光——啊，寧靜中的激越，豪言中我仿佛見到您，揮筆疾書的博大身影!靜靜地，我在思索，在與您跨時代地“神交”……偶爾，落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時節又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領略“天光共影共徘徊”……陽光下的心十六七歲，對于我們這些豆蔻年華的少男少女來說，本來說是一個斑斕多彩的世界，是一個有夢就去追的年齡。啟燈，執筆，埋首于書案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么活著。聽到考試會全身一顫，細細

　　厚厚的相冊，留住了一段回憶，美好的時光卻又溜走了。父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛的爸爸媽媽，可曾為我想過，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時我想留住它，卻只見它遠去的.背景，留下的只是嘆息和無奈。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了。花開的聲音永遠不會寂寞，我豪情滿懷以明凈純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。

聲音作文篇7

　　波浪滾滾，水聲大海。

　　美麗的一天；美麗的大海；美麗的海生動物們！大海的聲音像一個個瀑布聲，瀑布聲大海聲！

　　大海聲就是一望無際；浩浩蕩蕩。清溪聲；氷急聲；海風聲；大漁上的咆哮聲；都是大海美麗的聲音。還有濁流宛轉；傾向草原；一瀉萬丈；萬丈狂瀾；驚濤澎湃都是我們傾聽大海的聲音而來的！

　　我們心中的大海聲是傾聽出來的；我們心中的大海聲是海風吹來的；我們心中的大海聲是小動物發聲出來的。啊有大海聲就有活力的聲音世界；有大洅聲就有天空個人的另一個樣子；有大海聲就有美麗而新鮮的每一天啊！

　　啊！大海聲是我們的活力；動力；力量啊！

　　大海聲傾聲吧！啊啊啊。

聲音作文篇8

　　大家都聽過：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。”這個對聯吧，這里所說的“風聲和雨聲”就是來自大自然的聲音。尋常的風聲、雨聲，我們每個人都聽過，可是聽完之后似乎沒什么感覺，從沒有細細品味過，更沒有留下深刻的印象。唯獨海的聲音，僅有一次，就讓我留戀、讓我震撼，讓我久久難忘。

　　海的聲音可謂千變萬化。聽，風吹海岸的聲音，呼呼作響；風吹海面的聲音，嗚嗚咽咽；海濤的聲音，高亢深沉；浪花的聲音，爽朗歡快。它們交織在一起，演奏出一首首悅耳動聽的小曲，讓人流連忘返，使人心曠神怡。如果碰上海嘯，則驚天動地，氣壯山河，像千萬匹駿馬奔騰呼嘯而來，讓人心驚膽顫。

　　海中的插曲更是變化萬千，兇猛的齒鯨噴出的水柱又粗又矮，像噴泉一樣，聲音如打雷一般，低沉而深遠；令人驚嘆的須鯨噴出的水柱是又細又高，直直的一條，像射箭似的，聲音又細又尖。海豚的聲音則像小孩歌唱一樣，美妙而動聽，不僅讓人感到很親切而且充滿著神秘。更有趣的是，魚吃食物時，“啾”的一吸，就滑進了口中，那聲音讓人驚奇萬分。

　　雨打海面的聲音可令人稱奇。“嘩——”傾盆大雨“倒”在海面上，濺起無數的銀白色的花朵；“沙—沙”牛毛細雨“撒”在海面上，織出滿天“星光”；“滴嗒”、“滴嗒”，春雨落在海面上，只看見一圈一圈漣漪在海面上蕩漾，像心花一樣，會讓我引起無限的遐想。這雨聲、水花、漣漪、心聲——多美的圖案，多動聽的音樂啊！

　　大自然的聲音真是多種多樣，大海的聲音，更是奇妙無比，千變萬化，更容易讓人陶醉在其中。這些神奇的聲音都由各種物體發出，聲音雖然難譜難唱，但卻美妙動聽，震撼人心。

　　直到今天，每當我從電視上看見海時，每當我去海邊游玩時，每當我看見海生動植物時，我都會想起海的聲音，都會心潮澎湃。

　　哦，這神秘的大自然，這動人魂魄的聲音。

聲音作文篇9

　　已是寂寥深秋，信步江邊，我張開手掌，看那秋葉從指縫間掠過，想要抓住，卻已舞動而去。俏碟一般，在空中打著旋，悠揚而自在，可即使俏碟，也抗拒不過風的淫威，不甘地墜入水中。但觀那江水，淡然地打著旋，挾著碟兒，奔向下游記憶深處，仿佛有種聲音，但鎖住的記憶，將我拒之門外，一時什么都想不起。稍微梳理了思緒，繼續凝望著江面，嘴角泛起的那抹笑徒歸于平靜。慢慢長江，江水漸去，便不曾回頭，光陰與之何異有救的歷史長河，人人都同那江中的一滴水，時光荏苒，便帶去了你的一生，光輝也好，蹉跎也罷，不曾回頭。已然忘我，思緒凝于腦海深處，不知不覺中開啟了那塵封已久的門我想起來了，在記憶深處，似有人說過：“孩子，江水流過，人們卻只辨別出枯葉下的那瓢，人群攘過，人們卻只記住了其中卓越的天才孩子，你愿意做哪種呢”我興高采烈地達到：“我要做天才，我要讓所有人記住我，我要當承載大家信念的那瓢水。”可是，究竟是誰在與我說話，究竟是誰我拼命地回想，還是沒能憶起生活在這鋼筋水泥的迷城中，很容易就迷失了自我，自甘墮落，當時的我年少輕狂，如今早已被磨平棱角，就像枯葉無法抗拒風的淫威。是江水，又讓我想起那塵封的記憶，與那輕狂的童聲。而今，我憶起來了——那是記憶深處的聲音。已是寂寥深秋，信不江邊，一雙背影，一大一小，一老一少，孩子臉上洋溢著笑，父親一臉和藹地指著江面那片飄過的枯葉，對著孩子說著什么父親，記憶深處的話，我沒有忘記，也不會忘記!

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