精選聲音作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的聲音作文9篇，希望對大家有所幫助。
聲音作文 篇1
第一模塊：朗讀、體悟、歸納
設計思路：以《山雨》這篇美文切入（描寫雨聲的段落），帶領學生有感情誦讀并喚醒（對美的事物的追求、品味），體悟激情（激發感情），在讀、悟的基礎上，師生合作歸納課文寫法的特點。
談話導入：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！記得有這么一幅對聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！ 家事國事天下事，事事關心。咱們今天不關心這些事兒，來關注一下聲音，瞧：今天就有這樣一篇文章，作者用一雙善于發現美的眼睛，發現了雨聲的美——山雨，請同學們看到你們手上文章，找找看，文中哪些地方是寫雨聲的？
一，朗讀——喚醒
初讀課文，感受雨聲之美！喚醒對美的事物的追求。
1，快速找出描寫雨聲的段落。試著有感情的朗讀。
2，總體感知，說說感受：抓住文中的詞來說。
雨聲：美妙、神奇
二，體悟——激情
再讀感悟，探究解疑，激發情感。
感悟雨聲的美妙、神奇。
�、佟跋褚磺鸁o字的歌謠”和“一首又一首優雅的小曲”這是由雨聲而產生的聯想，給人以美的感受。用了比喻寫法。抓住歌謠、小曲，做文章，解讀。一是歌謠和小曲的區別，二是兩種聲音對比，歌謠：沙啦啦 小曲：淅淅瀝瀝
② “每一個音符都帶著幻想的色彩”，這句寫出了山雨的聲音神奇、美妙，給人以無限遐想的空間。抓住幻想做文章，在淅淅瀝瀝的雨聲里，在這優雅的小曲里，你想到了什么？
③播放雨的印記，朗讀這幾句，讓學生再次感悟文中雨聲的美及作者的感情。
三，歸納——小結
情景引導：
師：聽到雨聲，就想到了（生）歌謠、小曲，這是一種很美的——（生）聯想；
師：在這首雨的樂曲中，每個音符都在跳躍，都帶著（生）幻想的色彩，給人無盡——（生）遐想；
總結：這篇文章真是想象豐富：聯想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有時候作者這些豐富的想象，來自于他對生活的細心觀察，用心去體會“物的世界”，所以，可以這樣說——物之世界即人之世界！你走進了物，物就是你，你也是物。同學們，這么美的文章，你也可以寫出來，只要你做到仔細觀察，用心體會，走進物的世界-------下面我們就來試試看：
歸納寫法： 板書：想象 比喻 物之世界人之世界
�。毿挠^察，用心體會） 寫出美文
以備指導寫作之用。
第二模塊：聆聽、聯想、寫意
設計思路：有了《山雨》教學作鋪墊，學生知道怎樣去品味美的事物——喚醒自己欣賞美的意愿，然后走進美的事物，用自己的的心去體會，發揮合理的想象，從而做到“我手寫我心”。
一，聆聽——感受
銜接導入：剛才同學們通過作者的文字，聽到的是神奇而美妙的雨聲，老師這里也有一段聲音，請同學們再來好好的聆聽。
播放聲音片斷，學生說出聆聽聲音的感受。
大海的聲音
聽到了什么？ 預設：
生1：舒緩 安靜 波濤輕輕拍打著岸邊 學生板書 舒緩 安靜 輕輕拍打
師：不錯，我感覺到了。
師：除了大海的聲音，你還聽到了什么聲音？
生2：聽到了有鋼琴聲，大海的聲音也像琴聲一樣美 學生板書 海聲像琴聲般優美
師：真美啊！你說得也像琴聲一樣美。
師：聽著這舒緩的大海聲，像琴聲一樣優美，當你有心事的時候，你會怎樣？
生3：特想對大海傾訴--- 學生板書 傾訴
師：你向大海傾訴，不錯，大�；蛟S也會像你傾訴。相互傾訴，欲說還休，那就寫下來吧！
二，聯想——寫片段
分小組寫
邊聽聲音片段邊小組交流，老師點撥：
用短句子或者詞語寫出一段自己的感受。（選擇好的詞句——借鑒學生板書）
可以選擇寫安靜，舒緩的 選擇像琴聲般美妙的 選擇傾訴的
通過聯想，用上比喻擬人等手法。師巡視點撥
三，寫意——創寫
在感受的基礎上發揮想象，修改成文。借鑒山雨的寫法：聯想、遐想、比喻等。
�。ɡ蠋熝惨朁c撥）
展示平臺：
選擇好中差三篇左右，師生合作點評。
修改好的文章，可以配上背景音樂讓學生朗讀展示。 略-----
補充總結：
大海，一個令人熟悉的名字。我想，許多人都去過大海吧，大海給人予人一種享受，一種舒暢的感受。
大海，第一眼看到你時，你正擺出你那洶涌的樣子，我不禁心里一顫，害怕了起來------
播放大海故鄉：同學們，今天我們欣賞到了雨聲的神奇，感受到了大海故鄉的帶來的寧靜，更體會到了生活中的美是無處不在的，只要我們用心去觀察、品味，熱愛生活，做個生活的有心人！那么，生活中的美就會像音樂一樣時刻流淌在你我的心田！
聲音作文 篇2
在生活中，一句普通的對話，就能將你心中的肺腑之言一吐為快，能傾訴你心里沉積的種種不快，更能使朋友間的友誼更上一層樓。然而，你可曾想過，對話必須是由嘴發出聲音嗎？在我眼里，無聲的對話更能體現你心中的情感。
轉眼間，又一個金秋十月快要離我們而去了，那漫天的落葉，盛開的桂花也已經消失在我們的眼簾。我們小區的花壇仿佛是換了一套服裝，變得更樸素了。
這是一個秋風裊裊的清晨，我被奧數試卷“烤”得焦頭爛額，腦子仿佛已不屬于我的控制，開始飛出窗外，飛進那散發著清香的花壇里。
我干脆放下手中的筆，自言自語：“也好，我這就去散散心�！�
推開單元門，那株挺拔的杉樹帶來一陣陣陰涼，讓我神清氣爽。
這時，一對母子從不遠外走來，眏入我的眼簾。我認真地打量了他們。只見那位母親珠光寶氣的，大約三十來歲，頭發也被染成了深黃色，從頭到腳沒有一樣不是名牌，她邊走邊欣賞著自己的`指甲油，還用那纖細的手指輕巧地從包里拿出一支口紅，涂的同時，還時不時拿著個鐿子照來照去，滿意地欣賞她那涂過口紅的“血盆大口”，再加上高跟鞋發出的“噔噔”聲，儼然就是一副貴婦人形象。她旁邊的兒子卻與她形成了鮮明的對比，他的頭發雜亂，活像一個稻草窩，衣服上的扣子也隨意扣著，臉上還拖著幾條大鼻涕，可是他似乎并不在意自己的形象，反而還哼著歌，在花壇里穿梭，時而撫摸小花，時而仰望大樹。
只見那個小男孩嘴里還啃著個大雞腿，嘴上還隱約閃著油星子。“媽媽，您也吃點。”他把雞腿又遞給那位“貴婦人”。她用力咬下一大塊肉，把剩余的骨頭隨手一丟，骨頭劃過一道優美的弧線，飛進了草叢。
“媽媽，老師說了，不能亂扔垃圾！”
“沒事！反正也是偶爾一次，別把根骨頭當寶似的！”
“不行，我不吃，無家可歸的流浪狗能吃啊！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
他跑進草叢，細心地撿出骨頭，吹了吹，小心翼翼地將它放在一只毛發凌亂、肚皮空洞的狗面前。
那只狗風卷殘云般地啃著骨頭，眼睛里閃爍著感激的光芒，在小男孩身邊跳來跳去。小男孩笑了，笑得很燦爛，如同此時天上那明媚的陽光，如同花壇里那令人愉悅的大杉樹。和剛才的臟亂模樣相比，現在的他仿佛精神了許多。
此時，小男孩突然轉過頭來，看向了樹陰底下的我。我看見他的眸子里閃著興奮的光芒，自豪、童真、充滿孩子氣的情感都包含在他那發亮的眼中，我也朝他會心一笑，為他的舉動點了個大大的贊。
平時，我也曾把垃圾扔進過草叢。此刻，我默默走進草叢，一次又一次撿起人們隨意丟下的垃圾，在和小男孩對視的那一刻，我終于明白了“此時無聲勝有聲”的真正道理。
男孩和他母親走遠了。
我回到自己家里，再看看那些奧數題，思路竟是如此清晰……
聲音作文 篇3
總有那么一片聲音，常駐在我心田，雖然聽起來有點嘮叨，但是心里卻是暖暖的，這聲音就是我媽媽的嘮叨。
那是一個寒風刺骨的冬天，窗外飄起了雪，雪像柳絮一樣飄飄灑灑的，我就像一只冬眠的烏龜一樣，縮在沙發上，就是不愿意起來，“起來吃飯了……”媽媽喊道，“知道了，知道了�！蔽也磺椴辉傅嘏弦路v騰的走出去了。
到餐桌上，我剛拿起一杯水，“小心燙�！薄爸懒酥懒��！蔽也荒蜔┑幕卮鸬溃鋵嵭睦飬s在想她真啰嗦，我這么大的人了還不知道水很燙嘛，我自己不會注意嘛，我自己照顧不好自己嘛。
吃飽飯后，我剛要出去，卻又聽見，“今天比較冷，穿上外套，外套在沙發上，另外可能會下雨，記得帶傘，別玩太瘋了……”
“知道了知道了�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬剑牭綃寢屵�在說，我一溜煙的跑了出去，只剩下媽媽木訥的站在那。
一如既往，我沒有帶傘，也沒用拿外套，內心卻是美滋滋的，覺得終于擺脫了。
下午，果不其然，下起了大于，而我也沒帶雨傘，看著別的朋友打著傘，有說有笑的成群結隊的走出去了，我心里十分不是滋味，這時，一個熟悉的瘦小的背影，向我走了過來，那個傘，好熟悉，是媽媽，“讓你穿這么少，肯定很冷吧，幸虧我來了……”這次，我沒有覺得媽媽煩。
媽媽善意的叮囑，都是為了我好，媽媽嘮叨的聲音，常駐在我心田。
聲音作文 篇4
“加油！我相信你一定行！”一個熟悉的聲音從手機聽筒里傳來。
去年那一場比賽和六月的酷暑一起在我的記憶寶庫中閃耀著，見證著一個奇跡。那是我進入跆拳道隊以來第一次參加省級比賽，我的體重剛好達標（教練按隊員體重寶不同公斤級）但我卻有點“得意忘形”，沒有管住嘴，每頓飯都是“海碗加西瓜”，悲劇便由此開始，賽前稱重時，我比之前整整重了三公斤，一次與脂肪的斗爭在所難免。
每當其它隊員都練完歇息時，我依然在跑道上狂奔著，但腳卻不像之前那樣健步如飛，仿佛腳被灌滿了鉛，重若千斤，于是我從跑變成了走，從走變成了挪。這樣高強度的訓練持續了一整天，滴水不沾，粒米未進，但只減了不到一公斤。才過了一天我就受不住了。
我躺在宿舍的床上，好像全身但骨頭都被抽走了，渾身酸痛連身子都直不起來了。我心里開始后悔，不該參加比賽。這時，師兄把手機遞給了我，我剛接過來，一個熟悉的聲音便傳進了我的耳朵，電話是媽媽打過來的：“這樣的比賽很難得的，你之前已經堅持了那么久，不能前功盡棄��！加油！我相信你一定行！過兩天我就來看你打比賽……”媽媽溫柔的話語趕走了一天的疲憊，讓我渾身又充滿了力量，是啊，只要堅持下去，我就一定行，媽媽相信我，我又有什么理由放棄呢？
高強度訓練有進行了兩天半，但我卻再沒想過放棄，媽媽的鼓勵給了我無窮的動力。每次汗水浸透了棉襖，每次看著隊友們大口大口地喝水，大快朵頤地吃著肉，我都會想起媽媽的鼓勵，讓我不懼酷暑，不怕勞累，勇往直前，最后終于成功控制住了體重。
雖然這次比賽我只是第三名，但這依然是我人生中的寶貴經歷，我永遠無法忘懷。比賽已過去許久，但媽媽的鼓勵仍常在我心間，不管學習有多累，不管前路有多少坎坷，媽媽的話語一直激勵著我，鼓舞著我，向我的目標堅定地前進。
聲音作文 篇5
天空一片昏暗，一大朵烏云在頭頂上直壓下來。空氣很濕，很悶，讓浸在里面的人喘不過起來。
“啪啪啪……”雨，下雨了。悶了許久的心，仿佛被這幾節清脆的撞擊聲敲開了灰暗的心房。我來到窗前凝望著那些從天而降的精靈，諦聽著她們竊竊的耳語。
房檐上的雨滴不時地滴落下來，打在水泥地上，迸濺出燦爛的水花，像襁褓中嬰兒歡笑的臉。讓久旱的水泥面享受雨水的滋潤。也許哪天會在它的縫隙中孕育出一株充滿生命力的小草呢。聽，雨水好像在與水泥地下面的種子說著鼓勵的話呢。
聽，是誰在敲打著窗子？我用手輕輕地抹開窗上的水霧。噢！
原來是一滴又一滴晶瑩的雨水。它們聚集在一起有節奏地流淌著，像是傷了心的小姑娘臉上滑落的淚水。我用臟臟的小手去觸摸那純潔的雨的靈魂，把沾著雨滴的手指輕輕地含在口中。不，那不是淚。它不咸，不苦，卻有著一股沁心的香甜。我聽到它對我說，它會把陽光帶到我的心房，從此，我的心不在灰暗。
雨過了！
天晴了。夜把月的光送進我的窗，好亮，好溫馨。
熱愛生活的人會在點滴的生活中找到快樂，讓你的心從灰暗的心房中走出來，享受一下陽光的照耀。——后記
聲音作文 篇6
滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無盡的海洋上；掉進了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進了茂密的森林。
聽著！雨點一路歡快地歌唱，在空中舞動著完美的舞步。旋轉，旋轉，旋轉，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，隨著舞曲的節奏形成歡快的音樂，有著完美的結局。
雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發出沉重的悶聲，滋潤著干旱的沙漠，給可憐的綠色仙人掌帶來了水。靜靜聽她說：嘀嗒嘀嗒，我來自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂，滋潤干旱的土地，無怨無悔的幫助別人！
雨點從云上劃下來，落在一望無際的海洋上，發出清脆的響聲，投往蔚藍的大海，奏出美妙的音樂。她說：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠存在。
雨點從云上劃下來，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著發出聲音的曲子，麥田隨著微風翻起綠色的波浪。在陽光下，它看起來更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動，伴隨著音樂，綠色的波浪扭動著身體，與雨滴奢華地共舞，發出美麗的音節。
雨點從云上劃下來，落在郁郁蔥蔥的森林里，發出聲音，樹木在雨中愉快地沐浴著，笑聲把鳥兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著，但是樹累了，鳥兒在唧唧喳喳，享受著雨中的時光。
春雨輕柔，細雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂，讓人身心愉悅。
夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節奏很強的DJ，讓人跟著動。
秋雨清爽如絲，細細而緩慢，讓人心平氣和。
冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。
用心去感受，你就知道每一滴雨都是一個音符，為你演奏一首美妙的曲子，讓人回味無窮。請安靜地聽。
聲音作文 篇7
聲音――美妙
美妙的聲音，
來自于自然萬物。
人類的歡笑聲，
鳥兒的歌唱聲，
這匯成了，聲音的美妙。
聲音吵雜
吵雜的聲音，
來自于人類的胸襟。
不和的吵鬧聲，
形成一片雜亂的聲音。
聲音――獨特
獨特的聲音，
來自于人類的才華。
柔腸寸斷的聲音，
輕快優美的聲音，
這些都見證著人類的才能。
聲音是我們人類的第一交通工具
有了它，我們這世界變得更華麗！
聲音作文 篇8
六月，本是一名奮斗中的學子在艷陽照耀下等待著中考來臨的季節�？蛇@個六月，天空異然昏暗，烏云從不知名的一邊飄向未知的另一邊，始終籠罩著一片淡淡的憂傷……
清晨的陽光透過紫色的窗簾射進屋里，在與陽光百般掙扎后，才勉強地睜開雙眼，揉了揉朦朧的眼睛，似乎才從睡夢中清醒過來，不經意的聽到那熟悉而又感覺陌生的聲音，一定，一定是媽媽在炸豆漿了，情不自禁地回想起那一夜。
我最后一次炸豆漿已是一年前的事了。爸媽之間的不合而引起了爭吵。那天夜里，爸爸獨自踏出家門，空蕩的家里只剩下我和媽媽。經過媽媽的房門，隱隱約約地聽見媽媽的抽泣聲。那一晚，我徹底未眠。
深夜，我起身給媽媽炸豆漿，他已經許久沒吃東西了�？裢亩節{機發出高分貝的噪聲，我想了好多好多，眼淚禁不住的奪眶而出，喉嚨像是卡住了似的，難以呼吸。
直到豆漿炸好，裝進茶杯里，媽媽的哭泣聲還未停止，那種斷續，足以一百次將我的心靈敲碎。
如今我又聽到了豆漿機發出的聲音，我的眼淚在次滑落。
我打開房門，把頭悄悄地探出去，真的，真的，媽媽在為我準備豐盛的早餐，又冒著白氣的粥，有剛亨出來的蛋糕，有熱騰騰的豆漿……頓時，眼淚如洪水般，奔流地下，我立即輕輕關上房門，蹲在門后，擦干眼淚，等了許久，心情才平靜下來。
我走出房門，向媽媽笑道：“媽，早上好！這么早就起來做早餐啦！好香哦！”媽媽笑道：“誰的好吧�。縼�，坐下來吃�！蔽译p手緊緊得握著那杯熱騰騰的豆漿，眼望著桌上那份豐盛而又美味的早餐，多想告訴她，我是這世上最幸福的人了。
揮動著手中的筆，仿佛又聽到那聲音。我確信，就是那聲音，不斷的在耳邊回蕩，就是那聲音，是我銘記至今。
聲音作文 篇9
今天我看了幾幅圖畫，發現每一幅圖畫都有每一種聲音。
收音機，嘰里咕嚕地說著、唱著，大哥哥的吉他也叮叮咚咚越彈越起勁兒。
電話機發出”叮鈴鈴“的聲音，小女孩急忙跑過去接電話。
媽媽用吸塵機吸灰塵時，會發出”呼嘩的聲音“。
爺爺牽著一條狗在散步，狗發現了異物，發出”汪汪“叫聲，好像在告訴主人有情況。
工人叔叔用切割機把馬路切開，會發出”吱吱吱“刺耳的聲音。
火車開動時發出了”轟隆隆隆的聲音“。
頭頂上傳來”轟轟“的聲音，仰頭一看，天空中有一架飛機在飛行。
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