牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文精選9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文1
午休，教室里天花板上的電扇還在“吱——吱——”的轉(zhuǎn)著，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)倒頭睡下了，我收拾好桌面，也趴在桌上準(zhǔn)備休息，迷迷糊糊間我耳邊似乎閃過(guò)“汩汩”的流水聲，那悠悠的水聲又把我的思緒拉到童年，記憶中的那條小河……
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，小河邊長(zhǎng)滿了蘆葦，每到深秋蘆花綻放的時(shí)候，那雪白的蘆花好似一條白毛毯，鋪在小河岸邊，煞是好看。這個(gè)時(shí)節(jié)是我們這些孩子最快活的時(shí)候。每到放學(xué)或周末，我們便來(lái)到河邊玩耍、嬉戲。我們折根蘆管做成蘆笛，噙在嘴里，嗚哩哇啦地吹個(gè)不停；或挽起褲管穿過(guò)蘆葦叢走下小河，那種冰涼的感覺(jué)便從腳尖蔓延至全身，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。我們還在河里摸魚(yú)，捉蝦，最愜意的事莫過(guò)于坐在小河邊傾聽(tīng)那汩汩的流水聲。
我愛(ài)靜靜地坐在小河邊聆聽(tīng)那汩汩的流水聲，那水聲像是天籟一般，直擊心底。小河的水聲不同于黃河之水洶涌澎湃，不同于山間之泉雀躍輕快。小河的水聲悠悠的，靜靜的。她溫柔地流淌著，清麗的水聲如同養(yǎng)在深閨的小家碧玉靜靜地從你身邊走過(guò)，不愿驚擾到你，卻留給你淡談的溫柔氣息。那般柔和的水聲，總是能夠撫慰我煩躁不安的心靈，讓我沉靜下來(lái)，看云卷云舒，雁來(lái)雁往。我靜靜地聆聽(tīng)著小河的水聲，似乎看到一位著素衣白紗的仙子款款向我走來(lái)，她不慌不忙，告訴我人需要一份溫柔平和的心境。而我現(xiàn)在不驕不躁，溫文爾雅的性格也是在小河“汩汩”的流水聲，潛移默化中形成的。
后來(lái)，關(guān)于小河的記憶在歲月的侵蝕下變得斑駁了，但那悠悠的水聲仍清楚的在我腦海中回蕩。童年終究還是在時(shí)光的催促下緩緩逝去，昔日的小女孩已搖身一變?yōu)榇蠊媚铮菞l小河也定格在記憶的畫(huà)面中了。
我搬家了。我窗前是一條河，河水并不清澈，甚至有點(diǎn)發(fā)黑，河面上還漂著幾個(gè)食品袋，幾片爛菜葉，那幾片爛菜葉在水中糜爛，發(fā)出令人惡心的氣味。我不敢推開(kāi)窗，我不敢聽(tīng)那水聲，那爛地似乎是河的負(fù)擔(dān)，它的步伐在爛菜葉的阻礙下變得緩慢，如同年過(guò)八旬的老人一般，是的，它已經(jīng)老了，再也經(jīng)不起人類這般折騰了。那水流灌進(jìn)食品袋的聲音混著水聲，在我耳里也不再是天籟之音了，那嘈雜的聲音嚴(yán)重刺激著我的耳膜，我實(shí)在不愿聽(tīng)到。
我何時(shí)才能再聽(tīng)見(jiàn)童年那般純粹的水聲？
牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文2
又是那一棵繁茂而高大的玉蘭樹(shù)。雨水充沛，煙雨凄迷，竟然在這個(gè)時(shí)候綻放出了一樹(shù)繁密的花，在雨水中，竟然熠熠生輝，密密的花，讓人不覺(jué)內(nèi)心中有種充盈的感動(dòng)。
我究竟有多久沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)樹(shù)了。這也是一個(gè)美麗的世界，這個(gè)偌大的校園，也曾有小松鼠在藝術(shù)樓邊上蹦蹦跳跳，也曾被那一棵棵金色的銀杏樹(shù)感動(dòng)得一塌糊涂。但面對(duì)辦公室后面的這棵越發(fā)高大的玉蘭樹(shù)，他陪伴了我們的春夏秋冬，但我似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。也許他永遠(yuǎn)都是這么沉默無(wú)言的，從他被種植到這片土地上起，似乎從來(lái)都是這般，沉默無(wú)言的。
細(xì)碎的雨，似乎打散不掉玉蘭的香味，那幽幽弱弱的香味繼續(xù)彌漫著。雨水潑潑灑灑，正落得浪漫，它義無(wú)反顧地浸入土地，浸潤(rùn)樹(shù)根，我竟無(wú)端地覺(jué)得樹(shù)竟然如雨后春筍一樣發(fā)出嗶嗶啵啵的拔節(jié)聲。
周?chē)?guó)平說(shuō)，成長(zhǎng)是一件孤獨(dú)的事。而樹(shù)的成長(zhǎng)，也是一件悄悄的、毫無(wú)聲息的事，一切都是悄悄地，他悄悄地生長(zhǎng)，在泥土里，在雨中，也在春天的和風(fēng)中。他的成長(zhǎng)也許沒(méi)有受到很多的關(guān)注，他的成長(zhǎng)也總是這樣慢慢的，也總是毫不起眼。
但如果仔細(xì)聽(tīng)，在這個(gè)日漸繁華、落花漸欲迷人眼的時(shí)代里，我們放下那繁忙的腳步，停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)樹(shù)長(zhǎng)的聲音，和樹(shù)說(shuō)說(shuō)，似乎我們真的能聽(tīng)清樹(shù)長(zhǎng)的聲音。
也許這棵樹(shù)的到來(lái)是一件很偶然的事，可能是一只鳥(niǎo)銜著滿滿一嘴的種子，這棵種子不小心掉落在這片灘涂地上。在那個(gè)貧瘠的年代，在這片灘涂地上，仔細(xì)傾聽(tīng)，你也許真的可以聽(tīng)到種子突破那堅(jiān)硬而不肥沃的土壤的聲音，他艱難地拔節(jié)，突破種子皮，突破堅(jiān)硬的土地，他想要用自己不是特別綠色的身軀給這片土地一些點(diǎn)綴，他雖然難以發(fā)聲，但是此刻他的身軀就是最美麗的聲音。仔細(xì)聽(tīng)，這種拔節(jié)生長(zhǎng)的頑強(qiáng)聲音似乎也是悅耳而迷人的。
樹(shù)在這片不肥沃的土地上生長(zhǎng)，當(dāng)他抽出第一片嫩葉的時(shí)候，當(dāng)他開(kāi)出第一朵花的時(shí)候，這是他為這個(gè)世界獻(xiàn)禮的歌，這首歌輕微而又渺小，但是在春風(fēng)中帶著微光，開(kāi)出了屬于自己的絢爛。泰戈?duì)栒f(shuō)，生如夏花般絢爛。他，始終在前行，向著這個(gè)方向。你仔細(xì)聽(tīng)，便能聽(tīng)到這種默默奉獻(xiàn)的聲響。
當(dāng)滿樹(shù)的繁花盛開(kāi)的時(shí)候，便是最絢爛的時(shí)候。一朵一朵象牙黃的花蕾，疏疏落落，隱密躲在濃郁的綠葉間。花瓣小心翼翼重疊包合著，含著笑，仿佛害怕太過(guò)張揚(yáng)，喜悅的香氣就要立刻散去。仔細(xì)地傾聽(tīng)一下，我們似乎能聽(tīng)到生命的慎重內(nèi)斂，內(nèi)含的芬芳悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)，耐人尋味。
仔細(xì)傾聽(tīng)，原來(lái)樹(shù)也有聲音。
牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文3
曾幾何時(shí)，生命猶如枯草了無(wú)生機(jī)，青春的火焰燒不熱飲冰之血。而翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂躍然紙上，仿佛只需靠近一點(diǎn)，就能聽(tīng)到他們?cè)诶Ф蛑锌範(fàn)幍拇⒙暋ｎ嵟嬷凶粤⒌拇⒙暎谳氜D(zhuǎn)之中忍耐的喘息聲。那是牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音。
“那時(shí)候我會(huì)有種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得世界是塊豆腐，而我，我是強(qiáng)大的。”生活曾是虧待畢飛宇的。為了創(chuàng)作出的小說(shuō)，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚只手執(zhí)一根煙、一支筆在令人心旌搖動(dòng)的濃愁與長(zhǎng)情中度過(guò)。正如《推拿》的豁達(dá)，《平原》的不屈，他亦懂得像自己筆下的人物一樣在失落時(shí)解剖自己，筆耕不輟。我始終預(yù)感他生命中的某些事情與夕陽(yáng)吻合，東升于陰影下的群山罅隙，西落葉必定彌漫光亮。余暉美麗，卻不遺憾，只因明日再來(lái)。聽(tīng)著他云淡風(fēng)輕地描述曾有的苦楚，創(chuàng)作的難處，像他與文字并肩行走著，偶爾困惑喘息，心中搖曳著的思索，早已化作一江春水，牽動(dòng)著我內(nèi)心深處。
李守盛曾寫(xiě)：“越過(guò)山丘，才發(fā)現(xiàn)無(wú)人等候。”就像他所說(shuō)，不是因?yàn)闆](méi)人迎接而失落，是我已站在山頂，我卻還沒(méi)瞧見(jiàn)你們呀。很年輕的時(shí)候，他還在幫父親送瓦斯，每日穿行于臭水四溢的夜市，那個(gè)時(shí)候他只能在當(dāng)初的小房間里寫(xiě)歌。在那間窄小的陋室，他寫(xiě)出了太多歲月如歌。少年時(shí)的貧窮、中年的婚變，這些事或許是在給他歷練，所以他一向知思知意，落筆便有曲折。普通人的遭際，靠他提煉，尋常事的共性，由他點(diǎn)穿。無(wú)論刻意或隨性，李宗盛的歌最真。浮泛的情活，在他筆下灌注了單純。五十七歲的人生，有諸多故事分享，“平凡”的成長(zhǎng)中，也與觀眾有許多共鳴“寫(xiě)歌容易，寫(xiě)你太難。”中年人的世界是他寫(xiě)的，可年輕人的愛(ài)與恨，亦由他來(lái)寫(xiě)。講再多笑話，李宗盛也還是那個(gè)多情人。好像透過(guò)通透的歌詞，能觸得到他的感悟與感傷。他不掩飾人心的飄忽，也跟你解釋無(wú)可奈何的釋然。為什么愛(ài)李宗盛？因?yàn)樗膭?chuàng)作，依托的是切已的體驗(yàn)，是共有的喘息，凡塵里打滾，再凝成普世情歌，成為牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音。
這世界上，有一些聲音，不用心去聽(tīng)不會(huì)懂。那是嘗盡人生百味后，執(zhí)起一杯清茶的淡泊，是洗盡萬(wàn)般鉛華，披上一襲粗布袈裟的開(kāi)朗。總是有人說(shuō)出“飲水?dāng)?shù)年，難涼熱血”的激昂活語(yǔ)，總是有人在困頓中前行。也許，苦痛中的喘息，也不是不美。
牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文4
或許你陶醉于細(xì)雨落泥板那份聲音的婉轉(zhuǎn)與惆悵；
或許你迷戀于秋風(fēng)掃落葉那份聲音的霸氣與徹底；
或許你賞心于微浪拍古船那份聲音的厚重與底蘊(yùn)；
但是，我卻最愛(ài)故鄉(xiāng)的喚鴨聲，最愛(ài)那份淳樸的旋律與回憶？
我是在一個(gè)充滿詩(shī)意的水鄉(xiāng)長(zhǎng)大的，門(mén)前門(mén)后都是碧波蕩漾的荷花塘。家家戶戶都響起了喚鴨聲，喚鴨進(jìn)籠。每在晚飯之前，奶奶往門(mén)口一站，對(duì)著鴨兒的天堂“咯咯，咯咯？”地喚起鴨子。這呼喚聲，高低起伏，沒(méi)有文字的修飾，舌頭不停地在口腔翻動(dòng)，幻化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。那聲音不似秦腔粗獷豪放，而似黃梅調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。而此時(shí)鴨兒卻如同聽(tīng)了魔咒一般，再清澈的水，再肥嫩的魚(yú)蝦，也阻擋不了它們“回家”的腳步。有時(shí)，我會(huì)調(diào)皮地過(guò)去拽它們的毛，想逮住它們，但它們機(jī)靈地四處逃散。此時(shí)，奶奶便要我進(jìn)屋，然后“咯咯，咯咯”地喚起鴨子，鴨兒們就又乖乖地回來(lái)了。我再出去時(shí)，奶奶已經(jīng)逮住一只雪白的
鴨，我撫摸著它那細(xì)軟的額頭，柔順的絨毛。依稀記得裊裊炊煙下奶奶如銀絲的鬢發(fā)。然而家家戶戶一同喚鴨就不一樣了。吃罷晚飯，平日寂靜秀美的村莊一下響起了各家的喚鴨聲，音調(diào)高低不同，此起彼伏。有尖細(xì)刺耳的嗓門(mén)，也有不緊不慢、舒緩的音色。東邊的剛落，西邊卻又響起。有的拖著長(zhǎng)音，余音裊裊，似與另一頭的人打招呼。各種各樣的喚鴨聲在河畔、葦葉、家家戶戶傳來(lái)傳去。回音夾雜在一起，你卻感受不到繁冗與喧鬧。搬一把搖椅，靠在門(mén)口。晚風(fēng)吹拂葦葉，波浪輕拍古船。閉上眼睛，聆聽(tīng)世界，我只想把時(shí)間和空間定格在那里，定格在這生我養(yǎng)我的美麗故鄉(xiāng)。
漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)讓我離故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。外面響起了知鳥(niǎo)的鳴叫，又是一年暑假來(lái)臨。爺爺打來(lái)電話，問(wèn)我回不回來(lái)，我分明聽(tīng)到爺爺渴盼的語(yǔ)氣，但爸爸媽媽卻讓我留下來(lái)學(xué)習(xí)。突然，電話那頭傳來(lái)那無(wú)比熟悉的音律，勾起了我那童年最純真的記憶：荷花塘、古船、鴨兒們，還有那垂老的奶奶。電話那頭奶奶的呼喚，令我幡然醒悟。我就像一只在水塘里嬉戲而忘記回家的鴨兒——不要再迷戀清澈的水和肥嫩的魚(yú)蝦，不要讓喚鴨人為你而著急。我應(yīng)該回家了。
于是，我踏上了歸鄉(xiāng)的列車(chē)。傍晚，點(diǎn)點(diǎn)斜陽(yáng)，灑下余暉，將寂靜的山村映照得溫暖而又敞亮。荷塘旁，一老一少，一高一矮，和著一陣陣喚鴨聲，繪成一幅最牽動(dòng)人心的畫(huà)面。
牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文5
依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來(lái)？
父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠。父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮時(shí)分，父親帶我到河邊的草地上放牛。他常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草，自己從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親：討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)校看我，不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如訴。而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里，我未回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，
遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之情，感到愧對(duì)父親的笛聲。父親愛(ài)我，他為我吹了十多年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈地共鳴！
路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，而父親的笛聲則是我的心魂。
牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文6
“滴答滴答滴答滴答滴答，時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)……”時(shí)針滴答轉(zhuǎn)個(gè)不停，每一聲都觸動(dòng)著我的心靈，牽動(dòng)著我的內(nèi)心深處。聽(tīng)著時(shí)針的滴答聲我不禁內(nèi)心惶恐，時(shí)間在指縫間，在發(fā)尾上悄然溜走。“我只惋惜一件事：日子太短，過(guò)得太快。”瑪麗?居里曾這樣說(shuō)過(guò)。難問(wèn)在時(shí)針不停發(fā)出滴答滴答聲時(shí)又有多少人能夠安然道來(lái)日方長(zhǎng)呢。
大概越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟。靜下來(lái)細(xì)聽(tīng)滴答聲，方能感之時(shí)光的'流逝。蘭亭集會(huì)上，王羲之在足以極視聽(tīng)之娛的盛會(huì)中忽生哀情“向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E”，“死生亦大矣，豈不痛哉。”表達(dá)了對(duì)人生易逝的感慨。張若虛面對(duì)春和景明的春江花月夜發(fā)出了“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人，人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似”的慨嘆。面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光，內(nèi)心又當(dāng)如何平靜如初。但，在許多人為大把的時(shí)間匆匆流失而不知?dú)w向何處而深切感慨時(shí)，也有不少人會(huì)怨天尤人，不問(wèn)流去的時(shí)間，只看今朝。
李太白曾吟道：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”是否有一種不問(wèn)往事，只活在當(dāng)下享受人生的灑脫？只當(dāng)往事如酒，一干而盡，再不回頭。或許我們需要的不是留住時(shí)間，質(zhì)問(wèn)它為何而流逝得如此之愉，再為此憂愁上一兩個(gè)鐘頭，而是把握當(dāng)下，積極地享受活著，若等到“我欲享受人生樂(lè)趣卻只剩三分鐘可活”又何等的悲哀啊！
無(wú)論你處于哪個(gè)人生階級(jí)，要做的不是任由時(shí)間裹挾著你去往你無(wú)法把握的方向，也不是苦苦追問(wèn)過(guò)往，而是牢牢抓住稍縱即逝的時(shí)間。
羅素曾說(shuō)過(guò)：參差多態(tài)乃是時(shí)間幸福本源。切莫還未認(rèn)清自己，就盲目從他人為你指引方向。不是每個(gè)人看了云岡石窟，就會(huì)有了文化苦旅之后便能懂大徹大悟。世界上有有多少人，就有多少種對(duì)時(shí)間的看法，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)自己的時(shí)間有自己安排的去向才是最好。
畢竟時(shí)間從未去別處，它隱藏在每個(gè)細(xì)節(jié)，每處都動(dòng)人，別忘了永不泛黃的記憶，作為時(shí)間長(zhǎng)河的入海口，流入了你無(wú)闊無(wú)垠的心靈之海。
又一次聆聽(tīng)時(shí)針的滴答聲，你是黯自神傷，還是內(nèi)心平靜如初，或是安然道來(lái)日方長(zhǎng)。
敬過(guò)往一杯酒，活在當(dāng)下。
牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文7
“我再拖幾分鐘！”“怎么又拖堂，再這樣下去都錯(cuò)過(guò)了吃飯的時(shí)間……”班里像炸開(kāi)了鍋，都紛紛議論起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我們初中的物理老師，我們的物理老師上課愛(ài)開(kāi)玩笑，比較幽默，每次講物理問(wèn)題時(shí)都擅長(zhǎng)于聯(lián)系生活，并結(jié)合一些小玩笑，通常使一些復(fù)雜、難懂的物理問(wèn)題變得“通俗”、“易懂”，但是我對(duì)物理老師的第一印象并不是太好。
放學(xué)鈴響了，這是我的期待已久的聲音，已經(jīng)餓了很久，終于可以去吃飯了。“這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有講完，我再拖幾分鐘！”現(xiàn)實(shí)給了我一記狠狠的耳光。由于老師拖堂的時(shí)間比較長(zhǎng)，最終沒(méi)能吃上飯，又餓了一下午，因此我對(duì)老師的印象并不是太好。
第二次上物理課了，我想，這一次應(yīng)該不會(huì)拖堂了吧。聽(tīng)見(jiàn)老師講了物理笑話，我卻認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)，似乎“寬恕了老師的拖堂之錯(cuò)”。到了放學(xué)的時(shí)間了，“我再拖幾分鐘！”的直發(fā)抖時(shí)再次在我耳邊響起，雖然老師的笑話將我?guī)нM(jìn)物理課堂，但我終于難逃鈴聲的誘惑。對(duì)于老師的拖堂，我心懷不滿。
第三次上物理課了，“我再拖幾分鐘！”
“我再拖幾分鐘！”
……
漸漸地，我們習(xí)慣了物理老師的拖堂，我們終于也不再“反抗”，這句話也成了物理老師的口頭禪，也成為了物理課堂上必不可少的片尾曲。直到那一次，我開(kāi)始改變對(duì)老師的看法。
“今天不拖堂，你們?nèi)コ燥埌桑 贝蠹宜坪醵笺蹲×耍^(guò)了一會(huì)兒，大家都欣喜若狂，似乎是在慶祝一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。立馬沖出教室，跑去站隊(duì)吃飯，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面，頂著烈日，心里似乎有一種淡淡的失落感。要是老師剛剛拖一會(huì)兒，那該是多好啊，在班里既沒(méi)有烈日，又可以聽(tīng)聽(tīng)物理笑話，學(xué)學(xué)物理知識(shí)。
“我再拖幾分鐘！”我似乎見(jiàn)到了久違的朋友，心中更多的是溫暖。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，期末成績(jī)出來(lái)了，我物理考得不錯(cuò)。望著手上的物理試卷，“我再拖幾分鐘！”的聲音回蕩在我的耳畔，我笑了，笑我的半學(xué)期無(wú)知，竟然是那么反感老師拖堂，我笑了，更多的是因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)好老師。那一次，他也應(yīng)該沒(méi)有吃上飯吧！
“我再拖幾分鐘！”每當(dāng)我回想起這句話時(shí)，我都會(huì)想起初中的物理老師，想起他幽默的譚堂，他的拖堂，他的責(zé)任心。
這是我獨(dú)家的記憶，這也是牽動(dòng)我內(nèi)心深入的聲音。
牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文8
丁香花開(kāi)，有一縷雅而不俗的香氣，穿透簡(jiǎn)陋的紗窗，在房間里一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)。我從酣睡中醒了過(guò)來(lái)，仿佛聽(tīng)到了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣飄落在地的聲音。也許是在夢(mèng)中，被這熟悉的花落聲驚醒。
思緒就像斷了線的風(fēng)箏，怎么都交接班不住。小時(shí)候，每到傍明我便撒著歡兒雀躍著去攀爬那棵古老的丁香樹(shù)，枝丫上的一串串笑容般的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，載著破碎的夢(mèng)想為仰首張望天空的天真小臉帶去美妙的花雨，我便是那喝彩中脫穎而出的英雄，吮吸著甜美的花汁，多么危及民來(lái)年的丁香花再度綻放。
可是因?yàn)樵S多莫名的原故，我很快就告別了那個(gè)熱鬧甚至有些嘈雜的大院子，我持童年在與昔日好友的依依惜另中嘎然而止，告別的還有那綴滿點(diǎn)點(diǎn)繁星的丁香樹(shù)。
漸漸地長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不黯世事的單純小孩，丁香與一同丟手絹的孩子一點(diǎn)點(diǎn)淡出了我的記憶，留下的記憶也被時(shí)間的風(fēng)吹雨打腐蝕的支離破碎。我開(kāi)始愛(ài)上門(mén)前栽種的雞冠花，那種花冠高，朵大而艷麗的使者，亭亭玉立的守望信仰，我滿懷期待的去嗅它，卻驚覺(jué)的發(fā)現(xiàn)它的無(wú)味。就像我那時(shí)的生活，了然無(wú)味，孤獨(dú)地徘徊在十字路口，卻不見(jiàn)一位老友來(lái)噓問(wèn)暖，那時(shí)的敏感竟會(huì)帶來(lái)一觸即發(fā)的淚水，攜著苦澀與落寞，獨(dú)自徘徊在人生的十字路口。
在沒(méi)有不舍與離別中，又迎來(lái)了第二次搬家。新家寬敞而又明亮，屋后有一塊很大的空地，生長(zhǎng)著密密的竹苗，與太陽(yáng)公公相生相伴，快樂(lè)的生長(zhǎng)著，想著有朝一日能夠攀上青三百，去觸摸朵朵白云，那是的我已是少女，時(shí)常出神的望著這片充滿綠意的生意。
有一次恰逢老伯也來(lái)探視這片竹林，我便問(wèn)他喜歡竹的緣由，他笑呵呵地笑：“有一道詩(shī)是這樣說(shuō)的：‘從不驕傲自滿，所以低頭俯瞰。從不節(jié)外生枝，所以密密成林。’竹不但給人以生的激越，更蘊(yùn)含著許多做人的哲理啊。”聽(tīng)了老伯的話，給了我很多啟迪。那一刻起，我開(kāi)始明白并敬重竹的涵養(yǎng)，開(kāi)始去理解這些芳香生命的價(jià)值以及它們的真諦。
春去夏至，秋去冬來(lái)，我迎來(lái)了人生的花季，在這個(gè)充滿著期待，渲染著夢(mèng)幻，充斥著希望的季節(jié)，回憶起過(guò)去的歲月。那筆直的丁香，碩大明亮的雞冠花，錚錚鐵骨的竹交織在一起，編織著我的生命，融入的還有那不泯的人間真情。
深夜最微弱的花瓣落地聲，便會(huì)驚醒醒酣睡著的我，便會(huì)不經(jīng)意間撥動(dòng)心中最柔軟的那根弦，牽起心中的一陣陣回憶與遐想，讓我在感悟花落聲中漸漸成長(zhǎng)。
牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文9
何為聲音？聲音是人與人之間溝通的橋梁。世間萬(wàn)物撥動(dòng)的音響，千姿百態(tài)，牽動(dòng)人們內(nèi)心的弦樂(lè)，是源源不斷大海翻龍倒騰的呼嘯，電閃雷鳴間的嘶吼般的擾人心神的聲音，抑或是春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，陽(yáng)光和煦，孩童不經(jīng)意間的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間倒流，往事依舊，那些人那些事，好像從未遠(yuǎn)去，昨日重現(xiàn)，聲音的回蕩，撩動(dòng)人的心弦，如癡如醉，甘飲如霖。
寂靜的夜晚里忽的傳出一陣陣哭聲，尚在襁褓的嬰兒——我一直鬧騰的哭著，搖籃床不停的左搖右晃，哭聲接連不斷，似有排山倒海之勢(shì)。突的，一個(gè)人影踱步向著這走來(lái)，困意綿綿的母親抱起嬰兒輕輕的拍了拍幾下，便把嬰兒放入床里，放起搖籃曲，“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，睡吧……”漸漸的，床里的小人兒呼吸漸漸平緩，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
逢年過(guò)節(jié)，村里的大人小孩臉上都充滿喜悅，這時(shí)，人們總會(huì)打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)酷狗音樂(lè)或網(wǎng)易云音樂(lè)，搜索喜慶的音樂(lè)為節(jié)日添燈結(jié)彩。
陽(yáng)臺(tái)里的少年，心緒飄向遠(yuǎn)方，望著黑云籠罩的天空，不久時(shí)，便下起了蒙蒙細(xì)雨。五小時(shí)前，便上演了一出爭(zhēng)奪賽，今天剛好有一集動(dòng)漫直播，本來(lái)說(shuō)好先讓姐姐看，等到九點(diǎn)再輪到我看，可誰(shuí)知，天公不作美，天不遂人愿，剛好今天有人來(lái)街道附近修建公路，許是被碰到電線，所以就一直不來(lái)電，直到九點(diǎn)左右，電才供應(yīng)，恢復(fù)正常。可誰(shuí)知，就在我?guī)蛬寢尭梢幌禄畹墓Ψ颍娨曨l道就被切轉(zhuǎn)到姐姐愛(ài)看的言情電視劇的頻道了，我不甘心，說(shuō)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該輪到我了吧，姐姐不肯，理直氣壯的說(shuō)她才剛看，拗不過(guò)她，獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上生悶氣，手機(jī)里頓時(shí)響起了悲傷的音樂(lè)，同時(shí)給環(huán)境渲染了氣氛。
音樂(lè)，用旋律加歌詞組合起來(lái)的聲音。它有一種無(wú)形的影響力，種類豐富，卻又各自分工，只在屬于它該出現(xiàn)的場(chǎng)合里。
往后的日子，音樂(lè)常伴我左右，音樂(lè)鈴聲一響，便是一天的開(kāi)始，上下課的鈴聲充斥在耳邊，預(yù)示著一天的時(shí)間匆匆而過(guò)，傍晚時(shí)刻，在在做家務(wù)活時(shí)又拿起了角落邊的音響設(shè)備，放起了音樂(lè)，我個(gè)人比較喜歡放古風(fēng)歌曲，時(shí)不時(shí)還跟著哼唱了幾句。
音樂(lè)——牽動(dòng)我內(nèi)心深處的聲音，它的魅力、聲響無(wú)處不在，為生活增添了一份光彩。
【牽動(dòng)內(nèi)心深處的聲音作文精選9篇】相關(guān)文章：
牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文【熱門(mén)】12-06
牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文(11篇)12-05
牽動(dòng)心靈的聲音優(yōu)秀作文（精選32篇）12-17
牽動(dòng)心靈的聲音作文(14篇)11-24