牽動內心深處的聲音作文

時間：2022-01-11 13:10:42 聲音我要投稿

牽動內心深處的聲音作文(合集9篇)

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的牽動內心深處的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽動內心深處的聲音作文(合集9篇)

牽動內心深處的聲音作文1

　　何為聲音？聲音是人與人之間溝通的橋梁。世間萬物撥動的音響，千姿百態，牽動人們內心的弦樂，是源源不斷大海翻龍倒騰的呼嘯，電閃雷鳴間的嘶吼般的擾人心神的聲音，抑或是春雨滋潤萬物，陽光和煦，孩童不經意間的歡聲笑語。

　　時間倒流，往事依舊，那些人那些事，好像從未遠去，昨日重現，聲音的回蕩，撩動人的心弦，如癡如醉，甘飲如霖。

　　寂靜的夜晚里忽的傳出一陣陣哭聲，尚在襁褓的嬰兒——我一直鬧騰的哭著，搖籃床不停的左搖右晃，哭聲接連不斷，似有排山倒海之勢。突的，一個人影踱步向著這走來，困意綿綿的母親抱起嬰兒輕輕的拍了拍幾下，便把嬰兒放入床里，放起搖籃曲，“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，睡吧……”漸漸的，床里的小人兒呼吸漸漸平緩，進入夢鄉。

　　逢年過節，村里的大人小孩臉上都充滿喜悅，這時，人們總會打開手機，點開酷狗音樂或網易云音樂，搜索喜慶的音樂為節日添燈結彩。

　　陽臺里的少年，心緒飄向遠方，望著黑云籠罩的天空，不久時，便下起了蒙蒙細雨。五小時前，便上演了一出爭奪賽，今天剛好有一集動漫直播，本來說好先讓姐姐看，等到九點再輪到我看，可誰知，天公不作美，天不遂人愿，剛好今天有人來街道附近修建公路，許是被碰到電線，所以就一直不來電，直到九點左右，電才供應，恢復正常。可誰知，就在我幫媽媽干一下活的功夫，電視頻道就被切轉到姐姐愛看的言情電視劇的頻道了，我不甘心，說這個時間點應該輪到我了吧，姐姐不肯，理直氣壯的說她才剛看，拗不過她，獨自一人坐在陽臺上生悶氣，手機里頓時響起了悲傷的音樂，同時給環境渲染了氣氛。

　　音樂，用旋律加歌詞組合起來的聲音。它有一種無形的影響力，種類豐富，卻又各自分工，只在屬于它該出現的場合里。

　　往后的日子，音樂常伴我左右，音樂鈴聲一響，便是一天的開始，上下課的鈴聲充斥在耳邊，預示著一天的時間匆匆而過，傍晚時刻，在在做家務活時又拿起了角落邊的音響設備，放起了音樂，我個人比較喜歡放古風歌曲，時不時還跟著哼唱了幾句。

　　音樂——牽動我內心深處的聲音，它的魅力、聲響無處不在，為生活增添了一份光彩。

牽動內心深處的聲音作文2

　　又是那一棵繁茂而高大的玉蘭樹。雨水充沛，煙雨凄迷，竟然在這個時候綻放出了一樹繁密的花，在雨水中，竟然熠熠生輝，密密的花，讓人不覺內心中有種充盈的感動。

　　我究竟有多久沒有仔細看過樹了。這也是一個美麗的世界，這個偌大的校園，也曾有小松鼠在藝術樓邊上蹦蹦跳跳，也曾被那一棵棵金色的銀杏樹感動得一塌糊涂。但面對辦公室后面的這棵越發高大的玉蘭樹，他陪伴了我們的春夏秋冬，但我似乎從來沒有發現它。也許他永遠都是這么沉默無言的，從他被種植到這片土地上起，似乎從來都是這般，沉默無言的。

　　細碎的雨，似乎打散不掉玉蘭的香味，那幽幽弱弱的香味繼續彌漫著。雨水潑潑灑灑，正落得浪漫，它義無反顧地浸入土地，浸潤樹根，我竟無端地覺得樹竟然如雨后春筍一樣發出嗶嗶啵啵的拔節聲。

　　周國平說，成長是一件孤獨的事。而樹的成長，也是一件悄悄的、毫無聲息的事，一切都是悄悄地，他悄悄地生長，在泥土里，在雨中，也在春天的和風中。他的成長也許沒有受到很多的關注，他的成長也總是這樣慢慢的，也總是毫不起眼。

　　但如果仔細聽，在這個日漸繁華、落花漸欲迷人眼的時代里，我們放下那繁忙的腳步，停下來聽聽花開樹長的聲音，和樹說說，似乎我們真的能聽清樹長的聲音。

　　也許這棵樹的到來是一件很偶然的事，可能是一只鳥銜著滿滿一嘴的種子，這棵種子不小心掉落在這片灘涂地上。在那個貧瘠的年代，在這片灘涂地上，仔細傾聽，你也許真的可以聽到種子突破那堅硬而不肥沃的土壤的聲音，他艱難地拔節，突破種子皮，突破堅硬的土地，他想要用自己不是特別綠色的身軀給這片土地一些點綴，他雖然難以發聲，但是此刻他的身軀就是最美麗的`聲音。仔細聽，這種拔節生長的頑強聲音似乎也是悅耳而迷人的。

　　樹在這片不肥沃的土地上生長，當他抽出第一片嫩葉的時候，當他開出第一朵花的時候，這是他為這個世界獻禮的歌，這首歌輕微而又渺小，但是在春風中帶著微光，開出了屬于自己的絢爛。泰戈爾說，生如夏花般絢爛。他，始終在前行，向著這個方向。你仔細聽，便能聽到這種默默奉獻的聲響。

　　當滿樹的繁花盛開的時候，便是最絢爛的時候。一朵一朵象牙黃的花蕾，疏疏落落，隱密躲在濃郁的綠葉間。花瓣小心翼翼重疊包合著，含著笑，仿佛害怕太過張揚，喜悅的香氣就要立刻散去。仔細地傾聽一下，我們似乎能聽到生命的慎重內斂，內含的芬芳悠長久遠，耐人尋味。

　　仔細傾聽，原來樹也有聲音。

牽動內心深處的聲音作文3

　　依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？

　　父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。父親很疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮時分，父親帶我到河邊的草地上放牛。他常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。

　　隨著年齡的增長，我開始討厭起父親：討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學校看我，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如訴。而在我看來，這又成了不務正業的標志。

　　我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，

　　遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲。父親愛我，他為我吹了十多年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟能產生如此強烈地共鳴！

　　路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，而父親的笛聲則是我的心魂。

牽動內心深處的聲音作文4

　　曾幾何時，生命猶如枯草了無生機，青春的火焰燒不熱飲冰之血。而翻開書頁，一個個鮮活的靈魂躍然紙上，仿佛只需靠近一點，就能聽到他們在困厄之中抗爭的喘息聲。顛沛之中自立的喘息聲，在輾轉之中忍耐的喘息聲。那是牽動內心深處的聲音。

　　“那時候我會有種錯覺，覺得世界是塊豆腐，而我，我是強大的。”生活曾是虧待畢飛宇的。為了創作出的小說，無數個夜晚只手執一根煙、一支筆在令人心旌搖動的濃愁與長情中度過。正如《推拿》的豁達，《平原》的不屈，他亦懂得像自己筆下的人物一樣在失落時解剖自己，筆耕不輟。我始終預感他生命中的某些事情與夕陽吻合，東升于陰影下的群山罅隙，西落葉必定彌漫光亮。余暉美麗，卻不遺憾，只因明日再來。聽著他云淡風輕地描述曾有的苦楚，創作的難處，像他與文字并肩行走著，偶爾困惑喘息，心中搖曳著的思索，早已化作一江春水，牽動著我內心深處。

　　李守盛曾寫：“越過山丘，才發現無人等候。”就像他所說，不是因為沒人迎接而失落，是我已站在山頂，我卻還沒瞧見你們呀。很年輕的時候，他還在幫父親送瓦斯，每日穿行于臭水四溢的夜市，那個時候他只能在當初的小房間里寫歌。在那間窄小的陋室，他寫出了太多歲月如歌。少年時的貧窮、中年的婚變，這些事或許是在給他歷練，所以他一向知思知意，落筆便有曲折。普通人的遭際，靠他提煉，尋常事的共性，由他點穿。無論刻意或隨性，李宗盛的歌最真。浮泛的情活，在他筆下灌注了單純。五十七歲的人生，有諸多故事分享，“平凡”的成長中，也與觀眾有許多共鳴“寫歌容易，寫你太難。”中年人的世界是他寫的，可年輕人的愛與恨，亦由他來寫。講再多笑話，李宗盛也還是那個多情人。好像透過通透的歌詞，能觸得到他的感悟與感傷。他不掩飾人心的飄忽，也跟你解釋無可奈何的釋然。為什么愛李宗盛？因為他的創作，依托的是切已的體驗，是共有的喘息，凡塵里打滾，再凝成普世情歌，成為牽動內心深處的聲音。

　　這世界上，有一些聲音，不用心去聽不會懂。那是嘗盡人生百味后，執起一杯清茶的淡泊，是洗盡萬般鉛華，披上一襲粗布袈裟的開朗。總是有人說出“飲水數年，難涼熱血”的激昂活語，總是有人在困頓中前行。也許，苦痛中的喘息，也不是不美。

牽動內心深處的聲音作文5

　　午休，教室里天花板上的電扇還在“吱——吱——”的轉著，大多數同學已經倒頭睡下了，我收拾好桌面，也趴在桌上準備休息，迷迷糊糊間我耳邊似乎閃過“汩汩”的流水聲，那悠悠的水聲又把我的思緒拉到童年，記憶中的那條小河……

　　我的家鄉有一條美麗的小河，小河邊長滿了蘆葦，每到深秋蘆花綻放的時候，那雪白的蘆花好似一條白毛毯，鋪在小河岸邊，煞是好看。這個時節是我們這些孩子最快活的時候。每到放學或周末，我們便來到河邊玩耍、嬉戲。我們折根蘆管做成蘆笛，噙在嘴里，嗚哩哇啦地吹個不停；或挽起褲管穿過蘆葦叢走下小河，那種冰涼的感覺便從腳尖蔓延至全身，頓時覺得神清氣爽。我們還在河里摸魚，捉蝦，最愜意的事莫過于坐在小河邊傾聽那汩汩的流水聲。

　　我愛靜靜地坐在小河邊聆聽那汩汩的流水聲，那水聲像是天籟一般，直擊心底。小河的水聲不同于黃河之水洶涌澎湃，不同于山間之泉雀躍輕快。小河的水聲悠悠的，靜靜的。她溫柔地流淌著，清麗的水聲如同養在深閨的小家碧玉靜靜地從你身邊走過，不愿驚擾到你，卻留給你淡談的溫柔氣息。那般柔和的水聲，總是能夠撫慰我煩躁不安的心靈，讓我沉靜下來，看云卷云舒，雁來雁往。我靜靜地聆聽著小河的水聲，似乎看到一位著素衣白紗的仙子款款向我走來，她不慌不忙，告訴我人需要一份溫柔平和的心境。而我現在不驕不躁，溫文爾雅的性格也是在小河“汩汩”的流水聲，潛移默化中形成的。

　　后來，關于小河的記憶在歲月的侵蝕下變得斑駁了，但那悠悠的水聲仍清楚的在我腦海中回蕩。童年終究還是在時光的催促下緩緩逝去，昔日的小女孩已搖身一變為大姑娘，那條小河也定格在記憶的畫面中了。

　　我搬家了。我窗前是一條河，河水并不清澈，甚至有點發黑，河面上還漂著幾個食品袋，幾片爛菜葉，那幾片爛菜葉在水中糜爛，發出令人惡心的氣味。我不敢推開窗，我不敢聽那水聲，那爛地似乎是河的負擔，它的步伐在爛菜葉的阻礙下變得緩慢，如同年過八旬的老人一般，是的，它已經老了，再也經不起人類這般折騰了。那水流灌進食品袋的聲音混著水聲，在我耳里也不再是天籟之音了，那嘈雜的聲音嚴重刺激著我的耳膜，我實在不愿聽到。

　　我何時才能再聽見童年那般純粹的水聲？

牽動內心深處的聲音作文6

　　丁香花開，有一縷雅而不俗的香氣，穿透簡陋的紗窗，在房間里一圈圈蕩漾開來。我從酣睡中醒了過來，仿佛聽到了紛紛揚揚的花瓣飄落在地的聲音。也許是在夢中，被這熟悉的花落聲驚醒。

　　思緒就像斷了線的風箏，怎么都交接班不住。小時候，每到傍明我便撒著歡兒雀躍著去攀爬那棵古老的丁香樹，枝丫上的一串串笑容般的花瓣紛紛揚揚，載著破碎的夢想為仰首張望天空的天真小臉帶去美妙的花雨，我便是那喝彩中脫穎而出的英雄，吮吸著甜美的花汁，多么危及民來年的丁香花再度綻放。

　　可是因為許多莫名的原故，我很快就告別了那個熱鬧甚至有些嘈雜的大院子，我持童年在與昔日好友的依依惜另中嘎然而止，告別的還有那綴滿點點繁星的丁香樹。

　　漸漸地長大了，不再是那個不黯世事的單純小孩，丁香與一同丟手絹的孩子一點點淡出了我的記憶，留下的記憶也被時間的風吹雨打腐蝕的支離破碎。我開始愛上門前栽種的雞冠花，那種花冠高，朵大而艷麗的使者，亭亭玉立的守望信仰，我滿懷期待的去嗅它，卻驚覺的發現它的無味。就像我那時的生活，了然無味，孤獨地徘徊在十字路口，卻不見一位老友來噓問暖，那時的敏感竟會帶來一觸即發的淚水，攜著苦澀與落寞，獨自徘徊在人生的十字路口。

　　在沒有不舍與離別中，又迎來了第二次搬家。新家寬敞而又明亮，屋后有一塊很大的空地，生長著密密的竹苗，與太陽公公相生相伴，快樂的生長著，想著有朝一日能夠攀上青三百，去觸摸朵朵白云，那是的我已是少女，時常出神的望著這片充滿綠意的生意。

　　有一次恰逢老伯也來探視這片竹林，我便問他喜歡竹的緣由，他笑呵呵地笑：“有一道詩是這樣說的：‘從不驕傲自滿，所以低頭俯瞰。從不節外生枝，所以密密成林。’竹不但給人以生的激越，更蘊含著許多做人的哲理啊。”聽了老伯的話，給了我很多啟迪。那一刻起，我開始明白并敬重竹的涵養，開始去理解這些芳香生命的價值以及它們的真諦。

　　春去夏至，秋去冬來，我迎來了人生的花季，在這個充滿著期待，渲染著夢幻，充斥著希望的季節，回憶起過去的歲月。那筆直的丁香，碩大明亮的雞冠花，錚錚鐵骨的竹交織在一起，編織著我的生命，融入的還有那不泯的人間真情。

　　深夜最微弱的花瓣落地聲，便會驚醒醒酣睡著的我，便會不經意間撥動心中最柔軟的那根弦，牽起心中的一陣陣回憶與遐想，讓我在感悟花落聲中漸漸成長。

牽動內心深處的聲音作文7

　　或許你陶醉于細雨落泥板那份聲音的婉轉與惆悵；

　　或許你迷戀于秋風掃落葉那份聲音的霸氣與徹底；

　　或許你賞心于微浪拍古船那份聲音的厚重與底蘊；

　　但是，我卻最愛故鄉的喚鴨聲，最愛那份淳樸的旋律與回憶？

　　我是在一個充滿詩意的水鄉長大的，門前門后都是碧波蕩漾的荷花塘。家家戶戶都響起了喚鴨聲，喚鴨進籠。每在晚飯之前，奶奶往門口一站，對著鴨兒的天堂“咯咯，咯咯？”地喚起鴨子。這呼喚聲，高低起伏，沒有文字的修飾，舌頭不停地在口腔翻動，幻化成一個個跳動的音符。那聲音不似秦腔粗獷豪放，而似黃梅調婉轉悠揚。而此時鴨兒卻如同聽了魔咒一般，再清澈的水，再肥嫩的魚蝦，也阻擋不了它們“回家”的腳步。有時，我會調皮地過去拽它們的毛，想逮住它們，但它們機靈地四處逃散。此時，奶奶便要我進屋，然后“咯咯，咯咯”地喚起鴨子，鴨兒們就又乖乖地回來了。我再出去時，奶奶已經逮住一只雪白的

　　鴨，我撫摸著它那細軟的額頭，柔順的絨毛。依稀記得裊裊炊煙下奶奶如銀絲的鬢發。然而家家戶戶一同喚鴨就不一樣了。吃罷晚飯，平日寂靜秀美的村莊一下響起了各家的喚鴨聲，音調高低不同，此起彼伏。有尖細刺耳的嗓門，也有不緊不慢、舒緩的音色。東邊的剛落，西邊卻又響起。有的拖著長音，余音裊裊，似與另一頭的人打招呼。各種各樣的喚鴨聲在河畔、葦葉、家家戶戶傳來傳去。回音夾雜在一起，你卻感受不到繁冗與喧鬧。搬一把搖椅，靠在門口。晚風吹拂葦葉，波浪輕拍古船。閉上眼睛，聆聽世界，我只想把時間和空間定格在那里，定格在這生我養我的美麗故鄉。

　　漫長的學業讓我離故鄉越來越遠。外面響起了知鳥的鳴叫，又是一年暑假來臨。爺爺打來電話，問我回不回來，我分明聽到爺爺渴盼的語氣，但爸爸媽媽卻讓我留下來學習。突然，電話那頭傳來那無比熟悉的音律，勾起了我那童年最純真的記憶：荷花塘、古船、鴨兒們，還有那垂老的奶奶。電話那頭奶奶的呼喚，令我幡然醒悟。我就像一只在水塘里嬉戲而忘記回家的鴨兒——不要再迷戀清澈的水和肥嫩的魚蝦，不要讓喚鴨人為你而著急。我應該回家了。

　　于是，我踏上了歸鄉的列車。傍晚，點點斜陽，灑下余暉，將寂靜的山村映照得溫暖而又敞亮。荷塘旁，一老一少，一高一矮，和著一陣陣喚鴨聲，繪成一幅最牽動人心的畫面。

牽動內心深處的聲音作文8

　　“滴答滴答滴答滴答滴答，時針在不停地轉動……”時針滴答轉個不停，每一聲都觸動著我的心靈，牽動著我的內心深處。聽著時針的滴答聲我不禁內心惶恐，時間在指縫間，在發尾上悄然溜走。“我只惋惜一件事：日子太短，過得太快。”瑪麗?居里曾這樣說過。難問在時針不停發出滴答滴答聲時又有多少人能夠安然道來日方長呢。

　　大概越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟。靜下來細聽滴答聲，方能感之時光的流逝。蘭亭集會上，王羲之在足以極視聽之娛的盛會中忽生哀情“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”，“死生亦大矣，豈不痛哉。”表達了對人生易逝的感慨。張若虛面對春和景明的春江花月夜發出了“江畔何人初見月，江月何年初照人，人生代代無窮已，江月年年望相似”的慨嘆。面對匆匆流逝的時光，內心又當如何平靜如初。但，在許多人為大把的時間匆匆流失而不知歸向何處而深切感慨時，也有不少人會怨天尤人，不問流去的時間，只看今朝。

　　李太白曾吟道：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”是否有一種不問往事，只活在當下享受人生的灑脫？只當往事如酒，一干而盡，再不回頭。或許我們需要的不是留住時間，質問它為何而流逝得如此之愉，再為此憂愁上一兩個鐘頭，而是把握當下，積極地享受活著，若等到“我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活”又何等的悲哀啊！

　　無論你處于哪個人生階級，要做的不是任由時間裹挾著你去往你無法把握的方向，也不是苦苦追問過往，而是牢牢抓住稍縱即逝的時間。

　　羅素曾說過：參差多態乃是時間幸福本源。切莫還未認清自己，就盲目從他人為你指引方向。不是每個人看了云岡石窟，就會有了文化苦旅之后便能懂大徹大悟。世界上有有多少人，就有多少種對時間的看法，對個人來說，對自己的時間有自己安排的去向才是最好。

　　畢竟時間從未去別處，它隱藏在每個細節，每處都動人，別忘了永不泛黃的記憶，作為時間長河的入海口，流入了你無闊無垠的心靈之海。

　　又一次聆聽時針的滴答聲，你是黯自神傷，還是內心平靜如初，或是安然道來日方長。

　　敬過往一杯酒，活在當下。

牽動內心深處的聲音作文9

　　“我再拖幾分鐘！”“怎么又拖堂，再這樣下去都錯過了吃飯的時間……”班里像炸開了鍋，都紛紛議論起來。

　　沒錯，這就是我們初中的物理老師，我們的物理老師上課愛開玩笑，比較幽默，每次講物理問題時都擅長于聯系生活，并結合一些小玩笑，通常使一些復雜、難懂的物理問題變得“通俗”、“易懂”，但是我對物理老師的第一印象并不是太好。

　　放學鈴響了，這是我的期待已久的聲音，已經餓了很久，終于可以去吃飯了。“這個問題還沒有講完，我再拖幾分鐘！”現實給了我一記狠狠的耳光。由于老師拖堂的時間比較長，最終沒能吃上飯，又餓了一下午，因此我對老師的印象并不是太好。

　　第二次上物理課了，我想，這一次應該不會拖堂了吧。聽見老師講了物理笑話，我卻認真地聽了起來，似乎“寬恕了老師的拖堂之錯”。到了放學的時間了，“我再拖幾分鐘！”的直發抖時再次在我耳邊響起，雖然老師的笑話將我帶進物理課堂，但我終于難逃鈴聲的誘惑。對于老師的拖堂，我心懷不滿。

　　第三次上物理課了，“我再拖幾分鐘！”

　　“我再拖幾分鐘！”

　　……

　　漸漸地，我們習慣了物理老師的拖堂，我們終于也不再“反抗”，這句話也成了物理老師的口頭禪，也成為了物理課堂上必不可少的片尾曲。直到那一次，我開始改變對老師的看法。

　　“今天不拖堂，你們去吃飯吧！”大家似乎都愣住了，過了一會兒，大家都欣喜若狂，似乎是在慶祝一場戰役的勝利。立馬沖出教室，跑去站隊吃飯，站在長長的隊伍后面，頂著烈日，心里似乎有一種淡淡的失落感。要是老師剛剛拖一會兒，那該是多好啊，在班里既沒有烈日，又可以聽聽物理笑話，學學物理知識。

　　“我再拖幾分鐘！”我似乎見到了久違的朋友，心中更多的是溫暖。

　　時光飛逝，轉眼間一學期結束了，期末成績出來了，我物理考得不錯。望著手上的物理試卷，“我再拖幾分鐘！”的聲音回蕩在我的耳畔，我笑了，笑我的半學期無知，竟然是那么反感老師拖堂，我笑了，更多的是因為我有這樣的一個好老師。那一次，他也應該沒有吃上飯吧！

　　“我再拖幾分鐘！”每當我回想起這句話時，我都會想起初中的物理老師，想起他幽默的譚堂，他的拖堂，他的責任心。

　　這是我獨家的記憶，這也是牽動我內心深入的聲音。

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