聆聽(tīng)心的聲音作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的聆聽(tīng)心的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
聆聽(tīng)心的聲音作文 1
外邊的雨好大，我的心也亂亂糟糟的，不知為什么，一切的一切總是那么不盡人意，雨水似乎也滲進(jìn)了我的心里，在靜靜地洗刷著我的心，說(shuō)實(shí)話，我很想哭，很想安靜地離開(kāi)這個(gè)世界，可是，我卻似乎還有依戀……
最近我很健忘，包括之前我認(rèn)為對(duì)我很重要的人、事，我都在漸漸把他們移出我生命的圈圈……靜靜地想想，失憶的人又何嘗不是幸福的呢？那就像是上帝給予了他重生的機(jī)會(huì)，我倒也希望自己能忘記所有，那個(gè)時(shí)候我就沒(méi)有那么大的思想包袱了，我也會(huì)活得更輕松一些吧！或許會(huì)有那么一天的，只希望沒(méi)人會(huì)為我哭泣，因?yàn)樵谀菚r(shí)的我是幸福的。
生活總很折磨人的，一切自己想追的夢(mèng)總會(huì)在自己停歇的瞬間離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，直到最后變成一顆遙不可及的星星，知道自己把他淡忘……我總試著讓自己快樂(lè)，讓自己學(xué)著忘記，可是我總會(huì)為其畫上句號(hào)，我試著去偽裝自己――在別人面前永遠(yuǎn)快樂(lè)，可是，那卻……更讓我痛苦不堪。好累，我真的好累，有時(shí)候真的希望自己能美美的睡上一覺(jué)，再也醒不來(lái)了，也許那會(huì)很恐怖，可是我真的想去嘗試，解脫現(xiàn)實(shí)的一切。我每晚都很難入睡，我總會(huì)在瞬間醒來(lái)，然后忘記入睡，胡思亂想，直到天亮……雖然我只是一個(gè)普通得不再普通的學(xué)生，可現(xiàn)實(shí)的殘酷總讓我一次次哭泣，一次次心碎，父母總認(rèn)為我會(huì)很快忘記失敗的滋味，可是誰(shuí)都不知道我的心里是如何的，其實(shí)我的心是那么那么地痛，我是越來(lái)越自卑了……
有時(shí)候我總會(huì)想自己活著的.意義？是友情，還是親情？可我有時(shí)候卻想不起一件友情或親情真正感動(dòng)的事，我很冷漠的對(duì)待，我想哭，卻找不到哭的理由，……唯有靜靜地聆聽(tīng)心在滴血的聲音。
有些事當(dāng)自己手上了就不會(huì)再變的完美，每一次新的受傷，我只會(huì)選擇逃避，因?yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)自己，可是卻也有人會(huì)在不經(jīng)意間狠狠地把它揭開(kāi)，讓我真的好痛苦……
聆聽(tīng)心的聲音作文 2
叮咚叮咚這是什么聲音？側(cè)耳傾聽(tīng)，哦，是心的聲音。
心的聲音，是清脆的；心的聲音，是動(dòng)聽(tīng)的；心的聲音，是美妙的；心的聲音，是難以言盡的.。
聽(tīng)！我的心，我的心的聲音！像泉水一樣，叮咚叮咚，為什么聽(tīng)起來(lái)這么清脆？它在陪我歡笑。今天就要回家了吶！回去之后我要先進(jìn)家門，然后去放書包，再去找手機(jī)，最后去簽到！這是我在笑，開(kāi)心地笑。我聽(tīng)到了，我的心也在笑：太好了呢！嘻嘻嘻。
聽(tīng)！我的心，我的心的聲音！像小河一樣，咕嚕咕嚕，為什么聽(tīng)起來(lái)這么憤懣？它在向我反駁。為什么？為什么？為什么沒(méi)有一個(gè)人理解我？為什么對(duì)我這么不公平？我努力了呀！我有什么錯(cuò)？這是我在抱怨，生氣地發(fā)泄。我聽(tīng)到了，我的心在反駁我：你怎么不想想你自己的錯(cuò)？是呀，我再想想吧。
聽(tīng)！我的心，我的心的聲音！像河流一樣，咕咚咕咚，為什么聽(tīng)起來(lái)這么有活力？它在伴我前進(jìn)。OK！從今天起，我，要加油咯！我就不信還會(huì)失敗！呃努力之前，要先去填飽肚子吶。Go！Go！Go！向食物進(jìn)發(fā)！只是我在下決心好好努力，積極地前進(jìn)。我聽(tīng)到了，我的心在伴我努力：Go！Go！進(jìn)發(fā)進(jìn)發(fā)你個(gè)大頭鬼呀！別吃啦！嘿嘿，不填飽肚子哪兒有力氣努力嘛！
心是我的好朋友，心的聲音是我最大的安慰。可是，偶爾，我們也會(huì)發(fā)生小沖突。聽(tīng)！咦？為什么聽(tīng)不到心的聲音了？就像在山外聽(tīng)山內(nèi)巖石間細(xì)小水流的聲音，萬(wàn)分寂靜，傳入耳朵的，只不過(guò)是自己的呼吸聲。我的心怎么了？如果我會(huì)讀心術(shù)多好，那樣，我就可以讀懂我的心了一個(gè)人躺在軟綿綿的床上，卻不知心在何處。我迷茫了，這幾天，我一直處于空虛狀態(tài)。我的心，我的心，你到底在想什么？我極力想找回它，我呼喚我的心，我努力去尋找它的聲音終于，有一天，我找到了它。我的心呀，這幾天你去哪兒了？哼！這幾天你一直感情行事，根本聽(tīng)不進(jìn)去我的話，所以我離家出走了！以后不許你不聽(tīng)我講話！Yes，sir！歡迎回來(lái)！心，是需要聆聽(tīng)的，聆聽(tīng)心的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心就是我們的知己。
叮咚叮咚仔細(xì)聆聽(tīng)，心的聲音，多么美妙！多么悅耳！
聆聽(tīng)心的聲音作文 3
一屢陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙，與是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽(tīng)讓心靈插上了翅膀飛越了茫然，與是心靈便有了空靈與清爽。
曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸幾夠了，與是，你拒絕了陽(yáng)光。
你曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光……朋友，別灰心，別氣餒，請(qǐng)聽(tīng)取心靈的召喚，讓心靈直燈為你導(dǎo)航。
當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗不再與世界交往，你只能把思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。
曾經(jīng)，因你那不哭不笑的冷若冰霜的臉，我誤認(rèn)為你的心是一道打不開(kāi)的鐵閘；成績(jī)，因你那任何事物都無(wú)所謂的冷淡性格，我誤認(rèn)為你的血是冬天禁錮了的堅(jiān)冰；曾經(jīng)，因你那獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孤僻行為，我誤認(rèn)為你的人是沒(méi)有思維的人造機(jī)器。
但是——
直到有一天，我無(wú)意中看到你眼角那一滴在陽(yáng)光下折射出光芒的眼淚；感覺(jué)到你帶著失落感的臉龐；體會(huì)到你對(duì)一株死去的花深思以久的不舍情懷……你暗地里默默得傷心。
直到有一天，我無(wú)意中看到你嘴角那一絲撩人心弦的微笑；感覺(jué)到你帶著點(diǎn)滴快樂(lè)的臉龐；體會(huì)到你凝望一只找到家人的貓的場(chǎng)面的幸福心情……你暗地里默默地高興。
就在那一刻，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)真實(shí)的你活在了你的心里，而你卻為你的心拉上了一道無(wú)法逾越的閘門，將自己鎖在內(nèi)心深處，不愿別人看見(jiàn)，任憑心靈哭哭地哀求，你也不愿去打開(kāi)。
你的淚，你的.失落，你的深思，都道出了你的悲傷孤寂，你也會(huì)有感情上的起伏；你是笑，你的快樂(lè)，你的凝望，都道出了你的開(kāi)心快樂(lè)，你也需要與你分享幸福之人。
這都是你的心靈發(fā)出的信息。
請(qǐng)聽(tīng)取心靈的聲音，好嗎？親手將心門打開(kāi)，將真實(shí)的你釋放！
聆聽(tīng)心的聲音作文 4
心里有個(gè)聲音，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我：心里總藏著一種無(wú)法觸及的感覺(jué)，總有一種無(wú)法表達(dá)的感覺(jué)，總有一種遺憾，總有一絲遺憾，總有一點(diǎn)孤獨(dú)，活在我的每一個(gè)角落。
就這樣，寧?kù)o的夜晚變成了寂寞的夜晚。雨人在我心里傾瀉而下，終于看不清楚了。命運(yùn)是艱難的。
如果你想留下來(lái)，你不能留下來(lái)。那是一顆孤獨(dú)、不安的心，夢(mèng)想著流浪，在洶涌的大海旁流浪，在無(wú)邊無(wú)際的.草原上流浪.
天空的廣闊，心靈的廣闊。
晚睡感覺(jué)孤獨(dú)，早起感覺(jué)迷茫。就像今天，就像這一刻。內(nèi)心忐忑不安，開(kāi)始悄悄踏上旅程，滿滿一車的話，在心中飛舞。
有一種非常強(qiáng)烈的感覺(jué)。有那么一瞬間，我一直以為我失去了一切，于是我很沮喪，所以我很害怕，甚至不知所措，我的心像死一般的寂靜。直到昨天看了一部電視劇，我才終于意識(shí)到自己并沒(méi)有丟。我明白當(dāng)我握緊拳頭的時(shí)候，我覺(jué)得我可能真的什么都沒(méi)有，但是當(dāng)我仔細(xì)一想，如果我張開(kāi)雙手，我不就什么都有了嗎？一切都在我的手中，得失，原來(lái)只是在這樣一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我開(kāi)始明白了，我終于明白了，最后我覺(jué)得心滿意足，全心全意嘗到了知足。后悔是一種可以呼吸的痛苦，知足是一種幸福的感覺(jué)。
失去的不一定不快樂(lè)。
然而，生活如此平靜，超出了我們的預(yù)期。一切似乎都在意料之中，一切似乎都在意料之外。所以，我的人生有很多意外，意外的驚喜，意外的悲傷，悲傷與喜悅，淚水與歡笑，重復(fù)與無(wú)盡。就像在每一個(gè)角落，我都不知道角落后面是什么，既刺激又不安。
一個(gè)關(guān)心我的人擁抱了一個(gè)冷漠的結(jié)局。
很安靜的一天，很安靜的一夜，很安靜的一顆心，我能聽(tīng)到我的心的呼吸，過(guò)去的哭泣，蒼白的延續(xù)，失去的美麗，其實(shí)都在我的心里…
我心里的聲音永遠(yuǎn)是安靜的，安靜的。
聆聽(tīng)心的聲音作文 5
秋風(fēng)蕭瑟，時(shí)光匆匆地走了，我望著蔚藍(lán)的天空，想起昨天的糾紛。
這天，我早早地回到了家，跟媽媽說(shuō)著在學(xué)校的情況，提到關(guān)于學(xué)分證的事時(shí)，媽媽突然大聲地說(shuō)：“既然這樣，那我給你買臺(tái)電腦，你也要爭(zhēng)取，不能比別人差。”我笑了，她也笑了。約定好周末買來(lái)一臺(tái)電腦。就在昨天，一臺(tái)嶄新的電腦映入我眼前，我既開(kāi)心又驚喜，心想：有了它，我可以用它來(lái)學(xué)習(xí)查資料，一定不辜負(fù)媽媽的希望!
由于沒(méi)能連到網(wǎng)絡(luò)，電腦一直不能用，我只能干著急，我的性格本來(lái)就倔，想要的東西一定要到手，我發(fā)起脾氣來(lái)，對(duì)著媽媽喊著：“買來(lái)一臺(tái)電腦都不能用，我就那么衰嗎，我不管，今天一定要把它弄好。”媽媽也沒(méi)辦法，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“明天再弄好嗎?今天太晚了。”“不，明天就晚了，我還有作業(yè)沒(méi)完成呢。”我用十分貝的'聲音對(duì)媽媽喊著。不過(guò)，最終還是只能等到第二天。
第二天早上，睡醒了發(fā)現(xiàn)，電腦可以用了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸一大早就叫師傅來(lái)安裝了，爸爸看見(jiàn)我起床，開(kāi)心地說(shuō)：“這下好了，可以用啦，今后你就用它好好學(xué)習(xí)吧!”爸爸的臉上流露出一絲疲倦，眼角的皺紋顯得格外刺眼。一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸老了很多，濃密的黑發(fā)里，有了一小半的白發(fā)。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，想著父母對(duì)我做的這一切，我卻不懂得感恩。為自己的昨晚的行為感到慚愧和懊惱。
過(guò)去的歲月，一去不復(fù)返。父母的恩情，是偉大、無(wú)私的。從我出生的那一刻起，他們就注定為我操心，為我勞累。
今天的陽(yáng)光格外溫暖我的心，看著窗外的風(fēng)景，頓時(shí)領(lǐng)悟：天下的父母，都會(huì)在一個(gè)角落里，聆聽(tīng)你的心聲，為你付出所有。
聆聽(tīng)心的聲音作文 6
那是很久的事兒了，兒時(shí)的無(wú)知常常激起記憶的海浪。
“喂，麗麗！”還是一動(dòng)不動(dòng)，怎么叫她，她都不理我們。大家都覺(jué)得很奇怪，就走上去拍了拍她的肩。這才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們笑了笑。“你為什么不理我們？”她歪著她那粉嘟嘟的小臉，睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病，就到一邊玩去了。
麗麗是剛搬進(jìn)來(lái)的小孩，她媽媽對(duì)我們可好了，總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩，但是麗麗根本就不理我們的，所以沒(méi)人和她玩。
麗麗一個(gè)人呆在一旁，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲，她眼睛看得發(fā)亮。看她的樣子似乎很想飛過(guò)來(lái)和我們一起玩，但是誰(shuí)都不理她。我們?cè)酵嬖狡饎牛{(lán)藍(lán)的天，映著我們的笑臉，我們像長(zhǎng)了翅膀一樣在空中自由的飛。當(dāng)我朝麗麗那邊瞅的時(shí)候，只見(jiàn)她低著腦袋悻悻的走回家了。
這時(shí)，一陣涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)，吹進(jìn)了我的心里，心真的好涼好涼，也許麗麗的原諒就是我心中的'陽(yáng)光。我沒(méi)有動(dòng)，望著她的家發(fā)呆。忽然，麗麗的媽媽走了過(guò)來(lái)，她把我們都召集了過(guò)去，肯定是要給我們講故事了，就把麗麗的事甩在腦后。
“阿姨今天給你們講一個(gè)小天使的故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事哦！告訴你們，麗麗呢其實(shí)是一個(gè)小天使，她是天上的仙女送給我和她爸爸的哦！以前麗麗是住在天上的，當(dāng)麗麗離開(kāi)她的家來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，其他的小天使都非常非常舍不得她，所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使，所以現(xiàn)在麗麗就聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，也就聽(tīng)不見(jiàn)你們的話啊！”
大家都目登口呆，原來(lái)麗麗是小天使啊！大家把麗麗拉出來(lái)，都圍在了她的身旁，好奇的摸摸麗麗的耳朵。可是阿姨卻哭了。
聆聽(tīng)心的聲音作文 7
老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒(méi)有接受兒子們“進(jìn)城”的邀請(qǐng)。
這樣，小小的村莊，老人與老伴過(guò)著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點(diǎn)鐘就去捕魚，采蓮，雄雞唱響蒼穹時(shí)，他才回來(lái)。有時(shí)，你早起路過(guò)村上最大的荷塘，隱約瞥見(jiàn)層層漣漪時(shí)，就可以看見(jiàn)一位老爺爺撐著小船出來(lái)，船頭擠滿了蓮蓬。細(xì)看蓮蓬個(gè)個(gè)飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因?yàn)閮簩O來(lái)探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。
家，是他和老伴年輕時(shí)用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的'石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開(kāi)朗大方，知識(shí)淵博；而自己沉默寡言，是個(gè)大老粗。此時(shí)，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時(shí)，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過(guò)了一會(huì)，電視開(kāi)了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入，以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——
電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對(duì)一個(gè)人開(kāi)放。終于在這一頭聽(tīng)到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過(guò)了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦！自己撫摸他們，問(wèn)問(wèn)他們的來(lái)意，一個(gè)個(gè)乖乖地答道：“來(lái)看爺爺奶奶。”一陣欣喜，可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動(dòng)，才知道他們是來(lái)向奶奶取經(jīng)的……
是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過(guò)去了，終于他聽(tīng)到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎？我好想他哦！”他的眼睛濕潤(rùn)了。
但那只是在夢(mèng)里！
聆聽(tīng)心的聲音作文 8
“從來(lái)沒(méi)想過(guò)，不能再和你牽手，委屈時(shí)侯沒(méi)有你陪著我心痛，一切都是我太過(guò)驕縱，以為你會(huì)懂，一直忘了說(shuō)，我有多感動(dòng)……”
音樂(lè)是其實(shí)就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽(tīng)著那用心唱出來(lái)的歌曲，有一種生活中的美好，音樂(lè)，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語(yǔ)言更能表達(dá)我們的心聲，它是另一種風(fēng)格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，美美好好的旋律中，它以那種簡(jiǎn)單，浪漫的音調(diào)隨時(shí)吸引著我們，我們可以忘記別的，卻忘不了音樂(lè)的美好，在音樂(lè)中，我們可以享受著快樂(lè)，浪漫，美好，所以也有人說(shuō)，不開(kāi)心了，聽(tīng)聽(tīng)歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動(dòng)了起來(lái)，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽(tīng)聽(tīng)歌，會(huì)讓你明白，天下何處無(wú)芳草，何必一棵樹(shù)上吊死，去另尋你的另一半，也許，會(huì)找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂(lè)》，嘿嘿，音樂(lè)，讓我們變美好，讓我們?cè)谝魳?lè)中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開(kāi)心著，忘卻著。
古典音樂(lè)也是另一種表達(dá)方式。也許，讓你隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌曲，隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌手，你會(huì)很簡(jiǎn)單的講出來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽(tīng)的音樂(lè)，我就是流行音樂(lè)的'忠實(shí)崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽(tīng)著那好聽(tīng)的音樂(lè)，可我也同樣喜歡古典音樂(lè)，古典音樂(lè)—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂(lè)表現(xiàn)的不只是單單的音樂(lè)風(fēng)格，更是音樂(lè)的詮釋，從古典音樂(lè)的旋律中，我們可以體會(huì)到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會(huì)認(rèn)為歷史枯燥了，我們會(huì)找到更好的詮釋，走進(jìn)悠久的歷史了，對(duì)不對(duì)呢？
音樂(lè)不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂(lè)影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國(guó)音樂(lè)可以走的更好。
美好的音樂(lè)向我們?cè)忈屃肆硪环N語(yǔ)言，美好的……
聆聽(tīng)心的聲音作文 9
母親的心如同廣闊的天空，里面裝著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲；母親的心如碧綠的田地，里面裝著鏗鏘有力的鋤頭聲；母親的心如明亮的教室，里面裝著孩子們的歡聲笑語(yǔ)；母親的心如快樂(lè)的搖籃，里面裝著我們稚幼的童聲……
在那個(gè)偏僻的小山村，只有幾互貧困的人家散伙生活著。母親每天暢想著，想著自己是一只鳥(niǎo)兒，唱著快樂(lè)的歌兒。飛上天空，飛過(guò)大山，去看一看那繁華的大城市，去體味那兒的生活。
可是，那終究是夢(mèng)想，母親依舊生活在那小山村。每天早上哼著小曲，扛著鋤頭，到一塊塊田地里，與蟲(chóng)子雜草共奏一曲交響樂(lè)。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，一個(gè)人獨(dú)坐在庭院里，望著天空那輪明月，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.兒女們。想象著，在那燈火通明的教室里，他們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌……都是孩子們——那承載自己夢(mèng)想的孩子們，都是！
翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)。第一張——孩子，第二張——孩子，第三張……一張張翻看著幾乎所有的相片，都是那兩個(gè)孩子的。小時(shí)候胖胖的小臉，圓圓的眼睛，嘟嘟的嘴巴……母親的眼睛是一臺(tái)放映機(jī)，一點(diǎn)一滴的將孩子的生活一一呈現(xiàn)在眼前。她滿腦都是孩子！
母親的內(nèi)心是清泉，溫柔而細(xì)膩；是水灣，清澈而綿長(zhǎng)；是炊煙，輕柔而溫馨。我們的生命，是母親痛苦里甜美的歡笑；我們的幸福，是母親縷繼白發(fā)中的掌聲；我們的成長(zhǎng)，是母親顆顆汗水的滴答。
不論我們大病小痛，母親的心一如同烈火焚燒般焦灼不已；當(dāng)我們身體康復(fù)后，母親的心如雨后天晴的彩虹般色彩繽紛，絢麗奪人；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy了，母親的心又如繃緊了的弦。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了那么一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步，母親的心又仿佛灌滿了蜜糖……
無(wú)論兒女走多遠(yuǎn)，母親的心總是能跟著飛多遠(yuǎn)。每天傍晚，她總是站在家門口的那棵老槐樹(shù)下，眺望著兒女離家的方向……
母親的心裝著兒女的聲音，裝著兒女的笑容，裝著兒女成長(zhǎng)的腳印……
聆聽(tīng)母親的心聲，聆聽(tīng)一曲愛(ài)的樂(lè)章。
聆聽(tīng)心的聲音作文 10
去年回家鄉(xiāng)后，有某些東西至今讓我感動(dòng)和感慨。我的祖母已經(jīng)70歲了，是一位簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的老人，她前半輩子受過(guò)很多苦，所以養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。多少年了，她仍穿著打著補(bǔ)丁的舊衣服，她說(shuō)這樣舒服。吃飯時(shí)，她不許我漏米粒，不許我留剩菜剩飯，她說(shuō)這些都是糧食，浪費(fèi)了多可惜。多樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。
當(dāng)我有一天走在路上時(shí)，又一幅場(chǎng)面讓我感動(dòng)了。那是一個(gè)暑天，熱浪撲面，即使在風(fēng)扇下人也禁不住熱汗直流，但我看見(jiàn)了一個(gè)人和一頭牛，人在后，牛在前，人光著脊背，牛拉著犁，他們身后是新翻過(guò)了的稻田，離的遠(yuǎn)，我無(wú)法看見(jiàn)他身上的汗珠，但我知道那一定是一條條的小溪匯入地下，換來(lái)的.是一粒粒白花花的米飯啊！
我想問(wèn)問(wèn)大家，我的祖母是因?yàn)闆](méi)有新衣服才穿打補(bǔ)丁的舊衣服嗎？是因?yàn)榧Z食的缺少才格外地珍惜嗎？我可以肯定的告訴大家，不是！她的行為提倡的不是艱苦精神而是節(jié)約精神。
至今，這兩件事仍讓我感動(dòng)，我被這種力量吸引著，它告訴我沒(méi)有理由去浪費(fèi)任何的一粒糧食，節(jié)約才是最好的回報(bào)。
大家知道，中國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文化，也有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德――勤儉節(jié)約。我想問(wèn)問(wèn)，在我們的周圍，我們很好的繼承了這種美德嗎？答案是：很多人沒(méi)有，他們不愿意吃苦，不愿意付出，只想得到，只想享受，他們比吃，比喝，比穿，比玩，非大餐不吃，非飲料不喝，非名牌不
穿，比誰(shuí)玩的更精，比誰(shuí)家的車更靚。這些都是典型的鋪張浪費(fèi)，是一種虛榮心的表現(xiàn)，是一種拜金主義的做法。不相信嗎？看一看每天垃圾筒里滿滿的飲料瓶，看一看食堂里如小山般堆積的剩菜剩飯，再看一看水龍頭里如小溪般流淌的自來(lái)水，你是否孰若無(wú)睹，心無(wú)愧疚？
節(jié)約是時(shí)代賦予我們的使命，現(xiàn)實(shí)生活中我們需要節(jié)約，要知道自然資源也是有限的，倘若我們不節(jié)約水電，那么在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們將處于一片黑暗之中，人類飲用的最后一滴水將是自己那懺悔而苦澀的眼淚啊！
聆聽(tīng)心的聲音作文 11
在中國(guó)的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中——孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過(guò)?他們沒(méi)有抱怨過(guò)。但你可知道他們心中想過(guò)什么?他們有多少次在砍柴時(shí)受傷;他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡;他們有多少次獨(dú)自哭泣;她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。
有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒(méi)有停留半步。她為何會(huì)這樣著急?原來(lái)她有著一個(gè)讓她放不下的家，她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)車禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的`母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時(shí)間就會(huì)到附近的工地打工，為補(bǔ)貼家用，如今她考上了高中，面對(duì)如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于她來(lái)說(shuō)好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個(gè)愿望：有一天她的父親能站起來(lái)了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢(mèng)中的，也許這就是她的心聲。
在電視中我們還經(jīng)常看到這樣的一幕：一名是四、五歲的少年憋著駐礦在山上砍柴，回到家中面對(duì)得不是父母的一句親切的問(wèn)候而是年邁的爺爺奶奶，一頓頓飯菜只有那一道永不曾改變的一道菜，不曾換過(guò)。他的心里多沒(méi)希望此時(shí)此刻不是自己和爺爺奶奶坐在一起吃飯而是一家人團(tuán)坐在一起吃一頓豐盛的飯菜。他的內(nèi)心深處以藏著對(duì)爸爸媽媽的思念，他不曾說(shuō)出過(guò)。
看到這些，我真的想替那些留守兒童對(duì)他們的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們快回來(lái)吧，我很想你們。”其實(shí)這是他們共同的心聲，是他們永不改變的心聲。那些在遠(yuǎn)處打工的父母?jìng)儾灰L(zhǎng)時(shí)間在外勞動(dòng)了，常回家看看吧，你們的孩子想你們了。
讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)他們的心聲吧!
聆聽(tīng)心的聲音作文 12
我喜歡大自然，我更喜歡在田野散步。因?yàn)槟抢秫B(niǎo)語(yǔ)花香，空氣新鮮，使人心情舒暢。我也時(shí)常幻想，能夠過(guò)上桃花源式的生活。在那里沒(méi)有污染，沒(méi)有爾虞我詐，人們安居樂(lè)業(yè)，自得其樂(lè)。
可是，現(xiàn)實(shí)的生活卻充滿了白色垃圾，虛擬的社區(qū)，方便的快餐和一次性餐具。我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然，我們面對(duì)的是高樓林立和灰暗的天空。面對(duì)這些地球母親又怎么承受得了。
這一天晚上，我早早地入睡了漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我見(jiàn)到了地球。地球哭泣著對(duì)我說(shuō)、見(jiàn)到我很驚訝吧，看到我臉上的傷痕了嗎、你知道這是怎么來(lái)的嗎。讓我告訴你吧，這就是人類，是人類亂砍濫伐樹(shù)木，盲目破壞綠地造成的。我就再也沒(méi)有能力保護(hù)土壤和水分，洪水、風(fēng)沙等惡魔便趁機(jī)興風(fēng)作浪，一次又一次地傷害我，一次又一次地襲擊我。還記得一次又一次的洪災(zāi)嗎？無(wú)情的洪水淹沒(méi)了多少村莊；卷走了多少房屋；沖毀了多少良田；傷害了多少人類。而這些都是人類無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木造成的嗎？
每當(dāng)一座工廠建立起來(lái)的時(shí)候，我的身上又會(huì)少一片綠色，我又多會(huì)吸入一些黑煙，我的壽命又會(huì)減少。這也是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悶榱俗约旱睦妫瑸榱硕噘嵰恍╁X，為了自己的貪圖享樂(lè)。現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，這就表示了你們?nèi)祟悓?duì)我的危害越來(lái)越大。我希望，你們?nèi)祟惪梢詭椭?qǐng)我，可以改變現(xiàn)狀。你們要知道，地球是你們生活的地方，如果我被毀滅了，你們到哪里去生活。同學(xué)，希望你能幫幫我，呼吁人們保護(hù)環(huán)境吧。
我看到地球呼吸越來(lái)越緊張，越來(lái)越虛弱，臉色蠟黃，臉被洪水劃出了一道道傷痕，一道道的皺紋，綠色的外衣千瘡百孔，臉上和身上到處都是傷痕，傷口上還流著血……
我被驚醒了，我想，雖然現(xiàn)在歷史的`年輪已經(jīng)駛?cè)肓?1世紀(jì)，可是我們對(duì)地球的破壞有増無(wú)減，可是人類還是毫無(wú)節(jié)制地破壞，這已經(jīng)直接威脅到我們的生存和發(fā)展了。朋友們、我們應(yīng)該趕快行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生活的環(huán)境。
讓我們一起來(lái)治療我們的地球吧。讓我們的地球重新煥發(fā)青春，讓我們的生活變得更加美好。
聆聽(tīng)心的聲音作文 13
重新拾起散落房間的課本，重新拿起“封存”已久的筆，重新背上那重重的書包，再次走進(jìn)高三的課堂。不一樣的老師，不一樣的同學(xué)，不一樣的心情……太多太多的不一樣，注定著我的高四生活是絢麗而又壓抑，是緊張而又充實(shí)的一年。我希望這一年是短暫的，因?yàn)槲液ε伦约旱膬?nèi)心不足以強(qiáng)大去承受太多；但我又希望這一年是漫長(zhǎng)的，因?yàn)檫@樣，我才能為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成績(jī)出來(lái)那天的情景還歷歷在目，那仿佛就像是一個(gè)噩耗，把我從假期的美夢(mèng)中驚醒。我很傷心，傷心自己又要晚一年才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；我很失落，失落這個(gè)讓我期盼已久、本以為可以肆無(wú)忌憚瘋狂的暑假，如今卻像空氣一般，想抓也抓不住。學(xué)校的錄取簡(jiǎn)報(bào)看了一遍又一遍，望著同學(xué)們即將走進(jìn)大學(xué)的.身影，我很后悔，后悔自己當(dāng)初為什么不再努力一點(diǎn)，興許還能抓住夢(mèng)想的尾巴。而現(xiàn)在，我只有期待，期待靠自己再次拼搏后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份喜悅。這一年，我們?cè)鲩L(zhǎng)的不僅僅會(huì)是知識(shí)，還有一種心靈上的成長(zhǎng)和內(nèi)心的強(qiáng)大。
選擇高四，選擇一條平凡卻又不平凡的路，我們?cè)谶@條路上追逐著自己最初的夢(mèng)想，我們會(huì)傷心難過(guò)，也會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，我們同甘共苦，我們把一切的一切都獻(xiàn)給這條路，只為路的盡頭那最美的風(fēng)景——那個(gè)屬于我們的陽(yáng)光燦爛的暑假，那片屬于我們的藍(lán)天。
走進(jìn)高四，走進(jìn)一顆沉靜卻又激昂的心。我們把心從花花世界拉入校園，遠(yuǎn)離那些輝煌閃耀的浮華世事，不在乎真正的結(jié)果如何，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要我們勇敢地走過(guò)，付出過(guò)，明天依舊會(huì)出現(xiàn)一輪火紅的朝陽(yáng)。
相信自己擁有著堅(jiān)實(shí)的翅膀，精神抖擻地向著湛藍(lán)的天空，未來(lái)的一年里，高四的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我們?nèi)松猛局凶铍y忘的記憶。享受著高四生活淡淡的芬芳，我會(huì)認(rèn)真走好高四的每一步，期待明年六月的再次飛翔，劃出明年空中最美的弧線。我相信，我們會(huì)像童話故事里那樣，有著幸福和快樂(lè)的結(jié)局。
微笑平靜地面對(duì)高四的生活，重整旗鼓，向著夢(mèng)想的那方，迎接新的挑戰(zhàn)，收獲成功的果實(shí)。我會(huì)讓我的夢(mèng)想在這里起航。
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，堅(jiān)持才是硬道理。同升湖是夢(mèng)起飛的地方，青山綠水，清風(fēng)明月相伴，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離塵世，潛心修煉，不鳴則已，一鳴當(dāng)驚人！
聆聽(tīng)心的聲音作文 14
從你被帶到這個(gè)世上的那刻起，便開(kāi)始聆聽(tīng)自己的心靈。最初兩年你不會(huì)說(shuō)話，只能用心去感悟萬(wàn)物萬(wàn)事。
心靈之聲是人的潛意識(shí)的表達(dá)。潛意識(shí)總是人的思想觀念的二級(jí)反映，它評(píng)判著世間的是非曲直。當(dāng)我們違背內(nèi)心的意愿做了某事時(shí)，就會(huì)有負(fù)罪感，且一生都會(huì)為之困擾。
在我們情緒低落或難以忘卻那些會(huì)令自己失望的時(shí)刻時(shí)，我們需要某種情感和智力支持。我們通常會(huì)在最悲傷的'時(shí)候，向最親密的朋友和最親愛(ài)的家人傾訴，以減輕精神負(fù)擔(dān)。因?yàn)橛辛酥R(shí)的聽(tīng)眾，我們就可以克服不安和焦躁的情緒。心靈讓我們把所有有煩惱都埋藏在記憶深處，這樣我們會(huì)很快恢復(fù)活力。
多數(shù)時(shí)候我們的心靈都是對(duì)的。因?yàn)樗热魏稳耍踔帘任覀兏私庾约骸Ｋ侵庇X(jué)這個(gè)魔鬼的孩子，自小時(shí)起，就一直伴隨我們。大多時(shí)候跟著直覺(jué)走是有益的，因?yàn)樗俏覀冎橇腕w力的同步回應(yīng)。
當(dāng)你試著吸第一支煙時(shí)，當(dāng)你必須在一場(chǎng)辯論中支持方時(shí)，總會(huì)有些為難。此時(shí)，心靈會(huì)自然得出結(jié)論，毫不夸張的說(shuō)，它會(huì)為我們以后的生活撒下不愉快的種子。當(dāng)所有這些問(wèn)題都出現(xiàn)時(shí)，我們要么忽略內(nèi)心的士氣鼓動(dòng)者，要么融入這個(gè)世界，去尋找精神領(lǐng)袖和快樂(lè)源泉。
聆聽(tīng)心的聲音作文 15
在自然的萬(wàn)籟中，最能撩動(dòng)人心弦的莫過(guò)于雨聲了。
江城夏季的雨多是對(duì)流雨，來(lái)得迅疾去得也倉(cāng)促。方才還是艷陽(yáng)高照，只刮來(lái)一陣風(fēng)，便可以望見(jiàn)有烏云從天邊卷了過(guò)來(lái)，漸漸地氤氳了整個(gè)天空，變得濃黑。于是人們就開(kāi)喊了，用別有韻味的武漢話拉長(zhǎng)了扯著喊：下雨了，收衣服啦！
或許不一定有閃電，但一定要有悶雷的陪襯，否則這雨味也便索然了。緊挨著一陣淅瀝的聲音，那雨便下起來(lái)了；一會(huì)兒，變成了“噼噼啪啦”，那便是雨勢(shì)起了，雨下大了。
這時(shí)便可以站在窗前眺望煙雨蒙蒙的都市之景；也可以用鼻子貪婪地呼吸雨中夾雜的自然的泥土的清香；甚至可以撐一把傘在雨中漫步，使身心與自然來(lái)一次久違的親密接觸。但我在這時(shí)，是喜歡虔誠(chéng)地聆聽(tīng)雨滴的聲音的。
大弦嘈嘈如急雨，雨之伊始，大自然展現(xiàn)了它的令人畏懼的力量。那雨聲如千軍萬(wàn)馬向前席卷而來(lái)，漸行漸近，所向披靡；又如錢塘怒潮，波濤洶涌，勢(shì)不可擋。這聲音總使人想起金戈鐵馬，想起沙場(chǎng)鏖兵，但人類自以為氣勢(shì)縱橫的這些戰(zhàn)爭(zhēng)，哪里比得上自然的一陣雨聲更驚心動(dòng)魄精妙絕倫呢；況且，這只是雨的交響曲宏章的開(kāi)篇。
然后雨勢(shì)便會(huì)稍稍有所收斂，小弦切切如私語(yǔ)，變得平和一些。這時(shí)的雨聲，少了一些粗獷不羈，多了幾分婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，已而是“大珠小珠落玉盤”了：雨滴打在窗欞上，迸濺出清脆的樂(lè)符，悅耳之余更使人有感于生命的綿長(zhǎng)，雨的生命力是旺盛的`，這是雨的交響曲的主題。聽(tīng)雨聲，最能打動(dòng)人的，莫過(guò)于自然界呈現(xiàn)的最蔚為壯觀的千萬(wàn)個(gè)雨的精靈用生命持續(xù)地?fù)舸虺龅挠甑暮陚?lè)章吧。
曲終人散，雨勢(shì)漸漸地弱了，雨聲漸漸地褪了；烏云又向天邊卷云，透過(guò)云層縫隙篩下來(lái)的鮮艷的幾米陽(yáng)光，點(diǎn)亮了大地；蒙蒙的霧靄消散了，視野澄清了，映入眼簾的已是帶有水的“極目楚天舒”了。
雨勢(shì)已止，雨聲未息，雨意尚存而雨味更濃。屋檐上的雨珠滴落在了石階上，不禁使人有了“空階滴到明”的聯(lián)想了。雨打蕉葉，這“留得殘荷”來(lái)聽(tīng)的“雨聲”，往往是詩(shī)人興詠感懷的絕好材料；詩(shī)歌賦予了雨更豐富的生命，雨味也因此更永了。易安居士用生命吟出了“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，于是雨便有了一層淡淡的悲傷；韓退子面對(duì)大好雨景，不由贊出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，于是雨便多了對(duì)自然的欣喜；稼軒登臨懷古，有感于斯，于是感慨“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，于是雨便在個(gè)人感慨之中，又多了幾層厚重的歷史的無(wú)奈了。
遙望江天，我愿用歲月來(lái)守候；聆聽(tīng)雨聲，我愿用生命來(lái)禮贊。
聆聽(tīng)心的聲音作文 16
我是個(gè)雙面的孩子。或許只有我自己這么認(rèn)為。我稱自己是“孩子”，因?yàn)槲也幌脒@么快長(zhǎng)大，承受之前本沒(méi)有的煩惱。而我又是“雙面”的。因此，骨子里的那種叛逆又告訴我其實(shí)我是盼望長(zhǎng)大的，是盼望沖破一切禁錮獲得自由的。
我渴望自由，就像武俠小說(shuō)中的劍客一般無(wú)拘無(wú)束，闖蕩江湖，毫無(wú)保留地展示內(nèi)心洶涌的情感，或狂喜，或悲痛。而現(xiàn)實(shí)中，我只能做一個(gè)再平凡不過(guò)的中學(xué)生，整天重復(fù)單調(diào)乏味的兩點(diǎn)一線的生活。歲月無(wú)情流逝，蹉跎著我的青春。人生在世，我們每個(gè)人本身就是一個(gè)渺小的存在，誰(shuí)也無(wú)力改變歲月那如刀般的摧殘。但我相信，我們的命運(yùn)與存在的`價(jià)值是由我們自己把握的。我們無(wú)法改變青春的走向，卻可以改變它走過(guò)的方式。
于是我努力奮斗著，想為我的生命譜上一曲生動(dòng)的樂(lè)章。然而我力不從心，命運(yùn)注定讓我只能成為一滴小水珠，在博大的海洋中漂蕩。風(fēng)吹過(guò)，淚無(wú)痕。我一遍遍叩問(wèn)心扉：我到底應(yīng)前往何方?然而前途亦虛亦實(shí)，目標(biāo)清晰明澈，過(guò)程卻迷幻未知。回望已走過(guò)的路，一步步腳印正隨著歲月漸漸風(fēng)化。伴隨著迷離的花香，像一團(tuán)團(tuán)蒸氣一般徐徐升起，又在高空消逝。我不知為了那個(gè)目標(biāo)還能堅(jiān)持到何種程度，因?yàn)槲也⒉恢獮榱怂�將放棄什么。太多的壓力將我的幻想粉碎，我將把過(guò)去擁有過(guò)的美好記憶珍藏在內(nèi)心深處，用華美的紙與絲帶封存，又裝入堅(jiān)固的鐵盒中。我太怕失去這一切，卻忘了記住它們只是為了在困窘的黑暗中燃出一絲光亮，一片希望。我固執(zhí)地在人生道路上獨(dú)行，無(wú)人相伴。我需要知己，而不是單純的朋友。我渴望知己，甚至自欺欺人地將好友看作知己。可逝去的光陰一遍遍向我證實(shí)，她們并不是。她們并不了解，那個(gè)在斑斕面具背后的真正的我。
在寂廖無(wú)人的黑暗中，在靜謐無(wú)聲的黑夜里，我才真正觸摸到了那個(gè)真實(shí)的自我。她向我微笑著，是那樣熟悉，又是那樣陌生。她說(shuō)：上帝不會(huì)眷顧任何人，上帝是公平的。現(xiàn)在人與人之間的差距，都來(lái)源于他們自身的創(chuàng)造。如果你甘愿忍受寂寞與平凡，那么，別人永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)覺(jué)你那耀眼的光輝!是的，每個(gè)人都有自己特有的價(jià)值，但價(jià)值的多少卻是靠心去衡量的，心決定一切。色彩的疊加是有規(guī)律的，疊加的色彩越多，顏色就會(huì)越暗。而太陽(yáng)卻能把那七彩的顏色融洽地結(jié)合，散發(fā)出耀眼的光芒。人生遵循色彩疊加的規(guī)律，但我也可以像太陽(yáng)一樣，將一切壓力化為動(dòng)力，散發(fā)出我特有的光芒。我是大海中的一滴渺小的水珠，但這并沒(méi)有界定我的顏色。我同樣可以作為一滴紅色的水珠，染遍四周的浪潮，然后隨之浪跡天涯。
聆聽(tīng)心的聲音作文 17
聆聽(tīng)縉云聆聽(tīng)故鄉(xiāng)，聆聽(tīng)小城無(wú)盡的美好，聆聽(tīng)縉云聆聽(tīng)故鄉(xiāng)，聆聽(tīng)先祖不老的輝煌。
念·巖下村
談起縉云，首先讓我想到的便是眾人皆知的“巖下石頭村”，每逢小假，這個(gè)地方便成了“人的天堂”，老老少少，全市的人都聚在了這個(gè)舒坦的“生態(tài)小村”。遙望，村莊山水交融，如詩(shī)如畫，村東是突兀挺拔，懸崖似削的“百丈巖”，仰望絕頂似平峰一片，蒼松郁郁。而村西就是“雙獅山”，峰巒疊嶂，千峰凝翠，兩山夾峙，平峽幽古，令人贊嘆不已！低頭，又見(jiàn)里坑溪，百丈前溪和巖下溪穿村而過(guò)，溝澗瀑布?jí)哑妫饺宄红`動(dòng)。村落內(nèi)古樹(shù)參天，石橋橫臥，蜿蜒的溪水為古村界限空間增添了幾分和諧與靈動(dòng)，古老的石屋，石橋，古道，古樹(shù)與古祠，更是讓巖下村獨(dú)樹(shù)一幟，呈現(xiàn)出樸實(shí)平凡的精神和深刻的文化意味。更令人興奮的是這座舒適的小村現(xiàn)已成為“麗水學(xué)院巖下原生態(tài)藝術(shù)寫生基地”。這一切都是那么的自然，譬如一個(gè)充滿原始?xì)庀⒌氖^城堡，一個(gè)渾然天成的石頭世界。讓旅客感受到了巖下石頭烙印出的無(wú)限靜美……
念·平安戲
相信來(lái)過(guò)縉云的人都知道，這個(gè)小城中有一種習(xí)俗從媽媽的那個(gè)年代到現(xiàn)在一直廣為流傳，那就是——看戲。之所以戲劇家喻戶曉人人喜愛(ài)，就因?yàn)樗鼜念^到尾用的是地道的方言，說(shuō)和唱又都是串話連篇，不僅通俗易懂，并且朗朗上口。每逢什么大節(jié)小節(jié)，村委便會(huì)找來(lái)戲班子，后在大會(huì)堂里立架子，搭苫布，拉電線，安燈泡，一天不到就把戲臺(tái)搭好了，接著夜晚時(shí)敲鑼打鼓聲一傳，全村的愛(ài)好者與空閑者便搬來(lái)自家小板凳，直奔戲場(chǎng)子，戲臺(tái)前轉(zhuǎn)眼就是黑壓壓一大片，把戲場(chǎng)圍得水泄不通，有時(shí)候恐怕晚上搶不著位子，老人們就會(huì)早早前去占一天的.位子，有些身手敏捷的小孩為了圖好玩，三番五次地爬到會(huì)堂的窗子上，通過(guò)已經(jīng)生銹了的欄桿來(lái)“趕熱鬧”，讓父母看了哭笑不得，更奇特的是，每每看戲。總會(huì)有三五成群的大小孩偷偷地鉆到后臺(tái)去看演員們化妝，去看那垂于腳后跟的長(zhǎng)發(fā)，看那新鮮的蟒袍，烏紗帽，大刀小箭等等……日子一長(zhǎng)，對(duì)劇中人物也能猜出個(gè)七八不離十。臺(tái)上“戲骨子"們穿著紅綠的戲袍，臉部畫著濃濃的妝，折折回回，衣袖飛舞，瞧！女主角們步覆曼妙，款款上臺(tái)，水袖一甩，兩個(gè)眼珠子一轉(zhuǎn)，咿咿呀呀地唱起來(lái)，演的有懸念，有起伏，扣人心弦，使觀眾們不禁一次次拍手叫好，陶醉其中，就如著魔一般。
念·敲肉羹
不知你們?cè)衤?tīng)說(shuō)縉云的一種特色小吃——敲肉羹，縉云啊，無(wú)論城鄉(xiāng)婚慶喜宴，還是逢年過(guò)節(jié)，親朋待客都離不開(kāi)這道小吃。它是由番薯粉磨細(xì)，曬干制成的，用旺火滾過(guò)，再加上點(diǎn)兒香菜后，便變得色如琥珀，肉質(zhì)脆嫩，一勺入口即化，所謂鮮香滑爽啊，真不輸古書之稱“羹者，五味調(diào)和。”啊，至于究竟味細(xì)到哪種層次，還是你親自去品嘗一次吧！
聆聽(tīng)故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，道故鄉(xiāng)，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，謝這如此美好的故鄉(xiāng)，讓我再次擁抱故鄉(xiāng)的風(fēng)光，因我是縉云人而驕傲！
聆聽(tīng)心的聲音作文 18
我曾以為動(dòng)物都是很兇惡的，總以為動(dòng)物是最無(wú)情的，我把動(dòng)物都叫“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
我聽(tīng)朋友說(shuō)，動(dòng)物其實(shí)是很好的，并不是像我想的那樣無(wú)情。我真的好想知道動(dòng)物的真面目到底是怎樣的，到底是無(wú)情的還是善良的？這讓我百思不得其解，所以，我決定我要把這個(gè)問(wèn)題探清楚。
別人都說(shuō)，動(dòng)物是人類最好的'朋友，那么，究竟如何呢？
那一次，因?yàn)榧胰颂Γ晕乙鸭依锏幕钜粋�(gè)人搞定……我提著雞糧去舊房子，當(dāng)我打開(kāi)門，它們都在等待著開(kāi)飯，它們?nèi)颗軄?lái)我身邊，還揪著我的褲腳，煩死了，我就一腳踢開(kāi)，它們才不敢靠近，我進(jìn)去把雞糧放下，我等了好一會(huì)兒，卻不見(jiàn)一只雞過(guò)來(lái)吃，我出去一看，才知道原來(lái)是有一只雞被我踢傷了，它們?cè)陉P(guān)心受傷的，都沒(méi)有心情吃飯了，我看到它們都在幫受傷的包扎，有的還在賣力的幫受傷的尋樂(lè)，最終，受傷的終于忘掉了傷去吃飯，它的伙伴也才肯去吃飯。不一會(huì)兒，它們隔壁的“霸王”來(lái)?yè)屖常鼈內(nèi)看蚝藐噲?chǎng)，在它們一番努力之下，“霸王”被它們打敗了，它們一家繼續(xù)享受它們的美餐……
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直被“誤以為”蒙住住了我的眼睛，其實(shí)，動(dòng)物真的不像我想的那樣冷酷無(wú)情，它們也會(huì)懲強(qiáng)扶弱，它們也追求和平，它們也愛(ài)團(tuán)聚，也擁有一顆漂亮的心靈……卻只是我們?nèi)鄙倭艘浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，缺少了一個(gè)去聆聽(tīng)動(dòng)物心聲的心！
聆聽(tīng)心的聲音作文 19
今天小隊(duì)活動(dòng)，我們要去五云山，傳說(shuō)五云山上有五朵祥云，只有五朵哦！找到五朵祥云許個(gè)愿就能成真。隊(duì)長(zhǎng)就讓我們?cè)S個(gè)愿，還有不能跑步，我們是來(lái)欣賞風(fēng)景的，要邊走邊欣賞。
我們躍入大門，歡快的尋找著。
大家一邊走，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，當(dāng)然還要找尋祥云啦！我們東瞅瞅西看看，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋，終于找到了一朵，我們拍照合影，接著再找第二朵，第三朵是我找到的，我興奮的跳了起來(lái)，趕緊許個(gè)愿。接著大家一起找到了第四朵，第五朵極其漂亮，大家都忍不住把它給畫了下來(lái)。
接著我們還一起見(jiàn)識(shí)了千年的古樹(shù)，樹(shù)梢高聳入云，樹(shù)干我們幾個(gè)小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了，在雨中朦朦朧朧的五云山更美麗，就像童話仙境。我們?cè)谙删持锌鞓?lè)的游玩！我們要下山了，來(lái)到山腳下一個(gè)亭子里，大家?guī)涎壅朱o靜的`坐著聆聽(tīng)大自然的聲音，雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在樹(shù)葉上，就像是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)！
五云山，我心中最美的山！杭州風(fēng)景，我心中最美的家！
聆聽(tīng)心的聲音作文 20
我不后悔認(rèn)識(shí)了你，不后悔做你的知己。
今天是你的生日，你傻乎乎的笑著，笑容是那樣燦爛。恨不得告訴全世界，今天你是女王。當(dāng)然，身為好姐們的我更是逃脫不了你的手掌心。“說(shuō)，你想要什么?姐們我盡量滿足你。”我摟著你的脖子問(wèn)道。你可倒好，傻笑著說(shuō)“你？咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)?不好意思讓你破費(fèi)。”我其實(shí)早已料到你一口咬定不要。我知道你想收到我送的禮物，先前一個(gè)月就追在我屁股后面要，不過(guò)你不好意思倒是事實(shí)。所以，送你了個(gè)小畫冊(cè)，雖然外形不好看，但我是真心祝福你“生日快樂(lè)”。我別的不求，只希望聆聽(tīng)你的心聲。怎樣才能讓你知道——朋友，我真的挺愛(ài)你的。愛(ài)你的小眼睛，愛(ài)你的“壞脾氣”。你呢？有著女生的溫柔，有這男生的豪爽，也有著自己的精靈古怪。記住——我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，結(jié)拜過(guò)，也絕交過(guò)，我們經(jīng)歷了友誼道路上的生生死死，這一路的磕磕絆絆已經(jīng)讓我們成熟了許多。初三了，再也不會(huì)和你再被窩里打鬧，而更多的是我們躲在角落里說(shuō)悄悄話。你常問(wèn)我后不后悔教了你這個(gè)朋友，回憶起和你在一塊兒的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的，姐門兒，我不后悔，就如你所說(shuō)“過(guò)去的就是歷史”。
今天是你的生日，我沒(méi)有給予你太多祝福，只希望你快快樂(lè)樂(lè)的，健健康康的，做我一輩子的好朋友，一生永遠(yuǎn)的知己就夠了。哪怕只能聆聽(tīng)你的心聲，只希望你在最痛苦的日子里想起我，沖我大吐苦水，我也非常樂(lè)意。
聆聽(tīng)心的聲音作文 21
華美之章，動(dòng)人之曲，非自然之聲莫屬也，請(qǐng)靜靜的聆聽(tīng)自然的心聲。
自然的力量是不可預(yù)測(cè)的，也是偉大而無(wú)法想象的，請(qǐng)隨我們一起走入自然的世界。
山之音。步入山中，傳來(lái)一曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲。清風(fēng)是鼓手，鳥(niǎo)兒是歌手，蟬兒是伴唱，樹(shù)兒是舞者，還有這大地為之喝彩，為之傾倒。
水之聲。大則，一陣颶風(fēng)掀起萬(wàn)丈狂瀾，咆哮、憤怒是這首樂(lè)曲的主旋律。海邊的巖石懼起威力，褪去以往的光澤。小則，一滴碧露低落葉間，“叮咚”一聲，訴說(shuō)著其中的和諧與美妙。
風(fēng)之靈。一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)些許涼意。蒲公英媽媽的孩子們隨風(fēng)阿姨一起去世界各地旅行了，領(lǐng)略人世的繁華去了。風(fēng)步入林間，松濤陣陣，音韻陣陣。
雷之鳴。一道利刃滑坡長(zhǎng)空，帶來(lái)電與光，還有那震人心扉的驚鳴。轟轟隆隆，帶來(lái)的是一首豪邁奔放的交響樂(lè)，氣勢(shì)磅礴，豈失大家風(fēng)范。
雨之影。時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而又似萬(wàn)馬狂奔。雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，普度眾生。似一女子吹簫林中，優(yōu)脆動(dòng)人，每一個(gè)音符都是沁人心脾的
這就是你這就是自然的聲音，自然的色彩，自然的力量。肖邦、貝多芬、莫扎特之作與之相比，都黯然失色。自然之聲是神圣的，是獨(dú)一無(wú)二的，也是最富傳奇色彩的，是不言而喻的。
自然之聲是你神圣的，也是哀傷的。聰明的你，從中聽(tīng)到了自然的偉大，有是否從中聽(tīng)到了自然的愁傷。
山之音是哀婉的。鳥(niǎo)兒、樹(shù)兒、風(fēng)兒、蟬兒的傾情表演，高貴的你們，可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，你們那多姿多彩的.家已不復(fù)存在了。
水之聲是低沉的。海浪一遍遍地沖擊著海礁，其中飽含多少憤恨，幾多不滿。美麗善良的水姑娘，你可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，你那絢麗斑斕的裙子被弄臟了。
風(fēng)之靈是狂暴的。風(fēng)阿姨一再的侵蝕這傷痕累累的大地，欲與沙塵暴叔叔共建一個(gè)“沙漠之國(guó)”，和藹的風(fēng)阿姨，你可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，守衛(wèi)在大地上的樹(shù)衛(wèi)兵都消失了。
雷之鳴是憤怒的。一陣狂雷劃破天幕，似一把利刃刺擊著大地。雷公公，你可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，你居住的云宮已是烏煙瘴氣了。
雨之微是愁傷的。細(xì)雨綿綿，殊不知，接受它光澤的大地媽媽，卻不知為何變得皺紋密布。雨姐姐，你可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，你被迫帶著不祥之物來(lái)傷害大地媽媽了。
自然的心是神圣的，是純凈的。可這顆心一再地被摧殘、傷害，已容不得太多打擊了。
我幻想有一天，樹(shù)更綠，天更藍(lán)，水更清，生靈們都詩(shī)意地棲居在自然的搖籃中，共享自然之聲，共浴自然之光。
這就是自然的心聲。
聆聽(tīng)心的聲音作文 22
我叫波波，是一只北極熊，出生在千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北極。無(wú)聊了，我就找小伙伴一起在雪地里玩耍；累了，我就依偎在媽媽懷里撒撒嬌；餓了，就跟大家出去捕食，美美地吃上一頓。
冬天來(lái)了，我和媽媽進(jìn)入了漫長(zhǎng)的睡眠。天氣轉(zhuǎn)暖，我就和媽媽一起出去捕獵。可是，努力了半天一無(wú)所獲。媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“由于人類大量的排放二氧化碳等廢氣，全球升溫，我們的冰雪已經(jīng)變得越來(lái)越少了。”“沒(méi)有了雪掩護(hù)，我們很難捕獵到食物。那邊的冰雪都融化了，好多同伴都被餓死了。”媽媽手指著東方接著說(shuō)。我順著媽媽手指的方向望去：冰面在慢慢地融化，變的'越來(lái)越少了，海平面上升，同伴們的身影消失的無(wú)影無(wú)蹤。
大量排放二氧化碳等廢氣，使我們的環(huán)境變得越來(lái)越糟糕，不僅使我們北極熊的生存受到威脅，也會(huì)讓人類難逃此劫！我呼吁人類：地球是我們唯一的家，請(qǐng)大家一起保護(hù)地球！不要讓地球流淚！
聆聽(tīng)心的聲音作文 23
第一次知道了什么叫恨，因?yàn)樘诤鯁幔?/p>
我努力了，你不是不知道，甚至，我付出的比你還多，你為什么就這么不理解我？我是為了誰(shuí)？我最在乎誰(shuí)？難道為你好都有錯(cuò)？那么，我才不稀罕管你呢，干嘛把自己搞得那么累？連一句安慰的話都沒(méi)有，你生氣，我心里好受嗎？你有為我想過(guò)嗎？哪次不是我先道歉？哪一次都是我錯(cuò)嗎？就算是我錯(cuò)了，你不會(huì)學(xué)的寬容些嗎？我哪一次沒(méi)有讓著你，我以為總有一天你會(huì)明白的，可是，你太令我失望了……
不要每次都認(rèn)為是我的'錯(cuò)，你就沒(méi)有了嗎？我只是太在乎你罷了！現(xiàn)在，你讓我明白了，對(duì)一個(gè)人太好就是虐待自己，我不會(huì)那么傻，請(qǐng)你記住你今天的選擇，不要后悔……
深呼一口氣，把一切都放下的感覺(jué)真好，我15歲的人生才剛剛開(kāi)始，咱不怕！
因?yàn)樘诤酰裕拊缴睢?/p>
聆聽(tīng)心的聲音作文 24
作者告訴我心聲的來(lái)源和心聲的意義。
作者通過(guò)聆聽(tīng)水、風(fēng)、云、父母的心聲，來(lái)訴說(shuō)自己的心聲，把自己從善向上有理想謙虛的一面展現(xiàn)在了讀者面前，讓我感受到了‘用心聆聽(tīng)，表達(dá)心聲’的奇妙寫法。
作者的寫法：層次清楚，脈絡(luò)分明。“聆聽(tīng)水的心聲”——“做一個(gè)執(zhí)著謙虛的人，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)不卑不亢的人。”聆聽(tīng)風(fēng)的`心聲——要做一個(gè)如風(fēng)一般勇敢、有大海寬廣胸壞的人。”“聆聽(tīng)云兒的聲音——要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、并且堅(jiān)持為之奮斗的人”“聆聽(tīng)父母的心聲——要自己飛翔，我要屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘。”這些句子真實(shí)地講訴了作者擁有理想、追求和對(duì)美好生活的向往。
作者在文中的字字句句，無(wú)不表現(xiàn)出他獨(dú)有的風(fēng)格和氣勢(shì)，良好的表現(xiàn)力讓讀者清處深刻地了解了他所要表達(dá)的那種急切希望別人了解自己的心情。他的寫作手法值得我去與人探討和學(xué)習(xí)。
在這篇文章里，我看到了渴望了解的單純的心，我們?cè)谏钪性撌兄チ私鈩e人，不是嗎？同樣的，作者字里行間所散發(fā)出來(lái)的向上的張力，讓我聯(lián)想到自己，我們都是時(shí)代的希望，成長(zhǎng)的苗子，也要像作者那樣，抬頭，挺胸，自信的向前走去，做一個(gè)積極向上的少年。為我們的青春，為我們的人生，為我們這個(gè)時(shí)代！
勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。沖啊！
聆聽(tīng)心的聲音作文 25
在中國(guó)的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中――孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過(guò)？他們沒(méi)有抱怨過(guò)。但你可知道他們心中想過(guò)什么？他們有多少次在砍柴時(shí)受傷；他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡；他們有多少次獨(dú)自哭泣；她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。
有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒(méi)有停留半步。她為何會(huì)這樣著急？原來(lái)她有著一個(gè)讓她放不下的家，她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)車禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的'母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時(shí)間就會(huì)到附近的工地打工，為補(bǔ)貼家用，如今她考上了高中，面對(duì)如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于她來(lái)說(shuō)好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個(gè)愿望：有一天她的父親能站起來(lái)了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢(mèng)中的，也許這就是她的心聲。
聆聽(tīng)心的聲音作文 26
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)家。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出。如：杜甫，李白，白居易等，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為奇觀。
杜甫，一位唐朝的大文豪，被稱為“詩(shī)圣。”讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)他的詩(shī)，他的心聲。“安史之亂”時(shí)，杜甫被迫到了成都，上元二年春天，在親友的幫助下，他在浣溪邊蓋起了一座茅屋，即杜甫的草堂，總算有了一個(gè)棲身之所。這年八月的一天傍晚，秋風(fēng)怒號(hào)，大風(fēng)破屋，陰雨又接踵而至，在屋破、床濕、寒冷和徹夜難眠的艱難困窘中，杜甫想到的不只是自己一個(gè)人，而是推己及人，想到了天下的萬(wàn)千“寒士。”于是，寫下了一首膾炙人口的千古佳作------《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。詩(shī)中，作者雖借自己茅屋所破的痛苦，抒發(fā)的卻是憂國(guó)憂民的`情懷，表達(dá)了詩(shī)人以天下蒼生為念，寧苦身以利人的博大胸懷和迫切要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想。最后一段是杜甫憂國(guó)憂民博大胸襟和民濟(jì)世偉大品格的詩(shī)句。今天，人們?nèi)杂眠@些詩(shī)句來(lái)抒發(fā)先人后己，舍己為人，為大眾謀利益而至死不悔的情懷。
忽然，我聽(tīng)到“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！
聆聽(tīng)心的聲音作文 27
百合——一個(gè)多么純潔、美麗的名字，潔白和秀挺的風(fēng)姿是它的象征，可誰(shuí)又會(huì)去聆聽(tīng)它內(nèi)心的感受呢？
前幾天，我學(xué)了一篇課文，叫“心田上的百合花”，當(dāng)我讀到文中的“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑罏樽约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是因?yàn)橥瓿勺鳛橐恢昊ǖ?使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。”時(shí)，我的心不由得顫了一下，“一株小小的百合竟有這樣堅(jiān)定的信念？”我在心里暗暗吃驚到。
同時(shí)，我又想到了自己。開(kāi)學(xué)時(shí)，我被爸爸媽媽帶進(jìn)了這所學(xué)校，當(dāng)我看到眼前陌生的一切時(shí)，我是多么的想念他們啊！想到當(dāng)時(shí)，我也像這株百合，內(nèi)心的信念是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，來(lái)完成自己的使命。
是啊，人就應(yīng)該，要有堅(jiān)定的信念，就像文中的最后一句話：“我們要全心全意默默的開(kāi)花，一花來(lái)證明自己的存在。”的確，作為學(xué)生的我們也要像百合花一樣認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，來(lái)體現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，最后才能開(kāi)出美麗的“百合花”。
聆聽(tīng)心的聲音作文 28
出發(fā)時(shí)，頭頂仍是久違的星光，在微微泛白的天空中熠熠生輝。船夫在船頭吹著不知名的曲子，凄凄哀哀，悲悲切切。
這里的一切都是久違的。鼻尖縈繞著甘甜的水的氣息；輕盈而濕潤(rùn)的風(fēng)一下子撲到你懷里，吻在你額上。頭頂是草編的船篷，常年累月的水的愛(ài)撫給予他一種獨(dú)特的霉味兒，靜默中仿佛翻起了歷史的長(zhǎng)卷。這一刻你能真真切切地體會(huì)到自己在水的懷抱中搖擺、漂動(dòng)。船夫蒼老的背影仍舊倚在船頭，瘦削的肩膀微微顫抖，孤獨(dú)地吹著笛子，笛聲飄忽，明明近在咫尺，卻又仿佛來(lái)自遠(yuǎn)方……如此美好，滋潤(rùn)著船上荒蕪的心。
月亮還掙扎著不肯退去，太陽(yáng)已經(jīng)輕快地跳出地平線。薄霧漸漸消散，前路從朦朧變得清晰，路過(guò)越來(lái)越多的風(fēng)景，岸上的聲音漸漸打亂了寧?kù)o。他好似在船頭生了根，也不介紹風(fēng)景，獨(dú)自一人坐在船頭，一言不發(fā)吹著手中的短笛，佝僂的背影在愈漸明媚的陽(yáng)光中格外孤獨(dú)。仿佛一旁的喧囂全與他無(wú)關(guān)，只是固執(zhí)地吹著，吹奏著不知名的曲子，時(shí)起時(shí)停，如泣如訴。
岸上的人漸漸多了起來(lái)，走在青石板上的“噠噠”聲忙碌而嘈雜，然而比起刺耳的剎車、粗俗的怒罵、不耐的車?guó)Q好太多太多。這里沒(méi)有北方高大宏偉的紅色宮墻，更沒(méi)有依山傍水層次錯(cuò)落的吊腳樓，有的只是青瓦白墻，掩映著歲月的斑駁痕跡，歷史在這里寫下豐厚的一筆，樸實(shí)、簡(jiǎn)單。我不禁走出船艙——那小小的窗戶如何滿足一顆心對(duì)美的渴望？閉眼深嗅，又有了不一樣的滋味，街東面的小吃，街西面花農(nóng)手上各異的花，甚至是前方幾步之遙的麥芽糖，這些平凡而近乎感動(dòng)的`味道，都深深地吸引著我。
我注意到船夫手中的短笛，尾部已經(jīng)開(kāi)裂，青黃的顏色彰顯著它年代的久遠(yuǎn)，似乎隨時(shí)都會(huì)破碎毀滅。船夫粗糙的手指在短笛的小孔上靈活地跳躍，不知名的曲子隨著澄明的河水流向遠(yuǎn)方，凄凄哀哀，低聲控訴著這個(gè)時(shí)代的無(wú)情，像個(gè)溫婉的女子，哭啞了嗓子。
我不愿遠(yuǎn)眺。如果遠(yuǎn)眺我會(huì)看到遠(yuǎn)處拔地而起的現(xiàn)代建筑；我會(huì)看到荒蕪的山上寸草不生，卻興起著所謂的土木工程；我會(huì)看到渾黃的河水中流淌著魚的眼淚，冰冷的工具推翻一個(gè)又一個(gè)古老的東西，那些驚艷的美都在廢墟上分崩解析。
我低頭，船還在前進(jìn)，笛聲低低地哭泣。
笛聲中抽搐的，是誰(shuí)的心？
聆聽(tīng)心的聲音作文 29
筆尖滑過(guò)潔白細(xì)膩的紙，留下一道無(wú)法收回的痕跡，或撇，或捺，或橫，或豎。這似乎是一個(gè)平常無(wú)奇的動(dòng)作，但在我心中卻顯得尤為奇妙。不僅是因?yàn)樗幙椂傻奈淖郑疫�有那一下下動(dòng)人心弦的細(xì)微的摩擦聲。
中國(guó)有“文房四寶”乃是筆墨紙硯。筆為首，自然也是最不可缺的。如若沒(méi)有筆，墨該如何用？紙又如何去記錄這世間的奇聞異事呢？狼毫摩挲著略微粗糙的宣紙，時(shí)而揮墨，時(shí)而細(xì)啄，就像詩(shī)人品酒一般，豪飲能體會(huì)到酒的辛辣，細(xì)品能感受到酒的`醇香。筆尖將黑墨渲染于書畫之間，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)墨在紙間暈染、暈染，似乎要滲到我的心間去。
而鋼筆又是另一種體會(huì)了。來(lái)自西方的紳士風(fēng)度使它顯得剛硬又刻板，一筆一劃都十分有力度。如果將毛筆比作一位隨性的詩(shī)人，那鋼筆則更像位嚴(yán)厲苛刻的評(píng)論家了。它用它剛勁有力的筆鋒批判著世間的不公，滿腹經(jīng)綸頗有學(xué)問(wèn)，字里行間都透露著它不凡的氣度。而細(xì)膩的墨水卻又讓紙認(rèn)為它十分溫順，將正楷演繹得更為優(yōu)美。平滑地掠過(guò)一篇文章一段文字，不似毛筆那樣將紙張暈染，而是更為輕便地將每個(gè)字符梳理得井井有序，令人耳目一新，這也正是學(xué)生從小便學(xué)習(xí)鋼筆書法的原因之一了。我也同樣喜歡那樣有條不紊的“沙沙”聲。
手中常用的卻是一支圓珠筆，筆尖一支靈巧的圓珠讓摩擦聲變得更加細(xì)不可聞，從最初的毛筆平滑地摩擦到之后鋼筆剛勁地刮過(guò)到現(xiàn)在，更像是筆尖戳著紙“噔噔噔”地書寫。房間里很靜，圓珠筆和木質(zhì)的書桌相互碰撞的聲音顯得有些突兀，我盡量放緩速度，放輕力度讓筆尖少去一些壓力，因?yàn)槲溢姁?ài)筆尖與紙張親吻發(fā)出的輕聲，以及圓珠滾動(dòng)時(shí)偶爾發(fā)出的輕響。
像幼貓厚厚軟軟的肉墊一下一下地輕擊著我的鼓膜，有時(shí)用并不鋒利的爪尖輕撓幾下，心中萬(wàn)千思緒便一涌于紙上了，這便是紙與筆的神奇之處。
像熱愛(ài)文學(xué)一樣熱愛(ài)寫作，將生活的點(diǎn)滴刻畫在時(shí)間的定格處。不同于遠(yuǎn)古的小刀刻木頭，而是紙與筆的完美結(jié)合，它們是特殊的，是電子符號(hào)所無(wú)法取代的。我用生命給予我的筆去書寫我的人生，去聆聽(tīng)牽動(dòng)我心的聲音。
不是用耳朵，而是用心靈去傾聽(tīng)筆的細(xì)語(yǔ)。
一撇一捺寫成人，一紙一筆記人生。
聆聽(tīng)心的聲音作文 30
大千世界里有許許多多種聲音，如“淅淅瀝瀝”的雨聲；“叮咚叮咚”的風(fēng)鈴聲；“噼里啪啦”的爆竹聲。每種不同的聲音對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)都有著非同一般的意義。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，那最特別的聲音就是那輕輕的腳步聲。
有一段時(shí)間，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生了很大的壓力。做題的時(shí)候總是很難靜下心來(lái)，按老師的話來(lái)說(shuō)就是“浮躁”。這個(gè)時(shí)候要是有人來(lái)打擾我，我就會(huì)很生氣，雖然自己也知道這樣做不對(duì)，但卻沒(méi)有注意去控制它。
可母親卻偏偏不讓我安寧，隔一會(huì)兒叫我出去喝點(diǎn)水，一會(huì)兒又讓我吃水果。好不容易才想出來(lái)的解題思路就這么一遍遍被打斷了，我實(shí)在是受不了了，打開(kāi)房門，大喊：“別老是叫我了！讓我安靜地做會(huì)兒作業(yè)不行嗎！”母親被我突如其來(lái)的`呵斥嚇到了，默默低下了頭，就像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。后來(lái)的一段時(shí)間，母親果然沒(méi)有來(lái)打擾我，耳邊清靜了許多，可是不知怎么地，我的心里卻并不好受，是因?yàn)榘褵o(wú)名怒火都撒到母親身上而產(chǎn)生的愧疚嗎？
吃飯時(shí)，我們也不怎么說(shuō)話了。我匆匆扒拉了幾口飯就上樓去了，隱約聽(tīng)見(jiàn)了母親的一聲嘆息。
埋頭題海的時(shí)間總是過(guò)得飛快。我昨晚卷子，放下筆，揉揉酸脹的右手。看了一眼，窗外已是如墨一般濃稠的漆黑，夜已經(jīng)深了吧。萬(wàn)籟俱寂，只有天上的星星不服輸?shù)恼Ｖ邸Ｏ词螅谊P(guān)掉臺(tái)燈，準(zhǔn)備睡覺(jué)，躺在床上卻難以入眠。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門被輕輕的推開(kāi)了，還伴著微微的踮腳聲，我趕快裝出熟睡的樣子。然后，我的被子被重新掖好了。“又不好好蓋被子。”她輕輕嗔怪了一句，而后又輕輕的出去了，還是帶著輕輕的踮腳聲。
我不是個(gè)愛(ài)哭的人，但是那一個(gè)晚上，我的眼睛濕潤(rùn)了。平時(shí)只知道母親夜里會(huì)來(lái)給我蓋被子，但是我不知道她的動(dòng)作那么輕那么輕，生怕吵醒我，影響我第二天的學(xué)習(xí)。我想了想，第二天要向她道個(gè)歉。
第二天一早，我主動(dòng)幫她準(zhǔn)備早飯，趁這個(gè)機(jī)會(huì)向她說(shuō)了“媽，對(duì)不起”。她欣然接受了，笑得很開(kāi)心。母親都是這般容易滿足嗎？
盡管周圍的聲音再多，盡管記憶的列車從不停留，但我知道，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，每當(dāng)我會(huì)想起那輕輕的踮腳聲，總會(huì)讓我心懷感動(dòng)。因?yàn)椤鞘悄赣H的愛(ài)啊！
聆聽(tīng)心的聲音作文 31
不論何時(shí)何地，都會(huì)有一種聲音，清澈地回旋在耳旁，怎么也聽(tīng)不倦，聽(tīng)不倦，那是天使的聲音……
——題記
那個(gè)時(shí)候，有許多雙明澈的眼睛碰撞在一起；那雙明澈眼睛的下面，許多童稚的聲音交織在一起，這是一群神的孩子，這幅畫叫做無(wú)與倫比的美麗。
小時(shí)候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和鬧。記得我和小伙伴們最喜歡的活動(dòng)就是表演節(jié)目。那時(shí)候我已經(jīng)會(huì)寫一些字了，我會(huì)拿著筆在本子上寫下節(jié)目單，我還會(huì)擔(dān)任保姆的工作。佳最喜歡出腦筋急轉(zhuǎn)彎或者講笑話，而我最喜歡唱歌和講故事，當(dāng)然，那都是絕版原創(chuàng)，連我也記不清了，只是依稀地記得，那些歌和故事的主題都是沒(méi)什么變化的，但我依然樂(lè)此不疲地講述著。唱什么樣子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能夠肆無(wú)忌憚地在別人面前唱歌的日子，現(xiàn)在不會(huì)有，往后應(yīng)該也不會(huì)有吧。
我想，如果有個(gè)人在我們身旁，那么他一定會(huì)癡迷，癡迷于這兒童的聲音，這童稚的心靈，兒時(shí)的夢(mèng)幻，與小飛俠彼得潘一起遨游的樂(lè)趣……
我還記得小時(shí)候與佳過(guò)家家的日子。她家布偶比較多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐煩。
她家有塊舊黑板，這便是我用的最多的工具。我喜歡講課的感覺(jué)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，老師是無(wú)所不能的，什么都知道，仿佛是神一樣，令我們羨慕和敬仰。我每天都會(huì)給佳和她的布偶講課，也許講的其實(shí)是不知所云吧，反正有那個(gè)老師的范兒就可以了，應(yīng)該會(huì)很過(guò)癮的吧。而佳則喜歡裝死，每當(dāng)想起這一段，都會(huì)讓我忍俊不禁。她站在疊好的被子上，朝床中間跳，然后躺下，還得發(fā)出一點(diǎn)“咿唔”的聲音，還挺逼真的呢，這是兒時(shí)電視劇帶給我們的'影響。
有時(shí)候會(huì)特別郁悶，為什么那時(shí)候沒(méi)有這么先進(jìn)的攝像機(jī)和數(shù)碼相機(jī)，致使那聲音只能隱藏在腦海的最深層，成為挖掘不到的記憶，聲音。
誰(shuí)也想不起我們那時(shí)的童聲，最天真、最明澈的嗓音，被時(shí)間的長(zhǎng)河沖走，被記憶的原野所遺棄，這朵帶有聲音的花朵在山腳下，幻化成了蒲公英，被風(fēng)兒吹走，永恒地離去……
現(xiàn)在，到處都能聽(tīng)到兒童的聲音，它總是牽動(dòng)著我的心，狠狠地告訴我，那段時(shí)光已經(jīng)不再，不要再有任何幻想。
步入青春的殿堂，仍不忘記回頭看那走過(guò)的路，有種聲音，天真無(wú)暇。
聆聽(tīng)心的聲音作文 32
時(shí)間滴答地行走著，黑夜吞噬了一切，失望的淚水從臉龐滑過(guò)，路邊的我在默默的等待著。
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音傳到耳邊，我驚喜的抬頭凝望，是爸爸，沒(méi)錯(cuò)！就是他！正騎著一輛藍(lán)色的自行車，微笑的向我駛來(lái)。然而，眼淚像無(wú)法控制的洪水一樣沖眶而出。爸爸見(jiàn)狀，急忙下車來(lái)，一把擁住我，拍打著我的肩膀：“妮啊，爸爸下班晚了，讓你一個(gè)人等那么久，對(duì)不起啊。”我也拍著他的肩膀：“沒(méi)事，爸爸，我不怪你。”
爸爸是一個(gè)普通的工人，家里的頂梁柱。自小學(xué)開(kāi)始爸爸就每天騎自行車送我上學(xué)，別的同學(xué)都是爸爸開(kāi)車送去的，對(duì)此，我感覺(jué)很沒(méi)面子，也為擁有這樣的爸爸而失望。
每天上學(xué)放學(xué)，“叮鈴鈴”的聲音已成為必不可少的'了，仿佛已經(jīng)成為我和爸爸之間的暗號(hào)。但隨著同學(xué)們的嘲諷和譏笑，我再不能忍受心中的怒火，回到家:“爸，你以后別再送我了，我不需要你送。”“為什么？”爸爸面無(wú)表情地望著我。“沒(méi)理由，反正就是不想讓你送。”爸爸似乎知道了理由，黯然地低下了頭。
第二天放學(xué)鈴聲一響，我像一陣風(fēng)似的沖出了教室，尋找那悉的背影和聲音。忽然一想，“哦，忘了，爸爸以后都不會(huì)在接我了。”雖然有點(diǎn)失望，但還是挺開(kāi)心的，再也不用受到同學(xué)們的嘲笑。時(shí)間隨著這么一天，兩天……，好多天都過(guò)去了。望著同學(xué)們的爸媽來(lái)接他們時(shí)的幸福場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。想起了那悉的身影和我最愛(ài)的聲音。“我來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)的，別人家有錢，自己家沒(méi)錢，已成為現(xiàn)狀，我又何必在乎別人的眼光？做好自己，快樂(lè)就好。”一陣聲音從耳邊飄過(guò)，我的主意識(shí)告訴我，我應(yīng)該向爸爸道歉。
“咔嚓”門開(kāi)了。我輕輕的走進(jìn)家門。“回來(lái)啦。”正在沙發(fā)上看電視的爸爸問(wèn)到。“嗯，那個(gè)——爸，對(duì)不起啊，我想通了，以后你還送我。”這時(shí)，爸爸坐起身子，我能夠看到淚水在爸爸的眼眶打轉(zhuǎn)。“妮啊，你不怪爸爸了？都是爸爸無(wú)能，不能給你提供好的生活。”“沒(méi)事，爸爸，我不怪你。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”再次回蕩在夕陽(yáng)的余暉中。
“叮鈴鈴……”是自行車車鈴的聲音，也是我和爸爸的暗號(hào)，是我們的濃厚真情，更是牽動(dòng)我心的聲音。
聆聽(tīng)心的聲音作文 33
“叮咚叮咚。”這是什么聲音？側(cè)耳傾聽(tīng)，哦，是心的聲音。
心的聲音，是清脆的；心的聲音，是動(dòng)聽(tīng)的；心的聲音，是美妙的；心的聲音，是難以言盡的。
聽(tīng)！我的心，我的心的聲音！像泉水一樣，叮咚叮咚，為什么聽(tīng)起來(lái)這么清脆？它在陪我歡笑。“今天就要回家了吶！回去之后我要先進(jìn)家門，然后去放書包，再去找手機(jī)，最后去簽到！”這是我在笑，開(kāi)心地笑。我聽(tīng)到了，我的心也在笑：“太好了呢！”“嘻嘻嘻。”
聽(tīng)！我的心，我的心的聲音！像小河一樣，咕嚕咕嚕，為什么聽(tīng)起來(lái)這么憤懣？它在向我反駁。“為什么？為什么？為什么沒(méi)有一個(gè)人理解我？為什么對(duì)我這么不公平？我努力了呀！我有什么錯(cuò)？”這是我在抱怨，生氣地發(fā)泄。我聽(tīng)到了，我的心在反駁我：“你怎么不想想你自己的錯(cuò)？”“是呀，我再想想吧。”
聽(tīng)！我的心，我的心的聲音！像河流一樣，咕咚咕咚，為什么聽(tīng)起來(lái)這么有活力？它在伴我前進(jìn)。“OK！從今天起，我，要加油咯！我就不信還會(huì)失敗！呃。努力之前，要先去填飽肚子吶。Go！Go！Go！向食物進(jìn)發(fā)！”只是我在下決心好好努力，積極地前進(jìn)。我聽(tīng)到了，我的心在伴我努力：Go！Go！進(jìn)發(fā)。進(jìn)發(fā)你個(gè)大頭鬼呀！別吃啦！“嘿嘿，不填飽肚子哪兒有力氣努力嘛！”
心是我的好朋友，心的.聲音是我最大的安慰。可是，偶爾，我們也會(huì)發(fā)生小沖突。
聽(tīng)！咦？為什么聽(tīng)不到心的聲音了？就像在山外聽(tīng)山內(nèi)巖石間細(xì)小水流的聲音，萬(wàn)分寂靜，傳入耳朵的，只不過(guò)是自己的呼吸聲。我的心怎么了？“如果我會(huì)讀心術(shù)多好，那樣，我就可以讀懂我的心了。”一個(gè)人躺在軟綿綿的床上，卻不知心在何處。我迷茫了，這幾天，我一直處于空虛狀態(tài)。我的心，我的心，你到底在想什么？我極力想找回它，我呼喚我的心，我努力去尋找它的聲音。終于，有一天，我找到了它。“我的心呀，這幾天你去哪兒了？”“哼！這幾天你一直感情行事，根本聽(tīng)不進(jìn)去我的話，所以我離家出走了！以后不許你不聽(tīng)我講話！”“Yes，sir！歡迎回來(lái)！”
心，是需要聆聽(tīng)的，聆聽(tīng)心的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心就是我們的知己。
“叮咚叮咚。”仔細(xì)聆聽(tīng)，心的聲音，多么美妙！多么悅耳！
聆聽(tīng)心的聲音作文 34
也不知是何年何月，那開(kāi)鎖的響聲成為了牽跘我心弦的聲音。
悶熱的夏夜總是讓人心煩意亂。伴著"呼啦呼啦"的風(fēng)扇工作的聲音，我心不在焉地轉(zhuǎn)換著電視節(jié)目。瞟了眼身旁的鬧鐘，指針竟已直逼12點(diǎn)了。于是眼皮便開(kāi)始打架了。"怎么還不回來(lái)啊。"我心中暗暗地抱怨。父親總是有很多應(yīng)酬，雖然父親一再保證絕對(duì)不會(huì)醉酒駕車，但我依然十分擔(dān)心。在酒精的作用下，什么想法不會(huì)發(fā)酵呢?于是我便兩眼直直地盯著旁邊連接著樓下監(jiān)控的小電視。倏地一道燈光映入我眼簾。我便興奮的跑到落地窗前，可是那車卻疾駛而過(guò)，絲毫沒(méi)有停留的意思，留給我一地的落寞。無(wú)奈的我只好重回把守的陣地。
不一會(huì)兒，媽媽從房間里走出來(lái)問(wèn)我還不休息的原因。我便以還不困為由搪塞媽媽。我總是這樣，總是羞于表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。我已經(jīng)忘記了最后一次說(shuō):"爸爸，媽媽，我愛(ài)你們。"是什么時(shí)候了，也許是我還不記事的時(shí)候吧。媽媽對(duì)這樣的情況也是以為常，只是叮囑我早點(diǎn)休息。以前的我也經(jīng)常以不困為由，實(shí)則等著爸爸，靜聽(tīng)著"咔嚓"的'開(kāi)門聲響起，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜進(jìn)房間。偶爾被抓包，父親會(huì)責(zé)備我沒(méi)有早點(diǎn)休息，但我心里依然美滋滋的，因?yàn)楦赣H回來(lái)了。
我在沙發(fā)上盼星星盼月亮還是沒(méi)把父親盼回來(lái)。時(shí)間漸漸流逝，媽媽可坐不住了，手中用手機(jī)催著爸爸回來(lái)，口中催著我回房睡覺(jué)。在媽媽的嘮叨攻擊下我無(wú)奈地回到房中。等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的;等待卻無(wú)法打發(fā)時(shí)間，那么時(shí)間就更顯得漫長(zhǎng)了。于是我便捧著一本書，依然豎著耳朵聽(tīng)門外聲，可是書上的字卻無(wú)論如何都無(wú)法映入眼簾，只是左眼進(jìn)右眼出。看著時(shí)針悄然滑過(guò)2點(diǎn)，父親還是沒(méi)有回來(lái)，我著急得如同熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我要拉開(kāi)門出去之際，"咔嚓"一聲，父親回來(lái)了。倚在門邊，傾聽(tīng)著熟悉的腳步聲，母親輕聲的抱怨聲……我心情愉悅地鉆進(jìn)被窩，閉上眼睛帶著甜甜的笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只因父親已經(jīng)回來(lái)了。
聞此聲，便心安。
聆聽(tīng)心的聲音作文 35
傾聽(tīng)萬(wàn)物之聲，風(fēng)聲、雨聲、雷聲、人聲、鳥(niǎo)兒歡快的吟唱、馬兒蕭蕭的悲鳴，還有那清脆如泉水叮咚的琵琶，優(yōu)雅如山谷幽蘭的古箏。小聲音處處給人以大悟，大聲音處處示人以真情。
在漫天飛舞的雨點(diǎn)中，獨(dú)坐亭中賞雨，身邊一杯香茗，時(shí)間緩緩流逝，心境越發(fā)平靜，一切都十分和諧。慢慢地融入自然，平常不過(guò)的雨聲也別有一番意境。
天陰暗下來(lái)，雨點(diǎn)從天上落下，輕輕地拍打著窗戶，就像慈祥的母親在撫摸著自己的孩子一般。我聽(tīng)著這輕輕的聲音，一天的苦累、喧囂的生活似乎瞬間消失不見(jiàn)，取而代之的是無(wú)比的愜意。我沒(méi)有開(kāi)燈，只是靜靜地品味這綿延了幾千年的風(fēng)雅，生怕打擾了這場(chǎng)雨的意境。
倘若這時(shí)我能手握一支竹笛，讓悠揚(yáng)的曲調(diào)從孔中溢出，回蕩在這雨聲之中，定然可以感受到“二十四橋明月夜”那般的安詳，是世間少有絕妙的配合。
恍惚中來(lái)到了石板巷，聽(tīng)著雨敲石板的叮咚聲，我想起千年前的詩(shī)句，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，這溫柔的'雨點(diǎn)確實(shí)像奶油一般細(xì)密而又滋潤(rùn)，帶有無(wú)限的生命力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的小草沾上這初春的雨點(diǎn)，朦朧的綠色便已經(jīng)占領(lǐng)了這片區(qū)域。在這樣的環(huán)境中，心靈的污濁都被洗凈，思想也得到了升華。我不禁閉上眼睛，仔細(xì)感受著雨。
睜開(kāi)眼睛，我又來(lái)到了荒涼的鄉(xiāng)村，風(fēng)雨灑落間，看到了一位已經(jīng)接近古稀之年，但仍想為國(guó)奉獻(xiàn)的老人。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，眼看著家國(guó)飄搖、山河破碎，聽(tīng)著雨點(diǎn)聲，想到自己有滿腔熱情和抱負(fù)卻不能施展，愁緒增添幾分，但愛(ài)國(guó)之情仍向瓢潑大雨一般在胸中激蕩，在雨中，仿佛閃現(xiàn)出來(lái)一幅幅畫面：將軍跨上戰(zhàn)馬，沖在前線，與敵人在疆場(chǎng)廝殺，擊退入侵的敵人，保護(hù)著自己的國(guó)家。
回到現(xiàn)實(shí)，望著窗外的雨聲交織。我又想起了生活中聽(tīng)?wèi)T喧囂的吵鬧聲、機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲、汽車的轟鳴聲的人們。人人都在用世俗的目光打量世界，渾濁之氣越發(fā)濃厚，還有誰(shuí)愿意品味原始的、自然的聲音呢？雨聲就像心靈的避風(fēng)港，在勞累時(shí)，不妨品味雨聲，讓它牽動(dòng)、撫慰你的心靈吧。
聆聽(tīng)心的聲音作文 36
我又夢(mèng)到了那個(gè)場(chǎng)景，在家鄉(xiāng)的老梧桐樹(shù)下，母親正抱著我哄我睡覺(jué)。柔和的月光照在臉上，耳畔回想起那一首首悉的兒歌，仿佛又把我?guī)Щ氐搅四莻�(gè)充滿稚氣的時(shí)代。
小時(shí)候，母親是最疼愛(ài)我的。那個(gè)時(shí)候，我還不懂的孝敬父母，脾氣可大了。隔三差五晚上不好好睡覺(jué)。不過(guò)溫柔賢惠的母親總是沒(méi)有責(zé)怪我，她用她布滿繭子的大手掌，抓起我這只白嫩的小手，在月光的輝映下，一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子，嘴里哼唱著我喜歡的兒歌。母親是不善于五音的，但她為了我卻陪我一起看電視，學(xué)兒歌，再用她那溫柔的嗓音唱出來(lái)，很快，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)聲音牽動(dòng)了我的內(nèi)心，是我心中最美好的回憶。每次，我在月光下漫步時(shí)，我都會(huì)想起，曾經(jīng)有一個(gè)女人，在月光下唱著歌，是那么的婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，動(dòng)人心弦。
長(zhǎng)大了以后，母親漸漸開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)，那時(shí)候的我有著諸多的'壞習(xí)慣，而母親也是用她那慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的聲音來(lái)糾正我的錯(cuò)誤。有一次，我又忘記了飯前要洗手這件事，母親先問(wèn)我洗手了嗎，從小被母親養(yǎng)成不撒謊的我搖了搖頭。母親又問(wèn)道：“那你在學(xué)校洗手了嗎？”我回答道：“當(dāng)然啊！學(xué)校的老師都和我們說(shuō)過(guò)了，哪敢不遵守啊！”接著母親嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地來(lái)教育我。每次母親在教育我、糾正我的錯(cuò)誤時(shí)那聲音就成了牽動(dòng)我心的聲音，因?yàn)檫@種聲音不僅僅讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也讓我的內(nèi)心一步步的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。而牽動(dòng)我心的聲音變成了母親欣慰的笑聲。我開(kāi)始慢慢懂事起來(lái)，母親的笑聲也漸漸多了起來(lái)，在我深夜苦讀的時(shí)候，在我得到榮譽(yù)的時(shí)候，在我和母親一起做家務(wù)的時(shí)候。母親年過(guò)不惑正在漸漸老去，而我還在成長(zhǎng)。在母親的笑聲里，我得到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以及她對(duì)我的肯定。我明白了母親的聲音便是牽動(dòng)我心的聲音。
母愛(ài)是多么偉大，這樣一種雖然看不見(jiàn)、摸不著的感情卻時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心。我們也要體諒母親的辛苦，在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事上，讓她感到幸福。母親會(huì)一直成為牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音的。從母親的聲音里，我一步一步的成長(zhǎng)，一步一步的從幼稚走向成。
母親啊，也讓我成為牽動(dòng)你內(nèi)心的聲音吧！
聆聽(tīng)心的聲音作文 37
動(dòng)聽(tīng)的聲音有無(wú)數(shù)種，比如說(shuō)好聽(tīng)的曲子，各種各樣的鳥(niǎo)兒歌唱……在我的心中，媽媽的叮嚀聲才是最能打動(dòng)我心靈的聲音。
每天，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，媽媽總在耳邊說(shuō)：“奕奕，今天早上比較冷，多穿點(diǎn)衣服。”也總是囑咐我要好好學(xué)習(xí)。有一件事情，發(fā)生在我的身上，令我特別感動(dòng)。
還記得那是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，下午上第三節(jié)課的時(shí)候，班主任讓我和幾個(gè)同學(xué)去階梯教室聽(tīng)書法課，由于時(shí)間比較長(zhǎng)，放學(xué)鈴聲響過(guò)了，我們還沒(méi)有下課，并且我還是當(dāng)天的值日生。等我回到教室時(shí)，天已經(jīng)快黑了，因?yàn)槟翘礻幪煜掠辏渌瑢W(xué)都已經(jīng)放學(xué)走了，就我一個(gè)人還在教室里干值日，呵呵，我的值日挺繁重的，既掃地又排桌子，忙得不亦樂(lè)乎。
等我干完的時(shí)候，天已經(jīng)黑透了，雨也下得很大。我中午去上學(xué)走得太急，也忘記帶傘了，怎么辦呢？我著急起來(lái)，總不能在教室里過(guò)一夜吧？我一咬牙、一低頭，就準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音響起：“孩子，怎么淋著雨就往家跑呢？”我抬起頭，原來(lái)是媽媽，我的'吃驚不是一點(diǎn)點(diǎn)，中午我可是跟媽媽說(shuō)的不用麻煩再來(lái)接我了啊。我便問(wèn)：“您怎么來(lái)了啊？”“今天下雨，我知道你沒(méi)帶傘，所以你們一放學(xué)我就來(lái)了。”媽媽說(shuō)道。“啊，那您不是等了很長(zhǎng)時(shí)間嗎？”我先是很驚訝，但接著又感到十分愧疚，我低頭向下望去，只見(jiàn)媽媽的鞋子已經(jīng)濕了，褲子也濕了一大片，媽媽卻滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，好了，我們回家吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽便把傘向我這邊移，我們慢慢地走著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的傘打歪了，我便說(shuō)：“媽媽，傘歪了！”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)歪啊，傘一直是正著的啊！”說(shuō)完又把自己的外套脫下來(lái)給我披上了。
回到家我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的左半邊身子幾乎全是濕的，眼鏡上也全是水滴。而我全身都是干干的，衣服沒(méi)有一點(diǎn)濕。我當(dāng)時(shí)眼淚就掉下來(lái)了：媽媽明明把傘打歪了，卻說(shuō)沒(méi)歪，多么善良的謊言啊！
媽媽為了不讓我淋濕而讓自己淋濕，那一次她說(shuō)的每一句話都是我心中最美的聲音，打動(dòng)我心靈的聲音！那聲音勝過(guò)天籟，勝過(guò)世界上的任何一樣樂(lè)器！
聆聽(tīng)心的聲音作文 38
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。杜甫筆下的春雨是悄無(wú)聲息的，依我聽(tīng)來(lái)，卻并不是這樣，那是能牽動(dòng)我心的聲音。
找尋春雨的聲音，并不難，無(wú)需過(guò)多的準(zhǔn)備。只需一個(gè)人帶上一份用心聆聽(tīng)的心情，漫步于像花針?biāo)频募?xì)細(xì)密密地織起連接天地的簾子中--聽(tīng)到了嗎？這春雨的聲音，這牽動(dòng)我心的聲音。
這聲音很輕，似是一首若有若無(wú)的縹緲著的樂(lè)曲，又似一個(gè)頑皮的孩子在與你捉迷藏，只有你敞開(kāi)心扉，聚精會(huì)神才能捕捉到。雖然很輕，但是這聲音并沒(méi)有那么婉約，是或清脆或低沉的敲打樂(lè)。敲打過(guò)層層的屋瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，輕輕重重輕輕，似一曲纏綿悱惻的揚(yáng)琴獨(dú)奏，訴說(shuō)著屋檐和春雨的戀情；敲打過(guò)密密的樹(shù)林，起起伏伏，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似一曲歡歡喜喜的古箏，舞動(dòng)的是受春雨滋潤(rùn)的雀躍的樹(shù)葉；敲打過(guò)片片的的湖泊，層層疊疊，淅淅瀝瀝淅淅，似一曲平淡唯美的豎琴，嬉戲的是享受甘霖的魚兒""這些聲音是那么渺小，輕輕地隨著春雨的.降臨而誕生，在天空的空靈與大地的厚重間譜寫著一曲又又一曲偉大的樂(lè)章，任憑細(xì)細(xì)密密的雨絲浸濕衣衫，我的心在萬(wàn)籟都寂中被狠狠觸動(dòng)了。
這是生命的復(fù)蘇，是勃勃生機(jī)在大地上蔓延的序曲。寒冬中的遍地枯朽與凋零將被更替，取而代之的是一副絢爛多姿妝容。那蒼茫的皚皚白雪已然遍布著爛漫山花，好不熱鬧。柳梢上的早鶯嘰嘰喳喳地爭(zhēng)暖樹(shù)，屋檐下的新燕忙忙碌碌的啄春泥。隨著春雨的到來(lái)，所有是的生命都有了新的意義。
這又是精神的體現(xiàn)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的最完美的詮釋。春雨作為春之女神，她默默地履行著靈魂中銘刻的使命，將自己全身心的投入大地的懷抱。她無(wú)私的地陪伴著寂寞了一冬的泥土，無(wú)私地滋潤(rùn)著渴望了一冬的泉眼，無(wú)私地傾盡所有力量讓世間千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈接受生命的洗禮。最輕和，不似夏雨雷聲震耳欲聾，不似秋雨挾卷落葉噼啪做響，只是輕輕地，輕輕地。春雨的聲音，給大地帶上了一圈奉獻(xiàn)的光環(huán)。聽(tīng)聽(tīng)春雨的聲音，滿是生機(jī)，滿是奉獻(xiàn)，牽動(dòng)我心。你，聽(tīng)到了嗎？
聆聽(tīng)心的聲音作文 39
窗外又是雨。這幾天陰雨綿綿的，屋內(nèi)的潮氣不免讓人心生煩躁。我面對(duì)著眼前發(fā)出刺眼白光的電腦顯示屏，在有些昏暗的室內(nèi)，為作文傷腦筋。
噠噠噠。我的手指在桌子上律動(dòng)，妄圖能有一件事情蹦入腦海，成為我寫作的題材。然而這敲打只能更添我心中的煩躁。
窗外汽車駛過(guò)濕滑的地面，發(fā)出摩擦的聲音。那聲音仿佛帶著濕氣，鉆進(jìn)屋里面。汽車由遠(yuǎn)至近，那聲音也從遙遠(yuǎn)逐漸逼近，就像在耳邊環(huán)繞，能感覺(jué)到汽車正在靠近。隨著汽車再次的遠(yuǎn)去，那潮濕的聲音也就慢慢的輕了，遠(yuǎn)了，最終消失了。一切又歸為平靜。不一會(huì)兒，又有一波車輛來(lái)了，那聲音又再次由遠(yuǎn)至近，由近至遠(yuǎn)。沒(méi)等一輛車開(kāi)過(guò)，后面有有幾輛車爭(zhēng)先恐后的駛來(lái)，那聲音就如潮涌起一般，一波接著一波，愈來(lái)愈響，愈加猛烈，但不過(guò)一會(huì)兒又歸于平靜，以待下一波的到來(lái)。
靜靜地聽(tīng)。當(dāng)那聲音完全歸于平靜時(shí)，感覺(jué)我的'心也像是經(jīng)過(guò)波瀾，重新平靜下來(lái)。一次次的平靜過(guò)后，我的煩躁像是被沖刷干凈了，情緒也慢慢平復(fù)下來(lái)。腦海里漸漸浮出了許多事情，一條行文的線索漸漸清晰。
待我熒屏上的文字已打滿了整個(gè)頁(yè)面，我開(kāi)始仔細(xì)的聽(tīng)那令我放松下來(lái)的聲音。不同的車發(fā)出的聲音其實(shí)是不一樣的。看那輛minicooper，它開(kāi)過(guò)時(shí)的聲音很輕，像是輕音樂(lè)的伴奏一般，雖然不引人注意，但是很“清新”。公交車開(kāi)過(guò)，那有些沉重的身軀駛過(guò)，不僅伴著它與地面的摩擦之聲，地面也有微微的震動(dòng)，像一聲輕輕的悶雷炸響。有些比較性急的公交司機(jī)，開(kāi)得快些，那排氣管噴氣的聲音也就夾雜著踩油門時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴“唰”地在人們耳邊掠過(guò)。這些伴奏，讓遠(yuǎn)去時(shí)的平靜更加寧?kù)o。汽車的輪胎沾著水，與地面上殘存的水滴相互交融。碰到一個(gè)水洼，輪胎邊就會(huì)炸開(kāi)一圈水花，水花落地的聲音也是很美妙的。
偶爾一聲比較響的摩擦聲獨(dú)占鰲頭，偶爾是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)相奏鳴。那聲音帶著濕氣，像是一壺清水，慢慢的將我的身心，帶入寧?kù)o。
其實(shí)，仔細(xì)的聆聽(tīng)一下窗外，不乏一些凈化心靈的聲音。聲音的美妙不在乎其音量，不在乎其名氣，在于它對(duì)每一個(gè)人不同的心靈震撼。
聆聽(tīng)心的聲音作文 40
“俺滴額啊！”這聲音又一次在耳邊響起，“奶奶。”我掉頭一看，卻發(fā)現(xiàn)是淚流滿面的姑媽。
這是一句贛榆方言，侉得很，是“我的孩啊”的意思，記得第一次聽(tīng)到這句話還是我三歲時(shí)第一次回老家的時(shí)候，一下車，就聽(tīng)到奶奶的那句“俺滴額啊！”，因?yàn)椴欢窖裕晕液苊Ｈ坏乜粗峙值哪樕希认榈难凵瘢杏X(jué)很親切。因?yàn)樾r(shí)候一直是外婆帶著我，突然換了一個(gè)地方、一個(gè)人，有許多不習(xí)慣，尤其是晚上，怎么也不肯睡覺(jué)。奶奶一邊抱著我，一邊拍著我，還來(lái)回走動(dòng)著，她胖胖的身體抱著我似乎很吃力，也很不方便，我的哭聲讓她的臉上掛滿了汗水也掛著焦急，“俺的額啊，你莫哭了……”奶奶一直在我耳邊輕輕地說(shuō)著，我聽(tīng)著聽(tīng)著，甜甜地睡去了。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼我已是小學(xué)生了，五光十色的童年，快讓我忘記我還有一個(gè)“侉奶奶”。我卻第二次聽(tīng)到了這聲音，我躺在病床上，麻醉的作用已經(jīng)過(guò)去了，刀口那兒傳來(lái)一陣一陣疼痛，疼得我眼淚直往下掉。就在這時(shí)，耳邊又傳來(lái)“俺滴額啊！你莫哭了……”睜眼一看，奶奶來(lái)了！她不顧自己孱弱的身體來(lái)看我，因?yàn)殚L(zhǎng)久的沒(méi)有過(guò)多接觸，除了一句“俺滴額啊”她似乎也沒(méi)有過(guò)多的話可說(shuō)，但她每一句“俺滴額啊”里邊都包含著焦急、心疼。
時(shí)光飛逝，再聽(tīng)到這句話時(shí)，我已是一個(gè)中學(xué)生了，奶奶已快走到了生命的盡頭。我來(lái)到她的病床前，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)被病擊垮了。身體瘦了一圈，臉也像被刀削了一樣細(xì)了很多，原先胖胖的，現(xiàn)在卻像一塊布放在那里，很單薄，我看著這個(gè)被病魔擊垮的.親愛(ài)的奶奶時(shí)，不禁讓眼淚充滿了眼眶，輕輕地在她耳邊說(shuō)：“奶奶，孫子來(lái)看你啦！你一定要挺住啊！”
奶奶慢慢的睜開(kāi)了眼睛，看到了滿眼含淚的我，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“俺滴額啊，快莫哭了。”依然是那一句：“俺滴額啊”，里面充滿著對(duì)我的牽掛和不舍。我想著可能是我最后一次聽(tīng)到這聲音，但它不會(huì)消失，它會(huì)在我心中，牽動(dòng)我的心。
看著桌上奶奶的笑容變成了黑白色，耳邊聽(tīng)著姑媽與奶奶一樣口音的：“俺滴額啊！”我明白了，這句話不僅僅是牽動(dòng)我心的聲音，更是長(zhǎng)輩們對(duì)我愛(ài)的傳承。
聆聽(tīng)心的聲音作文 41
“喳喳，”又聽(tīng)到了這樣的聲音，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)窗外兩個(gè)歡樂(lè)活潑的身影，這就是牽動(dòng)我心的聲音。
不知是哪一天，在這“喳喳”聲中睜開(kāi)了眼睛，第一次看見(jiàn)這兩只可愛(ài)動(dòng)人的小生命，也許是看中了那爬滿整面墻的爬山虎，也許是看中了那棵高大而又枝繁葉茂的樹(shù)。總之，這兩只小鳥(niǎo)就在我的窗前安了家。它們?cè)谖业?窗前飛來(lái)飛去，不時(shí)用尖尖的嘴輕啄玻璃，好奇的向屋內(nèi)張望，發(fā)出歡快的鳥(niǎo)鳴聲。
鳥(niǎo)兒的膽子很小，有時(shí)見(jiàn)它們實(shí)在可愛(ài)，想要走近去看看它們，可是還沒(méi)等我靠近窗戶，它們?cè)缫洋@嚇地逃開(kāi)了，可鳥(niǎo)兒們終究是好奇地，不一會(huì)，它們又小心翼翼地湊過(guò)來(lái)，在確認(rèn)自己安全后又回到了活潑的本性。我每天都與它們見(jiàn)面，就這樣，我與它們漸漸熟悉了起來(lái)，我甚至可以打開(kāi)窗戶給它們拿點(diǎn)東西吃，它們偶而也會(huì)飛進(jìn)窗子里來(lái)瞧瞧，或親昵地碰碰我的手。但也只一下又飛回到窗外去了，快活地又傳來(lái)一陣“喳喳”聲。
一年又一年，這樣的聲音始終陪伴著我，每年，都或有幾只小鳥(niǎo)在小院里的幾棵樹(shù)上安家，我以為這每天春天定時(shí)陪伴我的“喳喳”聲會(huì)伴我很久呢，可沒(méi)想到現(xiàn)在再也聽(tīng)不到這樣的聲音了。
已經(jīng)搬家的我再回到以前的老房子，才發(fā)現(xiàn)一切竟已經(jīng)大變了樣，為了所謂地改善城市面貌，樓上的爬山虎被強(qiáng)行扯了下來(lái)，取而代之的是又重涂了一遍的花白的墻壁，樹(shù)也被修剪地光禿禿地，就連城北山下那片“鳥(niǎo)兒的天堂”也被砍地干干凈凈，變成了一個(gè)小型廣場(chǎng)。自然被人造娛樂(lè)設(shè)施取代了，鳥(niǎo)兒們也消聲匿跡。
為了尋找久違的鳴叫聲，我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，可是站在鳥(niǎo)籠旁邊，聽(tīng)那尖銳的聲音我竟高興不起來(lái)，反而覺(jué)得有點(diǎn)兒刺耳。看著那在籠子里掙扎的小鳥(niǎo)，我明白了，那聲音的含義變了，以前牽動(dòng)我心的是自由活潑的歌唱，而現(xiàn)在刺耳的是被關(guān)在籠子里無(wú)助地哀鳴！
不知道何時(shí)才能聽(tīng)到那樣的聲音了為了記憶中那歡快悅耳的聲音，為了那而在籠子里發(fā)出的嘶啞的哀鳴，我真誠(chéng)的希望大家：把自由還給鳥(niǎo)兒，不好人為地為大自然烙下烙印，不要讓那動(dòng)人的聲音成為人們心中的回憶。
聆聽(tīng)心的聲音作文 42
只要靜靜地呆一會(huì)，回憶過(guò)去的事情，那聲音不由自主的跳出來(lái)，在耳邊一遍一遍的響著。15年來(lái)，它一直牽著我的心。
它不是爸爸嚴(yán)厲的管教聲，也不是媽媽親和的詢問(wèn)聲，而是姥姥的聲音。
從出生到現(xiàn)在，我一直都在姥姥的看護(hù)下長(zhǎng)大，也可以說(shuō)，她相當(dāng)于我另一個(gè)媽媽。
還記得那時(shí)候我不愿意上幼兒園。有一天，我和姥姥走在路上，我不想去，姥姥硬拉著我向前走，我再也忍受不了，一下把姥姥推開(kāi)，也不知道哪來(lái)的那么大的氣力，竟然把姥姥推坐到地上，"哎喲"一聲喊出來(lái)。姥姥說(shuō)，自從那以后，腰就不太好了，每次幫她按腰時(shí)就"哎喲哎喲"叫起來(lái)，那聲音牽著我的心回到了那個(gè)早晨。如果我沒(méi)有推倒她，也就沒(méi)有今天的"哎喲哎喲"了吧，我后悔得想著。
進(jìn)入高中后，在學(xué)校里總是寫不完作業(yè)，回到家也不抓緊時(shí)間，總是先吃一會(huì)再寫，寫到所有人都睡覺(jué)了，只剩下我一人還在孤軍奮戰(zhàn)，寫到半夜，姥姥的呼嚕聲時(shí)不時(shí)的飄到耳邊，我心想：睡得挺好啊。而我每一次靠近她，她就神奇般得睜開(kāi)眼，憐憫道："我的孩子，寫完了呀，快睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。"，聲音中帶著一點(diǎn)迷糊的感覺(jué)。我總是沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)："趕快睡你的吧，明天你也起不來(lái)了。"這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)微的聲音："你沒(méi)睡，我不敢睡著。"我不信，想著呼嚕都出來(lái)了，還沒(méi)睡著？
后來(lái)我又悄悄得觀察了姥姥，她沒(méi)睡著也能打出呼嚕，每次我一靠近，她立馬就能睜眼。我又想起"你沒(méi)睡，我不敢睡啊。"""我的.心猛得收縮一下，姥姥的聲音，牽動(dòng)著我的心，一下一下跳動(dòng)著，一下一下后悔著沒(méi)有及時(shí)寫完作業(yè)，讓姥姥早點(diǎn)休息…"
姥姥的聲音一直縈繞在耳邊，就像這幾天下雪，總是說(shuō)：雪天路滑，小心呀；路結(jié)冰了，慢慢走""她的聲音一直牽動(dòng)我心。
聆聽(tīng)心的聲音作文 43
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。——題記
在這個(gè)世界上，有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲聲;但是，這些聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。
忘記有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。其實(shí)仔細(xì)想想，說(shuō)這句話的其實(shí)是有原因的。我們很容易從聆聽(tīng)波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠(yuǎn)而又很近的地方飄出來(lái)的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅(jiān)韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽(yáng)中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點(diǎn)熱氣的`暖風(fēng)，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對(duì)你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內(nèi)心深處。
這是一種回家的感覺(jué)。
這種感覺(jué)，竟然是一個(gè)盲人帶來(lái)的。這位意大利歌手，在十二歲時(shí)就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學(xué)位。直到他三十歲取得法學(xué)博士后，他突然意識(shí)到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學(xué)習(xí)發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。
我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽(tīng)了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見(jiàn)過(guò)上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠(chéng)、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠(chéng)服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來(lái)自外部的，而是從內(nèi)心中生長(zhǎng)出來(lái)的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)由上蒼制造的完美的發(fā)聲機(jī)器，而他全部美妙的聲音來(lái)自于上蒼，一個(gè)完美的影子世界。
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被這個(gè)散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見(jiàn)到自己心靈中的光。波利切的動(dòng)人的歌聲時(shí)時(shí)刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會(huì)牽動(dòng)我的內(nèi)心。
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