我讀懂了生命作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我讀懂了生命作文，希望能夠幫助到大家。
我讀懂了生命作文1
生命，是上天所賜，父母所給的。
從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懵無知的孩提。從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今惜。而我的父母卻在不知不覺中老去。幸勤的工作，簡樸的生活，換來了我蓬勃的生機(jī)，滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。長大，是一種責(zé)任。
長大，就意味著我要獨(dú)自去面對(duì)，去承擔(dān)身邊的一切，無論是酸的，是甜的，苦的，抑或是辣的，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。小時(shí)候，如果遇到了傷心事，我可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕赂改钢篮蟊任疫�焦急，平添一份多余的擔(dān)心。小時(shí)候，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我總是哭喊著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。
而今，用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里要錢，胡亂花錢的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺，何曾想過，我手中的點(diǎn)滴要通過父母多少次面朝黃土背朝天的幸勤勞動(dòng)才能換取。小時(shí)候，從來不知天高地厚，從來不懂關(guān)心與否，總是嫌父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進(jìn)勸告的只字片語，我行我素。而今，發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷，一份愛，父母總是無厭，默然為我驅(qū)趕了身邊的一切逆流。小時(shí)候，內(nèi)心埋怨，束縛了我太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。
而今，終于明白，家才是我心靈停泊的唯一港灣，那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒有錢權(quán)的勾心斗角，那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。從小到大，我身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水。現(xiàn)在，已有責(zé)任和能力，去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓父母來為我分憂解愁，為我擔(dān)驚受怕。因?yàn)椋叶家言跁r(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。
我讀懂了生命作文2
泰戈?duì)栐f過：生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美，生命，有時(shí)正是凄凄慘慘戚戚，而又同時(shí)引得無數(shù)古代文人墨客發(fā)出感嘆。而如今，我也拜倒在這偉大的自然奇觀之下。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。仰望星空，昨日那最亮的星辰已不復(fù)存在，而那新的鉆石，又重新撒在空中。清晨，我來到樓下的花園里，扒開經(jīng)歷了嚴(yán)冬的枯樹，仔細(xì)觀察，那殘雪中竟點(diǎn)著一些綠，掃開殘雪，竟是些零零星星的小草，它們剛睜開朦朧的睡眼，抖擻著身子，開啟新的生命旅程。一陣春風(fēng)吹過，才發(fā)現(xiàn)已是第二年了，陽光照射著，溫暖撒在那落下的老葉上，撫慰它們安詳?shù)厮?/p>
依稀記得，小時(shí)候，姥姥做的豆苞是美味香甜的，秋日，金葉飄落，坐在房內(nèi)，吃著香甜的豆苞，伴著一絲蓮葉的香，入口便是玉米的香甜，再接著，便是紅豆那綿綿的甜，吃后，不但不膩，口中還留有余香。秋風(fēng)輕拂，送來陣陣涼意，那時(shí)，蟬鳴著，風(fēng)吹著，貓兒嬉戲著，樹葉飄落著，一切都顯得如此美好。
漸漸的，我長大了，每年夏天會(huì)回姥姥家一趟，有時(shí)會(huì)用手機(jī)聊聊天，每次的通話，我都格外珍惜。
到了三四年級(jí)，我漸漸變得依靠手機(jī)，每天回家就是聊天，急匆匆地趕完作業(yè)，便開始抱著手機(jī)，連那每月一次的通話機(jī)會(huì)都被我隔絕了。再然后，就是每兩年回姥姥家一次，到了姥姥家也是玩手機(jī)，每次姥姥端著碗熱氣騰騰的豆苞，想跟我一起說說話，回到從前的時(shí)光，可每當(dāng)看我在興致勃勃、聚精會(huì)神地打游戲時(shí)，她便默默留下筷子和豆苞，走了。每到吃飯時(shí)，媽媽都在說教我天天玩手機(jī)，而姥姥總是在這時(shí)笑著說：好了，孩子都長大了，學(xué)習(xí)壓力也重了，放假就讓她好好放松吧。而我，只是默默地吃飯，心里一種說不出的感覺。
六年級(jí)的時(shí)候，有一次回家，氣氛莫名沉重，媽媽眼圈紅紅地對(duì)我說：寶貝，你姥姥得肺癌了。
當(dāng)時(shí)我心中一愣，平常看這個(gè)得什么病死了，那個(gè)怎么了也覺得和自己沒關(guān)系，但當(dāng)事情真正發(fā)生在身邊，就真的沒有那么簡單了。
那天晚上，我在一旁寫作業(yè)，聽見屋里傳過來陣陣哭聲，我便知道，姥姥的時(shí)日不多了。我鼻子突然一酸，眼睛逐漸變得模糊，淚水一滴一滴打在作業(yè)本上，這是我第一次近距離接近死神，身上不禁微微顫抖著。
這，就是對(duì)死亡的恐懼嗎？
過了兩個(gè)星期，姥姥走了，可惜她晚年被病痛折磨，無法享受人間的樂趣。回想起以往那幾個(gè)秋天，眼淚又不禁落下。
后來我才明白，生就意味著死，死是人的一生中要經(jīng)歷的事，花開花落，時(shí)間如梭，落葉歸根，人的生命是短暫的，關(guān)鍵在于在有限的生命中為社會(huì)、為世界所做出的貢獻(xiàn)。就算沒有才華，也要活出自己，為自己交出最滿意的人生答卷。生如夏花，死如秋葉，不正是如此嗎？
我讀懂了生命作文3
花綻放了鮮艷的花朵，那是它的生命；草在第二年的春天依舊碧綠，那是它的生命；一顆種子在縫里發(fā)芽，那是它的生命······我們?nèi)四兀可谴嗳踹�是頑強(qiáng)？那一次，我讀懂了生命······
馬路上，一輛車開得飛快，撞倒了一個(gè)小女孩！當(dāng)時(shí)的景象慘不忍睹，而那個(gè)小女孩卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。一秒鐘，僅僅一秒鐘。對(duì)于她的老師來說，一位祖國的希望破滅了；對(duì)于父母來說，辛辛苦苦養(yǎng)育的孩子不見了；對(duì)于她自己來說，那是一件極其痛苦的事情--她把生命丟了······
那一次，我真的感受到了生命的存在，似乎生命就在我手中跳躍。我頓時(shí)感到生與死的距離是那么近，只有一線之隔，一秒鐘就跨到了另一個(gè)地方。我撫摸了一下自己的胸口，心臟在怦怦的跳動(dòng)，這是生命嗎？我嗅了一下花朵，一陣清香撲鼻而來，這是生命嗎？我看了一下小草，青蔥映入眼簾，這是生命嗎？我踩到了一顆種子，它發(fā)了芽，這是生命嗎？
其實(shí)生命很簡單。我們看得見陽光·小草·綠葉·伙伴·老師，這是因?yàn)槲覀兓钤谶@個(gè)世上，我們有希望，有明天。生命不一定要擁有多少財(cái)富，而是要活得充實(shí)，綻放出無限的光彩。
回想起那一幕，真的令人恐懼。我們心痛，因?yàn)橐活w幼小的生命消逝了，我們目睹她去了另一個(gè)地方。她一定沒有想到下一秒會(huì)發(fā)生什么。生命是寶貴的，千金也難買，所以我們要珍惜生命。每個(gè)人的生命只有一次，生命之神也非常公平，我們一定要在有限的生命里活出無限的價(jià)值······
在生命的最后一秒種，你在想什么?是否覺得活著真好?是否覺得生命無限寶貴?是否讀懂了生命的真諦？
那一次，我讀懂了生命。
我讀懂了生命作文4
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為生命宛如一棵樹，無論怎樣，只要你澆灌它，它就會(huì)茁壯成長，而那一次，我真的讀懂了生命。
那是在一個(gè)恬靜安詳?shù)奈缫梗易x完了陸幼青的《死亡日記》，他說“生命是因?yàn)橛薪Y(jié)局才美麗。”讓我真的懂了生命的意義。
人的生命應(yīng)該是一個(gè)花季吧！但這花季卻不是永恒的，落葉歸根，花開花落，這是大自然無法改變的規(guī)律。人，也是這樣，永遠(yuǎn)喜歡美麗，永遠(yuǎn)也無法面對(duì)突變和生命的結(jié)束，可是，一切有生命的東西，有開始便會(huì)有結(jié)束。
每次春天的到來，我都會(huì)很欣喜。我喜歡春天的花，炫眼奪目。我喜歡春天的草，清翠欲滴……可是，日子在過去，花凋零飄落，草枯萎衰老，面對(duì)生命的逝去，面對(duì)一切的美麗完結(jié)，或許，我應(yīng)該明白春天不會(huì)常駐。生命的季節(jié)也不會(huì)永恒，應(yīng)坦然面對(duì)生命的結(jié)束。
一個(gè)人的生命應(yīng)該在于它探求的過程，因?yàn)橹灰畹糜幸饬x，至少人的精神和靈魂會(huì)給你留住一個(gè)美麗的春天，即使它逝去了，而在你的記憶里仍是清新可見，毫不褪色的，古代那么多的杰出人物，他們的生命雖完結(jié)了，但他們的精神是永存的，他們最亮麗的生命也許是他們?cè)谕纯嗟哪Σ林凶匀淮嬖诘摹?/p>
一個(gè)人的生命應(yīng)如此，在生命結(jié)束時(shí)應(yīng)坦然面對(duì)死亡，在面對(duì)死亡的絕望中表現(xiàn)出一種豁達(dá)和平靜，讓生命活的有價(jià)值，既然生命注定要燃燒盡，何不從容樂觀呢！永遠(yuǎn)向著陽光充滿希望。
生命中有樂觀和坦然這種至高無上的精神境界，就永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)間的流逝而黯淡和消逝，這才是真的生命。
我讀懂了生命作文5
生命是寶貴的，因此我們的生命應(yīng)該在有限的時(shí)間里做一些有意義的事，來讓自己的生命更加有意義。
我記得我曾看過這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)螞蟻洞里生活著一群螞蟻，偶然的一天，洞里著火了。團(tuán)結(jié)的螞蟻想出了一個(gè)辦法來拯救一些螞蟻生命。但付出的代價(jià)卻是另一批螞蟻的生命。它們用自己的身體圍成了一個(gè)球。外面的是一些生命已經(jīng)過去一半的螞蟻，里面的則是像花兒般才剛剛綻開的生命。它們?cè)诨鹬袧L動(dòng)，烈火將那些外圍的螞蟻燒干了，就又會(huì)有一批新的螞蟻撲上去。它們最終出來了，可是原本一個(gè)完整的家庭變得支離破碎。只留下一些幼兒。那些付出生命的螞蟻，為了自己的后代能夠生存用生命換來了后代的健康。而那些存活的螞蟻更是承載著幾代人的希望，它們不是更應(yīng)該珍惜這來之不易的生命嗎?
用自己的生命去換另一代的生命，這才是更有意義的。而用幾代人的生命好好地生存，才不負(fù)逝去的生命。
還記得，我們?cè)鴮W(xué)過一篇文章《斑羚飛渡》。學(xué)過之后，我才真正對(duì)生命有了深刻的認(rèn)識(shí)。在種族都要滅亡的危急關(guān)頭。斑羚頭用它的智慧和它們的生命挽救了種族，以致沒有絕種。它采用一頭斑羚先起跳另一頭后跳并且是二段跳來拯救了種族。它是偉大的。那些犧牲的羚羊都是好樣的。它們用自己的生命換來的后代的生存。而那些存活的斑羚更是整個(gè)種族的希望，它們的生命是寶貴的，它們應(yīng)該用自己寶貴的生命來做更有意義的事。
我想，如果這些經(jīng)歷都換成人類結(jié)果會(huì)怎樣。是全軍覆沒還是老一代用自己的生命換新一代的生命，這就要看，我們是怎樣認(rèn)識(shí)生命的，只是單純的保護(hù)自己，還是用自己的生命做更有意義的事。
“有些人死了，但他還活著；有些人活著，他已經(jīng)死了。”讓我們用自己寶貴的生命做更有意義的事吧。
我讀懂了生命作文6
我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文——《生命，生命》。如果我們沒有生命，那就不會(huì)存在。生命，十分重要！但是，什么是生命呢？
曾經(jīng)，我感嘆小草頑強(qiáng)的生命力，卻從沒想過，我們?yōu)楹未嬖冢课覍?duì)此思來想去，卻總是百思不得其解，直到那一次，我才慢慢開始讀懂了生命。
在《我是演說家》中有一個(gè)我非常敬佩的人。他與別人并不相同，他是一個(gè)下半身癱瘓的殘疾人。年幼時(shí)的一次事故，讓他永遠(yuǎn)的失去了行走的機(jī)會(huì)。他也曾經(jīng)自暴自棄，放棄自己。但是那并不能使自己感到快樂，反而是自己的親人痛苦。
于是，他開始嘗試改變。成年之后，他擺過地?cái)偂３枪軄砹酥螅械男∝湺际帐皷|西逃走了，只有他一人留在原地，連城管也來幫他收拾東西。他又嘗試著開超市，卻只能看著小偷逃之夭夭，而無能為力。他還開過網(wǎng)吧，卻因自己熬夜舊傷復(fù)發(fā)，不得已轉(zhuǎn)讓他人……
生活的挫折沒有澆滅他對(duì)生活的希望，他一次又一次地嘗試，卻又一次又一次地狠狠摔倒。他不管別人同情憐憫或是嘲笑譏諷的目光，只為了自己心中的目標(biāo)而努力著。
皇天不負(fù)苦心人！他曾經(jīng)受過的苦楚、困難、挫折、終是得到了回報(bào)。他利用電腦炒股，收獲了自己的事業(yè)。外人羨慕他的光鮮，卻不知他曾為了一個(gè)金融問題，連續(xù)問專家三十余天。一天一封郵件，憑著這份堅(jiān)持，才得到了解答。他在演講的最后說：感謝自己的親人，支持他，關(guān)心他，才讓他能走到今天的地步。他對(duì)于生命的堅(jiān)持，令我肅然起敬！
其實(shí)，生命不為任何事物而存在，它的存在，只為了你自己。有時(shí)候，成功就在我們身邊，并非成功女神不肯垂青我們。而是我們，并沒有那份決心！人生苦短，我們何嘗不讓有限的生命變得更加有意義，更加精彩！那一次，這一次，我讀懂了生命！
我讀懂了生命作文7
夏日酷熱的太陽炙烤著大地，蜻蜓在空中漫無目的地飛翔。這時(shí)一場雨驟然而降，蜻蜓們四散而逃，紛紛躲到樹下避雨。
雨來得快，去得也快，很快雨就停了。可這短暫的一場雨已經(jīng)足夠了，原本酷熱的天氣此時(shí)變得涼爽了，我走出屋子到外面散步，呼吸著雨后清爽的空氣。突然，一只蜻蜓吸引了我的目光。它飛得不像尋常的蜻蜓那樣平穩(wěn)，而是搖搖晃晃的，飛一小段就會(huì)落下，更確切地說，應(yīng)該是墜下。我十分好奇，便趁它飛累休息的時(shí)候走近觀察。當(dāng)我的目光觸及它的'翅膀時(shí)，我怔住了，它的一只翅膀折斷了！也許是剛才來不及避雨而被雨滴擊斷的，亦或是被哪個(gè)淘氣的孩子給折斷，無論是怎樣，這只可憐的蜻蜓想要重回天空的懷抱已經(jīng)很困難。
正當(dāng)我為它感到同情和惋惜的時(shí)候，它再一次振動(dòng)雙翼，用自己最大的力量飛去，我默默地注視著它，盡管一次又一次的失敗使它疲憊不堪，但是它始終沒有放棄。雖然有時(shí)會(huì)停下來休息，但是不出一會(huì)兒，便又重新振翼飛起。剎那間，我好像明白了什么，我望著那只折翼的蜻蜓，思索著。突然間，我徹底領(lǐng)悟了，或許命運(yùn)會(huì)用失敗將人擊倒，卻永遠(yuǎn)無力阻止一個(gè)人爬起來，只有愿意自甘墮落的人才會(huì)被命運(yùn)所拋棄。
這一只蜻蜓給我?guī)砹藰O大的震撼，它讓我讀懂了生命的真諦。海明威說過，“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句《老人與海》中的名句在這只蜻蜓的身上得到了詮釋。
命運(yùn)會(huì)用失敗來打擊人，可是永遠(yuǎn)不會(huì)徹底擊垮一個(gè)人。生命就是這樣，也許我們要面對(duì)無數(shù)挫折與失敗，但是我們只要不屈不撓，命運(yùn)終將向我們低頭。
我的眼前再次浮現(xiàn)出那只蜻蜓的身影，是它，讓我讀懂了生命的真諦。
我讀懂了生命作文8
我是一顆種子，從被主人買走的那一刻起便保持著無比的興奮，我要萌發(fā)了，沉睡了數(shù)年終于要擁有自己的生命了。突然，天下起了狂猛地暴風(fēng)雨，一路顛抖之中，主人終于將我與兄弟姐妹分離，我被無情的拋在了巖石縫中。望著主人遠(yuǎn)去的身影，我不再渴望他會(huì)回來救我，而我現(xiàn)在除了極度的害怕以外唯一的信念就是照樣活下去，我要擁有自己的生命！
雨下了一天一夜，我望著白茫茫的天空，心酸之余，感到腳下有一股清涼的感覺。啊，是水！感謝上天給我這一線生機(jī)！我開始努力吸水，漸漸地感到我的軀殼膨脹，疼痛與興奮中，終于開裂。一根嫩綠的小芽代替了我的軀體，難道這就是“生命”？不，我不甘生命是這般弱小！
我開始努力往地下伸展，并拼命將自己拉伸。不知連續(xù)了多久，終于我漏出了巖石縫。感受到了第一縷陽光的照射，第一次春風(fēng)的吹拂，是那樣美好。現(xiàn)在算是生命了嗎?還不，生命應(yīng)該更強(qiáng)大！
從那以后，我的生活變得好辛苦。那零星的水分讓我多次徘徊在生死的邊境，狂風(fēng)將我刮斷，暴雨將我淹沒，不過我不曾害怕。野獸將我采食，我卻從活著的根上重新滋長。終于我長得足夠高大，足夠強(qiáng)壯。我看見了遠(yuǎn)處主人的家還有我那些兄弟姐妹，他們身形矯健，漂亮。而我卻滿身傷痕，不！我要變得更完美！
酸心的眼淚突然淌下，我埋怨為什么自然給了我這幅滄桑的面孔，上天為什么這樣不公！說不出的爆發(fā)力讓我的手攥成拳頭，漸漸的我的身體出現(xiàn)了微妙的感覺。天哪，是果實(shí)我欣喜若狂，上天是公平的！
我一直守護(hù)著我的果實(shí)，讓它們一個(gè)個(gè)變得碩大。直到有一天天，主人再次從我身邊經(jīng)過，想必他早就不記得我了，但是我喜歡他驚喜的表情還有他給我起的新名字“蘋果樹”。
我終于讀懂了生命，生命就是堅(jiān)強(qiáng)的信念；生命就是不斷強(qiáng)大；生命就是頑強(qiáng)的存活；生命就是不斷完美；生命就該煥發(fā)光彩！
我讀懂了生命作文9
每天上下學(xué)路上，我總會(huì)經(jīng)過一個(gè)堆放著建筑材料不遠(yuǎn)處還有垃圾桶的地方。
這天下著雨，打著傘的我只想著盡快回家，而這時(shí)極小的一抹綠闖入我眼中。那是一棵新長的小草，它高傲的仰著頭。我真的不懂，也不明白，它為什么可以這樣“高傲”，憑它的色彩？憑它的氣味？我可不這樣認(rèn)為。
當(dāng)?shù)诙煸俅巫叩竭@里時(shí)，我的眼中只剩下了灰色。一些石磚堆積在上面，想也不用想，昨天還挺立著的小草已然被壓趴。終究還是不能比。
而我?guī)滋旌髤s發(fā)現(xiàn)那抹綠又出現(xiàn)了，小草的根部依舊被石磚牢牢的碾住，不留一絲喘息。而小半個(gè)身子卻已脫離“險(xiǎn)境。”草尖向上翹起，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像是證明自己，證明自己不會(huì)被困難壓倒，證明自己不會(huì)退縮。
這時(shí)，我又想起了那天見到這株小草時(shí)，那時(shí)的它，不也是如此頑強(qiáng)。雨滴擊打在它柔嫩的身軀，它不低頭，不彎腰，不服輸。它就那樣靜靜的站在那，仰起它高傲的頭，望著天空。即使根部被壓住了，它依然挺立。即使雨滴再大，它依然不會(huì)低頭。我只感覺我好像讀懂了什么，我只感覺我好像從小草身上看到了誰的影子。
小草不像溫室里的花朵，它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。小草不像樹木，即使樹干堅(jiān)硬，可枝丫卻脆弱不堪。它經(jīng)得起考驗(yàn)。
小草也許不像花朵那樣漂亮，有著香甜的氣息，不適合欣賞，可它卻讓人敬佩。小草也許不像樹木用處多多，可它卻會(huì)為自己爭取一席之地。
當(dāng)幾周后，我已經(jīng)分不出當(dāng)初那棵是哪棵了，這里已從一抹綠變成了一片綠。再次回想起，我讀懂了小草的頑強(qiáng)，讀懂了它的不服輸。小草只是一棵小草，可它也有自己的意義，也有自己的個(gè)性。
而我從它的身上找到了紅軍戰(zhàn)士們的影子，他們又何嘗不是這般頑強(qiáng)，這般不服輸。
我讀懂了生命作文10
風(fēng)波乍起，意難平，看世間百物，皆無喜色。淚斷腸，竟哽咽無語。怎奈何，塵世玩弄。浮塵駐足，悟生命之真諦。
——題記
生命——仿徨
考試過后，不知怎的，心中總是忐忑不安。我不敢去想分?jǐn)?shù)，但不愿來的最終還是來了。不堪入目的成績擊垮了驕傲的我，我已經(jīng)無法再開心起來，只是在同學(xué)面前強(qiáng)作歡顏，我不想讓別人看到我脆弱的一面。獨(dú)自走在路上，似乎一切都是那樣不入眼——秋風(fēng)嗚咽，秋雨迷離。一切的一切都令我厭惡至極，只得快步走回家中。
生命——堅(jiān)持
頹廢地坐在房間一角。此時(shí)我可以痛快的哭，卻又有些哽咽。忽而看到旁邊有一張蜘蛛網(wǎng)，也許是太久沒有打掃的緣故吧！煩燥之極的我立刻將網(wǎng)搗毀。沒想到，網(wǎng)上的蜘蛛居然沒有掉到地上，它沿著舊網(wǎng)的痕跡又織起來……如此反復(fù)數(shù)次，蜘蛛還是鍥而不舍。看到這，感動(dòng)的淚珠掉了下來，我似乎懂得了什么，猛的站起來。我知道，當(dāng)淚水流盡的時(shí)候，留下來的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。
生命——努力
走在鄉(xiāng)間小路上，心情好了很多。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)就算失敗也可以有失敗的風(fēng)度，很坦然！“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”世上有所成就者，都是從磨難開始。這點(diǎn)挫折都受不了，我以后還能干什么呢？文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國語》……古人尚且如此，我又為什么不努力呢？于是我大步朝教室走去！
生命——真諦
塵世茫茫，悟生命，談何容易！
大于世界，感細(xì)微，皆是真諦！
后記：
從此，我不再彷徨，不再放棄。
我相信，只要奮斗過、只要努力過，只要珍惜過，其他的一切都可以成為風(fēng)景……
我讀懂了生命作文11
生命，是一個(gè)虛無的，一個(gè)令人無法觸摸到的詞。生命的存在，令我們深思，什么是生命？生命的意義又是什么？
秋天到了，樹上的葉子像下雨般，一下子全落了，在空中飛舞的葉子，像一位年老力衰的舞者，為觀眾獻(xiàn)上生命中最后一支舞。舞畢，葉子的生命也就到此為止了。回憶它的一生，又是多么的短暫，冬天的沉默孕育，春天的斬露頭角，夏天的盛情玩耍，秋天就無聲凋零，生命是多么脆弱，短暫！
相比葉子，太陽花的生命更為短了，只是短短的一天。小學(xué)時(shí)，家里有一個(gè)大花盆，上面種著各種各樣的花朵。一天，我種下了幾顆太陽花的種子，每天細(xì)心培育，過了幾個(gè)月，卻是沒有半分長進(jìn)。我放棄了，似是要向我證明自己是可以發(fā)芽的。第二天，便長出了綠色的小芽，我欣喜萬分，像是巨獸蘇醒了，一連幾天，便不斷生長，抽出了細(xì)長的莖，綠油油的。
一個(gè)月過去了，我的花盆里已長滿了綠色的芽，像一塊法蘭絨一般，密密麻麻地鋪了一地，連成一大片。過了幾天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)那鋪天蓋地的綠中，竟生出了紅色。那花兒，大朵的開放，向我們展示出最美的一面。而第二天，那花盆中的綠已經(jīng)被完全蓋住了。紅的，黃的，藍(lán)的，白的；單瓣的，復(fù)瓣的；雙蒂的，單蒂的；大的，小的。開滿了，像彩色的銹綢，五光十色。
不論春夏秋冬，那花開得都是那么的鮮艷美麗，本以為是太陽花的花期長。有一天，夕陽西下時(shí)卻發(fā)現(xiàn)花兒的花瓣落了，只留下那些含苞待放的花兒。我突然明白了什么，太陽花朝開夕落，只有那短短一天的生命，他們?cè)谶@一天內(nèi)，卻燃燒了所有的激情，把最美的一面展現(xiàn)給我們，并不因生命的短暫而放棄，仍然積極面對(duì)每一天。我們應(yīng)該向太陽花的這種積極幣的精神學(xué)習(xí)，樂觀地面對(duì)每一天，每一天都盡力活出精彩！
從太陽花中，我讀懂了生命，生命是脆弱的，短暫的，但生命的意義在于每一天的盡力生活，積極樂觀地面對(duì)美好的每一天！
我讀懂了生命作文12
那年深秋，紅楓落了，像倦飛的火蝶，瑟縮在秋風(fēng)里。
那一年，祖父被確診得了癌。那一年，我迎來至關(guān)重要的初三。那一年，我們一家最提心吊膽的一年。
祖父患病這件事，家里人硬是瞞了一個(gè)月才告知我。戴著針織帽也掩蓋不了嚴(yán)重脫發(fā)的事實(shí)、眼皮浮腫、一口好牙只剩下殘缺的幾顆、面容枯黃，絲毫沒有了以往的精氣神。在別人看來，他死板、脾氣倔，可是在我眼里，他一直是個(gè)嚴(yán)格而又溫柔的老人。
祖父是我成長的嚴(yán)格導(dǎo)師，盡管從我一出生就陪伴著我。兒童時(shí)，我在外面瘋玩，祖父會(huì)一把捉著我，背到背上，“回家學(xué)古詩嘍！”每天規(guī)定我背古詩給他聽，我也有耍賴哭鬧的時(shí)候，他是絕對(duì)不徇私情的。在我幼小的心田里，播撒下民族文化的種子。小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)爺爺一手幫我拎著書包，一手牽著我，“回家學(xué)古詩嘍！”一個(gè)又一個(gè)安靜祥和的傍晚，他會(huì)用粗糙的大掌握著我的小手教我臨“古詩帖”。一筆一劃寫下了他的耐心和慈愛，一筆一劃搭起了我人生千尋之塔的根基。
書法是舞動(dòng)的精靈，文字是流動(dòng)的國土，詩句是文化的種子。植根在沃土中的種子，注定會(huì)排開險(xiǎn)阻，生機(jī)勃發(fā)，聲華騰蔚。
爺爺曾讓我坐在他的肩頭四處點(diǎn)播看風(fēng)景，爺爺曾為我午睡時(shí)爬起來去商店買一塊奶糖，爺爺曾因?yàn)闈M臉胡茬刺痛我而被我拒絕再親近過。我不知道你有沒有覺得爺爺是你唯一的依靠過？我只知道我很想回到小時(shí)候，很想！往事成風(fēng)，風(fēng)掠過我童年的原野，留下溫柔的痕。
看到他沖我招手的那一刻，鼻子一酸，仿佛有什么從眼眶里滑落出來，我連忙擦了擦，他從來不喜歡我落淚。剛動(dòng)完手術(shù)，還不能講話，一咳，紗布上就染滿了紅色的血，一大片。我坐到他身邊，拉著他干枯的手。他就直直地看著我，滿眼絕望，多皺的臉上刻滿苦痛。
我來之前想了好多好多的話想講給他聽，可那一瞬間，腦子卻空了，什么都想不起來。走出病房的那一刻，所有的情緒都涌上胸膛，陡然宣泄出來。我突然回頭喊了聲，“回家，學(xué)古詩嘍！”。爺爺眼中猛然精光爆射，臉上泛起一抹潮紅！
當(dāng)楓葉又紅遍了枝頭，仿佛是普羅米修斯高擎的燭天焰火時(shí)，您終于回來了。您牽著我的手站在楓樹下，“為什么當(dāng)初選擇植了楓樹？”您撿起一枚艷艷的楓葉，若有所思地說，“積極向上，永不言棄”。霎那間，我讀懂了生命的顏色——蓬勃的生命力。
一點(diǎn)星火可成燎原之勢(shì)，三原色能衍生出無限的色彩。從民族文化中萃取的一脈民族精神，就像冰川下一粒古蓮的胚芽，愈是在民族罹患危難之時(shí)，愈能勃發(fā)出逆天的原生力，排山倒海，一往無前，引領(lǐng)夢(mèng)圓大中華。
【我讀懂了生命作文12篇】相關(guān)文章：
3.我懂了感恩作文
5.我讀懂了寬容作文
6.作文我讀懂了幸福
7.我讀懂了魯迅作文
8.我讀懂了奶奶