以科學為盾護衛(wèi)生命的暖意作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以科學為盾護衛(wèi)生命的暖意作文，歡迎大家分享。
月明，星稀。航船是大海的寶貝，在襁褓中緩緩起伏。
我們航行在真理的大海上，人類那靜謐的無知的黑暗讓我們心中升起一片暖意，那是有智的生靈相互關愛的印記，是生命無窮的原動力。可是，當北極星忽然隨著航向偏移，我們恍覺腳下的甲板；當迷霧中那怪物狀的燈塔依稀可見，我們想起這混沌世界中還有電——人類創(chuàng)造的生的愛的火熱的光芒；當踱步之時那顆懷表輕輕擊打你的胸膛，我們記起了這個世界，這個理性做主，科學為王的世界。
在黑暗中，充實心靈的是溫情。愛是使人成為人，而又近乎超越人的東西，是人類最本源的感受。歲月用新綠、翠綠、青綠、墨綠的生命力感化窗前眺望的我們，用溫情、勇氣和愛拎走大霧里徘徊的我們，當我們終于明白那就是愛的時候，歲月無言微笑，用第一次深刻的震顫闡釋了生命。
愛著這個世界，愛著這些花木，愛著發(fā)梢上的陽光，愛著瞇眼假寐的`寵物貓，不知不覺我們就擁有了愛的能力并且獲得了愛的饋贈，用它讓世界美好一點，再美好一點，讓自己離理想的樂土近一點，再近一點。我們?yōu)榱藧�，會送給無家可歸的人一塊面包，會為孩子遮蔽一方風雨，會在荒山植滿青翠，會精心照料流浪的小動物。然而，無家可歸的人明天仍會為下一頓發(fā)愁，孩子的未來還是免不了更肆虐的風雨，荒山還是會拿黃沙做頭巾，瀕危的動物甚至會比原來還要快地載入史冊。這些都不夠！以一己之力固然可嘆可感，用心付出固然可贊可頌，可是朋友們，除了暖意，我們還能為這個世界留下些什么？即便暖意，在很快會在黑夜里帶著令人懷念的熱度和光度，一顆一顆地，消散。
為了行得更遠，我們需要聯(lián)合，需要強大，需要用一種嚴絲合縫的結(jié)構(gòu)隔斷冰雪的入侵，需要用一種堅硬的外殼擋掉黑色的風和銀色的雷，需要用一種柔軟美好的內(nèi)里護衛(wèi)生命的暖意。是的，你看見了嗎，那熹微晨光中的，高聳威嚴的科學大廈！
瑪雅人在觀星臺上繪制天空這瑰麗畫板上的更迭變幻，中國人在煉丹爐中尋找長生不老的奧妙，古希臘人用木棍在沙地上寫寫畫畫，或是好奇，或是需要，或是沉思，科學盾牌那金屬的閃亮光澤起初或明或暗，后來便慢慢地點亮點亮，光芒升起，升起，最后竟不可阻擋，超越了人類那低平的棲息地，永不熄滅，像麥地，
像雪原，像極晝。當它籠罩了整個人類世界，我們終于行走到了時間軸上的這一點：一個神物，科學，誕生了！
漸漸地四季冷暖的秘密被我們揭開，浩蕩青冥的神話被我們打破，隨著知識體系形成，我們對萬物的悲憫與憐愛多了一層含義，我們開始運用科學運用自然，讓萬物的精華進入我們的生活，讓世界的規(guī)律為我們服務。一時間真理之光照進人世，礦石是人類的原料，蒸汽是人類的能源，電火花是人類的作品，但卻是以凹陷的土地為代價，以灰色的天空為犧牲。宇宙的嬰孩啊，你成長的道路上犯下的錯，從來都不要緊，都成為了你日后心中的弦，讓你走得緩慢而迅速，平坦而鏗鏘。
人類在科學中跌倒，又在科學中爬起�？茖W如此重要，主導著我們的興衰�？墒侨宋哪�？它不是先于科學而誕生嗎？倘若我們通情達理卻目不識丁，就只會悲天憫人，任憑情感泛濫，覆水難收；倘若我們學富五車卻衣冠禽獸，則只能暴戾地屠宰或冰冷地旁觀。明清時期的儒學提倡“格物致知”，卻是為求道德之善，而不是求科學之真。最完滿的一條路，應該是先培養(yǎng)倫理道德，再明白科學規(guī)律，用科學來包覆溫情，給世界一個改變的機會。正如我們?nèi)绾纬砷L起來一樣。其實最初二者平起平坐，然而當自然科學一次次被認識、被實踐、再次被認識、再次被實踐，螺旋式地上升，更加接近世界的本原時，人文似乎遠遠地在下方仰視著。其實科學是站在人文的肩膀上的，當人文的關懷往往施于個體，而科學則以改換的方式、革命的方式不斷挑戰(zhàn)人類的想象極限，讓現(xiàn)實一次次好過想象之中。登高而招見者遠，毋庸置疑，科學擁有更高遠的視角，理應得到更多的支持。
昨夜誰帶著饑餓入睡，誰懷著恐懼難眠，是沒有一床御寒的棉被，誰沒有一間藏身的寒舍？人類的苦難從未停止，科學的航行也日益深入。我們在那片真理的大海上，人類在互相關愛中攜手前行，風帆卻是科學的大旗，是非早已分明。
月明，星稀。航船是大海的寶貝，在襁褓中緩緩起伏。
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