爬山虎作文(經典15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的爬山虎作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爬山虎作文1
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---”放學鈴打響了，不等老師宣布放學、整隊，我就已經沖出了教室，飛似的逃出了學校。
臨近期中考試了，整天被試卷包圍著，生命壓抑著，世界似乎是灰暗一片，看不見一星點的色彩。被試卷的無情浸透著，像是一只折傷了翅的白鴿，狼狽不堪。
心靈已如此脆弱的我無法再忍受老師的責罵，同學的嘲笑。曾不止一次地想要放棄，可，我天生要強，也懂得：“學習宛如逆水行舟，不進則退”的道理，在這個弱肉強食的學習競爭環境之中，一失足，便會跌入萬丈深淵。沒辦法，只能站起來，拍拍身上的灰，咬著牙，向前行。
一個人走回家，抄了近道，拐入了一條小巷，突然，我被一抹綠給震驚到了：那是怎樣的一抹綠呀！已是深秋，萬物凋零，可這抹綠卻違背了自然規律，美得不可思議，美得肆無忌憚，又美得那么獨一無二，在自然間綻放出屬于自己的一抹色彩。它努力地攀在光滑的石壁上，想離開小巷，看看外面那精彩的世界，小小的爬山虎，竟有如此大的勇氣，這著實讓我驚喜！
而我呢？只是經歷了幾次小小的考試失利就退縮了嗎？不！不！連一株植物也如此堅強，我難道不如那小小的植物嗎？不！我想改變，我要改變！我想帶著這份來自爬山虎的驚喜鼓勵繼續堅強下去！我想要成為更好的.自己！
晚上，回家積累復習，預習新課，閱讀作文，寫好筆記，完成作業……我突然發現，以前的那個，激情四射、活力滿滿的我又回來了，我躺在床上，笑了：我相信，我能成為更好的自己！
第二天，早晨起床，神清氣爽，臉上一點都沒有被煩惱、愁云沖刷過的情緒，只是懷揣著一份驚喜，向學校。
又發試卷了，期中考試第一場考數學，我拿著試卷看了一遍，點點頭，滿懷信心地做起試卷，下筆如有神，一氣呵成。考試結束，自信滿滿地走出考場，一身輕松，驚喜：試卷也不是太難嘛！
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---”放學鈴再次打響，我又沖出校門，拐進小巷，輕輕撫摸著爬山虎，對它微笑，點點頭，呢喃：“謝謝！”又笑，紅了臉，向家的方向跑。
愿在未來，我還能像今天這般，懷揣著爬山虎的驚喜，努力向前奔跑！
爬山虎作文2
我經常想起老家的爬山虎。
每回春天一到，最先綠起來的就是各家各戶墻上的爬山虎。它們就像一道綠色的屏障，把整個村子圍了起來。它們究竟是誰種的呢?
時間倒回至十年前一次村里聚會。大家起了興致，無話不談：張家有什么，李家有什么。最后大家熱議的就是本村的房子冬冷夏熱......坐在角落里瑟瑟發抖的啞巴老婆婆一直在聽著。村里人都嫌棄這位老人。她既不會說話，又臟兮兮的，孤苦伶仃地住在垃圾站旁邊，靠收垃圾來維持生活。
"抓賊啊!抓賊啊!"有天晚上，我被叫喊聲從睡夢中驚醒，于是立刻從床上跳下，趕去湊熱鬧。只見大伙紛紛從各自的`家里沖出來，有的穿著睡衣和拖鞋，有的拿著掃帚。剛走到人多的地方，就傳來一陣議論。有人說："這啞巴無兒無女的，平日里也不說話，看上去還挺老實的，怎么干出這種事?一定是太窮了!"還有人譏諷："是不是夢游啊?"引得大伙哈哈大笑。我抵不住好奇心，擠進了人群，看到一個皮膚黝黑、瘦得皮包骨的老人癱坐在地。她用無助的眼神望著大家。在月光的照耀下，她的雙眼更顯渾濁。
喊抓賊的那人看大家都來了，就大聲吆喝："哼，肯定是她偷聽了我們的講話，知道我們家有一個金鐲子，就來偷。這點心思別以為我不知道!今天我們一定要想個法子，以免大家再丟東西。"大伙怕自己好不容易賺到的辛苦錢被偷，便紛紛大喊："賊婆子，滾!賊婆子，滾!"年幼的我因害怕而躲在大人后面。
第二天，啞巴婆婆就去世了。大伙就像什么也沒有發生，只是挖一個坑把她埋了。
第二年春天，大伙感到驚奇：每家每戶的墻根都長滿了爬山虎，唯獨原來啞巴婆婆住的地方什么也沒有。后來大家又發現，房子里比以前舒服多了，因為爬山虎起到了防熱和保暖的效果。這時大家明白了，一年前，啞巴婆婆是被大家冤枉的，這爬山虎是她種的--她來到每家每戶的墻邊，悄悄播下了這爬山虎的種子。
于是，人們將啞巴婆婆的墳修整了一番，弄得漂漂亮亮的，并且每年村里人都會為她掃墓。
現在，每當晚風拂過爬山虎，每家每戶就響起了爬山虎爬墻的歌聲。
爬山虎作文3
在我的小學里，伴隨著痛苦和快樂，有許多事情讓人們笑，罵和深深記住。當我回憶起一些事情的時候，它們仍然感覺深刻而有趣，但是大部分都沒有被記住。只有學校墻上的綠色爬山虎讓我記憶猶新。
我也不知道爬山虎是什么時候在學校的各個角落被發現并附著在墻上的。我只知道當我進入學校時，他們覆蓋了學校的所有角落。當然，不是我沒問，而是老師們對這件事也知道得很少。我想大概是老巴金先生為學校題詞的時候。然而，爬山虎絕對是學校的`一道亮麗風景。
春天，爬山虎黃色的樹枝上逐漸長出新芽，綠色的樹枝逐漸展開。它從墻角一直延伸到大樓的頂部。乍看之下，它濃密、生機勃勃，令人印象深刻。從遠處看，整個建筑似乎都被染成了綠色。他們的細腳牢牢地貼在墻上。即使下雨或刮風，他們也無能為力。另外，在春天，會有什么樣的暴風雨？因此，我認為這就是我的學校以陽春命名的原因。
然而，這些爬山虎也很麻煩，因為它們太多了，要把它們完全移除并不容易。如果他們長大了，他們會爬進教室，爬出學校。因此，每年秋天，當爬山虎的葉子變黃并脫落時，它們需要被修剪和照顧以處理腐爛的葉子，這是很麻煩的！對此，學校總是頭疼。它想盡快擺脫它，但卻不愿放棄它。放棄它是很遺憾的。
這些爬山虎對學生來說特別重要。他們使這所普通的、不再普通的學校充滿了活力和進取精神。當我們在教室里學習的時候，每當我們累了的時候，我們會看著窗外這些爬山虎，立刻振作起來，繼續學習。我仍然記得小學課本上寫的“爬山虎”一詞:“爬山虎一次爬一只腳。是的，他們是腳踏實地、勤奮進取的精神，難道不值得學習嗎？
當我在這里寫作時，我記得爬山虎散落在整個小學。這些爬蟲和我在一起已經六年了。我想知道你是否還在那里？
時間過得像眨眼之間的流沙。我已經離開母校兩年多了。也許那些爬山虎已經被學校移走了。但是在我的心里，綠色，充滿活力，葉蔓藤爬滿了我的心。
爬山虎作文4
爬山虎爬山虎，也許有些同學沒見過，也沒聽說過，那就讓我為大家講講什么是爬山虎吧！
爬山虎是落葉藤本植物，他的葉子就像一只只吸盤，在空中揮舞，他的葉子是闊卵形的，多三裂葉柄細長，翠綠翠綠的顏色，等到夏天一開花，那花就像小傘一樣一朵朵的很漂亮，他的果實呈球狀，莖上還有卷須，最前端有吸盤，能附在墻壁上形成一道美麗的風景線。記得小時候，在姥姥家時，常和妹妹去后山玩，山上住著幾戶人家，有戶人家的墻后有一片綠油油的爬山虎，我和妹妹經常摘下來，小心翼翼的觀察它的結構，我們經常猜想他為什么會那么牢固的吸附在墻上，不掉下來呢？到臨走的時候，每人摘下兩串爬山虎，一串戴在頭上，另一串則拿回家去種植，可是在家里種上，不一會就枯萎了，本以為只是暫時的，私心想著可能是爬山虎不適應。但是過了一天回過頭在看，爬山虎看起來更加萎縮了！唉！無奈！去后山走一趟難道這爬山虎這么倔強；這么要強，給他換個環境它還不活了！于是我和妹妹向后山奔去。那時的天陰沉沉的，好像要把大家都吞沒似的，但我們風雨無阻，為了爬山虎，依然興致勃勃的向后山奔去，到了后山，忽然小雨變成了瓢潑大雨，我們立刻跑到爬山虎前，妹妹說：“喂，咱們回去吧！下這么大雨，爸爸媽媽會來找的。”我說：“你這小兔崽子，怎么又不叫我姐，雖然咱倆不是一個媽生的，況且我比你大好多個月，為什么不叫我姐。”她說：“我再把你叫老了。”我一聲打。他匆匆忙忙的跑了我把他叫了過來，和她一起拽爬山虎，剛想拽時，我看見爬山虎用一個大葉子正蓋在小葉子上，我說：“妹妹，先別拽，你看那爬山，他在動。”他走到我的.面前說：“姐，你看他真偉大，給小葉子遮風擋雨，我長大了也要做一個偉大的人。”她又說，“姐，還拽我嗎”我說，“你想拽我也不讓你拽了。”“那咱們走嗎？”“再看一會，我想在觀察一會。”那天回家，我們因為淋雨了所以都感冒了。
不過，我讀懂了爬山虎的幸福，他對后輩就是無私奉獻著自己的葉身，為后“葉”奮斗，使他的孩子茁壯成長，免受風吹雨打，真是偉大的精神。
爬山虎作文5
“輕輕的風/輕輕飄/歷經的傷都不感覺疼/我要一步步往上爬/等待陽光靜靜地看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重地殼掛著輕輕的仰望/我要一步……”
聽著周杰倫的《蝸牛》，我托著下顎，品著《悵望千秋》。“啪！啪啪……”窗外吹來一陣風，將書桌上的書翻了好幾頁！“哎！煩死了！”我嘀咕著，下意識的，我抬起頭。伸出手，要將桌前的那扇窗關上。突然我的腦中一片空白，遠處窗外的樓房，近處我書桌上的黃色皮卡丘的小鬧鐘全消失了。視線中只留下那一片簡單的綠！一片熱鬧的綠，卻又讓人有一絲寧靜；一片簡單的綠，卻又是那么讓人琢磨不透，綠的那樣淺淡，卻又那樣深沉！那綠如玉一般、透明、清靜，不！是如浪一般一層疊著一層，一浪接一浪，永不停息！是一種堅強的綠，是一種飽含熱情的綠，更是一種執著的綠！我望呆了……
緩過神來，我發現那綠浪是對面住宅樓上的爬山虎！我關上窗戶，沖下樓，奔向那綠浪。
來到那一堵伏著爬山虎的墻前，仔細去聽那每一朵精致的薄玉，溫和的陽光從平滑葉面上穿透！如玉的葉，像一個小手掌，掌中有三條較粗的脈絡，三條主脈中各分出若干細小的葉脈，這一條一條細小的葉脈，又分出一條條更葉脈，縱橫交錯，卻毫不零亂的布滿整個葉片！也許是一種充滿希望的黃色吧！葉兒長在手指般粗細的藤上，藤上還有一面長滿了大大小小的'發深褐色的吸盤，每一吸盤都牢牢的吸在墻壁上。可不可以將爬山虎從墻上扒下？出于好奇，我伸手將那爬山虎從墻上扒下。爬山虎的藤條就被我這樣給拽了下來，可是爬山虎的“腳”仍是吸在墻壁上！“啊”！
我驚呆了！
不論離屋頂有多遠，爬山虎都邁著堅實的腳步朝前走，每一次只走一小步，但每步都竭盡所能踏出深深的足跡，然后對著自己坦然地說：“天空無痕，但我已經飛過！”我似乎悟出了什么，我往后退，讓自己看見整片綠浪，靜靜聽，仿佛能聽到那《高山流水》。
“輕輕的風/輕輕飄/歷經的傷都不覺得痛/我要一步步向上爬……”
爬山虎作文6
佇立在滲透著醉人氣息的爬山虎旁，我回首昨天，昔日的芬芳再也無法帶走明天的希冀．因為，明天盛開的花才是最美麗的．含苞待放，是它執著前進的方向；姹紫嫣紅，是它不斷追逐夢想的終點．我們，承載著太多的夢想與希望，堅定的踏上荊棘眾生的六月征程．面對高考，追逐夢想，我執著前行！
十年寒窗，我們從狂風暴雨中走來；百日苦讀，我們在花開花落中昂首．昔日的激情似火我們放飛夢想，年輕的歲月里我們追逐夢想．太多的困難與挫折只會讓我們更加奮進，再大的艱難險阻也難以阻斷我們來到六月---這生命里最美的季節．花開不是目標，飽滿的果實才是我們的方向．胸懷凌云壯志，高考又有何俱！
朝著心的方向，我們攜著堅毅上路，乘著希望起程，荏苒歲月中，我們積蓄力量，相信十年的拼搏與磨練，會承載我們駛向成功的彼岸！
我們不是高考戰場上的'第一，但我們卻是最耀眼的超越者！
我們不是競技場上最聰明的人，但我們有拼搏與磨練筑就的思維！
我們不是萬眾矚目的圣人大家，但我們有最執著的理想與追求！
歲月滄桑的痕跡依舊清晰，我們追逐夢想的腳步已不在遙遠．似水流年，我們以花樣年華點燃激情，在無限青春的花季里尋覓自信，用汗水和毅力書寫我們的青春足跡，我們沒有煩惱，更無憂慮，生活中的失敗可能讓我們彷徨，但最終我們還是會踏過昨日失敗的記憶，仍舊奮力拼搏，迎接高考著場屬于我們自己的戰爭！
在追夢的路上，壯志揚起了學海的風帆，激蕩起生命的浪花！一路上，我們并不孤獨，有父母的愛護，有老師的關心，有朋友的支持，也有陌生人的美好祝福！
今天，夕陽的余暉肆意的灑在那片幽幽的爬山虎上，顯得更加美麗動人，我駐足在它們身旁，似乎有一種萬花簇放時的沖動，然后，我思考著現在屬于我們自己的六月天，最后輕輕的告訴自己：
選擇了，就不要輕易放棄；
努力了，就不要讓它失敗．
高考，我必贏！！
爬山虎作文7
默默地看著窗前那片碧綠的爬山虎，不禁想起兒時的事來。
約摸是四五歲的光景，一天清晨，我想去公園里看孔雀，父親不同意。我任性地又是敲桌子，又是大吼大叫，還把杯子摔在地上，引得左鄰右舍都跑到我們家來投訴，斥責我大吵大鬧，責備父親沒有好好管教我。父親誠懇地向他們道歉，并保證一定會好好管教我，那些人才滿意地點了點頭，散去了。他們走后，父親便默默地關上了門，什么也沒說，小心地把杯子碎片收拾好。我從父親的眼角看出了一絲心疼。要知道，當時我們家并不富裕，我買玩具的錢都是父母從牙縫里摳出來的。
我原以為父親會嚴厲地責怪我，批評我蠻不講理，可他只是輕輕地問了我一句：“還沒吃早飯吧？”我點了點頭，隨后，默默地回到床上，又一次睡著了。
大約八九點的時候，我揉了揉惺忪的雙眼。睜開眼睛，明媚而又清爽的陽光照進這間老房子里，反倒有了些情調。鳥雀打開了美妙的歌喉，婉轉啼鳴；清風中的爬山虎搖曳著，那青綠的葉子經過陽光的洗禮，看上去就如同這個季節，活潑清純。
我早已消了氣，蹦蹦跶跶地跑了出去。一看，父親早已不見了蹤影，我有些失望。餐桌上擺著一張紙條，是父親寫的。他知道我不識字，便工工整整地用拼音寫著：“爸爸出去工作了，自己吃早飯，有事打電話。”我瞥了眼桌上的早餐，一個荷包蛋，煎焦了，但我仍津津有味地吃了。平日里挑食的我明白，這對從不下廚的父親來說已經算做得很好了。吃完后，我笨拙地拿起鉛筆，歪歪扭扭地用拼音寫著：“謝謝你，爸爸。我吃完了。”
那一刻，我朦朦朧朧地感受到父親的`愛是深沉的，它不像母愛那般甜美細膩，它更像一杯綠茶，要慢慢品，才能體會其中的味道。
窗前那片碧綠的爬山虎，仍為鳥雀的啼囀歡呼不已。在這靜靜的清晨里，它就像青澀的我，歡樂任性地搖曳，只記得那鳥雀的歌聲與清新的微風，卻忘了，這些年來是柔和的陽光將它照耀，攜它成長……
爬山虎作文8
同學們，你們聽說過壁虎和爬山虎比賽的故事嗎？讓我來為你們講一講吧！
一天，爬山虎正貼著墻用他的腳由直到彎，一拉一緊的悠閑地爬著，一邊梳理他一順兒朝下的葉尖，一邊懶洋洋的曬太陽，這時，旁邊爬來了一只壁虎，爬山虎用很瞧不起的眼光看著它，輕蔑地對它說：“誰讓你占領我的地盤，快走開，你這丑陋的家伙，小心別弄壞了我綠毯似的外衣”壁虎一看，原來是那個驕傲的爬山虎！聽大家說許多小動物都被他嘲笑過，壁虎心想：看我今天不好好的教訓教訓你！
壁虎笑著說：“你不就是有個漂亮的外衣嗎？一點用處都沒有。”爬山虎冷笑一聲，說：“那我們來比比！”說完，他們倆讓貓頭鷹做裁判，他們先比爬墻的速度，爬山虎把嫩莖拉一把，一腳一腳的'往上爬，壁虎也憑著他超強的粘附力快速的向上爬著，壁虎毫不費力地就爬到了終點爬著，可爬山虎漲紅了臉還是緩慢的爬著，壁虎笑著對它說：“爬山虎老弟，你為什么還是那么慢哪！需要我等等你嗎？”爬山虎揣著粗氣說：“壁虎老哥，咱們還是別比這了，讓我們比誰在墻上扒得更牢固吧！”壁虎笑笑說：“當然可以！”這時，壁虎早有百分之百的把握勝利了！
在這一局，他們讓貓頭鷹把他們從墻上使勁扯，雖然壁虎抓得很牢，但他力量太小，沒堅持一會兒就被扯了下來，可爬山虎不論貓頭鷹怎樣扯，他就像吸在墻上似地紋絲不動，還在那隨風舞動呢！這一回，爬山虎帶著得意的笑，贏了這一局。
他們讓貓頭鷹說說誰的本領大，貓頭鷹笑了笑，說：“你們倆都有自己的優勢和劣勢，不能以長比短。”壁虎和爬山虎不好意思的相互笑了笑，低下了頭，從這件事后，爬山虎就再也不去嘲笑別人了，大家都愿意和他做朋友！
從這個故事我們知道了：每個人都有他的優缺點，要多看他人優點，大家才會喜歡你！
爬山虎作文9
在我們學校西邊的外墻壁上種滿了一種可愛的植物爬山虎。你可能會說，爬山虎處處都能見到，是那么的普通，有什么可說的呢？你要這么認為，那就大錯特錯了，它在我們學校可是擁有著不一般的意義呢！
盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了。不知何時，爬山虎的桿上，抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸的，葉片兒一天天長大了。爬山虎開始伸出它的腳緊緊抓住墻拼命向上爬去，仿佛有著神圣的使命。不多久，大片大片的綠色就鋪滿了整個墻壁。一陣風吹來，微波蕩漾，碧綠的葉子好像活潑的孩子，在手牽著手一起舞蹈。
到了夏天，爬山虎更加茂密，就變成墨綠色的了，像是一匹匹綠色的絲綢。當風夾雜著雨刮來時，爬山虎會掀起一層層綠色的波浪，一排連著一排優美地起伏。雨后天晴，它的葉子會越發鮮翠美麗。
秋天，可是一位神奇的魔法師。瞧！他的魔法棒對著爬山虎一揮，滿墻的爬山虎就變得五彩斑斕了，有綠的，紅的，綠中帶紅的、紅中泛黃的我輕輕走過去，禁不住用手去撫摸這美麗的葉片，啊，當其他樹木的葉子已經干裂的時候，爬山虎的葉子竟還保持著光滑的皮膚，此刻，我感受到了它的'堅強。旁邊還有幾個女同學正在采集不同顏色的葉兒，我想她們是要做成書簽或者漂亮的樹葉畫吧！
冬天就要來了，爬山虎的葉子開始一片片落在地上，踩上去能聽見酥脆的響聲。一場大雪過后，爬山虎換上了白色的新裝，那又別有一番情趣了。瞧！同學們又被它吸引來了，有的在駐足欣賞它那潔白的禮服，而我和伙伴們呢，總喜歡調皮地伸出舌頭，舔一口上面的白雪，那滋味兒，真是沁人心脾！哈哈，整面墻都變成了我們的天然冰淇淋啦！
這就是我們學校的爬山虎，它一年四季都裝點著我們美麗的校園，帶給我們無窮的樂趣。怎么樣？是不是很不一般？
爬山虎作文10
聽了這個題目，你一定疑惑不解。爬山虎有什么好？不，你想錯了，我十分佩服它這種永垂不朽的精神與不屈向上的品質。
清晨，第一屢陽光掠過，它伸伸懶腰，開始了新的起航，它一絲不茍的挺立著，如同一名名綠衛兵，不見其發端，也不見其終極，簡直是一幅流連啟迪的精美圖畫。
它的碧綠躍躍欲試，風吹日曬雨淋也昂首挺胸，難道它想長到九霄云外？它們不喜歡顯赫，沒有住在豪華樓廈邊際，只是默默無聞地屹立在角落里。它美，但從不驕艷。它的美是陰柔靜默的，早晨的'清新空氣，一點點滋養它，它靠著信心努力來創造奇跡。
爬山虎與綠色，你會想到什么？對，攀爬的綠色，正因為它有這種積極向上的能力，我才會向它學習，學習它會吃苦，學習它會珍惜，學習它會堅持，會一些力所能及的毅力，力所能及似乎與毅力搭配不上，可是，凡事貴于持，意志是無法阻擋的現實。
一面龐大的身軀，動人的綠色繪制成了一面大墻，仿佛為燥熱減去許多，陽光變成了綠色，像溫柔的小精靈在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點，流出一首壯美的詩歌。風嗖嗖劃過，一根根粗細各異的葉蔓枝條決定著生與死，葉尖大都向下，有淺有深，閃閃的綠色在光的作用下顯得統一了，在墻上鋪的那么均勻，但絕不會留出一點空隙。密密匝匝的葉柄系著葉柄，通著葉脈，連著細絲，十分復雜。
后面，有著很多爬山虎的腳，是一個圓線盤，它的功能作用與蝸牛的觸角一樣，如果“腳”往上爬，著墻，就狠狠地長，如果不著墻，就意味著生命的告終。但只要有一捧土、一分氧，它都會拼搏下去，開得茂盛，讓人喜愛。
如果我是爬山虎，我絕不會犧牲半點時間，珍惜每次機會，盡管如此，我也要勤學善問。我同時也明白了：“生命只有一次，一定要讓它開出最輝煌的花朵兒”。
爬山虎作文11
綠色、星星點點的綠色、密密麻麻的綠色、成片的綠色。滿目的綠勾勒出那別樣的生機。
陽光柔和地透過云幕，掃去了清晨的氤氳，暖洋洋的。
我猛地一伸懶腰，緊緊地趴在墻角上，穩住了腳跟。我終于感受到了陽光照
在我身上，暖暖的，驅走了一直以來的冰冷、黑暗與無助，很舒服。
我懶懶地趴在雪白的墻壁上，感受著光元素頑皮地在我身邊律動，感受著風輕輕拂過耳畔的涼爽，感受著身體上每一寸皮膚、每一個毛孔在收長。
向上、向上、向上……我的'心里只有一個念頭，再往高處爬一點，再爬得高一點。我想在高處眺望，俯瞰所有的景，更近地感受到陽光的溫暖。
突然，我的眼前變成了漆黑一片，怎么了？
轟隆隆的雷聲響起，瞬息間，噼里啪啦的雨點打在我身上，又滑落，從頭頂落下，再滑落，我就這么反反復復地被雨水沖刷著，雙腳被雨水的沖力撞得生疼，硬生生地黏在了墻壁上，更加地牢固了。
這場雨很快就停了，我有種如獲大赦的感覺，毛孔有說不出的舒暢，身體似乎堅韌了幾分，漸漸地向上生長。
原本涼爽的日子一天天地過去，我的身子也在一天天地生長，從原本小小的墻角，現在已爬遍了大半面墻壁。
夏天如期而至。
陽光不再似從前那般溫柔，它無情地照在我的身上，大雨過后殘留的水珠也會很快揮發不見。這卻并不影響我的生長，我喜歡吸走潮濕的空氣，濕潤干燥的空氣。這樣，夏天的不適也會很快被忘卻。
我依舊默默地生長著，不被人們注意，我只為征服我腳下的這整面墻壁，向上、再向上。
但那天，我再回過頭去觀察我爬過的路時，我會驕傲地發現，整面墻壁已經變為一片綠的海洋，上面遍布著我生長的足跡。每一片綠葉，每一卷根須，都是向上生長的。
當我站在那墻壁的盡頭時，你將看到的將是我全部成長的足跡，以及我不斷向上的生機。
我只是一株小小的爬山虎，在雪白的墻壁上刻下了屬于我的長長的、深深的足跡。
爬山虎作文12
在奇妙無比的大自然中，有許許多多的問題縈繞在我們的耳畔。在發現大自然的奧秘之后，迎來的則是小小的打動，而打動我的，只是幾株小小的爬山虎。
不知何時，我才發現，窗邊泛起了一點點嫩芽，慢慢變成了一大片的綠色，翠綠的像翡翠，快要滴出來水似的。它小時候的葉子不大引起人注重，但長大后的它遠看就像一張鋪滿綠色的席子，一陣風輕輕拂過，瞬間成了一片綠色的海洋。后來，我查閱了資料，才知道這種植物叫做爬山虎。看到這個名字，我不禁想出了許多問題；爬山虎有腳嗎？它是怎么爬的.？假如有腳，它長什么樣子呢？帶著很多的疑問，我決定去近處看看。
繞了很遠的路，背著畫架，我匆匆忙忙地跑到了爬山虎旁邊。近看，發現爬山虎更生氣蓬勃了，一朵緊挨著一朵，不留下一點縫隙，葉子整整齊齊的，很漂亮，但不夸張，很樸實，但不虛偽。突然，我很想把它畫下來，于是，我靜下心來，聽著風吹過的沙沙聲，上前去撫摸一片片的爬山虎，手用力的拔著一根，可就是拔不出來。這時，我的心猛的跳動了一下；一片又一片的爬山虎緊緊相連，像蛟龍爪子般的小腳緊緊抓住冰冷的墻壁，不想與同伴、家人分開，不管你怎樣拔，爬山虎腳上的吸盤都會牢牢的抓住它對親人的牽伴；即使外面的世界像天堂一樣美好，它都決不會離開，決不會離開家人，決不離開屬于自己的那一片小小的天地！
我放棄了，放棄了拔走爬山虎的希望，這一次，雖然我并沒有把真的爬山虎帶回家，看它怎樣生怎樣長。但是，它在我的心中已留下了最為珍貴的記憶。爬山虎，一種極普通的植物，沒有鮮艷的顏色，只有整片的綠色，沒有玫瑰那種清香，也沒有荷花般的高雅，只有那小小的，只屬于它的樸實，正因為這點，我被它打動了，它就是我最喜歡的植物。
大自然中，還有很多未解之迷，然而，在無數的問題之后，便是一個個打動人心的解答。望著屋角那幅我記憶中的爬山虎，我被它打動了，它沒有真實的那么美，那么樸實，可是它讓我感受到了母愛的溫暖。在我心中，它永遠是那束打動我的最溫暖的陽光！
爬山虎作文13
“爬山虎”，一種很常見的植物。在我們小區里就有一排爬山虎。
我家這棟樓的一樓人家在小花園靠近窗戶的墻角邊種了一排爬山虎。那些爬山虎本來是一排干枝，隨著時間的推移，吐出了嫩綠的新芽。又過了一段時間，它們爭先恐后地攀上了墻壁。它們的葉子越來越大，好像一個個大蒲扇。漸漸地，兩年后，爬山虎經越過了三米多高的墻壁，攀到了我的窗戶上。從此以后，我的窗戶上擁有了一片綠意。
我一有時間就觀察爬山虎，我發現，爬山虎還有“腳”呢！它們的“腳”緊緊地吸住我的窗戶，好像隨時要邁開步子似的。爬山虎的“腳”很小，但它憑著這小小的“腳”竟爬過了近四米高的墻來到我的窗前。爬山虎是那樣腳踏實地、堅持不懈！
爬山虎還很美麗。春天，它們小心翼翼地舒展那柔嫩的小腳，開始整裝待發，隨時準備向前進發。它那新綠色的葉子仿佛朝氣蓬勃的少年，為我的`房間增添一些生命力。夏天，它們似乎被艷陽曬黑了，由新綠色的皮膚變為深綠色。當其他房間被太陽曬得像蒸桑拿一樣熱時，爬山虎的葉子為我遮去了不少陽光，吸走了不少熱量，帶來了不少涼爽。秋天，爬山虎的葉子見到了自己的老朋友——秋風，它們與秋風開懷暢飲美酒，喝得酊酩大醉，臉也漲得通紅，為我的房間增添色彩。冬天，爬山虎的葉子受土地之邀，去它家冬眠了，只剩下調皮的藤蔓。這些調皮的藤蔓，化身為雪精靈的梯子，讓雪精靈趴在窗前，觀賞我的房間。
爬山虎就是這樣善于攀登、腳踏實地、堅持不懈、永不止步、奮發向上，終于擁有了自己的美麗。它們多么像那些善于攀登的攀登者啊！攀登者也只有自己的一雙腳，卻也勇敢的，靠著奮發向上、永不止步的精神攀上了高峰，去欣賞山峰頂部特有的風景。我敬佩那些勇于攀登、腳踏實地，奮發向上的人，他們值得我們學習。那么，就讓我們從今天開始，努力做一個不怕困難，腳踏實地，奮發向上的人吧！
爬山虎作文14
前幾年的冬天，我剛搬了新家。透過臥室的窗戶往外瞧，我突然發現鄰窗的墻上，爬著許多植物。一開始，我以為它們是綠蘿，但等我把枯葉撥開，看到它的根莖上連著無數的須，須上還長著吸盤時，我突然明白了，它們不是綠蘿而是爬山虎。
初見爬山虎，它的葉子都快落光了，只剩了一些棕色的干巴巴的'枯枝仍頑強地攀附在墻上。少量殘敗的枯葉正在冬日的寒風中瑟瑟發抖，仿佛隨時都會掉下來似的。真是太可惜了，看樣子是熬不過這個冬天了。因為許多植物，冬天枯了，春天便再也活不過來了。這么想著，我的心中頓時多了一絲憐憫和同情。
時光過得很快，轉眼便到了第二年的夏天，萬物都變得富有生機，充滿了活力。這天，我正坐在房間的沙發上靜靜地看書。忽然，窗外飛來了一只小鳥，停在窗前的鐵欄桿上“啾啾啾”的歌唱。
被吸引了的我，慢步來到窗邊，打開窗，想透透氣。咦！不知何時起，窗前竟多了幾條垂下來的綠枝。這又是怎么回事？我好奇地伸出手，輕輕折下綠枝的一小節，瞪著眼睛仔細觀察，一下子就發現了它最特別的地方——吸盤。這不是爬山虎嗎？！我好奇地把頭探出窗外，這才發現爬山虎已經奇跡般的復活了，還密密麻麻地爬了滿墻。
我滿心疑惑地跑去問爸爸，可他卻并沒直接告訴我答案，而是讓我自己也來試著種種爬山虎。于是，那天開始，我便興致勃勃地在窗臺上的花盆里種下了幾株爬山虎。
起初的一段時間，我的興致異常高漲，每日都給爬山虎澆水，細心照料。這時的它們，細細的枝葉才剛抽出新芽，就像剛出生的小寶寶一樣，摸起來軟軟的，看起來嬌嫩異常。
好景不長，沒過多久，我再次將爬山虎遺忘，任由其自生自滅。可即便沒有了我的照料，沐浴著陽光雨露的爬山虎卻長得越發粗壯了，枝葉也茂盛了起來。等幾個月后我再次想起它時，它們已經一步一步地爬滿了一小面墻，這變化之大讓我心生贊嘆！
爬山虎的頑強生命力已徹底將我征服，它們樸實無華、默默無聞的精神令人動容。我們真該像它們學習，堅定自己的目標，不畏風霜雪雨，踏踏實實走好每一步，活出生命中屬于自己的精彩！
爬山虎作文15
小爬山虎為了看見屋頂上更美麗的風景，便沿著墻壁努力往上攀援。墻角的竹筍嘲笑它柔弱才疏，動作遲鈍；路邊的小草諷刺它胸懷野心，趨炎附勢；低矮的牽牛花則羨慕它堅毅有力，能爬高墻。小爬山虎沒有在乎伙伴們的只言片語，毅然地爬上了屋頂。但它感到失望和悵惘，屋頂的風景并不如想象的那樣美麗。突然樓上一個孩子推開窗，看見蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的.爬山虎啊。夏天我們有陰涼了。”小爬山虎聽了，心里甜甜的，一時百感交集，陷入沉思……
有人說：竹密豈妨流水過，山高怎阻礙云飛。小爬山虎就是這樣，不懈的努力，不懼怕失敗的豪情，還有火熱的情懷，小爬山虎的精神使我堅信：只要有希望，就不怕失望。
南朝祖沖之計算圓周率是何其復雜，但他懷有希望，他堅信自己一定會看到美麗的風景一樣。他不斷地計算，不斷地算錯，手指都磨破了，終于成為世界上第一個把圓周率精確到小數點后七位的人。失敗并沒有嚇倒他，關鍵時刻他并沒有放棄，因為他滿懷希望。
旅行家明代徐霞客，不滿于古人對地理的記載，而親自問奇于名山大川。眾所周知，這項事業的艱難程度都多深，但他不在乎，他只知道世間有更多的事物有待研究，而且他相信他會成功。經過三十多年的考察，他不斷糾正了前人的許多錯誤，而且有許多新的發現。三十多年里，他克服了千難萬阻，嘗試了無數次的失敗，但他卻擁有爬山虎一樣的精神。失望沒有打垮他，希望反而使他更加地奮勇。
古人在那樣惡劣的環境下，都滿懷希望。更何況是青春年少的我們呢？青春少年的我們，有什么不能想的呢？只要我們滿懷希望，偶爾的失望算什么呢，更何況沒有失望哪來希望呢。我們還年輕，就如同新春的小爬山虎，有什么不能想的呢？無論是“指點江山，激揚文字”還是“沙場秋點兵”在我們都如滔滔江水，奔流不息。面朝天空大聲喊出我們的理想，勇敢地邁出第一步，即使途中荊棘叢生，我們仍可以一路高歌，一路勇敢，因為我們還年輕，希望還在，夢想還在。
小爬山虎為了自己能看到更美麗的風景，不在乎別人的譏諷，一路向前，因為它心中有希望。
青春年少我們更應滿懷希望，開創我們美好的人生之路。我們堅信：緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望。
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