三年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2023-03-17 12:31:02 三年級(jí)作文我要投稿

精選三年級(jí)敘事作文合集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

精選三年級(jí)敘事作文合集五篇

三年級(jí)敘事作文篇1

　　中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)……其中，我最喜歡中秋節(jié)。農(nóng)歷八月十五日，是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日——中秋節(jié)。

　　你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？相傳古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼都枯死，民不聊生。有一天，后羿用箭射下九個(gè)太陽，并命令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，他娶了個(gè)美麗善良的.妻子，叫嫦娥，后來，嫦娥受到壞人的迫害，為了不讓壞人得逞，吃了王母娘娘送給后羿的不死藥，成了仙。由于嫦娥牽掛著丈夫，就飛到離人間最近的月亮上成了仙，后羿回到家，追不到嫦娥，只好派人到后花園，放上她最喜歡吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著的嫦娥。百姓們知道嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。所以中秋祭月的習(xí)俗流傳至今。由于那天正好是八月十五，而且還是秋天之中，所以那一天就叫“中秋節(jié)”。

　　中秋節(jié)的很多習(xí)俗，如吃月餅、點(diǎn)燈籠、賞月……今年的中秋節(jié)，我和表哥、姨媽等一起去珠江邊賞月，我們來到珠江邊，只見江邊燈光輝煌，又圓又亮的明月高掛在天空中，給人特別溫馨的感覺。我們大家一起吃月餅，玩燈籠，沿著珠江邊走了一圈，欣賞著珠江兩岸的美景，尤其是小蠻腰，顏色豐富多彩，漂亮極了。

　　中秋節(jié)真好玩，我喜歡中秋節(jié)。

三年級(jí)敘事作文篇2

　　我有許許多多的夢想，想當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家、想當(dāng)一名德高望重的畫家......其中讓我魂?duì)繅衾@的最大的夢想就是當(dāng)一名威名遠(yuǎn)揚(yáng)的大偵探。

　　為什么我最想當(dāng)一名大偵探呢？因?yàn)槲易罱恢挥X迷上了《名偵探柯南》，在我的.眼里，江戶川柯南就是一個(gè)成熟、陽光、正義、自信、睿智、勇敢、善良、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重、溫柔、專一、機(jī)智、隱忍的人。他有正確的判斷力和很強(qiáng)的正義感、責(zé)任感，總是把生命放在第一位，對(duì)于犯罪行為絕不寬容，但在罪犯遇到生命危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)舍身相救。在我的心中，他既是當(dāng)今社會(huì)十全十美的正義化身，又是我佩服得五體投地的心靈偶像。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”為了成為一名本領(lǐng)過硬的大偵探，我已經(jīng)開始積極行動(dòng)了。我很努力地學(xué)習(xí)，希望自己的知識(shí)更加豐富；我很盡力地閱讀，認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《福爾摩斯探案集》，還專門訂閱了《科學(xué)大偵探》，專門培養(yǎng)自己的神探思維；我很賣力地玩?zhèn)善朴螒颍虼酥懒艘恍┣姘俟值淖靼甘址ê推瓢傅姆椒ā?/p>

　　好了，不講了，我要打開時(shí)空門到未來去了！“——嗖！”“——嗚嗚——嗚嗚！”警鈴?fù)蝗烩徛暣笞鳌！拔摇奔奔泵γ︒s到現(xiàn)場，原來是一顆價(jià)值連城的鉆石被偷了。經(jīng)過一番現(xiàn)場勘查和縝密推理后，只見“我”看了一眼黑壓壓的圍觀群眾，信心滿滿地指著一位不露聲色的女士說：“小偷就是你！”警察打開她隨身攜帶的包包，里面果然有一顆晶瑩剔透的鉆石。這讓現(xiàn)場的人目瞪口呆，數(shù)不勝數(shù)的記者頓時(shí)朝“我”蜂擁而來，問“我”是怎樣知道小偷的。“哇！原來‘我’有這么厲害呀!”我夸道。“哈......”我醒過來了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上。“原來是夢呀......”

　　雖然這只是一個(gè)五彩繽紛的美夢，但我相信，只要發(fā)奮讀書，我的夢想就一定能實(shí)現(xiàn)！

三年級(jí)敘事作文篇3

　　今天是星期天，爸爸同意帶我去圖書館。

　　早上，強(qiáng)烈的太陽照耀在大地上，家家戶戶的孩子都出來玩耍，爸爸帶我來到了中山公園的泉州書城。書城很大，里面有大人看的雜志和書，也有兒童看的故事書、歷史書、作文書……我最愛看的是歷史書。歷史書里的知識(shí)豐富多彩，好像穿越了上下五千年；歷史書里的圖片真實(shí)精美，畫得仿佛真的一樣。歷史書越看越生動(dòng)，就像面對(duì)廣闊的世界，浩瀚的海洋；歷史書越看越入迷，我關(guān)注著書中的人物，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷；歷史書越看越奇妙，像喜愛植物的`人們?cè)谧分鹌婊ó惒荨?/p>

　　“回家了。”爸爸說，可我卻抱著書不放手，爸爸問我：“寶貝，喜歡嗎？”我說：“當(dāng)然喜歡啦，不然怎么會(huì)依依不舍呢。”爸爸說：“既然喜歡，那我給你買吧。”我聽了高興得一蹦三尺高。

　　買完書后，我們開開心心地離開書城。走出門口的時(shí)候，我心里默默地下定決心：一定還要來泉州書城看書。爸爸表揚(yáng)了我一下，心里更美了，突然想起了蘇聯(lián)高爾基說的一句名言————"書是人類進(jìn)步的階梯"，很有道理哦！

三年級(jí)敘事作文篇4

　　今天放假，我們一家人都睡到了九點(diǎn)，起床后才發(fā)現(xiàn)家里停水停電。電視電腦都開不了，無聊死了。

　　這是，我提出了一個(gè)建議：“我們玩一個(gè)開懷大笑的游戲吧！游戲規(guī)則是這樣的`：一個(gè)人寫‘誰’，一個(gè)人寫‘地點(diǎn)’，一個(gè)人寫‘干什么’。合起來就成了一句‘誰在什么地方干什么。’不準(zhǔn)討論，寫出來的句子一定很好笑。”我剛說完，爸爸媽媽馬上連聲說：“好！好！”

　　游戲開始了，我寫‘誰’，媽媽寫‘地點(diǎn)’，爸爸寫‘干什么’。過了一會(huì)，我們都寫好了，三個(gè)人寫的連起來成了這樣一句話“爺爺在廁所吃飯。”我們一看，都笑了。接著，我們又寫成了“奶奶在床上拉屎。”我看了，笑的流出了眼淚。媽媽看了看，笑得捂著肚子直嚷：“哎喲，哎喲，笑死我了！”爸爸看了，笑得趴在桌子上直不起腰。開懷大笑的游戲繼續(xù)進(jìn)行著。更好笑的還在后面：有“小明在電線桿上睡覺”，有“小丁在樹上畫畫”，還有“小紅在陽臺(tái)上跳舞”……

　　玩著玩著，就來電了，沒想到這個(gè)有趣的游戲讓我們度過了一個(gè)快樂的上午。

三年級(jí)敘事作文篇5

　　每天午飯后是我練古箏的時(shí)間，也是我最快樂的時(shí)光，聽著自己彈奏的優(yōu)美琴聲又練習(xí)了新的譜子真是一舉兩得。可是今天，我卻受到了媽媽嚴(yán)厲的懲罰！

　　今天中午彈古箏的時(shí)候，我心里就一直想著那本沒有看完的書，書里面精彩的故事吸引著我不能安心彈古箏。于是，趁媽媽不注意的時(shí)候，我把書拿到我的屋里面，我把書放在琴架上，邊彈邊看，看到精彩部分，我竟然忘記彈古箏了。正在我看得呵呵笑的時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來疑惑地問：你今天怎么彈得斷斷續(xù)續(xù)的一點(diǎn)兒也不連貫?zāi)兀慨?dāng)我看見媽媽推門進(jìn)來的時(shí)候，就趕緊收書，可是來不及了。媽媽一看我的'樣子勃然大怒，一把從我手里搶過來書重重地扔在地上，并嚴(yán)厲地說：新學(xué)的譜子彈100遍再出來！媽媽氣呼呼地出去了。

　　我知道自己錯(cuò)了，就一句話也沒有說，一直彈一直彈，100遍真是太多了，我彈了好久好久才32遍。這時(shí)候只聽姥姥在外面嚴(yán)厲地訓(xùn)斥媽媽她知道錯(cuò)了，就行了，100遍太多了，你不能揪住一個(gè)聽話的孩子使勁地懲罰，如果是龍兒肯定得給你吵也不會(huì)老老實(shí)實(shí)地彈到現(xiàn)在。也許是媽媽害怕姥姥生氣，也許是媽媽覺得100遍懲罰太重了。不一會(huì)兒媽媽就推門進(jìn)來說：好了，不彈了，今天就這樣吧，反思一下自己的行為，晚上談話。

　　吃過晚飯寫完作業(yè)，媽媽摟著我對(duì)我說：瑤寶，對(duì)不起，今天我的懲罰太過于重了，100遍，誰也做不到，媽媽向你道歉！我也向媽媽說了對(duì)不起，我這樣邊看書邊彈古箏，一心二用，結(jié)果什么也做不好，我向媽媽保證下次再也不這樣了。

　　我知道，媽媽這樣嚴(yán)厲的態(tài)度是對(duì)我另一種愛的表達(dá)方式！媽媽，我不怪你！我知道你是為我好！

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