文靜的我三年級作文450字（精選8篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的文靜的我三年級作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　文靜的我三年級作文450字 1

　　每天，我去照鏡子的時候，鏡子里就映出一個俏皮的女孩兒。她長著烏黑的頭發，長長的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的像路旁的明燈一樣。我有春天的文靜，夏天的開朗，秋天的涼爽，冬天的.純潔。笑起來的時候像櫻桃似的小嘴就會往上翹起來。

　　我有時文靜，有時俏皮。就講文靜吧，星期六我學完唱歌，一秒鐘都不耽擱又去畫畫。在畫畫那里，我似乎變成了一個“啞巴”，老師問我問題，我點頭或者搖頭，有時如果不行，我還會用手來表示，就連下課了，其他小朋友都出去玩了，我就一個人在教室里晃蕩。

　　我也喜歡唱歌，星期就中午，我都會去楊老師家里學唱歌。你們可不要小瞧了楊老師。她可是浦江排名前5名的老師。我們還借著她的名氣上了浙江臺的春晚呢！

　　我最喜歡紫色了，因為紫色高雅端莊。我的裙子有好幾條是紫色的，文具也喜歡用紫色的。我最愛的水果是葡萄，因為它是紫色的，我才“偏愛”它呢！

　　看，這就是我，如果你們想更多地了解我，就來和我做朋友吧！

　　文靜的我三年級作文450字 2

　　我長著一張瓜子臉，一雙烏黑亮麗的小眼睛。高高的鼻梁，櫻桃小嘴。身體苗條，扎著一個馬尾辮。性格內向，文雅大方，不善言談，是一個乖巧懂事的小女孩。

　　我的愛好是放飛箏，彈電子琴，愛看課外書，畫畫。我剛剛開始放風箏時，總是放不起來，但在爸爸的`指導下，我終于把風箏放的越來越高。我更喜歡看課外書，有時候把精彩的故事講給同學們聽，同學們聽得津津有味。我還喜歡聽音樂，在音樂中尋找樂趣。

　　我的優點是熱愛幫助同學，處處替別人著想，上課專心聽講，認真完成老師布置的作業，團結同學，尊敬師長。在家里，幫爸爸媽媽做力所能及的家務活，常常受到老師同學們的夸獎。

　　我的缺點是上課不積極發言，膽小怕事，組織能力差。在家有時也會淘氣，發起小姐脾氣來，惹得大人哭笑不得。上體育課時，不積極鍛煉，跑步非常慢。偶爾受到體育老師的批評。

　　雖然我長得不很漂亮，但我有一顆善良的心。幫助別人，快樂自己。在今后的學習生活中，我要改正缺點，取長補短，爭做一個德智體美勞全面發展的好少年。

　　文靜的我三年級作文450字 3

　　我叫胡建雯，今年11歲了，你知道我的名字是怎么來的嗎？還是讓我給你們介紹吧！我姓胡，是跟父親一姓；建呢？是因為我小時候在建陽坪出生；雯呢？是我輩分。我現在讀高年級了，越來越討厭這個名字。我一直叫爸爸給我改名，他卻說：“你的名字是爺爺給你取的，為了紀念你爺爺，所以不能改名。”我聽了之后，就再也沒提這事兒了。

　　我長著一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，又段又黑的長發，小小的.手，個子不高不矮，可別人見我以為我是一年級的學生，可我覺得我不算太小。

　　我是一個喜歡安靜的人，熱鬧的地方我不愛去，所以交的朋友少，我曾經試過讓自己變成熱鬧人，可是怎么也改變不了，在改變的時候，反而使我變得更文靜了，而且還常常受到老師的表揚。

　　從那以后，只有幾個朋友和我玩耍，朋友變得越來越少，我急得不得了，但又沒有辦法。我知道好朋友就是一本好書，為什么呢？因為好朋友可以帶走我們不開心的事，煩勞的事，把開心快樂送給你。我想告訴老師，可我又沒有勇氣。

　　我平時喜歡跑步，跳繩，聽聽音樂，在最安靜的時候，聽聽音樂那種感覺，別人是怎么也體會不出來的。

　　這就是我，一個文靜的我。

　　文靜的我三年級作文450字 4

　　小雞蛋的臉，烏黑而又軟的頭發，彎彎的眉毛下面有一雙大眼睛，十分靈敏的鼻子和一雙靈巧的手。這就是我，實驗小學三年級五班的副中隊長，杜順帆，一個文靜而調皮的'男孩兒。

　　說我文靜，真的不假。我可以十天不出家門玩，靜靜地在家里讀書學習。有一天，我在上廁所前，偷偷的在書架上拿了一本童話書，一邊上廁所，一邊默默地讀著童話書。突然，一聲洪亮的聲音傳了過來，呵，原來是媽媽，她生氣地說：“把書放下！”一說完，我就看了看手表，啊！已經過了15分鐘了。我手忙腳亂的上完了廁所在書桌上繼續津津有味地默讀著，一點兒也沒出聲過。

　　說我調皮，也沒說錯。當我考到滿分后就會笑著對爸媽說：“我今天考了91分。”爸媽聽到后，心里很氣憤，這時后我就會哈哈大笑地說：“你們上當了，其實我考到了滿分！”一說完，爸媽也笑了起來。

　　我愛好有看書、打乒乓球、學習一些電腦上的好知識。我的興趣很廣泛，喜歡寫作文、畫畫，在二年級時，我畫畫比賽還得過二等獎呢！

　　文靜的我三年級作文450字 5

　　我特別想做一個文靜的人，特別的招人喜歡。有時候我會很文靜，可是很多時候都會很愛瘋玩，一刻也安靜不下來，還調皮的很。

　　每次我上完架子鼓課回來，路上我還沉浸在架子鼓的歡樂中，拿了某一個好玩的東西，到了手里就想敲一敲。媽媽說：“家到了，”一到家，我還是沉浸在架子鼓的海洋中。我去我的房間里拿著鋼筆、鉛筆，還拿著我的鼓墊，就在家開始敲了起來。過了一會兒，我就開始瘋玩了起來，玩的不亦樂乎，連自己是誰我都快不知道了，我自己想，我再這樣每天瘋玩下去，該多沒有辦法呀！

　　還有幾次我去別人家，裝的特別文靜內向的樣子，在別人家，我不喜歡動別人的.東西，可是我一回到自己家，開始我的瘋玩行動，這時我這兒跑跑，那兒也跑跑，這動動那也動動，還得讓爸爸媽媽再拖拖地，洗洗衣服，把家里打掃的干干凈過的。

　　我希望自己能變得不像以前那么的不聽話，那么的外向，那么喜歡瘋玩，希望我自己能改掉這些壞毛病，讓家里變得整潔，干凈，而且，把自己家墻上也弄得干干凈凈的，也會變得更加整潔。

　　我要讓我自己家里變得更加的絢麗多彩！也要讓自己變得更加文靜，不過我還是要保留我自己的個性哦！

　　文靜的我三年級作文450字 6

　　每個人都有自己的短處，有短處并不可怕,只要你努力改掉短處，最終短處就會變成長處。在我的努力下,我最終找會屬于女生的文靜。

　　我的性格外向、活潑，大人總希望我能像淑女一樣.可上學期我并不文靜,和幾個學習不好的女生“混”在一起，一下課，我們肯定是第一個沖出教室門的人，出去后開始在樓道或校園里追跑打鬧。那時我上課也想著玩，下課還想著玩，家庭作業也沒有認真完成過，沒有全身心的投入到學習當中，為此老師沒少找我談話。過了一段時間，我被組里選為小組長，這一下可就要收作業、管衛生，根本沒有時間出去瘋鬧了，因此我把女生的文靜已經找回了四分之一。后來我長大了，學會了合理安排時間，我把自己的事情都安排好就又有一些時間出去玩了。這回我知道了：出去玩不是壞事，要玩一些有意義的.東西，比如：踢毽子、跳繩、背一背那有趣的古詩，這才是課間應做的事情。通過這一段時間的努力，我認識到：現在我們升入高年級了，對面的就是一、二年級的小弟弟、小妹妹們，如果我們亂跑把他（她）們撞傷了、撞倒了也不好。再說了，我們是大哥哥、大姐姐，我們追跑打鬧會給他（她）們帶來什么印象和影響？給他（她）們做一個什么樣的榜樣？難道讓他們學習我們這種不文明、不禮貌的行為嗎？我還認識到了：我是一個女孩子，言談舉止就應該文靜，做一個淑女！

　　通過我這幾個月的努力，我終于找回了屬于女生的文靜！

　　文靜的我三年級作文450字 7

　　我是一個文靜的小女孩，在家里，我很懂事，在學校，我是一個好孩子。所以大家都喜歡我。

　　我長著一雙大大的眼睛，一個高高的，棱棱的鼻子，一個軟軟的耳朵和一張小小的嘴。眼睛大，因為我漂亮，鼻子高而棱，因為我長的象爸爸，耳朵軟，因為媽媽說我聽話，嘴巴小，因為我的五官都很小。

　　我的`優點很多，比如：字寫的漂亮，老師經常拿我的作業本去展覽。優點還有就是聰明，樂于助人，文靜是我最喜歡的一個優點。優點嘛！就這些。當然還有缺點，馬虎，做事不認真，不踏實，這也是媽媽經常叫我改掉的毛病，可我總是達不到媽媽的要求，因為這個，我沒少挨批評，因此，為這我也很郁悶！剩下的缺點，我也就不知道。嘻嘻！

　　要說文靜，那也是有原因的！

　　有一次，我在入迷的看《格林童話》。這時，我聞見了一股香噴噴的肉菜味，我愣是定住神，專心致致的看著書。心里也在想：不要用飯菜來引誘我，我可不稀罕，等我看完書再說。剛想到這，媽媽快步走到了我眼前，說；“小書迷，吃飯了”。我一看媽媽都叫我了，我該動身了，于是，我三下五除二的吃完了飯！

　　現在想起這件事情，我都不知道這算不算文靜，可在我的心里，我感覺這就是文靜吧！你們看了我的作文，給我評一評，我是不是一個文靜的小女孩！

　　文靜的我三年級作文450字 8

　　我的成績在班里偏中等，我像一個“透明人”一樣的存在。在學校里我不怎么說話，更不善于舉手發言，大型活動里也看不到我的身影。

　　有一次，放學老師留了我、趙紫欽和朱學駿一起打掃衛生，我是負責倒垃圾的，趙紫欽是負責掃地的，朱學駿是勞動委，最后負責檢查衛生，因為趙紫欽掃地太慢了，我就催了她幾句，朱學駿就對我說：“這可能是今天在學校里，你唯一說的話了吧！我們四人小組平時聽不到你發言，都以為你‘消失’了呢！”我當時聽到這句話的時候都震驚了！難道在同學們的眼中我就是這樣默默無聞的。

　　我一回到家就把這件事告訴了媽媽，她一聽就笑了，說：“這怎么可能，他肯定是沒有看到你和小伙伴們玩耍時的樣子。”

　　在我的朋友圈里因為我的年齡略大一點，所以我總是像一個孩子王一樣，帶領著他們盡情玩耍，他們總是親熱地喚我叫“喻越姐姐。”

　　我的愛好之一就是跳街舞，每次上課我的情緒充滿熱情，每一個律動我都做得到位，每次我都認真地跟著老師做好每一個動作，每次下課，我的衣服都是濕的，老師見了，總會說：“你看上去文文靜靜的，其實你的爆發力還挺大的，你跳起舞來非常認真，充滿活力，和你的.外表反差很大。”在街舞老師的眼中我是一個充滿熱情，活潑的女孩。

　　我其實一直都是一個藏在文靜外表下的女生，我跳舞時也可以那么熱情；和小伙伴見面時，也可以成為那樣的一個孩子王。在我文靜的外表下有一顆火熱的心。

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