三年級的有趣的作文

時間：2023-06-21 12:14:33 三年級作文我要投稿

關于三年級的有趣的作文六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級的有趣的作文6篇，歡迎大家分享。

關于三年級的有趣的作文六篇

三年級的有趣的作文篇1

　　下課了，同學們有的在教室里看書，有的在幫老師做事情，還有的在玩游戲。突然，教室外面傳來一陣陣歡笑聲，是怎么回事？讓我們去看看吧！

　　原來，他們是在玩丟手絹的游戲，他們幾個人坐在地上，圍成一個圈，他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來丟手絹。其他同學們都閉上眼睛。游戲要開始了，同學們個個臉上都笑瞇瞇的，一副很激動的樣子。開始了，同學們閉著眼睛，唱著歡快的歌，小明拿著手絹，繞著圈跑。小明一會兒在小紅的背后停一下，一會兒又在小芳的背后停下，好像故弄玄虛，不讓大家知道手絹放在哪個同學的.背后，這時，不知誰大喊了一聲：“小紅，手絹在你的背后。”小紅回頭一看，手絹果然在自己的背后。她趕緊站起來抓起手絹就去追小明。可是小明跑起來就像離弦的箭一樣，一下子坐到了小紅的位置上，嘴上還直說：“你抓不到我，你就表演一個節目吧！”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下，表演了精彩的節目。大家玩得別提有多開心了！

　　時間不等人，上課玲響了，同學們又期盼著下一節課后時再玩。

三年級的有趣的作文篇2

　　這個星期天，媽媽帶我來到了動物園。我到現在還記得當時的情景，夕陽西下，我仍然舍不得回家，仍然舍不得與這些動物們告別。

　　剛進動物園，我們就看到了水里那歡快活潑的魚兒，他們嘴里吐著泡泡，像是在歡迎我似的。他們在水里不停地游動，自由自在，快樂極了！

　　這時，我們又來到了一個偌大的水池旁邊。哦！原來這里是海豚的表演地呀！表演開始了，只見這位馴獸師指揮著海豚，海豚也很聽話，一會兒跳舞，那美妙的舞步使人大開眼界，海豚扭動著身子，好像在向人們說：“歡迎你們的到來！”這時，馴獸師對我說：“你想不想和海豚一起玩耍呢？”我連忙點了點頭，馴獸師就帶著我來到了海豚的旁邊。

　　剛見到它，我還真有點害怕。在我看來，海豚就是龐然大物。馴獸師讓我和海豚握手，我先是害怕的說：“這頭海豚不會傷害人吧！”聽到馴獸師肯定的回答，我才哆哆嗦嗦的伸出左手，與海豚開始握手。海豚則顯得很大方，把它的“手”搭在我的手上。這時，旁邊的馴獸師叔叔，又對我說：“你來抓住這個鋼圈，等一會兒海豚住要給你表演“鯉魚躍龍門呢！””我聽了，半信半疑，看見很笨重的海豚能這么輕巧嗎？

　　誰知，我抓穩了鋼圈，只見海豚一用力，“呼”的一聲，從鋼圈里鉆了過去。博得讓無數人的掌聲，我也對他刮目相看。想不到圓乎乎的海豚，平常只聽說過她的可愛，卻沒發現它竟然有這么多的本領！

　　這時，我們又來到了熊貓館，我們站在前面，觀察著各種各樣的熊貓姿態。有的熊貓吃飽了，正懶洋洋的趴在那里曬太陽呢！還有的熊貓，由于太過貪玩，竟然靠著樹，睡著了。這是各種各樣姿態百出啊！我們連忙掏出相機，記錄下這一有趣而又美好的時刻。這時，管理人員來到了我們的身旁：“小朋友，你想喂熊貓食物嗎？”我驚喜的點了點頭，在那位叔叔的`帶領下，我采了幾片竹葉，便進入了熊貓園。

　　這時，一只可愛的小熊貓，引起了我的注意，只見他有大大的黑眼圈，憨態可掬。我便來到了它的身旁，摸了摸它細膩的絨毛，又拍了拍他的后腦勺，對他說：“熊貓老弟呀！來給你喂食了。”說著，我把早已準備好的食物的到了他的面前，然后熊貓的反應卻出乎我的意料。他先是用手拿開了，我非常奇怪：“為什么會這樣呢？”管理人員對我說，因為熊貓第一次見到陌生人，有些怕生。我便躲到樹后面，只見熊貓才拿起了竹葉，一陣狼吞虎咽。

　　后來，我們又看到了精彩的老虎表演，還騎了騎駱駝，和許多的動物合影，樂趣非凡。但是，夕陽西下了，我們也該回家了。帶著滿滿的收獲，帶著依依不舍，與動物們道別后，我們便踏上了回家的路程。

三年級的有趣的作文篇3

　　夏天是個漂亮的姐姐。這個“姐姐”可辛苦啦！天天要拿個“油漆刷”把人們刷得黑乎乎的，還要把全世界刷得色彩艷麗，還要指揮雨哥哥，閃電妹妹，雷公公開一場“電閃雷鳴”演唱會。你看！它還要叫月亮、星星，給人們帶來光芒。

　　雖然大部分人們不喜歡夏姐姐，可我覺得夏姐姐很美麗。夏天我躺在樹蔭下，看著明媚的陽光，欣賞著遠處池塘里美麗的荷花，聽著蟬鳴，舒服極了。人們在游泳池里互相潑水，嬉戲打鬧，悠閑極了。

　　等到天氣熱得實在受不了，夏姐姐就召集雷公公、閃電妹妹、雨哥哥來開演唱會啦！雷公公打得鼓真響！閃電妹妹的熒光棒真亮！雨哥哥奏出的雨聲真好聽！啊！真是一個完美的組合啊！

　　不一會兒，雨過天晴，天空中出現一道美麗的彩帶，夏姐姐真了不起，把彩虹妹妹也召喚出來啦！把我們的天空變得更美麗了。

　　晚上，天氣變得涼爽了，我們的'心情也平靜了，望著滿天繁星很快進入了夢鄉。

　　啊！謝謝夏姐姐把夏天變得這么有趣！

三年級的有趣的作文篇4

　　我一直就有一個夢想，想著長大了能夠成為一名科學家。家里最多的就是和科學知識有關的書籍，每晚睡覺前我都會捧起一本細細品讀一番。

　　就在昨晚，我做了一個夢。在夢里，我穿著大褂，身邊放著許多零件和工具，一旁還站著一群人。“各位同事，這是我最近新研究出的智能機器人。”原來，是我在向我的同事介紹我的新作呢！這個智能機器人的外形也很有特點：圓圓的腦袋上有一雙又黑又大的眼睛，和你我一樣，有手也有腳，還會根據你的話自動分析并回答你哦。我對我的這個新發明也是愛不釋手，每天晚飯后我都會帶它在小區里走一走。他可是人見人愛的機器人，無論走到哪里都能吸引大家的目光。因為它逢人就會熱情地招手，說：“你好。”大家送它一個很可愛的名字——乖乖。別說它只是個擺設哦。它可是很能干的，它還能根據家具的潔凈情況，自己制定清潔方案。所以，自從我研制除了“乖乖”這個機器人，我家就一塵不染了，變得可干凈呢。

　　我可是一個不斷嚴格要求自己的科學家。制造了“乖乖”后，我仍然致力于研究工作。我還研制出了馬良的神筆，緩解了地球上用地緊張的困擾。我利用這只神筆在月亮上畫出一幢幢漂亮的房子。每一棟房子都配有還有一個獨立的花園，再加上一個寬敞的游泳池。讓你能夠在家中就享受舒適的`一切。為了方便人們來往于地球和月球之間，我還畫上了出一排排的磁懸浮電梯，每天穿梭于地球、月球之間參觀、游玩和居住的人們絡繹不絕。

　　“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鈴聲，將我重新拉回了現實。回想這一個夢，還真是有趣。我不禁開始期盼長大后的我了，不知道那個時候的我會不會將夢變成現實呢。

三年級的有趣的作文篇5

　　“啊，生雞蛋！”“給雞蛋造房子？”……金筆作文教室里傳來一陣陣同學們嘰嘰喳喳的討論聲，這次的金筆作文課上，付老師和我們一起進行了一次特別有意義的“護蛋行動”

　　我在簽軍令狀時心里又興奮又激動，想要迫不及待的參加這次活動。老師在旁邊鼓勵我們時，我更加自信了。我心里想：不管成功還是失敗，只要努力就行了。

　　回到家里，我問媽媽：“媽媽我們家的雞蛋在哪里？”“你要雞蛋干嘛？”媽媽說。我把我們的'護蛋行動告訴了媽媽，媽媽告訴我雞蛋在冰箱里，我打開冰箱門挑了一個又大又飽滿的雞蛋，接下來我要給她們化妝了。我先給雞蛋寶寶畫了一個笑瞇瞇的笑臉。然后又給它背面畫了一個大大的愛心。這表示我非常愛它。接下來我又帶著雞蛋寶寶找房子，我找了一個六邊形的盒子，在里面鋪了好多張衛生紙，我把雞蛋寶寶小心翼翼的放在盒子里，蓋上蓋子。

　　星期三，我放學回家的時候，走著走著不知道什么東西絆了我一下，我一下子摔倒了，手里的雞蛋掉在了地上，這時我的心提到了嗓子眼兒。我趕緊拿起來一看，雞蛋寶寶竟然沒有碎，真是有驚無險，我懸著的心終于落了下來。

　　我盼啊盼啊，終于盼到了星期天。我當上了班里的護蛋明星。我既高興又有成就感。這次“護蛋行動”，我體會到了做父母的辛苦。我們應該更加孝敬父母，做一個聽話的好孩子。

三年級的有趣的作文篇6

　　有的人喜歡可愛的小貓，有的人喜歡貪吃的小狗，但是我最喜歡的還是有趣的小倉鼠了。

　　這只小倉鼠披著灰白相間的皮毛，看上去毛茸茸的，身子像一個蓬松的圓球，所以我給它取了個名字叫“球球”，它經常在籠子里來回走動，非常惹人喜愛。它的眼睛水靈靈的，像兩顆小小的黑珍珠，經常東張西望的'，好可愛呀！它的耳朵又尖又小，像兩個小蘑菇，時刻聽著周圍的動靜。牙齒尖尖的，看上去很鋒利，我想：它咬人應該很疼吧！我時刻警惕著，防止它咬到我。

　　我來給你說一說它的住所吧！它住在一座豪華別墅里，有兩層呢！一層是它的活動場所，地上鋪著松軟的木屑，讓球球用來保暖。這里還有它的食盒和喝水的瓶子，另外，為了防止球球變得特別胖，我給它放了一個“跑步機”，每天，它都會到那里鍛煉身體。它跑步的樣子真好玩！只見它前爪一伸，后腿一蹬，輪子就開始不停地轉動著。它越跑越快，玩兒得不亦樂乎！直到累了才肯停下來。二層是它的休息場所，它的臥室就在上面，臥室還有一個小窗戶，球球時不時就從窗戶里探出它的小腦袋。

　　小倉鼠最愛吃的就是花生、白菜和綠豆了！每次我把食物放到那里，他就一口吞進嘴里，不一會兒，食物就被一掃而光了。

　　這只小倉鼠又貪吃，又可愛，你們是不是也喜歡它呢？

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