關于我的人生作文（精選28篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的人生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的人生作文 篇1
清明的雨還在窗外淅瀝地下著，在這個假期最后的一個下午，或許是因為有一些疲憊，也可能是雨打樹葉的聲音吸引了我的注意，我放下這幾天一直在讀的小說，什么也不做，就呆在窗口，望向窗外。連綿的細雨使得人們似乎都不太愿意出門，因此四周顯得極其安靜。安靜的天空，安靜的小院，還有安靜的大槐樹，我看見綠色的植物吸飽了春天的雨水正在拙壯地成長；我看見遠處的房頂有濺起的水花，把更遠處的景色映襯地朦朧模糊。我感到一種從未有過的輕松，感覺到自已的心跳和脈搏是如此地清晰，這是一種意識到自我生命存在的感覺，這感覺是如此的美好、活躍。她好像是只為她自已而存在。我愿意以后的所有日子都能在這樣的感覺中度過，我把這種感覺叫做平坦的人生。
不記得從什么時候起，也不記得那時究竟為何會如此，只知道，此前的歲月，無論是平淡如水還是取得了小小的成績，在我的記憶里都有一個目標。這個目標高高在上，有時可以看見，有時卻很模糊。學業的長進是目標，個人喜好的達成是目標，對無窮廣闊的世界的向往是目標，對漂亮女生的欣賞和贊美是目標。而我就是在這樣如車輪轉動般的目標的切換中，漸漸地長大了。有的目標得以實現，有的早已消逝在視野之外。與平坦的從生對應，我把這種有目標的生活叫做垂直的人生�，F在，我已膩味了垂直的人生，我來到了一個平坦的地方，我會倘佯在這里度過我剩下的時間。
平坦的人生沒有貪念，如果把目標或是欲望貶意地稱作貪念的話；平坦的人生沒有了狂噪的心，多了平和的氣息；平坦的人生是智者的人生，可以感受到自我的生命在時間的河里流淌，那是唯一屬于我自已的人生，不再被一條看不見的繩索牽引。
我欣喜我的所有，我最愛的人，我最愛的家，還有我最愛的文字。只有和他們在一起，我才覺得這就是我。他們來的時候，我不曾留意，以至于過了這許多光陰，我都不曾因為他們而欣喜。但是今天，當我意識到有一天他們終將離去，我感覺到了欣喜。為過去的光陰，也為我平坦的人生有他們相伴而欣喜。
我知道我們終將老去，就如同童年遠去，再不回頭。我知道春來秋往，四季回環。我知道生命的火種會在孩子們生上延續，永遠不會有盡頭。我會欣然地看著這一切地發生，等到我疲憊的身軀再也不想動彈的時候，我會向這個世界揮手作別。無論是歡笑還是哭泣，無論是痛苦還是幸福，那不過是草原上開放的芬芳的鮮花或是惡草。我把人生比作草原，因為我知道，草原上沒有遺憾。
我的人生作文 篇2
人類是情感動物群，牽絆他的東西很多很多。對國家、對家人、對朋友，每個人都投入了相當多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。
人有時也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時又傷害了他人或國家。所以，我們在現實生活中，不要去爭名奪利，不要在金錢、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個人的人生基本際準。
融人社會生活，體會其中的酸甜苦辣；走出社會生活，又能正確地看待世界，看清人生的本質。達到這種境界是相當不易的。
陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融人生活，憂國憂民，仍能以一種超然的態度去面對生活、面對人生，這是很了不起的。
屈原的人生也讓人感動。他與陶淵明的經歷有些相似之處，但他以死守節，投江自盡了，因為他執著于國家的憂患，以此明志。其實他已陷于深深的憂慮與痛苦之中而不能自拔，只是一種“入其內”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來解脫人世悲苦的行為，給千秋萬代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。英國記者迪克里·卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞照片而榮獲普里策獎。照片反映的是一只專吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著一個因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭議，人們質問迪克里·卡特：危難時刻為何不向小女孩伸出援助之手？你作為記者的良心何在？迪克里·卡特陷入深深的自責之中，連家人也不能夠理解他，最后他絕望地自殺了，時年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業道德這個問題的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下一個悲劇讓人思考。
無論是誰，在現實生活中受到的誘惑都會很多，苦難的經歷也是不可避免的。但我們可以做到的，不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣，你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認識，走向一個新的更高的人生境界。
我的人生作文 篇3
望著振翅飛翔的鳥，心中有一種莫名的羨慕。人生到處有風景，只要你用心發現。
每個人正年輕時，都曾憧憬過美好的未來，人生就像一輛長途汽車，而它的驛站四處，需要下車停留，用你那獨具慧眼，去看那美麗的風景，去尋找好的品質，去駛向下一個站點。
童年，汽車初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹旁，看著春天美好的一切，你無須被別的干擾。“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，桃花盛開，到處生機勃勃。桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，互相簇擁著。小草帶著泥土的氣息鉆了出來，一叢叢，一簇簇。你可以擁有純真的快樂，是小伙伴之間天真無邪的友誼。你可以無憂無慮地奔跑，在童年的小樹林，在清澈的小溪中捉魚捕蝦。我愿意有這樣的人生，平平淡淡、簡簡單單、安安靜靜地生活。
當你不情愿離開時，車已駛向下一站——青年，一生中最輝煌的時刻。它就像火熱的夏季，用勤奮渲染青春，汗水澆灌夢想。拿執著浸透信念，隱形翅膀配勇敢。在知識海洋暢游、攀登。但晴朗的天空、明媚的陽光總引誘你拖泥帶水。如若停下，只會留下懊悔。直面困難不退卻，方能不辜負韶華，見證成長。
車艱難地駛向中年，你會慶幸，當初的努力和付出是多么值得，定會感慨有付出就有收獲，未來的你感謝曾經奮斗的自己。等我長大了，吃完晚飯和家人一起散步，沐浴夕陽的美好，享受生活的美妙。等我長大了，我要從你的全世界路過去旅行。等我老了，我會聽聽學校經常循環播放的歌曲，看看同學們的老照片，想想我們一起瘋、一起笑、一起玩耍的日子。憶憶我們一起在雪地里打雪仗的情景，哼哼我們一起唱的班歌。陽光總在風雨后，憶往昔崢嶸歲月稠，曾經的美好，不說再見……
不堪重負的汽車將載著你駛向暮年，完成人生的旅程。無情的暮年，無情的風雨，在曾經白嫩光滑的臉上刻上無情的烙印，放平心態，漫長而又艱辛，美麗而又幸運的往事之種種猶如電影歷歷在目。人生處處有風景，路過真情的花，不迷戀暫時的物欲，只要勇敢走過。那些對青春、對真摯的向往，是我們從未離開過的理想，沿途所有的發現從未拋棄、伴隨永遠。
我愿意有普通但不乏味、豐富但不復雜的人生。這樣的人生，我憧憬。
我的人生作文 篇4
人生，從古至今多少文人墨客賦以文章
我眼中的人生簡簡單單就像一場游戲。
可是我應該站在什么角度去看待這場游戲呢？
痛苦掙扎著的局內者？
永遠走不去世俗的圈套：無盡的沉淪；無邊的欲望；無休止的掙扎；找不到盡頭……
默不做聲的旁觀者？冷眼看待一切；始終把一切放在心里；無情的眼神；無心的動作；無休止的承擔；默默的哀愁著……
匆匆走過的路人？從始至終都是漠不關心無視生活的真諦；無意生活的長短；無緣生活的一切；只知道匆匆向前趕去……
站在這場生活的游戲中我該向何去何從？
痛苦掙扎的局內者。漠不做聲的旁觀者。匆匆走過的路人……
我眼中的人生僅此而已。至于該何去何從你自己選擇！
我的人生作文 篇5
我剛生下來時，有一夜，我和上帝相遇，他問我：可愛的生靈，你正是年少的時候，而我和你有緣分，告訴我，你需用什么？
我想世界何其浩大，于是我回答說：我需要一個屬于我自己的世界，可以嗎？上帝莞爾一笑：你馬上就可以擁有的了，那里有只屬于你的快樂，只屬于你的幸福，只屬于你的春天……
清醒時，那句話已經慢慢地靈驗在我的身上了，只是在家庭的照料下的我從此不敢承認自己的需要。
想想我吧，從小到大我的需要家人有哪一樣不依我呢？但是每次在飯桌上，他們都想分享我的內心世界，只是我渴望自己獨立擁有的世界一個呆著就好。也許快樂分享了就有兩份快樂，悲傷分享就少了幾分悲傷，我真的希望自己一個人擁有、承擔這一切，我需要一個只屬于我自己的內心的世界。
也許我的個性與其他人不同吧？別人在傾訴的時候，我充其量是一個精神垃圾桶。我不需要別人理解，是不是我的年少里面存在著一份年少輕狂吧？不是的，我希望自己的角色是一個淡淡的角色，擁有黑色的神秘，擁有很多別人不知道的小秘密，可以友好地相處，也可以獨來獨往瀟灑一人行的人。
年少的確可以使人們產生很多美好的感覺和奇異的想法，但是我們真正需要的又是什么呢？
我的年少是瀟灑一人行，想法是當手心向下的小公民，希望自己的付出能博得別人的笑容，不希望別人為我付出太多，自己去分享別人的勞動成果，或是不希望別人來分享我的喜怒哀樂。
我們是年少，站在花季的雨林里，沐浴在各自的喜怒哀樂中，請給我一個屬于我的內心世界，書寫我的靚麗人生！
我的人生作文 篇6
不經歷奮斗的血雨，一朵花開不出芬芳；不經過堅強的飛翔，一只蝴蝶飛不出滄海；不經受孤獨的眺望，一只雌鳥看不到遠方。
毛毛蟲知道，在它的身體里面，藏著一只蝴蝶。是的，他知道，一刻也不曾忘記。當它慢吞吞地爬過菜葉的時候，它在想著這件事；當它貪婪的把葉子咬出一個小洞洞時，它在想著這件事；當它親一朵美麗的小花時，它在想著這件事……“我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對自己說，這樣當我變成蝴蝶的時候才會有靚麗的色彩。我要多多的吃，它對自己說，最重要的是，他將變成金粉裝點我的翅膀。
“哎呀，毛毛蟲，好丑好惡心喲！”一個小女孩指著它叫到。這樣的話，毛毛蟲聽多了，一點也不會破壞它的好心情。哼，我將長出一雙美麗的翅膀，它對自己說，一個小女孩就做不到這一點。
最終，毛毛蟲做到了，它成為了一只人見人愛的蝴蝶。
小種子知道，在它的身體里面，藏著一顆樹。是的，它知道，一刻也不曾忘記。當它還住在果實的心里，在枝頭搖搖晃晃時，它在想著這件事；當果實被鳥兒吞下，而它不得不在鳥肚子里進行一次不舒服的旅行時，它在想著這件事，當它終于投入大地的懷抱，在整個冬天的漫長等待里，它在想著這件事……
我將在春風和春雨里長成一棵漂亮的小樹，小種子對自己說，葉子是心形的，在枝頭閃閃發亮，用不了多久，還會開出粉紅的花朵……
到秋天，我就會變得很富有，小種子對自己說，枝頭掛滿紅紅的，香甜的果子。小種子快樂地舒展了一下自己的身體，發現泥土包裹的有點緊�！拔梗H愛的蚯蚓大哥，幫我松一松土吧。”它細聲細氣的說到。可是蚯蚓既沒有看到小種子，也沒聽見它的聲音，所以，頭也不回的從小種子身邊爬走了。
沒關系，小種子自己對自己說，我現在的確是太小了�？墒�，總有一天，我會有一個比蚯蚓更大更美好的世界。
最終，小種子做到了，它成為了一棵受人稱贊的參天大樹。
冰心有一首小詩：“成功的花兒，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！泵恳粋�人的成長道路都不是一帆風順的，所謂的大師和佼佼者，正是善于在艱難困苦的挫折中，磨礪意志，不斷提升自我，才能在最險峭的山崖上扎根成長為最偉岸挺拔的大樹，昂首向天。人生總有迂回曲折，伴隨著你成長的過程，你會遭遇許許多多的挫折和失敗，這就是人生的現實。正因為這樣，人生才可以向更新，更有希望的方向改變。
當有一天你意識到“風雨中這點痛算什么”的時候，當你能回首一路走來，感嘆“也無風雨也無晴”的時候，這就證明你已經長大。
我的人生作文 篇7
時光如水，風雨依舊，在這風風雨雨的十幾年里，我努力地走了過來，雖然這條人生之路上充滿了艱辛與坎坷，又充滿了泥濘，可是誰又不是從這之中艱難地走過來的呢？
我眼中的風雨人生，是沒有哀傷的。你必須用時間把這風雨人生走完，并且走好，人生的確充滿了風雨，可是同樣也充滿了陽光，雖然風雨打濕了你的眼角，但他卻可以洗滌你哀傷的心靈，你不需要撐起傘，讓雨下吧！下到心里，下到地上，讓雨下吧，下吧！伴隨著晶瑩的淚花一起下吧，再大的風雨也不會嘲笑你，會把你那動人的淚光深深地隱藏起來。人生若沒有風雨，怎能稱為人生？
我眼中的風雨人生是美麗的。在我眼中，雨景也是一道很美麗的風景線��！它不只是水蒸氣凝結后得到的產物而已，若沒有風雨，大地將會變成干旱的沙漠，處處布滿了塵埃，那將是什么樣的場面，又是什么樣的人生呢？若沒有陽光，大地會變成一個水的世界，洪水會爆發，世界將會變得一片黑暗，那將又是什么樣的場面，又是什么樣的人生呢？現在看來，人生中的風雨和陽光恰到好處，既不多，也不少，這樣的人生多好！
我眼中的風雨人生是沒有終點的。因為你正走在這條風雨之路上，你不知道自己的生命將何時終止，有可能就在下一秒，也可能在幾十年之后，終點在哪，我既不知道，我也不想知道……
美妙人生，風雨依舊！
我的人生作文 篇8
每個人都希望自己有一個成功的、多姿多彩的人生�？蔀槭裁磪s有那么多的人生活都祿祿無為呢？有些人抱怨說是上天不公，是命運等等。其實是因為沒有努力。
我的人生，其實我不明白，也不知道會是怎么樣的。人生只有走到最后才會明白是怎么回事，但是我可以先給自己規劃一個自己想要的人生。但并不是紙上談兵就可以成功的。德國著名的物理學家愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。當然還要有自信，不能盲從于別人的說法，要有自己的見解和計劃。我的人生是很不確定的，我現在能夠有堅強的意志來控制自己的思想，成功是用汗水換回來的，不能只想著眼前快樂的時光，沉迷于精彩的電視劇，正所謂業精于勤荒于媳我必須時時刻刻告誡自己，因為每個人的意志力都和脆弱，很容易摧毀，但是只要你時刻告誡自己它就會變得堅不可摧。
人生地來說就是人的生活，我想要美好的人生，有意志的人生。我現在只有努力地讀好書才有可能實現我的夢想，人生就像一座階梯，必須一步一個腳印地往上爬，我現在的目標是上一個好的高中，等走完這一步梯我的目標是上一個好的大學，我最大的希望就是可以出國留學，見識一下外國的人情世故和學習方法等，充實自己的人生，讓生活變得更加豐富多彩！當然，在人生的道路上，誰也無法預料，只有靠自己從現在開始努力地向自己的目標前進。我的相信這個目標并不是很難實現。
閑話少說，你是否也有你自己的人生計劃呢？如果你有你自己的目標和理想的話那莫等閑，白了少年頭，空悲切。從現在開始，讓我們一起努力吧！
我的人生作文 篇9
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。
這句話，我認為和我很般配。
臨近高考了。
媽，我考不上大學怎么辦？在車上我佯裝不在意。
沒關系。上個差的，交點錢，出個國一樣的。
媽，我不想上了，我偷偷的看了眼，我想去學習西點。
那都是男孩子學的！你能不能有點出息！大聲的指責，因為你差，我要為你鋪好所有的路，你還有這么多事！要是以后過的不好怎么辦！
對不起。
這樣的事肯定不只在我家。
我是你的孩子，又不是你的孩子。你為我鋪好了所有的路，但這并不是我喜歡的人生��！
我認為，我還年輕，我的將來還很長。我的將來因為還長，所以我有機會去錯，有機會去選擇我所愛。哪怕路途坎坷，但是那是我想去的地方。哪怕終點是懸崖，必須回頭，但是我很享受我追逐的過程。
我對自己相當了解，我就算去讀大學，出來以后一樣會默默無聞，平平淡淡的渡過一生。就因為這個我不服，我想去選擇一個我喜歡的職業去挑戰，在一條別有不同景色路上前行。
破釜沉舟，斷決后路。當時項羽的行為在很人看來是一時沖動與魯莽，但是他一戰成名，這是坐壁上觀之人所無沒得到的成就。
我的人生自己決定，也許選擇并不是你看好的，你希望的。但是，人生這條路，會有人陪我走一段，背一段，可是最終走完全程的終是我自己。路途中可能會看見別的風景，可能會有一些不順心的事情。
不畏將來，我的人生不需要誰來負責。自己的人生自己做主，我的成功，自己才能說了算。我想選擇一個適合自己的，自己所喜愛的路去走，我相信只要我努力一定都能成功。所以，我想選擇一條另有滋味的小道，邊看風景，邊發現生機。
我的人生作文 篇10
我們所生活的這顆星球是太陽系八大行星家庭中的地球。在銀河系中數不勝數的星座和星系，太陽系不過是滄海一粟。在浩瀚的宇宙中，銀河系卻只是一個很微渺的成員。我們的生命是多么弱小�。�
生命是什么？每個人來到這個世界上，每株植物重新發芽都代表著一個新生命的開始。我們來到這個世界上的幾率是無限分之一，我們應當為自己能夠來到世上而慶幸。人類發出了探求生命的信號，但至今杳無音訊。每個人都是一個個體，擁有不同的長相、性格。生命是獨一無二的，有些相似但不相同，好生珍惜。
生命只有一次。每個人都會經歷出生，成長，衰老，死亡這幾個階段。在某些人看來，反正大家的結局都一樣，活著有什么意義？朋友，生活和活著是兩個概念。生活是你在這個世界上經歷大風大浪，披荊斬棘中得到的快樂，即使是遭遇了天大的挫折，克服過后仍能感到心安理得，海闊天空。而活著只是單純地存在在這個世界上，并沒有什么貢獻。既然你的人生還有很遠的路，為什么不去好好地走，好好地生活呢？不要放棄，人生就只有一次，去深深地體味它的美好吧！
生命是有舍有得。生命中遇到的人，事，有的會永遠陪伴著你，有的走了將一去不復返，還有的只在這一生中如光影一般，曇花一現。這就如同坐在一輛列車，有的能將你送到終點，有的送到了一半卻戛然而止了，需要換乘才能到達終點。但在我們之際，都有舍不得的心情，之所謂有舍有得，就是有舍才會有得。
天行健，君子以自強不息。我的人生，我來主宰！
我的人生作文 篇11
“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語課代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待著我的行動。可是，可是，從小內向的我從未敢當眾人說話，總是未語面先紅，當著全校同學演講，這對我來說是一個極大的挑戰！但，但，我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數次。這一次，是最好的機會呀！
“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我在定下神來，已站立在一片油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的，鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了在翠綠的腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”，它們在笑；“我在開花”，它們嚷嚷。
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！他們自豪，它們撒嬌，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節里怒放生命！
“這也是屬于你的季節�。 卑职志従徴f道。我一愣，是的，這是屬于我的季節，一個朝氣蓬勃的季節，一個奮斗向上的季節！在這個季節里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒！
第二天，我快樂的走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節我做主！
同學們，要大膽的去戰勝自己，在自己綻放的年齡，放出自己的光芒，讓自己變得堅強，自信，只因有自己的鼓勵：我的人生我做主！
我的人生作文 篇12
也許有的人認為人生就等于是命運，一切的一切上帝都是為你而安排好了的，可是我卻不這樣認為。
有的人的人生是忙碌的，有的人的人生是驚險而快樂的，有的.人的人生是懶散而無聊的，有忙碌的人生的人是不會去相信命運的，他們認為人生應該是由自己主張去創造的。而懶散的人，我相信他們一定認為人生就等于命運的，無需刻意強求自己什么也不用刻意地去創造什么。
我認為我的人生應該自己主張，我不會去相信人生等于命運，但是我相信機會。
許多的孩子都與我一樣4歲開始讀幼稚園，慢慢地成長，然后就讀小學，中學，高中，大學。這一些讀書的時間里面都會有暑假與寒假等等的一些小假期，學生包括大人都會認為這一段時間可以放松。但是我卻不這么認為，因為這只是在你的學習或工作中的假日，而你的生活，人生卻沒有假日。如果你認為有假日，那么人生的每一天都可以是假日，因為時鐘總是在一個圈里面轉動的，昨天幾點做的事，今天的幾點還是可以做同樣的事。
我不認為我的人生會非常的精彩，但至少我沒有懶散的人生，我會為了自己的生活目標去奮斗去努力。
我不會把有限的時間浪費在那種無限的幻想之中，以為只要一投入幻想之中，可能會花費許多時間。我也不會把有限的人生放在一些煩瑣的小事情上，因為小事情會讓人頭痛，為一些不必要的事情而煩心，也因此我會有很多的時間來思考與構思。
我的成績在班里雖說不上很好，但也算不上差。同時我也認為成績并不是看待一個人是好還是壞的角度，我認為看人應該注重一個人的道德觀念。
總之一句話，人生應該為自己主張的美好的理想而奮斗，竭盡全力地奮斗，相信總有一天會實現的！
我的人生作文 篇13
朋友圈里，讀到一篇文章，寫的“如何教好一個男孩”。當我讀到“把選擇權交給孩子，讓他獨立”時，我陷入了沉思。
現在的中國家庭，無論大小事，只要關于孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴父母，不會獨立，沒有主見。
想起了我的故事：老家有個習俗，在剛學會爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個孩子會讀書，長大后有出息……于是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過筆，拿來玩。爸爸何必自欺欺人，那時我還不記事呢。那是誰的選擇？
上小學了，爸媽還是很愛替我選：買衣服，常常是買媽媽認為“適合”我的。即使是買了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒品位”；爸爸說，要和好同學交朋友。不管爸爸說的對不對，我都覺得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……
最有諷刺性的是：仁慈的國王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的繁瑣的小事都無權選擇。
現在，中國大部分的父母都會對孩子說：“你一定要好好學習，考上大學，找個好工作�！蔽覟檫@些孩子感到悲哀，他們的人生已經被父母規劃為一個圈或一個點，他們只能在這個圈里徘徊，游蕩。他們至少在離開父母前，都無法決定自己未來的人生，從小生活在父母的陰影中。
把選擇權還給孩子！別對他的人生指手畫腳，圈圈點點�！八�太小，不能做出正確的選擇。”是犯人在為自己犯下的罪行狡辯時的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿無限可能和光彩的未來。
我的人生作文 篇14
只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有經過風雨才能迎來彩虹，只有經過挫折才能走向成功，磨礪如同嚴冬，精彩如同嚴冬后的盛春，磨礪如同風雨，精彩如同風雨后的彩虹，磨礪如同挫折，精彩如同挫折后的成功。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨�！�
烏云密布，電閃雷鳴，狂風呼嘯，傾盆大雨，天上滾滾翻動的烏云如同一團濃墨，像黑蛟龍一般在其中有律地翻滾著，咬合著，受驚了草原動物，紛紛逃竄，雨點如槍林彈雨攻擊著。看！懸崖邊上屹立著一只蒼鷹，呼嘯一聲，凌空疾翔，搏擊長空，但，在風雨中顯得無力，風吹雨，雨隨風，小蒼鷹在風雨中構成了優美的弧線。終于，蒼鷹掌握方向，扇動翅膀，如一架戰斗機一般直沖云霄，沖破天空。
無垠廣闊草原之上，馬群恣肆奔騰，無拘無束，放眼望去，茂盛青翠的草原上有潔白如雪的羊群，棗紅如火的馬群……千姿萬態。看！馬群中一只母馬耐心地等待小馬站立，小馬后腿一蹬，緩慢地支起身子，前腿配合著后腿勉強站立，撲通一聲小馬摔倒，失敗乃成功之母，在千萬次失敗后小馬亢奮地長鳴一聲，馬站立起來了！
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風云你的豪邁。
人生離不開磨礪，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其皮膚、空乏其身”，只有付出才有收獲。
磨礪自己，堅強自己，磨礪我的人生，創造奇跡。
我的人生作文 篇15
感恩的心，我們用心去行動，證明感恩的“設計”世界才會變得更加絢麗。同時我也成為了學校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會用我的心與行動并列，履行我的義務。
感恩繪畫我的人生
感恩是生命對生命的惠澤。同時也是一種人生境界。我們可以懷著一顆感恩的心，去回饋社會，感動自我。
從踏進校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻著偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點亮我們的人生旅程，每節課，每次談話，甚至每次嚴厲的批評都無不包含著老師對我們的關愛，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學校的管理，對老師的關愛懷恨，深思熟慮，其實每一個人的成長，能離開父母的養育和老師的教誨嗎？
感恩既是一種美德，感恩也是一個人之所認真而毫不猶豫的利用休息時間為我們補課，出習題，甚至在夜里挑燈改作業，可是我們卻沒有好好的珍惜，享受老師為我們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時，一步一步的彌補我的錯誤，我認知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。
感恩的心，我們用心去行動，證明感恩的“設計”世界才會變得更加絢麗。同時我也成為了學校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會用我的心與行動并列，履行我的義務。
感恩體現在我們青年學生上，是學習源源不斷的動力，是面隊挫折的支柱，是學習的不斷進心，是成長自學的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預約春天的蘇醒。
懷有一顆感恩的心，繪畫我多彩的人生。
我的人生作文 篇16
我們常用柴米油鹽形容一個人生活的必需物資，鹽者，咸也；也常用酸甜苦辣呈現人生五味。二者皆囊括了咸，實質上，這既指出了咸之平凡，也道明了咸的地位——咸者雖平凡，但缺之不可。
見慣了咸蛋黃，聽多了咸菜白粥以示生活之簡；腌制雞鴨魚肉需抹鹽得咸以過冬；海上漁夫捕獲魚做午餐，撒上鹽吧才會食用。咸是人們生活中必需的一種滋味，它早已滲透進人們的生活，它體現的是一種平凡簡單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的世界》中刻畫了孫少安和孫少平兩個平凡的人物形象，他們也只是這蕓蕓眾生中的平凡之人，謀著每日的生活。而正是這味咸給他們的生活又添上了色彩，告訴他們平凡并不可怕，只要肯吃苦耐勞，踏實生活，過好這一生，便已不凡。汗水是咸的，淚水也是咸的，咸是踏踏實實的生活，是生命本味，不可或缺。
生活只有咸，顯然是無法滿足人們隨著生活水平的提高而日益增長的物質上的追求，于是我們也添了酸甜苦辣，予舌尖以滿足，予生活以充實。然，這四味如圣誕樹上的裝飾之物，有了他們只是讓圣誕樹錦上添花，更加豐富多彩，而咸卻是這棵圣誕樹，承載著這多彩。試問，若樹的根基與形體消失了，這裝飾之物又是否還會有意義？
其實這幾味與咸的關系恰如高蹈與平實。多少人食遍了山珍海味后，卻為簡單的粗茶淡飯而朝思暮想；多少人在嘗盡人生百味后，才知咸味雖凡，卻彌足珍貴。正如樸樹在《平凡之路》中所唱道：“我曾經失落失望，失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案�！�
咸雖為一味，拿捏得當，卻也可呈百味。踏實平凡的人生少不了咸，咸的存在，又讓無數平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡，肯舍百味取一咸，便已不凡。
我的人生作文 篇17
小時候，母親帶著我到算命先生那兒給我“看相”，當時老先生皺了皺眉頭，說：“這孩子多難�。 �
后來，又有位老先生在給我叔叔看相時無意間留意到了正在旁邊玩沙子的我，他走到我跟前，一只手撫摸著我的腦袋，說：“這孩子將來會很有出息！”
也許正應了這兩位老先生的“預言”，我以后的人生路途并不是那么地一帆風順，也不是那么多災多難，而是兩者皆有：有傷心也有淚水，有失敗也有成功。兩種幾乎完全不同的“人生預言”從小就在我心中埋下了種子。雖說我是個相信科學的人，但我有時也偶爾會信“舉頭三尺有神明”��！
當時年幼無知的我并不太懂那兩位老先生的意思，但隨著我年齡的增長也越發清晰地看到，其實，人生無所謂任何的“吉言”，也無所謂任何的“禍語”，這些成長經歷都是人生的必修課。之所以會出現偏差，只不過是你自己看的角度不同而已。當你成功的時候，它們會時刻提醒著你要謙虛、謹慎，或許你因為一時的大意就讓自己處于十分危險地境地；當你失敗的時候，它們又會告訴你，失敗只是暫時的，前面還有無限的希望．
一晃十八年過去了，這一路走來，夢想夾帶著汗水。我曾陶醉過路旁誘人的風景，也曾深深地領略到那帶刺的毒花。恍恍惚惚，一路走來，才知道什么是苦，什么是甜�；仡^望望走過的痕跡，不知道又有多少個今天已被我踩在腳下？
直到此刻，我才真正的體會到，人生是自己的，不是別人的。在這一片屬于自己的天空中，我們允許自己失敗，我們也努力走向成功。不經過一番跌跌倒到，碰撞流血，哪能練得一身鋼筋鐵骨！夢想夾帶著汗水，我一路走來，我的人生很精彩，我的天空很絢爛。因為這是我的人生，我的天！
我的人生作文 篇18
古往今來，優秀的職業大都是與寫作密不可分�？梢哉f，你有一個好的文筆就等于擁有了一個光明燦爛的前程，走遍天下都不怕！“別人懷寶劍，我有筆如刀。”你們是不是已經迫不及待了呢？
讀過《三國演義》，會為其中津津樂道的故事所著迷，那是因為它情節感強。兩軍對壘，鼓聲震天，場面描寫震撼人心，讓人身臨其境，身心俱受感染；典韋護主時的令人蕩氣回腸情節淋漓盡致的展現了三國英雄的豪情，其悲壯而死的畫面描繪讓人感慨萬分……所以，我們所寫的作文應該有精彩細膩的場景描寫。
但這僅僅還不夠，我們還須積累足夠多的好詞好句，必須能得心應手運用各種寫作修辭手法，法門無它，看書唄！但是書，也得看對書，《意林》、《讀者》這些書固然有好文章，但他們良莠不齊，如果想看，我建議你們看大作家的散文集——《朱自清散文集》等。
巧婦難為無米之炊，滿嘴錦繡詞句，下筆卻不知所云，空洞無物。除了吃就是睡，我們的生活還有什么驚天動地的大事�。课艺J為這屬于認知貧乏。比如，讓你們寫雨后彩虹，500字，好下筆嗎？彩虹有什么特殊之處？看，有了題材你們也寫不出來，可是到我手里就能幻化出驚人的變化？聽好了，彩虹是什么樣的呢？彩虹代表什么呢？別人看到彩虹會是怎么樣的呢？彩虹在前后不同時間各是什么樣的呢？彩虹形成的原理是什么？諸如此類，不勝枚舉。學會這樣拓展思維，你就可以運用你看書所學來的技巧來寫作了，是不是很簡單？
“觀察，觀察，再觀察。”只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就可以發現任何美好的東西。
讓我們一起用五色彩筆書寫精彩人生！
我的人生作文 篇19
尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在中國通常人們稱呼他力克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創辦人、著名殘疾人勵志演講家。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創造了生命的奇跡。
周五的班會課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛惜自己，尊重別人”。這個主題很多人講過，但是都不如力克來的生動。因為力克是現身說法，以自己的行動告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐后回家，“小天使”擁抱了在場的每一個人。輪到力克的時候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背后，用頭去觸碰力克的頭，這個不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。
這個故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠遠的，或者把他當怪物。曾經的生活中，我尊重過每一個人嗎？片子的最后，每一個聽他演講的觀眾都與力克擁抱，用他們特殊的方式。其中一個男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞著。
一個先天性殘疾人，如此樂觀，我們還能抱怨生活什么？一個殘疾人，都能人人平等，我們有什么資格嘲笑別人。樂觀，熱情，平等，自尊自愛是我對這次視頻的感受。今后的生活中，我不會再戴著有色眼鏡對待我認識與不認識的人，一定用自己的能量去幫助每一個需要幫助的人。
我的人生作文 篇20
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。的確，書是一縷陽光，它能融化心中的冰涼；書是一陣春風，它能消除你心中的煩躁；書是一簇火苗，它可以為我們照亮整個世界……
書，是一位知識淵博的老師，它用豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。每當我打開一本好書的時候，仿佛駕著一葉扁舟在海上乘風破浪。書中的好詞佳句，猶如一個個知心的小伙伴，他們從書上跳下來，牽著我的手，來到一個又一個美好的世界。我與高雅的人談話，來到欽佩的老師、學者家“串門兒”，這可是書以外的世界難得的自由。
煩惱時，我捧著書，它將我帶進了神奇的大自然，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙；它將我帶進了絢麗的科幻世界，讓我真正的感受到了人類的想象力；它將我帶進了多姿多彩的文學世界，讓我不禁陶醉在其中……讀著讀著，心兒就像長了彩色的翅膀，在無限的時間和空間中飛翔。我的煩惱頓時也被拋到了九霄云外。
沒有去過廬山，卻能從李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀；沒有去過歐洲的威尼斯，卻能從馬克。吐溫筆下的文章體會威尼斯的河道的寬敞；沒有去過西藏，卻能從書中體會到西藏的變化之巨大。這里還有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風情之中。書海就是這么美妙，有書為伴的人生就是這般精彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書可以怡情養氣，可以博學多才。讀書，是一種享受生活的藝術，當你煩躁時，書會讓你心曠神怡，讓你擁有別樣的情感體驗。我想驕傲地告訴全世界：暢游在書海，精彩我人生！
我的人生作文 篇21
我沒有華麗的外表，單我又一顆不輸的心；我沒有過人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒有過目不忘的記憶，但我有堅持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天，因為是春暖花開的季節，到處充滿生機，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說我的人生如同春天的果實，他經過我的努力，才收獲的果實，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的雨，夏日的炎熱可想而知，人們總會感到厭倦，因為因為炎熱會使平靜的心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴，但是大雨過后卻會看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嘗得到的喜悅。
人生是動的雪，有的人說冬天是一年四季最痛苦的，因為寒冷總是沒有生機，沒有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢，大概是因為雪的存在吧，我的人生就像那滿山遍地的白雪，在我沒有準備為它奮斗是，它是那么寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機，讓小雞畫上它的楓葉，小狗畫上它的梅花，讓伙伴們充滿微笑還畫上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因為單一的人生是沒有經過女里的，沒有經過付出的，人生的多彩是用畫筆一點點勾勤出來的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒有春蠶柞蠶自裹的精神，沒有蠟燭犧牲小我來照顧大家的品質，單我相信我的人生會在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
我的人生作文 篇22
鳥兒的人生，是在藍天下飛翔。他們的淚水與酸辛，只有他們自己知道。面對高山峻嶺，它們奮力飛越；面對人類黑乎乎的槍口，它們身上流血，心中流淚。我想：它們的生命歷程，幸福的日子短暫，悲傷的日子漫長，惟一值得欣慰的是：它們有一雙可以翱翔的翅膀，遠載著他們飛向自己的目標。
綠樹的人生，是在大地中成長。盡管會遭遇狂風暴雨、電閃雷鳴，但它依然昂首挺立。因為，那根，已深深地扎進了大地的胸懷。它汲取著大地的乳汁，伴著云霧和朝霞，茁壯地成長。大地的心聲，只有它知道；難過與幸福，只有樹知道。難過的日子短暫，幸福的日子漫長。只因為，它生長在大地母親的懷抱；只因為，多年以后，它已向大地獻出一片濃蔭。
流水的人生，是在山谷中奔騰。他一路歡歌，時而徜徉在大地的懷里，時而凌空而下，雖然也會有高山峻嶺阻擋，但他一如既往、從不停下前進的步伐，盡管路途遙遠而艱辛。奮斗過后、激情過后，便是平靜。值得欣慰的是：他為自己的人生奮斗過，為人類做出了貢獻。
我的人生，像多數的人那樣：生、老、病、死，我無法改變，但我，要在有限的生命歷程中創造出自己人生的輝煌。我要插上那鳥兒有力的翅膀，為我的人生目標沖刺；我要用那綠樹的精神，雖汲取了大地的乳汁，但我會傾聽大地的心聲，為大地撒下一片濃蔭；我要有那流水的精神，百折不回，不達目的，誓不罷休。
我的人生，由我來作主，無論怎樣的結局。我笑過、哭過，但我也奮斗過。我的人生，將是一幅幅奮斗的畫面交織而成，因此，我相信我的人生道路上，雖鋪滿荊棘，但也會開滿了鮮花，未來的我，會因為我的人生而驕傲。
拼搏的人生、奉獻的人生、奮斗的人生，其樂無窮。
我的人生作文 篇23
一直以來，學習都是我的副業，從未好好讀過書，考試成績不理想是必然的。最近，父母開始擔心我的學習，看著我可憐的考試分數，媽媽難過地流下了眼淚。我告訴自己：這樣下去不行。
初二，我開始思考人生。
還有兩個月就要生物地理會考了，會考不要求有多好，ABCD四個等級，至少要拿C，才能過關。對我來說，因為基礎不好，有很大壓力。
聽田老師介紹，他以前班上一個成績較差的學生，初三時發力，幸運地考上了高中，現在已是高三。上次田老師碰到那個學生，田老師關心地問他學生的高考情況，那個學生告訴田老師：“報考了體育專業，已通過廣州體育學院的專業考試，接下來就看高考文化成績了。”
祝學長好運！
這對我很有啟發，我也長得高高大大，我也想考體育專業。我在手機里下了個APP，用來規劃指導我的練習，每天放學我就穿上釘鞋，進行100米跑的練習，爭取下次運動會上拿第一。
我已經練習了40幾天，體重有明顯改善——比之前瘦下來10斤。100米跑由原來的14秒、13秒多，到現在的12秒多，再多練習練習，體育老師說運動會上跑11秒多就可以拿國家三級證，我必須逼自己一把。
不錯，我是班上的“肥仔”“大個子”，目前身高175厘米，體重已由原來的81公斤降至76公斤，腰圍30碼。以前只知道吃和玩，從小時候上學以來，最怕親戚朋友問學習、問成績，學習一直都是密不示人的短處，關鍵還是不專心。我發現，最近班上讀書的同學越來越多了，我也應該努力才行。
《長歌行》中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，是的，現在不努力，我都不知道長大能做什么。人生一輩子，不能一天到晚混日子。
初二，我開始思考人生。
我的人生作文 篇24
每當上美術課時，拿著鉛筆，就會有這么一句話在腦海中浮現：“如果說生活是一張白紙，那么人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙，我可以用鉛筆在上面畫上精美的圖畫，留下美好記憶。人生描繪生活，美好的事情濃縮于人生，就像美麗的圖畫濃縮于鉛筆一樣。生活是多姿多彩，五顏六色的，我們用鉛筆在上面描繪時就會感到生活的美好。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因為它不像鋼筆，寫不出來還可以吮吸墨水；也不像毛筆那樣，可以洗了再寫；更不像圓珠筆那樣，時而寫不出時而很好用。鉛筆是至始至終的為人們服務。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因為鉛筆和人一樣有個共同點，那就是鉛筆總是在使用過程中不斷磨損消耗，就如光陰一樣一天天過去，永遠不再回來。
人生就像一支鉛筆，一支剛剛削尖的鉛筆就如剛剛出生的嬰兒；筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折；當鉛筆在使用中慢慢變短，就如一個人的年齡慢慢增加，慢慢變老。
如果人生就像一支鉛筆，在你生活的白紙上書寫錯了時，你可以用橡皮擦擦去你的過錯，把它重新變為嶄新的一頁。你還可以從頭到尾重新來過。老師說過一個人犯了錯不可怕，重要的是他該改正錯誤。
如果人生就像一支鉛筆，那我們必須好好珍惜它，因為它被賦予大自然的精神。當工人們從大自然砍伐樹木后，做鉛筆時，它便被大自然那寬宏大量的胸懷和默默無聞的精神所感染。它那瘦小的身軀在為我們帶來方便的同時，也無悔的犧牲了自己。
世上的每個人都在為自己的目標奮斗。它們各具生存價值。走向勝利的途中，每個人都會受到挫折，所以每個人要以寬容之心對待別人。
人生就像一支鉛筆，他時刻提醒我們：做人要像鉛筆一樣挺直！
我的人生作文 篇25
生命像金色的太陽，從東方蓬勃地升起，在天空這個偌大的舞臺上盡情地表演；生命不息，燃燒不止，即使謝幕時，也有萬丈霞光陪襯。
生命像火把，只有燃燒，才能實現其價值。如果吝于放射光芒，那么生命之火就會黯淡，甚至熄滅。
生命像連續劇，情節跌宕，有苦有樂，有笑有淚。
生命像鐘，只要不忘上發條，就可以無止境地走下去。也許有一天鐘面會破損，但無愧于它作為鐘的價值。
生命像咖啡，濃郁的香氣讓人無法抗拒，忍不住品嘗一口。好苦！有人因此放棄了，而有人繼續品味，驚奇地發現，這苦競令人回味！
生命像鋼琴鍵，黑色與白色盡管單調，但隨著手指的輕輕觸動，卻能演繹出五彩的樂章。
生命像交響樂，有令人驚嘆的高音，也有令人消沉的低音；有激越的高潮，也有平緩的過渡。音樂的指揮棒停止舞動，跳動的音符也漸趨平靜，但余音久久不散！
生命是一次乘坐火車的長途旅行，目的地只有一個，但每個人都能欣賞沿途不同的風景，醞釀不同的心情�；蛟S是春意盎然萬物復蘇的欣喜，或許是綠蔭茂密青春洋溢的熱情；或許是碩果累累落葉紛飛的莊嚴，或許是寒冷徹骨失望悵然的悲涼。然而無論風景如何，火車都不會停止前行，旅途仍會繼續，所有的一切都會成為身后的記憶。在旅途結束之前，誰也不知道下一秒映入眼簾的，會是什么樣的景色。
生命像浩瀚無垠的蒼穹，當旭日緩緩升起，朝霞便開始慶賀全新一天的誕生。有時，閃電迅雷在天空怒吼，破絮似的烏云遮住了光明，黑暗壓抑得人喘不過氣來；有時，天空碧藍如洗，澄澈透亮，耀眼的陽光普照萬物。終于，璀璨的晚霞染紅了天空，輝煌卻不悲壯，太陽默默地，默默地，沉入黑暗之中……
我的人生作文 篇26
大人們常說，人生如夢，夢如人生。在夢中，在夢中，我們擁有愛情，親情和友誼。雖然總會有一天，我們會消失在漫漫人海中，但時光飛逝，他們仍然會存在。
可我卻認為，人生更像是一杯白開水，有時候會為你加點糖，但是這甜頭之后更會讓你感到痛苦：有時會為你加點藥，但是良藥苦口，在苦頭之后反倒是甜味。我們或許就在這一甜一苦中徘徊。
正如拉爾夫。詹所說：人生照例是一場值得一搏的爭衡，然而它的獎品是拼斗。
其實，你想感到甜很簡單，只要每天保持一顆童心就可以過好每一天，或許明天不可預料，但是只要過好今天，用樂觀之心面對明天，我們就不會愧對于昨天……
人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕薄；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白。但你只要寫好每天的每一頁你便也可以讓你人生這本書變得精彩。
可是怎么才能變得精彩呢，人生的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳進云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
只要勇敢，樂觀的面對生活中困苦，便可以寫好這本書。
但是，人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
對，或許，可能。
一定是這樣！
我的人生作文 篇27
假如人生沒有斗志，那夢想就會化為泡沫；有夢的人時常被人批評、嘲諷和惡言相向，能成功的人往往可以超越同學，往目標去攀爬去實踐�！坝袎糇蠲溃䦃籼��！笔敲款w種子萌芽的起點，我們必須是時澆水和補給養分，不管遇到多大的風、多大的雨，有著持之以恒的心，就有這么一點點的希望。
我覺得能幫助別人，且能讓世界改變是很偉大的夢。醫生就是個很棒的工作，我希望可以當個仁心仁術的牙醫，在衛生條件不好且貧困的地方去治療別人。它的風險很大，有可能傳染到當地的病，甚至可能喪命！不過，我愿意付出代價，讓他們不會因為牙痛而放棄自我，我希望可以讓他們看到生命中的一絲絲的光芒，也不會因為牙齒長得不好，而讓自己看起來很沮喪且整天渾渾噩噩的，沒有自信；更希望讓他們像我一樣追逐夢想，與風競逐，隨著夢想起飛，讓他們不再感覺人間如煉獄般的痛苦；人與人之間的溫度逐漸上升，感覺到人情味的溫暖，不再感覺自己是被世界孤立的一方，看到他們的笑容，使我無比的溫馨與欣慰。
我站在巨人的肩膀上，是為了看得更遠；一個夢可以使我們茁壯，沒有夢的人，在一旁嘲笑別人的人，是因為缺少了一顆恒心，不能維持到最后，導致自信心枯竭。鼓勵是最好的能量，掌聲是最營養的雞精，不管陷入泥濘，或是被野獸逐趕，都不要氣餒，因為寶物就在前方；內心的澎湃情緒，如戰火一樣雄偉，懷著夢想啟航，我們便不覺得孤單，夢想永遠不會消失，只等待著被有“想要成功，不怕畏懼”的人去挖掘！
我的人生作文 篇28
偶在校園里拾起一片落葉，突然有了許多感悟……
葉子上清晰的脈絡，分布在各個地方，它們縱橫交錯，宛如一條條羊腸小道。互相依賴，你的“頭”連著我的“腳”。你的“腳”連著我的“手”。再看形狀，像一把蒲扇，美得不可言喻。
葉的一生折射出人的一生。
春天，葉兒們一個個在枝頭上探出腦袋，如同剛出生的嬰兒，以新奇的眼光看待春的每一樣事物。它們互相爭擁著，每個都想要自己長在頂端——耀眼奪目。
夏天，葉兒們三五成群地簇擁在枝頭，盡情地享受著充沛的陽光，像洗了一個沐光浴，宛如朝氣蓬勃的少年。這些葉兒們組成的樹在夏天顯得特別可愛，好像是把樹下的人們當成自個兒的兒女，仿佛在低聲說：“你們放心吧，這兒準保涼爽。”
是的，夏天人們一看到那些茂盛的樹，心中便覺得有了著落，有了依靠。晚飯后，一家人坐在樹下，數著滿天星星，其樂融融。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，近了，更近了。
它們為秋天帶來金黃，成了果樹的陪襯。農場里，大家忙得不亦樂乎。枝頭上，掛滿了沉甸甸的果實，棕色的枝，被壓得直不起腰來。葉兒們坦然地面對這一切，它們不悲傷。它們知道：秋天是一段嶄新的開始。秋，對于每一片葉兒來講，是終點，亦是起點。
這樣一個重要歷程，有什么不值得葉兒們去好好珍惜呢？最終，它們將埋入泥土，與樹成為一體，為樹輸送營養……
雪花漫天飛舞的冬日，對葉兒們來說，是一個蛻變的過程。它們深深地藏在泥土里，不斷分解身軀，為大樹積蓄營養，等待來年春天的又一次發芽。
葉一次次地輪回，一次次地奉獻，這是生命的律動。
葉的一生，就是人的一生。葉如人，人似葉，兩者之間有著太多太多的共同……
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