秋天的故事作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的秋天的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的故事作文1
生氣勃勃的長草矮下去了，翠綠的樹葉紅起來了。蹲坐在石頭上，能看見一片紅葉飄然而下時翻出來的細致的紋理。
于是呢，就好像獨自站在一個破敗的村落里，棧橋上。眼前是腐朽斷開的木板，只留下葉子飄過。回頭看去，那棵樹仍在。我們被寂寞的秋帶進了一個荒涼的意境里。
走在寂靜的石板路上，兩旁東倒西歪的稻草房默然立著，它們被那無力的房梁撐著。不過它們的存在又有什么意義呢？沒有人，便失了那農家和諧團結的畫面，只是多給這秋帶來些苦悶與頹敗罷了。
走著走著，這條路綿延通向遠方，好像沒有盡頭。忽然地落了一場秋雨，路旁的溝壑里積了一泓泓的秋水，不知從哪里來，又不知將要到哪里去。也不必知道了，只管朝前走就是了。沉重的雨滴打下來，不像春雨那般細，那般朦朧，秋雨也像那些果實般的飽滿。它把我們織在了一個岑寂的秋天里。
沒有雨具，似乎也不需要。雨打下來，潤濕了頭發，滴答著貼在頭頂。它從領口鉆進去，又從鞋里流出來，整個人好像浸泡在水里一樣，濕嗒嗒的。悄悄吹來一陣風，一些寒意便爬上心頭。是寒冷著，又平添了幾分惆悵。不必想旺旺的爐火，坐在暖暖的爐火邊，盡管身上是暖和的，心里還是如秋風蕭瑟，而且，這種透徹的感覺，坐在爐火邊，能有嗎？
別再想這些亂事了，只要往前走就是了。可是，你要走到那里去呢？走到秋里面去呀！
站住了腳步，忽然跑出一個小男孩，牽著牛，朝金黃的麥田走去了。又一蜂窩的，涌出許多的孩子，寂靜的村落熱鬧了起來。我看著他們，突然，有人拍了拍我的肩膀。
“瞧，他們多快樂啊。”我回過頭去，看見一個曬得黝黑、帶著草帽的人。他拍我的手上布滿了老繭。“你該是個城里人吧？生活，沒有我們這兒快活吧？”
“是吧……”我應著，接著向前走。越往前走，人越多，越熱鬧。也不知道這些人，是不是之前在家里享受晚飯，現在跑出來玩樂呢？
雨停了。太陽把麥田，和田頭矗立的稻草人鍍了層金。多么歡樂的場面啊！忽然像是想起了什么，回首望去，一棵樹，樹梢飄來火紅的落葉。
那棵樹一直都在呢。我笑了笑，接著向前走。呵，我又回來了。那條路的確是沒有盡頭的，因為四季的輪回是沒有盡頭的。
秋天的故事作文2
風起了，葉紅了，冷冷的秋風把秋天的故事也吹起來了……
記得去年，也是這么冷的天。“啊呀！快點快點，馬上要遲到了！”那是星期一的早晨，媽媽急急忙忙地催促我。我也因走得太急、太快，剛剛上了教學樓就把迎面而來的人撞了個趔趄。她是我們學校的清潔工，正在俯身掃地，額頭上滲滿了細密的汗珠。我正要開口道歉她反而先問道：“姑娘，撞到你了嗎？”我笑著擺了擺手，“我走的太急了。”
不久后的一天，下課了我坐在窗邊，望著操場，見她在樓下打掃落葉。她一下一下，揮舞著大掃帚，枯黃的落葉映襯著她瘦弱的身影，這一幕讓我感到她有些可憐。我回到家不知道有什么東西可以送她，一瞥眼看見媽媽整理出的一堆舊書，如今已經很破舊了。我問媽媽：“這書還有用嗎？”媽媽說：“沒用了，準備賣了呢。”“這么舊的書，要么給我吧！”我不屑一顧地說。“喲！你什么時候這么愛看書了？”“舊書看起來更有歷史感啊。”就這樣，下午我便把一堆書抱到了學校送給了她，她感激得連聲道謝。
原來她的對象曾在一建筑工地干活，因病去世，這對一個清貧的家庭來說更是雪上加霜了，家庭的重擔一下子落在她一個人的肩頭，于是，她便來到我們學校應聘清潔工。如今，她上初中的兒子又生病了，因為沒錢做手術只能在家躺著。她接過書高興地自言自語，兒子平時最愛看書了，一下子有這么多書他一定高興壞了。
從那以后，我把用過的一些書和文具，或者自己不想要又不舍得扔的東西都送給了她。
有一次，我做值日，出來的時候天都黑下來了，我遠遠地看見她站在寒風中往學校大門口張望。看見我趕緊迎上來，說：“天氣冷了，我給你織條圍巾，別凍著。”
那一剎那，我心中涌起一股難言的感動。她沒讀過幾年書，“投之以桃報之以李“的道理她說不上來，但她記得別人對自己的好，并把它作一種感恩。這讓我羞愧，我給予她的是舍棄的舊物，而她還報我的卻是用心凝成的禮物。我帶著圍巾，周身是暖暖的感動！
去年的秋天，很暖！
秋天的故事作文3
秋天，總是一個令人歡喜令人憂的季節。歡喜的秋天是豐收的大好日子，家家戶戶都忙著割收農作物。憂的是原來碧綠的葉子，紛紛掉落在地上，有句詩說的好：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，大概說的就是這個吧。
記得有一次，我們一家三口好不容易都有時間了，外公就叫我們回家去幫忙。我們最近也沒有事，所以就同意了。到了鄉下，一眼望去，全都是山，山上的樹基本全都變黃掉光了。農田里一片繁榮的景象，玉米稈一個接一個的倒了下去。外公看見了我們，連忙舉起手招呼我們過去，外公一邊擦汗，一邊說：“你媽身體不好，我一個人又忙不過來，就只好叫你們過來幫忙。”我爸媽連忙擺手，笑著說：“既然媽身體不好，那這些就是我們應該做的。”說完，外公就拿了幾把鋤頭出來，遞給了我一把較小的，外公說，這是最小的了，讓我跟著他學，我學會后，外公也開始忙了起來。
過了一個多星期，家里的農作物大多都割完了，我進屋看見外婆正躺在床上休息，就準備走，外婆突然叫住我說，外婆可能沒多少時日了。我聽后楞了一下，用不敢相信的神情看著外婆。突然，外婆就開始咳嗽了，咳著咳著就咳出血了，我嚇壞了，連忙喊來爸媽，我爸媽也嚇壞了，連忙扶住外婆，外婆笑著說，沒事。我媽假裝生氣的看著外婆，外婆拍了拍我媽的肩膀，說，別擔心。外面的風還在呼呼的作響，葉子也一片一片的落下來，只剩下光禿禿的樹枝立在外邊。又是一年秋天，門外的樹枝又開始掉葉子了，只是沒有了以往那些歡快的氣氛，只剩下山，樹，還有我們而已。我們站在外婆的墓碑前，看著落葉一片一片的落在上面，媽媽輕輕用手把落葉掃了下來大家都忍住哭聲，想起外婆以前的那些好，我還是忍不住的哭了起來。
秋天里，幾家歡喜幾家愁。時間流逝，但身邊的人卻一個個離開我們，好好珍惜身邊人吧！
秋天的故事作文4
走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……
早上我到學校的時候，突然發現我放在抽屜里的五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰把我的錢拿走了！”同學們說：“肯定是———拿去了，就她喜歡偷東西。”我一聽立馬跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢？你這個小偷！”我看見她低下頭，淚水在眼里不停地打轉。我想：肯定是她偷了我的錢！這時同學也說起來了，“真是的，偷了人家的錢還不快承認！”“我看她祖上就是干這行的。”“這么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開始哭泣，但沒人理她，“就知道哭，哭也沒用，那是人家——的錢。”同學們又說起來了，她突然叫了一聲：“我沒偷！”話音未落，一巴掌打在了她頭上，“你沒偷？那還是人家自己把錢藏起來了！”這時班主任進來了。
班主任看見我們圍在———桌邊，又叫又罵，問：“怎么回事？”我馬上說：“老師，他偷了我五元錢，還不承認！”同學們馬上附和“對對！”班主任說：“那可不是一件小事了。”是班上最不受歡迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺上，對她說：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說我敗家……我根本不想回家呢。”
我們都沉默了，為什么一個這么好的小女孩有一個這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講臺，對她說：“對不起，五元錢就是我借你的，你一定會還的。”我知道，如果說“送”你了，她的自尊心一定會再次破碎，她斷斷續續地說：“謝——謝謝——你。”
秋天，你是否把那個小女孩記在了心里？
秋天的故事作文5
秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進入到一個全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨、憂慮、這四個詞語帶著長大的煩惱遷就著我們進入學校。
秋天是個孤獨的季節，植物不再盎然，而是枯萎死去，動物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實，只是一味地在角落里獨自呆滯。
我們也不過如此，在陌生的校園里獨自一個人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂的氣息，但在我眼前，不過是形式罷了。面前的場景，讓我不禁想到在小學時回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學習；點點滴滴依舊縈繞在腦海里：
那年，我們在爛漫的雪花下，在白皚皚的操場上，用手接著純潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺。我們沒有包袱，沒有壓力，沒有負擔，我們是一群只會玩的孩子們，在操場上，肆無忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我們在勃勃生機的春風里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的笑靨。暖風拂過我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍無比的天空，釋放我們的稚氣，風箏高高地撐在天上，我們剪去風箏線，迎著風，用手遮住暖陽，望著風箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。、
那年盛夏，我們赴約考場，進入初中，花開盛夏，花開花落，只在輾轉間。
秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。
秋天，我們的童年結束了，這是一個完美的句號。
秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。
還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。
秋天的故事作文6
春夏秋冬之中，在這南方小城里，春是多愁善感、情意綿綿的姑娘，夏是熱情似火、活力四溢的青年，冬天時肅殺而來、冷漠冰封的老叟，獨有秋的樣子形容不來，不知性別，不知姿態。但它又時時刻刻給我無比寧靜的詩意的感覺。
秋應該是個隱居的詩人吧。
這詩人躲在久久不散的烏云里，向人輕聲哭訴他的故事，他或許不小心撞見了春姑娘，爾后卻再不能相見，他于是譜下思念的歌篇，低聲吟著，伴著微涼的風，迎著初冷的雨。人們埋怨他古怪，說他淚太多，語太鬧，樹們抱怨他常帶著壞運氣，他一來，樹們就得露出光禿的梢。可他卻依舊輕訴——又好像只是喃喃自語——或許哪日還可與春相見？
這詩人躺在鋪滿落葉的紅霞里，靜享這江南水鄉的歌聲。每一只蘋果藏著他的心聲，每一片楓葉鐫著他的思緒，每一片晚霞照亮他新作的詩——沒有鉛味，沒有油墨味的詩篇。
我尋問秋天的故事。
他只回應于我一朵秋菊。
這奇怪的`詩人！
怪道“采菊東籬下”，原來這秋詩人最愛菊花，菊花也就獨在秋天開。菊學得了秋的品性，她不如春花之嬌艷，不如夏花之絢爛，不如冬花之桀驁。她只有一陣幽香，一聲輕嘆，一身純凈。她是個標致的女子——輪廓清晰，姿態怡然。秋不是讓我無法形容么？現在秋菊為我描出了他的樣子。
可秋天的故事呢？
秋，那個詩人，那個古怪的詩人不說話，只讓我感到他在微微笑著。
嘗一口清茶吧，那味道竟與秋像極了——可秋的味道就只茶一般的嗎？不應是水果的甜，小麥的香嗎？
后來我知道了，秋是沒有故事的，有的只是情節，秋也是沒有輪廓的，有的只是一種感覺。
不然怎么“一葉”才“知秋”呢？
人們總是說“這個季節帶來了……”，卻不知，一切不是“季節”帶來的，而是人們賦予的，寄托的。
正如現在秋雨下著，心里怎就生出這樣一縷秋一般的清愁？
秋天的故事作文7
秋天到了，動物們都開始找食物了。大雁開始朝南方飛去，小草開始慢慢變黃了，樹葉也要飄落了。
楓樹漸漸變黃、變紅。有幾片上了年紀的老樹葉，想早點去看看外面的世界，就跳下樹，隨風舞動。還有一些小樹葉不想離開樹枝，可又抵擋不住大風的襲擊，于是就待在了大樹媽媽的身旁，長成了一棵小樹苗，它們的樹枝交叉著，似乎是它們手拉手。
早晨，湖面上飄著薄薄的霧，天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地展現在迷霧中。湖水清澈見底，水里有許多小魚在歡快地游泳，湖面上飛著許多紅蜻蜓，似乎在對魚兒們說：“你看，我是多么美麗啊！”說著就顯出自己閃閃發亮的翅膀。魚兒們也不甘示弱，在那陽光的照耀下，她們的鱗片也非常引人注目。
落葉飛舞到小徑上，就像給小徑披上了一件花大衣。心形湖里有許多五彩的落葉，那些落葉有序地排成隊，落到水面上，風微微地吹著落葉，讓湖面上五彩的落葉變成了一幅畫起來的立體電影，真神奇啊！
有的落葉飄到了樹丫丫里；有的飄到溪水中央的大石頭上，享受著太陽的照耀；有的跟魚兒一起游泳，還有的被螞蟻搬去當大傘、游艇……
它們乘坐著游艇，帶上一些剛出生的小螞蟻一起去找食物。它們經歷了長途跋涉之后，來到了果園。螞蟻們分成十個小分隊，每組一共有100只螞蟻，其中有兩個小隊長，四十八只工蟻，五十只螞蟻寶寶。一隊找到了又紅又甜的蘋果，可是一個紅蘋果實在是太重了，小螞蟻怎么搬也搬不動，只好把蘋果咬成小塊，搬到門口的一個小角落里等待其他小隊。二隊找到了一串水靈靈的葡萄。隊長下令：“兩只工蟻搬一顆葡萄，五只螞蟻寶寶搬一顆葡萄。”一大串葡萄被勤勞的工蟻和螞蟻寶寶們飛快地搬完了，它們也去和一隊匯合了。
慢慢的，三隊搬來了雪梨，四隊搬來了香蕉，五隊搬來了芒果……
晚上，蟻后大大地獎賞了工蟻們，是它們這一群工蟻的辛勤勞作，讓螞蟻家族在茫茫的冬天不會挨餓。
真是一群勤勞的工蟻！
秋天的故事作文8
我素不知道有多少人喜歡秋天，但是，我卻是秋天里的女主角。
秋天是一個美麗的童話，素來，南方的秋天，是個豐收之季，所有的日日夜夜都是在人們的歡笑聲中度過；但是，北方之秋，即是個紅楓之美的地方，多少游客都被吸引了去……西個季節輪回旋轉，轉眼間，這個季節的童話又要回家了……
從小到大，我都想著有這樣一個美好的秋天童話：秋天的一個早晨，我撐著把小傘來到北京的香山公園，背后不時襲來陣陣清爽的秋風，腳下踩著落葉，一步一步地靠近楓樹。突然，一只很可愛的小松鼠跳上我的肩膀，用小嘴舔我的臉，我卻從地上撿來一個松子，小松鼠把它緊緊捧在手中，我則依在楓樹下，低唱了一首歌。這時，孔雀開屏了，小鳥也在幫我配音，小松鼠們都在地上跳起了舞……突然，天下起了毛毛雨，我急忙撐開手中的小傘，和小松鼠們躲到了楓樹底下。過了一會，雨停了，太陽也慢慢地從山后爬起來。我從楓樹底下走出來，抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹上面，大聲的歌唱，它們是在傾吐著浴后的感覺，太陽越升越高，我看到了楓葉上晶瑩剔透，閃閃發光的小水珠。
我又來了一個詩情畫意的果園里，大大小小的果實像燈籠一樣掛在樹上，果農們一人拿一籮筐，把已熟的果實小心翼翼地放進去，我從樹上摘了一顆放進口里，真甜!一汩清涼的果汁滲進我的喉嚨里，那種味道，嘿!真說不出來……我捧著那些果子，邊走邊吃，看見遠處有條小河，我跑了過去。河水清澈見底，小魚在水中嬉戲，不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地，我躺在上面，望著晴朗的天空和悠悠的白云，我慢慢地合上了雙眼。當我醒來時，夕陽已經親吻西山了，紅鳩鳥地個聲才把我的心喚回來……
我撐著小傘轉了幾圈，帶回了滿心的歡喜!
我不知道會不會有這么一個秋天，也不知道能不能擁有這一段美好的故事，不過，在我的心中，永遠有一個角落存儲著這段美好的故事，希望有一天，我真正的做上秋天的女主角!
秋天的故事作文9
走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……
早上我到學校的時候，突然發現我放在抽屜里的五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰把我的錢拿走了？！”同學們說：“肯定是xx×拿去了，就她喜歡偷東西。”我一聽立馬跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢？你這個小偷！”我看見她低下頭，淚水在眼里不停地打轉。我想：肯定是她偷了我的錢！這時同學也說起來了，“真是的，偷了人家的錢還不快承認！”“我看她祖上就是干這行的。”“這么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開始哭泣，但沒人理她，“就知道哭，哭也沒用，那是人家xx的錢。”同學們又說起來了，她突然叫了一聲：“我沒偷！”話音未落，xx×一巴掌打在了她頭上，“你沒偷？那還是人家自己把錢藏起來了！？”這時班主任進來了。
班主任看見我們圍在xxx桌邊，又叫又罵，問：“怎么回事？”我馬上說：“老師，他偷了我五元錢，還不承認！”同學們馬上附和“對對！”班主任說：“那可不是一件小事了。”xx×是班上最不受歡迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺上，對她說：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說我敗家……我根本不想回家呢。”
我們都沉默了，為什么一個這么好的小女孩有一個這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講臺，對她說：“對不起，五元錢就是我借你的，你一定會還的。”我知道，如果說“送”你了，她的自尊心一定會再次破碎，她斷斷續續地說：“謝——謝謝——你。”
秋天，你是否把那個小女孩記在了心里？
秋天的故事作文10
秋天沒有故事，他想。然后他看了一眼鏡中的自己。
鏡中的那張臉依舊年輕和英俊。他摸了摸下巴，干干凈凈的。然后笑了笑，出門。
其實他知道，自己的開朗的笑容背后有的是焦慮和對這一次相見的不確定。
她打來電話。半年沒見了，她聽到他的聲音有些遲疑，像是在回憶他的樣子和辨別他的變化。喂，我要去杭州。。。經過你的那個城市，我想見見你。。。雖然只有三分鐘，見一面也是好的。。。
他在電話這邊，只是輕輕的嗯了一聲，算是答應。
4：50分，他出現在火車站的候車大廳里。
向售票員詢問過1581次列車還沒到站后，他本來有點緊張的心情放松下來。不是么？本以為永遠再也見不到的朋友，突然有個機會能再見一面，能不緊張一點嗎？
月臺上，秋風襲著他的身體。
他努力讓自己看起來精神一點。工作到兩點多，四點鐘就起來，人顯的多少有點頹廢。
五點零四分到了，還沒看見火車的車燈，他不禁又有些焦慮起來，怕自己站錯月臺，錯過這次有可能是最后的一次的見面。秋風中，他開始神經質的來回走動，象一只籠子中的獸。
又過了兩分鐘。他本來很平靜的臉上開始有了各種各樣的表情，從這點看，他在回憶什么和期待什么。
終于，遠遠的看見了明亮的車燈。
當有節奏的火車行駛的聲音傳到耳朵里的時候，他的身體開始戰抖起來，有如那片秋風中的黃葉。是緊張？是激動？是害怕？他不知道。只是在心里不斷的背著自己早已想好要和她說的話。
火車停了下來。他開始向她所在的車廂跑去，矯捷的如同一只奔跑的野兔。
她走了下來。臉上帶著燦爛的笑，和半年前一樣。
他笑了，用盡全身力氣的笑。然后是緊緊的擁抱。仿佛是一輩子的時間。
她想吻他。他微笑著拒絕了她。因為，他不想在午夜時自己孤獨的回味。
三分鐘就在擁抱中過去了。當火車開動的時候，他看見她將臉緊緊的貼在車窗上看著他。
他想隨著火車奔跑，為了能多看她一眼。可是，腿象灌了鉛一樣沉重，只能無助的看著火車轟隆隆的消失在眼前。直到眼前一片寂靜。
眼淚終于流了下來。
其實，秋天沒有故事。
秋天的故事作文11
秋天來了，大地換上了金色的舞裙，銀杏穿上了金色的“連衣裙”，楓樹換上了火紅的套裝，小麥也“沉思”了起來。每到這個季節，那件往事就不禁浮現在我的腦海，帶給我別樣的感受。
那時我才八歲，還是一個活蹦亂跳不知天高地厚的“野小子”：跳到河里摸魚，去瓜田里偷瓜，幫小雞練習游泳。但在那一次“變故”后，我是不敢再大肆猖狂了。
那是一次驚險離奇的偷瓜經歷。
那天，“閑來無事做，不如斗地主”的我鬼鬼祟祟地出了家門，左一眼，右一望。確信沒人后我才大搖大擺地出了家門。嘿！真走運，剛出門就碰到了跟自己比較玩兒得來的哥們。只聽他們異口同聲地對我說：“走吧！我們剛發現了一處瓜田，好像沒人管。走，今兒咱哥幾個進去吃個痛快！怎么樣，去不去？”
“去！”我斬釘截鐵地回答。
不一會兒，我們就到那兒了，原來是“羅鍋”的地！（“羅鍋”原名“劉老二”，因身體原因，得此名）見有“大將”在此鎮守邊關，我的心里不免有點兒心虛。“要不……要不咱們就別偷了吧。”我語氣里稍帶了一點兒恐懼。
“沒事！”膽大的陳小棟。“上次我來偷瓜，他睡的就跟死豬似的，聽我的，保你沒事！”他拍著胸脯信誓旦旦地說。
于是，我們便悄無聲息地溜了進去，一人拿一個瓜，然后拿石頭砸開了吃。嘻嘻哈哈的聲音，竟也沒有引來“羅鍋”。“你們吃夠了嗎？”陳小棟瞪著炯炯有神的眼睛看著我們，他似乎有些意猶未盡。
“不夠！”我們幾乎一起回答。
聽了我們的回答，陳小棟很是驕傲，“那看我的！”說罷，便又匆匆跑進地里。我們看著他的背影擔心中有一絲僥幸。
結果，膽大的陳小棟被抓住了，我們也沒能幸免，被一網打盡。我們受到了應有的懲罰。大家相約再也不做這樣的事情了。
真的，從那以后，這樣的事情再也沒有發生在我們身上。現在又到了秋天，又到了瓜果成熟的季節，那段往事又浮現在我的腦海里，它帶給我的是無盡的留戀。
秋天的故事作文12
丹桂飄香的金秋，我們回到了老家。這次回老家還跟著爺爺一塊到老屋后面的小河里捕魚呢。
午飯后，我們準備好了幾張漁網，一些魚餌，網兜等工具，爺爺帶我乘上了河邊的小船，我們出發了。
午后的陽光照在水面上，波光粼粼，銀光閃閃，仿佛是魚鱗片發出的銀光似的。爺爺找了一片相對寬闊的河面準備撒網了，他將船劃到了河岸邊，將漁網的一端系在了河岸的小木樁上，又將船劃到對岸將漁網系在了另一個小木樁上，就這樣做起了一道圍墻似的攔網。轉身，爺爺將船劃了一段開去，做起了第二道漁網圍墻。
正當我們坐在船上等待魚兒自投羅網時，我才發現秋天里的豐收都在我眼前：河對岸的高粱紅了，稻谷黃了;爺爺家那棵老梧桐的樹葉落在河面上，被調皮的小蟲子當成船，又被水下的魚兒當成傘;河沿上還有一叢叢茭白，不時有幾只鴨子在追逐玩耍;對岸人家屋后的石榴紅著臉咧著嘴可愛的笑著......
就在這時，河面忽然激起了一陣水花，水中冒出了一串串泡泡，我小心上前察看，哇，原來是條魚!魚撞上了我們的漁網了!我不禁興奮極了，心撲通撲通跳起來，不敢大聲呼喊爺爺，害怕魚兒聽到喊叫聲會掙扎逃脫，于是我抑制不住心中的興奮拼命地朝爺爺打手勢，爺爺見此情景，用竹竿一撐，船頭立刻調了過來，朝魚的方向劃了過去，只見爺爺用網兜在水中輕輕一撈，魚就乖乖進了網兜。爺爺把魚往小船艙里一放，頓時，魚兒像是才明白了什么似的開始在小船艙里亂竄，濺起的水花弄的我滿臉都是，我想一把抓住它，魚兒卻狡猾的逃竄，于是又濺起一陣水花，把我弄成了大花臉，我們開心的大笑起來，河面上回蕩著我和爺爺歡快的笑聲。
緊接著，我們又聽到了一陣水花聲音，緊接著，我們又看到了河面上魚鱗閃閃的景象，一條一條魚兒聞著魚餌的香味不由自主的自投羅網過來......沒過多久，我們的小船艙里收獲了好幾條大魚。
我忽然想起《江南·漢樂府》的一句詩：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南......此時雖然沒有蓮葉，但在這豐收的秋天里我收獲了捕魚的快樂!
秋天的故事作文13
落木蕭蕭，葉落飄零，踩在厚沓作響的枯葉上，展開稿紙，想象著秋去春來的孕育。我要繼續敘寫那秋天里的故事
高中，曾是我朝思暮想憧憬著的圣地。金秋九月，當我踏進大門奔赴她的約定，才發現橫亙在我面前的卻是初中重未有過的崇山峻嶺。
“下周四是你上臺演講哦！"語文課代表若無其事地對我說。而伏著身子正奮筆疾書的我則頓時凝住了，呆若木雞般地大張著嘴巴，什么也說不出。望著他眼眸里那溫而厲的神情以及臉上的微笑，我木然地點了點頭。
語文每節課前五分鐘演講早已成為我們中學的慣例。然而對于靦腆、木訥的我來說，在同學和老師面前演講無非是我的噩夢。于是，當秋天的腳步剛剛響起時，我的故事也開始了。
演講的主題是“說句心里話”，我絞盡腦汁，實在想不出合適的話題與內容。便望向身旁的書柜，取出其中一本本還夾著楓葉金色的書簽的圖書，體會到了閱讀過程中妙不可言的雋永與樂趣。“對，有了！”就寫閱讀的力量！我合上書頁，靈光一現，便伴著秋夜那獨有的沁人桂香，寫好了草稿。
窗外，秋月高懸，鳴蟲寂寥。我端正地站在燈前，一遍遍地排練與背誦，一次次地增刪和修改。
星期四眨眼就到了。語文課前，同學們捧書執卷，朗聲齊讀，唯有我心不在焉，不時低頭看手上緊攥著的，早已被冷汗浸濕的演講稿，目光呆滯而空洞地喃喃自語著，出神地記誦著。
當老師走進教室，我的心跳變成了無節奏的亂顫，臉上也充血而脹紅，腎上腺素的分泌則更使我像個好動的猴子般晃動著。我佯裝撿筆，又抓緊時間瞄了幾眼。“叮鈴鈴”上課鈴一響，教室瞬間安靜下來，而我還正望著窗外，欣賞著秋季悄然帶來的馥郁與芬芳。
"有請今天演講的同學！”在掌聲的鼓勵支持下，我終于堅定，自信地走上了講臺！
當我低頭望向臺下同學們的眼神與表情后，我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而，那一雙雙期待著眼睛助我侃侃而談，順利完成了演講！
現在，當秋天的風鈴搖動著叮當的歌兒時，我又憶起老師、同學在演件后給我的指正與贊美。高中三年，我會筆耕不輟，繼續敘寫這秋天的故事。
秋天的故事作文14
秋季，是個收獲的季節；秋季，也是一個讓人回想往事的季節，在這個美麗的秋天中，我又想起了我的外婆。
我的外婆是一個和藹可親的人，她高高的、胖胖的，她的行動不方便，每次走動都需要拿著她的拐棍，我的外婆之所以這樣，是因為她患有高血壓而導致中風了。我每個星期放學了，我都會去看看她，然而有一天，我再也看不見了。
外婆以前還在世的時候，給我記念最深刻的事是：那是一個星期六，我騎著自己的自行車到外婆家，在路上我看見了許多毛茸茸的草，摸起來很舒服，于是我就摘了許多拿到了外婆家，到了她家，我問外婆這是什么草，外婆告訴我，他們把它叫做狗尾巴草，聽了這個奇怪的名字，我高興地笑了起來。后來，我的外婆用這狗尾巴草教我做小狗，外婆她慢慢地弄，最后終于弄好了，一只極像小狗的樣子了，然而我怎么弄也弄不好，外婆笑著對我說："你媽媽也是我教的，她一學就會，你怎么教都教不會，你媽媽怎么就生出你這樣一個小笨蛋呢。"我聽了之后，生氣地嘟起嘴巴，外婆見了連忙拿起她弄的小狗放在我手里說："你看，你也弄好了一個，外婆剛才怎么沒看見呢。"聽了之后我又開心地笑了。
還有一段時間，我媽媽去了醫院，我因為要讀書，所以就被他們安放在外婆家，有一天早晨，我外公給我下了一碗面條，我吃了一口就再也沒吃了，說："外公做的面不好吃。"于是之后的每天早晨，盡管我的外婆行動不方便，但是我的外婆仍每天早早地起床給我下面條吃，外婆下的面可比外公弄的好吃多了，我每天早晨都吃得精光才去學校。
然而在我讀九年級下學期時，我由于補課而有一個星期沒有去看外婆，等到我放假了再去看外婆時，外婆已躺在那個可怕的棺材里了，我再也看不見外婆了，她走了，就連最后一眼也沒有看見我。現在我很想對外婆說："外婆，您還沒有教會我怎樣用狗尾巴草弄小狗，您還沒有讓我好好孝敬您。"
在這個秋天里，看到了這些狗尾巴草猶使我想起了我的外婆，也許以后的每個秋天都會有這樣的故事，我真的很想來世再做我那個和藹可親、慈祥的外婆的外孫女。
秋天的故事作文15
那些被暫時蓋住的痕跡，只不過需要用手輕輕撫去上面的塵埃。——題記我看著稀疏落下的樹葉，發現天空原來不是藍色，而透著蒙蒙的灰。帶著要回家交待的試卷，心中的季涼，也只能嘆口氣。
在校園里走著，我想起了那個秋天的故事……我在車站等著車，在家被媽媽訓了一通，已“看破紅塵”，老媽都對我這樣，何況他人呢？“炒米奧，香噴噴的炒米奧……”，一聲聲帶著真宗揚州味的吆喝，我的心頭掠過一絲心動，轉過身去，只是一個五十上下的糟老頭，只覺得寒酸。
他一步轉著老舊的機器，一邊添者火。他抬起頭，看見這雙陌生的眼睛，先是像孩子一般的迷茫，而后給了我一個微笑。我只是機械地將目光移到那顆青黃參半的樹上。被秋風洗禮過的樹葉，藕斷絲連地離開母體，乘著風掙扎向上。風落了，又悠悠落下；風起，又被托起。但終究還是落下了，只希望下一片樹葉，落下……隨后，我僵硬地將身子轉過去，繼續等著我的車。忽然，“砰”的一聲，奪走了大部分乘客的目光，轉過頭去，在一片唏噓聲中，炒米問世了。我很疑惑，老人的機器上掛滿了炒米，都沒賣出去。
可當新鮮的炒米來到這個世界時，老人眼中分明是喜悅，是激動。那顆樹上的葉子又落了，落葉在空中劃過的弧似乎是那么的美，以那么輕盈的姿勢回到它的“根”。我的“保護層”似乎裂開了一個小洞，裂紋也再向四周擴散……這次我一直注視著他，還是一如既往地轉著他的機器，添著他的火，做著他的炒米，我似乎被感動了。這時一位小姑娘來到了老人的攤前，小姑娘的眼中透著一絲絲迷茫。老人趕緊迎上幾步，老人終于能做成筆“買賣”了。
兩人交談了一會兒，小姑娘和老人比劃了好一會兒，我才明白小姑娘是問路的，老人搖搖頭。小姑娘正要走，老人叫住了她，放下手中的活兒，拉著小姑娘忘站臺這邊來。他小心翼翼地問著乘客，有的就當是空氣，照樣做著自己的事，打電話，聊天。有的索性躲開，更有甚者，瞥了他一眼。老人更小心了。他問到了我，“同學，到某某怎么走”。
我的心頓時被融化了，被老人的謙卑所打動……秋日的暖陽透過林隙在我的指隙間迸亮，煥發出太陽獨特的光華……
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