秋天故事作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的秋天故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天故事作文1
秋風拂過我的指間，穿過萬千枝葉，吹起無限悵惘。在這夢幻的夕陽下，一切顯得那么不真實。
我曾經(jīng)站在教室，獨自品味心中的苦和秋的悲涼。站在這里，一個人，就能看清整個臟亂不堪的教室。我不知所措地握著掃把，看見了地面上映出的自己落寂的影子。原來，對于新的學校、新的生活，我是那么迷茫和緊張。這時，一雙手接過我手中的工具，轉(zhuǎn)過頭，一種輕的如春天的云又熟悉的令我心碎的微笑，它本身完全屬于我昔日的朋友玢兒，她，陪我走過了五年的路，但此時，你的面龐，那灼灼的目光，那溫暖的手，觸動著我的心弦......
你，幾乎完成了我接下來所有的”工作“。我們同在路邊開滿桂花的小路上走著，我一生都忘不了我那一刻的心情。我自己都不愿相信，竟會為如此一件小事而感激不盡，可那種差點讓我潸然淚下的感覺又確確實實存在過。那天，與今日同樣美妙的金色晚霞，在你我之間劃下一道柔光。我多么想用手穿過觸不到的光線，跨過我們之間靜默的橫溝，牽著你的手，和你多說上幾句話，暫時挽留住這份珍貴的友情。但是我們沒有，最終我們在岔路口向相反方向走去。
不過在這之后，因為心中對你那份看似微不足道卻又十分特殊的情感，我嘗試著與你交流，與你成為朋友。盡管一開始覺得別扭，但之后我還是成功了。也許你怎么都沒有想到，那么多的絮語和所有事情，都只想表達一句難以言說的”謝謝“。終于，我期盼已久的那一天到來了，黑板上”值日生“三個字后寫著你的名字。我像當初一樣從你手中拿走清潔工具，這樣想著：從此，我就不欠你的情了......
那天以后的事情出乎我的意料。我們還會一起說話，但時間明顯比以前減少了。我們也很少主動找對方一起做事，而對于我，你的臉似乎也沒有從前那么親切了。我忽然想起那兩天心中涌起的感覺，不禁有一絲傷感。或許，只是我自己的一廂情愿，那份情誼只是我的錯覺，它是如此脆弱，如此模糊，如此不堪一擊。你，完全可以處于善良的本心來幫助我，而不分是友人還是陌路。這點，其實我早該考慮到。
真的這樣嗎?這段友誼就要這樣結(jié)束了嗎?但也許，它根本沒有存在過。
淡紅的余暉在天際泛起，漸漸籠罩了整個校園。這一切之景，如同一場夢，我不知道它的真實意義所在，但它一定會承載我們的淚水。青春，就是這樣，后悔、懷念、快樂、友誼......當我們將這些詞語的含義一個個看透時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己變成了另一個人，是的，我們就是在這樣的淚水聚成的河流中成長著。看著昨夜被雨水打下，樹上所剩無幾的桂花，遍地的黃金，一粒粒被人踩過，就如我們少年的心一樣遍體鱗傷。桂花啊桂花，你終將凋謝作泥化塵，何必還要綻開呢?那些所謂的朋友，何必在我的生命中做一段插曲?
滿枝繁華，如那美好的蹉跎歲月，無言，只是那最后一點余下的清香在冰冷的空氣中彌漫開來......過去的一個季節(jié)，也在我記憶中浮出又慢慢沉淀，只剩心中的一部分還有些微微顫抖。想到這里頓悟，原來，這世上沒有永恒的友情，可是相逢于相失，重復了一次又一次，世為遷流。而每一次輪回，我們無足輕重的感情變化，又將注定怎樣不同的結(jié)局?是它們組成了我們生命中一點一滴的溫暖;是因為零碎而重要的它們，令我們牽腸掛肚;正因如此，哪怕這一切都是假的，是場大夢，我們也不愿放棄，我們也要生活下去!
這時候，我才感到深秋里、寒風中的一絲溫度……
秋天故事作文2
七月秋風漸漸涼，“自古逢秋悲寂寥”，又是農(nóng)歷“七月半”，回家祭祖，沒事，坐在燈下看一本《唐詩選》，屋外，傳來一種聲音，起初，是漸漸瀝瀝的輕微聲，樹木的蕭颯聲，忽然是萬馬奔騰，又有澎湃的響聲，好像波濤在夜晚洶涌……此情此境，幾年前朋友講的那個發(fā)生在桂方踺為郡漢陽縣的故事又浮現(xiàn)在腦際。
星散著的一寨蘭姓村民，坐落在偏遠落后的大巴山深處，兩岸青山相對出，一條小徑內(nèi)外牽。隔山能講話，走路要半天。兩山懸?guī)r中的那條用炸藥硬炸出的棧道就是去東面縣城惟一通道，因此地方人們稱之“一線天”。農(nóng)歷“七月半”，天氣晴朗，村人們祭祖燒紙錢，煙成祥兆裊裊上升……默默祈禱：“諸事順利……”禮畢，心中塌實了好多，站起身來，翹首東望，就要圓的月皎潔地嵌在山嘴，給人以無限聯(lián)想。
教育局出臺了教師提拔進城考試的文件，優(yōu)秀一年加0.7分，國家級（輔導）獎加4分，省級（輔導）獎加3分……
村有一名叫蘭錦程的老師，聽到教師提拔進城考試消息，他整整七個晚上一個星期沒睡好……他在另一僻遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了近二十年，通過自己堅韌不拔的意志力，自學獲得了專科文憑和本科文憑，又連續(xù)好幾年優(yōu)秀，又輔導學生近年獲得省級獎，是教導主任。蘭老師自幼聰明過人，老師給取了個前程錦繡的名字。但家庭非常貧窮，本來他學習在初中時很優(yōu)異，還獲得過英語初中組奧林匹克省賽區(qū)獎。鑒于經(jīng)濟情況，又無關(guān)系，想上大學的他無緣于高中，盡管當時縣一中全免學費，結(jié)果還是以全縣第二名進入師范。
“希望本無所謂有無所謂無。”……
耕耘講壇，年近不惑，。蘭老師看到進城考試的文件，想：“既然有這樣的機會，何不去考一考，為兒子創(chuàng)造一個環(huán)境……”。“身老滄州，心在天山”嘛！“復習去考一考，考上便于兒子讀高中，他的學習不是在全校第一嗎？讀師范今后前途渺茫。大學夢讓他來為這家人圓吧，兒子已經(jīng)讀初一……”年齡比他大的妻子說。
那年“七月半”，天氣晴朗，夜晚，一線天上欲圓的月亮瀉下明亮的光輝。
蘭老師去找外地調(diào)來的鄉(xiāng)管教育的領(lǐng)導，領(lǐng)導說：“我鄉(xiāng)缺教師，下一年再說……”
又是“七月半”，第二天，天上只微微有絲絲白云，夜晚，一線天上月亮欲圓，兒子已經(jīng)讀初二……蘭老師又去找鄉(xiāng)領(lǐng)導，還是說：“我鄉(xiāng)缺教師，下一年再說吧……”
蘭錦程老師又足足準備了一年……
“七月半”的第三天，……天上有云彩團團，夜晚，一線天上月亮欲圓，光線朦朧……蘭老師去找鄉(xiāng)管教育的領(lǐng)導，領(lǐng)導也還是說：“我鄉(xiāng)缺教師，再堅持一年吧……”
再到“七月半”第四天，天上烏云滾滾，夜晚，一線天上的月亮只偶爾透出絲絲光線，兒子考分全縣第二名，鄉(xiāng)黨委管教育的換屆，蘭老師去央求行伍出身的鄉(xiāng)管教育的新領(lǐng)導簽字考調(diào)進城，說：“我剛上任，你不是拆我的臺嗎？你考去了你的工作誰接替……以后再說……”蘭錦程老師木然……
此時，我正讀到李白的《聞王昌齡左遷龍標遙寄》“……我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
又想起歐陽修的《秋聲賦》：唉！草木無情，一到秋天就飄落凋零。人是動物，是動物之中最聰明的'。各種憂愁感觸他的心，各種事情勞累他的體形。憂愁勞累，一定要動搖他的精神。何況考慮他的能力做不到的事情，擔心他的智力不能辦成事，這就使他紅潤的面色變成衰老的模樣，烏黑的頭發(fā)變成花白。怎么能拿并非金石的體，想要和草木急高下？想想看，是誰把你殘害衰老，又何必怨恨這悲涼的秋聲呢？
秋天故事作文3
小時候不知愁，不知道季節(jié)與感情有什么關(guān)系，但于春夏秋冬四季中，后來回憶起來，似乎還是更喜歡秋，或許是因為秋，有著更多的有趣的故事。
秋天，我要到野外去摟草，以減輕母親的負擔，其實母親并不曾要我去——以我之力，即便摟得到幾把草，也不過是夠燒壺開水，杯水車薪的。但是我喜歡去，巷子里大些的姐姐們都去摟草了，我自己在家里了然無趣，不如跟著她們出去，到原野里去看風景，聽她們唱歌。
因為年頭到年尾，都有人在摟草，溝沿河塹上的根子草，早在夏天就被大人刨回家曬著，秋天的原野其實是很光滑的，我們就去砸稻根。收獲之后的稻地，需要翻整，那些稻根就散落在稻田里，我學著姐姐們的樣子，先把稻根堆在一起，而后用鐮刀、或者是撓鉤的背柄將干透的泥巴砸掉，裝到竹筐里。有時懶得干這些活，就去捕螞蚱。那些在螞蚱在我前面亂蹦，我卻就是抓不著它們。
七歲的一個秋天，吃過了午飯，我和同齡的叫洛波的男孩一塊玩耍，他從家里拿了火柴，我們在村前一個草垛后面點火玩，那是鄰家大娘家?guī)讉�姐姐夏天刨的青根子草，曬干了冬天備用的。我們原本只是弄了幾棵草點著玩，可是沒有想到，那火苗子被風一吹，就竄到草垛上去了，火還沒有燒起來，我們兩個就嚇跑了。他到了哪里我不知道，現(xiàn)在也沒有問過，我流浪到大街上，心里充滿了恐懼，久久不敢回家去。夕陽西下的時候，忍不住饑餓，我偷偷的溜回了家，母親不但沒有責怪我，還給我煮了兩個雞蛋，她以為我是被火嚇壞了。晚上，姐姐們談起起火的原因，都懷疑是不是過路的人扔了煙頭——沒有人發(fā)現(xiàn)我們的惡跡，我安然地上床睡覺去了。
十二歲的時候，家里買了自行車，是那種平把的，車體比較大，我跟在姐姐的后面磨纏，費了九牛二虎之力，跌了不知多少跤，總算學會了。我總想找個機會出去遛遛，一個黃昏，我終于逮著個機會，家里養(yǎng)的豬沒得吃了，我自告奮勇到地里去掐地瓜秧——地離家很遠，我可以騎自行車去。那塊地是在嶺上，我騎著自行車一溜煙兒就到了，心里充滿了快樂和幸福感。黃昏的風景很美，我開始掐地瓜秧，突然，我感到腳脖子上涼涼的，往后一撤腳，一條拇指粗的黃蛇呲溜竄過去了，而我的腳脖上已被咬去了一小塊皮，我的頭懵的大了，附近沒有人，夕陽已被黑灰的云彩遮住，不遠處的林子里，幾座墳上荒草萋萋，恐懼讓整個嶺上陰森森的，我哇的一聲連跳帶蹦跑到了地頭，扳倒車子就跑，慌張中把不住方向，又跌落到一邊的小溝里。回到家告訴大不了幾歲的姐姐，然后我們兩個學著小人書里的說法，找了一根黃膠鞋的鞋帶，將我的腿扎了起來，那樣，毒就不往上走了。那天晚上，村里放電影，我的腳麻麻的，不停的跺腳，被坐在不遠處的老師發(fā)現(xiàn)了，問明了情況，連忙幫著解開了鞋帶，小腿以下才慢慢恢復了知覺，應該感謝上帝，那不是一條毒蛇。
時光如排山倒海，把往事淹沒，青春的歲月很快的就消失了，生活在一個人懂事了之后，就會顯示出復雜性，人生在追求與失落中起起伏伏，在生死別離中一次次的痛楚，人便少了浮躁，多了平靜，多了從容，愈發(fā)分辨的清，該走的路。
這場雨過后，就該是秋天了，我喜歡秋，喜歡秋的涼爽，喜歡秋的寧靜，只是看到別人有所獲而自己無所獲時，會感到一絲悲涼，這悲涼反而更增加了秋的滋味——秋天不錯。
秋天故事作文4
又是一年金秋季，我最喜歡這季節(jié)了，因為它總能給我無限的遐想。我漫步于公園之中，看著瓦藍的天空，飄灑的落葉，不禁贊嘆。
“真是太謝謝你了，同學！”突然，身后傳來保潔阿姨的感謝聲，轉(zhuǎn)頭看去，是個穿著校服的高個子學生幫助阿姨夠下了樹杈上的包裝袋，聽著阿姨的感謝，那名學生撓撓頭，一臉不好意思的說：“應該的！”聽到這兒，我不禁心頭一震，好熟悉的一句話，第一次聽見的時候好像也是在一個這樣的秋天吧。
那年的秋天，我正面臨著小升初，整個家庭都陷入了一個繁忙的狀態(tài)，我是其中的主角自然比其他人更加忙碌。為了進入心儀的中學，我毅然選擇了上輔導班。由于地方比較近，只需要三站公交就可以到達，而且父母工作特別忙。所以自身絕對能夠照顧好自己的我每次都是自己回家。
那天早上，我起晚了，好一陣的手忙腳亂，臨走才發(fā)現(xiàn)書包沒有裝好，看也沒看的將桌上的書本用具匆匆往書包里一掃，就沖上了爸爸的車，一路焦急的催促著。好不容易到了輔導班，我來不及聽清爸爸的囑咐，就箭似的沖出了車廂，踏著“唰啦唰啦”落葉，一路狂奔而去，剛剛坐下，老師就走進了班里，嚇得我出了一身冷汗。
到了晚上，腦子里塞滿了各科知識，顯得有點暈暈乎乎的我，走出了輔導班，一邊慢慢的走著，一邊揮開被秋天吹得漫天亂飛的撓人落葉，一邊默默梳理著老師剛才上過的內(nèi)容，很快就到了公交站。我一摸兜，咦？公交卡呢？壞了，不會是早上走的太急，忘帶了吧！我正在焦急的翻找著，平時左等右等也不來的公交車竟然剛好來了，沒辦法，只能先上車了。上車之后，我繼續(xù)翻找著，公交卡啊！你快出來吧！算了，卡不出來，零錢你又去哪兒了啊？奇怪？我不是會常備兩塊錢在包里嗎？怎么不見了？這時司機叔叔也開始催促我了，我真恨不得把書包變成兩塊錢扔進投幣箱里去……
“我有兩塊錢。”我還在翻找著，耳邊突然傳來一個洪亮的男孩兒聲音，接著就是“叮！叮！”兩聲清脆的硬幣投幣聲，我抬頭一看，是個和我一樣穿著校服的學生。我臉紅的說：“這太不好意思了！讓你幫我出錢坐車，要不，你留個手機號給我，我還你錢！”他咧嘴一笑，不在意的揮揮手，說：“嘿，多大點事兒啊，不用，應該的！”一路上我和他坐在一起，聊了很多，我問他為什么這么痛快主動的幫助我。他說：“我有一次放學回家，坐公交車，也忘了帶錢，是一個老大爺幫了我，大爺一句‘應該的’讓我覺得特別溫暖。所以我就想啊，我也得跟大爺似得，多幫助幫助別人才行，要不大爺不是白幫我了。”說完，他又沖我一笑，下車去了。
車子開動了，他的身影被秋風中漫天飄灑的落葉逐漸遮住了，漸遠于遠方，但是那句“應該的”卻留在了我的心里。
“阿姨，我也來幫您！”我跑到保潔阿姨身邊，跳起來夠下了樹杈上卡著的一個塑料瓶，放進了阿姨的回收垃圾袋里，阿姨一臉開心，不住向我們道謝，我和高個子同學相視一笑，不約而同地說：“不用謝，應該的！”
我抬起頭，看著瓦藍的天空，看著飄灑的落葉，跑跳著幫助阿姨，身邊幫忙的人越來越多，真讓人心中無比舒爽。在一句句“應該的”的裝飾之下，秋天變得更加迷人而美好了！真是個讓人喜愛的季節(jié)！