我和朋友作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我和朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和朋友作文1
今天我去翠園玩了一會，當我回到家時。我看見家里的門開著，我就直接走了進去。“爸爸媽媽我回來了。”見無人應答，我覺得很奇怪。“咦？”他們人呢？我正想走進房間去找他們，突然，我發(fā)現在我的房間門口放了一個箱子。咦？這個箱子里面會是什么呢？牛奶、巧克力、蛋糕……算了還是拆開看看吧。我這樣想著，就動手把這個箱子打開了，我一看箱子里面還有一個籠子，我把籠子提出來一看，“呀！”“原來是一只可愛的小兔子啊！”我高心極了。爸爸媽媽不知從哪兒跑出來對我說：“當然可愛啦，這可是我和你媽媽精心挑選出來的兔子啊！”爸爸媽媽“你們太好了，我大叫起來！”“原來爸爸媽媽是想給驚喜啊！”
媽媽說：“你給它取個名字吧！”“好啊！”“它這么白就叫它白白吧。”白白的眼睛紅紅的，就像一顆紅寶石、它的鼻子小的幾乎都看不見了、它的毛潔白如雪。白白剛來到我家時，連一口大氣也不敢出，幾天以后它熟悉了我家以后，它就對我不再害怕了，每當它餓了的時候，它就會用勁的往上跳，我就會拿點菜給白白吃，白白就會咬著白菜吃得津津有味。當我不高興時白白也會逗我笑，當我高興時白白會會把兩只手放在前面做出恭喜恭喜的的動作。我和白白漸漸成了一對親密的朋友。我愛我的白白。
有一天，我把白白抱出來透透氣還對它說：“白白你可別淘氣啊！”果然白白沒有淘氣，可這只是暴風雨的前夜，趁我不注意白白一下子從我的手里逃走了我很著急只好打電話向爸爸求助，爸爸跑來，這才把白白給抓住了。我抱著白白說：“你這個小淘氣，以后不許亂跑了。”白白趴在那里好像很內疚似的，我忍不住有疼愛的撫摸了它幾下。
我和朋友作文2
“大白”是大家對小樊的昵稱。他長得挺高大，胖乎乎的臉龐上有一雙靈動的眼睛。他是我們班級男生中出名的好脾氣，說起話來不緊不慢，做起事來有條不紊。
“大白”是我們班級的學習委員，每到下課，都要和我一起到老師辦公室領任務。毫無例外，總是他主動去捧那些厚重的作業(yè)本，而讓我拿那些輕便的小練習。當大家有題目去問他的時候，他總是特別耐心細致，慢條斯理地講，直到你明白為止。
有一個下午，兩位同學為了一點小事引發(fā)爭執(zhí)，吵得面紅耳赤，不由分說動起了手。我看到了，立刻沖上前去拉住他們，想把他們分開。誰知，他倆正你拍我一下，我推你一下，糾纏得難分難舍。其中一個順手將我一撥，還大叫著：“不關你的事！”我被這么一推，沒有站穩(wěn)，摔倒了。
這時，有人將我扶了起來。我回頭一看，原來是“大白”！他關切地問我：“你沒事吧？他們就交給我了！”只見他迅速地沖到兩位同學中間，用有力的雙手將兩人分開。“小心啊！”我清清楚楚地看到他挨了幾下拳腳，腳下踉蹌了好幾步。當我正擔心地準備去請老師的時候，就看見“大白”怒目圓睜，一臉嚴肅地大吼：“你們能不能不要打架！有話好好說！你們這樣在教室里打，不僅會讓自己受傷，還有可能傷害到其他同學！”瞬時，全班同學都目瞪口呆地看著他，打架的兩位同學愣住了，接著默默地低下了頭，慢慢地走回到位子上。而“大白”轉過頭，笑瞇瞇地對我說：“看，解決了吧。再有這樣的問題，我會來幫忙！”
沒錯，“大白”是我的好伙伴，同時也是我學習的榜樣。平時好脾氣的“大白”和偶爾會發(fā)怒的“大白”都是那么讓人感到踏實和溫暖！
我和朋友作文3
我和朋友之間最感動的事 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在我記憶的心扉中，少年時代的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我和李菲是親密無間，無話不談的好朋友，一起玩耍，一起學習，有時也會發(fā)生一點小矛盾，但我們大部分時間都是在快樂和睦的心情下度過的。我們的友誼是一場美麗的舞蹈，時而華麗，時而簡潔。但不管怎么樣，每段友誼都是一場獨一無二的舞蹈。四年級時，她懂得知識可多了，我有什么不懂的知識，就跑去向她請教，她也很耐心地教我。她還是我們班有名的“朗誦大王”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文朗朗入口，大家都聽得入迷了。 有一件事，令我至今不能忘懷。
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像一只只歡快的小鳥，高興地飛出教室，飛到外面廣闊的天空下。突然，在我后面的一個人從我身邊飛快的跑過，猶如風一般快，撞了我一下。我一下子被撞倒在地，唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手輕輕地把我扶起來，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵，生怕把我弄疼了。她雙手攙扶著我，著急地說：“你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，里面閃爍著溫柔善良的光芒。原來是她我的好朋友李菲。她溫柔地對我說：“那咱們快點走吧，一會兒就靜校了。”“好的！”我們兩個手拉著手，有說有笑地走出校園。 雖然我和她的這件事已經過去一年多了，但是每當腦海里浮現出當時的情景時，心里就會涌出一股暖流。這件事已經烙在我的心中，永遠也抹不掉。
我和朋友作文4
雙休日來到了，我決心睡個大懶覺。突然我的眼前出現了一道強光。一位身穿“赤橙黃綠青藍紫”的七彩裙的小姑娘來到了我身旁。小姑娘全身煥發(fā)著異彩，閃著金光。她對我大喊：“懶蟲，快起來，曬曬太陽，練練筋骨！”
我很納悶，問道：“你是誰啊？這么沒禮貌！你不知道我渾身軟綿綿的，沒有勁嗎？我要休息。”
“哎！看來你不認識我，我是太陽公公派來的光量子，幾乎每天都在你身邊，是你的好朋友。別小看我，我就是太陽能，能量可大！我?guī)е利惗杏玫钠呱猓训厍蛏系娜f物裝扮得五顏六色，漂亮極了。我還能讓植物進行光合作用，制造你們的食物。現在我是專門來為你提神治病。”光量子一口氣把自己的介紹了個明明白白。
“你真讓我丈二和尚，摸不著頭腦。你還會治病？怎么治？”我莫名其妙地問。
她一把拽住我，讓我坐在院子里的椅子上，把我的手和腿全暴露在外面，命令道：“閉上眼睛！”然后拿出她的兩個法寶——紅外線和紫外線向我射來。不一會兒，我感到全身熱乎乎的。大約過了30多分鐘，我朦朦朧朧地似乎睡著了，舒服極了。
突然，光量子拍拍我，讓我睜開眼睛。只見她向天上飛去，七彩裙子閃著光，邊飛地喊：“每天半小時至一小時，我天天來陪你，不過你用不著總是坐著，你可以隨時走動，運動運動。”“好，謝謝你！一言為定！”我對她熱情又感激地喊道。
從此，我以步代車，每天上學回家的路上，我的好朋友光量子都伴我左右與我同行。我和光量子的友誼，天天加深，她對我可關心了，并囑咐我，每天不能長時期和他呆在一起，以免接受紫外線照太多，傷了我美麗滋潤的皮膚。
啊！我的好朋友——光量子，愿我們的友誼天長地久。
我和朋友作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經同學勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。我想我永遠都不可能再理他了，可是就在下了這個結論時，我的心里面還是有一點兒怪怪的。
今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明露出了一點笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無價的友誼。由于陳明沒有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過去，快速扶起他，并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準備走時，陳明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回過頭，看著他問：“干什么？”“其，其實我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”
陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說：“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。
我雙手緊握著他的雙手，我們兩個同時說出了一句話：“友誼無價。”他看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。
我和朋友作文6
從前的我，胸襟狹窄，非常“記仇”，別人不小心碰掉了我的文具盒，我一定會“報復”；別人說我一句，我會說他十句；別人得罪了我，我一定會“以血還血，以牙還牙”。但是，自從我和“小野”交了朋友后，我學會了做人。
也許你會問：“小野”是誰？是日本人？其實，小野只是一只活潑可愛的小狗。這是一條黑色的非洲純種狗，因為它喜歡瘋野，時常出去半天，天黑才知道回家，所以給它起名叫做“小野”。
小野的缺點不少，貪玩、調皮、嘴饞，而它的健忘——不記仇，卻也成了它的優(yōu)點。
一次，小野到學校門口等我，而我正和同學吵架，因為那個同學不小心把我的文具盒碰到地上摔壞了。我拽著他的書包不放，要他陪我一個新文具盒，可小野卻咬著我的褲腿把我往后拉。我氣得踢了它一腳，沖它吼道：“回家去！這不關你的事！”它疼得“嗷嗷”叫，十分可憐地跑開了。我本以為它不再理睬我了，可當我回到家時，它卻搖頭擺尾地圍著我轉。看到它快樂的樣子，我心里一陣難過，連忙拿了一塊餅干丟到它面前作為道歉，它立刻又顯出感激的神情，對我更是親熱。
一次，我騎車同它玩耍，不小心碰到了它，疼得它撕心裂肺地哀號。我很是自責，心想它肯定再也不會原諒我了，可只過了一會兒，它又一瘸一拐地向我走來，寬容地舔了舔我的手，仿佛在說：別放在心上，你不是故意的。頓時，一股感激之情涌上心頭。于是，我給它端來一碗水，又給它拿來一根骨頭當作慰問，算是“賠罪”，它又高興得屁顛屁顛的。
我時常在想：小野為何不記仇？那是它有一顆寬容的心啊！與一只小狗相比，我又做得如何呢？我是不是應該從它身上學習點什么？
我和朋友作文7
你們知道我家的“小伙伴”是誰嗎？對啦，是一只活潑可愛的小白狗，它才兩個半月大，體型也小小的，所以我們稱它為小白。小白的鼻子黑乎乎、圓溜溜的，聞起東西來可靈了。嘴巴小小的，像一輪彎彎的小月牙。水汪汪的大眼睛，覆蓋著一層卷卷的睫毛。全身長著又輕又軟的白色卷毛，可愛極了！它特別喜歡跟我一起玩，有時候也喜歡躲在陽臺睡懶覺。我就來說說跟小白之間的趣事吧。
有一次，我拿起一個樂高電動機器人跟它玩，我用機器人的拳頭跟小白大戰(zhàn)，本想用機器人的紅色激光嚇唬嚇唬小白，可小白卻絲毫沒有害怕的意思，反而一腳把我的機器人踩得粉身碎骨、動彈不得。看著慘敗的機器人零件散落一地，真讓我哭笑不得。
有一天，我放學回來一進門里，就看見小白正在廚房里偷吃剛買的青菜。我們正準備上前揍它的時候，看見它那水汪汪的大眼睛里流露出一副可憐巴巴的神情，我頓時心軟了，只在它屁股上輕輕地拍了兩下。
還有一次是媽媽訓練小白找自己的窩，因為小白的窩是一個藍色的大鐵籠子，里面鋪了一層軟墊作為它的床，但它每次一先看到籠子里的床，就會扒在籠子外面叫，雖然門已經給它開好了，它也不知道要從門進去，媽媽這才要訓練小白。每次，媽媽故意把小白放在一個離窩很遠的地方，然后小白就會東聞聞、西瞅瞅，拐彎抹角地來找窩。有時成功，有時失敗。可憐的小白一直盼望著能早點結束訓練，最后，小白累得筋疲力盡，癱倒在地上，呼呼大睡起來，我們看著它萌萌的樣子，不禁大笑起來。
這就是我可愛的小伙伴——小白。
我和朋友作文8
銀河萬千星辰閃耀 ，綻放無限光彩，世間七情六欲隱現，迷茫多少偉，天空無邊無際包圍，觀賞幾度春秋 ，書界鏗鏘語句遍布，影響世代英雄 。吾欲與“鋼鐵英雄”以友處之
八年級的我們，已經不再是懵懂無知的小孩兒了，我們有自己偉大的志向，有理想和自己向往憧憬的生活了 。有時候，父母對我們的嘮叨 ，我們會覺得厭煩，甚至不聽，在寒假期間的我接觸了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的 》這本書是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基編篡的。在剛開啟讀書之旅時，我是慚愧的 ，書中主人公保爾.柯察金從小失去了父母，母親一人撫養(yǎng)他和他的哥哥阿爾焦姆長大。當時的社會是黑暗的，丑惡的，對保爾這一家人來說，在這樣社會背景下長大實屬不易 ， 因為他們是低層勞動人民，而階級領導的剝削是他們身處水深火熱之中 。
書中開頭就講了，保爾因堅持真理、正義而被神父趕出學校。后來保爾去了洗碗間給人洗碗，在那里， 保爾也深深地感到了社會統(tǒng)治的黑暗。洗碗工只是一個名稱，而比保只早到冼碗間的那些人，他們的妻子兒女卻大搖大擺在城里花錢 。那里的活兒又臟又苦又累 ，可才有十幾歲的保爾卻不叫苦不叫累的 ，哥哥阿爾焦姆 在修車廠當學徒 ，而母親在食堂做工 ，被那些資本階級家甩臉子 ，忍辱負重，一天才有幾個錢，實在是辛苦 。保爾不想讓母親過度勞累，而他自己卻不知疲倦地天天干活兒，十幾個小時不停歇。保爾疼愛母親，平時什么都不可違背母親的意愿，而我們呢 ?生活在這樣幸福美好的世界 ，處于這樣寧靜和諧的太平盛世 ，卻時而叛逆，時而讓父母擔心，真是太不應該了 。
煩惱是每個人都有的，無一例外，但在親人面前 ，我們要盡量控制情緒，說開了就好 ，平時也要多于長輩們溝通交流，和他們商量，取得更多歡樂，幸福 !如果可以的話，保爾，我想和你做朋友，跟你學習對長輩的關愛，學習你的善良，堅韌，無畏，正直……，學習你“鋼鐵”般的意志和精神，做“鋼鐵戰(zhàn)士”，讓父母以我為榮 。
我和朋友作文9
我家曾喂了五只活潑可愛的小雞，可一夜之間它們被可惡的老鼠咬死了四只，剩下一只孤零零的，十分可憐。
為了不讓老鼠再次得逞，老媽用結實的柵欄將小雞圍了起來，并命我密切監(jiān)視，晚上再用竹筐將小雞扣在里面。這下老鼠就無機可乘了。
這天清晨，我抓了把米跑向柵欄。老遠便聽到小雞凄涼孤寂的唧唧聲，雖然聽不懂它的意思，但我還是覺得傷感。
打開柵欄門進去，我從竹筐里放出小雞。把竹筐放到一旁時，驀地覺得腳后跟癢癢的，回頭一看，原來是那個小家伙正在啄我的腳呢。
難道是我闖進它的領地，它把我當成了侵犯者，便向我這個“龐然大物”攻擊不成？
我一跺腳，小雞立即驚慌失措地跑一邊去了，然后探著小腦袋，傻傻地望著我。真是“呆若木雞”！
出于憐惜和善意，我一邊蹲下微笑地注視著它，一邊向地上撒米。
小雞也許是怕我害它，一直不動。
過了好久。終于，小雞受不住誘惑，一步步向米挪動。但出于膽怯和防備，它突然又后退了幾步。為了讓它不害怕，我努力保持著原來的姿勢和笑容。
小家伙最終疑心全消，昂首闊步踏過來，毫無顧忌地啄我身旁的米。我用手撫摸著它的絨毛，它也若無其事。我又將米放在手掌上，它也過來啄著吃。此時，我的心中涌起一陣欣喜與激動。
我們終于成了好朋友。它對我有了深厚的信賴——我可以任意撫摸它；它也常常高興地啄我的手，跳到我手上嬉戲。
其實，動物和人一樣，都有一種潛在的提防、害怕他人的心理，而一旦對人產生了信賴感，這種心理就會煙消云散，就會敞開心扉接納對方。只要大家都打開心靈的窗戶，自然就會創(chuàng)造出一個和諧美好的世界。
請打開心靈的窗戶，敞開你寬廣的胸懷吧！
我和朋友作文10
我坐在床上，小狗在我前面亂晃，還不時咬咬我的鞋，可我卻沒有沒有心情看它，也沒有心情去理它，我想，這次我真的錯了。
我有一個非常要好的朋友，平時經常一起玩，遇到困難互相幫助，可我萬萬沒有想到，我第一次與鬧矛盾的人竟然是她??王婷。
星期天的中午，王婷來找我玩，那天剛好我莫名其妙的心煩。正在我悶悶不樂地看電視時同，王婷跑了過來，對我說：“何薇，我們去玩吧”我冷冷地回答道：“不去，煩！”“就因為你心情不好，更要出去玩，散散心嘛！”“都說了不去了啦！”我有些不耐煩了。“嗯…好吧，我等一會兒來看你……”王婷只好退出去了。
不知過了多久，我聽見門口傳來一陣喧嘩，我推開門一看，映入眼簾是王婷和一群同學，我有點煩，淡淡地問道：“進來做什么？”“何薇，出去玩吧！”“就是嘛，屋子里悶得非常。”“走吧……”說著就有人來拉我的手。我有些生氣，但朋友一場，我把火氣壓下去，面無表情地說：“我真的非常煩，你們自己去吧！”朋友們七嘴八舌，有的說沒有我就不搞笑，有的說你是我們的福星，沒有我整個活動 就是素的……我忍無可忍了，大聲嚷道：“叫你們自己出去玩，沒聽見嗎？不去這一次就不行了嗎？”看到我生氣了，王婷叫她們出去了。正當她轉身可能是想要安慰我的時候，我又把火發(fā)到她身上：“你也給我出去，別在那兒站著，省得我看見心煩。出去，快！”“何……”王婷欲言又止，“好吧……那……我們出去就是了……”
媽媽回來了，了解了事情的原委，和顏悅色地說：“今天你心情不好我理解，但朋友來安慰你，說明她們非常在意你，關心你，你呢，卻把她們攆出去，這樣做是不是有些過火。朋友非常難得，尤其是像王婷這樣的朋友更是難得，這個友情，你要珍惜啊！”
聽了媽媽的話，我有些后悔，但好朋友們，你們能原諒我的莽撞嗎？
我和朋友作文11
我有很多朋友，書籍，同學，老師……但我一直渴望和它交朋友，沒有它，世界上會少很多成功者的，它就是——自信。
我從小就十分靦腆，一遇到陌生人，就躲在媽媽的背后，那時候媽媽就是我的“保護神”。漸漸地，我長大了，從幼兒時期進入少年時期，這一個跨越我的確變了很多。但害羞一直不放手，緊緊地抓住我不放，我十分苦惱。于是我努力地去改變它，讓自己變得陽光開朗，我積極參與學校的各種活動.社會實踐.大隊競選，我型我秀等等，可我依然邁不開那一步。記得那天，我參加小學競選大隊委，剛上臺就十分緊張，腳像灌了鉛一樣沉重，只記得跟評委老師和同學們問個好，接下去什么都忘了，我十分尷尬地看著評委老師，一句話都說不出來，最后低著頭紅著臉走下臺。
時間飛逝一年，當年那無知的我已經進入初中了，我漸漸地擺脫了靦腆的煩惱，四處尋找著它--自信，自信是一種成功者的必備，人往高處走，水往低處流，我想進步，也想得到成功的喜悅，我尋尋覓覓，終于發(fā)現了它。于是我這一次又向競選大隊委前進，我曾跌倒過，失敗過，但我不愿讓它成為我的心魔，我的噩夢。從哪里跌倒就從哪里爬起來，我再次向它發(fā)起了挑戰(zhàn)。
這一次我做了很多準備，一次又一次面對著鏡子大聲的朗讀、背誦，演講稿也不斷地修改，終于那一天來了……我坐在臺下，看著一個個競選同學上臺演講，我的心怦怦直跳，壓力也逐漸增大，21號輪到我了，我的腳開始有點發(fā)抖，我緊緊地握住拳頭，心里默默地告訴自己，一定行，一定行，相信自己！我滿懷自信地走上臺，鞠個躬，問個好！就滔滔不絕地介紹自己……終于我的演講得到了一陣熱烈的掌聲，我的心頓時激動起來，不管這次大隊競選成功與否，我已成功了一半，因為我戰(zhàn)勝了我自己，我敢站在這個舞臺，我就是勝利者。這就是一次磨煉！
自信，讓我們成為好朋友吧！人生的路很漫長，讓我們手挽手，一起前進吧！
我和朋友作文12
朋友是一個人一生中最寶貴的財富，每個人一生中都會有許許多多，形形色色的朋友，盡管他們一個個特點鮮明，性格迥異，但仍是生命中不可或缺的一部分。我就有一個特點鮮明，并且志同道合的好朋友——田淼汀。
他長得很高，體型也胖胖的，從整體上給人一種憨厚、沉穩(wěn)、笨重的感覺，就像一個“傻大個”，然而這個詞語用來形容他是非常之不恰當。他才思敏捷，思維活躍，無論是哪一科目的任何一節(jié)課上，我們總能看到他專心致志、聚精會神的樣子。
當他思考問題時，他那原本很小的眼睛忽然變大了，死死的頂盯住那個問題不放，黑色的瞳仁就像兩個微型的黑洞一樣，要把問題吸入腦中。他思考問題的想法溢于言表。若問題再難些，他就咬緊牙關，頭上漸漸滲出細密的汗珠，仿佛要與難題大戰(zhàn)三百回合，拼個你死我活;當他背誦時，額頭稍稍一皺，兩只手半捂著兩只肥大的耳朵，順便托起那顆圓滾滾的大腦袋，臉上是一派從容不迫的表情，顯得十分淡定，仿佛已經遠離塵世，心書合一，任何干擾對他都不起作用;當他回答問題時，他胸有成竹，挺胸抬頭，語速一致，聲音洪亮，信心十足，偶爾因緊張一時結巴。他總是不好意思的微微一笑，顯得十分含蓄。
他雖然在課堂上機靈活躍，但在生活中卻有著憨厚可愛的一面。我第一次叫他到我家來玩時，我媽媽說他跟我在某一天同時走出校門的不是一個人，而我說就是他，媽媽還是有些迷惑。可憐的田淼汀不知如何是好，竟然把他的卷子拿給我媽媽看，并且說道：“阿姨，你看這是我的卷子，上面有我的`名字，我就是田淼汀。”我媽媽一看他這樣可愛，就跟他開玩笑說：“這個可不管用，得要戶口本才能證明。”我們都笑了起來，可是他仍是愁眉不展。我媽媽只好認輸。
這就是我那機智、聰明、可愛、老實的好朋友——田淼汀。
我和朋友作文13
一對母子相互怒視著對方，因為母親嘮叨孩子，孩子隨手將盛有米飯的碗扔在地上，白米飯飛落滿地，頓時整個房間的空氣都凝固了，安靜的掉根針都聽得見。
這個孩子正是處于青春期的我，這個母親就是我的母親。
在那一剎那，我感到無比的難過和后悔，我也沒了心情吃飯，便走回房中。一個小時后，我換好衣服走出房間，客廳地面干凈，桌子也干凈，看著干凈又空無一人的客廳，我的心也空了。呆呆站了一會兒，我就去上學了。
在課余時間，我的同學聊起了他的母親。他說：“今天，我被我媽嘮叨得快煩死了，但是想到我媽生病了，我不忍心讓她失望。隨后我主動和媽媽聊天，她很開心，還答應給我買好吃的。你最近怎么樣？”。聽完這些話的我，像是一個沒有靈魂的機器人一樣呆滯著。
老天不知是不是故意的，竟然飄來一片烏云，不一會兒，就下起了傾盆大雨，聽著雨聲，我更是心亂如麻。
放學后，我沒有打傘，而是走在雨中，臉上濕漉漉的也不知是雨水還是淚水。就在這時，身后響起了車鳴聲，一回頭看到熟悉的笑臉，我心頭一喜，但是想到中午和媽媽爭吵，心里又亂亂的。
上車之后，媽媽沒有開口，而是專心地開車。“我們能聊會兒天嗎？媽媽”，我看著媽媽落寞的神情突然像注入了陽光般閃耀，媽媽點點頭。
在回家路上我和媽媽聊了學習、同學、生活，媽媽專注的聽著，我們如最親密的朋友一樣聊天，時而開懷大笑，時而緊繃眉頭。到家之后，我和媽媽仍然在聊天，想要讓這一刻停留下來。媽媽高興地說：“這不很好嗎？我們每天就都要像今天這樣聊天”。像是一種約定，也像是通往我們母子心靈的橋梁。
就這樣我和母親做起了朋友，我們像是朋友般聊天，溝通學習、生活，突然發(fā)現生活竟是如此簡單，如此美好！
我和朋友作文14
今天天氣真好，我趁這美好的時光到田野里走一趟。情趣就像春天那么盎然。
秋姑姑輕盈地走來了，這正是人們的豐收季節(jié)，樹上的葉子是“秋天的信使”；這正是忙碌的季節(jié)，小動物們都是“秋天的天使”。它們給秋天帶來了秋意。邁步在草地上的我，情不自禁地止步坐在草地上，觀賞著四周的美景。小草披上了金黃的襯衫，花兒點綴其間，爭芳斗艷的野花還散發(fā)淡淡的清香，這眼前是那么的郁郁蒼蒼，仿佛秋天還沒到來。撲鼻的是花香，盈耳的是鳥語，風景好的地方，總少不了那些可愛的昆蟲。
我站了起來，向前尋找著昆蟲，一只東西在我的眼前跳來跳去，一會兒在草葉下，一會兒跳到了遠處。我又走了幾步，有一只跳到了前面草葉上，我跟著它，我一興起邊來勁了，悄悄地撥開草，哈，我看到它了，我一手抓到它，我高興地，小心翼翼地把手張開，怎么手上全是草呀，哎！真掃興。我繼續(xù)跟蹤小蟲子，追著，趕著，總算被我逮到了，原來是螞蚱呀！
真有趣！在我好不容易抓它的時候，它跳得好遠，于是我輕輕地去接近他，然后猛得撲上去，終于抓住它了，我高高興興捏著它，看著它，越看越有趣。
真漂亮！它是一身青色，有如那青草，難怪我很難找到。它的頭上有一對長須，很威風！螞蚱有三對腳，前對很短，那后腳很長，靠這來跳躍。它呀，還有翅膀呢，雖然飛得還不算很遠，但力氣還挺大的，能穿過三片葉子。
我小心帶著這只螞蚱向家里走去，準備飼養(yǎng)這只小家伙。有了這只可愛的小家伙，我的生活增添了許多色彩，我和它之間建立了友誼。
原來和昆蟲交朋友也是很有趣的事情啊！
我和朋友作文15
上一年級時，我和一位叫夏的男孩成了朋友，當老師對他有詩意的名字有好感，而對位我沒在意。
但時間一長，大家才發(fā)現，夏的成績并不好，相反我的成績卻很優(yōu)秀，老師夸我：“沒有看出來啊，真人不露相。”
夏的成績越來越差了，完全是一副不想學習的樣子，一天，老師批評的話都帶刺了：“夏，樹要皮，人要臉，你要上進啊。”但是夏還是一臉不耐煩的樣子，老師又接著說：“你再不用功，我們班的成績就像夏的落葉一落到底了。”大家全都哄笑了起來。
下課時，我找到夏，對他說：“你別不用功了，我們一塊兒把成績搞上去吧！夏撇了我一眼：“貴公子好像人緣很好呢，干嘛要與我這個差生相處呢？”他帶著嘲笑的口吻說。“因為我想和你成為朋友呀！”夏笑了。從此，我與夏成了好朋友，他遇到不懂的問題就過來問我。這一天，老師進行了一場測驗。夏對我說：“相信我，我一定能考到90分以上的。”“嗯，夏，加油！”我對他笑了笑。
測驗終于考完了，我們都很期盼試卷發(fā)下來的日子。總算盼到了，老師在講臺上報分數，當報到夏時，老師一臉的不可思議，他對夏說：“夏，你進步也太讓人吃驚了，一定是看了別人的答案。”夏聽了老師的話后，恨恨的低下了頭，淚水從他的眼眶中溢了出來，滴在小木桌上。我一看，連忙站出來為夏辯解，可老師不聽。
從此夏變了，實實在在變成了一個壞孩子，他不寫作業(yè)，上課睡覺，下課打架。
老師沒辦法了，只能求我把他勸到別的地方學校去上。我問老師：“為什么是我。”“因為你和夏最熟呀！”沒辦法，師命難違呀。這天下課，我硬著頭皮，對夏說：“夏，你走吧，大家都不喜歡你，你在這兒有什么意思？”“難道你也不是我的朋友了？”“不。”
第二天，夏沒來，第三天，夏也沒來，夏走了，再也沒有回來過。
窗外，秋風呼呼的刮著，是在為那位叫夏男孩哭泣嗎？雖然夏走了，雖然我說他不是我的朋友，但是我一直把他當做我唯一的朋友。
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