我和朋友作文(精選15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我和朋友作文，希望對大家有所幫助。

我和朋友作文1

　　在一個(gè)月黑雁飛黑的夜里，連平時(shí)不起耳的水滴聲也暴露出來了。可那聲音時(shí)有時(shí)無，但為什么會無呢？如果你一出門你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧，還摻雜了一聲聲爆竹，但你最好別去，因?yàn)檫�沒等你反應(yīng)過來，你已經(jīng)昏了！

　　我坐在廁所抱怨天責(zé)備地：為什么讓我放屁，讓我打呼嚕也行呀！當(dāng)我好不容易睡著時(shí)，奇跡發(fā)生了。

　　第二天早上睡醒，只見到處都是泡泡，一點(diǎn)破一個(gè)，就有一聲呼嘈，從那一刻開始，它就成為了我的影子。

　　去了教室，我一說話就會有一堆泡泡，可誰知同學(xué)們打破了一個(gè)，一個(gè)炸，一片炸，可他們像被傳染了一樣，開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長當(dāng)下給每個(gè)幸存的人戴上了防毒面具。

　　可等二天，全世界的人都戴上了面具，但隨著時(shí)間的推移，人們厭倦了面具，終于有一天，人們開始習(xí)慣我的呼魯。可好景不長，第三天，連毛主席和各國總統(tǒng)也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋，老爺爺?shù)暮魢７路鹪诖让忌颇康淖龆\告，年輕人的呼嚕仿佛是在對工作辛苦的抱怨，孩子的呼嚕又像是對睡覺的渴望。

　　可誰知在這一天，那美麗的黃昏，我們的世界消失了，我打了一個(gè)響呼嚕，世界上的其它人也打了一個(gè)呼嚕，只聽一聲巨響，亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來，大地露出了一道可怕的傷疤，大海不再那么迷人，一下子成了一百度的開水，并開始了海嘯，又見塵埃遮住了天空，轉(zhuǎn)眼，世界毀滅了。

我和朋友作文2

　　一個(gè)晚上，我在老家的玉米地里散步。

　　突然，一陣悅耳的叫聲傳了過來，我尋著聲音找了半天，發(fā)現(xiàn)了一只小小的昆蟲。我高抬腳，輕落地，悄悄靠近了它。“三、二、一！”我小聲數(shù)，當(dāng)數(shù)到一時(shí)，大腿一使勁，身體前傾，手往地上一抓。哈哈！抓到了，是一只蟋蟀。

　　我趕緊拿著蟋蟀跑回家，翻箱倒柜找了半天，終于找到一個(gè)挺大的籠子，把蟋蟀放了進(jìn)去。

　　從此，我天天從外邊摘葉子給它吃，又用小塑料盒裝點(diǎn)水，放在籠子里。剛開始，我一靠近籠子，它就跳到離我最遠(yuǎn)的一個(gè)角落，縮成一團(tuán)。漸漸地，它不怕我了，不再到處亂蹦了。再后來，我送水送食物時(shí)，它還會友好地鳴叫幾聲。我想，我們應(yīng)該已經(jīng)是朋友了。

　　可又過了一個(gè)星期左右，我就發(fā)現(xiàn)不對勁了。每天我送葉子或水時(shí)，它雖然不跑，但是也不歡快地鳴叫了，還老是盯著窗外，在那癡癡地叫。

　　我明白了，它是想家了。我想把它放了，讓它和它的家人團(tuán)聚。可我又舍不得，畢竟是相處了兩個(gè)星期的朋友。然而，我還是決定放了它。

　　我提著籠子，走到抓它的地方，打開籠子。我想，就讓它回到它的家，重新見到它的家人吧。它跳出籠子，又跳了幾米，回過頭，友好地叫聲中又好像有一絲感謝。最后，消失在無邊無際的玉米地中。

　　那一秒，我想，我們這才成了真正的朋友。

我和朋友作文3

　　我和朋友之間有許多糗事，今天我就敞開心扉說出我最難忘的一次吧！

　　這是一件暑假的糗事，我決定去葉宇宸家住個(gè)三四天。第一天沒有什么好玩的，在他家玩玩手機(jī)就過去了。

　　第二天就發(fā)生了一件糗事。

　　葉宇宸閑得無聊就對我說：“喂，賴文博去玩不？”“哪兒玩啊，不過你得帶點(diǎn)錢，這年頭哪個(gè)東西不得用錢。”“沒關(guān)系，我還有兩張未來方舟游樂園的票。”“這還差不多，走吧，就跟你去玩玩。”

　　我們很快到了未來方舟。哇，這么多好玩的東西。“那當(dāng)然，我到過的地方?jīng)]有一個(gè)是不好玩、不豪華的。”葉宇宸說。

　　我們玩了搖擺飛車和太空旅行，還玩了不少有趣的呢。不一會兒，我們的票玩的次數(shù)用光了。我們決定去葉宇辰的好朋友家玩。結(jié)果葉宇辰媽媽打電話叫我們回家吃中飯。由于他們家小區(qū)隔這里很近可以直接翻過去，但我怕卡主，就要他找其他路線。

　　他說左、右、右，然后到一個(gè)地下車庫找出口就好了。我照他說的做了，確實(shí)是找到了出口。我以為車庫就在這個(gè)小區(qū)里就沒有出去，我向里面走去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地下車庫，真是山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村。不過后來發(fā)現(xiàn)我想多了，因?yàn)檫@個(gè)地方?jīng)]有出口，只有一個(gè)像施工現(xiàn)場的地方。

　　我試著探了一下，突然一個(gè)鋼板掉了下來。看來此地不宜久留，快走。后來，我一直找都找不到那個(gè)地方，慌了，幸好帶了電話手表，于是打電話給爸爸，告訴他我的周圍情況，最后爸爸找到了我，真的好險(xiǎn)。

　　別人聽說這件事情后叫我大路癡，原來是爸爸說出去的，我可真慘。你們說呢？

我和朋友作文4

　　朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。

　　在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長——xxx。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。

　　xxx是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動一動的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個(gè)不停。

　　在課堂上我們是競爭對手，我們的成績都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的.外號都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛開玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過一會他就好了，和平常一樣。

　　以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒有到班級，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來了。現(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級管的很好，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說，比如上課喝水，回頭，說話等他都要換，這不，那天上語文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說話，老師提醒了一遍，他也沒在意，xxx發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽！”這一聲，好像一顆炸彈在班級里爆炸一般，沒人敢再說話了說實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

　　胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么？

我和朋友作文5

　　幾年前的一天，我和爸爸從蘇寧吃完飯回家。在路上，我邂逅了一只美麗的蝴蝶。

　　那時(shí)正值午后，太陽很毒很辣。忽然，一只蝴蝶從我眼前飛過，吸引了我的視線。那蝴蝶似乎為了躲避烈日的曝曬，飛到了樹蔭下，落在一朵鮮艷的花朵上采集花粉。誰知這時(shí)，樹上的蟈蟈突然叫了起來，好像是在抱怨夏天的炎熱。這一叫，可把樹蔭下的蝴蝶嚇了一跳，它毫無防備地飛上了我的手上，隨即又本能性地飛了回去，但因?yàn)槲沂稚嫌兴�，它還沒飛回枝頭又重重地摔了下來。我眼睜睜地看著這只可愛的小精靈掙扎著怎么也飛不起來。

　　無奈之下，我把蝴蝶帶回了家。到了家，我把它放在一個(gè)打了孔的玻璃盒子里，等它曬干身上的水分。

　　第二天，它身上的水已經(jīng)干了，我就打開了盒子的蓋兒，盼望它自由地飛翔，但它不僅沒有飛上天空，還像一片樹葉一樣蔫了，沒有生機(jī)。我按書中說的那樣找來一些花，放在它的身邊。它見到了花兩眼放光，飛去充分吸食著花粉。

　　第三天，當(dāng)我再一次打開蓋子時(shí)，它奇跡般快樂地飛了起來。它在我面前飛來飛去，仿佛在感謝我這幾天對它的保護(hù)與照顧。我打開窗子，讓它飛向天空，它則停在我的手上，像是在與我做最后的告別。

　　我看向窗外，看見它的背影越飛越遠(yuǎn)……我知道，我邂逅了美麗！

我和朋友作文6

　　那天，我正在小區(qū)里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的東西。“啊？是金子？”我自言自語道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門，我輕輕一推，金門就開了，下面是看不見底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹葉是金子的，樹枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對他們說：“你們好！小精靈 。”他們看到來的是個(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹枝掛住了。“救命---！”

　　我跑上前去，他看到我大叫：“不要抓我！不要吃我！”我說：“我不會吃你的！”說著，我就把他從樹枝上摘下來，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無惡意，但還是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說：“你是誰？”我介紹了我自己和我的愛好。并真誠地告訴他我并不是有意來打擾他們，是無意闖入的。

　　他說：“我是真誠，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個(gè)小精靈是精靈中最特別的，因?yàn)槲覀兪亲鋈说陌舜蠡�本品質(zhì)命名的。”

　　“這是哪兒？”我問。

　　“精靈谷！”他說：“你以后可以常來為里玩。不過只有有仁、義、信、智、誠、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門。

　　從此我和真誠交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因?yàn)槲液驼嬲\成為朋友，我有了更多朋友。

我和朋友作文7

　　友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。

　　記的和星兒相識的時(shí)候是三年級，那天他她正好跟我在一個(gè)宿舍里，我們在一起聊聊天，說說自己的經(jīng)歷和故事，我對她也有了些了解，她說話委婉，行為文明，頭腦靈活，從此她變成了我的上鋪，我變成了她的下鋪。就是這么特別的一個(gè)中午。我又交到了一個(gè)知心知自的好朋友。

　　從那天起，她便每天中午放學(xué)后，在教室門外等著我，和我一起去吃飯，然后在一起回宿舍。不管她有多著急，多餓，她都會一直等著我，哪怕我是最后一個(gè)從教室出來的。就從她每天堅(jiān)持的等著我這一點(diǎn)我看出她注重情義。我相信她，她便信任我。從此我們的友誼就更深厚了。一直到六年級都相處的很融洽。

　　那天，我不舒服，鼻子不通氣，頭暈眼花，四肢無力，我走到樓梯口，星兒似乎看出了我的身體狀況，可我并沒有跟她說，她就幫我拿著作業(yè)，拉著我的手走到了吃飯的教室，此刻我感到整個(gè)身體都很輕松。一股暖流，流淌到了我心里。星兒回頭微微一笑，說：“現(xiàn)在感覺好點(diǎn)沒？”讓我感到一句問候是多么的甜美，有朋友的關(guān)心是多么美好！我們心有靈犀，心靈相知！愿我們的友誼天長地久！

　　人的一生少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)是朋友幫助了我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)是朋友鼓勵(lì)了我。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。相信我們的友誼就像一艘小船，在無盡的大海里永遠(yuǎn)航行！因?yàn)樗�背后的動力是永不熄滅的友誼！

我和朋友作文8

　　我有一個(gè)朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。

　　我們從幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識了。那時(shí)候，我們的接觸還非常少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學(xué)后，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關(guān)系一般的朋友。可是，到了第四冊的時(shí)候，我就隨方?一同轉(zhuǎn)去了農(nóng)場。漸漸的我們之間的聯(lián)系開始少了起來。又過了一個(gè)學(xué)期，她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過來。因?yàn)槲也呸D(zhuǎn)過來不久，所以沒有一個(gè)知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯?jiān)谝黄穑瑢懽衷谝黄穑�睡覺也在同一間宿舍……

　　她，非常好勝，絕對不允許任何一個(gè)可以獲勝的機(jī)會從她身邊溜走。因?yàn)樗�說過：她討厭輸?shù)淖涛丁Ｒ驗(yàn)樗�的這種性格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因?yàn)橐粋�(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)字，一件事情……

　　有一次，我們段考結(jié)束幾天后，老師就有說過幾個(gè)同學(xué)的成績。她聽到后回到了宿舍就說：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說93后，我就馬 上糾正她的錯(cuò)誤說：“她是考了95分！”可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而后，我們又因?yàn)槟切┬⌒〉氖虑槎鵂幊场Ｎ逸斶^，她也輸過，有時(shí)，吵完了以后我還會在暗地里自己發(fā)誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……

　　直到現(xiàn)在，我還是一直非常小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長地久。因?yàn)槲抑挥袔讉�(gè)和自己關(guān)系非常好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。

我和朋友作文9

　　人們都說：“朋友總在困難時(shí)伸出援助之手。”但我認(rèn)為朋友同時(shí)也是生命中的一位良師益友。

　　我有一個(gè)給我?guī)�來莫大啟發(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年16歲的高中生，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力和對自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對學(xué)業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛心的人，同時(shí)她也是義工團(tuán)體的一員，經(jīng)常利用課余時(shí)間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來歡聲笑語，她就是善良友好的李卉姐姐。

　　李卉姐姐對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學(xué)校全體師生捐助貧困學(xué)子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學(xué)生。在她認(rèn)為能幫助這些貧窮的莘莘學(xué)子使她感到開心。

　　李卉姐姐心中沒有很多偉大理想和豪言壯語，但是她卻懷著一顆崇尚科學(xué)的心去鉆研學(xué)習(xí)，她曾告訴我：“努力學(xué)習(xí)長大后，為社會繁榮進(jìn)步盡自己的一分力量。”簡單的一句話，就是她的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一次，我來到她家，發(fā)現(xiàn)她的房間里有一個(gè)諾大的書架，里面放著數(shù)百本書，仔細(xì)觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認(rèn)真閱讀過，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動：“在書中我找到了快樂，找到了自我，每當(dāng)我懂得一件道理時(shí)，心中頓時(shí)會豁然開朗、茅塞頓開。”

　　這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣，相信我也會努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)社會、回報(bào)身邊的人對我的關(guān)愛。

我和朋友作文10

　　世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢？

　　我和蓉蓉是大家公認(rèn)的好朋友，不過，有一次“意外”差一點(diǎn)兒把我們這一對好朋友拆散。

　　那是一個(gè)月前的一天，李老師抱著一大堆卷子來到我們教室進(jìn)行測試，卷子一發(fā)下來，就有人哀嚎：“這是上個(gè)月學(xué)的二單元唉，現(xiàn)在都學(xué)五單元了，前面的知識都忘得一干二凈了！”頓時(shí)全班同學(xué)一起叫：“天啊！”

　　我就更別提了，學(xué)二單元時(shí)我還發(fā)燒呢！我內(nèi)心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時(shí)她一定會幫我的。

　　開始考試了，我連忙先把會的題寫上，最后還剩幾道2分的題不會，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我，反而把紙團(tuán)踩在了腳下。我生氣極了：好你個(gè)蓉蓉，走著瞧，哼！

　　下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒理她，轉(zhuǎn)身走開了。之后的幾周里，我都不理她，有時(shí)也會默默地想，自己是不是太過分了？直到那次以后……

　　那天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時(shí)蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過來，忽然看見了我，急忙飛奔過來，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說：“這時(shí)我希望能幫助你，可是不能在考試時(shí)告訴你答案，那樣只會害了你！”然后她就沖進(jìn)雨里跑走了。此時(shí)此景，我被深深感動了。

　　第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友啊！記住了嗎？

我和朋友作文11

　　今天我和朋友丁丁到世界之窗看了個(gè)究竟，我們一進(jìn)去丁丁就叫道：我要玩呢個(gè)！我要玩呢個(gè)！

　　我們先做了高空單軌纜車，逛逛世界之窗的風(fēng)景，可美啦！我們倆一個(gè)勁的叫：快看這里！快看這里！快看這里！！！開始我們看到了法國：埃菲爾鐵塔，我們還看到了埃及金字塔、看到了大峽谷、看到了東南亞水鄉(xiāng)、印第安射擊場、…可美了。

　　下了車，我們進(jìn)了日本的：桂離宮，那里我們看了一場日本的舞蹈，蕩了會兒秋千，我們看到了櫻花樹，上面有朵朵櫻花，我們還拿蛋糕喂了小魚，它們搶來搶去，個(gè)頭大得很，有金色的、紅色的、白色的、還有兩種以顏色的呢，不可能有綠色的魚。

　　我們?nèi)チ嗣�利民居，那里有表演場，我們看了�?8個(gè)圈子掏出身體，我們都被驚呆了，我們還看了2場表演，那里簡直就像沙漠是的“炎熱”。

　　我們?nèi)チ舜箫L(fēng)車，在那里有鮮艷的小花，還有我沒見過的巨型風(fēng)車，我們還在那里吃了中午飯，可好吃啦！里面有：白菜、面條、肉丸子、那是我的，我朋友的飯是：白菜、面條、鴨肉、也很好吃，我們還在馬里玩了捉迷藏，最后媽媽找到我們了，我們只好投降了，我們還玩了迷宮呢。

　　我們到了非洲民居，我們看到了怪模怪樣的東西，他們的房子都是用：甘草、繩子、圓木做的，可好玩啦！

　　我們到了金字塔，那里有很久很久的歷史，里面還有動畫呢，我們轉(zhuǎn)了一大圈才出來。

　　我們又去了大峽谷深險(xiǎn)漂流，哪里最刺激了，我們穿上雨衣，乘著小船出發(fā)了，我們剛剛遇到一條鱷魚，又遇到一個(gè)木頭，我們從上看下，簡直像要從懸崖上掉下是的，最后我們到了大滑梯,刷刷刷! 刷刷刷！烏！就沖下了滑梯，哇真是太刺激啦！

我和朋友作文12

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好朋友——字典。

　　你可別小看這個(gè)小小的朋友，它可比我們智慧多多了呀！

　　記得上二年級時(shí)，老師說：“不會寫的字查字典。”作業(yè)上的一道題目難住了我，“氣派”的反義詞是什么？我剛想跳過去的時(shí)候，想起了老師說的話“不會寫的字查字典”。我拿出自己的字典，用音序查字法，音節(jié)“pai”是535頁，查到“氣派”的反義詞是“落魂”，很快寫了上去。這樣字典便成了我的好朋友。

　　還有一次，老師在講課，老師說“誰能說出‘耙子’的讀音。”同學(xué)們左顧右盼，嘰嘰喳喳地和旁邊的同學(xué)討論，而我在思考，但一直沒人舉手，我想到了我的好朋友——字典，我迅速地拿出字典，用的是部首查字法，先查“耙”字的部首“耒”，再查“巴”字有四畫，我查到了“耙”字，原來這個(gè)字的讀音是“pa”，我舉手回答問題，我說“這個(gè)字讀作“pa”，共有10畫，耙子是一種農(nóng)具，組詞“釘耙”、“竹耙”，這是個(gè)多音字，還一個(gè)音讀“ba”。同音字有爬，爬行，筆順：一、二、三、……我一口氣全說出來，同學(xué)們都目瞪口呆，有的還拍起掌來，老師也表揚(yáng)了我。我心里美滋滋的，心想多虧字典幫了我，老師才表揚(yáng)了我。

　　字典不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)的好老師。我喜歡我的好朋友！

我和朋友作文13

　　我有一個(gè)朋友，不會動，不會說話，但可以成為我說話的對象。這位朋友是誰？這是我的樂器-琵琶。不是人。你怎么能和它說話？你是怎么和它成為朋友的？想知道就繼續(xù)往下看！

　　我第一次遇到它的時(shí)候才七歲。我媽告訴我:“這種樂器叫琵琶。你應(yīng)該和你的老師一起努力學(xué)習(xí)。”從那以后，我開始試著和它做朋友。

　　開始上課。這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們握鋼琴。只見老師輕輕握住，放在腿上，雙手握住鋼琴兩邊。在老師手里是那么乖巧聽話！我開始嘗試，拿起來的時(shí)候感覺像捧著一座山一樣沉重。把它放在腿上花了很大力氣，但它開始從東向西搖擺。在老師的幫助下，我終于擁抱了她。好像這是第一次相處的很好！唉！這條交友之路真的很難走！

　　之后我們開始學(xué)習(xí)指法——彈、挑。它對我的抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的認(rèn)真練習(xí)，讓我們的關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)改善。事實(shí)證明，“真心去，金石為開”。我邁出了交朋友的第一步。心里興高采烈，甜如蜜。

　　通過我不懈的練習(xí)，可以從原本單調(diào)乏味的聲音中彈出兩三首簡單樸素的兒歌。隨著和我的合作越來越多，它對我的態(tài)度也越來越好。

　　現(xiàn)在，我和它成了好朋友。開心的時(shí)候，放一首《送我一朵玫瑰》來表達(dá)內(nèi)心的喜悅；生氣的時(shí)候放一首《大浪淘沙》；在皎潔的月光下，寧靜祥和的夜晚，彈奏一曲《春江花月夜》。

　　正如可以說，“山河尋知己”，琵琶是我的朋友和知己。它不會說話也不會動，卻成了我形影不離的好朋友。

我和朋友作文14

　　蜜蜂，這是一種勤勞而樂于奉獻(xiàn)的昆蟲。但在小時(shí)候，我厭惡它

　　們，甚至認(rèn)為它們是世界上性情最惡劣的蟲子。因?yàn)椋�我�?jīng)常聽媽媽講，在她小時(shí)候經(jīng)常被蜜蜂蟄，無可奈何，只能在頭上裹上紗巾遮擋。從此，蜜蜂給我就留下了危險(xiǎn)恐怖的印象。

　　直到去年，我和媽媽去遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的叔叔家做客。那段時(shí)光，讓我

　　改變了對蜜蜂的看法。

　　叔叔是一名養(yǎng)蜂人。在他家后院的一間小屋中，總能聽到“嗡嗡”的聒噪聲。看著那密密麻麻爬滿蜂箱的蜜蜂，我腦海中不禁冒出了好幾個(gè)小問號。

　　“叔叔，蜜蜂真的有那么勤勞去采花蜜嗎？”

　　“是啊。它們還辛勤地筑巢，蜂巢的孔洞有效節(jié)省空間，可是‘天

　　才建筑師’啊！”

　　“那蜜蜂在這里會有危險(xiǎn)嗎？”

　　“有是有的。特別是那些大黃蜂、虎頭蜂。當(dāng)它們?nèi)肭謺r(shí)，蜜蜂就一下子圍上來，用翅膀產(chǎn)生的熱量逼它們離開。有時(shí)還會同它們‘同歸于盡’。”

　　…………

　　我驚訝地看了看小蜜蜂，突然覺得這些小生靈變得很可愛，它們?yōu)榱俗约旱募覉@好團(tuán)結(jié)一心呀！

　　從此以后，我對蜜蜂的偏見消失了，我把它們當(dāng)成了朋友，當(dāng)作我學(xué)習(xí)生活中的摯友。它們是那么勤勞，那么團(tuán)結(jié)。我要學(xué)習(xí)它們的

　　精神，勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　長大后，我要用蜜蜂精神為社會作貢獻(xiàn)，做新時(shí)代的“蜜蜂人”！

我和朋友作文15

　　我最好的朋友當(dāng)然就是書了。有一句話說的非常好：書本是人類最好的朋友。

　　我有好多的話想對“她”說，有感激的話，也有報(bào)復(fù)的話；有時(shí)候“她”會給我很大的幫助，有時(shí)候“她”也會給我拖后腿。

　　為什么說我會感激“她”？那要從一件事說起。

　　在我還在上小新星少一的時(shí)候，第一天我還是平常的時(shí)候來到12號教室，我的同學(xué)都在唯一個(gè)單詞而發(fā)愁，他們議論紛紛，你一言我一語的說著。有人看見我來了就趕忙問：“小紅帽與大灰狼的第11課的第一排救命這個(gè)單詞怎么讀？看著劉銀璇這樣的神情，我也禁不住擔(dān)心起來。忽然，我的腦子里很快閃過三個(gè)字“直拼詞”，這三個(gè)字是我從一本書里學(xué)到的，很快因?yàn)槲业某霈F(xiàn)，一場風(fēng)波平息了。

　　讀書是好的，給了我?guī)椭�，但是也要有好的地點(diǎn)。沒有好的地點(diǎn)，就會像我下面這件事一樣。

　　“釘鈴鈴！釘鈴鈴！”一群人以迅雷不及掩耳之勢的速度沖進(jìn)來，坐到了座位上，劉老師在同學(xué)們坐好之后的1秒也來到了教室，劉老師是我們奧數(shù)班的女超人，她短短的頭發(fā)加上黑色的裙子，一副干練的樣子，“女超人”開始出題了，一杯水的容量是300毫升……我正興致勃勃地看著一本書，老師將我點(diǎn)起來，我不知所云，結(jié)果被老師修理了一頓，我無地自容。

　　“看書好，看好書，看地方，看時(shí)間”，有了這“四看”，看書絕對沒有問題。

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