我和陳明是好朋友作文（精選34篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我和陳明是好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我和陳明是好朋友作文 1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔在地上，踩了數十腳，陳明被我的行為嚇傻了，他撿起碎片，傷心地說：“我的小木船啊！混蛋！你賠我小木船。”說著一拳頭打在了我頭上，一團怒火在我心里燃燒，我非常生氣，也朝他打去。就這樣，我們扭打在了一起。

　　過了一段時間后，老師來了，一把將我們分開，并又充當“老娘舅”來調解糾紛。老師說：“你們不是好朋友嗎？怎么因為一件小事而打了起來？ 再說陳明也是因為不小心而摔壞了你的小木船，你不應該因為這樣而去摔他的小木船。陳明，你也應該在摔壞了別人的東西后給別人道歉，而不是去爭執……”調解完后，老師又叫我們握手言和，我不情愿的跟陳明握了手，就回到座位上去了。下午，我們誰也不理誰，看也不看對方一眼。我心里很不是滋味，為什么是他不對在先，反而先說我……

　　晚上，我在被窩里想：我要不要跟他說對不起呢？不對，應該是他跟我說對不起才對。但我也有錯，那是道歉還是不道歉呢？我糾結了一個小時，最終決定去道歉，并把修好的.小木船給他。

　　第二天早上，我一進教室的門，就向陳明的座位走去。只見他也向我走來，手放在身后，好像有什么東西隱藏著。沒想到我們異口同聲地說了一句對不起后，又同時拿出小木船還給對方。我們先是一愣，然后一起哈哈大笑，又和好如初了，這讓我感受到友誼是非常珍貴的。

　　我和陳明是好朋友作文 2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經同學勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的`快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。我想我永遠都不可能再理他了，可是就在下了這個結論時，我的心里面還是有一點兒怪怪的。

　　今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明露出了一點笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無價的友誼。由于陳明沒有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過去，快速扶起他，并把他送到了醫院。醫生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準備走時，陳明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回過頭，看著他問：“干什么？”“其，其實我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”

　　陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說：“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。

　　我雙手緊握著他的雙手，我們兩個同時說出了一句話：“友誼無價。”他看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

　　我和陳明是好朋友作文 3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來玩，玩著玩著只聽“啪啪”一聲，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時也有幾分心痛可惜。這可是我費了好大的勁才做成的呀!爭執中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過去，一把過陳明的'小船正準備扔在地上踩個痛快。陳明一個身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進了河里，一下子就順著水，漂得無影無蹤。

　　陳明見狀，急了，猛得給了我一個拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團。

　　老師看見了，急忙走了過來，費了好大的勁才把我和陳明分開來。此時陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。

　　老師看見那個在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發生的一切。

　　她平靜地坐下來，拿起那艘破船，對我和陳明說：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的友誼。我們應該學會寬容對方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心。”

　　雖然我那時對老師的話一知半解，但是漸漸地我發現，老師所說地寬容是那么地神奇。

　　從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開辟了一條成功之路!

　　我和陳明是好朋友作文 4

　　我有一個好朋友，他叫陳明，他是我最好的朋友，我和他總是形影不離 ，我幾乎每次的作業都是和他有關系的，因為我有不解之題我總會問他，他也是耐心的教導我，漸漸的我和陳明的友情越來越深，那友情像似一支鋒利的箭矢，深深的刺入我的身軀，但是有一次我差點失去這個好朋友

　　那是一個深深的秋天，我用我這雙巧妙的手指和陳明機靈的頭腦。制作了一艘莊嚴的軍艦。但是我和陳明在玩的時候，陳明一不小心把軍艦摔著的地上，當時那三秒我腦子里想了很多，我目瞪口呆的.看著已經破爛不堪的軍艦，它已經失去了曾經的莊嚴。我當時特別生氣，我嚴厲的指責著陳明，當時陳明心靈受到了嚴厲的打擊，像是一枚琉璃耍在了巖漿里，他惴惴不安的往著我，他傷心而且有點對自己生氣的沖了出去。我看著空蕩蕩的房間 看著已經破爛不堪的軍艦，我非常懊悔。我靜靜的收拾著，我細心的做了一個軍艦但是沒有我以前和陳明做的軍艦那樣宏偉，沒有那么蓬蓽生輝。第二天我拿著那搜軍艦，當那軍艦充滿里悔意，我看了看陳明，我發現他也在看我，我拿著軍艦走了過去，說對不起，我不應該因為一艘軍艦而對你發火，這是我自己做的送給你，請那原諒我。當陳明拿出一艘軍艦擺在我面前，說對不起，我不應該弄壞我們做的軍艦，這是我精心制作的軍艦，請你原諒我。我們兩個對視著。解決了模型軍艦事情。

　　我們不應該因為一些小事而發火，不能對自己的摯友大發雷霆，事情是用了解決的，我們要珍惜現在的摯友，且行且珍惜。

　　我和陳明是好朋友作文 5

　　我有許多朋友，既然有朋友，那就一定會有矛盾。

　　我和陳明是非常要好的朋友，有一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，在爭執中，陳明又把它踩得稀爛，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地下狠狠一砸，那精致的小木船根本經不住這重重地一摔，一下子被摔得七零八落。陳明的眼睛里充滿了悲傷。他剛想說什么，我便搶先了一步:“陳明，從此以后咱們互不相識。”說完，我大步向門外走去第二天我為了報復陳明編造了一只青蛙，下課時把它給塞到陳明的褲子里，把陳明嚇得哇哇大叫，而我卻在一旁捧腹大笑起來，我還用一張紙，寫了“我是傻蛋”四字，貼在陳明背上，讓他盡出洋相。可是陳明卻對我說謝謝你的惡作劇。”我聽后異常驚訝。放學后，我跟在陳明身后，突然，陳明轉過身來，給了我一個信封和一個極其精致的禮物盒，便跑開了。我打開信封:對不起，上次是我不對，禮物盒里是我用膠水粘了一天一夜的.小木船，希望你能喜歡、愛護它。記得第一次見你時，我就對自己說，這個朋友我交定了。當你讀完這封信時，我已經離開了這座城市，希望我們的友誼還能延續，再見！

　　從那以后，我們再也沒見過、沒聯系過。甚至我都沒有機會為當年的惡作劇說聲“對不起”。我真是后悔莫及，因為我失去了這個朋友。

　　我和陳明是好朋友作文 6

　　我和陳明從一年級起便是形影不離的好朋友，陳明憨厚，心地很善良，就是學不會責怪別人。

　　四年級上學期的一天，我們寫完作業，將手工課上做的小木船拿出來玩。陳明借我的小木船玩，誰知沒拿穩，只聽“啪”的一聲，小木船掉在地上散了架。我的怒火頓時就竄了上來，氣勢洶洶地說：“你賠給我”!“對不起，我不是故意的，原諒我吧”。陳明滿臉歉意的`說。“哼!想讓我原諒你，門兒都沒有”我說完便用力推了他一下，結果陳明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把奪過他的木船狠狠地往地上砸，并用兩只腳往上一跳，黑著臉走了。

　　第二天我拿出一支粉筆，當著陳明的面畫下了“三八線”。陳明哭了，哭得眼睛都腫了。此后我們似乎是陌生人，誰也不理誰。

　　過了一星期，我發現陳明一放學，抓起書包就往手工教室跑，每次我問他怎么回事，他不語。“有什么了不起，不就是老師覺得你聰明嗎?讓你參加頭腦奧林匹克競賽唄，走后門的家伙”!我喃喃地說。陳明只是漲紅了臉支支吾吾的低咕著。一個月后的一個下午，我哼著小曲從零食店里走出來，聽見后面有人叫我，回頭一看，是陳明。陳明臉上帶著一絲紅暈，額頭上掛滿了汗水。他氣喘吁吁地說：“上次那件事……是我……不好，對……對不……起”。說完就將一個盒子塞到我的懷里扭頭跑了。我先是一愣，定了定神后打開盒蓋，不知不覺我的淚水悄然落下——盒子里放了一只嶄新的小木船。

　　次日，我提早來到學校，用濕布把“分界線”給擦了。陳明滿臉緊張地踏進了教室，當他看見消失的“界線”與微笑的我，長舒了一口氣，我們又和好如初了。

　　那只裝滿我與陳明秘密的小木船，我把它放在書柜里如珍寶一樣愛惜它，直到現在。

　　我和陳明是好朋友作文 7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小 木船，狠狠摔在地上，一只漂亮的小木船被我摔得散了架。那一瞬間，陳明的眼眶紅了，他一邊強忍眼淚一邊對著我大喊：“我再也不理你了！哼！”我也轉到一 邊，說：“切！不理就不理！我才不稀罕呢！”

　　這事之后，我們誰也不理誰。多年的好朋友，經過了這事后對待對方就像從未見過的陌生人一樣，誰也不理誰。每次走進校門時，一絲莫名的寂寞都會涌上心 頭。那一天放學，我躺在草地上，望著那蔚藍的天空。周圍的寂靜讓我心中的寂寞感變得更加強烈了。我不禁想起了那兩只小木船：也許…并沒有這么嚴重吧。 只是一只小木船罷了，小木船壞了可以再做啊，但是友誼失去了就難以挽回了呀！嗯明天，明天我就跟陳明道歉……

　　我在夕陽中的草地上思考著，終于，我終于懂得了友誼的珍貴。我從草地上爬起來，微笑著，背起書包，走在那灑滿夕陽的.道路上。心結，終于打開了。

　　第二天。回到座位時，我看到我的課桌上放著一只嶄新的小木船，小木船下面還壓著一張紙條，上面寫著：對不起啦，我不是故意的。我做了一只新的小木船，我們…還是好朋友，對吧！

　　我笑了，陳明也剛好迎面走來。我做了個鬼臉，對他說：“好啦好啦，其實我早就不生氣了。我們還是好朋友！”“我們再一起做一只小木船吧！”陳明笑著對我說。“好啊好啊！”“就叫做……友誼木舟！”……

　　那只小木船，我一直珍藏著。那木船就好比我們的友誼，一直被我珍藏著。從此，在夕陽下的小路上看到的不再是我那孤獨的背影，而是我與陳明嬉戲玩耍的身影。

　　我和陳明是好朋友作文 8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我做的摔壞了。在爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他做的小木船，扔在了地上，踩到壞為止。就因為這小矛盾，我們的感情急劇降溫，我們的友誼也破碎了。

　　一整天，我都沒和他說話，而他也沒有理睬我。我覺得十分無聊，于是就找別的同學去玩了。而當我看到他在座位上拿出我的那壞了的小木船，狠狠地扔出了窗外，飛到了學校旁邊的一小塊荒廢的土地上。我頓時就生氣了，跑到他座位上對他大吼：“陳明，你過分了！是你先把我的小木船弄破的。”不過，令我大吃一驚的`是陳明的回答，他卻這樣說：“我把你的小木船弄破了，你也把我的小木船弄破了，既然兩個小木船都破了還不如扔掉呢！”原本，在今天我就想和他和好了，但就是因為他的這種不負責任的回答，我決定在今天之內不和他再講一句話。

　　就這樣一天過去了，我們之間的矛盾也并沒有解除，我們誰都不開心。晚上，我在床上苦苦冥思，想起了在學校陳明幫我渡過難關，解決問題，我的眼淚“嘀嗒嘀嗒”的掉了下來。我心想：明天還是和陳明道歉吧。第二天，我來到學校，我走到陳明的座位旁，把頭低下來，對陳明說：“陳明，對不起，我當時不應該說你，因為友誼比任何東西都重要，我們和好吧！”陳明點了點頭，我們兄弟倆熱情的擁抱在一起，從此，我們再也沒吵過架。

　　我覺得真摯的友誼，不會因為一些小事情的沖突而引起矛盾。我們應該在朋友發生一些小情緒時雪中送炭，給予安慰。

　　我和陳明是好朋友作文 9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，準備把他的也摔壞，于是我直接向下摔，小木船頓時散了架。陳明忍不住罵我，我也破口大罵。我們都很生氣，互相誰都不理誰。

　　回到家里，媽媽見到了我，見我滿臉不高興，就問我：“怎么了？誰惹你生氣了？”見媽媽如此關心我，我便把今天陳明摔壞我的小木船，我又摔壞他的小木船并吵架的事向媽媽說了一遍。媽媽聽了之后很生氣，對我說：“陳明是你的好朋友，你們就應該和睦相處，難到你們的.友情還不如一只小木船嗎？你怎么能那樣對陳明呢？你一定得向陳明道歉！你好好反省反省吧！”聽了這番話之后，我十分后悔弄壞陳明的小木船，友誼是第一的啊！

　　第二天，我找到了陳明，不好意思的對他說：“陳明，對不起，昨天是我不對，你弄壞了我的小木船，但我也不應該弄壞你的小木船，我現在向你道歉，你能原諒我嗎？我不是有意的，其實我是太生氣才會這樣的。”陳明聽后也羞愧地對我說：“其實是我先不對的，我不應該弄壞你的小木船，我希望你也能原諒我。”我點了點頭，從此，我們又恢復了以前的友誼，成為了朋友。

　　經歷這次風波，我和陳明的友誼更加深刻了，相處也更和睦了。

　　我和陳明是好朋友作文 10

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的踩了幾腳，道：“你怎么對待我的小木船我就怎么對待你的小木船！”之后，我氣呼呼的離開了教室。

　　陳明當時不知怎么了，放學的時候同學們總在談論上手工課時的場景：“陳明好像哭了。”“是啊我都看見他臉上有眼淚！”“是因為他的小木船么？”面對這些話語，我竟想不出一句反駁的話，真的是我錯了么？他應該也不是故意的吧？想到這些，頓時有些羞愧，便快步跑回家了。

　　第二天一早剛到教室，就看見陳明偷偷摸摸的`往我抽屜里塞些什么，“那一定是惡作劇！”這是我的第一反應，緊接著我又想：陳明，我要讓你好看！我悄悄地從后門繞到我的位置上，可抽屜里沒有什么稀奇古怪的東西，只有一張陌生的紙條！我打開一看，眼里滿是感動。我居然這么想他，他很在乎我的感受啊！陳明又拿出了個小木船放在我桌子上，低頭說：“對不起，我不應該……”話還沒說完就被我打斷了：“應該是我錯了，我不應該無緣無故踩壞你的小木船的。”我們沉默了片刻，他率先說話：“我們還是朋友么？”“是！”沒等他回答我，我又說了一句：“永遠都是！”

　　友誼是無價的，別因為你的一時沖動而結束了你與朋友之間的緣分。

　　我和陳明是好朋友作文 11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳時又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船。我仗著比他高的優勢，將他的小木船高高地往上一舉，陳明便上來跟我搶。誰知，我一沒拿穩，就不小心將小木船摔壞了。

　　他看到這一幕，氣呼呼地走了。他嘴里生氣地叫著："今天下午，有一個人將鴨蛋抱回家！”我一聽，心里的火也冒了出來，心想：”明明是陳明自己玩我的小木船，才把它摔壞的！他還先詛咒我下午單元考考鴨蛋，真是賊喊捉賊！”看著陳明的背影，我也氣呼呼地走了。

　　下午考試的時候，大家都信心滿滿，準備迎接新的`考試，做試卷的時候，一想到陳明上午對我說的話，心里就來氣：“想讓我考鴨蛋？行啊！滿足你！給你兩鴨蛋一油條！”越是深入分析這句話，我做題目越是做得賣力。這句話像是魔藥一樣，將我的考試健志癥發作幾率調到最低。我做完題便檢查，檢查之后再檢查，再檢查。……就這樣，檢查到下課。我對這次考試信心滿滿。為什么達到了這樣的效果呢？就是因為那句話的魔力。我突然有些后悔了：陳明的小木船不應該被我摔壞！我看了看陳明，發現陳明也在發呆。于是，我決定晚上給他制作一個有發動機的小木船！

　　晚上，我徹夜未眠，將家里的唯一一塊手工紅木小心地鋸了下來，做成了一個小木船模型。再裝上遙控電機，制成了可以動的舵和強力發動機，這樣一來，便成了一個好玩的小木船。我輕輕地放入書包，準備送給陳明。

　　第二天，陳明卻轉學了。我一直珍藏著那個小木船，以紀念我以前與陳明的友誼。

　　我和陳明是好朋友作文 12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力的摔得粉身碎骨。陳明勃然大怒地說：你竟然把我的小木船給摔爛了，我好不容易才做出來的，你……你真是氣死我了。我聽了他的話，我也惱羞成怒地說：明明是你先把我的小木船給摔爛了，你還責備起我來了，你簡直無理取鬧，無藥可救。最后他說：哼，我才不跟你這種人斤斤計較呢。我走了，但是你必須把我的小木船修好。我只好無語了，我們爭執了好久才停了下來。

　　在中午，我吃午飯的時候，我心想：要不要跟他和好？要不要向他道歉？可又想到他把我的小木船又摔又踩我就氣憤，可是他是不小心把我的'小木船摔壞的，而且小木船壞了可以重新做，但友誼是珍貴的，失去了就不可能在挽回了。我決定了向陳明道歉。我立刻吃完午飯，快速把他的小木船修好。

　　到了下午，我走到他的位置上說：陳明，對不起，今天早上是我一時沖動才會這樣，你不會怪我吧？我把小木船給了他。他羞愧難當地說：“其實，是我對不起你，我沒事找事，我不僅把你的小木船給摔爛了，還罵你。”

　　“我們還可以做回好朋友嗎？”“當然，我們永遠是最好的朋友！”

　　我和陳明是好朋友作文 13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的帥花了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在地上，用腳把它踩了個粉碎，我才收手。陳明含著淚扭頭跑回了家。我見她跑遠了，我也回家了。

　　第二天，在上學時，我們在路上碰面了，可這回誰也不說話，只顧自己低頭走路，我們就這樣走到了學校。放學了，我本能得往陳明的座位跑去，突然，我想起昨天才跟他吵過架。“不能就這樣認輸了!”我這樣想道。我一路飛奔著走了。

　　這樣的冷戰，一共持續了好久，直到有一天……

　　那一天，我放學回家，無意中看見了我放在書桌上的照片——我九歲生日的合影。照片中有兩個人，一個是我，另一個不是別人，就是陳明。我呆呆地望著那張被精美相框包裹的照片，眼里頓時閃出了淚光，在淚水中清晰地浮現在我的眼前——我們互相擁抱在一起!……當晚我不顧夜有多黑，在燈光的.照耀下，我做出了做出了最精美的小木船，把它放入了書包。

　　次日，我來到學校，見他來了，我便迎了上去。“對不起，”我先開口了，“我不該把你的小木船毀壞，為此，我又做了一個新的，送給你!”我拿出那個充滿歉意的小木船給了他。“其實，”他說，“其實我早就也做了一個，只是不好意思開口，我現在也把它送給你吧!他從書包里拿出一個小木船，把他碰到我的手上。

　　從此，我們又成為了一對好朋友。我們相信，這段友誼一定會地久天長!

　　我和陳明是好朋友作文 14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩爛了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　我把他的小木船高高舉起，正當我準備摔下時，我的腦海中蹦出了這樣一個年頭––––是友誼重要，還是木船重要呢？

　　我愣住了：陳明是我最好的朋友，小學六年的時光是他一直陪伴著我，可是……可是這木船也是花費了我無數個日夜，用了無數的精力才做成的……

　　就在我愣住的時候，陳明從我手中奪回了那條木船，那條，我與他一起做成的木船。

　　陳明總摸著那條木船，眼中似乎有種不知名的情緒劃過。但很快轉眼就消失不陳明撫摸著那條木船，眼中似乎有種不知名的情緒劃過。但很快，幾乎是轉眼就消失不見了。

　　我似乎看見了，但又好像什么都沒看見。

　　不過這件事很快就被我拋之腦后。因為當我看見臉上毫無愧疚之意的陳明和他手中那完好無損的木船時，一股強烈的落差感略上心頭。

　　我哭了，眼淚不斷的從眼角滑落，臉漲得通紅。

　　陳明這時好像意識到了什么，他連忙放下木船，說：“對……對不……”沒等他說完，我就哭著跑回了家。

　　第三天放學的時候，陳明來找我了，我本想與之前一般果斷的拒絕他，可是看到他臉上出現的`一對黑眼圈，我不由的心軟了。陳明見我沒有馬上離去，變塞給我一個禮盒，然后飛快的跑走了。

　　回到家我打開禮盒，發現里面有一只小木船，看樣子應該是他這幾天熬夜做的吧？

　　我正美滋滋的想著，忽然一張紙條出現在我的眼前，我愣住了，淚水奪眶而出。

　　風吹落了紙條，上面寫著–––明天我要轉學了，再見。

　　我和陳明是好朋友作文 15

　　一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船高高舉過頭頂。他嚇得面如土色，連忙揮手阻攔我，說：“別，別，這是給…。”還沒等他把話說完，我便把他的砸在地上，只聽得“咔嚓”一聲，一艘精心制作的小木船變成了“四不像”。陳明再也忍不住了，眼淚像掉了線的珍珠一樣，一滴一滴地落在那艘支離破碎的小木船上。他蹲下去，小心翼翼地捧起已經碎了架的小木船，用夾雜著哭腔的聲音說：“你，你太過分了，太，太過分了……”我聽了更是火冒三丈，指著他的鼻尖破口大罵：“我過分?我過分?你就不過分嗎?!”說著拿起我的小木船的碎片扔在他的面前，說：“我們從此一刀兩斷，各奔東西!”我丟下一句決情的話后，頭也不回地走了。

　　走在放學回家的路上，我再也沒有了往日的歡笑，取而代之的是一臉的落寞。我和陳明可是從小的好朋友，又住在同一個小區，以前放學可都是一起回家的.哦，如今……“這件事情我是不是做得太過分了呢?”我反復地問自己。

　　一恍一個月過去了，這件事一直壓在我的心頭，讓我難受，寢食難安。這天陳明沒來上學，我更是失落。放學后，當我走到家門口時，發現我家的信箱里有一封信和一艘精致的小木船。我打開信，一行熟悉的字映入我的眼簾：你好，我的好朋友。我為上個月的事深表歉意。我現在要出國了，我知道你很喜歡小木船，所以一直想送你一艘的，以前的那艘因為……于是我又做了一艘。希望你能記住我——你永遠的好朋友陳明。

　　看完信，我突然覺得腦子發蒙，羞愧難當，恨不能找個地縫好鉆進去。

　　我和陳明是好朋友作文 16

　　同學之間天天相處，日日見面，難免會發生一些意想不到的事情。下面我就說說我和同學之間發生的一件事。

　　我和陳明是好朋友。一天下課，我們把手工課上做的小木船拿出來玩。我向陳明炫耀我做的小木船有多么漂亮，陳明一不小心就把我的小船摔壞了。

　　我一氣之下把他的小船搶過來往地上狠狠地一扔。只聽見“咔嚓”一聲，小木船摔壞了。我覺得還不解氣，又上去踩了一腳。陳明氣沖沖地指著我說：“你為什么扔我的`小木船？你賠！”“誰叫你把我的小木船摔壞的，這叫以牙還牙。”說完我把自己的小木船撿起來，回到了座位上。

　　放學的時候我沒有等陳明一起走，一個人回家了。

　　到了家，我告訴爸爸今天白天在學校發生的事情，爸爸說：“這件事是你不對，陳明不是故意的，你怎么能把他的小船摔壞呢？”我想了想：要怎樣才能讓陳明原諒我呢？于是我做了艘新的小木船打算明天賠給他。

　　第二天，我找到陳明想把小船賠給他，沒想到他也從書包里拿出了一艘新小船給我。“我們永遠是好朋友。”我們異口同聲地說。從此我們兩個更要好了。小木船也成了我們友誼的象征。

　　我和陳明是好朋友作文 17

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小 木船狠狠地向地面（板上）摔去，小木船頓時四分五裂（七零八落），看著躺在地上的傷痕累累、奄奄一息的兩個小木船，我心碎了，很痛，心情變得如此的復雜： 解恨、懊悔、惋惜。我把陳明的小木船摔壞后，曾多次向他誠懇地道歉，他卻不領情，不原諒我，那表情是那么的不屑和玩世不恭，我惱羞成怒，便下定決心與 （和）他絕交，后來，我事事都跟他作對，心里燃燒著仇恨的火焰。一天，輪到他值日了，他非常能干，不到一會兒，教室就被整理得井井有條桌子像抹了油一樣 滑，玻璃擦得晶瑩發亮簡直一塵不染，我目不轉睛的'盯著他打掃，仿佛要看出破綻來似的，我驚訝他為何能這樣優秀，我嫉妒，我眼紅，于是我起身把他剛歸位的垃 圾灑落得滿地都是，他汗流浹背，一看到這副（如此）情景，他號啕大哭起來，身體的疲累不得不使他爬在講臺（辦公）桌上。老師不由分說（不分青紅皂白的把我 批評（K）了一頓，我恨陳明，恨之入骨，我的血液澎湃起來……

　　我和陳明的冤仇并未化解。然而，班上的一位同學開生日聚會（Party、派對）我和陳明都分別受到了邀請卡，便興高采烈地拎著精美的禮物奔向“老地 方”，我和陳明卻不約而同的同時到達（真有默契，靈犀一點通），他一看到我，滿臉笑容的孩子氣馬上換成一副尖酸刻薄的嘴臉沒好氣地說：“怎么你也來？”我 看到陳明的眼睛里滿是鄙視和厭惡，我氣極了，“真想當著眾多同學扇他一耳光，那是他肯定恨不得找個地縫鉆進去。”我壞壞地想，那場聚會的結果最終還是不歡 而散，（*意料之中）我和陳明的關系更僵了，從以前無話不談的好朋友到現在無話可說的最熟悉的陌生人變化可快了，而且只為了一件很小的事。回到家，我熱火 攻心，心里的委屈很憋的一肚子，全部（統統）發泄出來，我一把鼻涕一把淚的，一邊摔東西（物品）一邊打熊公仔（豆沙包、布制玩具哦）我第一次感覺到自己的 脾氣是那樣暴躁，蠻不講理、庸俗，真是（壞）糟透了，我反省：為什么我會寂寞、孤獨，是太自傲了嗎？

　　誰知，這是門鈴想了，我一抹淚痕，飛速趕去開門，一看，竟然是陳明，只見他雙手捧著一個嶄新的小木船說：“對不起，是我有錯在先，我們手拉手和好做 回好朋友吧！不要再計較了。”我愣了，半晌，我頓時明白過來自己是多么的雞腸小肚，而陳明的肚里卻能撐船，經過這次（風波）血的教訓，我們的友誼更堅固 了。

　　我和陳明是好朋友作文 18

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，生氣地摔在地上，又用腳踩了個稀巴爛。陳明看我這樣，就氣得和我吵了起來。陳明說：“我是由于不小心才弄壞的，而你卻是故意把我的小木船弄壞的，沒有見過你這樣的人，以后我再也不跟你玩了。”說完，不等我說什么，就氣哼哼地走了。

　　我心想，你還生氣呢，誰讓你先把我的東西弄壞呢，你走吧！從此誰也不理誰了。在學校里，我倆即使走個面對面，我也裝作不認識他的樣子，把頭昂得高高的。而他，我覺得總想跟我和好的.樣子，可我就是不理他。

　　一天早晨，我早早地來到學校。一進教室，發現只有陳明一個人。我放下書包，正要躲出去，陳明卻把我叫住了。只見他從抽屜里拿出一只小木船，走到我面前，真誠地對我說：“那天是我不對，我不應該把你的小木船弄壞，更不應該跟你賭氣走開。這是我又給你做了一只小木船，可能沒有你做得那么精致，但是也算我的一片心意吧。希望你不要跟我計較，我們以后還是好朋友，好嗎？”

　　聽他這么一說，我也不好意思地低下了頭，小聲地說：“那天，我也確實做地過分了，我明明知道你不是故意的，卻賭氣把你的小木船摔了，對不起！”

　　就這樣，我倆又和好了。我們不但一起玩，一起鍛煉身體，而且還一起學習，一同進步。我倆的學習都上了一個新臺階，同學們都說我倆形同一人，老師也把我們樹為互幫互學地好榜樣。

　　可是過了不久，陳明的爸爸因工作調動，他突然轉學走了，甚至連跟我告別都來不及。我想他的時候，就拿出他給我的小木船玩。前段時間，我收到了陳明托人從外地給我捎來的禮物。一個小小的玩具熊被精心地包了一層又一層，我懷著期待的心情慢慢地拆開包裹，想起了那年陳明的生日。我用攢了很多年的零花錢，給他買了一盒“水晶之戀”的果凍。那時候，這廣告做得很火，大家都非常喜歡吃。記得當時我寫了一個紙條：“有份東西給你，在四樓的暖氣底下。”然后陳明在暖氣底下找到了另外一個紙條：“哎呀，忘在樓下停車場我的自行車筐里了。”陳明樓上樓下跑了兩個來回，最后，被告知其實就在書桌里。等陳明打開一看，最后的紙條上寫著：“也許，明年的生日，我不能再用什么奇怪的方式送你禮物了，但是，你此生的每個生日都會收到我同樣真摯的祝福……”

　　現在，我和陳明，雖然天各一方，但是我們永遠是朋友。

　　我和陳明是好朋友作文 19

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過來她的木船，狠狠地砸到她腳邊，又冷冷瞥了她一眼，頭也不回地走出了教室。只有陳明一人愣在原地，呆呆地看著地上一塊一塊的木碎片，眼睛里泛著許些淚光。許久，他將地上的碎木片拾起來，全部甩進了垃圾桶，眼神中多了幾分怒意。

　　站在窗外偷偷觀察著陳明的我看到這一幕，不禁有些幸災樂禍，真是活該！誰叫他摔壞了我的木船！已經好幾個星期了，我再也沒有和陳明說話，卻暗暗較勁著。數學課上，老師的目光落到了正在盯著書發呆的陳明，便叫他起來回答問題，陳明顯然走神了，完全沒有注意老師問了什么，站在那支支吾吾半天回答不上來。

　　正好，這道題我會做，我驕傲地舉起手，說出了正確答案，我有些得意地向陳明望去，正好對上了他的視線，陳明向我微微一笑。我有些不知所措了，難道她已經原諒我了？看著陳明的微笑，我心底好像有什么東西正在悄悄融化著。

　　窗外，滿天的`繁星不由得讓我想起了陳明，過往的一幕幕像播放電影一樣在我的腦海中不斷回放著，曾經和陳明一起吃零食；和陳明一起打水仗；和陳明一起因為貪玩而被罰站，這些事大概再也有會有了吧，陳明也不會把我當朋友了吧，我想著想著，心中不由得一陣失落。

　　我望著泛著一陣陣漣漪的河面發呆，忽然，一只白色的小紙船游進了我的視線。我愣了一下，抬起頭，看見河對面的陳明正朝河里放著一只小紙船，對我咧著嘴笑。

　　皎潔的月光灑在我和陳明身上，這一刻我知道，那只木船雖破碎了，但它早就在我和陳明的友誼長河中成為了歷史。

　　我和陳明是好朋友作文 20

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。

　　爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的'小木船扔在了地上，也把他的木船給弄壞了。就這樣，我們兩個上了一堂“賭氣課”。

　　我到家后，坐在椅子上想：他有什么權利弄我的船，一定是他看我的比他做的要好，所以才故意摔我的木船。他今天太過分了，居然踩壞了我的小木船，難道他忘了我們是朋友嗎?可下結論時，我的心里有一點兒怪怪的感覺。第二天早上剛到教室，就看見他往我抽屜里塞東西，我跑去一看，抽屜里沒有什么東西，只有一張紙條。我打開一看，上面寫著：對不起，我錯了，其實我也不是故意的。

　　我恍然大悟。就在這時，陳明又拿出了個木船放在我桌子上，低頭說向我道歉。

　　歉還沒道完就被我打斷了：“應該是我錯了，我不該踩你木船的。”他又說：“我們還是朋友嗎?”

　　“是!永遠都是!”我說。

　　友誼是一碗水，君子之交淡如水;友誼是一壺茶，細品慢咽才有滋味。

　　我和陳明是好朋友作文 21

　　我和陳明是好朋友。有一天，我們放手工組做小木船出去玩，陳明不小心打破了我。在爭議中，陳明和它踐踏不好，我很生氣，抓住他的小木船。

　　你為什么打破我的木船？陳明說：我不小心得到，不是故意的。我喊：不要找借口，你看到所有的壞朋友你好嗎？然后，我把他推到地上。因為憤怒，突然太多的力量，我看到陳的腿受傷了，我的眼睛里有一絲血跡。

　　我說這不是故意的，你想怎么樣！不要煩惱好嗎？我有一些淹沒，聽這個，作為火在一般燃料。無情地把陳明的小木船扔到地上，也用腳踩在臺階上。我們是完美的！好吧，永遠不要破！看著可憐的木船，我不知疲倦地，甚至感到非常不滿。我不禁想：陳明然后會發生什么？他會恨我嗎？我不能相信我的心真的對他有最真誠的道歉。

　　分散在地上一個小木船部分，一個完整的木船像我和陳明的'友誼與同樣的裂縫。第二天，手工老師讓我們展示他們的作品。其他學生都在忙于談論作品，我和陳明沒有什么，空手而歸，空虛坐著。老師馬上看到一定有問題，來找我們，小東，陳明，你的工作？我沒有什么可說的，放下頭。陳明第一次打開：昨天我不在乎小木船到破碎，所以他把我的木船踩踏。老師認真地說：因為這個小東西你長大了，應該是明智的，學生之間應該團結友好，相互謙卑。因為它是一個好朋友，它不能那么小麻煩的小，你和好！聽了老師，我說尷尬：陳明，對不起！陳明點了點頭，看起來很傻，我們害羞的微笑。

　　班，我和陳明組成一條小木船。我們在一起，一起顏色，仍然在木雕刻上三個字友誼。幾個月后，陳明走開了，在去學校的路上趕上了他，和友誼給他，希望我們友誼可以永遠！是!退后一步。

　　我和陳明是好朋友作文 22

　　一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，因為陳明是我唯一的`好朋友。

　　這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師說她相信我一定能搞好和陳明之間的不愉快。老師的這句話讓我知道自己的事要自己做，不能事事都依賴人。我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個小木船，船里還放了張小紙條，是陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”他點了點頭。放學后，我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時候，我們發現小船因為“友誼動力”前進得更加快了，穩了！

　　小木船載著我們的友誼，向遠方游去……

　　我和陳明是好朋友作文 23

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，明一不小心把我的摔壞了。爭執中，明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就要往下摔。明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為明會因為憤怒而吼叫、怒罵，甚至與打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動。我見狀，有些心軟了。可想起剛才明的所作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。

　　喧鬧的手工課課堂上，老師并沒有注意到這一幕。他走上講臺，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鴉鵲無聲。老師說：“大家在這節課上做的小木船一定要保存好。明天，明天學校將舉行小木船展覽、比賽，大家爭取得第一。”“啊？”我愣住了。剛才那場風波已讓我和明的.船粉身碎骨，明天的展覽怎么辦呢？回想起剛才明的舉動也確實是無意的，我為何還如此斤斤計較呢？現在卻落得個兩敗俱傷的下場……“嗯。”我下定了決心。

　　下課后，我走向明的座位。他見我來了，抬起頭。“我……”我們同時說。“你……”又是同時。“對不起。”我們異口同聲地說。“哈哈。”我們笑了笑，對視了一會兒，我們笑了，這笑仿佛是我聽到的最爽朗的笑。經過一番商議，我們決定，合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著，久久不松開。

　　展覽的時候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了，駛向那快樂的彼岸……

　　我和陳明是好朋友作文 24

　　一個春光明媚的日子，小熊興高采烈地出來玩小皮球。它玩啊玩啊，一不小心摔倒了，小皮球滾到了池塘里。小熊傷心地坐在池塘邊大哭起來。小象看見了，連忙跑過來問小熊：“你為什么哭呀？”

　　小熊說：“我的小皮球掉進了池塘里，你能幫我撿回來嗎？

　　小象說：“當然可以。”小象走進池塘，用長鼻子把小皮球卷了起來，然后放到了岸上。小熊說：“謝謝你幫我撿回小皮球。”小象說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　從那以后，它們就成了最好的`朋友。

　　我的好朋友

　　新學期開始了，我們班來了一位新同學，并和她結為好朋友。

　　她，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，平時穿的是紅色棉衣和牛仔褲，再加上頭后面的‘‘馬尾辮’’，一張紅胖胖的小臉蛋，可愛極了。

　　她喜歡幫助同學，助人為樂。記得那次，老師布置了一些數學題，我正在做作業，忽然，一道題難住了我，我想破了腦袋也想不出來，她看到我心急的樣子，便轉過來認真幫我講解題意，不一會兒，我的題做出來了，而且得了100分呢，這真是多虧了她。

　　我和陳明是好朋友作文 25

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是杜雅微。說起他，我的心就不由發出一種感嘆，向你們介紹介紹，不信，你就看看吧！

　　她，一個我遇難時幫助我的人，一個漂亮可愛的人，瘦高的身材，一雙水汪汪的大眼睛更加閃亮，一頭烏黑亮麗的頭發扎的整整齊齊，一張紅潤的嘴巴。一見就讓人有種清爽的感覺。最讓人歡喜的事，她臉上總是掛著一絲笑意。潔白的牙齒住在她那張能說會道口中。

　　有一次，我們一起去白岸。但是卻少了一個人。我們無奈之下只好三人一起去找甘丹丹玩去了。其實我們三人只有一輛自行車，最后只有走路了，我們走到黃言已經累的不行了。最后，杜雅微自己提議去杜老師家借自行車我們坐在道路旁的鐵欄上。等的快不行了，我和葉玉娜只好以蝸牛的速度向前面出發，我們走到了新開垟。就在一霎那我們看見杜雅微做在車上，只好上車，當時葉玉娜高興地快通了電，馬上精神抖擻起來。

　　到了甘丹丹家，我們開始進行折千紙鶴，杜雅微以最真誠的空情否決了，我們想盡辦法讓她答應，最后我勝了，我十分高興，樂喜地快不行了。

　　我最好的朋友我們快畢業了，相處的時間不長了，我和杜雅微也不會在一個中學。但是，我相信友誼長存，畢竟是朋友一場，這幾年的姐妹也不是白當的。不管走得多遠，我們依然是永遠的姐妹。

　　三個好朋友

　　我們班有三個是我很好的朋友，每次下課就聚在一起玩。我們每天在一起的時候都是嘻嘻哈哈的，就像幾只沒有煩惱的花精靈，在五彩繽紛的花叢中自由自在的飛翔。

　　才女大姐

　　她有一頭烏黑亮麗的長頭發，大大的閃爍著光芒的雙眼，還有粉嘟嘟的小嘴巴。他就是我們班古靈精怪的才女—吳施施。他在我們班寫作文的能力是數一數二的，常常老師在她作文上的留言都會有“才女”這兩個大字。就是因為這兩個大字，他的外號“才女”就如此誕生了。她不但作文寫的好，在我們四個姐妹里膽子也是最大的，我們有什么不敢做的事，都是她第一個去完成的，我們看她能順利的完成，我們也會一個個爭先恐后的去完成。他好像是我們幾個的首領，指引我們前進的方向。

　　愛流淚的“小熊”

　　“小熊”她是我們姐妹中最喜歡流淚的了。有的時候是被男生打哭的，有的時候是看到了一些感人的`畫面，他就會情不自禁的流下眼淚。

　　“百靈鳥”

　　羅佳艷他的聲音非常動聽，但他唱歌時的聲音更是悅耳了。就像一只婉轉的百靈鳥在樹林里唱著動聽的歌聲，讓人一聽到就沉迷在他那歌聲中，忘了在生活中的一切煩惱。

　　這就我的好姐妹，她們各具所長，各有所短，不過我們可以互相幫助，打造一個和諧、美好的家園。

　　我的好朋友

　　我有一個好朋友，她叫馮思思。我可喜歡跟她一起玩了。

　　思思長得非常可愛，圓圓的臉蛋，小小的嘴巴，還有一條長長的辮子。咦，你說我是因為思思可愛才跟她一起玩的？才不是呢！我跟思思成為好朋友，是因為我們住在一起，吃在一起。記得有一次，我不舒服，思思很著急，帶我一起去找老師，還一直陪著我。讓我覺得心里很暖和。

　　希望我能和思思永遠在一起。

　　我和陳明是好朋友作文 26

　　我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小船，用力往地上一扔，小船瞬間變成了一堆木屑。我又走到木船前踩了又踩，直到木屑紛飛。

　　陳明走到了不成樣的船邊，看了看，大顆大顆的淚珠就不由自主地掉落下來。我看到了，一點都不同情，反而走到了陳明面前，大聲喝道：“你踩壞了我的`船，你還有理哭？我告訴你，我今天算是輕饒你了，本來還想揍你一頓的，你還是好自為之吧！”說完我揚長而去。那天，一向和我很友好的陳明見到我都避讓三分，我也不理睬他，我們再沒有以往那么親密無間了。

　　那天晚上，我回到了家，還是十分氣憤，媽媽看到了就問：“寶貝，你怎么這么悶悶不樂呢？是不是有什么心事？”我就把今天發生的事情都說了一遍：“我看他根本不配做我的朋友！”媽媽卻笑了笑，說：“陳明也只是不小心摔壞了你的床，并非惡意，你怎么能因為這一只小木船，破壞了你們多年的友誼呢？”“哼，那么辛苦做出來的小船，一下就被踩壞了，我才不想原諒他。”媽媽又語重心長地說道：“寶貝，凡事你都得學會包容別人，不要太斤斤計較，不然以后就沒有人和你做朋友了，木船可以再造，友誼不能重來，你還是仔細想想這件事吧。”我慚愧地低下了頭，這件事我的確太沖動了，況且我也不想失去陳明這個朋友，可我還是沒有答應媽媽跟陳明道歉。

　　第二天，我一走進教室，陳明就已經在座位上等我了。我放下書包，陳明就對我說：“對不起，是我做錯了。我不該不小心，砸壞了你的木船。”“我，我……”那三個字在我的腦子里蹦來蹦去: “我對……對不起，我也不該砸你的木船，我太不冷靜了。”“這樣吧，我們可以一起再造一只船，然后在船上刻上‘友誼地久天長’吧！”陳敏輕聲地說。“嗯，我們一起！”我的心情突然放松了下來。

　　從此以后，我們的關系就更加親密無間了，我們的友誼也像那艘船上刻的字一樣——地久天長！

　　我和陳明是好朋友作文 27

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

　　我一把奪過他的小木船，生氣的吼道：“你把我的小木船摔壞了，那你的也必須壞！”我使出全身的力氣將小木船扔在地上。“啪！”陳明的小木船散架了，他急忙跑到我跟前，“對不起，我……”我本想原諒他，可當我睜開眼睛的時候，發現他的眼睛里只有他的小木船。我火冒三丈，陳明反而去拾他的小木船。我又狠狠的踩在陳明的小木船上，小木船徹底壞了，連支架都斷了。陳明呆呆的望著地上的`小木船“尸體”，眼淚在眼眶里打轉，我后悔了，我下手可能太重了。就在這時，陳明哭了出來，并且很生氣的跟我說：“你太過分了，我又不是故意的，我要和你絕交！”我聽了以后火冒三丈，很生氣的還了他一句：“絕交就絕交，這可是你說的，不要反悔了啊！”我還在氣頭上，不想和陳明說話，陳明拾起他的小木船“尸體”，狠狠的瞪了我一眼，然后快速的跑掉了。

　　第二天上課時，我心不在焉，腦子里還是回蕩著昨天的事。“唉唉，老師叫你呢！”同桌趕忙提醒我，我這才回過神來，羞紅了臉。“你怎么回事，我都叫你幾遍了？”老師大聲呵斥著我，我默默的聽著，時不時傳來幾聲笑聲。“坐下吧，下不為例！”老師生氣的叫我坐下，我趕忙坐下，認真聽老師講課。“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，我從抽屜里掏出小木船，看看能不能將它組裝好.我的同桌見我心情不好，便關心的問了我一句：“怎么了？這么生氣？上課那么心不在焉？”我一把將小木船摔在桌子上，然后向同桌解釋了事情的經過。同桌聽了以后若有所思：“那陳明可能真不是故意的呀！你和陳明是好朋友，應該更了解他呀？我覺得陳明絕對不是那樣的人。”我低下了頭，對呀，我與陳明是好朋友，應該了解他的品質，他是不會干出那樣的事的。“身為好朋友，首先要學會信任對方，只有學會信任，才能使友誼不會破碎。”我聽著同桌的話，慢慢羞愧起來：“是呀，我與陳明是那么好的朋友，應該相信他呀。”我將小木船的零件放了起來，“我去給他道歉。”我走向那個熟悉的位置，只見陳明滿臉的不高興，但隨之也是滿臉的羞愧。“對不起！”我與陳明同時說了出來。“哈哈哈哈——”笑了，陳明笑了，我喜歡陳明笑，那種笑是那么天真。我也跟著笑了。“其實，我那天做的太過分了！”我低下了頭。“我也做得不對，不應該提出絕交的。”陳明也低下了頭。“和好吧？好嗎？”陳明一臉歉意的看著我，伸出了他那熱乎乎的小手，我也伸出我的手，“我們永遠是好朋友。”我們互相看著對方，笑了。

　　學會信任，才能存住友誼。信任，是友誼的見證！

　　我和陳明是好朋友作文 28

　　我和陳明一直都是很好的朋友，為了參加市里舉辦的模型比賽，我們已經花了好幾天做模型，終于要完成參加比賽的小木船了。

　　“啪！”陳明無措的看著地面一攤碎片。“你干什么！”我怒吼了一句并大力的推了一下陳明。陳明不可思議的看了我一眼，什么話也沒說眼含淚水的跑出了教室。我看著滿地的碎片心疼不已。

　　從那以后，校園里原本會成雙成對出現的朋友不見了，取而代之的是我和陳明在路上碰到，兩個人把頭撇開，誰也不和誰說話，我心想：“我才不要和你說話”。可是，突然沒有了陳明這個朋友，我好像變得不愛說話，不喜歡笑了。

　　這樣的情況持續了好幾天，有天在上語文課的時候，同桌推了推我并遞給我一張紙條，我打開了紙條，看到上面寫著：“對不起！”我回頭看了看陳明在的位置，看見陳明不好意思的笑了笑，那一瞬間我便知道我的朋友回來了。下課的時候我主動的走到陳明的位置前，說：“我的.橡皮掉了，放學陪我去買吧！”我和陳明都很開心的笑了。放學后我和陳明又一起回家了，校園里又可以聽到我和陳明的歡聲笑語。

　　這次的事情讓我明白了友誼無價，我和陳明的情誼會一直這么好下去，可以經歷任何的風雨。

　　我和陳明是好朋友作文 29

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重的摔在地上，又用腳使勁地踩了幾下，然后頭也不回地向家里跑去。一路上，小鳥嘰嘰喳喳地亂叫，我心煩意亂：這算什么朋友？把我的'小木船摔壞了還有理由。我發誓再也不和他一起玩了！

　　這樣持續了一個月。回到家，我躺在床上大哭了一場。回想起以前發生的事情，覺得自己錯了，不應該指責陳明，更不該把他的小木船摔壞，我該怎么辦，要不親手做一個小木船向他道歉吧！嗯，好的，就這樣。做完了以后，我三番兩次地向陳明道歉，卻沒有勇氣對陳明坦白······終于有一天，我鼓起勇氣對陳明說：‘‘對不起，那天我不應該摔壞你的小木船，這是我新做的，送給你！’’說著，我把小木船送到了陳明的手里。

　　從此，我們兩的友誼之橋更堅固了。

　　我和陳明是好朋友作文 30

　　我和陳明是對“鐵哥們”，一天，我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，我那艘“蓋亞”號又被陳明踩得粉碎，這艘小木船可是耗費了我多少日日夜夜啊！我氣得滿臉通紅，臉上繃起了一道道縱橫的青筋，握在手中的那艘陳明的小木船被強大的力度弄得嘎嘎作響，沖動像泛濫的洪水沖破了理智的閘門，沖擊著五臟六腑。

　　我真想把陳明的小木船摔個粉碎，再惡恨恨的補上幾腳，可我的手是怎么了，突兀的懸在半空，沒有放下木船，也沒有摔碎在地，而是懸在空中，我看著陳明那雙彷徨不安的眼，我的腦海里浮現出往日的一幕幕，和陳明上課吃零食一起罰站，和陳明一起分享見聞……我和陳明的一切一切，全部成了美好的回憶，可我一想我那艘“蓋亞號”被摔得粉碎，我就咽不下這口了，我“啪”得將陳明的小木船摔在了桌上，惡恨恨地瞥了一眼陳明那張已經通紅的臉，打著冷哼哼氣吁吁地走了，同學們個個都面面相覷。

　　第二天，語交課上，陳明老是向我這邊望來，眼里滿悔恨和誠懇，我卻依然放不下那副架子，我惡恨恨地剜了陳明一眼，其實我也想與陳明道歉，可我的虛榮心總是占了上風……時間不知不覺的溜走了，老師讓我把作業本搬到辦公室，往常我都是和陳明一起搬的`，我下意識地喊了一聲：“陳……”我趕緊捂住了嘴巴，此時，陳明正和其他同學談笑，我的心頭不由地油然而生一種傷感……難道陳明就不會和我和好了。

　　放學了，我獨自一人走出校園，天灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂給人以況悶壓抑的感覺，我走到了家門口的小河旁，暗自垂淚多種傷感侵擾著我的心，我哽咽著，忽然，我想起了前不久，我和陳明合資買的《簡·愛》，我想：這就當是紀念我們破碎的友誼，我拿出那本《簡·愛》撫去書上的灰塵，這不是我以為和陳明“暗號”嗎？下文寫著：璞！我不明白你為什么不接受我誠懇的道歉。所以我也不知道你是否愿意參加我的生日party，在思慮之余，我想再次誠懇道歉，希望你能接受……我那顆浮躁而又懊悔的心隨著逐漸消失的漣漪而平靜。

　　我仿佛又看見了我和陳明勾肩搭背向家門口那顆長青樹走去……

　　我和陳明是好朋友作文 31

　　我和陳明是好朋友，一起上學，一起玩耍，一起放學。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，看著地上已經斷成兩截的木船，我非常生氣，熊熊烈火在我心中燃燒。“這可是我花了一個多星期才做出來的，你竟然把它摔壞了，我要你賠，你賠！”我一把奪過他的小木船，把它摔在了地上，然后氣沖沖地跑了出去，淚水忍不住往外涌。

　　回到家，靜靜地躺在床上，望著天花板，回想起以前的一幕幕，我和他是在球場認識的，到后來的慢慢變成好朋友，他有要幫助的地方我會幫著他，我有要幫忙的時候，他會奮不顧身的來幫忙。今天是我過分沖動了，明天把小木船補好吧！想到這里，我笑了，做了個甜甜的夢……

　　第二天，補好的小木船一直在抽屜里。下午的體育課，我們玩兩人三足游戲，我正好和陳明分到了一組。“我喊一，就邁左腿，我喊二，就邁右腿。”陳明看了我一眼，點點頭。“一，二，一，二……”才走了兩步，不是陳明摔倒，就是我弄錯了。我們兩個好像喝醉了酒，東倒西歪，搖搖晃晃。我們兩個以前的默契跑哪去了？不會是我昨天踩壞了他的小木船，他故意的吧？真正的'比賽開始了，“一，二，一，二……”我心不在焉地比著，突然我們兩個摔倒在地上，從陳明的口袋里掉出了昨天的那個小木船，已經被他修好了：“昨天是我不對，我不應該弄壞你的小木船。”我喜出望外，“也有我的錯。”我一把拉起他，使了個眼色，碰了碰拳頭。“左、右、左、右！”我們倆大喊起來。很快，我們原有的默契恢復了。離勝利只差一步之遙，Yes，我們贏了！我們倆高興地在空中擊了個掌。

　　陽光變得明媚，風變得清爽，我們倆的友誼天長地久。

　　我和陳明是好朋友作文 32

　　在我上三年級的時候，我和陳明是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個櫻桃小嘴，是一個活脫脫的大美女。我們一起天天上學、放學，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我幫助她。我遇到了困難，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個星期三和星期五都有一節手工課，老師姓吳。

　　有一次，是手工課，吳老師來了，讓我們做小木船。陳明一向心靈手巧，這點兒小事難不到她的，不一會兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺得不怎么樣。有重新擺弄了起來，她加了一點兒創意——就改造成其它的形狀，不一會兒，就出現了一只栩栩如生的木船來，我們情不自禁的`連連叫好。這個小木船花費了陳明的好多時間和心血。

　　而我呢?卻半天也沒有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動起來，真狠不得有八雙手來整理這些東西，陳明看著我的狼狽樣子便笑了起來，我看到了很尷尬。陳明便過來幫我，叫我怎樣做。

　　終于，兩只精致的小木船出現我和陳明的眼前，我看見她的小木船特別漂亮，就拿起來完，一不小心將她的小木船摔在了地上，陳明怒目而視的看著我說：“你陪!你陪!”“對不起!對不起!我不是故意的”。在爭執中，陳明用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過我的小木船，將她狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳說：“你知道嗎?這只小木船是我花了很多的心血和時間來創造的。你就……，我和你絕交”“別別!我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無論你怎么說，我也不會原諒你的”

　　從那以后，我們的友誼就破碎了。她走她的陽關道，我走我的獨木橋。

　　過了幾個月后，陳明來向我道歉說：“那天是我不好，我不應該把你的小木船摔壞還和你絕交，對不起!”我看了她一眼，她滿臉通紅，低著頭。”那天也有我的錯，是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了，我知道你當時在氣頭上，是控制不住的。“ 我理解你。”“恩，不愧是我最好的朋友”。

　　從此我們的友誼更深了。

　　我和陳明是好朋友作文 33

　　我和陳明是好朋友。我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力一扔。我以為這下你的船也完了吧，我把頭偏向一邊準備好了要聽這只船摔爛的聲音，但這聲音遲遲沒有鉆進我的耳朵里來。我懷疑的扭過頭，原來這只船被班上一位女同學接住了。我很生氣用力瞪著她，沒想到抱著船的她竟然也很生氣的瞪著我，慢慢的我低下了頭，我不敢看那種眼神，好像是在責備我一樣，我在想我到底哪里做錯了。這時她走到我的面前對我說：“給你，不要亂扔東西。”說完她又回到了自己的'座位。

　　這時我手里又捧著陳明的船，我在想，是不是要把它扔了呢？但是我剛才扔了，別人又送回來了。我轉過身什么話也沒說，只是把陳明的船放在了他的桌子上，然后坐回自己的位子。這時只見陳明走到我旁邊，把船從地上撿起來放到我的桌子上對我說：“對不起，我幫你把它弄好。”我生氣的說：“不要你弄，我會做的。”陳明這時突然不說話了，我偷偷的向他看去，看見他趴在桌子上很難過的樣子。其實我看到他這樣難過我心里也難受，因為我們是好朋友，我們在一起玩游戲，我有時上學校忘記帶筆和練習本，都是他借給我的。我站起身，靠近陳明對他說：“船壞了沒關系的，我再重新做就可以了。”陳明有點靦腆的看著我，突然他將他

　　在近一看，那梨花其實是白色中帶一點點黃色。那黃色給人一種很含蓄的感覺，而且是那種淡到幾乎沒有。若不是仔細看根本就看不見，看不清。這雪白和這淡黃，兩者結合是顯得那么素雅，那么單純。

　　近乎愛心形的花瓣上有一種花朵特有的細膩感，摸上去時而感覺細細的，時而感覺澀澀的。

　　粉紅的花蕊又細又長，好似婀娜多姿的舞者在露天舞臺上表演著古典舞。

　　優雅的顏色、可愛的形狀、婀娜的花蕊搭配起來，啊！簡直就是一件精妙絕倫、價值連城的藝術品。

　　啊！梨花啊！你雖然沒有誘人的香味，炫麗的色彩。但你有的淡雅是任何花都不會有的。臨走時，我頓然領悟梨花為何會有那么大的魅力了……

　　我和陳明是好朋友作文 34

　　看到那艘支離破碎的小木船，讓我時時想起小時候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。

　　第二天，陳明來到我的座位將一個和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給還給你。”頓時，我心里有一點疑問：心里默默的猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室，老師送我一句話，同學之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請“出辦工室，是啊再這短短的的幾分鐘內我懂得了友誼。給還給你，希望我們的友誼不會破碎。”第三天，我也做了一個小船還給了他那時我們“笑了”。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。后來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的.船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以后我們再也沒有吵過架，成了的朋友。

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