我的朋友作文范例【15篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
我的外婆家有一只狗，叫羽鹿，它是只母狗。
羽鹿的身體長著軟綿綿的毛，毛上面有一顆顆棕色的斑點，就像穿著虎皮外套一樣，顯得特別精神。
我第一次和羽鹿“交朋友”的時候，它兇巴巴的盯著我，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，但是我丟了一根骨頭，它就開始津津有味的吃骨頭了。漸漸的，羽鹿開始搖起了尾巴，和我玩了起來。有一次，羽鹿生了五只小狗，我高興極了，剛生出來的小狗都還沒張開眼睛呢！過了幾天我去看的時候，五只小狗正在喝奶，樣子可愛極了！小狗在喝奶的`時候，羽鹿就“汪汪”的叫著，好像在說：“孩子們，多吃點，別餓著。”過了幾個月，小狗可以張開眼睛了！它們用眼睛打量著周圍的一切，不時發(fā)出“汪汪”的聲音，好像在說：“這個世界真美啊！”
我很喜歡羽鹿和它的寶寶，你們呢？
我的朋友作文2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的好朋友轉學已經(jīng)有兩年了。我們是從小玩到大的好朋友，從幼兒園開始，我們就被分在同一個班，到小學，仍是同一個班。我們交情非常好，愛好也非常相似。
我就來簡單介紹一下我這個好朋友吧：她個子非常高，有一頭飄逸的秀發(fā)，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，你仔細對視她的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)她的眼睛會說話，仿佛能看透一切。鼻子很挺，粉嫩嫩的櫻桃小嘴，整個人看起來煞是可愛。
她雖然成績不好，但是她體育可是杠杠的，跳高，長跑，短跑，跳遠……樣樣精通。
有一次，學校舉行了一年一度的校運會，我們班體育好的學生個個摩拳擦掌，躍躍欲試，她也不例外。
那次的800米長跑，她參加了。一轉眼。就到了她們這組比賽了，隨著體育老師手中的旗子一揮，哨子一響，比賽就拉開了帷幕。運動員們就像一匹匹脫韁的野馬，我4向前奔去，我也不例外。旁邊的觀眾席上總是傳來一陣陣“加油”聲，我們班的.成員也為她加起油來。她這時正處于上風，位于第三的位置。到后來，她慢慢被超越了，速度也變慢了。我們班的同學這時也沒有什么加油的舉動了。
“這樣可不行呀，沒有鼓勵xx怎么贏啊，有了鼓勵，xx就會有了斗志，以她的速度，拿第一還不是手到擒來？就這樣，嗯，應該給她加油。”
“xx，加油啊，你是最棒的，我相信你一定會拿下第一的”有了我這樣的舉動，全班都開始為她加油了。
加油聲仍在蔓延著，這時她好像又有了斗志似的。只見她慢慢的超越一個又一個運動員，最終拿下了第一的榮譽。她也曾參加學校的舞蹈隊呢，她可不止體育好，舞蹈也是杠杠的。那一次六一，學校舉行了藝術節(jié)，每個班以及學校的舞蹈隊都會為全校表演節(jié)目，唱歌呀。舞蹈呀，小劇呀……等等都可以。她是學校舞蹈隊的成員之一。
六一藝術節(jié)當天，一開始是學校舞蹈隊先表演節(jié)目，眾多成員之中，想看到她還是很難的，但是學校舞蹈隊的成員每一個都跳得那么好。九年的友誼，雖然我們身處不同的地方，但是科技的發(fā)達大大的拉近了我們的距離。我們永遠是最好的朋友！能認識你這個朋友是我的榮幸！
朋友，愿我們“時光不老，我們不散”。
我的朋友作文3
“千金難買的是朋友，朋友多了路好走……”每當挺大這首《永遠是朋友》時，我便想起了我最熟悉的朋友----書。
我家有很多很多書。桌子上堆著、地上有兩箱都是書、床上幾本書，就連沙發(fā)上也有三、四本躺在上頭。
不知為什么，我就是喜歡看書，不是因為“黃金屋”與“顏如玉”的吸引，而是對書的一種與生俱來的喜歡和著迷。
有一次，媽媽正和別人說話，我忍不住插了一句，媽媽陰著臉對我說：“大人說話，小孩子插什么嘴？”我不服氣，立刻說：“為什么不能插嘴？《好孩子百條》里面就有這么一條：大人說話時，小孩子就應當插嘴。我國宋代的大詞人蘇東坡，十四歲就敢于做、敢于說。為什么不讓小孩子插嘴？小孩子插嘴能夠提高他的.思維本事、口才、聽覺。”媽媽被我說的啞口無言，旁邊的人說：“這孩子嘴巴可真伶俐啊！這些東西是哪里學來的？”媽媽笑了笑，摸了摸我的頭說：“他呀！別的不會，就明白看書，簡直是小書迷！”
說到“迷”，我可真的被書迷倒了。下課看書、走路看書，就連睡覺時也要看一會書。
因為書讀多了，腦子里的詞匯也越來越豐富。
有位名人曾說過：“如果，我們的人生沒有了書籍，我們的生活就像鳥兒失去了翅膀，花兒沒有了陽光。”我說人失去了書，生活就會黯淡無光，世界就沒有了歡笑，人生也沒有了喜怒哀樂，書是我們?nèi)祟愖詈谩⒆钫鎸嵉呐笥选?/p>
我的朋友作文4
我有一個溫暖幸福的家。我家有四口人:爸爸、媽媽、我和哥哥。讓我把他們介紹給你。
我爸爸叫楊吉。他三十三歲。他又高又瘦，有一雙圓圓的眼睛。爸爸每天帶我上學和放學。他在超市工作，回家后經(jīng)常做家務。
我的媽媽，迎大雁，今年三十三歲。她喜歡打掃房子。有時候爸爸去買東西，媽媽接我去學校。我媽媽不常來學校，因為她的駕駛技術一般。我媽媽每天放學后教我做作業(yè)，有時晚上和我呆在一起很晚。我很喜歡我媽媽。
我弟弟叫楊子川。他的眼睛又圓又可愛。現(xiàn)在他一歲半了。我哥哥會走路，所以他可以拿著一本書。我什么都想要。我要我看到的。我很調(diào)皮，會打人！
我愛看課外書，普遍愛學習。在浩陽小學，我就要升三年級了。我喜歡玩耍和睡覺。
這是我的.家人。
我的朋友作文5
你好：
悄悄的你走了，正如你悄悄的來。我想你，回來吧。你說你了解我，我說不。別人說你會替別人著想，我也說不。你走得時候，沒留下任何東西，哪怕是一張小小的便條。你到了那邊，連一個電話，一封信也沒有。我不怨你！朋友，擦干眼淚，伸出你的手，為我們美好的明天加油！無論你在哪里，我的心都會與你同在，使你不會孤單。我總會在那個不起眼的'角落里，為你加油，為你喝彩！
我會永遠祝福你的，我親愛的朋友！
你忠實的朋友：徐萱
我的朋友作文6
我有一位同學名叫小家慧，和我一樣高。
她的特點是聰明伶俐。她對人說話很溫柔。她笑的時候會露出潔白的牙齒。我不會做的作業(yè)題目，她會像老師一樣耐心的'輔導我。
而且她是我最好的朋友，我非常的喜歡她。
我的朋友作文7
朋友可謂是黑暗中為自己照明的一盞明亮的燈；朋友可謂是你難過時傾訴的一位好對象；朋友可謂是……
我的朋友是教我的一位老師，她的名字叫做章雨露。但我們同學以及她的朋友都叫她章大鹿，因為露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。
我們班的語、數(shù)的試卷都是放在教室后柜的，那一次我們班的.一位同學拿了一份將要考的試卷問我：“楊一馨，你想不想這一次語文考好一點？”“你干什么了，你不會……”她點點頭，她將試卷復印了兩份，一份給自己，一份給了我。當我快要誤入歧途的時候，章老師發(fā)現(xiàn)了這個事情，她把我叫到辦公室去，把我批了一頓：“楊一馨，你搞什么啊？成績是因自己努力而有的，而不是靠拿試卷才有的，那以后期末考，小升初考試，擇校考試，高考時你怎么辦？”聽了她的話，我開始努力、發(fā)憤讀書，終于功夫不負有心人，那次期末考，我考了全班第一。
我們不僅在學習上是朋友，在生活上我們也是朋友。
在夏令營時，我們同班同學都去吃飯休息了，章老師把我叫過去：“中午我?guī)愠鋈ネ婧貌缓茫俊甭牭酵孢@個字哪個人不會開心啊，我馬上點點頭，表示答應她。“行，那你把東西收拾一下，我們走吧。”
我們?nèi)コ粤藟鬯荆搅司W(wǎng)紅蛋糕店吃了蛋糕，做了陶泥。那一個下午，我們都玩得非常開心。
真正的朋友，在學習上她會嚴格地對待你，在生活上，可以像姐妹般玩耍。
我的朋友作文8
心頭一艘船。飄呀飄，飄到心中美好的港灣;水中一條魚，游呀游;游到心中理想的水草，我的心中一根草，尋找心中美麗的花。
“叮叮叮”，上課了，同學們飛奔教室，我也很急切，急著想看到教室，那美麗的身影。每天我都在這寬敞。亮麗。潔白的教室，伴隨教室里的各種環(huán)境，給教室一份活力，給心靈一座城堡。
多年來，教室像一座偉大的媽媽，保護我們，不讓我們受到一點兒風吹雨打，讓我們在安靜舒適的環(huán)境中快樂學習;多年來，教室像我的.恩人，供給老師和我們環(huán)境。讓我們獲得知識。教室是我最好的朋友。
每天，我都會來到教室，久而久之，我和教室間產(chǎn)生了深厚情誼。
有一天，外面下大雨，雨聲很大，而我們在教室里快樂地學習著。這是老師剛好教到，戰(zhàn)爭時期的孩子們，他們也想讀書，可是他們只能聽到戰(zhàn)火的恐怖聲，既沒有安靜的環(huán)境，有沒有教室。想想我們，天天在這么寬敞的教室里學習，難道你敢說教室不是我們的好朋友嗎?
還有一回，六月份的天格外熱，我們剛上完體育課，熱的以汗洗面，再加上室外溫度高達38℃;我們熱的快中暑了。上完體育課，所有同學像一只離弦的箭，直射教室，因為大家知道，教室是最涼快的，對當時的我們來說，教室就是冷藏室。難道你敢說教室不是我們的朋友嗎?
教室啊，不知道您是否忘記那一年下大雪，您用頭發(fā)積起無數(shù)皚皚白雪，您變白了，您為我們的課余活動，積下這么多雪，不知您冷嗎!你還是依然為笑，絲毫沒有怨言。難道你們敢說教室不是我們的好朋友嗎?
教室啊，我們班60人，在您的的懷抱里，一天又一天，一年又一年。您孕育著我們，給我們環(huán)境，給我們知識，但我清楚地看到您老了，您臉上的的皺紋多了不少，但您還依然微笑。微笑......
教室，我們是您的心臟，您是我們的朋友。最好最好的朋友。難道到現(xiàn)在你還敢說教室不是我們的好朋友嗎?
我的朋友作文9
自從我上了初一以后，我就只有一個真心朋友，那就是小璽。
我和他從四年級就認識一直到初一，他是我最好的朋友。
還記得有一次，我和小璽上課一起我兩個坐在一起，上課了我直接把一瓶礦泉水從小璽的頭上倒下來。接著英語老師進教室了小璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說：“你是不是剛從浴池出來吧！我們班同學笑著說就是。我有接著來了句我和他一起我在他家的門口等著他。”小璽給老師說：“是黃鑫的.杰作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會兒！
這就是我的朋友小璽，他很搞笑吧？
我的朋友作文10
我有一個朋友，學習成績很好，他叫劉家睿，今年八歲。
劉家睿頭圓圓的，說話口齒伶俐。他愛穿紅色的羽絨服，常穿一條黑色的褲子和一雙黑色的鞋子，他的個頭高高的。
他有很多愛好，踢足球、打羽毛球、跑步等等；他的夢想是當一名宇航員，他不但非常大方，而且還是一個樂于助人的好學生。
我先說他為什么很大方吧，這是因為每次我去他家玩，他都把好玩的、好吃的給我和他一起分享。我再說他為什么樂于助人，記得有一次，我在口才班下課的時候，我要回家的.路上有個房子要塌了，他怕我有危險，就和他爸爸一起把我把我送回了家。我覺得他就是一個樂于助人的人。
他是我的好朋友，我要向他學習。
我的朋友作文11
走吧。站在我身邊，耐心的等我收拾書包，然后我們一起離開了學校。你不生氣嗎？我有點緊張。她對我笑了笑，脾氣很好。沒什么好生氣的。走吧。她說，然后率先抬腳離開。
時間已經(jīng)回到中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼叧赃呅呁妗Ｍ盹埡螅覀兪帐昂脰|西準備回去工作。一切都是按部就班計劃好的，但是當我意外走進教室的時候，我下意識的摸了摸口袋，心一下子就涼了。媽的！我對她說，我把公交卡忘在食堂了！我急得差點哭出來。當她安慰我時，她試圖找到一種方法。所以，問老師，我陪你去食堂。不用擔心。之后，在老師的允許下，她迅速帶我去了食堂。一進食堂，發(fā)現(xiàn)食堂關門了，正在收拾東西。但是她什么也沒說就帶我來來回回。桌子上，沒有；椅子下面，沒有；在墻角，整個飯?zhí)脦缀醣环榱耍裁匆矝]找到。于是，她挑了挑眉毛，帶著我一個個去食堂問阿姨。你看到這里的公交卡了嗎？她清脆的聲音在空蕩蕩的大堂里一遍又一遍的回蕩，但她從來不去打擾。但現(xiàn)實是殘酷的，答案不言而喻。回來的路上，我一直在沮喪的哭，她一路上還在幫我找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰：別哭了，總會有辦法的。但是我的眼睛還是紅的。
不然用我公交卡明天還我。她咬著牙齒說。我怔了怔，看著她的`關心，一股暖流從心里流過。不用了，謝謝。我笑了，全心全意的笑。
后來不知道是不是運氣好。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點不爽。我看了她一眼，怕她生氣浪費一個下午跟我找東西。她松了一口氣：隨便找，隨便找，沒有生氣的跡象。看她為我高興的樣子，我心都快化了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很高興有她這個朋友。
有她真好。
我的朋友作文12
朋友會在你難過的時候輕輕安慰你；朋友會在你難過的時候靜靜地聽你傾訴；當你有困難時，朋友會盡力幫助你。
他有點胖，圓圓的小腦袋，一副明亮負責的眼鏡，一雙結實的手。他是我最親密的朋友，高文杰。36466。64444464646
他是我們的副班長，他愛在班干部中“多管閑事”。有一次期中考試遲到，匆忙來到教室的時候，同學們已經(jīng)在復習了，正好趕上班主任，班主任成了小老師。我走進教室，他走到我面前，擺出老師的姿勢，自信地問我：“快期中考試了，你現(xiàn)在怎么來了？”你看其他同學都沒遲到，要不要拖全班回去？”我不甘示弱地回答，“遲到一次有什么關系？又不是期末考試。有必要嗎？”他又命令我：“坐下復習！“我知道我錯了，只好乖乖坐下。但我很不服氣，對自己說：“你又不是老師，少管閑事！”他聽到我的話，瞪了我一眼。我很愧疚，就仔細的復習了一遍。那次考試，我居然考了95分，對我來說真是一個天大的奇跡！真的要感謝他的`成就，現(xiàn)在回想起來覺得臉紅。
他不僅愛“插手”我的學習，還關心我的行為習慣。記得有一次，下課鈴響了，我正要出去玩，他攔住了我。我想我沒有什么可以讓你控制的。原來他在我的位置發(fā)現(xiàn)紙屑，讓我撿起來。我大聲說：“不是我扔的，憑什么撿！”他耐心地對我說：“第一，因為紙片落在你的位置上。第二，作為這個班的一員，你有責任保持我們教室的整潔嗎？”我不耐煩了，揮揮手喊道：“我不撿了。”不是我扔的，還是你自己撿吧！既然這么好管閑事，那就自己撿吧！”他對我氣得滿臉通紅。就在他不知如何是好的時候，旁邊的一個同學忍不住插嘴對我說：“你扔的這個紙屑。我親眼看到的。他是班長，事情很多。他不得不擔心這個小事情。你還尷尬嗎？”他說這話的時候，我羞愧地撿起紙屑。我還沒來得及跟他說對不起，他已經(jīng)開口了，希望我原諒他的態(tài)度。從此我也養(yǎng)成了不亂扔紙屑的好習慣。
這是我最親密的朋友，一個關心自己生意的人，一個我又愛又恨的人。
我的朋友作文13
吳昕凱不是我的同學，不是我的發(fā)小，但確是我的學長，我的老師，我的好友。到現(xiàn)在我們交往有五年的時間，我從他身上學到了許許多多優(yōu)秀的品質(zhì)。
在他垮垮的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，從眼鏡片望過去，眼睛卻是炯炯有神透出了智慧和聰穎，如同黑珍珠一般。身體微胖，臉也是圓乎乎的，給人一種很踏實的感覺。
1初遇見其人
記得三年級的時候，我剛下樓要去學圍棋，恰巧遇到對門的爺爺。爺爺好！狗蛋兒，是不是要去學興趣課呀？是呢，我要去學圍棋了。哦，我孫子也學圍棋，他每周回來你們可以一起下棋哦。他在安寧棋社，今年剛剛打上三段聽著爺爺?shù)脑挘业乃季w紛飛，難道是他？目標可以說一步鎖定，他在我們棋社可以說是下遍棋社無敵手，我對他早就心生崇拜，大名早就如雷貫耳了。不過我段位太低，還沒有資格和他下。狗蛋兒，想啥呢？半天不說話。我回過神兒來，爺爺，那我每周能約他下棋嗎？周六中午我們家。沒有問題，我告訴他。我開心的上圍棋課去了，一路上都是我和高手對戰(zhàn)的畫面，無比的自豪。
星期六如約而至，門口傳來了有序的敲門聲，我立馬飛奔過去，打開門，一個高大的身影出現(xiàn)在我的面前，我叫吳昕凱，很高興認識你。我笑臉相迎的把他請進來，只見他嘴角自信的上揚著，笑的很不自然，淡淡的說了一句，下棋吧！我們走到棋盤的旁邊，他抓了一把棋子，在棋盤中擺放著，同時說：我讓你九顆子，你一定要堅持住哦。他盡然口出狂言，我也不甘示弱，但任憑我使出渾身解數(shù)，最后還是一敗涂地。因為，他就像是一名大將軍，棋子就是他的士兵，絕對的服從指揮，運用的巧妙程度堪稱完美。下完棋后，我又和他又約定好下一周。接下來的七天我一想起吳昕凱，期盼的思想就翻滾著、沸騰著，他下棋延伸出來的人格魅力讓我向往著。
2友誼的升華
又一個周六如約而至，狼吞虎咽的吃完午飯，就盼望著咚咚咚的'敲門聲，覺得那仿佛是最好聽的音樂。門終于響了，我又是一個百米沖刺把門打開，這次的見面我們都自然多了。凱哥笑的天真而自然，同樣我們又朝著棋盤走去。這次他決定和我下一盤棋，我的精神高度緊張，知道自己幾斤幾兩。但這次下棋他不再吃我的棋子，仿佛變身老師一步步的指導下棋的技巧，布局、定式等等，非常耐心的教我，心情漸漸地由緊張變放松，認真的做一名好學生，讓我受益匪淺。從此，他在我眼中成了好老師，好榜樣。他下完棋，不再急著走，而是說，我還可以玩半小時，咱們做什么吧？突然我目標鎖定了地球儀，要不咱們看地球儀吧？這下可是打開了他的話匣子，五大洲七大洋讓他說的頭頭是道，同時我們的話題打的很開，地理、歷史、天文還有新聞聊得好不痛快！我雖然比他小兩歲，但我們都喜歡閱讀，也喜歡看新聞，確實可以聊得來，感覺彼此的關系又近了。
3有趣的靈魂
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。我們的交往就是靈魂的碰撞。又一個周六如約而至，我們又見面了。以棋會友之后，我們決定玩往墻上砸彈力球，同時彈力球還得彈回手中這樣一個小游戲。我先來，我扔出的彈力球拋出去后并未彈回到我手里，我失敗了。這時凱哥又變身為老師，給我講飛行軌跡、反彈的方向、拋物線的原理，同時做了示范，我不由又心生敬佩。真是生活處處皆學問，玩也需要科學依據(jù)。他不光下棋好、看書多、玩的有趣、人品好而且學習成績也極好，什么都能學以致用。用句詩來說就是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
彈指一揮間，我們的友誼延續(xù)了五年了，雖然初三的他學業(yè)重了，回爺爺家的時間少了，但每次回來肯定來找我玩。我們之所以能成為朋友，一定是趣味相投、志同道合。我和吳昕凱的交往是從圍棋開始的，但他教會我的絕不止有圍棋的技巧，還有真誠友善的人際交往方式，對待學習的態(tài)度和對待未知事情的探索與思考。五年的友誼僅僅是我們的開始，我相信我們會成為永遠的朋友。
我的朋友作文14
人生如詩，仔細欣賞才能體會個中滋味；摯友如茶，靜心品味才能散發(fā)芬芳。
我最好的朋友叫李蘇杭，“上有天堂下有蘇杭”或許家人希望他的生活如蘇州、杭州一般的詩意。可偏偏他活潑好動，在籃球的領域，所向披靡。
開學初，學校組織籃球比賽，第一輪小組賽他所在的藍隊就輕松進入了四強，取得總決賽的資格。原以為憑他的實力，完全可以坐等總決賽的到來，可他卻一刻也停不下來，天天都認真練習，刻苦訓練，一個小小的動作他都要反反復復做幾十次，每一個細節(jié)都不放過。
桂子飄香，菊花開放。深秋的`月湖，竟是比夏多了幾分妖嬈。“加油，加油。”籃球場邊圍滿了同學，拉拉隊員們熱情的為場上的隊員吶喊助威。參賽隊員們個個生龍活虎，恨不得把所有的力氣都使出來，比賽進入膠著狀態(tài)。
比賽還剩下最后一分鐘了。壞了，蘇杭的藍隊仍然落后兩分，大家都為藍隊捏了一把汗。球終于傳到蘇杭的手里，紅隊的隊員立即圍了上來。蘇杭左右突破都沒能沖出重圍，籃球場上瞬間安靜了下來，時間在飛快的流逝，眼看結束的哨音就要響起，蘇杭卻把球帶出了三分線。“快投籃啊……”我們的心頭提到了嗓子眼。對方的隊員似乎放松了警惕，蘇杭一彎腰往左邊晃了一下，盯防的球員跟著往左邊移動，右邊立即露出了一個空隙，轉身、跳投籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，“三分。”觀眾們不停地歡呼。
“今天的努力，決定明天的高度。”我終于明白了，蘇杭為什么把這句話作為自己的座右銘了。
我的朋友作文15
我原來從不相信世間會有知心朋友，然而遇見了她，卻改變了我原來的看法。至今，都從未改變過，她就是我們班的尖子生--龔翠萍。雖然長得不漂亮，但她那金子般的心靈是最美的。
剛開學時，班上轉來了幾位新同學，其中一位就是她。低頭不語，臉上泛著紅云。手不知該往哪兒放，穿著樸素的衣裳，短短的游泳頭，黑乎乎的小臉，使我情不自禁地開始討厭她了，我呢，就在私底下祈禱老師千萬不要安排跟我坐在一起。哎，可是老天不如人愿，吳老師竟把龔翠萍拉來，對我說：“，這是從二化轉來的學生，學習很優(yōu)秀，又非常勤奮，我讓她跟你坐，愿你能和她互相幫助，共同進步。”我聽了。極不情愿地把文具盒挪了挪，之后，就再也沒理睬她了。
直到有一天，那件很普通的事卻奇跡般的拉近了我們的距離。
數(shù)學劉老師在黑板上抄了許多拔高題，還我我成績不算差，得心應手地把幾道題給打敗了，還沉浸在勝利中的我頓時被最后一個老將給卡住了，使我不得不把腦袋里限有的知識“翻天覆地”地找了一遍，可是還沒找到解題的思路，見龔翠萍已寫好，便硬著頭皮說：“喂，給我看一下你做的題！”
她低著頭，輕輕地把本子遞給我，我搶來本子就開始猛抄。膽小的她不知因為什么力量使她有了極大的勇氣，一把將本子奪了回來，我見了這瞬間的`舉動，對龔翠萍就是破口大罵：“成績好有什么用。這么小氣，怪不得沒人和你玩呢！”可她的臉上漲足了氣，紅通通的，她結結巴巴地說：“抄……抄作……業(yè)是不好的行為，到考試你怎么辦？不如讓我來教你吧！”我聽了，心想：“哼，連說話都不會，還有什么資格來教我？貓哭耗子假慈悲！就讓你試試，看你有多大能耐！她不厭其煩地教了我一遍又一遍，直到我聽懂為止才肯停下，這使我深深感動，使我注定要和她成為好朋友，使我不再向困難低頭，我和她肩并肩地走著學習那陡峭的山坡，我倆都被石頭拌倒過，也拾起過人生的甘露，一起分享快樂的時光……
她就是我的朋友，我的知心朋友，我永遠的伙伴。
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