朋友之間作文(20篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的朋友之間作文，希望對大家有所幫助。
朋友之間作文1
《夏洛的網》是美國作家懷特寫的一部長篇小說。主要講的是在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的`友誼，但是，一個消息打破了平靜-—威爾伯要成為熏肉火腿。這時夏洛用自己的絲織出了奇異的網上文字，讓威爾伯贏得了安享天命的未來，但夏洛的生命卻由此走到了盡頭。
讀完文章，我流淚了，我被它們的友情與忠誠所打動，讓我更深的理解了友情與忠誠的真諦，不管是誰，不注重友情和忠誠，那么這個人一定不會有朋友。想想自己，我和夏洛還有很大差距。
夏洛為了朋友可以犧牲自己，可我呢，有時朋友想讓我幫個忙，我卻不是很熱心，所以今后我要向夏洛學習，珍惜身邊的每一位朋友，重視友情、忠誠待人。夏洛的精神永遠值得我學習，這種精神，一定會使我和朋友間的友情更加牢固，我的朋友也會越來越多！
朋友之間作文2
同學之間該怎樣做朋友，大家肯定會說團結友愛、互相幫助。我認為這樣說很籠統，沒有發生具體的事情，還真不是一兩句話能說清楚的。我今天就以《三國演義》里劉、關、張三兄弟之間的情誼，來談一下自己的看法，朋友到底該怎么做？
同學們都知道《三國演義》頭一回講的是劉、關、張桃園三結義這個故事。自此以后在很多事情上，三人首先考慮的就是“義”。《三國演義》中描寫人物眾多，其中影響最大的就是毛宗崗所說的三絕。關羽就是其中的“義”絕。提起關羽，在當今社會中可以說是忠義的化身，被無數后人所崇拜。
同學們互相團結友愛，這種“義”是值得提倡的。幫助同學打架斗毆這種江湖義氣的“義”是不值得提倡的。同學們還一定要記住，在國家利益和集體利益面前，個人的'利益是渺小的。不要因為維護朋友的面子和利益，而損害了國家和集體的利益。
你認為對嗎？
朋友之間作文3
再見了！茗壹，她曾經是我的好鄰居。可現在，她已經轉去上海讀書了。我和她分手的那一天，我哭了……
那遠長的路，將是我倆的一個記憶至交的路。那平靜的她遠離了我……那記憶將是我們的最后的交流，“我們彼此，互相信任，”將是我們的誓言。那平靜的路上似乎撒便了友誼的淚水。那車緩緩向三亞開去……我們彼此的信賴，我們彼此的友誼，我們彼此的諾言。就這樣，碎掉了。
那永恒的友誼，將是我們的同一顆心。我們的淚水，以化成了一封信。
那天她給我來信，我才知道，我們兩個不能在想起以前的往事了，我和她要忘記她／我，我呆住了，哭不出來的我，剎時，以成了一顆心里的.石頭。
永恒的友誼，我不能在記住了！再見，茗壹……再見了！永恒的友誼！
那平靜的夜晚，是我想起她的最后一刻……
朋友之間作文4
每當想起我與朋友張寧發生的一件事，我就感到內疚心中不斷責怪自己。
那是一個星期天下午我到他家去玩，由于天氣熱他下樓去買雪糕，我站起來想放松一下，可一不小心把桌上的花平打碎了，我趕緊拿掃帚把碎片掃到墻角用掃帚蓋住。張寧來了我本來想給他道歉，可是到嘴邊的又咽回去了，我說家里有點事我先回去，張寧說好吧。
星期一到學校我看見了張寧我忍不住告訴了他。他說：沒關系，我們是朋友。聽了這句話我感動得哭了。
每想起這件事，我就為自己當初的.做法感到后悔。
朋友之間作文5
我來蓮池已經四年了，蓮池小學敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長。
我和同學和睦相處，互相幫助，有什么快樂、煩惱都會一起分享。
記得在一年級的時候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的`一本圖畫繪本，當我看的正入迷的時候，一個很調皮的男孩子猛地一下子搶了過去，把那本書撕了。看著我心愛的圖畫繪本被撕得粉碎粉碎的，我當時就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同學來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個同學還幫我把那個男同學給訓了!有這么多的同學來幫助我我心里有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動) 。
我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!
通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團結，不要為一點小事而爭吵。你幫助了他人，他人也會幫助你的!
我以后一定會愛學校，愛老師，幫助同學，愛爸爸媽媽的!
朋友之間作文6
人與人之間和諧相處是離不開相互信任。
我小時后恨喜歡收集卡片，一天我的一個朋友到我家來玩，她對我的卡片愛不釋手，等她離以后我發現桌子上的卡片少了一些，我知道是她拿走的。于是，我拿著所有的卡片追了出去，一定要讓她拿回家好好看個夠。
過了幾天她把卡片都還給了我，一張都不少。她還在卡片里加了一張小紙條；謝謝你的信任和寬容。可見信人，是會得到別人的信任和感激的.。
這樣人與人之間就會恨和諧，相反人與人之間的關系將會變得很糟糕，所以人與人之間一定要互相信任。
朋友之間作文7
我有一個朋友，他叫申越。他的乒乓球打得很好，但他最讓我敬佩的卻是他那“不變的友誼”！
記得最清楚的一次就是我生病，發燒發到41度。他隔三差五就來看望我。有一次我在他面前燒昏了過去，在我昏迷不醒時，他一直呼喚著我的名字，直到嗓子喊啞為止……
記得還有一次，我回家不想寫作業，就想問他借著抄，可是在他家門口他怎么也不給我抄，我最后就對他說了一句話：“我要跟你絕交！”而他卻說：“自己的作業自己做！”第二天，我卻不知道為什么老師表揚我的作業寫得好，最后才知道，是他在老師面前求的情！
讓我最感動的.一次就是，我把教室的玻璃打碎了，他卻堅決的說是他自己打碎了，第二天我看到他的臉上有一個巴掌印。
雖然他的乒乓球打的很好，但讓人敬佩的不是他的乒乓球，而是他“不變的友誼”。
朋友之間作文8
諒解，一個普通的詞匯，可它為什么離我這么遠？
當朋友不分青紅皂白的打了我一巴掌，又求我原諒的時候，我沒有選擇諒解。當朋友奪走我的愛，又要奉還的時候，我沒有辦法諒解。當朋友一次又一次的傷害我，又要開始關懷我的時候，我沒有想到諒解。
諒解，猶如一縷春風，融化了冰冷的心靈；諒解，猶如裊裊輕煙，吹散了痛苦的.回憶；諒解，猶如潺潺清泉，沖平了心中的傷疤。大地諒解了樹種，白楊才會拔地而起。綠葉諒解了花瓣，牡丹才會脫穎而出。太陽諒解了白云，天空才會如此美麗。
只有忍一時，才會風平浪靜。只有退一步，才會海闊天空。朋友們，友誼無價，一但失去了就不會在擁有。我們要珍惜友誼，好好對待身邊的朋友，不要對他們進行任何傷害。朋友之間需要諒解！
朋友之間作文9
那時，我們一起學習，一起比賽，一起奪球。不知為何，如今，我們之間的距離卻原來越遠。
朋友，你還記得嗎?我們一起在生態園的那場真人模擬的.軍事演習。那時候，我正要被被人擊中，你突然出現，把我拉開，讓我不被淘汰出局。
朋友，你還記得嗎，我有一次考試考砸了。當時心情非常低落。我拍著我的肩膀，說：“沒關系，你那么用心，只要努力，就會有回報，不用在乎這一次的波折。”聽了你的話，我原本復雜的心情豁然開朗起來。
朋友你還記得嗎，那次，我們比賽，我進了一個三分球，你不服氣，我們兩吵了起來。最后不歡而散，從此便越來越遠……
回憶起來，這些事情，歷歷在目。我們一起不知流過多少淚，過了多少坎。我多希望我們的友誼可以跟當初一樣。朋友，可以回來嗎?
朋友之間作文10
“魚對水說，你看
友誼不需要過多的承諾，一個眼神的交替，一個示意的手勢，就能使對方明白，我和羅旭楠之間的友誼就像一杯白開水，你往里加入了咖啡的香濃，我往里傾注了紅酒的熱情。
獨自坐在記憶的`窗口，音樂在耳畔悠然響起，桌上的記憶之書被一只無形的手飛快的翻閱著，到了某一頁，它停了。那是一個悶熱的夏天，傍晚放學后，我和羅旭楠一起下樓，此時外面正下著傾盆大雨，我沒有帶傘，同行的羅旭楠看看外頭的瓢潑大雨，再看看我有沒有帶傘。“拿去吧，這傘借給你。”一句溫暖的話語涌入了我的心頭。我抬起頭，驚奇地看著她，問道：“傘借我了，那你怎么辦呢？”“我媽會來接我的。”她答道。回家的路上，撐在羅旭楠的傘下的我，覺得我和她之間的友誼來得好珍貴啊！
我和她的友誼是神最美的樂章。
我和她之間的友誼是一首《洛羽神戀曲》。
朋友，或許遇見我不是你最完美的事，可是我遇見你卻是我一生的幸福。
朋友之間作文11
用了兩個晚上的時間，我終于把這本《時代廣場的蟋蟀》讀完了，蓋上書本，回憶一下，我覺得我懂得了許多。這本書寫了三個擬人化的`動物：具有音樂細胞的幸運蟋蟀柴斯特、聰明又略帶市儈的老鼠塔克和溫順、憨厚的貓亨利。其中，我最喜歡柴斯特，因為它敢做敢當，并在出名后選擇了自由。
在朋友危急的時刻幫他一把。在生活中每個人都會遇到困難，如果朋友間能互相幫助，及時地拉一把，就好了。如第八章中描寫的：柴斯特把白利尼一家兩天辛辛苦苦掙的二塊錢紙幣吃了，塔克怕柴斯特受罰，就把自己的錢拿出來放進了錢箱，使柴斯特逃過了一劫。
做事要敢做敢當。第八章中所寫的柴斯特吃了紙幣以后，塔克和亨利都讓他趕緊逃跑，但是柴斯特不同意，他不但沒有跑，而是又回到了原地。
朋友之間作文12
我和鄒思琪是無話不談的好朋友。她的小眼鏡后面有一雙水汪汪的.大眼睛，她活潑開朗，樂于助人。我們是從幼兒園開始就在一個班，所以友誼很深厚。可是，我發現再好的朋友也會出現矛盾的。
有一次，我和鄒思琪一起玩的時候，由于意見不同，誰也不肯讓步。所以我們倆都不和對方說話，也不在一起玩了。每節課下課，我都孤零零的在操場上走了一圈又一圈，覺得很孤單，便想和她和好，但又覺得沒有面子。就這樣，我又過了好幾天。可是，不能和她一起玩，一起說笑，我總覺得缺少點什么……我想她和我的想法是一樣的。我實在忍不住了，于是下課后我馬上找她和好了，我們又在一起玩起來。她告訴我，她想找我和好就是不好意思，這幾天可難受呢!
通過這件事，我們的友誼更深了，也使我懂得了朋友之間要寬容，出現問題要及時解決!
朋友之間作文13
一天上午，我找我的朋友——劉心言玩，她答應了。我們玩的是“捉迷藏”。除了普通的規則以外，她還增加了一項規則：不準進家門。我爽快地答應了。開始了，我先藏到墻角邊，沒想到被她發現了，于是胡亂地跑到家門前，但又不能進。她追上來了，我只好站那不動。她生氣地把我一推，我故意倒在地上，說：“你推我干嘛！”劉心言說：“我只是輕輕一碰，你怎么會倒？”我不理她了，她也小聲說：“我再也不和你玩了！”
我回到家，心想：向不向她說明真相呢？經過鄭重的考慮，我決定向她道歉。
第二天一早，我就迫不及待地想向她說。但吃完早飯，我怎么也不敢去，又想：如果我不去，那不是失去了這個朋友嗎？
于是，我勇敢地向她的家走去。到她家，我緊張地說：“對不起，上次是我故意倒的。你以后能和我玩嗎？”她不假思索地說：“哦，當然可以！”我十分驚訝，心情也很高興。
通過這件事，我明白了：朋友之間的.真誠，是最可貴的。
朋友之間作文14
孟子說：“天時不如地利，地利不如人和。”所以，你若能和周圍的人友好相處，對你的學習和成才有很大益處。
然而，與人交往并不是一個簡單的事情。磕絆和誤會時有發生，一件小事、一句話就有可能使那已經建立起來的'友情突然終止，讓人傷心不已。
那么，我們該怎么把握友誼呢?
與人交往，貴在真誠。不要當面打鼓，背后敲鑼，表面上說一些動聽的話，心里想的卻不是那么一回事。偽裝便不是真心對人，這樣很難做到互相信任。待人真誠，不在人背后做小動作，這是交友的第一步。
朋友相處，寬容為懷。所謂君子要成人之美，而且也要有容人之德。要寬容別人的短處，也要寬容別人的長處，對非原則性的問題不要斤斤計較。對我們現在這個年齡的人而言，往往是朋友意識越強，越容易排斥他人，不愿意讓別人同自己的朋友玩，這樣，你的朋友就不會多。
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。與人交往要做到以上幾點，才能讓友誼常在!
朋友之間作文15
曾經有人不止一次地問我：“友誼是什么？”以前，我支支吾吾半天也說不上來。而現在，我會毫不猶豫地回答：友誼是人與人之間溝通的橋梁。
古人有過千里送鵝毛的故事，意思是禮輕情義重。兩人之間的友誼，是不能用金錢來衡量的。友誼不是虛偽地做樣子。有些人，明明不想和某人交朋友，但還是要裝出很真誠的樣子來給別人看。可一旦遇到困難就逃避，把責任往“朋友”的身上推，這樣算不上是友誼。友誼是兩個人之間情與情的相融，心與心的相吸。你擁有了朋友，也就擁有了友誼。作為別人的朋友，如果友誼深厚，不會隨隨便便遇上什么不順心的事就和他絕交。否則算不上是朋友，你們之間也不存在友誼。
說到底，友誼這個東西是我們生活中不可分割的一部分。我們每個人都會遇上很多友誼，有些是真正的友誼，有些是華而不實的'友誼。面對這些，要有好的選擇能力，才能交上真正的朋友，擁有一份深厚的友誼！
朋友之間作文16
我們三年級的時候，因為人太多，我們上了一個新的班。正好我也被帶出去了。這是一個由許多學生組成的班級。我誰都不認識，但是有一個同學我們倆一起來的。從那以后，我們一直在一起玩耍和學習，我們成了最好的朋友。沒想到她為了自己的利益和我做朋友。
每天放學后，我經常買東西。剛開始我還得讓她吃我的'飯，這只是很平常的事，沒太在意。但是她越來越得寸進尺了。當我買了一袋食物時，她吃了大部分。我繼續忍著，但她越是給她送人，越是得寸進尺。一切都在我面前。有時候我們剛玩的時候，她表現出自己的威望，支持我。
有時候無聊沒事的時候，她就給我打電話，像木偶一樣玩。她一次次得寸進尺，我一直讓她這樣下去。
最后我再也忍不住了。在一次體育課上，我一口氣把一切都告訴了她。之后就分手了。
我不明白。我不明白。利己主義比我們兩年的友誼更重要嗎？
朋友之間作文17
在一個陽光燦爛的午后，我在書房靜靜地看書。偶然翻到一本書。
書里講的是一頭水牛跟一只小白兔的故事。
一天早晨，可愛的'小白兔約好跟水牛大哥去河邊捉迷藏。
小白兔早早的來到河邊高興地等水牛大哥。不一會兒水牛大哥邁著矯健的步伐如約而至。
雖然他們體型相差很大，但是他們一點也不介意。東躲西藏玩的不亦樂乎！
后來水牛大哥提議說：“要不我們一個抓一個躲吧。”小白兔欣然答應了。
第一局水牛大哥抓。可是小白兔不知道往哪兒躲，小白兔急的沒有辦法，后來干脆一頭扎進河里。但是他忘記了自己不會游泳，急的在河里胡亂掙扎。
水牛大哥看到這個情景，想也沒想，奮不顧身的跳進河里朝小白兔游去。費了很大勁終于把小白兔給救上了岸。
看到這里我不禁覺得水牛大哥真是我心中的大英雄！
朋友之間作文18
早上，一進教室，我就看見座子上有兩支鉛筆和一個橡皮。我以為是同桌的，就把兩支鉛筆和一個橡皮放到我同桌的 抽屜里。
上課時，同桌發現抽屜里有兩支鉛筆和一個橡皮，就問我；‘這是你的東西嗎。’
我說；‘不是。’
‘那也不是我的。你為什么把放在我的.抽屜里，同桌反問。’
‘同桌不滿的給了我一個字。’
他這一聲可讓我壓住了我的怒火，我心里勸自己，算啦，不跟女生計較。
下課了，同桌對我說；‘對不起，我不應該讓你生氣，請你原諒。’以后我們倆就又和好了。
朋友之間應該和睦相處。
朋友之間作文19
今天下午我和我的小伙伴們玩的很開心，有陳熙、丁宇凡和他的`哥哥，還有李鐘豪他們。
一開始大家就選中穿越火線來當我們的第一個游 戲，我們幾個人先劃拳決定是誰來當生化，結果最后是李鐘豪和陳熙當生化，我們先跑，他們數二十秒就開始來抓我們，可二十秒數完后，他們卻連我們的影子都沒 看見。所以他們就找呀找，最終還是在聚萃苑找到了我們，我們使勁跑但怎么都沒有跑過他們，所以我就和丁宇凡的哥哥一起守衛，掩護丁宇凡走，但始終還是頂不 住，被他們抓了，不過丁宇凡已經在我們的掩護下走了。就差他一個人了，在這時候無論是誰都會有點膽戰心驚的。就在最后丁宇凡不小心被我們給發現了，就差最 后二十秒我們就贏了，可丁宇凡還是被抓了。最終還是我們三人輸了。
我們的第二個游戲莫過于鯊魚特工兵了，這會就是我和李鐘豪當貓了，我和李鐘豪好像知道他們的行蹤一樣沒過一會兒就大獲全勝了。
今天這一玩讓我體會到朋友之間的友誼和信任。
朋友之間作文20
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。
幾天后，我又見到了他，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時，我準備從書包里把小木船拿出來時，看見他的口袋脹得鼓鼓的'，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說；對不起時，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說對不起。我再也忍不住了，激動的說："那次是我不對，不應該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。??我們同時接過對方的船留做紀念
從這件事，我也明白，不能為了點小事就跟朋友反目成仇。而 且， 還要寬待朋友。
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