關于朋友之間的作文（精選65篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于朋友之間的作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友之間的作文 篇1
我有一個朋友，她叫阿瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時候就已經認識了。那時候，我們的接觸還很少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學后，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關系一般的朋友。可是，到了第四冊的時候，我就隨方堃一同轉去了農場。漸漸的我們之間的聯系開始少了起來。又過了一個學期，她和梁楚一起轉了過來。因為我才轉過來不久，所以沒有一個知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯在一起，寫字在一起，睡覺也在同一間宿舍。
她，很好勝，絕對不允許任何一個可以獲勝的機會從她身邊溜走。因為她說過：她討厭輸的滋味。因為她的這種性格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因為一個分數，一個字，一件事情。
有一次，我們段考結束幾天后，老師就有說過幾個同學的成績。她聽到后回到了宿舍就說：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說93后，我就馬上糾正她的.錯誤說：“她是考了95分！”可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而后，我們又因為那些小小的事情而爭吵。我輸過，她也輸過，有時，吵完了以后我還會在暗地里自己發誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言。
直到現在，我還是一直很小心的保護著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長地久。因為我只有幾個和自己關系很好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
朋友之間的作文 篇2
有兩個朋友一起行走，在旅途中，為瑣事一個給另一個一記耳光，被打的人在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們接著往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”
他的朋友好奇地問：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢？”
被打巴掌的人笑著回答：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風雨都不能磨滅它。”
朋友之間，難免會出現磕磕碰碰，如果我們斤斤計較，難以釋懷，睚眥必報，沒有寬容的胸懷，豁達的氣度，那么朋友就會一個個離我們而去，使自己的人際關系陷入僵局。
若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點滴幫助；若我們能夠寬以待人，寬容朋友的某些過失，那么我們的身邊就會不乏友誼，就會時時得到朋友的關懷與幫助。
有位哲人說：記住該記住的.，忘記該忘記的！我想，那些善良的美好的事物我們應該銘記；那些丑陋的不愉快的體驗我們應學會忘記。真心對待你的朋友，你也會得到真心朋友。
朋友之間的作文 篇3
朋友之間，應該多一些謙讓！
今天我們去打籃球了，可是中間卻放生了一些不愉快的事情。
在打籃球的時候，馬小跳和毛超因為打籃球犯規的事而吵了起來，而且毛超差點就要打起來了，我馬上就讓張達去攔住毛超，要不然事情就更難解決了。當我讓他們互相道歉的時候，我發現這個辦法不行，因為他們倆個的脾氣都是誰也不讓誰的，所以我得和薄荷就給他們兩個道歉。說這件事都怪我們倆，因為是我們倆喊他們來打籃球的，可是他們倆卻誰也不理誰了。當馬小跳和另一個人去玩抓石子的時候，毛超給我說了一句馬小跳的壞話，我拿起馬小跳的可樂就說：“你們兩個人的`脾氣就像著一瓶可樂，只要你們兩個人之間有一個人那另一個人開心，就會像這瓶可樂搖完之后，再把蓋子擰開之后的樣子，所以只要你們兩個之間互相讓著一點就好了。”我給毛超說完之后，他就不說話了。過了一段時間之后，他們兩個就當這件事情沒發生一樣，又玩了起來。
經過了這件事之后我知道了，朋友之間只要多一些謙讓，友誼就會更加美好的！
朋友之間的作文 篇4
朋友對于我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢？
我有一個朋友，她心地善良，活潑開朗，她，就是我的好朋友——梁千。她有著高高的鼻梁，小小的眼睛特別迷人，一對招風耳，讓人感到他是很機靈。
她成績一般，但平易近人，親和力很強，（真不愧是雙魚座的啦！）她的笑聲有很強的感染力，那格格格格的笑聲長使我沉浸其中。他的性格溫和，不記仇，不像某些女生一句玩笑話就使你很尷尬，而她，不管你和她有多大的仇，多大的.怨，你和她拌嘴，你贏不了，他不會諷刺你，而會給你個臺階下。
人這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我仿佛，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學。
朋友之間的作文 篇5
談起這個題目，我們會想起許多在校園發生的事，有的歡欣，有的煩惱。
以前，我和夏慧婷、王楠是最要好的朋友，我們一起寫作業，一起做游戲，共同度過了無數歡樂時光。男生們都說我們用炮子都轟不開，但有一件事，讓這句話有了“敵人”。
有一次上科學課，她們時不時的講話，本來老師聲音就小，經過她們一吵，我就更聽不見了，于是我寫了一紙條遞了過去：你們在干嘛，不想聽課不聽。她們回答：聊春游的.事。我又寫道：下課說不行嗎。就這樣，我們的冷戰開始了。下課后她們找我說話我也沒理睬，但當我看見湯奧斯、楊鳳玲和王丹在一起玩的那樣開心，不禁讓我流下淚水。想起與她們度過的快樂時光，天真的微笑，雖然有過別扭，但我們在一起也好久了，可以算老朋友了。今天這件事，雖說他們有不對的地方，可是我不理她們也是不對的。我決定去找她們道歉，“對不起”，她們原諒了我，我們又和好了。
這件事讓我明白了，友情是艷麗的花朵，需要用寬容和諒解來維護。也許以后我們還是會有分歧，但只要有一顆寬容的心，就一定能化解矛盾。
從此以后，我們就再也沒鬧過別扭了。
朋友之間的作文 篇6
朋友對于我們每個人都有著不同的意義。阿潔是我小學最好的朋友，她聰明、漂亮，第一印象就是有點弱不禁風，但是有一件事讓我改變了我對她的印象。
一次數學課上，老師宣布測驗成績，阿潔是100分，而我只得了99分。我十分不服氣，因為在之前，我下了很多功夫。上奧數班，努力的復習，為什么？為什么？我的付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時的沖動，我按耐不住心中的怒火，在練習本上寫了幾個大字：永遠不是朋友。
不知道是哪個賤手賤腳的家伙把這件事告訴了阿潔，我想，一場惡戰就要開始了，她一定會和我大吵一架，如今，只有向她承認是自己的不對才是最有效的辦法。于是，下課了，我找到了她。
“你知道了嗎‘我故意試探的問。”“知道了。”她用溫柔的.語氣回答。我沒有再說什么，只是默默地看著她，發現她的臉上沒我想像的憤怒和怨恨，而是溫柔和平靜。“你能把它劃掉嗎？自從有了它，我們的距離好像一下子就變得遙遠了。”我點了點頭，回到座位拿起練習本劃掉了哪行字，并從旁邊寫上：永遠是朋友。然后，拿到她面前。她笑了，笑得那樣迷人那樣甜美。好像就是她那顆“寬容”的心。
“寬容”好像是阿潔心中那顆心的名字！多好聽啊。我們一輩子是朋友。
朋友之間的作文 篇7
朋友是什么？朋友就是在你迷失自己的時候給你一面鏡子的人；朋友就是那個陪你看星星的人；朋友就是天天“欺負”你的那個人。
我很慶幸生活中能遇到這么多的好朋友，他們陪我走過了小學的生活，他們像蹦跳著的音符，和我一起譜寫了許多動聽的樂曲，在美妙的`歌聲中，時間在倒流，我仿佛又回到了那些年我們在一起快樂的時光中。
我還記得我們一起玩老鷹捉小雞時的情景，同學們俏皮的語言，可愛的動作，無一不深深的印在我的腦海里。
我還記得我們在一起唱著的那首歌，動聽的旋律，美妙的歌聲，無一不讓我陶醉。
我還記得我們在一起表演歡天喜地七仙女的時候，可笑的劇情，加上我們幼稚可笑的表演，真是太好玩了，旁邊的老師都被我們逗得哈哈大笑。
我還記得我們吵架后，互相發誓永遠都不會給對方說一句話，但不到三分鐘，便再也忍不住，又繼續在一起玩耍嬉戲。
現在將要別畢業了，還真舍不得那些在一起生活了六年的死黨們，所以借此機會，對我那些可愛的朋友們說句：“我們永遠是好朋友，最鐵最鐵的那種！”
朋友之間的作文 篇8
朋友，需認真去經營，需有一定的藝術性。不是在講教，而是有切身的體會。對一個朋友，且不論男女朋友，不能太過于重視，否則對方會覺得壓力很大，會被你的重視壓的喘不過氣，但又不能過于疏忽，過于疏忽，可能就不會在有聯系。有的朋友，你如果太重視他，會讓他覺的交你這個朋友很累，就是因為你太重視他了，讓他感到壓力，也會讓自己過的很辛苦。無論是朋友之間，或是戀人之間，對對方的情感，肯定是無法對等的。總會有付出較多的一方，而往往是付出多的一方容易受到傷害。所以，現在很多時候在和朋友相處的時候，都會告戒自己，要控制自己的付出，這樣會讓自己和朋友都不受傷害。所以我現在不會強求別人，要盡量不要給別人帶來壓力。
交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想，人生活在世界上，離不開友情，離不開互助，離不開關心，離不開支持。在朋友遇到困難、受到挫折時，如果伸出援助之手，幫助對方度過難關，戰勝困難，要比贈送名貴禮品有用的.多，也牢靠得多。既為朋友，就意味著相互承擔著排憂解難、歡樂與共的義務。唯此，友誼才能持久常存。
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友……在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，我們也許會因這些摩擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！
每份淡漠下面也都隱藏著很深的寂寞和渴望。每個人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程，默契不過是因理解自己而彼此理解，只有和諧才是身心疲憊時依然不泯的微笑。互相的惦念，互相的牽掛，與互相的愛護便是人世間最最難得的情感撫慰，是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長期共存，正是因為有了這種心靈間的相互依存與默契，唯此孤獨的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友，一位至交，便擁有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自已的影子，最最孤獨時，無論相隔千里萬里，好友都會如期而至，那時即便是默默相對，不說一句話，感受也是雨露的滋潤，心靜如鏡，心境如云。
珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世。
朋友之間的作文 篇9
開著冷氣的屋里，我安靜的看著朋友去年送給我的圣誕賀卡，不知不覺就又快一年了。就跟時間一樣，我們好不容易接上的感情也似乎生疏了一年。
三年前，我們曾是最好的朋友，卻在要快畢業時鬧上了矛盾，至于是什么矛盾我現在已記不清了，我想可能也是一些雞毛蒜皮的小事情吧，因為那時侯都年輕，都還愛計較。但至從那件事后，我們就開始冷戰，即使分到同一個學校同一個走廊，我們在路上遇見了都不會理睬對方，還表現傲氣的擦肩而過。你可以想象從幼兒園就認識，還做了七年同學和好朋友的兩個人見了面居然像仇人一樣。幸好當時我們還不在一個班，要是在一個班那還不知會怎樣尷尬。
人們都說時間是為感情療傷的最好良藥，這句話不錯。就這樣，我們經過了兩年的冷戰，終于在第三年停止了。不過說來也好笑，我還記得是她在圣誕節時給我寫了一封道歉賀卡托朋友通過了兩個人的手才送到我這里，而她自己倒還沒來。信里說兩年的`時間已經讓她把這仇恨淡忘了。之后我就笑話她說，這算什么仇恨啦！
在這些和氣的語言中我們也算是和好了。但是斷過的東西再接上，難免不會比原來更脆弱。再加上我們不在同一班，班上下課時間又不一樣，每天作業又多，就更沒有多的時間來聯系。所以經常是兩三個月不見。你想這一點一點時間加起來就多了，感情不也一點一點的隨時間的推移而生疏嗎？
為此，我經常想有些志同道合的人卻無緣做成朋友，恐怕也是有這一定的原因吧。
朋友之間的作文 篇10
在寒假里，我認識了一個新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認識的。那天是我們認識的第一節課，太陽格外明媚，鳥兒動聽的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學們個個爭先恐后，希望自己是第一個。剛跑完第一圈，第二圈還沒有開始，我已經累得氣喘吁吁，不得不停下來休息一會兒。身為同學的朱澄晏看見了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時地鼓勵我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時間，老師經常把我們分為一組。練習時，她會講笑話放松。她常常對我說：“有一個禿頭男，一個球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來。休息的時候會和我說說笑笑，把整個人放開了。兩個人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的'友誼，就此開始了。她是一個能給人勇氣，開心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
朋友之間的作文 篇11
我曾經有一個與眾不同的朋友，它不是一個人，而是一個有兩只大眼睛、有尾巴，在水里生活的小東西。不用說也知道它是一條小魚。不過，這只是一個回憶了，大約四個月前，它就死了。但這個與我相伴一年零四個月的小精靈讓我難以忘記。
記得剛買它的時候，也就是去年二月。我經常用小魚網撈它玩。剛開始，這條小魚只是忍氣吞聲的任我那樣欺負它。可是時間一長，它再也忍無可忍了，只要我用小魚網在水里攪和，小魚就轉著圈游，把水花都濺向魚缸的四周，也給我帶來不少麻煩。
可是我仍然按時間給小魚換水、喂食、清洗小石頭，一個月過去了，我們倆誰也離不開誰了。我照顧著它的生活，它也給我帶來了快樂。
又過了幾個月，隨著年級升高，我從學到的知識中漸漸懂得，要珍愛地球上的每一個生命，從此，我與小魚的關系更加密切而和諧了。它不像剛開始那樣淘氣，經常自己在一個角落里做自己的事。每天我學習休息的時候就趴在魚缸前，看它自由自在的游來游去。就這樣，我與小魚又快樂地度過了半年多。而就在暑假的一天，我突然發現魚兒肚子發白而且浮在水面上，我這才知道魚兒死了，我傷心極了，我把它埋在了樓下的土地里，而那個小魚曾經生活過的.魚缸成了我對它的唯一紀念。
在這個世界上，不只是人與人之間才能有感情，人與動物之間也是一樣，只要時間久了，會發現自己對它一樣有愛。媽媽曾經告訴我，人與動物都是自然的產物，是平等的關系，我們同屬于整個地球乃至整個宇宙。
朋友之間的作文 篇12
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問說：為什麼我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友……你只需要花一分鐘注意到一個人；一小時內變成朋友：一天讓你愛上他；一但真心愛上……你卻需要花上一生的時間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……朋友呀！當你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的`心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！
在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
朋友之間的作文 篇13
在學校里的眾多同學中，有一個和我的關系十分的特殊，有她在我身邊讓我感到非常幸運。
學習方面她是我的一個競爭“對手”。每次作業本考卷什么的一發下來，她就會拿著自己的跑過來，問我得了幾分，而她又怕輸，總是讓我先說。如果她一聽我的分數比她低，她就會顯得很高興，一蹦一跳的'，還會過來奚落我，還指著我的作業本或考卷上的一些錯誤說：“這么簡單你都會錯啊！你上課沒聽啊？”之類的話。這時我都會在心里想著：你別得意，我下次超過你！而有的時候，我會考得比她好，那我就高興了，主動找上門去，問她得了幾分，當她知道我考這么好時，一下就顯得不爽了，這時就輪到我打擊她了，說得她越來越不高興，她越不高興，我就越開心。我想她這時候心里一定在罵我，就好像我考不好了在心里罵她一樣。
在學習上我們是“對手”，但我們不會真的吵架。而在課余，我們又是形影不離的好朋友。一下課我們就粘在一起，說笑，聊天，玩游戲。有什么秘密也都可以告訴對方，她肯定不會說出來。有時候，我上廁所她也要跟著去，她還要跟到里面去看著我方便，好像她一不在，我就會掉到坑里一樣的。
而且我們在一起似乎都不會臉紅（比考分相互奚落可以看成一種激勵），我們天天都能很開心。學習上她給我的壓力轉化成了我前進的動力，課余她又是我難得的知心朋友。幸運的我擁有這樣一個“對手朋友”。
朋友之間的作文 篇14
好朋友是每個人生命中或不可缺，我也有個好朋友，可與其說他是朋友，不如說他是基友。他有時候很坑，而且還老想出許多奇葩的點子，這回我就跟你們介紹一下我這個朋友。
他的眼睛不大，長著一張倒瓜子臉，戴著一副眼鏡，在班里惹過許多事，愛跟人叫板，有時候還喜歡搞點惡作劇，而且時不時就捅幾個婁子，不過他對朋友很好，這也許是他的優點吧。下面我就跟你們說一下我和他之間的幾件印象深刻的是吧!
那一次，我和他一起去玩，我們不知不覺的'就走到了一所小區里，越走越深，都快走到底了，他還不拐，我就問他：“拐彎不拐?”他說：“等一下，讓我想想。”聽到這句話，我就知道他要干什么了，因我根據我對他以往的了解，他肯定又想出什么奇葩的點子了。過了一會他對我說：“我們去敲別人家的門吧?”我說：“好啊。”因為一向愛搗亂的我，是不會拒絕去搞一些小惡作劇的。我們兩個商量好計劃，小心翼翼的走到門前，可還沒等我反應過來，他便開始敲了，而且敲完以后立馬連影都不見了。那個時候我明白了為什么會有“實力坑隊友”“豬隊友”這些詞，唉，發生這樣的事我也沒辦法，就在這時候門響了，人家出來找事了，我跑了半天，才甩掉他們，唉，這次他差點把我坑慘了。
我這個朋友就是這個樣子愛管閑事，對朋友好，還有點坑，大家知道他是誰嗎?
朋友之間的作文 篇15
朋友是一個簡單的名字。朋友可能是你的知己，也可能是你的家人。我的朋友像天上的星星一樣多，數量也是數不勝數。但是，回頭看，朋友那么多，卻有那么幾個真心的。
也許有些人是因為你家有錢而巴結你，也許有些人是因為你可以在學習上把他蓋起來，也許有些朋友只是一個幌子，在你有困難的時候就放棄了，也許有些人是在對待你真心的朋友，值得你去努力。
我走在街上，看見一對朋友在買冰淇淋。天氣讓人無法忍受，讓人抓狂。老板給了朋友兩個冰淇淋。我看到一個朋友的冰淇淋掉到地上融化了，而另一個朋友把他的冰淇淋給了另一個朋友。另一個朋友張開嘴說；如果你不介意，我們一起吃吧。好吧，另一個朋友說，于是他們愉快地回家了。其實友誼的珍貴，就是從這些小小的舉動中發現的。
朋友，友情真的真的很重要。請珍惜身邊真心的朋友！不然以后你會后悔的。不要相信破壞朋友間感情，在你耳邊煽風點火的小人。那才是最可恨的.。不信。你應該通過自己的判斷來決定這個人是否值得成為你的朋友。
從前，我和一個朋友是最好的。后來因為有人跟我說她為了家里的錢跟我玩，經常來我家玩。后來聽了小人的話，委屈了那個好朋友和知己。直到現在我還在后悔。我只想說；對不起，有一千種對不起。
朋友之間的作文 篇16
對不起，也許有些事情你想的太復雜了，把我們想象的不是以前的朋友了，有些事情不是不告訴你，只是我為什么要告訴你呢，我總不能自戀的把什么都偏偏啊，你寫的說說我們也都懂，不是我們變了，而且要從自身找原
因，為什么有的朋友玩著玩著就散了，為什么有的朋友一直可以在一起玩著，這些都要找原因，別人雖然有缺點但是自己呢，人沒有十全十美的，只要誰在乎我，我就在乎誰，別人不把我當朋友，我也不會死皮賴臉的纏著人家，說得這些話不是說誰誰誰的，只是想讓你明白一個道理，往往背叛自己的是姐妹，這句話你覺得轉發出去不覺得自己很愧疚嗎？
如果真的把我們當做朋友為什么還要這樣說，即使有多大的事情你可以坦白的`說明白，我們可以給你理由，閨蜜這兩個字和朋友這兩個字意義不一樣，真心的朋友有什么意見可以提出我們改，可是我們算不算呢，只能問自己的心了，自己是什么樣的女孩也只能問自己了，不要說別人對你冷漠對你不信任，而是自己應不應該值得別人信任，這些話不是埋怨誰的，只是一個道理罷了，你如果把我們當做朋友那么你應該知道怎么做，如果我們只是熟悉的陌生人，那么打擾了，對不起，
朋友之間的作文 篇17
小時候，當其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時，他們會笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說：“好朋友！”現在回想起來，當時的友情真的很純粹。
慢慢的，長大了。“多好的朋友”這幾個詞隨著日歷的頁數慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個字。它們給我一種純潔可愛的感覺。我多么想把這四個字重新寫進我的字典，我一直在尋找機會。
終于有一天，我遇到了他。一身清爽的運動服，留著長長的黑發，是那么的'.隨意，又有幾分調皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛。
和她相處后，我發現他脾氣很好，但是很調皮。和她在一起，沒有任何包袱，感覺真的很放松。
有一天我的資料冊突然不見了，下節課需要用。我很著急，但還是找不到。這時，她只是匆匆轉過頭看我，問我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說，給，我把我的借給你。我已經看過了。雖然只是一句簡單的話，一個簡單的舉動，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說：好朋友！說完，我一怔，脫口而出了四個字，之后，我笑了。
因為他的出現，我才有機會把“夠真的朋友”這幾個字寫在字典里。我真的很開心！
朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！
朋友之間的作文 篇18
還記得那個星期天，我約了全弟、星星幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。
我對伙伴們說：“我們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉3圈，好不好？”“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。第一個來貼的是聰明的全弟。只見他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引來一陣大笑。原來他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來，不好意思地說：“你們看，小花貓也在笑我呢。”第二個是活潑的星星。他穩穩地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。終于輪到我了，全弟用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒有系緊，我沒有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。
屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真能力要重貼，大家答應了。這次星星把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的.記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。這件事今天再想想，仍然回味無窮。
朋友之間的作文 篇19
每次大雨過后，我家的房檐下，墻上，就怕來了大大小小的蝸牛。我常常看入了迷。
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動不動。過了好一會兒，大概他覺得危險過去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個笨重的小腦袋，跟著伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著突出的眼睛，看清了路，就開始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長，再把觸角向前移動，就這樣蠕動著，一點點向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺上。蝸牛圓錐形的`大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山運動員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著需要的東西，一步一步堅定的向山頂邁進。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺上留下一條發光的帶子。看著看著，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線那樣發光發亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動物中唯獨它背著房子走，它不怕艱難，不怕險阻，頑強向上。可是別人都把蝸牛比著落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來和我做伴兒。
朋友之間的作文 篇20
友情是每一個人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學的時候，我的那些好朋友實在是對我有太多太多了的幫助了，甚至實在是我無法用三言兩語能說完的!還記得我以前總是被同學們欺負，都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的.時候，我那個時候在走廊上玩!被一個同學絆倒了我，也沒有一聲對不起就離開了，我就一直哭我的好朋友來安慰我!是她們每次看見我愁眉苦臉的時候來幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說：“你不理解的問題就來問我，我會教你的!遇到了困難我幫你去解覺!”此刻我心了也充滿了信心!認真的聽她講，我也似乎明白了點什么!在考試的時候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績下來了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來到了98分，也是她們讓我學會了努力!是她們讓我變得更堅強更好!經過這些我才真正的明白友誼的真實!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友，是她們在時時刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我帶來的好處，真正的讓我受益不盡呀!
朋友之間的作文 篇21
后來我回他的那個我的意思是要做朋友是這么說的:什么我的意思，那你不是說不愛了嘿，不愛不可以勉強的。他說可能真的不愛?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺他說的也是真的了，也是認真的。然后真的每次涉及這種結束關系的情緒時，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實還是比較作，對感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開。
所以最后自己是說那就讓他把可能和后面的問號去掉再說一遍我就換頭像。一開始也是有說那就做朋友吧之類的dbq之類的，我說了他也說了。其實自己都懶得去找頭像了，本來也確實是覺得頭像不好看了呢，但好像也沒那種行動力去表現內心分手就該換頭像的心情。
愛情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見面的`時候我都穿著厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺得沒了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開出花來嗎。真的太可惜也很抱歉沒能看到他真的愛一個人的樣子。雖然這會也沒多少的難過，其實講真的，要是真的分開了，不要留下其他任何復合的余地，我想我是走的灑脫的那一個。雖然因為這段關系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質。
朋友之間的作文 篇22
我有一位朋友，他非常固執，什么事情都要走到底，底氣十足，什么事情都要堅持住，常勝將軍。那就是我的好朋友——阿亮。阿亮的樣貌非常顯眼，帥帥氣氣的，一頭烏黑發亮的頭發，一對濃濃的黑眉毛，下面是一副大大的眼鏡，稱上那小小的嘴巴，“美貌絕倫”。
有一次，班上參加運動會，老師說：“同學們，一年一度的學校運動會又來了！有沒有想要報名的？下課到辦公室找我報名。”老師說完又嚴肅地上起了無聊的體育課。果然，我從阿亮的眼神看到一絲亮光。下課后，擅長長跑的.他跑進了辦公室。
過了一會兒，他欣喜地拿著報名表出來，我往前仔細一看，咦？怎么是100m短跑？他不是擅長長跑嗎，怎么又來報短跑呢？我疑惑地問他：“你為什么不參加長跑？你不是最喜歡長跑了嗎？“長跑通常前面都是慢跑，要到最后一圈才能加速，我要挑戰自我，挑戰困難！”他鎮定地說。
這幾天他一直都在努力訓練，根本沒時間跟我玩，我總是跟他說：“阿亮，我們去打籃球吧！”可是他沒有理我，而是繼續訓練。
終于到了比賽的那一天，阿亮站在跑道上摩拳擦掌，我跟他說：“祝你好運，加油，必勝！”
比賽開始了，阿亮像離弦了的箭一樣沖向終點，其他選手尾隨其后。阿亮沖線了，他是第一名！
堅持就是勝利，我在他的身上學到了堅持，今后我也要挑戰自己！
朋友之間的作文 篇23
我都一直為某個殘疾朋友一直在婚戀的事情上比較煩惱，因為他盡管是一個非常聰明的人，但是畢竟陷于這種現實的條件就沒有辦法很好地讓別人認識到自己優秀的這一面在工件上也不是很順利。
他說，我不覺得我比別人差。我也愛讀書，愛學習。論物質條件不比別人差。但是這時候也不是有自信就有意義的。因為是幫家里面在做生意，所以錢一直是沒有放在我名下的，我平時自己就是做一些兼職就夠零花了，而且在家里也不太花什么錢。
網上認識人的途徑豐富一些，也能夠多接觸到一些不同的人，因為在現實生活中別人一看到身體有殘疾，直接就會不去接觸了，在網上首先接觸到的是一個人的言語，而不是一個人的身體條件，這樣可以弱化一些殘疾的影響。
那就再等一等吧，之前確實是有親朋好友給他介紹過，但是很多都是有精神問題智力障礙的，那是不可能接受的，本人智力很正常。
現實中能給他介紹過的人基本上都已經介紹過了，但是確實沒有遇到什么合適的'人，而且再加上作為一個腿有殘疾的人，本身行動也不是非常方便，不可能每天都在外面走。
對于這種情況，我終究也是愛莫能助，也只能祝福朋友能夠導致遇到自己生命中的另一半，也希望殘疾人能夠同樣擁有自己的一片天空，其實在心理上報道的那些殘疾人終究也只是滄海一粟，就這樣一腳，絕大多數人的生活并沒有在新聞上的那么幸福。
朋友之間的作文 篇24
說到朋友，簡直太多了，從家里，幼兒園，小學。但最好的朋友是“小公主”妹妹阿峰。
阿峰比我低一個頭，短發，濃眉，兩個大大的炯炯有神的眼睛，小小的上翹的鼻子，小小的紅嘴巴，卷曲的頭發，看起來真的像個小公主。
阿峰活潑開朗，幽默風趣，從不關心別人。她最喜歡小動物。快看！張學林星期五給了我蝸牛。她玩得沒完沒了。蝸牛嚇得不敢伸出頭來。她認為蝸牛是冷的`，所以她把它們放在加熱器上。她太害怕了，不敢讓蝸牛的氣息出來，卻不肯伸出頭來。姐姐失望的說：“哎！沒有希望。”
姐姐助人為樂的好品質給她增添了幾分色彩。再說周二。那天，放學后，我妹妹打算背書包回家。我看見李玉山在她面前問她：“齊玉鳳，幫我一個忙，好嗎？”你能幫我值班嗎？”姐姐欣然同意：“盡本分就可以了。”“那我非常感謝你。今天放學想早點回家，又怕完成不了任務。”姐姐笑著幫忙掃地。我姐姐很有幫助。在班會上，同學們一致推選我妹妹為組長。
我和姐姐是最好的朋友。我們一起完成了很多事情，就說“蓋房子”吧。我和姐姐用木板釘了一個小房子，上面蓋著衛生紙。諷刺的是，她想讓蝸牛住在里面，給蝸牛做被子。一分鐘后，她拿出蠟筆，在蝸牛的背上寫了“妞妞”兩個字，意思是蝸牛有個名字叫妞妞。寫完之后，她很滿意的讓蝸牛住在新房子里。
有這樣一個妹妹，我感到無比自豪。講師：崔永祥
朋友之間的作文 篇25
在一個晴朗無云的早晨，森林里充滿了笑聲，小動物們在快樂地玩耍。
“天哪！好痛！”原來是熊不小心掉進了陰溝里。他起身拍了拍身上的灰塵，但只去掉了灰塵，臟兮兮的泥巴依然牢牢粘在他身上。“放過這骯臟的泥巴吧！”熊不以為然地說。
熊看到小狗拍著球，興奮地跑過去，高興地問：“小狗，你好！”！我可以和你做朋友嗎？”小狗迅速后撤，捂住鼻子，指著熊，皺著眉頭說，“看你臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢！如果我和你玩，我會把我的新球弄臟的！”聽了狗的話，他只好沮喪地把頭推開。
當熊走向一棵大樹時，他看到小兔子在跳來跳去。他的心情從雷雨變成了晴天。他趕緊跑過去問：“小兔子，小兔子，你真好，請和我交個朋友吧！””兔子悄悄捂著鼻子說：“今天萬里無云，我去鍛煉鍛煉！好久沒運動了，不然跑不了第一！“狗熊的`心情就像是被灌了無數的刺，很難受。
這時，他又看到樹上的猴子，他又高興了：猴子，我們做朋友吧！”小猴子趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹上：“好臭，我交不了這樣的朋友。“熊真的要哭了。
還好有山羊爺爺。“山羊爺爺，過來幫我！他們不想和我做朋友！”山羊爺爺安慰他說：“快回去洗澡，他們都會和你做朋友的！”
小熊很快回到家，洗了個好吃的熱水澡，換上新衣服，去找朋友。每個人看到干凈的熊都想和它做朋友。
這個故事告訴我們，每個人都應該養成講衛生的好習慣。
朋友之間的作文 篇26
很多時候你會發現，和朋友之間的相處，有的時候哪怕只是特別細小的一件事情，也能夠讓你特別的感動。
在自己的生活中就有這樣的一位朋友，我們相識于網絡，但是偶爾也會聊聊天，為了彼此的一些生活狀態。更多的時候就是自己有什么需要的時候，朋友總是二話不說的給自己伸出援助之手，讓自己心中有著莫大的感動。
之前自己一直在網絡上搜的一本偵探小說，但是在手機上下載的時候是比較復雜的，電腦上可能會好一點吧。因此自己也就拜托朋友說幫忙下載一下，朋友給自己找了一番之后說大部分都是在線閱讀的。
其實這本小說對于自己而言就是平日里的消遣，如果就是實在下載不下來也是沒所謂的事情。但是過了一會朋友給自己發來了一個電子版，讓自己深深地感動。
后來在聊天的過程中自己也就和朋友發牢騷說，最近一段時間自己不能適應樓上那種娛樂的環境，朋友也就安慰自己說，能夠在喧鬧的環境中保持自己的內心平靜才是一種境界。
自己聽了之后也是感觸頗深，其實更多的時候對方也沒有打擾到自己多少，是自己心中的思緒比較混亂罷了。
真的是在生活中無論是需要幫助的'一些事情也好，還是和朋友的聊天也罷，總是能夠讓自己收獲好多。
也特別的感謝自己的生命中能夠出現這樣的一位朋友，希望我們的友誼能夠長久的走下去。
朋友之間的作文 篇27
剪紙是我國流傳了一千多年的民間傳統藝術。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個背著背簍的小男孩，他正伸開雙臂幫助下面準備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著這幅精美絕倫的剪紙，我不禁入了神：
畫中的'是一對好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無憂無慮的農村，平時互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說：“我們來捉迷藏吧!”小明咧著嘴，笑著說：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來找你，開始吧!”小剛撒腿就跑，瞬間跑進了一片蘆葦蕩。誰知一不小心，悲劇發生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個鉆心的疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來，可是除了呼呼作響的風聲和蘆葦的沙沙聲，沒有任何應答。
再說小明，在小剛飛也似的跑走之后，就在周圍仔細尋找，可是怎么也找不到。原來，他與小剛背道而馳，朝著相反的方向尋找。時間過了好久了，小明著急起來：“小剛，你出來吧，我認輸了!”四周寂靜無聲，無人應和。小明那個急啊，發瘋似的朝著各個可能的地點跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽到了小剛若有若無的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動，然后把老牛牽來了，扶著小明上了牛背，然后兄弟倆迎著西下的夕陽，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下，我緩過神來。夕陽、老牛、田野還有一對好朋友，多么美好的畫卷，多么傳神的剪紙啊!
朋友之間的作文 篇28
我和阿的關系似乎并不是很好，以前幾乎是兩天一小戰，三天一大戰的，但是，現在卻有一種莫名的友誼。感覺我們兩個很朋友，也不打架了，也不爭吵了……
我們之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油與水一樣，互相對侍著。不時你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，濃濃的硝煙味。
在樓梯間，有兩個矮矮的身影在打架，一個沒戴眼鏡，怒氣沖天；另一個戴著眼鏡，不甘示弱。那是誰？我和小畢！為什么打起來？這是因為課間休息，我在教室里溜圈子，遛夠了，教室里的人也少了許多，我也準備去音樂教室上音樂課，剛走到門口，便聽見小畢說：“你是一個傻子，你爸你媽都是沒文化的外星人。”我一聽這話就火了，怎么能這么沒有教養？是誰教的'？我也回了一句：“你才沒文化！”我們兩就開始了無休止的爭吵，最后還動手了。我還沒來得及還手，他就溜了出去，我也紅了眼，流下了仇恨的淚花，并飛奔出去。追到四樓的樓梯口，我一下子把他卡死在角落，說：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此時，我已經把憤怒握在了拳頭里，就差請他吃下去了。要不是這時來了一位老師，我才不會松手。
現在想來，我也錯了。這只是童言無忌而已，這只是鬧鬧而已。馬上就要畢業了，你還能罵我幾回？打我幾回？
如今，我兩成了好朋友，終身的好朋友，就像糖與水，融得透透澈澈，飽飽和和，甜甜蜜蜜。
朋友之間的作文 篇29
童年的友誼像一幅充滿情趣的圖畫，像一首歡快動聽的歌曲，或許在交往的過程中會有“陰雨”但雨過天晴便是燦爛的陽光。友誼之花依舊盛開的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴李詩云吵了一架，起因就是一個游戲。那就讓我和你慢慢道來。
那天，語文課剛下課，大家像沖鋒戰士一樣沖了出了教室。我們另外幾個好朋友。先要去廁所，李詩云說：“那好吧，我和其他幾個人在‘2’號門等你們。”他們一溜煙地逃走了。但是當我們興沖沖地下去的時候，他們已經開始自顧自的玩起了另一個游戲，我有些不高興，故意放高了聲調說：“不是說好等我們來了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的游戲，憑什么聽你的？”李詩云強硬反駁到。我聽了這話，像被重重的打了一拳，想：我又沒說一定要聽我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的和其她幾個好朋友走了。我們的.“戰爭”就這樣拉開了“序幕”。到了中午，我們也沒有理睬對方，兩個人相互對視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對方。第二次口舌之戰又在給老師批本子的時候發生了。你一言，我一語，聲調時高時低，結果被班主任杭老師聽見了，她了解了事情的經過，語重心長的勸說我們。我們聽后，都覺得自己也有不對。
下課了，我們竟異口同聲地說：“對不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發自內心最真誠的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
朋友之間的作文 篇30
你問我難道朋友在人的一生當中非常重要嗎？我會肯定的回答你，沒錯！只有有了朋友你才不會再被寂寞擊倒；只有有了朋友你才會勇敢前行；只有有了朋友你才會成功。很多朋友會在你的一生中留下深刻的背影。友。組詞好友、校友、驢友、良師益友、親朋好友。是啊！從中我們也可以得出朋友的重要性，有一個好的老師是沒用的，還要有一群好朋友。可以和親人相提并論的`恐怕也只有朋友了吧，這還不可以表達朋友對我們的重要性嗎？你又問我什么是朋友？朋友但從字義上理解。朋是有兩個“月”組成的，而不是一個，一個“月”那不讀“朋”。朋友是可以和你同舟共濟；朋友是敢于和你去拼搏冒險；朋友可以為你遮風擋雨。你說人越大越孤單。但我要反問你為什么人會越大越孤單？那當然是因為人越大煩惱也就越大，心態也就改變了，假如你多幾個朋友一起散心總是不會孤單的。
朋友就像是一片海，海有平靜時也有波濤洶涌時，一個真正的朋友不會因為一點小矛盾而絕交，一個真正的朋友他一定會“忍”，會把自己心中的那團怒火用瓷磚蓋住，而不是可以讓你看見的玻璃，這就是真正的朋友。
朋友就像珊瑚，你就像海水。珊瑚不能你開海水，否則不能生活；而海水也需要珊瑚，因為珊瑚可以凈化海水，從而潔凈。不禁你需要朋友，朋友有時也需要你的幫助，朋友的朋是兩個“月”是你們兩個人才叫朋友。
朋友一生中不可缺少的一部分。
朋友之間的作文 篇31
面對要遠走的你，面對曾經一起并肩作戰的朋友，面對曾經在一起的歲月，我們滿懷淚水。不知為什么，以前離別離我們那么遠，現在卻進在咫尺。我們手拉著手，不想松開。校園的樹也在搖擺，為我們的離別哭泣。
曾幾何時，我們為了一道題，而不惜爭論得面紅耳赤；曾幾何時，我們一起分享快樂，承擔痛苦；曾幾何時，我們一起信誓旦旦地說一起去流浪；如今，面對離別這道門，我們無法跨出，哪怕時間在停留一分鐘。看著離別的列車漸漸開來，我送走了你，站臺上只剩下孤獨的我。你留給我的，是美好的記憶，是醒悟和滄桑，我會永遠珍藏在心底。
再回頭看看我們的足跡，大的、小的、深的、淺的，都是我們努力過的，在那里，充滿著我們的歡笑與淚水，不管時間怎樣磨滅，不管歲月怎樣消沉，這都是我們用青春和汗水播種的，只愿它能開花結果。
再見，朋友，你就要開始去拜訪你的夢，沸騰永不變涼。路上再多崎嶇，你也會勇敢不逃避。勇敢地去飛吧，就算跌倒了也不在意；放心地去飛吧，我永遠祝福你。愿你記得，天邊有一顆含淚的星星，永遠注視著你。
再見，朋友，我將要開始新的旅程，去尋找我夢想。春天的'和風，是我送你一張綠色的微笑；夏天的太陽，是我送你的激情；秋天的落葉，是我送你的一個甜甜的記憶；冬天飄落的雪花，是我送你重新站起來的勇氣；但愿朋友你永遠記住我們的友誼。
朋友之間的作文 篇32
一天早晨，我出去跑步，忽然，一個灰色的小東西在路邊探頭探腦地看著我，這是什么？我小心地走過去，發現是一只小麻雀，它嘴角嫩黃，冷得直拍翅膀，站不穩的小紅腳焦急地直打轉，好可憐啊，可能是因為昨夜風大雨大，一不小心從樹上栽下來的吧。它看到我，嚇得直往后躲，可能是太小，想飛又飛不起來。我帶它回了家，用衛生紙把它身上的小石粒撣掉，又喂了些水、蛋黃，它吃得還挺開心，我把它裝進了一個小籠子里，天天找時間訓練它，讓它信任我，讓它蹲在我的手指上，讓它飛，可它總是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。
可好景不長，媽媽聽說了有禽流感，看到我天天和它玩，既擔心它有病毒又擔心影響我學習，便命令似的說：“把它放了吧。它有它的自由。”我很舍不得，可是又無能為力，拿著它下了樓，我深知小區里的貓很多，這樣放了它會成為貓的.美味，怎么辦呢？這時我發現走廊里停放著的爸爸的不用了很久的自行車，我用紙板給小麻雀搭了一個窩，我把小心地放了進去，回家了……我們仍像以前一樣玩著。
一天，我幫媽媽扔垃圾，又去看看我的好朋友，可是，窩……它居然空了！我傷心地告訴媽媽，媽媽望了望天空，說：“它一定是飛走了。”我望了一下天空，那的好多鳥呀，大聲地啼叫，仿佛那是我的小鳥在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢？這時那些叫聲仿佛又洪亮了許多……
朋友之間的作文 篇33
我愛讀書，尤其愛讀好書。
“好書也者，朋友是也。”
朋友是好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書，有些是袖珍本。但學到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時候支撐人生。
我的好朋友吳雙，是一個樂觀、開朗的女生。她不管是面對挫折或是經歷平常的生活都能微笑面對，以至于經常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話說是“人小鬼大”。總是很沉穩。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。
她總是很開心，對每一個人都熱情的一塌糊涂，別人的'事情不管能不能幫忙，都樂意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的熱情，班上的每一個同學，包括不善言辭的我也都開始關心別人的事了。
她不大愛看書，只喜歡和班上的同學一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書的海洋里盡情遨游。可她經常大叫著沖進教室，奪掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就曉得看書，陪我走走！”說罷，還沒等我抬頭，就拉著我在學校滿世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿不在乎。所以，我對她有了些不理解，覺得她很煩。
我是一個極其看中學習的人。有一次數學考試考砸了，便悶悶不樂地呆在座位上，盯著錯題發呆。她看見了，仿佛哪壺不開提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。
朋友之間的作文 篇34
我對朋友的認識原來是模糊的，但阿博讓我對“朋友”一詞有了更深的理解。開始見到他時，伙伴們都很討厭他，因為他學習成績差，考試經常不及格，并且他的鼻孔上經常掛著兩條“河流”，看見就叫人惡心。我們給他起的外號很多，如“鼻涕蟲”、“鼻涕妞妞”等，但他也從不埋怨，還是很樂意幫助我們，而我們一看是他幫忙，就會“哼”的一聲走開。
但有一件事讓我改變了對他的看法。阿博家是開理發店的'。他父母工作很忙，沒時間接送他上下學，他便每天騎著自行車，并且還帶著他家的一個小妹妹一同去上學。每天，他都是先把妹妹送到天衢東路小學西校后，自己再騎車到東校高級部來上課。放學后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我們，每天還讓爸爸媽媽接送。原來阿博也是有優點的，他不但自己上學，還幫助妹妹上學。這實在讓我感到很慚愧，不知怎的，我對阿博產生了一種敬佩感。
阿博還心靈手巧，他手中經常擺弄一些小玩意兒，時不時就弄出一些“小發明”。一根細細的鋼絲，我怎么插也插不到那個小眼里去，有人讓我去找阿博。我想：我都插不進去，他能插進去嗎？但我還是讓他幫幫我。只見他飛快的把鋼絲穿進去，還牢牢的打了一個結，交給了我。我發現阿博不但能幫家里做事，自理能力強，他還很聰明，因此我更加喜歡他了。
阿博雖然幫助了我很多次，但我印象最深的，還是那件事。一天下午放學后，因為我父母有事，只好自己走著回家。天陰沉沉的，馬上就要下雨了，
朋友之間的作文 篇35
我有一個好朋友，她叫阿璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機靈。
有一次，我們正在幼兒園門口玩。突然，一輛車子飛快地開過來。她往左一閃就躲過去了。幸好她閃開時拉住了我的手，否則我反應不過來，也許就沒命了！又有一次，我和張涵、胡見達等在玩“三個字”。那個胡見達跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時，阿璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！阿璐還很聰明。那天她把所有作業都完成了。我爸爸又給她出發五十道題讓她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的好朋友，智商高到一百多的阿璐！她是我的'崇拜對象之一呢！
任一璐小作者寫的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個例子分別說明了好朋友阿璐的反應快、幽默、聰明等特點，寫得非常不錯！首先來看小作者寫的第一段“我有一個好朋友，她叫阿璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機靈。”——此段很好地起到了總領全文的作用！用一句話簡單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來說明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運用了語言描寫、行動描寫等描寫方式，生動形象地把好朋友的特點描寫了出來。最后一段，小作者用一句話進行了總結，簡潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫性的詞語，那么整篇文章就更充實、更豐富了！
朋友之間的作文 篇36
今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下織網，小蝸牛高興的對小蜘蛛說：“小蜘蛛你能跟我做朋友嗎？”小蜘蛛說：“沒空，沒空，我還要捕蟲呢！”
小蝸牛看到小蜘蛛那忙忙碌碌的樣子，就離開了小屋。它爬呀爬呀它來到了花園里，小蝸牛看到小蜜蜂在花叢中飛來飛去。小蝸牛興奮的說：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說：“沒空，沒空，我還要采花蜜呢！”話剛說完，小蜜蜂就飛到花叢中不見了！
小蝸牛傷心的離開了花園來到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說：“我還要去參加音樂大會呢！”蟈蟈背著吉他匆匆忙忙的.走了，這時小螞蟻背著糧食走來了，小蝸牛說：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說：“沒空，沒空，我還忙著運食物呢！”天空中烏云密布看來小螞蟻確實沒空。
小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來越高呢？”原來它爬到了一只小烏龜的身上呀，小蝸牛說：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說。“那我們一起去旅行吧！”小蝸牛歡快地說。
小蝸牛坐在烏龜的背上，看到周圍碧綠的草地，鮮艷的花朵。這時，溫暖的陽光照在它的身上，它心里樂滋滋的。
朋友之間的作文 篇37
前些天，張老師帶我們做了一個游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個班同學名字的紙袋里，隨意抽出一個紙條，紙條上寫著誰的名字，那位同學就是你的朋友。說起這個游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學買了一個軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個字。一切準備OK，就等著下午最后一節課的到來。
盼呀盼，總算把最后一節課給盼來了，老師笑盈盈地走了進來，說了一些話，我無心聽，只想游戲快些開始。
游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進紙袋，按組上講臺摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙啊！我看著已摸完的同學，有的眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學看。到我了，我把手伸進紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當張玉琳念到我的名字的.時候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長龍，同學們都興高采烈，說起了話。我急忙看著兩位朋友的本兒。現在到了送禮物的時候了。我右手接過張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進了教室。這時，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
朋友之間的作文 篇38
一天，天氣悶熱，媽媽上班去了。我獨自在家，為了祛熱，我吹著冷空調，吃著冰淇淋，喝著冰飲料，扇著扇子。我吃了一個又一個，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，還是不管用。
中午，媽媽下班回來了。由于天氣很悶熱，她口干舌燥，就對我說：“女兒，幫我下樓買瓶水吧！”說罷，她從包里拿出一元錢給了我，我說：“好的，我馬上就去！”
走到小商店，我買了一瓶礦泉水。走在回家的路上，走著走著，我忽然看到腳邊有幾個銀光閃閃的東西，撿起來一瞧，原來是硬幣！我連忙放進了自己的兜里繼續走。我又看見了一個小販在賣青蛙，青蛙在他的刀下痛苦掙扎著。小販不聞不問，還一邊賣一邊吆喝道：“賣青蛙呀！快來買呀！”我不忍心看到這一幕，便走上前去對小販說：“叔叔，把小青蛙賣給我吧！”“哼，你有多少錢？”小販很不屑地問道。我只好從褲兜里摸出了硬幣，遞給了他，他說：“不夠！”但在我的再三懇求之下，他答應賣給我了。
回到家，媽媽看到了我手中的青蛙和水，媽媽生氣地說：“只叫你買水，你還買青蛙干嘛？”我說：“小青蛙很可憐的，如果我不買，它就會被殺了的.。上學的時候，我會把它放到學校的池塘里。”媽媽聽了我的話，滿口答應了。
今天，我救了人類的朋友——青蛙，感覺非常有意義。
朋友之間的作文 篇39
友誼將會伴隨我們一生。友誼可以是與同學之間建立起來的；可以是與親人之間建立起來的；可以是與老師建立起來的；也可以是和其他人之間建立起來的。但這些友誼有真有假、有好有壞。我們需要擦亮自己的雙眼，去和值得信任的人做朋友，建立真正的友誼。
我曾在電視上看過這樣的一幕：兩個從小一起玩到大的女孩，其中一個比較惹人喜愛，另一個就起了極大的嫉妒心，把一切和她關系比較好的人都置于死地，讓大家都認為她是一個“災星”，便不敢和她交往。過了一段時間后，真相被揭開了，后者像瘋了一樣說：“都是我做的，因為你搶走了我的工作，搶走了我的男友，搶走了我的一切。”前者無法接受事實，就到別處散心了。其實，她們都沒有錯，都是那嫉妒心在作祟。
她們之間的友誼便不是真正的友誼，友誼也是一種可遇不可求的'東西，想要獲得真正的友誼既要付出真心，也要等待緣分的到來。
我在課外書上見到過一次真正的友誼：一個人喜歡獨來獨往，交的朋友很少，就像一代大俠一樣獨闖匯湖。突然有一天，在他的生活中出現了一位邋遢且說話結巴的男子，可他卻那他沒有一點厭惡的感覺，反而有一些好感，漸漸地們們便成了兄弟。他們之間雖不帶在一起，但卻是共患難同存亡的，這便是真正的友誼吧。說他們之間是真正的友誼還有一個原因：只要他們中有一個取得進步，另一個人就比自己進步還要高興百倍千倍，沒有一絲嫉妒可言。
這樣的友誼可以說是百年難得一遇的吧。真正的友誼，不是說相識的時間有多長，而是在于雙方是否有真心付出，坦誠相待。
相信吧！你總有一天會找到屬于自己的知音。
朋友之間的作文 篇40
鳥兒感謝樹林的呵護，花兒感謝大地的滋養。而我感謝友情的恩惠。
——題記
午后，太陽越發的滾燙。一束束放射性的光照著大地，人們熱得，拿起手中的紙來充當扇子。鳥兒熱得回了巢穴，躲在大樹的蔭庇下。細細聽！樹葉流失水分變焦的焦脆聲。
“呼哈，呼哈……”我累得開始喘了起來，額頭上冒出了汗珠，眼角邊還有剛剛劃過的汗珠。流過紅紅的，燙燙的臉頰，掉落在跑道上。唇干，嘴渴的我不時舌頭舔舔嘴唇，咽咽唾沫。跑著跑著，眼前一黑……
屋內，空氣中有股洗發水的香味，還有一股汗臭味。電風扇在頭上“嗡嗡”地響。
“啊！疼！”我大叫起來，你也嚇了一跳，連忙收回拿著棉簽的手。“沒事吧，對不起，我再輕點。”你說著。我從牙縫中倒吸了口冷氣，說：“沒事，我能忍。”你小心翼翼地繼續幫我處理傷口。慢慢的，我覺得傷口不再疼了，心底也暖暖的。
我感謝友情，讓我離開傷痛，感受到了溫暖。
還記得，那次……
深秋，路上的'葉子搖搖欲墜。一陣寒風吹過，葉子就落了下來，它那么無助，又顯得那么孤獨。
“別傷心了，成績只是過去。你只要繼續努力，還是會上來的。”你坐在我旁邊，一只手輕輕地拍著我的肩膀，另一只手拿著紙，準備好面對我這個，時刻都有可能哭出來的我。你說了好一會兒，我也想明白了，重新充滿動力地說：“嗯，我好了，謝謝你！”你沖著我傻笑著，我也忍俊不禁。我覺得，內心充滿斗志，我想我可以！
我感謝友情，讓我走出陰霾，重獲力量。
傷痛，陰霾……因為有了你，有了我們之間的友情，都遠遠離去。
感謝友情！
朋友之間的作文 篇41
朋友之間要怎么相處，好像是個非常大的學問。我相信朋友之間用真心相處就是真朋友。
一個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦！連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應了。
下午，我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發雷霆，沖她吼叫：“你賠！”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼！”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的.樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦！她不但不道歉還狡辯，態度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現在你唯一的補救措施就是向她道歉。”
于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應該對你發脾氣。”羅曉說：“沒關系，我也不好，沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。
我相信我們之間的友誼會因為這次的事件會變的更加牢固了。
朋友之間的作文 篇42
在你與朋友相處時，你也許會被朋友的行為深深感動，比如在你受傷時，朋友會為你包扎傷口；在你遇到困難時，朋友會幫助你解決問題……我就有這樣一個朋友，他的名字叫李宇喧。
記得有一次，幾個小伙伴約我騎自行車，我二話沒說，立馬下樓與他們在院子里會合。騎了幾圈后，他們覺得這樣太無聊了，想來點兒刺激。李宇喧提議道：“我們不如來一場自行車比賽吧！看看誰最厲害。”大家都非常贊同。于是，我們各就各位，在起點線上一字排開。李宇喧一聲令下，比賽開始了，我以飛快的速度直奔前方。才騎了兩圈，我就遙遙領先，心里暗自得意，可就在這時，我的.自行車被石頭給絆住了，我被重重地甩了出去，手磨破了皮，自行車的鏈條也掉了下來。
李宇喧看見了，連忙停下車，跑過來把我扶起，又飛跑到家里拿了點藥水和繃帶，消毒、上藥并且小心翼翼地幫我把傷口包扎起來。由于我的車鏈條掉了下來，所以我不能繼續騎自行車，只能在一旁看著。細心的李宇喧好像看懂了我的心思，對我說：“我來幫你把自行車修好。”大約過了十多分鐘，我的自行車終于修好了。我對李宇喧說：“真是太謝謝你了。”李宇喧笑著說：“不用謝，為朋友幫點小忙算什么！”他那句樸實的話語時時在我的耳邊回繞，也滋潤著我的心田，我仿佛從他的身上看到了樂于助人、心地善良的背影。以后我一定要以他為榜樣向他學習。
雖然這件事情已經過去了兩年，但是這件事在我的腦海里仍留下深刻的印象，李宇喧讓我明白了什么才是真正的友誼。
朋友之間的作文 篇43
有的時候，我會問自己：什么是友誼？什么樣的友誼才會堅不可摧？友誼要如何呵護才能堅不可摧？我覺得友誼宛如一個陀螺——剛開始的時候轉得非常快，可慢慢地便會停下來。我這種想法都源于那件事。
那天中午的時候，老師叫我和兄弟小曾打掃辦公室。雖說我們倆不是親兄弟，但是彼此感情深厚，情同手足。
我們正要出發時，老師叫住了我：“你們兩個在辦公室認真打掃，不要講話，也不要弄出太大的動靜，畢竟有很多老師都在午休。”我們連連點頭，然后像小偷一樣鬼鬼祟祟地進了辦公室。一看，竟然沒有老師。我和他一下子就嗨了起來，一會兒跳舞，一會兒唱歌，一會兒模仿起各科老師上課的樣子。
時間過去了很久，辦公室打掃干凈了，我也玩夠了，便說：“回去吧，現在都快下午休了。”“哎呀，再陪我玩一下呀，反正回去又沒事干，只能睡覺，多無聊呀！”看他一臉興致勃勃，我一時也不知道說什么。
話音未落，主任從窗外看到了我們，就拍了照發給了我們班主任。隨后，班主任便怒氣沖沖地把我們叫到教室。“你們怎么回事，我還特意囑咐你們不要聊天。你們倒好，不但聊天，還玩上了！”
我羞愧地低下頭，可是小曾卻理直氣壯地說：“老師，我剛才叫他回來他不愿意，說再玩一會。還拉著我的手，說我和他是兄弟，怎能把他一個人放在辦公室。所以，我就陪他多玩了一會兒。”老師聽了，狠狠批評了我一頓。我沒有反駁，因為反駁根本沒有任何意義。此刻，我的'心如刀割，心想：原來兄弟就是用來背叛、利用的。
放學時，小曾找我解釋。“解釋就是掩飾，掩飾就是事實。‘您’不用在我這浪費時間了。”小曾只好灰溜溜地走了。
真正的友誼當然是可貴的，但這種“友誼”根本不值得珍惜。
朋友之間的作文 篇44
朋友是我們疲憊時的一顆大樹；朋友是我們登高遠眺時的一架云梯；朋友是我們臥病在床時的一句問候；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們被雨水沖刷時的一把雨傘；朋友是我們……周華健有一首歌叫做《朋友》，歌詞中深動地寫著朋友之間的依賴，歌詞是這樣的：這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過……
已經六年了，我心目中的好朋友仍然沒有改變，剛來的時候我還很不習慣，我獨自站在墻角，沒有一個人看我一下，對我就像空氣似的，但在這時，兩個和我差不多大的女孩向我走來，她們幫我放下書包，并且讓我坐在她們的位置上，對我很客氣的說話。她們就像我的“心靈導師”似的，后來，我得知她們的名字，趙曉靜和任建英。我們已經同窗好幾年了，我們的.關系就像情同魚水，已經相互離不開了，有時候我們還很志同道合，她們很信守承諾，答應我的事絕不會食言。
這幾年，我們經常互相幫助成為了很要好的朋友，可以稱為“知心朋友”。父愛如山，母愛似海，那朋友之間的愛是什么呢？是友愛如水，水是透明的、清亮的，像鏡子一樣，看到朋友，有一種莫名其妙的親密感。友愛是純凈的、是無形的、是偉大……
唐朝的王勃有句詩是這樣寫的——海內存知己，天涯若比鄰。莎士比亞也說過——朋友之間必須是患難相濟，那才說是真正的友誼。人的一生找到“知己”是非常難的，比如“高山流水”這個成語的典故：伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山，志在流水。”鐘子期曰：“善哉！洋洋溪若江河。”羅曼羅蘭說過：“友誼是畢生難忘的一筆財富。”金錢和朋友是相等的。金錢重要，但朋友更重要。
朋友之間的作文 篇45
我和朋友之間有許多糗事，今天我就敞開心扉說出我最難忘的一次吧！
這是一件暑假的糗事，我決定去葉宇宸家住個三四天。第一天沒有什么好玩的，在他家玩玩手機就過去了。
第二天就發生了一件糗事。
葉宇宸閑得無聊就對我說：“喂，賴文博去玩不？”“哪兒玩啊，不過你得帶點錢，這年頭哪個東西不得用錢。”“沒關系，我還有兩張未來方舟游樂園的票。”“這還差不多，走吧，就跟你去玩玩。”
我們很快到了未來方舟。哇，這么多好玩的東西。“那當然，我到過的.地方沒有一個是不好玩、不豪華的。”葉宇宸說。
我們玩了搖擺飛車和太空旅行，還玩了不少有趣的呢。不一會兒，我們的票玩的次數用光了。我們決定去阿辰的好朋友家玩。結果阿辰媽媽打電話叫我們回家吃中飯。由于他們家小區隔這里很近可以直接翻過去，但我怕卡主，就要他找其他路線。
他說左、右、右，然后到一個地下車庫找出口就好了。我照他說的做了，確實是找到了出口。我以為車庫就在這個小區里就沒有出去，我向里面走去，發現一個地下車庫，真是山重水復疑無路，柳岸花明又一村。不過后來發現我想多了，因為這個地方沒有出口，只有一個像施工現場的地方。
我試著探了一下，突然一個鋼板掉了下來。看來此地不宜久留，快走。后來，我一直找都找不到那個地方，慌了，幸好帶了電話手表，于是打電話給爸爸，告訴他我的周圍情況，最后爸爸找到了我，真的好險。
別人聽說這件事情后叫我大路癡，原來是爸爸說出去的，我可真慘。你們說呢？
朋友之間的作文 篇46
你有過朋友之間沖突嗎?我想大家都經歷過，下面我講一講我與我的朋友一次沖突。
一次上體育課，老師按排自由活動， 我們一大群男生聚集在一起，決定一起踢足球，并分好隊，我和我的好朋友熊維蘇各分在不同隊里。 比賽開始了，上半半場我隊輸了一分，下半場，我隊開始瘋狂進攻，在一次進攻上，覃天把球傳給邊路的我，我急忙往前帶球，只見熊維蘇上來攔截，于是我急忙把球往右別了一下，想拐過去，可是我突然感到被絆倒在地，褲子磨爛了，腳磨破了皮，鮮血直流，我急忙站起來沖到熊維蘇面前，大聲對熊維蘇說：“你干啥?”接著就你一拳我一拳地打起來了，直到上課鈴響了，我們兩個變成一觸即發“火藥桶”，氣沖沖地回到教室。這幾天我非常氣憤，還經常在心里罵他，回到家還經常把枕頭當作熊維蘇狂打不止。我想：算了算了，天下沒有不散的宴席，就當沒有熊維蘇這個朋友吧!
過了幾天，我給我的.同作田 雅 菲給氣瘋了，她老在我作業本上畫東西，“好男不與女斗”，我對她一點辦法也沒有，我想找熊維蘇訴苦，讓他支點招給我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感覺很寂寞，當時我感到真的非常后悔：“我干嗎當時要生氣?大家都玩的，一點小傷算什么?兩三天就沒事了，褲子爛了又怎樣?花兩塊錢給縫上就好了，我與他是幾年朋友，為這事失去一個好朋友看來真不值”。 第二天，我拿著兩包熊維蘇最喜歡的鍋巴向他道歉(因為在他絆倒我后，我還打了他兩拳)，從此我又有了一個好朋友，好搭擋。
經過這一件事后，我想我應該改一下我的暴躁性格，否則更多的朋友將離我而去。
朋友之間的作文 篇47
夜，張開黑色的帷幔；月，灑下柔柔的月光。每當月下，我獨自一人漫步在深幽的小徑中時，我才能體會到友誼的重要。
刺骨的寒風吹起滿地的落葉，我久久地凝視著那一輪紅紅的月，然后經不住回想起五六年的事。
那時，幼稚的我才五、六歲，還不懂友誼是什么。“就給我吃一點糖唄!”妹妹向我投來乞求的目光，而我卻帶著幾分高傲地回答道：“為什么我要給你？誰叫你媽媽不給你買的!”說罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時地抿抿嘴，時不時發出“嘶，嘶”地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的'妹妹，只見她高高地仰起了下巴，眼中閃爍著異樣的光芒，眼巴巴地望著我，好像口水都要流下來了，當我正在暗暗自喜時，突然耳邊聽見了一絲幼稚的聲音，又帶著幾分不服氣：“小氣鬼。”可我卻沒有一絲表示同情的意思，反而還調皮地朝妹妹做了幾個鬼臉。
想到這，我不禁嘆了幾口氣，想當初，我為何要這樣做呢？然后一滴滴豆大般的眼淚不禁濕潤了眼睛。
此后，我便失去了一個好朋友。那時，我才體會得到失去了友誼，生活將會變得多么枯燥無味。當我想去找妹妹玩耍時，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天……我再也忍受不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了……
突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽照進了我的心田。然后流下瀉下一時悟出的道理：友誼是焦急時的甘泉，友誼是黑暗的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰!
朋友之間的作文 篇48
早上，我去上學，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師喊了一聲“上課”，“起立”，一聲響亮的聲音驟然響起，全班立刻站起來，向老師問好。
我左邊的同學是徐振楠，他先站起來，我再起來，但是他把他的腳放到我這里來了，我氣憤地說了一句：“把腳拿開！”他邊把腳拿開，邊說：“干嗎？這兒又不是你的地盤！”他越罵越生氣，我實在忍不住了，也回了句：“但也不是你的地盤呀。”我們展開了互罵比賽會。但其實，我的心里卻很想跟他和好，但是因為明明是他錯，是他先把腳伸過來的，如果我道歉，不是我虧了嗎！再說，萬一大家以為我是軟弱所以才道歉，那我該怎么解釋。我的心里產生一種說不出來的感覺。
下課了，我像被釘子釘在椅子上一樣，依舊埋頭寫著什么，但我心里卻想著上課的`那件事。我的膝蓋一動，突然聽到塑料袋的聲音，我一看，是徐振楠的袋子，我馬上把膝蓋縮了進去，但是過了一會兒，我的膝蓋又不知不覺地碰到那只塑料袋了，只聽徐振楠一聲怒吼：“你干嗎？”我嚇了一跳，看看自己的膝蓋，再看看他憤怒的眼神，手忙腳亂地把腳縮了進去，其實，在我把腳拿回去的同時，我一直在嘀咕：“不就是一只小袋子嘛！”
哎！男生和女生真的和不來呢！一件小事就可以鬧上好長時間，那長大后該怎么辦呀！
可是，為什么我會覺得不服呢？為什么我們倆就是和不過來呢？為什么我要這樣對他呢？本以為要和好，只要說一句“對不起”就好了，但是為什么說三個字這么難呢？……這些問題，我想了很久，終于悟出了一點道理，面對朋友、同學應該多一點寬容，多一些理解，而不是只在乎對方錯在哪里。
讓我們一起做朋友吧！
朋友之間的作文 篇49
我與朋友的友誼從一歲時就開始了，我們之間雖然沒有血緣關系，但是卻的好的似親姐妹一般。我與我的朋友之間，相互信任，相互尊重，也相互鼓勵，我們一起攜手走向明天。
朋友之間的`信任至關重要，生活中有多少事就是因為朋友之間缺少信任，從而導致了誤會，也導致了朋友之間友情的斷裂。我與我的朋友之間幾乎不會發生這樣的事，我們與朋友都以誠相待，我們相信著對方，了解對方的為人，也知曉對方的性格。很多時候，就算面對著質疑，我們在心里反復的想上那么一圈，這些原本有的疑慮也就煙消云散了。
記得一次，我借給了朋友一支鋼筆。第二天的時候，因為我需要用冬鋼筆，所以去向朋友說。但是朋友說，早在昨天我將鋼筆借給她后不久，她就將鋼筆還給了我。當時，我聽著朋友這個說法，眉頭皺了皺，因為我不記得朋友將鋼筆還給我了。后來我去自己的書桌里翻找了一番，但是還是沒有找到鋼筆。也許在這時，很多人會覺得，會不會是朋友在撒謊，她并沒有將鋼筆還給我。但是我完全沒有這個想法，因為我相信我的朋友，我想著，肯定是我忘了，也或許是我將鋼筆給落在家里了。果然，那天放學之后，我在家里的書桌上發現了自己的鋼筆。
我與朋友之間能夠一直陪伴著走過這么多年，信任是至關重要的。當然，我們之間的尊重也同樣很重要。我們在面對一些事情的時候，會尊重對方的意見，尊重對方的選擇。當我們定下了各自的目標之后，我們也一起為對方加油，一起為著自己的夢想而沖刺！朋友之間，信任、尊重、鼓勵都很重要！
朋友之間的作文 篇50
笑容，往往都是令人美好、深刻、感動的，朋友之間的笑容是互相信任、互相理解、互相依賴的！
記得在讀幼兒園的時候，我有一個很要好的朋友，叫——施余恰。又一次，她買了一個很好看的發夾，我們班的女生都很羨慕，一個個都像她“討”：“好施雨恰，你借我吧！”“不行。”施雨恰一個個地拒接，“你會弄壞的，就是不借。”對于那些沒借到的人來說，那聲音是冷酷無情的。在借發夾的隊伍中，我想我是最幸運的。只見施雨恰走到我面前，對我說：“岑佳崟，這個漂亮的發夾借給你一星期！你要好好珍惜它！”“好的，我會的！”我高興極了，施雨恰在走之前給了我一個甜甜的笑，我從心里知道：這個笑是朋友之間互相信任的笑。
第二天，我就戴著這個我和施雨恰之間的“信物”來到幼兒園。我坐到位置上，往施雨恰的方向看去，只見她抵著頭，好像有心事，我趁還沒上課，來到她身邊，輕輕的問她：“施雨恰，你怎么啦？”施雨恰抬起頭看著我，還一會才斷斷續續地說：“我媽媽說不讓我把發夾借給別人，可是我答應……答應過你的，要借你……借你一星期的，我不能出爾反爾！”我聽了，笑了，這是朋友之間互相理解的.笑，我慢慢地把發夾從頭上拿下來，對她說：“我有一個辦法，可以既不讓你媽媽說，你也不會不守信用！”“真的？！”她笑了，這是朋友之間互相依賴的笑，我接下去說：“你可以接我半天發夾，到了晚上我還你，半天加半天就等于一天，現在還剩下6天，你可以半天半天來。”“好主意！”我和施雨恰都笑了，這是朋友之間彼此關心對方的笑！
笑時世界上最美的，今天，你笑了嗎？
朋友之間的作文 篇51
友誼是什么？友誼是寒冷的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友誼是什么？是那種“海內存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的輕嘆。每當我拿起小學畢業照的時候，腦海中總是不由的浮現那天分別的場景。
我和你相識那天，是開學第一天，我坐在你的旁邊，因為沒人陪我說話，玩耍，所以我孤獨的.站在墻角，這時你走了過來問：“你怎么不出去玩？我不認識他們”。我小聲說。你卻說：“那你和我玩吧。”你是那么的大方得體，而我卻那么的膽小，在和你的相處的時間，我也學會了和你一樣的品性。在和你玩的這段時光我也很快就喜歡上了這里。
在考試中，我們互相鼓勵。記得有一次，我的成績下降了，我很不高興，而你卻安慰我：“一次次成績差又不代表你以后的成績，失敗是成功之母，總結經驗，吸取教訓，下一次一定能考好。果不其然，在下一次考試中，我像他所說的考了個好成績。
在我心中，你一直都是個陽光開朗，活潑的男孩，你總是大大咧咧不拘小節。記得有一回，你下課時，我們一起出去玩，一直玩到上課才回教室。你一坐到位置上，就像丟了什么東西一樣，拼命的找卻找不到，把自己急得滿頭大汗，突然你愣住了神，原來筆就在自己的課桌上，你看著一臉壞笑的我，這才若有所思地點點頭，就在不經意之間我突然大叫一聲，差點從椅子上摔了下來，你也是一臉笑容地看著我。
每當我拿起畢業照，就想起了我們在一起的美好時光，雖然我們分別了，但我們的友誼會是永遠的。
朋友之間的作文 篇52
隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲，我便知道那是我最好的朋友的笑聲，我們兩個經常在一起玩耍，所以我早已熟悉了這種笑聲。
我們兩個從小就是好朋友，他的性格比較內向，所以他并不愛和別人說話，但和我在一起玩的時候，他好像變了一個人似的，變得活潑好動。總是和我在一起打鬧，在一起有說有笑的。
我們倆在一起玩的時候，時常會鬧出一些笑話，而我們也經常笑得合不攏嘴，或是笑得肚子疼。他笑的.時候，眼睛會瞇成兩道彎彎的月牙一般，兩邊的嘴角往上翹，露出一排潔白的牙齒。
我們兩個在一起就總會發生有趣的事情，而且我們的笑點也出奇的一致。每次看到好笑的事或聽到好笑的笑話，就會同時笑出來，要不就是裝作一副好笑的樣子。身邊的人也經常會給我們講笑話，我們大多數時候都曉得前仰后合地。很少會覺得別人講的笑話不好笑。
他一看到好笑的事便開始“嘿嘿嘿“地笑，雖然我不知道他在笑什么，但我看到后也開始想笑，然后這種念頭會快速轉變成大笑。我問他有什么好笑的？他總是很平靜的開始給我講，講到大約四分之一，他臉上開始露出笑意，講到大約二分之一他開始笑出了聲，快講完的時候他便笑噴出來，所以每次都聽不完整，也不知道他在笑什么，更不知道我為什么也跟著笑。
有時特別無聊的時候，我們還會同時把頭轉向對方，開始對視，而我們也總是因為對方那張滑稽的臉兒笑噴出來。
我們在一起的時候就總會發生有趣的是惹的我們大笑，反正沒什么壞處，正所謂笑一笑十年少，畢竟童年子一起玩耍的時間有限，還是多笑笑吧，這種童年的笑聲還能聽到多少次呢？
朋友之間的作文 篇53
朋友 什么是朋友？在困難時，一起走過；在幸福時，一起歡樂；在迷惑時，有人幫助；在你犯錯時，有人提醒這可謂是真正好朋友。
龔雅潔和我之間的友情猶如一杯濃濃的咖啡，很深厚，很真實。 但潛意識里，我對朋友的認識是“有福同享，有難同當”。還有更深層的，那就是：共同進步，互相影響。由于我倆在學習上也是競爭對手，因此，我們學習之間，學習成為最忌諱的話題，直到有一天的下午。當然，不單是我倆，幾乎所有的好朋友之間，尤其是成績相仿的好同學，都是這樣，他們很少交流。 前幾天，我們談到了“舉手”這個話題，我們都知道，上課應該舉手，不知大家有沒有這樣的感覺，隨著年齡的曾長大家上課似乎都不舉手。上課回答問題是自己與老師的一次交流，既可以鍛煉自己的表達能力，又可以檢查自己是否能跟上老師。
班里的一些女生可不象男生這樣不舉手，她們每堂課上都思維活躍，緊跟老師的`步伐，踴躍舉手，記得以前有人說她們愛表現自己，回答錯了，有時還回引起一片“噓”聲。但事實證明，他們是對的，他們的成績直線上升，而男生失去了他們的寶座。愛表現自己就怎么了？在今后競爭殘酷的社會里，不表現自己，不讓別人知道自己的優勢，能行嗎？還能立足于社會嗎？當然不能。 經過我們的交流，我豁然開朗，在語文課上，蠢蠢欲動的我舉起了沉重的手臂，回答完畢后，長嘆了一口氣，好艱難，又好輕松，原來一起都這么簡單。讓我有這樣的勇氣的人是她，我的朋友。 就在接下的日子里，我們討論著，交流著，我們決定共同努力，一起進步，這是我們共同的心愿，讓我們捅破了那一層薄薄的紙。這才是真正的朋友！你同意嗎？
朋友之間的作文 篇54
一個陽光明媚的清晨，小豬呼嚕和小兔灰灰互相約好一起去桃樹林，一路上他們蹦蹦跳跳真是開心極了。不知不覺他們已經走進了桃林，“哇，桃子長得可真大呀！”他們驚訝的都合不攏嘴啦，一個個粉嘟嘟的，掛在樹上就像一串串燈籠，真好看，“灰灰，還愣著干什么，我們趕緊摘一些來吃吧，我都快流口水了”呼嚕一邊迫不及待的伸手去抓樹上的桃子，一邊嚷嚷著說，“嗯嗯。”灰灰急忙把摘下一個桃子往嘴里塞，已經堵得連話都說不出來了，不一會兒就把籃子裝滿啦！兩個好朋友一起來到桌子邊，準備品嘗自己的勞動果實了，他們邊吃邊說，說說笑笑的真是開心極了！
越說越高興，越聊越開心，它們的'聲音打擾到了樹洞里休息的狐貍金金，“你們真是討厭，說說笑笑的聲音打擾到我休息了，”金金破口大罵起來，呼嚕和灰灰急忙向金金道歉，并且邀請金金一起來品嘗桃子，可金金呢？還在那里喋喋不休的說著，呼嚕和灰灰一看形勢不妙趕緊說：“我們去別處，不好意思打擾你了”說著就走開了……
金金看他們走開就又回到洞里睡覺啦，剛進洞里，媽媽就著急地說：“你剛才做的太不對了，朋友之間要學會謙讓，怎么能像你那樣呢？快，拿些葡萄去跟朋友道歉”，金金也認識到是自己錯了，緊忙拿著葡萄去找朋友。
“朋友們真是對不起，剛才是我不對，請你們吃葡萄，原諒我吧！”金金慌慌張張的找到朋友誠懇的說，“沒關系，沒關系，我們都是好朋友，我們一起吃吧！”呼嚕和灰灰笑盈盈回答道，“瞧著葡萄，紫瑩瑩水靈靈的，就像一雙雙明亮亮的大眼睛，真好看”“太好吃了，甜甜的，酸酸的……”三個好朋友你一句我一句的說說笑笑真是開心極了，就像什么事情都沒有發生一樣……
朋友之間的作文 篇55
我最信任的一位朋友名叫巧燕，她長著蘋果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學1年級認識的，在那么多的同學中，我最信任的人是巧燕。在學習上，我有困難她就會好不猶豫的幫助我，學習成績考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來。她經常到我家去玩。可是，她每次去我家，我總會有什么東西不翼而飛。這時，我心里想：怎么會這樣，她一到我家我的東西就會不見？難到是我的東西長腳了嗎？應該不會吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又來我家了，我為了查清楚事實，裝肚子疼，然后我就去側所，我從門縫里看見她走到房門口，東張西望的探了一會兒，看見沒人，便把我的書包翻了個底朝天，把我書包里的鋼筆裝進口袋里。這下，我明白了：原來我所有的東西不見，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，沒想到她是那樣的`人，讓我不只以后要把她當作朋友還是小偷。
我打開門，她趕緊又坐到原來的地方，她對我說：“我們去買點零食回來吃吧！”我想看看她搗什么鬼，就答應了她。我們來到了零食街，巧燕來到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了，我一直偷偷的盯著她，果然不出我所料，她拿了一盒價值2元的口香糖。我到底要不要揭開她的真面目呢？我不想讓她難堪，就沒有接露她。
沒想到我最信任的一位朋友竟然是這樣的一個人，我感到十分傷心。巧燕，我希望你能夠改正缺點，那樣，我們還是好朋友。我相信你能行！我為你加油！你聽見了嗎？
朋友之間的作文 篇56
你知道嗎，我的朋友？有多少愛？我對你說，愛情有很多種，朋友之間的愛情，那就是友情；父母和孩子之間的愛是親情……我覺得最偉大的愛是友情。
如果你一定要問我為什么，我來告訴你！
我曾經經歷過這樣的事情。那天爸爸媽媽都去上班了，我卻生病了，起不來床。但是，我以為快期末了，我在學習。不去，不復習，考試遇到這個問題怎么辦；去吧，我真的無能為力。我想我必須去學校學習。我不情愿地站起來，慢慢走向門口。這時，鄰居小紅跑過來對我說:“你別走！我會向老師請假的。”我咳嗽了一聲，說:“沒有...我不能...今天...復習……”小紅柔聲道:“身體重要，我幫你把復習資料帶回家給你。”說著，她幫我在房間里躺下。那時候我太虛弱了，只能躺在床上，悲傷地閉上眼睛。小紅只是輕輕走開了。她去上學了。這一刻，我沒有睡著，只是閉著眼睛回憶起許多往事。我想我曾經罵過她又蠢又丑……但是她對我那么好，我真的不應該！過了一會兒，我真的睡著了。這一覺居然睡到下午4點。
當我醒來時，我看見小紅進來了。她右手拿著一個書包和一個大包。好像她放學沒回家，直接來我家了。我感動地問她:“你為什么不先回家？”她說:“你不用擔心我，放心！”然后她從包里拿出一盒咳嗽藥。然后她拿了個熱水瓶，倒了一碗水。她把水吹涼，捧在手里遞給我，說:“快吃藥！吃了這藥，很快就會好的。”我拉著小紅的手說:“小紅，你真好！”這時，我失望的眼淚掉了下來，滴在小紅的手上。小紅也哭了。她的'眼淚落在我的手上。她說:“好吧，你為什么哭？”說著，我們都笑了。然后，她把復習資料遞給我，給我講解…
你覺得我們這樣的朋友之間的愛情是偉大還是不偉大？
朋友之間的作文 篇57
“你快樂嗎?我很快樂……”聽著這首輕松愉快的歌兒，享受著自己快樂的感覺，思考著培根曾經說過的那句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁!”嘿，真是說到我的心里了。
比如上個星期吧。我發現媽媽趁我出去玩的時候，偷偷看我的日記!當時她那認真、貪婪地看日記的樣子，竟然連我走進房間了都沒注意!看到媽媽手里拿著我的日記本，我的.心里失望極了，對媽媽的信任、朋友一樣的友誼一下子都降到了零點……“惠惠，看起來你有很多話都沒有跟爸爸、媽媽說呀!你這個孩子可不像以前那么聽話了……”媽媽一點兒都沒有對自己的做法感到抱歉，還數落起我來!我只覺得心里的難過已經說不清是為什么了，喉嚨里也像被什么卡住了，眼淚直往外涌。一向在家里以“貧嘴”著稱的我，現在一句話也不想說，只咬咬嘴唇，把自己關進了屋里。
我太難過了，習慣地拿起電話，把事情告訴了我最好的朋友，希望她能給我“打抱不平”。可是她呢?卻“咯咯咯”地笑了起來，笑得愉快極了!“真是身在福中不知福!你老媽看你的日記，不就是想多了解你嗎?你難道不想知道你媽媽整天想些什么?”“這倒是真的!但我希望得到自由、獨立!”“我想讓媽媽多管管我，可媽媽在外面打工，我常想在電話里把自己的心里話跟媽媽聊聊，她都沒有時間聽完……”聽了她有些低沉的聲音，我的眼睛有點兒澀澀地。
“以后把你的日記拿我家來吧!讓我老媽一起關心!”我又恢復，了以往的快樂。
朋友之間的作文 篇58
以前，我和阿晶是彼此最好的朋友，自從經歷了一些“坎坷”后，讓我懂得了好朋友就應該多一點寬容和忍讓。這也讓我們的友誼更加牢固了，讓對方更加珍惜這份來之不易的友誼了。
我還記得那一個下午，那一個地方，那一副羽毛球，那一個最好的朋友，那一分瀕臨毀滅的友誼。
星期六，我拿著羽毛球高高興興地去阿晶家把她叫了出來。阿晶說：“你把我叫出來到底要玩什么呀？”我高興地說：“我們來打羽毛球吧！”楊靜的眼睛一閃，說道：“好呀，好呀，我們現在就打吧，我都好久沒打了。”我把球拍給了阿晶一個，我們倆各占一方，做好了接球和發球的準備。我們倆，你發一個球，我發一個球，對方都沒接住。這樣持續了很久很久，終于，我沉不住氣了，火冒三丈地說：“喂，你到底怎么回事？光打些扣球、歪球，你到底會不會打球呀？”阿晶也絲毫不客氣地說：“切，難道你就沒打一個歪球、扣球嗎？我看，你也比我好不到哪兒去！”我生氣地和阿晶吵了起來，吵著吵著，我們倆都不理對方了，一直到自己回家吃飯。
一天，二天，三天，四天……過去了，我們彼此沒有說過一句話，甚至沒有說過一個字。就算看到了彼此，也沒有做任何的反應。
自從我讀了一篇文章，叫《做朋友之間的寬容》后，感悟到世界上，比海洋、大地、天空更廣闊的莫過于朋友之間的相互寬容了。
于是， 我鼓起了勇氣，去找阿晶的`途中偶然遇到了她，我吞吞吐吐地說：“阿晶，我……我，我們和好吧！”阿晶欣喜若狂地說：“好呀，那我們去溜冰，或者是騎自行車……”
這就是我和阿晶之間的友誼，這就是我們彼此的友誼，這就是瀕臨毀滅卻又比原來更牢固的“友誼之塔”，這就是包容和忍讓的力量。
朋友之間的作文 篇59
每個人都有朋友，即便關系再好，也會發生矛盾，甚至會吵架，面臨友誼的各種轉折點，今天，我要談談我和朋友阿哲之間的分分合合。
我和阿哲是幼兒園的同學，后來變成了朋友。以前的關系一直很不錯，偶爾的吵架也能很快化解。不過這次吵架，使我悟到了一個道理。
那是一個晚上，我和阿哲在外面打乒乓球。起初，我倆打得還不錯，也沒發生什么沖突。后來，我勝了他一球，可他又把球從地下打了上來，這不是反悔球嗎？我沒接住，這樣戰局就有了改變，他反倒勝利了。于是，我胸中的怒火可就起來啦——我的臉色立刻由晴轉陰，眉毛緊鎖，目光中燃燒起了憤怒的火光。我快步上前，猶如一頭憤怒的黑熊似的朝他大吼道：“為什么你要違反規定？”
他的神情發生了巨大的變化——疑惑、茫然、羞愧、憤怒——他也吼了起來：“我哪兒違反規定了？”
我更是怒火中燒，說道：“你輸球了還要打，還說不違規？”
他說：“這就是我的規定，怎么地？”
我氣得七竅生煙，怒氣沖沖地轉身走了。他也把頭一扭，不理我了。就這樣，我們分開了很久。
回家之后，我認真想了想這件事情，覺得自己不該向好朋友發這么大的.脾氣，阿哲也認識到了錯誤，給我打電話道歉了，我也向他道了歉。
等到第二天見面時，我們的怒火已經飛到九霄云外，還是和以往一樣友好地打了招呼了，又開始玩起來了。
與阿哲之間的分分合合讓我領悟了一個道理——朋友之間偶爾有些矛盾很正常，但需要兩人互相承認錯誤和理解對方，矛盾才能順利解決，才能保持長久的友誼。
朋友之間的作文 篇60
今天是星期六，丫丫請我和妹妹到她家去玩。
在丫丫家玩了一會兒，我們就來到樓下的健身器材場，玩什么好呢？我們三個人商量了一下，玩起了抓人游戲，規則是這樣的：跑的人每人拿五片葉子，如果被抓到一次且超過十五秒，被抓的人就要給一片葉子，抓的人集齊五片葉子就可獲勝；抓的人中途休息，就表示棄權，跑的.人即可獲勝；如果抓的人一次性搶到了五片葉子也可獲勝。正準備玩游戲，旁邊來了一位叫悅悅的小姑娘，她也想參加我們的游戲，于是游戲開始了！
我們四個輪流來抓，輪到我了，我向著悅悅沖去，我為了一把搶走她手中的葉子，一不小心把她的手抓破皮了。“啊！你把我的手抓破皮了，我再也不和你玩了，哼！”悅悅憤怒的喊道。我對悅悅說：“不就是抓破皮了嘛，發這么大的火干嘛呀？”
我們各玩各的，誰也不理誰。到了中午，我生氣的回到家。
“怎么啦？”媽媽慈祥地笑著。
“上午玩游戲的時候，我把悅悅的手抓破皮了，就這么點小傷，她還發那么大的火。”
“她對你發火你現在很生氣，對不對？”
“是的，”我點點頭，“一點小傷她發那么大的火干嘛？”
“那你有沒有體會到她的感受呢？”
聽了媽媽的話，我覺得我做錯了。下午，我專門到那個健身器材旁等悅悅。直到太陽下山，大伙都回家了，才看到悅悅，她快步向我走來，好像知道我在等她似的。
“嗨！你好嗎？”我先開口問。
“很好。”
“對不起，上午把你的手抓破皮了，我還沖你發脾氣。”
“沒關系，我也不應該向你發那么大的火，請你原諒我。”
我簡直震驚極了，我完全不了解她的這些想法。我倆幾乎要哭出來，但這情景又讓我們忍不住笑了。
朋友之間的作文 篇61
那是一個星期天的早上，我和媽媽一起去爬鼓山。一路上我只顧著看路邊的風景，沒顧到腳下，突然一腳踩空，從石階上摔了下來，等我慢慢地直起身來，才覺得我的左臂鉆心的疼。我心想：糟了，我的左臂摔斷了。這時媽媽緊張地過來，把我送進了醫院，醫生給我拍了X光片以后，確沴是左臂骨折，我摔折的左臂讓醫生接上了，醫生讓我回家休息。
第二天，我沒有辦法去上學，只好百無聊賴地躺在床上。傍晚6點多，一陣急促的門鈴聲響起，只見我們班的班長勤思和思逸笑瞇瞇地走進來問候我。“明天就可以去上學了。”我告訴他們。她們幫我復習今天的課文內容。臨走時，勤思說第二天來接我一起去上學。
第二天，綿綿細雨籠罩著整個福州市。已經7點鐘了，我心里想勤思不會來接我了。正茌這時，一陣急促的腳步聲由遠而近，只見勤思匆匆走進來對我說了聲：“對不起，我來晚了。”便背起我的書包，撐起傘，攙著我，一步一步地走向學校。
上課時，我的同桌陳瑩幫我拿書、拿本子、拿筆……經過同學們熱心的幫助，我的左臂很快就好了，功課也沒有落下。
記得還有一次，我和勤思坐電車回家時，我發現車上很擠，就逃票。下車后，勤思嚴肅地對我說：“身為少先隊員，竟敢逃票，還說什么下車把剩下來的車票錢請我吃冰淇淋呢！要不是我剛才幫你買了票，下車時售票員阿姨就會找你查票，到那時你的面子全丟盡了……”說完，勤思轉身便走了。我的.臉頓時“唰”地一下紅了，剛才那高興的心情早就消失得無影無蹤了，取而代之的是滿臉的羞愧。我仿佛覺得自己是那么渺小，而勤思卻是那么高尚。
友情是春日的陽光，是一面端正品行的鏡子，我很慶幸我擁有一份珍貴的友情。
朋友之間的作文 篇62
打開塵封的記憶寶盒，兩個充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時轉到一班的，我剛轉過來，因為我長得高，就陰差陽錯地和我們班的“天才”同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會了，我急忙抓耳撓腮，正當我一籌莫展之時，老師恰好出了門。太好了！真是天助我也，我急忙掏出語文書，剛剛翻到那一頁時，她轉過頭，向我借魔筆，“魔筆在桌上，你自己拿吧。”我的聲音中失去了往常的鎮靜，她也似乎察覺到了什么，又一轉頭，看到了我正在抄書的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點支吾和搪塞：“我，你聽我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見的。“對，對不起！”，“你沒有什么對不起我的，你對不起的是你自己！”“我真的就只看一眼”我爭辯道。“我寧愿相信我的眼睛”她說。我放下手里的筆，后悔極了。看來，求她寬恕是不太可能的了，現在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子“到現在你還想著看書，這一次考不好沒關系，你這種心態就是不對的，你就是欺騙了你自己！”她的語言似乎提高了一倍。這節課，我小心謹慎的上完了，似乎害怕著某種東西的來到，這就是做賊心虛吧！下課了，她調整好自己的'情緒，找到了我，細心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現在回想起她的話語，從內心深處就會涌出兩個字“謝謝”，因為沒有什么比這更感人，更樸實的語言了，朋友之間不應該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長。
朋友之間的作文 篇63
在我小學的時候，我有一個好朋友，她叫阿雯。她是一個很文靜的小姑娘，學習也很好。在小學的時候我們兩個每天都是形影不離的。但 是我們兩個也有鬧矛盾的時候，經常為了一些雞毛蒜皮的小事就吵起來。就是因為矛盾，我們才能成為好朋友!有一件事讓我印象特別深刻，那件 事發生于敬禮姿勢。
在二年級的一次升旗上，我們聽著廣播員熟悉的聲音：“濮陽市油田第三小學，升旗儀式正式開始。第一項，少先隊員敬禮!”同學們抬起 頭看著國旗，把手舉到高過于頭頂的位置。噠噠噠噠噠……國歌響起。升完旗后，站在我前面的阿雯，回頭對著我說，你的敬禮姿勢不 對。我對她說：“不可能，我是嚴格按照大隊長教的姿勢做的。”我們因為這件事爭執了半個小時。阿雯(有點生氣)說：“我的敬禮姿勢才是 對的。我擺擺手，跑到班主任面前說，敬了個禮，說：“老師我的敬禮姿勢，不標準嗎?”老師點點頭，說：“挺標準的'。”隨后，我又跑到劉靜 雯面前把雒老師的話敘述了一遍又一遍。他特別生氣，不搭理我了。性格倔強的我才不會認輸，心想：“哼，不理我就不理我，我一定會讓你知道 我的姿勢是最標準的。”回到班以后，阿雯把事情告訴了另一個伙伴，就連她也不理我了。我氣不打一處來，說：“阿雯，你等著。”
不過，各退一步海闊天空。我這人最大的優點就是，一旦有什么矛盾，過上兩三天就忘記了。就會自覺的往后退一步。我主動向阿雯道歉 了，他也接受了我的道歉。我們還是好朋友。
現在回想起以前的事情，總是想笑，笑自己好幼稚，竟為了這一點小事而斤斤計較。
朋友之間有點小矛盾是很正常的。但是千萬不要為了一點小矛盾而傷了和氣。
最后祝大家能和自己朋友的友誼能天長地久。
朋友之間的作文 篇64
小麗和小芳這對大家公認的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的一節自習課上，老師不再，讓同學們自己寫作業，身為班長的小芳負起了責任，同學們都很安靜地寫作業，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時，偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認真寫作業！小麗聽后，轉過來笑了笑，說道：一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會變成現在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時，小麗都不會聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會在說其它的什么。小麗聽后，便答應了。小芳告訴小麗說：人的某一種習慣，既可以幫助一個人，同時，也可以害一個人，如果生活中一個錯誤的舉動繼續延續下去，那么這個錯誤的'舉動不光會害了自己，它也會影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！
朋友之間的作文 篇65
我是一個特別喜歡小動物的男孩。我家養了一只小狼狗和一只小烏龜。但我最喜歡我家的小狼狗，它身上披著烏黑發亮的毛，亮得像搽過油一樣；臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；嘴巴長長的，還有一對很靈的耳朵；那條蓬松的尾巴總是悠閑地搖擺著，樣子非常討人喜歡。我也很喜歡那只小烏龜它長著一雙圓溜溜的`小眼睛，兩個小小的鼻孔，一張月牙似的小嘴，背上背著一個重重的殼。前腳和后腳就像發電機一樣，每天都跑來跑去的。它們都是我的心肝寶貝，平時都是井水不犯河水。但有一次由于我的疏忽它們卻“打架了”。
那天我把小烏龜拿出去端出去曬日光浴。晚上忘記了把它收回來沒想到第二天早晨媽媽把我推醒我睜開朦朧的睡眼媽媽就告訴我：“我們家小烏龜的殼被咬掉了一部分這個消息就如同晴天霹靂，我的睡意頓時消失得無影無蹤我急得仿佛要從床上蹦起來似得。我迅速的跑到陽臺上鮮血從殼里慢慢滲出它見我來了把頭伸出來又充滿憂傷的眼神看著我似乎在向我訴說昨夜的不幸。我連忙幫它清洗傷口免得傷口發炎。還不停的撫摸著它，我心想肯定是小狼狗干的好事，把小烏龜當骨頭啃。于是我拿起“打狗棍”來興師問罪，它似乎也知道錯了。用舌尖舔著我的腳尖好像在說：“我知道錯了，你就別再打我了。”我硬著心腸“啪”的就是一棍把它打的嗷嗷直叫，它抬起頭活像一個犯了錯的小孩眼巴巴的望著我仿佛在說：“小主人我知錯了，你就不要再打我了吧！”我頓時心軟了，拿棍子的手也不由自主的放下了。
哎！這就是我的兩個活寶——既調皮又可氣小狼狗、既可愛又令我心疼的小烏龜。
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