（通用）努力的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的努力的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　每個人的成長都伴隨著無數(shù)次的失敗，這一次次的嘗試也將成為我們幫助自己前行的墊腳石。無論是一次又一次的曲折，還是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試。

　　從剛開始學(xué)物理就是弱項，怎么努力，也達不到預(yù)期的效果，像物理的考試我也注定是失敗的。在一個班級里，總有許多學(xué)物理學(xué)的好的，但是我的物理卻一直學(xué)得很亂。每次考試時，我都特別的發(fā)愁考物理，每次發(fā)試卷時也總是有一些提心吊膽，害怕成績不好，總是想著一定要好好學(xué)物理，爭取取得好成績，也覺得很不是滋味，但是不服輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然做出了這次嘗試。

　　我便做出比之前多百倍的努力去學(xué)物理，一遍又一遍地復(fù)習(xí)著老師講過的題型，一遍又一遍的思考答題的方法，一道又一道地練習(xí)著習(xí)題，功克著一個又一個的'難題。又是一次物理考試，我認為這次物理應(yīng)該比以前好一些了吧，可是看著上面一道又一道的題，看著上面一個個的字，我頓時感覺我整個人都不好了，而且頭好像也大了許多。再讀題，感覺還是滿腦子里還是充滿了糨糊，我竟不知該如何下手。考完試后，我垂頭喪氣地走出教室，心中的傷已無法言喻。第二天，成績?nèi)顼w雪一般散落，令我吃驚的是，經(jīng)過這么多天的復(fù)習(xí)，成績還是慘不忍睹，心中靜默思考著：其實是在失敗中才會有收獲，勇于嘗試才是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考中找到答案。

　　在成長的道路中，我慢慢學(xué)會，也一次一次地經(jīng)歷失敗，在嘗試中成長，在嘗試中學(xué)會將心釋放，笑對挫折，所以，不止一次，我努力嘗試過。

努力的作文 篇2

　　有句話叫，要讓未來的你感謝現(xiàn)在努力的你。努力，不是成功的道路，卻是通往成功的一種必然因素。

　　小王憑借高中三年的努力，考上了國內(nèi)一所著名的大學(xué)。這本應(yīng)該是令人振奮的，他卻發(fā)現(xiàn)，自己在這所大學(xué)里是如此的平凡，周圍成績好又多才多藝的同學(xué)，讓他后悔了，曾經(jīng)不應(yīng)只顧著學(xué)習(xí)，而放棄了才藝的培養(yǎng)，小王的同學(xué)告訴他，不要輕易否定自己的過去，如果曾經(jīng)沒有努力過，現(xiàn)在連后悔的機會都沒有。

　　是啊，如果曾經(jīng)沒有全心全力的學(xué)習(xí)，興許小王連進高校的機會都沒有可見，他的專注和努力是如此的必要。

　　都說成功的方法很多，可縱觀全局，成功不可，或缺的條件都是努力，如果貝多芬不努力克服自己的聽覺障礙，他就無法獲得世界的掌聲。如果毛澤東沒有在革命道路事業(yè)上做出不懈的努力，就不會有現(xiàn)在的中國，如果看似光鮮亮麗的明星沒有付出努力，那么它永遠只能，跑龍?zhí)住Ｅ�力之人不敢說必然成功，不努力的人即使獲得了一時的成功，也絕對不會長久，付出的一切都是，質(zhì)變前的量變，不斷前進，才能看到破繭成蝶的那一剎那。

　　特殊時期亦不能平常對待，高中時期的小王，全心全意的學(xué)習(xí)，難道不是為了如今的高校一席？既然目標已達成，那么就不需要為自己的過去而后悔，在這樣的一個需要全力以赴的時期，專注努力是必不可少的。人的發(fā)展是有階段性的，高中時落下的.事情可以在大學(xué)散步，小王對周圍同學(xué)的才能羨慕，無可厚非，也能成為吧，不斷發(fā)展自己的動力，但是輕易的否定自己的過去卻是不可取的，沒有過去的努力，那么哪有現(xiàn)在后悔的機會。

　　朝前者看才是正道，既然小王已經(jīng)進入了一所不錯的大學(xué)，那么他就要對自己有信心，爭取做一個更好的自己，有志者事竟成，水可滴石穿，人應(yīng)該在更積極得去學(xué)習(xí)新事物。如果再加上曾經(jīng)的努力，會創(chuàng)造出一個更好的自己，努力是成功的前提，不能一味的否定自己的過去，先要獲得更大的收獲，就要付出更大的努力，而不是一味的去責(zé)怪過去。

努力的作文 篇3

　　曾幾何時，我在浮華的文字游戲里迷失了自我，走進了情感的荒漠，幾經(jīng)曲折，我讀懂了真實……

　　誤入歧途

　　偌大的教室里，只有寥寥幾人，我坐在座位上，認真地寫著作文。

　　“寫好了，拿去！”

　　坐在對面的男生一把奪過，大喊著“萬歲”，便連蹦帶跳、歡天喜地地跑出了教室。

　　“記得我的潤筆費”，我漫不經(jīng)心地提醒了句。

　　“曉得啦！這次作文過關(guān)了請你吃飯”，走廊里傳來陣陣回聲。

　　“撲哧”，坐在我旁邊的小涵笑了笑，“真是跑得比兔子還快！”她注視了我良久，開口道：“小夏，你認真的樣子好贊哦！根本是充滿魅力令人不敢直視。”

　　我感覺自己的額頭上布滿了黑線，腦細胞里復(fù)印的盡是“無聊”兩字，我抽了抽嘴角，略現(xiàn)無語：“少來這套！”

　　我叫小夏，是一名九年級的普通學(xué)生，最大的優(yōu)點大概是我的作文水平還不賴，文筆是其一，重點在于我的`作文完全是迎合任課老師口味來寫的，其中不乏“高大上”，不乏“首尾呼應(yīng)”……作文多次被當(dāng)作范文傳閱之后，不知哪個“歪腦筋”拋出了“有償作文”的創(chuàng)意橄欖枝，作為一介平民學(xué)子，當(dāng)然不介意拿自己的專長來賺一點微薄的小零花。

　　“小涵，會寫高分作文，真的是那么榮耀的事嗎？那我為什么一點也感受不到寫作時的快樂呢？”

　　“因為你寫作的心已經(jīng)死翹翹了！”小涵嘟囔著嘴，不假思索脫口而出。我一口白開水瞬間噴涌而出。

　　當(dāng)頭棒喝

　　“這次的作文，題目和要求都寫到黑板上了”，新來的語文老師敲了敲黑板，朗聲道：“放學(xué)之前交，沒問題的話就開始寫吧！”

　　同桌小涵對我笑了笑：“貌似蠻容易的啊！”

　　我淡淡地回答：“往高尚里寫就好了嘛！”說著，就拿起筆沙沙地寫起來。

　　“重寫？為什么？”我生氣地大喊，語氣里滿滿的都是不可置信。“想要當(dāng)醫(yī)生的理想不好不高尚嗎？我又沒寫跑題。”

　　老師似乎對我的激動情緒早有預(yù)料，撐著下巴，慢條斯理地說：“你的作文文采飛揚，但是看不出有意思的地方，沒有共鳴。”

　　“共鳴，那是什么？”

　　“只有發(fā)自內(nèi)心的作品，才能獲得讀者的認同，引起共鳴，甚至喚醒讀者相似的情感體驗，不是有感而發(fā)的文章跟廢紙沒什么兩樣。你這種為了應(yīng)付而取巧的態(tài)度必須改正，就從這篇作品開始吧！”

　　老師的話猶如當(dāng)頭棒喝，我陷入了深深的沉思中……

　　做回真我

　　意識有些模糊，我慢慢地睜開眼睛，來到陌生的地方，看到一個模樣長得十分清秀的小蘿莉。

　　“真亂啊！”房間里每個角落都堆著如小山丘般高的作文稿紙，我隨意撿起一張。“體育課上，我奮不顧身地替同學(xué)擋了那飛來的鉛球，我只覺得眼前一黑……”我又撿起另一張，“昨天夜里，我燒得厲害，媽媽心急火燎地背著我上醫(yī)院……”

　　“這些都是我寫的？”我目瞪口呆，“居然……”

　　“居然有這么多？小蘿莉用嘲諷的口吻插了一句。

　　我坐在紙堆上，慢慢地“欣賞”自己寫的作文。想當(dāng)初，寫的時候可能還有些自鳴得意，現(xiàn)在讀來，感覺都在扯謊，就像把自己曾經(jīng)犯過的錯誤重新看一遍。

　　“做回最初的那個真實的自己吧！”小蘿莉語重心長地說。

　　我驀然想起，那是讀小學(xué)五年級的時候，讀過一些名人傳記的我在作文里興奮地向老師和同學(xué)們宣布，我將來要當(dāng)總統(tǒng)的美麗夢想，結(jié)果被老師在課堂上狠狠地批評了，評語是不切實際。從此，我將自己的真實想法隱藏起來，陷入了編造謊話的泥沼。

　　“嗯……”，我從夢中悠悠醒來，夢中那個小蘿莉的身影變得模糊而疏遠，但她那句話卻清晰地回響在耳邊，“做回那個真實的自己！”

　　告別曲意迎合，告別虛偽做作，在跌跌撞撞中，我努力讀懂了真實。那是一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然，那是一種“情動于中而形于言”的真誠。如今，我盡情享受著從筆尖流瀉出來的愜意與心靈的自由……

努力的作文 篇4

　　作業(yè)是早寫完了的，于是準備在三晚后去操場，順便陶冶情操。

　　冷濕的空氣在鼻尖徘徊，冷不丁打了寒顫。分明才入冬，便裹成這般模樣，心中不免有些擔(dān)心。樓道間的燈光微弱，映襯著玻璃窗外的天空更加昏暗。雖已入夜，但喧鬧的人群并沒有減少。

　　慢慢悠悠晃到操場時，已經(jīng)有好多人了。此刻的操場并不是記憶中只有稀稀拉拉的人的空曠地帶。人群逆時針有節(jié)奏的流動，邊界上有的在跳遠，有的在拉筋，有的在壓腿，并沒有想象中的無聊，好像一切都是富有節(jié)奏的.，有計劃的，有指揮的。

　　面孔多數(shù)都是熟悉的。有那么一瞬間，內(nèi)心涌動，是什么力量讓他們在這樣陰冷的環(huán)境下繼續(xù)奔跑？是什么讓他們?nèi)绱伺�力？是�?zé)任，對自己的一種責(zé)任。

　　才發(fā)現(xiàn)，原來努力的不止我一個。

　　我們無時無刻不想著努力，無論是在教室、操場、考場、還是在寢室。我們都不松懈，正因為我們初三了。

　　摘下眼鏡后的燈光聚成了一個圓球，朦朧中，腦海卻清晰。半瞇著眼的世界是如此的輕松，好像是正奔跑著的時候突然慢下來了，慢下來，可以看清自己的心底。

　　才發(fā)現(xiàn)，原來不是只有我一個人知道努力了。

　　現(xiàn)在的我們互相追逐。會并肩作戰(zhàn)，以后為了一兩分兒而拼個你死我活。我們都不服輸，也不甘認輸，我們生怕落后，于是奔跑不止。這才是我們正值青春的樣子。

　　終于，人群散了，人影亂了，夜也深了。

努力的作文 篇5

　　在科技發(fā)達的今天，人們在舒適的環(huán)境里工作、生活，在吹著空調(diào)的房間里吃冰激凌。但請別忘記，并不是人人都能在這樣的環(huán)境里工作、生活。我們?yōu)榱苏J識和了解那些辛苦工作的人們，參加了“青少年暑假創(chuàng)業(yè)體驗”活動，走訪了一些工作場地。

　　我們?nèi)チ擞嘈吗B(yǎng)豬企業(yè)基地，走近那就聞到一陣陣惡臭，但那里的工人沒有一句抱怨的話，他們一個個精神飽滿，精心培育小豬，管理豬場。在這樣的環(huán)境里，雖然他們的職業(yè)又臟又累，可他們是多么盡心盡力地完成自己的工作。想想我們走近那地方，就捏著鼻子，皺著眉頭，突然感覺他們好偉大，而我們的抱怨是多么的不應(yīng)該。

　　我們到了建筑工地，給在烈日下工作的建筑工人送去了清涼，讓他們感覺到社會上有很多人關(guān)心著他們。當(dāng)我們的城市里那一幢幢高樓聳立起來，里面包含了他們的多少艱辛和汗水。

　　交警叔叔，你們?yōu)榱宋覀兂鞘械奈拿鳎瑸榱耸忻癯鲂械陌踩�，辛苦了，我代表少先隊員給你們敬禮了！

　　我們的'體驗活動結(jié)束了。在我們身邊各行各業(yè)的人們都在自己的崗位上默默無聞地努力工作著，才有我們幸福的生活，構(gòu)成我們和諧的社會。

努力的作文 篇6

　　高三的時候，她在他的后座。接觸多了，她發(fā)現(xiàn)自己愛上了他，上課時總盯著他的后腦勺走神，有時想起他說的話、做的事，她會偷偷捂著嘴傻笑起來。

　　可是，他的成績那么好，她只是個不起眼的中等生，在班里像個隱形人一樣，沒有激起過半點波瀾。不過愛情真的可以喚醒人的'某種潛力，她下決心，與其偷偷仰望他，不如自己努力，爭取與他并肩，如果能夠和他考入同樣的名牌大學(xué)，就能與他“平起平坐”，那時才有資格愛他。于是，她主動要求老師把她調(diào)到最前排。她不再盯著他的后腦勺，甚至盡量不去想他，只為了能把成績趕上來，追平與他的差距。

　　高三一年，她簡直成了班里的“神話”――從一個平凡的中等生一躍成為前三名的學(xué)生。所有人都對她刮目相看，老師把她當(dāng)成勵志的榜樣。可只有她自己知道，一切都是，因為愛情。

　　她的夢想終于成真了，她與他考取了同一所名牌大學(xué)。她期待美好的愛情在大學(xué)校園里開花結(jié)果，那將是這輩子最幸福的事。

　　大學(xué)生活多姿多彩，她追著他的腳步，加入學(xué)生會，參加各種活動。他走到哪兒，她跟到哪兒，同學(xué)打趣他們：郎才女貌，又是老同學(xué)，簡直是天造地設(shè)的一對！她聽了，心花怒放，羞澀地笑著，偷偷瞥了他一眼，卻見他沒心沒肺地笑了一下，再也不接同學(xué)們打趣的話。

　　她終于忍不住，向他表白了。那個月色朦朧的夜晚，她的表白詞把自己都感動了，哭得稀里嘩啦。她告訴他，她之所以在高三拼命，都是為了他;她為他寫了兩大本日子，每一頁上都有他的名字;她并不很喜歡這所大學(xué)，只是因為這里有他，才覺得一切都是美好的。

　　他聽完她的表白，尷尬地站在那里，不知所措的樣子。她以為他會走過了，輕輕地擁抱自己。可是，他停了一會兒卻說：“不會吧，老同學(xué)，我從來沒這么想過！”他語氣里有一絲歉疚。她生氣了，說：“從沒想過？那就從現(xiàn)在開始想吧！”他搖了搖頭，說了句：“抱歉！我們還是做好朋友吧！”

　　她大哭了一場，之后她擦干眼淚，對自己說：“是因為我不夠好，不是他喜歡的樣子，我會再努力的。”后來，她更努力了，他喜歡長發(fā)女孩，她就把頭發(fā)留長了。他不喜歡女孩嘰嘰喳喳，她就讓自己變成淑女。他喜歡瘦瘦的女孩，她就拼命減肥。

　　可是，無論她怎么努力，他始終都跟她保持朋友的距離。有一次，她簡直要崩潰了，沖著他咆哮起來：“這幾年，我這么努力，都是為了你！你還想讓我怎樣？！”他看到她發(fā)怒的樣子，往后退了幾步，依舊是那句話：“抱歉！”然后，他說了一句：“愛情跟努力沒有關(guān)系。”

　　是啊，愛情跟努力沒有關(guān)系。很多時候，愛上一個人不是因為對方多么優(yōu)秀，而只是一種心動的感覺，就像歌里唱的，“莫名我就喜歡你”。盡管你很優(yōu)秀，很努力，可是他不喜歡。所以，愛情遭遇這樣的境況，請及時轉(zhuǎn)身吧！

努力的作文 篇7

　　小學(xué)生涯匆匆里，總有那么幾個身影是讓你難以釋懷的，其中有一個，可以說是改變我一生命運的一個重要人物，是我小學(xué)4年級的歷史老師。是這個歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度。

　　自從我到了城里上學(xué)，我的成績一直總是不能上去，來到了4年級的時候。歷史老師的出現(xiàn)，改變了我的一生。

　　4年級的第一天上學(xué)，那位歷史老師擔(dān)當(dāng)我們班的班主任，第一節(jié)課的時候，他看過我的成績，我以為他要把我狠狠罵一遍，然而他卻沒有。叮鈴鈴，叮鈴鈴，第一節(jié)課的下課鈴聲響起了，他把我領(lǐng)到一旁，眼神堅定地對我說：〞你還算聰明，成績雖然不好，但我相信你以后，可以做得更好，要相信自己不要放棄，，我知道你一定能行的。〞聽了歷史老師的話，覺得他的話很有建設(shè)性，我也不知道哪里來的勇氣，一改之前的不好行為，很努力向上地學(xué)習(xí)，期待考得很好的成績。

　　從此，歷史老師經(jīng)常幫助我，在我遇到困難，不管是學(xué)習(xí)上或者生活上，他都會伸出援手，給予我及時的幫助，讓我感受到，人世間的溫暖。課堂上的時候，他總會主動提問我問題，讓我在自己的作業(yè)上找出錯誤的'問題，還教我怎樣改其它同學(xué)的作業(yè)，讓我把問題找出來，深刻地記住那些我錯了的問題，他這樣的教異，讓我對每個老師的課堂都變得十分雀躍，在課堂上，我都會大膽舉手發(fā)言問題，遇到不會的都會大膽問老師，也于每個老師的講課特點，我感到他們十分有趣生動。就這樣，我的成績也一步一步地往上攀升。到了期末考試發(fā)布成績的時候，當(dāng)我看見那成績單上的成績時，簡直不敢相信自己的雙眼，我每一科都達到了合格的分數(shù)，而且每一科都達到了優(yōu)秀水平，我當(dāng)時像只兔子一樣高興地跳了起來，歷史老師也一樣，好像比我還開心似的。他抓住拳頭對我說：〞可真行啊，不僅合格了還達到了優(yōu)秀，潛力可不是一般啊，爭取更好的成績。〞聽了他的話，我的內(nèi)心滿是感激之情，我很感激歷史老師，因為是他鼓勵了我，是他讓我懂得了堅持的重要性，只要堅持，就必定能得到勝利。

　　在接下來的第二學(xué)期，我更以優(yōu)異的成績在全市取得了好的名次，歷史老師更是對我刮目相看，帶我到海洋公園玩了一次。

　　人生當(dāng)中，總有那么幾個給你留下深刻印象的人，歷史老師就是我其中一個，十分喜歡她十分愛她。

努力的作文 篇8

　　父愛如山，母愛如河。這是人們常說的一句話。可我不這么認為。父愛如同黑夜中的明星，指引你前行，你努力地伸出手怎么也夠不到。這是我懂事前認為的。

　　我的父親如同很多平凡的父親一樣，不善言辭。他只會努力工作，然后把他能做到的最好的一切給我。他會在我考試失利時，把一道道錯題寫在本子上一遍一遍講給我聽。

　　我開始是討厭父親的。他總看著我摔倒，聽著我痛得哇哇大哭，然后站在旁邊，讓我自己站起來。他總是在考試失利后大聲訓(xùn)斥我……我與他頂嘴，與他爭吵，甚至想過離家出走。在他生氣時，總是想等他老了，我只供養(yǎng)母親。

　　上初中后，我一個月才回家一次，也不怎么喜歡給他打電話。一次月假，我回家時，他在沙發(fā)上看報紙。我走了過去，他皺了皺眉頭，冷峻著臉問我：“我聽老師說你考得不怎么好，嗯？”我沒有理他，走進廚房，張開手臂給媽媽一個熊抱。媽媽“咯咯”笑著說：“我給你說，你爸知道你今天回家特地去水鮮城買了你最愛的大閘蟹，高興不？”我瞄了他一眼。

　　吃完飯后，我和幾個同學(xué)去散步，天公不作美，走了一會兒，下起了毛毛小雨。幾個同學(xué)分別稱自己有事先回家了。我一個人在雨中行走，雨越下越大，我?guī)缀蹩斐陕錅�雞了。雨中，我看見一個黑色身影朝我走來，是他。看見了我，他急忙朝我走來，腳踏進了大大小小的水洼，褲腿上全是泥點，半個肩膀都被雨淋濕了。

　　他把外套給我披上，又用雨傘遮住了我的頭頂，叨叨絮絮地講：從小時候我如何經(jīng)常感冒的“劣跡”，說到現(xiàn)在。我抬頭看，傘是向我傾斜的，他是一個多么好強的人啊？我怎會不明白：那個比我高幾個頭，讓我坐在他肩膀的身影，什么時候駝了背；那牽著我學(xué)會走路的雙手，什么時候變得這么粗糙；那個雄資英發(fā)的父親，什么時候有了白頭發(fā)？而這一切的.一切，我都不知道，理所當(dāng)然接受他的好，卻嫌他不善言辭，懷疑他不在乎我，因為他沒有說過“女兒，我愛你。”

　　等到收假時，他把幾百元錢塞給我，對我說：“不要怕花錢，爸爸會掙，不要苦了自己。”那一刻，我讀懂了父愛。

　　父親，如果我是魚兒，你就是海洋；如果我是鳥兒，你就是天空；如果我是小船，你就是港灣。原諒你那不懂事的女兒，她終于讀懂了您。你雖不善言辭，但你說的話就是動聽的音樂，我會用一生珍藏、回味。

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