努力的作文經典（15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的努力的作文，歡迎大家分享。
努力的作文1
幼兒園大操場上，陽光明媚，彩旗迎風招展。大班的所有同學都穿著彩裝在小舞臺上翩翩起舞。
“唉！又一屆小豆豆們要上學了。”大二班的李老師看著已經相處三年的小朋友們，心中不禁有些不舍的說到�！安贿^我會努力的�！崩罾蠋熗枧_上一個名叫霏霏的小女孩，回憶著：那是前幾天排練籃球操時，老師說要找一個排球好的同學來帶操。霏霏回家后，在小區里苦練了近一個鐘頭才吃飯�？傻诙欤蠋焻s沒選她。后來，當老師得知霏霏的苦練被自己的選擇否認時，老師決定去給霏霏道歉。霏霏聽后小聲的對老師說：“老師，是我不夠好，不過我會努力的�！睆拇�，老師總愛用欣賞的`眼神看著這個努力的小姑娘。
很快，小朋友們入學了。有許多都回來看老師了，可老師卻沒看到霏霏的身影，她心中十分疑惑和傷感，她心想：“霏霏難道不想我嗎？不會的，霏霏她會想我的……是她來啦？……不，還沒來！”老師等了一天又一天，霏霏還是沒有來。這天，李老師正望著墻壁上掛著的張張合影出神，突然，一陣陣敲門聲傳入辦公室，李老師打開門，一個帶著紅領巾，扎著馬尾辮的小姑娘樂滋滋的走了進來，“李老師，我好想您啊……啊！我終于可以來看您了……您都不知道我有多想您，哦，考100了來看您，我真的努力了�！崩罾蠋熆粗Γ犞v，老師明白了，霏霏一直沒來是為了她曾說過一定要拿滿分來看自己。李老師笑著說：“多拿滿分哦努力后就一定會成功！”雖然我還不夠好，不過我會努力的。
窗外夕陽西下，最后一抹陽光照進了窗，照進了老師的心田。
努力的作文2
海水浴場擠滿了戲水的人潮，就知道炎炎夏日已經降臨了，我頭腦的思緒也變得很煩躁混亂，最近常常忘記把功課帶回家，但是媽媽總是不會罵我，反而安慰我希望我不會再犯一樣的錯誤了。
我卻接二連三的發生同樣的錯誤，媽媽的情緒就快要像火山爆發出來了，但她還是心平氣和跟我說：“孔子最喜歡的弟子是顏回，為何呢？是因為顏回從來不貳過，這是我們做人處事的.最高境界，連孔子都認為自己這點比不上顏回，其實只要你肯努力沒有任何事情是你做不到的�！甭犕赀@些對我來說非常有意義的話之后，我在心里悄悄的下了一個決定，我日后如有做錯事情沒關系，但是我一定會檢討改正過來，絕對要做到不貳過的品德。
真是事與愿違我又發生了，我現在的心情非常緊張，而且又后悔早知如此何必當初，放學前為何我不好好檢查今天要帶回家的功課是否有放入書包，搞得現在所有的事情都做不下去，這一次實在太嚴重了。我的內心出現一個聲音告訴我，一定要消除這一個善忘的大魔怪，時時叮嚀自己絕對不能再讓它出現。
經過多次放學前不忘細心檢查書包，我終于克服忘東忘西的壞習慣，在這過程真的讓我學到很多知識，只要肯努力沒有事情是辦不到的，還有一個我永遠都不會忘記的道理，那就是有做錯事情絕對要不貳過，最后我要深深的感謝我的媽媽，她總是安慰我、鼓勵我，讓我從錯誤中走出來，我會更加努力做到最好。
努力的作文3
6月16日，我來到了“超越夢想”小升初公益講座現場。在講座上，小升初銜接教育高級講師曾思海老師給我們講了這樣一句話：“沒有笨人，只有懶人。”對于這句話的理解我很受啟發。它告訴了我們，世界上并沒有笨人，在別人看來的“笨”，其實是自己平時的懶惰，不愿辛勤付出，不努力學習造成的。只要我們肯學習、肯努力、肯下功夫、肯用功，我們每個人都是天才。
曾思海老師還給我們播放了幾個畫面。他告訴我們，一個人只有不懈的努力，只要有夢想，他就會超越自己。從曾思海老師的講解中，我深刻體會到，只有不怕苦，勇于拼搏，便會實現自己的人生價值。一個人要有夢，更要敢于追夢。
曾思海老師還說，一個人的成功并不是你看到他做了什么，而是在你看不到他的時候，他做了什么�；蛟S你在睡覺時，他正在復習，或許你在看電視時，他在做題。這告訴我，一個人要成功必須要有吃苦耐勞的精神。
通過這次講座，我還體會到，一個人學習不但要努力，還要講究學習方法，比如學習英語，還要運用一些特殊的方法提高記憶力。
從小學到初中是一道坎，在我升入中學后，我一定記著曾老師的教學經驗，努力學習，奮發拼搏，講究方法，靈活運用，實現自我的人生價值，為社會多做貢獻。
專家點評:
本文作者從“超越夢想”講座中收獲了很多感悟，并通過這篇文章一股腦的全都表達了出來，這樣的表達方式會導致中心不明確、詳略不當等問題的`出現。望作者今后注意。一篇文章就是這么局限，所能表達的不過是你最為有感觸的那一個點，如果作者有太多需要表達的想法，可以多寫幾篇文章，發給我們和你一起討論。
努力的作文4
目標是你學習中的良師，目標是你絕境中的向導，目標是你生活中的動力。樹立一個目標決定著你做事的成敗。
掌聲的背后有目標，鮮花的背后有目標，豐收的背后也有目標，目標存在世界的各個角落里，它與我們的人形影不離樹立一個目標可以使你增添動力，可以讓你做事覺得更有信心，樹立一個目標可以使你覺得萬事都得到了更新，可以讓你覺得成功就在眼前。樹立一個目標有了動做事才覺得自己有了方向，才能一步一步的'走向成功。
樹立目標是邁向成功的第一步，樹立一個正確的目標，可以說有了好的開端，樹立一個正確的目標可以成就你的事業。再你做事失敗時，樹立一個正確的目標就等于看見了成功的曙光。樹立一個正確的目標，可以激起一個人的斗志，可以給人增添動力，好的目標必定有好的結果。我們在樹立目標是必須是看準成功的條件，總結以前的經驗，根據個人的條件尋求合適的目標，只有樹立正確的目標，才能成就人生事業的成功。
每個人樹立目標必須清醒的去看待每一件事，如果盲目的制訂目標，那么他得到的只有兩件事—失敗。雖然人生的道路上有許多坎坷挫折，但我們決不能自暴自棄，我們必須站起來，向著自己的目標而努力，道路是曲折的，但前途是光明的，我們要堅持自己的目標，決不能讓半路上的攔路虎嚇到，樹立一個錯誤的目標就是關閉了成功的大門，樹立一個錯誤的目標就等于和失敗接吻，萬事開門難，只要你樹立了正確的目標，萬事都會迎難而解，因此，我們想要成功就必須告別錯誤的目標。
成功和失敗都在你一念之差，都在于你是否能制定一個正確的目標，只要圍著這個正確的目標努力迎接你的才會鮮花掌聲……
努力的作文5
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的`潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然，好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的。我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：
1、多讀書，注意基礎；
2、多思考、注重理解；
3、多重復，溫故而知新。
三條學習原則：
1、自覺性原則；
2、主動性原則；
3、獨立性原則；；
三種學習技能：
1、學會快速閱讀；
2、學會快速書寫；
3、學會做筆記
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
努力的作文6
星期四的早晨，學校里充滿了歡樂而緊張的氣氛，因為運動會將在今天上午正式拉開帷幕了。同學們都在操場上躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。
在雄壯激昂的樂曲中，迎著初升的朝陽，運動員們入場了，堅定的`步伐，自信的笑容，無不體現出他們的勃勃生機，當校長宣布運動會正式開始時，全校沸騰了。同學們在操場上摩拳擦掌，為自己的班級爭光。
激烈的五十米短跑開始了，第一排是我們班的小呂她在起點上伸伸腰，彎彎腿，做著熱身動作。她對這次比賽充滿了信心。隨著裁判員老師的一聲令下，各個選手像一匹脫韁的馬兒，如離弦的箭，向前奔去。小呂愧為“飛毛腿”一直遙遙領先，快到終點時，半路殺出個“陳咬金”她與呂禎的實力相當，最后還來了個終極沖刺，獲得了五十米跑的桂冠。呂禎緊跟其后，拿到了第二名的佳績，為班級增添了一份榮譽。
重頭戲到了，那就是精彩的接力賽。我們排著隊伍，來到了跑道。我的懷里像揣了一只兔子似的，怦怦怦跳個不停。輪到我了!我迅速緩過神來，接住棒，風一般沖了出去，接著把棒準確無誤地交給小航抓緊棒舍不得浪費一點兒時間就沖了出去。接力賽進行了兩輪，就比出了結果，我們班沒有獲得第一名，卻在比賽中勾勒出來一條友誼大橋。
加油，運動會!加油，奧林匹克精神!
努力的作文7
在這充滿硝煙與戰火的世界里，我怎能保持現狀無動于衷，不參加，不努力?在這場永久的戰爭中，有的人運籌帷幄，輕松攀上頂峰插上屬于自己的旗子;有的人經過層層失敗，依然無望，便自怨自艾;有的人雖然脫穎而出，但驕傲自大，不再奮斗，半途而廢。
我們應該感謝上帝給予了我們一個完美的生命。有些人看到的是成功人的美麗與輝煌，可以輕松拿到自己想要的`東西。他們有的是羨慕，是嫉妒。但他們不知道，在這場兇殘的戰爭中，是每天的放任就可以全身而退嗎?是一直的肆無忌憚就可以取得勝利嗎?戰爭中是沒有天才的，盡管擁有在好的天賦不讀不學，也會自甘墮落。這些人也只能被無情的社會拉下水，一蹶不振。
人的一生中可努力的機會無窮無盡，星羅棋布。有的人說沒有時間去努力，其實不是沒有時間，而是看你愿不愿意擠。我們擁有足夠的下課時間，我可以選擇沖出教室傻玩，也可以在教室查缺補漏。一些人以為自己太苦了，不該給自己施加壓力，任憑自己放縱也不嚴格要求，會說別人比自己快樂，那些耄耋的老人已經奮斗過了努力過了，上帝留給他們的是回報，是應得的快樂，他們的責任是頤養天年。
自己不努力何來的得心應手?不是嬌靨就會有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百戰百勝。你不是急流，你不能湍飛;你不是花兒，你沒有自帶的芳香;你不是大地，你不能孕育;你不是海洋，不可以海納百川。
有點時候更多是功績是靠雙手去拼搏，去努力。有人說：成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你優秀的人在努力，比你差的人在偷偷的用功，你有什么資格不努力，你憑什么不努力!
努力的作文8
每天早上七時，陽光從窗臺上斜射到小區里。那個人都會準時出現，就像頑皮的小孩迫不及待地出去玩。
她是一位六十多歲的老人，他的腿受傷了，我也沒多了解，是一長一短的。她偏瘦，我應該能把她抱起來，他長的不高，大概一米五六，她的皺紋已經爬滿了她的臉，看得出歲月的滄桑，上帝對她的不公平，可她的眼睛卻是那樣的明亮，毫無一絲頹廢之感。
她每次出來都是穿著一雙暗紫的運動鞋，每天都一步一步地把小區的每個角落走完。
那是一個很冷的早晨，雖然太陽照到身上，但比起冷颼颼的風，還真是微不足道啊!她和往常一樣，穿了一件外套，就出來了。他和我們是同一時間出來的，當我看見她時，她在太陽的照射下慢慢地挪著她的腿，她已經走了四分之一了。她的'每一個腳步都很沉重，每走一步都會停頓幾秒，似乎在思索著下一步往哪個方向走，跨多大。誒!我看見她流汗了，她是多么用心啊!正當妹妹在玩滑板車，要撞到她時，我以為她會停下來，但并不是這樣，她只是繞道走，還是低著頭，仔細的盯著地面，思索著。
奶奶在陽臺上看見了她走到了終點，都忍不住贊嘆，這就是英雄的典范!
其實，她第一次試著走，是有痛苦又艱難的，但她沒有放棄，而是堅持走下去了，本是需要花二小時才能走完，但經過努力，花的時間慢慢的減少。這就是努力的結果。
是啊!為什么不努力拼搏呢?我總是不敢做一些事，也不想認真地去思考一些問題，遇到困難與阻礙就將它扔在一邊。假如我沒能力，那為什么我不努力呢?世上無難事，只怕有心人�，F在我才懂得：你努力不一定會成功，但你不努力是一定不會成功的。
努力的作文9
月考之后，一個個的晴天霹靂向我打來，成績竟然如此的差，我的胸悶悶的，像被什么東西堵住了一樣。原本自信滿滿的去參加考試，原本也胸有成竹的走出考場，卻失望而歸。我無奈的摸著頭，嘆著氣，好想哭，真的好想哭。原以為辛辛苦苦的學了一個月，認真的聽講，認真的.寫作業，換來的，卻僅僅是這樣一個少的可憐的分數，憑什么？
外面的天氣漸漸冷了下來，我無助的蹲在樓下，像一顆快要被狂風折斷的小草。我對這件事情耿耿于懷，我不知道該怪誰。怪父母沒有給我更聰明的頭腦？怪我親愛的朋友不僅沒有督促我，反而還把我帶壞了？還是怪老師沒有教好我？也許，這世上只一個人能讓我怪，就是自己。怪自己總是不能記住“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理；怪自己總是要在空閑時間里玩耍，卻不愿意擠出幾分鐘的時間學習；怪自己總是精神恍惚，想一些不值得自己去想的問題；怪自己有著總是改不了的“三天打魚兩天曬網”的壞習慣。
也許，我只能怪自己。
我努力的不夠，我的付出是不可能和那些付出太多努力而我卻看不到，卻感受不到的人相提并論。
在風停的那一刻，我悟了。
專家點評:
文章取材真實，選材恰當，內容緊貼現代生活，思路清晰。但雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
努力的作文10
向大家介紹一個小女孩，月牙似的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。高挺的鼻子下有一張愛說話的小嘴。烏黑亮麗的頭發總梳成一個馬尾，走起路來在脖子后邊來回飛舞。這是誰呢？猜對了！這就是我——貝貝。一個做事認真、堅持不懈的女孩子。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家。剛進門，就看見一條跳繩放在桌上。我頓時起了好奇心，拿起繩子就甩了起來，嘴里嘟囔著要學跳繩。媽媽給我做了示范，就和外婆聊天去了。留我一個人在院子里練。我拿起繩子的兩端，想著媽媽剛才示范的樣子就甩了起來，沒跳成功。我接著甩接著跳，一遍一遍練習。在我練習了幾十次之后，終于可以連跳兩下了。我壓抑不住內心的喜悅，大聲呼喊媽媽來看我的成果，，激動的抱住媽媽說：“會跳了、我會跳了！”
在得到媽媽的贊許下，我繼續練習，忘了喝水，忘了吃飯，兩個多小時過去了，我已經能連續跳60多下了。雖然胳膊酸痛，渾身冒汗，小臉紅撲撲，心臟咚咚跳，但我就像大熱天吃了冰激凌般開心，我終于學會跳繩了。于是把大家集合起來，激動的宣布“貝貝會跳繩了�！边@是才發覺嗓子都快冒煙了，接過來媽媽遞的一大杯水，咕咚咕咚幾口就喝完了。媽媽撫著我的臉說我就像兒歌里唱的“不達目的'不休息。”我要把這種“不達目的不休息”的精神用在學習上，生活上，那么我一定會是個優秀的女孩。
這就是我，一個認定目標就會努力去實現它的女孩！
努力的作文11
還記得昨天中午，我為了數學作業而將語文作業拋之腦后。在下午的語文課中，突如其來的抽查背誦，讓我這個一字不會背的人萬分惶恐！
本以為我的名字是一個冷門，應該不會被抽到，結果沒想到事與原違，老師溫柔的語調，對我來說是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個字：“沒背”。完了完了，我估計會被罰抄，還是被老師罵一頓？我的心里揣測著接下來要發生的事情，結果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！
我第七節自習課的`時候主動申請去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯，我也貌似每一段都會背，但是不熟。放學后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點將近五十分，我又帶著課本，跑到隔壁教室去，這里空無一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽伴隨著我的朗讀聲，將光芒一點一點地收去，等我抬起頭，天空呈深藍色，拿起手機來一看，已經六點三十了，我便急忙離開，前往大會議室進行晚自習。
第二天，我來到學校又背了二十幾分鐘，可是在第一節課的默寫環節中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來，我看著周圍的同學一個個聚精會神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時，我發現我的卷面上有許多的圈圈畫畫，那一個個紅色的圓圈，如同一個魔箍般束縛住我那充滿自信的心，勒得我的心隱隱作痛。
中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫，依舊添字錯字的。我在學校里隱忍著不流眼淚，一直對自己說：“上帝給你關上了一道門，一定給你開了一扇窗。”而中午實在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。
努力的作文12
寒假還沒開始，我就請了假，代表紹興隊參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經過了三天的激烈比賽，終于到了我最后一個項目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動，因為這是決定我能否進入蝶泳全能前三的關鍵時刻。
在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個100米都游好，我也心里暗暗下決心，這一站無論如何都要拼了。
比賽開始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開始我就拼了命地游著，好像后面跟了一條兇猛的鯊魚似的。第一個一百米我就把以前的老對手甩在了身后。第二個一百米，我已穩居第一了，但是一個新的對手出現了，第二泳道來自諸暨的`我的隊友張蓉兒，她像一只惡狼一樣緊跟著我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經被跟得筋疲力盡了，終于抵擋不住她的進攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的你追我趕中，我超常發揮了，居然比平時最好的成績提高了整整22秒。我這個替補隊員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運地達了標，獲得了夏季游泳錦標賽的資格。
我終于明白，拼搏才會出成績，努力才會有收獲。無論在游泳比賽的賽場上，還是在學校的學習生活中，只要我全力以赴，就能贏得最后的勝利。
努力的作文13
該來的還是來了，我終于還是步入了初三下學期了，這是我在母校最后半年的學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎么辦。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的'；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。在學校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！初三，我的奮斗年！
努力的作文14
這學期，我讀了（木偶奇遇記）。書中的小木偶經歷了這幾件事情，逃學，撒謊，結交壞朋友等等。
我們主人公有一個可愛的木偶，主人公可愛的木偶子分別是杰佩托，皮若曹。
作者是意大利人，名子叫卡爾洛，科洛迪。這本書告訴我們小木偶熱愛正義，痛恨邪惡，天真純潔的'品質，告訴我們要做一個聽話，誠實，愛勞動，愛學習的好孩子。
皮若曹一直有一個夢想，他想成為真正的好孩子。他爸爸為了給他上學，賣了自己的外衣，換來了識字課本。而小木偶拿著識字課本去上學，可是，在上學的路上，卻去聽木偶戲了。可是，有一天，他被一位仙女救了。仙女說，讓他好好學習。小木偶聽了仙女的話，終于成績都變成了全班第一。一次仙女生病了，小木偶用買衣服的錢給仙女看病，最終小木偶變成了好孩子......。
有些名人也是靠自己實現愿望的。就像李白，他小時候也喜歡玩�？墒窃谒訉W的日子里，他看到一位老奶奶在磨一根粗壯的棒子，老奶奶很想給棒子磨成一根細細的繡花針。原來功夫沒有白費的，棒子也能變為針，就像我們學習一樣，只要我們刻苦學習，我們的成績就會提高，李白就是這樣認真學習的精神，終于變成了一位大詩人。
我想努力也不難，只要認真去做，就一定會成功。我相信只要我們不怕刻苦學習，長大就會成才。我想告訴大家沒有苦哪有甜呀。
努力的作文15
韓愈說過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”“。天才就是無止境刻苦刻苦的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由刻苦注定的。
我國明代的張溥，小時候很”笨“，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于刻苦不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學苦練。正是勤學苦練使他的知識積累豐厚起來，26歲就寫出了名揚天下的《五人墓碑記》�？梢哉f，是刻苦，鑄就了張溥這個偉大的文學家。
現在有許多同學，天賦極高卻不肯下功夫學習，使得自己內在的潛力永遠也挖掘不出來，正如北宋時期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時就能吟詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。從此，仲永再也不思進取，長大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“！
刻苦，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要刻苦，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的`智商，而正是憑著刻苦、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
學習，一定要記住”刻苦“兩個字，當你聽寫有錯別字時，不要將它扔在一邊，多寫幾遍吧，這樣能讓你記得更牢；當你背不會課文時，再用點心吧，相信自己一定能背會！學習，只有刻苦打頭，才能讓我們的成績提高得更快！
”學習貴在刻苦“，讓我們記住愛因斯坦的教導吧——”成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。“
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