小鳥作文【通用3篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小鳥作文3篇，歡迎大家分享。

小鳥作文 篇1

　　受傷的小鳥，從樹枝跌落下來。就在這緊急的時刻，兩只老鳥斜刺里像箭一樣的飛來，銜起小鳥，飛回了巢里……

　　被父母救回到巢穴里的小鳥，一動不動的躺在床上養傷。一天、兩天、三天……不知過了多久，小鳥終于清醒了過來。當它看到自己被人類射傷的翅膀時，心理不禁在想：人類是多么的可怕啊！以后我再也不要歌唱，再也不要見到人類！一個月后，小鳥翅膀上的傷好了，但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經傷害了小鳥的孩子們，依然每天都來到樹下，靜靜地站在那，看著小鳥的巢穴，似乎在期待著能夠再次聽到小鳥的歌聲。但是小鳥卻再也沒有出現過。

　　日復一日，小鳥的翅膀依然不會飛，但是它并沒有灰心，而是每一天堅持練習飛行，期待著自己能夠再次飛向藍天。而孩子們，居然也堅持著天天來到樹下。小鳥在一旁默默的.看著他們，終于有一天，樹林里又重新傳出了小鳥悅耳的歌聲，被歌聲吸引的孩子也越來越多。

　　小鳥的翅膀恢復的越來越好，終于可以飛翔了。孩子們為自己曾經對小鳥的傷害而覺得抱歉和愧疚，因此便決定來補償小鳥。他們從此以后再不傷害任何動物，相反，還主動保護他們。小鳥見孩子們如此善良，便原諒了他們。于是，冬去春來，孩子們和小鳥成為了永遠的好朋友。

小鳥作文 篇2

　　有一年暑假，我到爺爺家去玩，來到他家我突然發現窗臺上有一個很大的鳥籠，籠子里有一只可愛的小鳥!我問爺爺這只小鳥是哪兒的爺爺告訴我是從大街上買的，爺爺似乎看出了我非常喜歡小鳥，爺爺答應我，在他家住了一個暑假。

　　一天，我細細端詳這只鳥，這只鳥全身是黃色的，羽毛似乎還沒有長齊，他非常乖巧，他用那水汪汪的，會說話的眼睛盯著我時，我非常開心我也非常喜歡他，于是在我的.細心照料下，小鳥長大了，他把我枯燥乏味的暑假變得熱鬧非凡，充滿生機。

　　一天我發現窗臺上又來了一只鳥，那只鳥像是鳥媽媽，籠里那只像是他的寶寶，是小鳥非常想出去找他的媽媽，他的媽媽也無能為力，我看到這個場景，非常傷心，于是我告訴爺爺說小鳥是屬于大自然的，不能把他占為己有。這時爺爺和我坐在窗戶前把小鳥放飛了，小鳥剛才出去變極速的撲打著翅膀現在和我們告別，我和爺爺也站起來向他道別。

　　那個暑假意義非凡，使我懂得了，我們要熱愛動物，保護動物，動物是屬于大自然的!

小鳥作文 篇3

　　一個星期三，我和爺爺在樓頂陽臺散步。忽然“撲”的一聲——鳥翅膀的拍打聲，一只小鳥箭似的沖下來，“咚”的摔進了陽臺，倒在地上一動不動。

　　我仔細一看，“哦！原來是只幼鳥�！薄帮w不起來了，好像受了輕傷�！睜敔斦f。我說：“關起來吧，不要讓他逃了�！睜敔敁炱鹆耸軅�的'小鳥。我說：“可家里沒有鳥籠子，怎么辦？”爺爺想了想，把小椅子反扣過來，上面蓋上板，當成鳥籠，把小鳥關了進去。

　　小鳥在黑乎乎的“地牢”里，我看不見它棕色的羽毛、黑色的眼睛了，我想：這時候它一定害怕極了！

　　我和姐姐開了蓋板看它，它突然撲騰著，一下子跳到了洗衣機里，出不來了。我們都很擔心。姐姐說：“就把小鳥關進洗衣機里吧�！�

　　晚上爸爸回來，說：“把小鳥放了吧！看樣子，它沒事，能飛，不然鳥媽媽找不到孩子會傷心的！”于是，我把小鳥放了，小鳥果然一下子飛上了天。這時，正好有一只大鳥伴著它一起飛走了。我想：也許那是鳥媽媽找過來，把它帶走了。

　　我喜歡小鳥，看著它飛遠了，心里真有點舍不得。

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