(精選)小鳥作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小鳥作文6篇，希望對大家有所幫助。
小鳥作文 篇1
受傷的小鳥，從樹枝跌落下來。就在這緊急的時刻，兩只老鳥斜刺里像箭一樣的飛來，銜起小鳥，飛回了巢里……
被父母救回到巢穴里的小鳥，一動不動的.躺在床上養傷。一天、兩天、三天……不知過了多久，小鳥終于清醒了過來。當它看到自己被人類射傷的翅膀時，心理不禁在想：人類是多么的可怕啊！以后我再也不要歌唱，再也不要見到人類！一個月后，小鳥翅膀上的傷好了，但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經傷害了小鳥的孩子們，依然每天都來到樹下，靜靜地站在那，看著小鳥的巢穴，似乎在期待著能夠再次聽到小鳥的歌聲。但是小鳥卻再也沒有出現過。
日復一日，小鳥的翅膀依然不會飛，但是它并沒有灰心，而是每一天堅持練習飛行，期待著自己能夠再次飛向藍天。而孩子們，居然也堅持著天天來到樹下。小鳥在一旁默默的看著他們，終于有一天，樹林里又重新傳出了小鳥悅耳的歌聲，被歌聲吸引的孩子也越來越多。
小鳥的翅膀恢復的越來越好，終于可以飛翔了。孩子們為自己曾經對小鳥的傷害而覺得抱歉和愧疚，因此便決定來補償小鳥。他們從此以后再不傷害任何動物，相反，還主動保護他們。小鳥見孩子們如此善良，便原諒了他們。于是，冬去春來，孩子們和小鳥成為了永遠的好朋友。
小鳥作文 篇2
冬天，大雁飛走了，小樹很想念大雁。它每天在等啊等。
一天，小象經過它身邊，它就問小象：“小象，你知道大雁去了哪里？”小象說：“我也不知道，大概是去了很遠很遠的地方吧！”
又一天，啄木鳥在它身上跳，它就問啄木鳥：“啄木鳥，你知道大雁去了哪里？”啄木鳥說：“我也不知道，大概是去了很暖很暖的.地方吧！”
就這樣小樹問了很多人。最后它問的是冬天。
冬天說：“大雁去了南方，春天就會回來的。”
小樹等啊等，等到了春天。
春天多美啊！小花伸直了腰，小草在跟冬天揮手，柳樹用柳枝跳舞，小鳥在樹上唱歌。
大雁真的從南方飛回來了。
小鳥作文 篇3
小鳥被媽媽救回窩里，雙眼緊閉，渾身發抖，身上全是血，它不停地掙扎哀鳴著，心里滿懷悲傷地想著：那些小朋友天天聽我唱歌，為什么還要打傷我呢？兩只老鳥看著受傷的寶貝，心如刀絞淚流滿面。用嘴輕輕地撫摸著小鳥的傷口，嘴里不停地安慰：“孩子，堅持住，振作點呀！”小鳥的眼睛微微地睜開了一條細縫，微弱地說：“媽媽，我還能活嗎？”媽媽連忙說：“你一定能活，一定能活”看著小鳥痛苦的表情，鳥媽媽忍不住失聲痛哭。
樹下的孩子們看到了這一幅悲慘的.場景，后悔萬分心想：“當時我們不應該用彈子打小鳥，現在小鳥受傷了，多可憐呀！”突然，其中一個孩子急忙說：“我媽媽是獸醫，趕快把它送到我我媽媽那兒搶救。”于是他爬上了樹，輕輕地捧下來那只受傷的小鳥，趕忙抱到了媽媽的獸醫站。媽媽邊治療邊說：“他傷得不輕呀，幸虧及時送來，要不然它就會死掉了！”孩子們總算松了口氣。媽媽給小鳥上完藥包扎好，孩子們急忙捧起小鳥把它又放回到原來的窩里，過了幾天小鳥的傷口痊愈了，小朋友們又可以聽它唱歌了。
通過這件事，小朋友們明白了，鳥也和我們人類一樣是有生命和感情的，是我們的朋友。他們在這棵樹前立了一塊牌子，上面寫著：請愛護小鳥。這五個字，從此經過這棵大樹的人們都會看一看這塊牌子，然后邊點頭邊微笑。
小鳥作文 篇4
春節里的一天，姑姑一家從遙遠的鄭州打車來到我們家做客。
“藝帆，剛才我們來的時候看見你們小區的河里結冰了，現在還沒有開飯，不如咱們去樓下滑冰吧！”姐姐剛走進家門，就迫不及待地提議道。
“行”，我爽快地答應道。
“呼——-呼——。”剛到樓下，就聽到寒風呼嘯，讓人感覺到刺骨的寒冷，我不由地打了一個哆嗦。
我和姐姐站到了已經凍結成冰的河上，開始了一次難忘的'“滑冰之旅”。“姐姐，這里有一只小鳥，呀，它像死了。”正在滑冰的我，突然發現一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉著，就趕緊叫姐姐停下來觀察小鳥。
“嗯，這只小鳥已經死了，從今天的天氣情況來看，應該是被凍死的。”姐姐面目嚴肅地分析著。“啊，它被凍死的，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的小鳥，心中有一些憐惜之情，
“藝帆，咱們給小鳥做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會非常冷的。藝帆，你跑回家拿個手套，咱們給小鳥做個衣服吧。”“好。”
我跑上樓，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。
我和姐姐顧不得手冷，連手套都沒帶，在小區里的墻外找了一塊土地，用手一點一點把土刨開，又把小鳥放進挖的坑里。當我抱起小鳥，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來，再看姐姐，平時被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了。
這么美麗的一個生命，就這樣被凍死，就這樣離開了美好的世界……
小鳥再見，愿你在天堂不再受苦！
小鳥作文 篇5
現在，人類到處流行打麻將，你看街頭巷尾，麻將館林立，大有全民打麻將之勢。這影響到鳥類，鳥類也學人類打麻將。
這天早晨，一只大鳥從遠方飛來，看到幾只小鳥正圍坐地一張石桌上，石桌上滿是方方正正的小板塊，就問：“小鳥們，你們在做啥？”小鳥們一齊回答：“真老土，你沒有看到我們正在打麻將嗎？”
大鳥就虛心請教一只叫黃鶯的`鳥：“怎么個玩法？”黃鶯就耐心地解說：“這種叫條，這種叫餅，這種叫萬……”大鳥虛心地聽著，不時點點頭表示聽懂了。黃鶯又對大鳥說：你多看看人類怎么打法，就會了。
于是，大鳥就去老熊開的店里買了一副麻將帶回去玩。經過幾天的揣摸，大鳥也愛上了打麻將，而且技術也算是鳥類中一流高手了。
有一天，大鳥又與那幾只小鳥相遇了，提議說來打麻將，他們大戰了一個晚上，聽得麻將聲聲悅耳，突然大鳥說：“九萬，啊，糊了。”其它小鳥都驚呆了，這晚上，大鳥贏多了。
次日早晨，大鳥要回老巢了，大鳥對小鳥們依依不舍，因為，這些小鳥們很可愛，比如黃鶯鳥還教會了他打麻將，所以他對黃鶯一往深情。
后來，大鳥還娶黃鶯鳥做老婆，于是，他們在自己家里開了一家麻將館，他們就天天晚上可以在麻將桌上娛樂了，簡直就忘了正事。
小鳥作文 篇6
從前，有只小鳥，它走丟了，找也找不到它的媽媽。它的翅膀還受了傷，“嘭——”，它吃不消了，掉在地上。
這時候，一個小男孩走過來了，他拿著竹籃，準備到森林中采蘑菇呢。他歡快地唱著歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……” 突然，他發現了小鳥嘰嘰喳喳地在草叢中掙扎。小男孩什么也沒說，撿起小鳥放在竹籃里，就回家了。
小男孩把小鳥帶回了家，男孩的爸爸媽媽表揚了他。在爸爸媽媽的幫助下，小男孩給小鳥上了藥，還咨詢了專家給小鳥吃些什么。他們精心飼養，小鳥漸漸變得有生氣起來。
小男孩每天放學回家，都要和小鳥說話。小鳥嘰嘰喳喳，好像歡迎小男孩回家了。小男孩對小鳥說：“小鳥，你為什么受傷，你爸爸媽媽呢？你想家嗎？”小鳥嘰嘰喳喳，好像聽懂了小男孩的話。小男孩給小鳥唱起了歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
有一次，小男孩對小鳥說：“小鳥，你想聽我的故事嗎？”小鳥嘰嘰喳喳，在籠里跳個不停。小男孩語重心長地說：“我原來的家在四川，是地震讓我失去了雙親，失去了家，是好心人收養了我，他們對我就像親身兒子一樣，這是我的第二個家。” 小鳥嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，小男孩的心聽懂了。
經過幾個月的治療，小鳥的'傷好了，終于有一天，小男孩托著小鳥說：“小鳥，小鳥，我多么舍不得你離開，這里是你第二個家。”小鳥嘰嘰喳喳地叫著，拍動著翅膀。“因為天空是你的，那一大叢樹林是你的，那許許多多的池塘也是你的，你該尋找新的家園，我會記住你的。”
小鳥深情地看了看小男孩，拍拍翅膀，向著藍天飛去。小男孩目送小鳥遠去的身影，眼角涌出一滴滾燙的淚珠……
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