關于回母校的作文900字（精選15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于回母校的作文900字，希望能夠幫助到大家。

　　回母校的作文900字 1

　　車愈行愈近，心情越來越激動一我久別了的母校，今天，11月16日，在你50周年華誕的這一天，我又回來了!

　　大門口簇擁著各屆校友，啊，是同學們!“小牛，小燕子，老夫子……”大家互相熱烈擁抱，“你好么?你好么?”問候聲不絕于耳。“越越，你演的電視劇、電影我可是一部都不落掉啊獷你終于夢想成真了!我是你永遠的支持者。洲大英雄，我在電視里看到你了，站在發射塔前，真神氣!”“以前最怕上臺發言的你，居然做了老師。”大家拿我取笑，“請問趙老師，做老師的感覺如何?”

　　“瞧，那是不是侯老師?”那絕不是印象中年輕的侯老師，哎，我們長大了，成熟了，老師卻一天天地蒼老了。侯老師走過來了，我趕緊往同學身后躲，“我來認認你們，李燕，陳越……”每叫出一個名字，同學們都發出一陣快樂、驚異的笑聲。“后面還有一個，趙……”我的臉紅了，侯老師拍拍我的.肩，“你干得可真不錯，不愧是名牌中學的畢業生。”我的臉熱辣辣的，多少次接到到母校聽課的通知，我都找理由推掉了。我是害怕遇見你啊，侯老師。也許，你已經不記得那件事了，但我怎么能忘卻?

　　高二剛開學，我三番五次地在周記里提出坐到第三排去的要求，你答復我說由于我人太高，只能坐最后一排，并且要我發揮班干部的作用幫助同桌。那天，你為很多同學重新安排了座位，可你的眼神自始至終都沒投向我。我很生氣，校運會前，作為體育尖子的我卻不報名，我等著你來求我，沒想到等到的是你婉轉的批評。我干脆拒絕參加比賽，你在全班面前嚴厲地批評了我。我懷恨在心。冬季班里感冒流行，你很著急，自己出錢為我們買來了板藍根，提著熱水瓶為我們每一個人沖板藍根。我當著全班同學的面，惡狠狠地把沖劑全潑在地上，全班一片愕然，你一臉尷尬，惟有我，聳聳肩，大搖大擺地走出了教室。我等著你來找我算賬，可你沒來找我。第二天，你又來為我們沖板藍根，你也并未遺漏掉我的杯子，第三天，第四天……依舊如此。天知道，為了一個座位，為了一己之私利，我竟如此殘忍!從此，我最怕的是遇見你。今天，我也成了一名教師，一位班主任，我自知無論我對學生怎么好，也超不過你對我們的愛，因為你有一顆寬容的心，一顆偉大的愛心。

　　母校發生了翻天覆地的變化，兩幢教學大樓氣魄非凡、科技樓設備齊全、圖書館資料豐富，還有體育館、多功能飯廳……一切都變得更好了，可未變的是熱情的同學、關愛我們的老師……母校，你教會了我們求知，更教會我們學做真人，無論我們身處何方，我們都會把“求實奉獻”精神發揚光大，因為我們不會忘懷母校老師對我們的期望。母校，我們為你自豪!

　　回母校的作文900字 2

　　風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起了無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了灰暗昏黃，有時又白亮亮的，一個水世界。

　　小心翼翼地走出校門，突然習慣性地回眸，望了望那臺階上長滿苔蘚的教學樓，突然心沉了下去。六年時光如此短暫，曾經充滿歡笑的校園已經在雨景里漸漸模糊。

　　那曾經高聳云天的相依相伴的兩顆歪脖大樹兄弟，如今已經分為兩家，甚至互相競爭著腳下的土地與營養，看來是時候說再見了。

　　雨漸漸小了下來，只是秋風又趕來了，我撐著一把雨傘走進學校。遠處一個高大身影最為明顯，走近了，仔細看。那是怎樣一個人吶，身著一身西裝，踩著一雙不搭調皮鞋，正跟一位學生“談人生”。看！他轉身了，一張臉上的皮膚已經是坑坑洼洼。再看他的身體，好似只剩一副骨架支撐，原本正好合適的衣服卻顯得空蕩蕩的.。

　　走上前去想要跟他打招呼，卻發現沒人理會自己，卻隱隱聽見一句：“我上一屆有一名學生，他是班長，是我最得意的弟子。”不再停留，我起身向自己曾經的教室走去。原來的一切都沒有變，只是此時教室里的學生早已不是我們。教室里嬉戲打鬧的人不及其實，走進去，跟學弟學妹們商量商量，便趴在一張課桌上假裝睡覺。

　　“老師來了！”不知是誰的一聲驚呼，全班霎時像災難來臨一般紛紛回到自己作為上坐的端端正正，絲毫不敢懈怠，生害怕自己一疏忽就被老師批評。“跺跺跺！”老師的腳步聲越來越近。“哐！”老師跨進了教室，犀利的探照燈便四處掃描，還沒等值日生叫起立，她便大聲叫道：“最后一列，倒二個男生，怎么還在睡覺，站起來清醒一會兒！”

　　北風呼呼作響，雨點打在窗戶上，像是一塊破碎的玻璃向下滑去。我雖知已經是老師曾經的桃李，但聽到這經典一聲呵斥，還是難免心里一怔。

　　過了一兩秒，急性子的老師再也等不耐煩了，沖上前去，一把抓住我的衣將我提了起來。我依舊保持著往常的笑容對著老師齜牙一笑。老師怔住了，她臉上沒有任何表情，突然她憤怒地叱喝一聲：“你是誰！來我們班干什么？”便像提兔子一般，將我拎出了教室。

　　站在走廊里的我，一臉不解。雨又突然下大了，我走進雨簾，大雨淋遍了我的全身。一滴眼淚掉落在地上，留下清脆的響聲。

　　突然，我睜開眼，卻發現這只是個夢，枕邊已濕，慶幸這只是個夢。

　　回母校的作文900字 3

　　時光如梭，歲月如流，轉眼我來到新的初中已有一個月了。雖然在這一個月的時間里，我無數次地從母校走過，但始終未能進去看看。每次路過母校，我都將腳步放得一慢再慢，貪婪地看著母校的一切，生怕放過任何一個角落。直到走過母校，我依然回頭望著那曾經的一切，直至消失在視線的盡頭。

　　今天，我和同學相約再回母校。我們慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一磚一瓦是那么親切，在母校發生的每一會件事是那么的清晰。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前不停地回放著，有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動——。走過無數次的小路，彈過無數次的三角鋼琴，聽過無數次的校園廣播，一切都還在，仿佛我們都還沒有畢業，但是，睜開眼睛，只能回到現實。

　　我們來到老師所帶的106班，一大群可愛的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業，“老師！”我們喊著。老師抬起了頭，露出了驚喜的表情，我們走上前去，望著那瘦削的臉，我第一次感覺老師真的是老了，這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時，突然有一個小朋友跑過來指著一個帶了牙箍的同學說：“老師，她的牙齒上怎么長了花呀？”我們都笑了。還記得我一年級時，同樣也是有一大群畢業的哥哥姐姐返回學校看老師，那時的我還不明白離開度過了六年光陰的母校到底是什么感覺，看著每個人淚光閃閃只是十分奇怪。但現在，卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著，突然感覺老師已不再是老師，而是我的摯友。我從未想過我的曾經竟有這么多值得留戀的回憶。

　　可是，美好的時光總是短暫的'，因為老師要給學弟學妹們上課，所以我們惜別了老師，準備去以前的教室看看。我們透過窗戶，看著教室里的一切，他們正在上課。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學生。“物是人非”也正是如此吧！

　　還記得剛來新學校的幾個晚上，我除了想親人以外，想得最多的也就是母校了。有時想想，突然覺得那些曾經的搗蛋鬼也很好。可是，再也沒有人故意把我弄哭了。我想哭，卻流不出眼淚，我想喊，卻發不出。我愿意，傾我所有，只愿能時光倒流。

　　我們靜默地、一步步地走著，當走出校門那刻，我們并沒有回頭，因為我們知道：我們已經長大了，我們終要告別過去，擁抱未來！

　　回母校的作文900字 4

　　二十年后的一天，定居在上海的我打開QQ郵箱，有一條未讀消息，雙擊一看，原來是咱們的小學同學肖子涵發來的邀請函，說我們班同學定于本周周日回母校聚會。

　　我興奮不已，終于要見到多年未見的同學和老師了。我迫不及待地收拾好東西，開上我的小汽車趕往家鄉——荊門。2038年的公路平穩又快捷，再加上我的汽車裝備很齊全，高檔舒適，很快就到了荊門。

　　我來到楚天學校門口，一下車，覺得自己走錯地方了，展現在我面前的是一座嶄新的`校園。迎面走來一位穿著職業裝的女士，仔細一看，原來是小學時代的摯友肖子涵。肖子涵一眼就認出我了，大聲地喊道：“哦，我們的大舞蹈家肖雨萌美女回來了！”我們倆緊緊擁抱在一起。

　　她帶我走進校園，現代化的大門已經可以根據攝像機判斷進入校門的是好人還是壞人了。映入眼簾的已不在是曾經的“高山流水”與“白云仙鶴”了，而是利用電子投影放射出來的影像。透過影像，我看到了曾經讓我們踏了無數遍的鵝卵石小路。我欣喜若狂地跑過去看看，竟然發現石壁旁邊的那棵桂花樹，已經長成了參天大樹。以前每年的秋天，我們都會圍著桂花樹，聞它的香味。現在恰好是金秋十月，嬌黃小巧的小花開滿了枝頭。哦！這香氣還和二十年前一樣啊！

　　經過操場，看到有幾個小朋友在踢球，玩耍，不禁想起當年在操場上歡樂追逐的我們，多少歡聲笑語，多么開心快活！“快走了，不然我們要同學們等久了。”肖子涵拉起我的手。我們向教室跑去，仿佛上課鈴聲在催促。

　　走進教室，就看見大家圍成一圈，正談得起勁。我大聲喊起來：“彭老師、李老師、嚴春雨、王若萱……”還有的同學，突然叫不出名字，卻喊出了綽號，不由得開懷大笑。我們的彭老師和李老師頭發又多出了一些白發，可面容依然和藹可親。大家在一起聊著自己的工作和自己的家庭。嚴春雨上學的時候就是我們班的尖子生，現在可有本事了，在北京一家外企公司當人事部主管。當年在學校小有名氣的小主持人王若萱，現在也是如她所愿，當了電視臺的主持人，大家在電視上和網上經常都能看到她，她現在可是明星人物了。

　　聊著聊著，我們聊起了童年趣事。每個人的回憶串連起來，就是我們美好的童年。如果時光可以倒流，我愿二十年前的我認真過好每一天，珍惜每一天；二十年后的我，才會無悔于童年。

　　回母校的作文900字 5

　　彈指一揮間，我已經成了一名初二的中學生，忙碌的初一學習生活，使我們沒有時間回到母校。老師和校長特地給我們放了一個下午的假，我們可以回家寫作業，也可以回到母校。好久都沒去過母校的我匆匆地吃過午飯后，約了幾個同學乘公共汽車來到母校。

　　一下公共汽車，我們便加快腳步，狠不得快一秒見到親愛的母校。到了！”我興奮地喊了一聲。同伴們也激動地望著那熟悉美麗的母校。我們迅速走向正門，“匯翠小學”四個大字勾起了我對母校的思念和滿滿的回憶。

　　現在還沒到上學的時間，我和幾個同學便到樹下的椅子等待。已經兩點了，校門要開了。”我望了望手表說道。這時，校門緩緩打開，正在外面等候的同學們走進學校，耳畔響起熟悉的校歌。我們望著這些同學，也想起自己兩年前也是如此。我們走進學校，教學樓和操場還是那熟悉的樣子，記錄了我們六年小學生活的點點滴滴。我們走向母校的小樹林，這里曾經是我們的“秘密花園”。高大的榕樹像一個個莊嚴的士兵，為母校撐起一片天地；古老的松柏見我們的到來，仿佛在說：“歡迎你們回來，我們的學校可是越來越美；花壇中正在澆花的園丁就像我們的老師一樣，無私地把知識傳授給我們。

　　我們走出小樹林，一陣陣朗朗的讀書聲余音繞梁，我不由地想起一二年級時，老師總是很耐心地教我們每個字的`讀音，讀課文時老師也時時糾正我們標點符號的停頓。我們走進教學樓，來到那間熟悉的教室——六年三班。我們又看到我們當年的語文老師袁老師，她手捧語文課本，在黑板上刷刷地記錄著課堂筆記。袁老師注意到了我們站在窗口，我們朝她招了招手，她便示意我們先去辦公室等她一下。“叮叮叮”下課了。袁老師滿頭大汗地走了進來，朝我們微笑。袁老師！”我們激動地喊了一聲。老師笑著問道：”好孩子，你們下午不用上學嗎？不用，老師給我們放一個下午的假讓我們回來母校看看。我們說道。由于老師第二節沒有課，我們便一直聊到放學。

　　叮——叮——叮，放學了，教室里的同學們排成一隊走出了母校，老師們也還在辦公室里備課，我們該回家了，帶著留念和不舍，我們離開了親愛的母校。

　　母校啊母校，我們六年的小學生活是在您溫暖的懷抱中度過的，您美麗而慈祥，帶給我們歡聲笑語：帶給我們許多知識；帶給我們……

　　回母校的作文900字 6

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，一轉眼，二十年過去了。今天的我，已經遠在外地工作和生活多年了。在這二十年里，我沒有一天不想我的母校。終于，我決定在百忙之中抽空回一趟我的母校。

　　經過了一天路途的奔波，我終于回到了久違的母校——八一希望學校。

　　站在學校的門口，看見學校的大門敞開著，我不禁疑惑了：現在正是上課的時間，為什么大鐵皮門沒有關上呢？這到底是怎么回事呢？這時，我突然發現了兩名不速之客——機器人，他們正向我走來。來到我跟前，他們用沙啞的聲音問道：“你是誰？”“我是這里的舊校友，我以前曾經在這讀書。”“哦，是嗎？那請你把左手伸出來。”我帶著疑問把手伸給了機器人，只見他在胸口拿出一個探測儀在我的手上掃描了一遍，然后對我說：“哦，你是二OO七屆的學生，你來這有什么事嗎？”“我離開學校二十年了，今天我是特地回來想探望我的母校的。”“那請等等，我請示一下校長。”接著，機器人在他胸前的微型鍵盤上按了幾下，只見一位端莊的婦女出現在機器人肚皮上的屏幕里，她微笑著對我說：“你好，我是八一希望學校的'校長，歡迎你的到來，我現在不在學校里，請你跟著機器人進入學校參觀吧。”“好的，謝謝校長。”我終于進入了久違的母校了。

　　我跟著機器人，走在防滑的樓梯上，我一直沒有聽到朗朗的讀書聲，樓層格外安靜。經過機器人的介紹，我才知道原來學校為每一間課室都裝上了“吃音玻璃”，難怪會這么安靜。接著，機器人把我帶到了其中一間課室，怎么感覺也有點怪怪的？哦！原來是課桌跟我們以前的大不一樣了，現在的桌面變成了一個觸屏的平板電腦，同學們不僅可以直接在上面點擊選取所上科目的課本，還可以直接在上面做習題，電腦還會自動批改錯題的分析。

　　以前，老師是用粉筆在黑板上板書的，擦黑板時，老師便成了“吸塵器”，“吃”了不少的粉筆灰。現在，學校改用了太陽能無輻射低溫的平板電腦作為黑板，不但可以隨意涂改，上面的板書還可以直接顯示在學生課桌的平板電腦上。再也不用像以前那樣，用投影儀時既要關燈又要拉窗簾這么麻煩了。

　　學生坐的桌椅還有一個神奇的地方，就是能按照學生的身高變化自動調節高度，換座位時，再也不用把桌椅搬來搬去了，可方便了。

　　母校變了，母校留給我的印像也變了，可唯一不變的是我對母校美好的情感。

　　回母校的作文900字 7

　　2049年，我已經是銀河高科股份有限公司的總裁了。我的公司生產各種高科技產品，什么超導智能機器人、超級幻想電腦、加強節能型處理器、遙控變身器等等。我們的產品涉及高科技發展的很多領域。這幾年我自從當上公司的總裁，工作實在太忙了，一直沒有回過母校——鄧州市思源學校。今天是2049年9月10日教師節。我給自己放了一天假，準備乘坐“宇宙超光速飛船”從火星總部飛回地球去好好看看母校和我的老師。

　　一個小時后，我到了母校，懷著激動的'心情剛想走進校園，卻被兩個機器人攔住了去路。兩個機器人說：“先生，請止步，您不能入內。”我一看，原來是我們公司生產的超導智能機器人。他們的體內裝入了門衛智能系統。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說：“我原來是這個學校的學生，今天回來看看母校和我的老師。”兩個機器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，然后就讓我進去了。

　　眼前曾經塵土飛揚的操場變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動著含蓄而深遠的光波;湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競相開放，五十層智能化的教學樓高聳入云……正當我被這美麗的景色陶醉時，一陣優美的旋律把我喚醒了。這是貝多芬的世界名曲《月光曲》。大概是下課的鈴聲吧，我正想著，不經意間看到一個牌子上寫著：如果到空中操場，請上騰空云。我坐上騰空云，一眨眼的工夫就到了空中操場。空中操場十分寬敞，有籃球場、足球場、羽毛球場等。那里還安裝了各種健身器材，如全自動單雙杠、多功能跑步機、自動電子秋千、聲控蹺蹺板等。孩子們正在操場上興高采烈地玩著各種游戲和健身設備。

　　在這里，我看見了闊別多年的王老師。可是不對啊，按年齡王老師該退休了。王老師笑吟吟地對我說：“科學技術的發展簡直超出了人的想象啊。我已經移置了今年醫學領域的最新發明——人造大腦，我現在的大腦相當于20歲的年輕人。你知道這項發明的科技攻關領頭人是誰嗎？”我一臉茫然。王老師說：“到我家你就知道了。”

　　說話間，我們到了王老師家。沙發上坐著一個胖胖的年輕人。他看著我一笑，我立即認出了他——許光耀。“老同學，原來‘最新發明’就是你的杰作啊！沒想到，真是沒想到，昔日的瘦小子居然變成了大胖子，哈哈。”鄭夢歡笑了，我笑了，王老師也笑了……

　　回母校的作文900字 8

　　離別四年寧波，我又回到我的老家，心里是喜還是憂我不得而知。盼望著，盼望著，終于開學了。我要以全新的面貌投入新的生活。剛踏入校園，感覺還很溫馨，但也有點兒陌生吧。

　　不知是什么原因，父母要我回老家讀書，是學費太貴罷，是不好照看我罷，還是我不聽話罷，總之今天新的生活已開始了。在新環境中，我要去結交新的朋友，我要面對新的生活。

　　報了名，我走進了教室，好陌生哦，這兒有基本上是熟悉的陌生的面孔。說是熟悉，因為這兒都是我的家鄉人，就陌生，因為這兒的人我一個也認不倒。我主動去和他們說話。也許是剛開學第一天的緣故吧，同學們都有說不完的話。有談暑假見聞的，有談奇聞趣事的，教室里很是熱鬧。今天權當熟悉一下吧，我的心緒不斷被吵鬧聲打斷。

　　第二天，正式上課了，我已做好充分的學習準備了。語文老師走進了教室，我一看就知道是個老園丁了，這節課總結了上學期的情況，他鼓勵我們這期好好學習。上完了第一節課，我覺得很是不適應，總感覺有點別扭。下課我想預習一下功課，剛打開書，耳邊突然傳來隆隆的聲音如雷貫耳，一會兒又是打鬧聲，敲打聲、嘻笑聲不絕于耳。真有點像上期＜＜口技＞＞一文中各種聲音一起發出一樣，但眾妙我都感到不舒服極了。我的好感突然消失了，好像一個夢一樣，腦袋里一片空白，心里開始一陣煩悶……

　　我努力適應著，一天天過去了，不良的感覺一點也沒有變，不知是自己適應能力差呢，還是這個環境確實不適合我呢，我每天在反思著，矛盾著。我努力克服自己的焦燥，努力默記“微笑面對生活”這才使我松口氣，稍微好點兒，這段時間，我不免想念我異鄉的朋友來。我記起和她們一塊兒玩的.時光，一起學習，一起探討問題，大家是多么的愜意，多么的和諧，多么的快樂啊！在過去的時光里，我每天開開心心，心里只有一個字就是“爽”。我的心又飛到她們身邊，一張張熟悉的面孔，一幅幅美好的畫面，一件件難忘的往事又上心頭。看看現在，唉，我不禁潸然淚下了。

　　想到這兒覺得特別可笑，人家說：“癩格寶都說自己活麻林好。”我怎么成了“叛徒”呢？我無計可施，只有入鄉隨俗，努力適應家鄉的一切吧。

　　我努力提醒自己，放松思想，每天寬心，班主任老師說：不要讓環境適應我，我要自覺地去適應環境。語文老師說過：人生的路是很漫長的，但關鍵的只有幾步。我要振奮精神，去迎接學習的挑戰，去迎接生活的挑戰！

　　回母校的作文900字 9

　　二十年過去了，我已長大成人，有了自己的家庭。一天，在去公司上班的路上，看到別人的孩子那樣快樂的上學，那種迫不及待、那種興高采烈，不親身體驗過是不知道的。這些場景，令我回想起了我風景如畫的母校，那里有我最純真的回憶。于是，我打算回到母校。

　　清晨，好不容易忙里偷閑，硬是抽出了點時間，坐著曾經送我去上學的車到了母校。時光倒流回二十年前，腦海里出現那個還沒上學就期盼著周五放學的我。漫步走進校園，那原本的“參天大樹”沒了蹤影，取而代之的是更大的`草坪，耳畔仿佛響起了在四季草坪上努力跳繩的我們，“一百二十二，一百二十五，馬上就到滿分了！”大汗淋漓的感覺，早已在我的腦海里淡忘了。

　　一邊想著，一邊很快走到了操場，操場邊的單雙杠與云梯，令我想起了我們在拍集體照，那時才開學不久，大家在云梯上打打鬧鬧，王老師費了九牛二虎之力才拍到了幾張好的，雖然那幾張照片沒有印出來，但一直保存在我的記憶里。足球場變的更大更開闊了，只是那一聲聲屬于我們勝利的吶喊聲，仿佛還在耳邊回蕩著。突然，眼前出現四年級男孩節時踢球的我們，因為比分的落后而垂頭喪氣地走著，但是隊友們洪亮的助威聲給了在場上繼續我們跑起來的力量，雖然大家都知道不會有奇跡發生了，努力還在繼續。最終，我們“如愿以償”的輸了，但是雖敗猶榮。畢竟我們努力過了！我和隊友們擁抱在一起相互安慰，下一場比賽我們一定要贏。

　　來到食堂旁的寢室，立刻浮現出一幅畫面，李同學重重的推了我一下，還沒等我反應過來，就在空中蹬了兩下，因為過于用力，所以膝蓋在地上“唰”的滑了一段路，當時就像在一場足球比賽中贏了時為慶祝勝利雙膝跪地在地上滑一下。我哭得很傷心，李同學還幸災樂禍的看著我，虛幻的，一切都是虛幻的，我真想那時有人沖過來，接住那個無助的我，或扶一下。腿真的疼痛無比，當時的無助讓我不知如何掩飾，我只能舉步維艱地慢慢走回寢室。

　　走到了寢室，還是那個溫馨的房間，小床上溫暖的被窩里我們熟睡著，做著美美的夢……

　　耳邊傳來一陣優美的歌聲打斷了我的思緒。是上課的鈴聲吧，打破寢室旁小橋流水的寧靜的是誰呢？（五一）班的同學們在上科學課呢！課堂上同學們興奮的討論著如何做一個美麗的生態瓶……

　　一晃二十年，這些美好的畫面還歷歷在目。

　　回母校的作文900字 10

　　時光的指針定格在2030年的6月3日，今天是我重回母校——長壽橋小學的日子。因為明天是校慶，學校邀請我們這些畢業生回校，感受現代化的校園生活。

　　來到學校的校門口，我立刻被開放式的校門吸引住了。校門頂上有“長壽橋小學歡迎您”幾個字，那是八個閃動著立體波光的三維漢字，太有趣了！學校大概已經收到了相關信息，墻嵌式的袖珍相冊上，當年我們班合家歡的照片已經從邊上緩緩移出，而我的頭像正在照片中閃閃發光呢！哎，在校園外磨蹭可不值得，好看的還在里頭呢！

　　跨進“長壽橋”的大門，以前簡陋的傳達室已變成了五間小房子似的DNA身份鑒定室，我走進鑒定室，耳邊馬上傳來了稚嫩的童聲：“歡迎你，長壽橋小學畢業生。”哇，真厲害呀！太好了，保安都不用請了

　　懷著期待的心情，我走進了長壽校園，展現在眼前的是一幢現代化大樓。我首先去參觀了實驗室，教室里的科學機器人正在指導進行實驗操作的同學，“糟了，有同學正在用攪拌勺敲打燒杯。”奇怪的是，杯子并沒有敲壞，只是實驗室內升起了白煙，“很奇怪嗎？”一個漂亮女孩映入我的眼簾，“你好，我是你的向導機器人，有什么問題請盡管問我。”“為什么實驗室里冒出了白煙呢？”向導機器人介紹說：“這是特制的教室，錯誤就會冒白煙，而對了就會冒泡泡，智能化機器人指導。”噢，原來是這樣！據向導機器人介紹，智能化機器人的大腦中，組裝著各學科的知識芯片。后腦勺裝有錄音器，辨別系統會分辨錄音，把相應的知識輸送到聲控系統，聲控系統發出聲音回答學生提出的問題。這種鼓勵學生多嘗試的學習方式，既增強了同學們的動手能力，又擴大了同學們的思維空間。看來，智能電子系統已經遍布整個校園了。

　　接著，我又來到了音樂教室，音樂教室發生了翻天覆地的.變化，不再是一架鋼琴與一個合唱階梯架了，里面擺放著各種音符形的座椅，它的墻壁是由微型音響拼裝成的，有三維音響效果；儀器會用測腦電波的方式，使你的腦子里回蕩著你最喜歡的音樂，同時讓你在教室內盡情地歡唱。還有興趣活動室、體育館……，一個個都是那么地神奇，那么地令人贊嘆！

　　再見了，長壽橋小學！現在的科技學校真的讓我很吃驚，我十分羨慕現在的小朋友，能在如此有趣的學校里學習。真不知道再過二十年，我們的校園還會發生怎樣的變化噢！

　　回母校的作文900字 11

　　六月的槐花，吹響了離別的樂章，卻帶不走離別的愁緒，感激與不舍。一花一木，一磚一瓦，都留下了我童年的足跡。五味的小學生活，每一聲歡笑，每一次激情，每一份感動，每一句玩笑，都被母校記錄著。

　　難忘風景迷人的校園。五年的光陰落在校園里的每一角落。鏡亭里面有我們三年級的足跡。炎炎烈日下，小樹林就是我們的天堂。腳步輕落在樹葉上，我輕輕的汲取著那屬于小樹林獨特的味道中，夾雜著泥土和雨后彩虹的味道，讓我百聞不厭。我們在石凳上暢游書的海洋，遨游在名著的魅力中，感悟文字的精彩。藤廊里，伴隨著逃避午睡的樂趣，我在這里抓西瓜蟲，逗螞蟻玩兒，小昆蟲告訴我大自然的奧秘。童話樓里的小天使，傾聽我們心靈的歌唱，那時，我們都說，小天使不僅住在童話樓里，也住在我們的心里。校園的點點滴滴都能勾起我無數美好的回憶。

　　難忘和藹可親的老師。教我們低年級的顧老師，她雖然不教我們了，但她的一顰一笑，每一句話，每一聲教導都成了我心靈深處的回憶。教數學的盛老師，那爽快的笑聲，那幽默的語言，為小學生活畫上了一道快樂的彩虹。而劉老師的雷厲風行，態度決定高度的定論，讓我永生難忘。而每一個符號在曹老師的筆下都充滿奧秘，每一道難題都被曹老師輕松化解我們的茁壯成長，離不開老師的諄諄教導，我們每一步成長的`足跡，都離不開老師的辛勤栽培。

　　難忘辛勤奉獻的工友。忘不了再踏進校園的時候，工友們那忙碌的身影，和我那悠閑地腳步格格不入，讓我也變得更加勤奮了；忘不了在大風大雨之中，我們躲在教室里，不踏出教室門一步，而工友們卻挑著食物一下子上了五樓，那渾身的誰讓我分不清哪個是雨水，那個是汗水；忘不了在風雪交加的寒冬，工友們一聲聲友善而溫暖的叮囑：小心點兒慢點兒走工友們的辛勤工作讓我也學會了如何奉獻自己，為班級做出自己的貢獻。他們揮一揮手，不帶走一片云彩，給我們留下的是一個干凈美麗而充滿溫暖氣息的校園。

　　忘不了朝夕相處的同學，那關懷的話語，那課堂上的妙語，那運動會上的拼搏，那籃球比賽的團結，那互幫互助的一份份感動忘不了那豐富多彩的活動，童話節里的童話滿天飛，豐收節里的豐收娃娃擺滿教室，讀書節里的好書多得數不勝數難忘母校，難忘活動，難忘老師，難忘同學，難忘工友那一份留戀更深了，深得連我自己都不知道，那有多深。在六年的光陰里，我們高高低低的行走著，但大道的盡頭只有一個：為祖國增光添彩！

　　回母校的作文900字 12

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年的時光已悄然而逝。身在異國他鄉的我已經成為一名遠近聞名的“童話大王”。我對母校的思念也像雨后春筍一般與日俱增。借助這次“十一”長假，我終于回到了闊別已久的母校——浙江路小學。

　　邁進母校的大門，我就直奔教學樓而去。呼吸著走廊里那熟悉的空氣，我仿佛又回到了童年時代，和同學們一起學習、玩耍。突然，宋代英雄岳飛的頭像映入了我的眼簾，緊接著，鄭成功、劉備、關羽也依次“閃亮登場”。更神奇的是，每個頭像旁都有一塊動畫電子模板，上面詳細地介紹了各位英雄的光輝事跡。幾位小同學對著頭像伸出了大拇指，嘴里不時地發出“嘖嘖”的稱贊聲。

　　我在迷宮死的`教學樓里亂轉著。不知不覺中，我竟然闖入了五年六班的教室。剎那間，我愣住了，站在講臺上講課文的那位老奶奶，竟然是我的恩師——劉老師。劉老師也發現了我，她激動地和我擁抱在一起，訴說著二十年里德點點滴滴。忽然，一個頭戴鋼盔的小機器人從我身后走過，把我嚇了一跳。劉老師笑嘻嘻地介紹道：“這可是我的得力干將——判作業機器人“大嘴巴”。他幫我減少了很多負擔，瞧！他現在正向我匯報作業情況呢！”劉老師一邊說，還一邊愛憐地撫摸著“大嘴巴”的腦袋。

　　我仔仔細細地掃視著這座寬敞明亮的教室。古老的鐵框玻璃早就退休了，取而代之的是超現代化的夾絲玻璃。這種玻璃不易碎，而且可以自動調節室內溫度。真是帥呆了，酷斃了。老掉牙的黑板也被數據電子白板頂替了下去，這種電子白板是聲控型的，只要老師發出指令，就可顯示出文字來，方便又輕巧。我在心里暗暗地想著：這一代的臭小子們真是太享福了，他們趕上了祖國科技發達的鼎盛時期。走進校園，就像走入了一個呼風喚雨的世界。

　　恍惚間，上午的時間已經悄悄地溜走了。下午，同學們迫不及待地奔向了各自的興趣小組。看，棒球隊的小運動員們手里緊緊地握著棒球棒，目不轉睛地盯著飛來的棒球。“啪”的一聲響，棒球像一支離弦的箭一般飛了出去……“打得太漂亮了！”我不禁大聲叫好。這位小運動員和我大方地握了握手，說道：“可別小瞧我們棒球隊，我們已經為浙江路小學拿了好幾塊金牌了呢！”聽了他的講述，我不由地為他豎起了大拇指。操場上，生物小組、自然小組也在興致盎然地活動著，其樂融融。

　　不知不覺中，黃昏已經悄然來臨。我依依不舍地和母校告別了，望著夕陽下的浙江路小學，我想：母校的明天一定會更加絢麗多彩！

　　回母校的作文900字 13

　　二十年過去了，我已經三十出頭，在上海外灘一家知名服裝店做服裝設計，事業有成。一天晚上，我照例打開電腦，掛上qq，正想打開文件工作，見一個頭像在閃動。我雙擊它一看，是小學的群，上面用紅色大字寫到：

　　2029年6月9日上午9：00，集中實驗小學操場開同學會，請全體2004級（9）班同學按時到場。 ——2004級（9）班班委會

　　我看了看日歷，今天是6月7日，看來明天就要出發。我很高興，想：我帶什么禮物？他們現在都在做些什么呢……

　　6月9日上午8：30，我提早到校，以為會是第一個到的，沒想到，竟有人比我早。只見一位稍胖的女士悠閑地坐在操場中央，一陣風吹過，吹起了她那波浪般的卷發，她穿著一條黑色的'連衣裙，我一眼就認出是曾爽爽。以前她胖胖的，人稱小胖，現在她還是胖胖的；以前她超喜歡劉海，但是還是沒留，現在她依然沒留劉海。我大喊著朝她跑過去：“曾！”曾爽爽一回頭見是我，趕緊站起來迎接我，說：“童謠，你干什么去了，qq上顯示你在上海，但每次上去你的頭像都是灰色的，真想跟你說話！”我笑著說：“先別提這個，你看我給你帶什么來了。”說著拿出了包里的白色連衣裙，給曾爽爽。“哇！”曾爽爽驚嘆道，“是B-BEST牌的，設計師是——你！原來你是設計師啊，強！我在醫院工作，兒科！”我打量著曾爽爽，說：“你跟你媽那時真是長得一模一樣，還戴上眼鏡了。說，多少度？”曾爽爽神秘兮兮的說：“什么啊，我的眼鏡很神奇的，什么東西都放得進去，沒鏡片！”“哈哈哈……”

　　笑著笑著，聽見一聲招呼蓋過了笑聲，我們不約而同的轉過臉，是王寶王躍博啊！這個刺猬頭，小學一畢業就出國讀書了，還跟小時候一樣，褲子老穿松松的，像個流氓。我朝他喊：“喂！你這個巴西籍華人在巴西活得怎么樣啊？”他氣喘吁吁地跑過來，說：“哎呀，是你們倆啊。我在巴西大學讀書，現在剛剛博士后出戰呢，現在回來，要報效國家了呢！”我帶著一點嘲笑的語調，說：“呵！就你還報效祖國？”“是啊！”王躍博答道，“我讀的是經濟學，準備在經濟方面給祖國出謀劃策，獻計獻策呢！”曾爽爽接道：“看來你還是有所準備的嘛！”

　　很快，大家到了，一起互相述說現在展望未來，而且都已經學業、事業有成，有的當金領，有的作記者，生活得很不錯，大家都有一個共同的愿望：好好工作，回報社會。

　　回母校的作文900字 14

　　和平時一樣，傍晚放學后我就到媽媽單位，不同的是今天我剛進媽媽辦公室小學生作文，媽媽就對我說：“你以前在幼兒園里畫的一張畫登在《書畫樂園》上了，中午他們打電話來讓你去取呢！”沒等媽媽說完，我就高興的不得了，真是一舉兩得，不僅可以拿稿費，還可以去看看以前教過我的老師呢！

　　等媽媽一下班，我就坐上她的自行車到了我的母校——實驗幼兒園。那時幼兒園里的小朋友大多已經放學回家了，看著這里的一切，我覺得既熟悉又陌生，我在這里呆過二年半啊！不知不覺我走進了傳達室，傳達室的爺爺笑瞇瞇地給了我三元錢：“這是你的稿費。”我開心地接過錢。旁邊的一位老師看到了，親切地問：“你打算用它干什么呢？”我不加思索傻乎乎地脫口而出：“正好夠坐三輪車。”聽到大家“哄”的一聲全笑了，我才覺得自己理解錯了，別看它是個小數目，這可是我有生以來的第一筆收入呀，怎么能這么沒意義地隨便化掉呢？

　　走出傳達室我急著穿過操場想去找教過我的老師們，想再看看我呆過的教室、睡過的小床、玩過的地方。在一樓看到那個大型的玩具屋，想起以前總愛在這里鉆進鉆出玩“過家家”的游戲。一樓的教室里沒有發現認識的老師，我就踩著樓梯上的腳丫子圖案爬到了二樓。

　　二樓教室的門幾乎都關上了，睡房里亮著幾盞發出藍色光的消毒燈，靜悄悄的，我有一點失望。忽然看到一面墻上貼著花花綠綠的圖畫，感覺小弟弟小妹妹們畫得太有趣了，仿佛看到了兩年前自己的畫貼在這面墻上的樣子，開心、驕傲的感覺又上來了。

　　又爬上三樓，更是空無一人，看到平臺時我笑著指著對媽媽說：“這里是我以前練琴的地方！”媽媽摟著我說：“下去吧，老師、小朋友都回家了。”我又指著下樓的地方說：“媽媽，我還在這里摔過跤呢！”

　　說著很快又下到了一樓，總算碰到一個教過我的`老師，我激動地叫了一聲，她很驚喜很高興地摸著我的頭，想了一下說：“你叫蔣韻琪，對嗎？長這么高了？”我點點頭。她還問起了我在小學的一些學習生活情況，然后我才跟老師說再見的。

　　快走出校門時，我又依依不舍地回頭看了一下操場，不禁想起以前放學了總要在這里玩個痛快才肯跟媽媽回家的。我真的長大了，總有一天也會用這樣的心情站在小學的門口懷念小學生活的吧？這些都是我成長的足跡。

　　回母校的作文900字 15

　　“各位乘客，我們這次航班已到達江西上饒的橫峰……”二十年過去了，我現在已是李氏集團的總經理了，今天，我要去看看我的母校———橫峰一小。

　　在來學校的路上，我有一些害怕，我害怕校園變得我不認識了，快到學校了，我心中一直想著：我們讀書的教學樓變了嗎？留下我們歡笑聲的操場還在嗎？學校的食堂上有學生吃飯嗎？還有我小學最好的朋友吳詠霖她過得好嗎？一連串的問題在我腦海中打轉。

　　來到學校門口，我發現每個年級都派出三好學生當任值周生。咦，值周生們怎么檢查起書來了呢？哦，原來他們檢查的書是《名言在我心中》，只有帶了這本書的同學才能進去，當然，校長和老師也不例外。在我們讀書的時候，《名言在我心中》對我們學生來說可是本非常重要的書，我一直保存到現在為的就是帶著這本書回到我的母校!

　　我走進校園，眼前的一切都讓我大吃一驚，兩幢一百層的教學樓拔地而起，無比輝煌。咦，兩幢教學樓怎么在樹叢中呢？操場去哪兒了呢？那里可留著我們許多歡樂回憶，我們在那幾張乒乓球臺前比拼，在那條長長的跑道上奔跑，在那籃球場上跳躍……現在，操場變成了綠色的樹林，夏天，同學們在大柏樹下乘涼；秋天老師可以帶領同學們一起去果樹下摘果實。樹林中間開辟了一道寬闊的鵝卵石路，我慢悠悠地走在鵝卵石路上，突然，有人拍了我的肩膀，我回頭一看，覺得這張臉好面熟哦，我想起了，她是我小學時的'好朋友吳詠霖，想想小的時候，文靜的她可是我們班小有名氣的畫家，現在她居然做起了土地開發，這真是出人意料。“我帶你去參觀吧”。她熱情地說。

　　現在已經是下午三點鐘了，吳詠霖告訴我，下午三點鐘是同學們吃點心的時間，于是，她帶我來到學校的空中食堂，這個空中食堂飄在空中，其實，每一個年級都有一個熱氣球飄在空中，每一個熱氣球中放了一個大圓桌，這整個年級的學生都在這個大圓桌上吃飯。我坐在五(1)班的飯桌上，回憶著當年讀書時的情景：當年我讀書的時候，學校的食堂還沒有供我們吃飯，只有參加競賽的學生才到那里學奧數，每當教我們奧數的周老師手捧一疊試卷，走到講臺上時，我們便開始議論試卷上出的是什么題目呢？有的同學還會大叫：“又要考試呀!” ……現在想起那時的情景我會不禁露出燦爛的笑臉。

　　夕陽西下，落日的余暉像金子灑滿了校園，我和吳詠霖才依依不舍地離開了，母校像一枝芬芳的花朵，永遠盛開在我的記憶里。

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