回母校作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的回母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回母校作文1
光陰似箭，現在的我，已經31歲了。在思鄉情的鼓舞下，工作放假期間，我來到了自己的母校。
到了母校，我大吃一驚，主教學樓上，令人懷念的8個字還留在墻上；關注世界，關愛生命。球場上，竟有幾個機器人在打掃衛生，偶爾被學生撞倒，它還會說一聲；“小朋友，要小心！”一句話。學校啊，您真是越變越美了!水果小道上，幾乎什么都沒變，只是除橘子樹、柚子樹，還多了一些新型品種；蘋果紅著臉，羞答答地晃了晃，鴨梨就像個燈籠，高高掛在樹上。還有一個不知什么的品種（就叫他炸瓜吧）就像個手榴彈，炸到地上，裂開來，露出鮮紅的果肉，我嘗了嘗，哇！由苦變甜。我想這就像溫州，以前不怎么樣，而現在，燦爛輝煌。實驗小學中，湖泊邊多了，除了餐廳前面的一潭湖泊，在操場的東邊，東教學樓的西邊，都可以看見湖。那些湖又綠又清，綠的就像一塊翡翠，清得能看見江底的沙石。接著，我快步走到了教室，一塊銀屏，一個銀光筆。而教師后方，還是放著我們展示自我的`舞臺。這時，我突然想起了我的同學們，我依次給他們打了電話，結果，我發現周一釗成了國際頂尖的大書法家，徐安婷成了歌星，周宏諭是一個大老板，李宗正進軍奧運，連奪金牌，麻特立則成為了教育局市長和省級大文豪。我的同學們都很努力，我也要加油啦！實小是我在外市最懷念的地方，它裝載了我所有的回憶，我十分愛他！
溫州、實小！我一定會再回來的！
回母校作文2
一眨眼過了二十年了，真是“日月如梭”呀！我們如同二十年前，回到了我們偉大的母校――江華小學。
回到母校，原來那幾棟教學樓，已經變成高樓大廈。再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的五（4）班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都一洗如新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，而講臺上就是一臺固定電腦。
看見以前那些同學，吃了一驚。男生個個都長得牛高馬大，越來越帥氣；女生們個個身材苗條，非常漂亮。要是搞選美比賽，冠軍就非我們莫屬了。
我們現在已經在工作了，可能是小時候的努力學習吧，換來了今日的輝煌成績。寫作很好的班長周正，成了一名非常出色的`作家；美術天才茵成了世界的美術家；而愛好音樂的湯嘉寶，成了目前最紅的明星；我呢，就一心研究學習，成了一位知識淵博的博士。
這次，我們回到母校，搞了一個畫展會。同學們都紛紛把自己的優秀作品展示給我們看。哇！我們同學的畫畫的出神入化。我就把這些畫分了冠軍、亞軍、季軍。冠軍不用說就知道，肯定非我們的美術天才――茵那幅《仙鶴圖》莫屬了。她那幅《仙鶴圖》畫的栩栩如生，腳長長細細的，再加上那晶瑩通透的羽毛和小巧玲瓏的紅嘴巴，足足地體現了仙鶴的高貴大方。亞軍就是周正畫的《鄉村小屋》。平矮的瓦房，幾棵蒼天大樹，一條清澈的小溪加上一群可愛的家屬。顯現出一片濃濃的鄉情，是那么的平凡、休閑、自然。亞軍就是我那幅《杜鵑花》了。那杜鵑花高貴美麗，看著就能能聞到花的香氣。那幾片綠綠的葉子又是那么的惹人喜愛。
二十年，江門、母校的變化真是改天換地，把江門變成了一個童話世界。啊！如果這不是想象的，那該有多好啊!
回母校作文3
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就來到了二0三六年，我成為了一名小有名氣的軍事家。當我再次讀起王維寫的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”時，我想起了母校，于是，我便坐著全世界最高級的隱形飛機，回到了揭陽。
我來到了母校，發現西邊低矮的平房不見了，取代它的'是一座高樓大廈，大樓的玻璃竟然是“五色鐵絲玻璃”。這些五彩繽紛的玻璃堅硬無比，就算一塊十五噸重的石頭從上面壓上去，它也還是完好無損；它還有調節氣溫的功能呢！無論冬天還是夏天，它都會把氣溫調節到二十六攝氏度，使人們不會著涼和中暑，什么時候都感覺很舒服。我往東邊走去，以前的水泥跑道不見了！變成了塑膠跑道。我走到籃球場，發現籃球場中有一個隱形門，打開一看，下面有一個巨大的游泳池。這個游泳池具有供氧功能，當有人潛到水下，氧氣不足時，便會為他補充氧氣，使他不會窒息。你也不用擔心光線的問題，因為這里安裝著太陽能燈。
我往教室走去，發現樓梯不見了，頂替它的是快速升降電梯。我乘著電梯，來到教室，教室已經安裝上了太陽能空調。老師也不用一筆一畫地在黑板上寫粉筆字，現在有多功能黑板，只要老師說話，多功能黑板就會把老師說的話顯示出來。學生再也不用背著沉重的書包上學，因為每個座位上都有一臺電腦，學生的資料都儲存在里面……
二十年后的母校，是一座現代化高科技學校。
回母校作文4
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學生，現在我已經是三十歲的大人了，而且，還當上了一個公司的白領呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小學看看。
來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時，從里邊走出來一個人，原來是我小學時期的'好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現在已經是這個學校的校長了。
我們走進樓內，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說：“這里已經實現了電腦教學。現在的教室比咱們那時三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪 。他笑著說：“是機器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學樓，他有領我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發明：有無塵粉筆、自動護眼器、作業批改機。真是應有盡有。走進一間實驗室，里邊有幾個小發明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實驗呢。
參觀完后，鐘葫淼說：“我們學校還有一座分校，改天我再領你去參觀吧！”
在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現在科技的發達。
回母校作文5
一個暑假很快就過去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧，這兩個月里你們都過的好嗎？
那一棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石榴樹，兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來，我們都已經變了，唯有你依然如舊。
在這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的`生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會長出來。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時，你就會開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會神清氣爽！
我最后要拜訪的朋友，就是那池塘里的小魚。可愛的小魚，你們好！你們在這清澈的池塘里很開心吧！每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來喂你們吃東西，而你們就會一群一群地搶著吃，似乎覺得這樣很好玩。每一次經過池塘我都會來看一看你們，似乎和你們已經有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見到這一些花花草草和魚兒了。
回母校作文6
銀杏樹的樹葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹，想起母校那歡樂的時光，不由讓我更加想回我的母校，于是我邀請了我昔日要好的同學，我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。
我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校，下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國語學校”的校牌，不同的是我們學校的大鐵門已換成了搖控的電閘門，正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門仿佛我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光里，我們幾個正癡想談說著過往，幾個下了課嘻鬧著的`女孩跑來和我們撞了個正著，哇！這多像我們那個時候喲！我們幾個感慨萬千說著說著不知不覺的已走進了學校最美麗又吸引人的花果長廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來，旁邊還有一排排月季花在爭芳斗艷。“孩子們”！一聲熟悉又親切的喊聲飄過來，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛！如今的張老師已有了白發略顯老態我們相擁著不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟梁啊！我們慢慢地一路走來，發現我們的學校已經有了很大的變化。尤其是我們的操場，以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學樓不僅更高了還在教室里裝上了自動控制光亮的太陽能光板，二十二世紀的學校，變化可真大呀！
我會永遠愛您_我的母校！因為你承載了我兒時許多的斑斕時光！
回母校作文7
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，一轉眼間，20年過去了。
那時，我早已成了一位大名鼎鼎的科學家。我想：我那個母校應該有些變化吧，我去看看！
一路上，我想著以前的學校：首先映入眼簾的是“澤國小學”那幾個蒼勁有力的大字。后面是一幢幢的教學樓，教學樓之間還有紫藤架和天井。每到夏天里，紫藤架上會開出一朵朵紫色的小花，使人心曠神怡。想起現在的學校，一定會有許多變化。
果然不出我的所料，只見門口的保安不見了，取而代之的.是兩個高大的機器人。教學樓后面是一大片無邊無際的草地，就像一大塊綠地毯。小草綠茸茸的，從地下探出了腦袋。小草中夾雜著五顏六色的小野花，它們散發出的香味更迷人了，好像用香水噴過了似的。上面的小草軟軟的，遠遠望去，像個天然的運動場。咦，怎么上面沒有人？后來，我問了兩個機器人才知道：地下有一個大學校，而上面不但是個運動場，還是一個休息的地方。下面的教室一格一格的，就像一個大蜂巢。
“丁零零！”下課了，小朋友們都調皮地從地上的一個口子鉆了出來，開心地玩耍。有的你追我趕，有的大喊大叫，還有的在草地上沐浴著陽光。
哇！這短短的20年里，學校竟然發生了這么大的變化，真讓我贊嘆不已！
回母校作文8
光陰似箭，轉眼間，二十年過去了，我從哈佛大學畢業后留在美國繼續深造，成了一名化妝品研發工程師，經過我們一線工作人員的努力，讓無數對自己外貌沒有信心的女性脫胎換骨，當然，我也不是二十年前那個黑胖妹了，有著沉魚落雁之容貌，裊娜多姿之身材。還記得我的小名叫錢多多嗎，現在不僅賺了很多的錢，而且成了世界首富，分公司遍布全球。
悠悠天宇曠，切切故鄉情。這些年因忙于事業，沒有時間回故鄉，特別思念家鄉。于是抽空參加了小學同學聚會，乘坐私人飛機在龍山鎮實驗小學操場降落，擴建后的籃球場和足球場旁邊新建了一座大型舞臺，射燈、裝飾燈、背景墻等設備先進。讓我驚訝的是，幾十層高的教學樓旁邊巨大的屏幕上寫著——我的偶像，背景就是我那天使般的面孔，魔鬼般的身材。成群結隊的粉絲蜂擁地圍過來找我簽名，當追星團被警察一哄而散后，緩過神來的我和老同學寒暄，他們在我研制的化妝品改變下，大部分同學都沒有了原來的.“輪廓”。
母校煥然一新，美麗的大花壇中間的噴泉噴出的水花組成“歡迎老同學回母校”八個大字。智能機器人帶領我們來到食堂，原來小小的餐廳現在堪比五星級酒店，我最思念的還是我們的語文老師翁老師，已經退休的翁老師一定慈祥而和藹，讀小學時若不是她的嚴厲，我也不可能取得今天的成就。聚餐馬上開始，坐在我旁邊的是當年淘氣排第一的姚雨澤，沒想到居然當上了科學家。不一會兒，整個食堂安靜下來，走進來一個顏值與氣質都無法挑剔的優雅美女，姚雨澤告訴我，這就是我們的翁老師，我驚呆了，比我還有魅力，中國的美容技術比美國還要先進。我們一邊吃著一邊聊著，真想不到離開二十年，同學們的變化都這么大，我要加倍努力，繼續開創美容行業的新局面。
回母校作文9
20年，對于任何人來說，是多么的遙遠啊！等過了20年，我就是32歲了。在小學時光里，最令人難忘的，是那校園的風景，那銀鈴般的笑聲，同學的笑臉，老師慈祥的`面目。我想，等20年之后，不太會見到了，如果，我20年之后回到母校。我的心里，是無比的激動，也會無比地幸福感動！
游文小學是個美麗的校園，剛進校門，非常顯眼的，是那校訓石。這個校訓每天都鼓勵著我們，做人要誠實，要樸素，等到20年過后，這個校訓石，應該，依然立在那里，上面兩個大大的紅字十分的醒目，如果我來到了這個它的面前，我想伸出手，來撫摸它。它，一定是粗糙的，并不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑，時光，是補不回來的。所以讓我們珍惜時光吧！在這難得一回的小學時光里，度過我們完美的童年。
一路上，花草陪伴。來到了學校的中心，立入眼簾的，是一個梅花形的噴泉池。池邊，圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬，有似猿猴，還有一座假山，每當中午的時候，他會和噴泉一起工作，流出一縷清澈的泉水。20年之后，這個景色，應該難得一見了。或許，里面的小魚，已經，換了；也許千姿百態的石頭，也備受損壞了；也許，那座假山，已經沒有當年，那么有精神了……如果20年之后，這些美景依然存在，我想，把它用相機記錄下來，把它，永遠刻在自己的心里。我不想把它忘記。
操場，體育館，教學樓，辦公室……我都會深深地記在心里，無論，時光流逝了多久，我都忘不了這段美好的小學時光。我愛你，游文校園，我會把你的，每一點每一滴都記在自己的心里，永不忘記。
回母校作文10
轉眼間，童年已經離我而去。二十年后，我帶著眷戀童年的心回到母校。
到了母校門前，我大吃一驚：原本高大的圍墻消失了，一棵棵頂天立地的大樹立在了那里；原本立著賀龍元帥塑像的地方，多了一片花叢，中間還有一個小噴泉.......
那小型噴泉，曾是賀龍元帥戴著紅領巾的地方，曾是我們無數孩子玩耍、學習的家園。不知學校的老師、同學們怎么樣了，不知大家會不會愛上這嶄新的校園？
我邊看邊走，突然看見一群同學和老師在中心廣場嶄新的大型噴泉池邊坐著，交談著什么。我走近一看，再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚，另一只手拿著語文書，說道：”同學們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻哦。”我很激動，能夠讓孩子們親身體會，見證書本中的知識，才是真正成功的教學。
緊接著，我看到了在花叢中學習、在小型動物模型旁學習的孩子們，他們個個都很有精神，而老師們，總會給他們時間自己尋找學習到的動物、植物。您或許會問：“學數學怎么辦？”，我發現，孩子們可以在自己掌握知識，得到老師允許后學習自己感興趣的數學知識，比如，一年級的孩子們還可以到花叢中學數數。每個孩子的臉上都蕩漾著燦爛的.微笑，可以看出，孩子們快樂，老師也很快樂。
學校里到處彌漫著大自然的香氣，而同學們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過目不忘。二十年后回到母校，讓我見證了快樂的學校，開心、活潑的同學。
回母校作文11
自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留著我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個世紀那么漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。
陽光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的發梢沾上幾點亮亮的光澤。年經的臉龐早已打磨出堅毅的側線，再也不是那個可以大聲笑，無知無畏的小孩了；再也不是那個不知天高地厚，四處闖蕩的少年了；我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我們又以成熟的姿態歸來。貪婪地嗅著這里熟悉的氣息，看著這里的每一棵小草，小花，卻悲傷的發現。我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點跡象，驀然想起泰戈爾的詩句：天空沒有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這里揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風記得，那片寂寞的藍天記得，那些走散的時光記得。
輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在里面認真的批改著作業，抬頭的瞬間，似乎又回到了那寸明艷的時光，我們似乎從未分離，這多像一個傻傻的'夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的領路人，我的感激如何說出，說不盡的呀。看著他們熟悉的面孔，我的心里突然有種想哭的沖動，讓風帶走我想說的話吧，謝謝，謝謝。
再回母校，我一定還會回來的，等我。
回母校作文12
20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門 。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的`光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。
我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶著好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
回母校作文13
20年后，我成為了一位編程員。
有一天，我正在開會，可是由于我昨天熬夜工作，我竟然在開會時睡著了。在夢里，我發現我夢到的這個地方有些眼熟。可是屬于淺睡眠的我知道這是一個夢：“呀！我怎么在開會時睡著了呀！”我剛想把自己打醒，可是，這個地方好像是我的小學！
啊！20年了，我終于回到了我的母校。哈！我的小學還是那個樣子，樹木仍然高大挺拔，小花園內還是那樣五顏六色。我剛想走進去，一個機器人攔住了我的去路：“您好，我是安保機器人，請問有什么可以幫助您嗎？”哦！原來是新開發的安保機器人啊！“我，我想見見你們的校長！”我胡亂編出了一個理由。“好，那請您跟我來。”安保機器人一邊以機器的聲音和我說話，一邊向校長室走去。我只好無奈地跟著它走。
“校長，有人想要見您。”安保機器人說。忽然，一個男人的聲音從里面傳了出來，“讓他進來。”這個人的聲音怎么那么耳熟呀！好像是……我還沒想好，就被這煩人的.安保機器人推了進去。哈！我就說很耳熟吧！校長原來是和我一起長大的好朋友——小陸呀！小陸也認出了我，和我擁抱在一起。“20年了，小劉！”小陸激動得喊了起來。“是啊！20年沒見了！”我也十分激動，眼淚都差點流了下來。“你現在都成校長了！”“是啊，你現在是……”“我是一名編程員！”“哇！編程員，你可真是厲害！”“哈哈，彼此彼此。”
我和小陸整整聊了一個下午。這時，我好像奇怪地聽到了媽媽的聲音，“宸宸，快到晚上了，趕快去寫作業！”“啊！”我同時從兩個夢中醒了過來。我站起來，發現我在自己的房間里睡覺。我又去照了照鏡子，終于放心地確定我還是那個十一歲的小少年。
哎！真不知道我20年后的母校是什么樣子……
回母校作文14
時間過得真快呀，轉眼間從20xx年到20xx年，我也從一位五年級的小學生成了一個汽車工程師。有一天我剛參觀完老家江蘇的汽車總廠準備回家時，我的手機突然開始叮叮響。我打開顯示屏一看，原來是李澤鴻發的短信。上面寫著：我們已經20年沒有見過面了，今天我在報紙上看到我們的莞城英文實驗學校準備校慶，所以來找你一起去看學校，如果有時間的話，這個星期六早上9點鐘去學校。我看完短信之后心想：我家離學校又不遠，而且我半個小時以后又要回家，那就定了，于是我在手機上回：“沒問題”。然后馬上往機場跑去。
在飛機上，我發覺我們剛好飛過廣州白云機場，我們為什么不在這下去呢？我問了一個乘客這個問題，他自豪的說道：”我們東莞有了藍天機場，比這好多了，而且還近！”聽完之后，我為東莞感到無比自豪。大約過了15分鐘后，我回到了東莞，因為明天就要回校，所以我約好了李老師也一起去。
終于到了星期六早上我趕緊吃了一盤腸粉，然后馬上開車趕往學校。
到了學校后，我和李澤鴻開始觀光校園。到了教室，我發現還是老樣子，只是設備先進了，有投影電腦，黑板，課桌，同學和老師。呀，全班同學都來啦！我跟他們打了招呼，又和李老師開始聊天。
聊了十分鐘以后，我和同學們去操場。其他都是原來的.樣子，只是下水道從臭水溝變成了碧玉帶子一條小河，小河的水非常清澈，可以看到一隊小蝦小蟹，小蝦小蟹成群結隊，宛如龍王在叫蝦兵蟹將站隊形。
柚子樹上結了碩大的柚子，我們看到真流口水。以前的體育器材又重新安上去了，北門的桂花還站立著，好像在迎接著我們，我們的學校真美啊，我喜歡我的校園。
回母校作文15
"時光荏苒，歲月悠悠"，一轉眼20年過去了。當你驀然回首，會發現有許多美好的記憶：校園里的歡笑，班級中的吵鬧和你永遠忘不了的同學、老師。
二十年了，我已成為一名小說作家，粉絲近一百萬。但記憶中，好像失去了母校的模樣，于是我準備回到母校，尋找當年的美好。
走進校門，第一眼就看到了那棵老柳樹。啊，老樹！曾經你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會忘記曾經你做的貢獻。
教室里傳來咿呀咿呀的.讀書聲。可愛的孩子們，是我們當年的影子。這時，從教學樓中走出一個熟悉而親切的人。那是我的小學同學：張家依。這么多年過去了，她還是那么可愛，透著小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰？”她已經好久沒有聽到這么熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過她很快就發現了我，向我跑來。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒消失。見到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經58歲了，她原本可以退休領退休金，但她不舍得這所可愛的學校，這些可愛的學生。
當回憶塞滿了你的心窩，你會發現：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
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