描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文

時(shí)間：2022-12-03 09:42:40 梅花我要投稿

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文(6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文(6篇)

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文1

　　有時(shí)她會(huì)孤獨(dú)，小朋友們就在這時(shí)出來(lái)了，有的打雪仗，有的堆雪人熱鬧極了。梅花也笑了。

　　有一首詩(shī)叫《墨梅圖題詩(shī)》，它體現(xiàn)出了作者卓爾不群的氣質(zhì)，我非常喜歡梅花。

　　梅花的花瓣淡黃而又透明，像綢子做的永保鮮艷，花蕾像一顆顆小金珠躺在枝頭，從遠(yuǎn)處望去向給大地的白色衣裙上掛上了裝飾，好美。

　　她的美麗僅僅只有一個(gè)冬天，冬天一過(guò)我們便欣賞不到美麗可愛(ài)的梅花。她不愧與松和竹稱為“歲寒三友”，我愛(ài)梅花！

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文2

　　有人喜歡國(guó)色天香的牡丹、妖艷浮華的月季、姹紫嫣紅的玫瑰或高貴典雅的荷花。我卻不然，我喜歡的是凌霜高傲的梅花。

　　她所在的季節(jié)沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有彩蝶相伴也沒(méi)有流動(dòng)的河流跳躍的小魚(yú)。她所在的季節(jié)只有銀裝素裹和一片片嬌美可愛(ài)的雪花。當(dāng)雪花幫大地穿上潔白的衣裙時(shí)，她在向雪花們微笑。

　　在她向雪花微笑時(shí)，她也在告訴人們冬天到了，孩子們放下書(shū)包盡情玩耍的季節(jié)到了。她就是冬的信使。

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文3

　　每種花都有自己的美，所以有人喜歡含苞待放的荷花，有人喜歡不怕寒冷的菊花，有人還喜歡香氣誘人桂花……而我喜歡既含苞待放，又不怕寒風(fēng)，還透著香氣誘人的臘梅花。

　　臘梅花是在冬天開(kāi)放。和其他的花不一樣，臘梅花不會(huì)在冬天里凍死，他有頑強(qiáng)的生命體，他并非是溫室里的花兒，我們要學(xué)習(xí)臘梅花這種頑強(qiáng)的精神。臘梅花開(kāi)的最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家沒(méi)有不沉浸在梅花香中的'。如果漫步在開(kāi)滿梅花的大花園里，欣賞著千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì)情不自禁的贊嘆到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　這就是值得我們學(xué)習(xí)的臘梅花，香氣誘人的臘梅花。

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文4

　　冬天，只有一朵花在盛開(kāi)，那就是不怕冷的梅花。我在工廠的大樹(shù)下摘了一些梅花，放在水杯里。梅花黃。當(dāng)你輕輕聞到它身上的香味時(shí)，你會(huì)覺(jué)得她是萬(wàn)千花朵中的“香王”。杯子里的花有的已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛，享受著冬天的美景，有的還在含苞待放，等待著自己的成熟，有的…

　　啊，我夸你梅花！雖然你離開(kāi)了溫暖的母親，但你依然以頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。你不怕冷，卻在冰雪中成長(zhǎng)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)守護(hù)著雪白的冬天！

　　梅花，我要向你學(xué)習(xí)那種不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的精神。

描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文5

　　我們?cè)诤贾萦幸粋€(gè)著名的景點(diǎn)，叫做“靈峰譚梅”�，F(xiàn)在快到寒冬了，梅花又要開(kāi)了！作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的杭州人，從小看梅花，愛(ài)梅花。

　　“墻角有幾個(gè)李子，凌寒一個(gè)人打開(kāi)，知道不是雪，因?yàn)橛幸还砂迪恪！蔽也唤肫鹚臉幼樱核鼈兺Π瓮Π�，矯健搖曳，似乎完全沒(méi)有意識(shí)到冷風(fēng)、冰雪的存在，正在綻放！只見(jiàn)樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了花，花一朵一朵；花兒，一朵一朵，一簇一簇，讓樹(shù)枝彎曲顫抖。

　　我們要學(xué)習(xí)梅花的精神，梅花不怕嚴(yán)寒，就是“香雪海中每花敢出，春暖花開(kāi)先出”的梅花！