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實用的美德作文600字合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的美德作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文600字 篇1
我叫汪佳寧，13歲，在包鐵五小五年級四班讀書
身為一名學生的我嚴格遵守學校的各項制度，在學校，我努力學習，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學善思，幫助同學，是同學們最好，最信賴的好伙伴。在學習上勤學善思，起到模范帶頭的作用，
作為一名班干部，對老師交給的任務總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄。
當父母不在家里時，我還能夠自己做飯，收拾家，學習。我還利用課余時間幫家人做一些家務，放學后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺，幫助我姥爺做一些簡單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發明，所以我有時還幫我姥爺干活，順便可以學習一下電路知識，這不但沒有影響我的學習，反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國防，我經常收看軍事類節目，如百年航母，軍事論壇，我擁有許多軍事書籍。我還特別關注軍事新消息，班上最早知道中國第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個啟蒙迷，我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半，我爸爸說這類玩具可以開發智力，提高動手能力，我很喜歡啟蒙玩具，我現在都可以拼一艘航母啦！
我特別喜歡看書，我有一個很大的書架，存了100多本書，我很喜歡看兒童文學和世界名著，我看書的時候，幾乎都忘記了時間，只要有時間，我一秒都不會放過。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的`博擊風雨，才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
美德少年
美德作文600字 篇2
人的一生都在成長，在成長中，我們不斷的追求幸福。而怎樣才能幸福成長呢？我曾苦尋不解。
曾以為幸福是占有，是物質追求，是高高在上。而隨著時光的洗禮，我漸漸懂得了：弘揚美德，便是一種幸福。
浩浩湯湯，中華美德千年不衰。回眸，踏上歷史之路追尋中華美德。卻發現路旁河畔皆怒放著中華美德之花，生生不息。
但何為中華美德呢？“首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”我認為，這弟子規的前言不妨可視作是中華美德的定義。
打開歷史的古籍，濃濃馨香撲面。我看見，那緹縈為了救父，追著囚車，手捧怨狀，一路聲怨直到漢文帝面前，終是父親昭雪；我看見，那梁橋下的尾生，在河水中苦苦掙扎，寧失生命也要重諾守信；我看見，那自薦的毛遂，一心報國，不畏危險，以攝人得魄力拜在平原君前······這些都是德，傳遞了千年的'中華美德！
有些無奈，當今社會越來越多的聲音呼喊：“我們失去了美德！”其實不然。善良的新疆媽媽阿里帕，數十年來盡心竭力，一共收留撫養了19個來自各民族的孤兒，這難道不是美德的力量嗎？執著的張正祥，26年來身體力行保衛滇池的，以犧牲家庭為代價的他撐起了滇池的一方潔凈，這難道不是美德的力量嗎？長江大學的13名學生，為救兩名落水男孩，手拉手筑起了人墻救人，卻不幸三人喪命，這難道不是美德的力量嗎？美德一直在這個社會上，美德一直在我們身邊。只是我們“不識廬山真面目，只緣生在此上中”罷了。
中華美德是我們中華兒女血骨里不滅的光，是無法偽造的，就像木頭的紋路源于木頭中心，隨著我們成長，美德也開花結果，最終長成參天的書。最終，我們就是我們品德的總和。
美德是滋潤我們干涸的心靈的水，上善若水！
打開心，弘揚中華美德，引領幸福成長！
美德作文600字 篇3
美德，這兩個詞大家很熟悉吧！在生活中，美德與我們息息相關，它可能是一句話，一個動作，甚至是一個表情。我認為美德是幫助，是謙讓……
記得有一次我坐公交車，當時，車上坐滿了人。一位老太太帶著她的孫子上了公交車。老太太慢吞吞地從車門口走到車尾，但卻沒有一個人讓座。他們若無其事，有的把頭一扭看向窗外，有的低下頭看手機，還有的往后一躺，直接裝睡，我看不下去了，面帶微笑地對老太太說：“奶奶，您坐這兒吧！”老太太對我笑了笑說了聲謝謝。而讓我大吃一驚的是，她竟然把位子給了她的孫子，自己卻站在旁邊慈愛的看著孫子。終于，有人按耐不住了，主動站了起來，把位子給了老太太。這就是謙讓。
還有一次，我看見幾位環衛工人在街上打掃衛生。幾個年輕人路過，恰巧看見這些環衛工人，他們就毫不在乎地把垃圾又丟在環衛工人剛掃好的地方。環衛工人看見了，只好默默無聞地再跑回去掃掉，因為他們知道，如果和路人發生了爭執，可能會丟掉自己的工作。這時我突然想到：每個環衛工人都是如此，他們只能默默地承受。很多人都認為每天打掃大街都是很累很臟的事，而我認為，這是一件偉大的職業，他們每天都要起早貪黑，打掃衛生。如果沒有了他們，我們的城市將會多臟，沒有人會愿意待下去。想到這些，我彎下腰撿起腳旁的'一個易拉罐遞給環衛工人。他們微笑地看著我，拿走我手中的易拉罐走了。頓時，我覺得，環衛工人的這個微笑是神圣的，他溫暖了我的心。
除此之外，節約用水也是一種美德。每次看到小孩子們在浪費水，大人在旁邊不管不顧，任由他們在水中嬉戲。你們可知道？每一滴水都是一個缺水區人需要的生命之水。對于他們來說，水是可貴的，沒有什么能比得上水。其實，節約水有很多方法：洗菜的水用來澆花，洗澡水可用來沖馬桶，養魚水可拖地……
每一件事都與美德有關，它關系到一個人的素質和教養。所以，讓我們從現在做起，從小事做起，做一位“美德好少年”！
美德作文600字 篇4
美德——是我們中華民族的傳統品質，是我們中華民族世世代代都在提倡的精神。我曾在電視上看過一條公益廣告，一位大學青年，早上起來鍛煉身體，跑過一座小橋時，看見一位老大爺正在吃力的蹬裝滿物品的三輪車，他就在后面默默地幫助推車，老大爺的車過了橋，他便悄悄地走了。這，就是美德的表現。
在日常生活中，大家身上的美德常常出現在我面前，而大家卻感覺不到。其實，每個人都被身邊的美德所包圍了。你如果要問：“美德真的在身邊嗎？”我會明確地告訴你：“是的，美德確實在我們身邊。”我們家樓前有一片綠色的草坪，草坪上種著十五棵小樹，春天，小樹發芽了，我望著小樹的嫩芽，心想，太好了！等到小樹慢慢長大，我們可以乘涼啦！可是，到了夏天，孩子們放了假，出來玩耍，小樹就成了他們的“玩具”，一會兒搖小樹，一會兒折小樹的枝，這還不夠，他們竟拿小樹做靶子，向小樹投石子。更可氣的是，過年時，有些大人竟然把鞭炮掛在小樹上放。就這樣小樹受到嚴重摧殘，有兩棵小樹枯萎了，我嘆息到：“唉！可憐的小樹。”一樓退休的宋爺爺看在眼里，記在心上。他想出了一個辦法，上山采了一些帶刺的樹枝插在小樹周圍，有效地保護了小樹。從此小樹便活了下來，在陽光下茁壯成長。茶余飯后，人們出來散步，望著綠蔭蔭的草坪，不斷長高的小樹，心情格外愉快。這可得歸功于宋爺爺呀！這，不也是美德的表現嗎？
我作為一名小學生，也要學習宋爺爺這種高尚品質，從我做起，從現在做起，用我的微薄之力幫助別人，快樂自己。就像《愛的`奉獻》這首歌所唱的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
我在社會上也看見了許多人的身上都有美德。幫助別人做事的人有很多，而且把答應了人家要做的事還做得很好很認真。
每個人身上得美德是使自己快樂得一個方法，別人夸你身上的美德是一種很好的品質你一定很開心，不是嗎？美德就在你身邊，好好觀察你就會發現。
美德作文600字 篇5
從前的我不懂得尊重別人，但自從經歷了那件事后，我終于明白，尊重也是一種美德。
那是一次放學的路上，途中我被幾個農民工攔住，一個胡子拉碴，嘴上叼著香煙人的沖我問道：“小俠們，菜市場是不是從這里走？”
聽了他們的話，我心里很不是滋味，頓時火冒三丈，想發火頂撞，可又不敢，便一聲不吭地繼續往前走。
“喂！問你話呢！”一個人在身后大聲嚷道，態度很蠻橫。
我假裝沒聽見，加快腳步，走掉了。
走了一會兒，我又遇上了一位老奶奶。她笑容可掬，語氣溫和地對我說“小朋友，請問一下，航運巷怎么走？”
一位老人，竟然對我這么個“小俠們”彬彬有禮，真的讓我著實感動。于是，我仔子細細地為她指明方向。她聽后感激得連連道謝。我忙說：“不用謝，這是我應該做的。其實，我應該感謝你才對。”
老人被我說糊涂了，一臉不解的神情，說：“我向你問路，你謝我什么呀？”
“是您讓我體會到了被尊重的美好！”我快樂并幸福地笑著。
尊重是種美德，被人尊重，就是一種幸福。這使我不由得想起了那次在學校發生的事。
那天，我的同桌被老師叫去了辦公室。因為忘記帶語文書了，沒經同桌的同意，便私下拿了他的語文書，還不小心將他的.語文書給弄丟了。我想，這下糟了，他肯定不會放過我。可是，我想錯了。他知道后，并沒有責怪我，也沒有要我賠，反而安慰我說：“沒事的，我再買一本，誰沒犯過錯？”他的寬容，他對我的尊重，深深地感動了我，讓我很是過意不去，因為從前他弄丟了我的東西，我總會對他破口大罵，弄得他無地自容，很沒面子。
如今，我終于懂得了尊重的重要，尊重讓我把丟失的東西又找了回來。尊重是種美德！你尊重他人，自然就會得到他人的尊重，同時，被人尊重，也是一種幸福。不是嗎？
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