關(guān)于中華美德作文35篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于中華美德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　中華美德作文 1

　　人，因充滿美德而美麗。

　　祖國，因充滿美德而和諧。

　　中華美德，人人皆知。“一諾千金”“曾子殺豬”等故事就可以體現(xiàn)出中華五千年歷史的美德。

　　中華美德數(shù)不勝數(shù)如：尊敬師長；尊老愛幼；刻苦學(xué)習(xí)；愛國愛民.............。我想大家都知道尊敬師長是什么意思。我身為學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常看到：有的學(xué)生見到老師不問好，當(dāng)作沒看見；有的學(xué)生把老師的`話當(dāng)做空氣；還有的學(xué)生和老師對(duì)著來等等。尊老愛幼大家也都知道是尊敬老人愛護(hù)幼兒的意思。這種事在公共場合經(jīng)常能看到。但有些人卻不這么做。記得有一次我和媽媽去電腦公司修電腦，要乘坐公共汽車，好不容易占到了位置，我可不想再站起來了。就在這時(shí)上來了一位老人，我打量著這位老人，雪白的頭發(fā)，灰暗的面孔，走路的時(shí)候還要抓住杠子慢慢地一步一步的向前挪，他看了看四周沒有一個(gè)人為他讓座，只好一個(gè)人靜靜的站在那里。這時(shí)我聽到我媽在呼喚我，我看了看我媽說：“干嘛啊。”媽媽小聲地對(duì)我說：“站起來給那位老人做你做我身上。”我只好讓座和那位來人說了一聲；只見那為老人不停的對(duì)我說：“謝謝，謝謝.......”我都被他說得不好意思了。

　　我想大家都認(rèn)識(shí)雷鋒吧。雷鋒叔叔，他永遠(yuǎn)值得我們崇敬，因?yàn)樗�身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；尊敬師長你就擁有了美德；尊老愛幼你也就擁有了美德.........

　　我相信中華美德會(huì)在這打地上留下足跡，讓我們弘揚(yáng)美德，引導(dǎo)幸福吧！

　　中華美德作文 2

　　星期五，萬里無云。溫柔的風(fēng)輕輕拂著我的臉頰。

　　轉(zhuǎn)過身來，卻發(fā)現(xiàn)了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著打。不行！怎么能這樣欺負(fù)女生？我一氣之下就朝男生奔過去。

　　我伸開雙手，把好朋友護(hù)在身后，“這是我的好朋友，你不能打她！”我出言阻止。沒想到對(duì)方卻義正言辭地說：“這是我自己的事，你不要管！”我心中隨即燃起了一道火焰。看到他對(duì)我的話毫不在意的樣子，火越燒越旺，真想馬上沖出去把那個(gè)男生揍一頓。這時(shí)，我的好朋友也過來了，她看到我怒氣沖沖的樣子，輕輕摸著我的頭，安慰道：“沒事，他一向這樣，我們也都習(xí)慣了。”聽到這話，火不但沒滅，還逐漸加大，讓我心頭直癢癢。我想了想：今天我就要像鐘馗一般，替天行道一回！

　　拿著我的`塑料筆盒，直沖上去，那男生也發(fā)現(xiàn)了我，隨即轉(zhuǎn)身想跑，可哪里跑得過我？我小手輕輕一甩，就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重，可也把他的臉刮出了一個(gè)小口子。

　　他忍受不了這種屈辱，一個(gè)飛腿就踢在我的腿上，我也不甘示弱，出了一記勾拳。最后，還是朋友出手阻攔，我們才放棄了對(duì)打。朋友說：“沒什么事，雙方道個(gè)歉就完了！”可我們都怒在火中燒，誰也不想放過誰。朋友又勸道：“可以控制住的矛盾就控制，不要再鬧大了，再鬧只會(huì)是兩敗俱傷呀！”我不甘心地道了歉。

　　回家的路上，我看見一位路人的手機(jī)被另一位路人撞掉了，手機(jī)膜碎了一點(diǎn)兒。可那位路人卻沒有糾纏不清，而是讓一步，聽另一位路人道了歉，兩人相視一笑，云淡風(fēng)輕。此時(shí)，我作為一個(gè)旁觀者，我好像懂了：或許當(dāng)時(shí)我們各讓一步，心平氣和，就能很好地解決矛盾了。

　　讓，是一種美德。“退一步海闊天空”，這又有何不好呢？

　　中華美德作文 3

　　中華民族歷史悠久，而中華的傳統(tǒng)文化更是經(jīng)久不衰。中華兒女的中華美德更是從前輩那里流傳而下的珍貴精神財(cái)產(chǎn)。我們的任務(wù)即使繼承，也是傳承這越發(fā)閃耀的黃金。

　　中國古代儒家提出并歸納的五個(gè)最重要的道德要求“仁、義、禮、智、信”。這“五常”貫穿于中華倫理的發(fā)展中，成為中國價(jià)值體系中的最核心因素。而中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德的內(nèi)容更可謂深不可測，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。歸納起來，可以分為“修身”、“齊家”、“治國”三個(gè)方面。

　　修身指的是自身的道德修養(yǎng)，自身的道德修養(yǎng)可以塑造自身的'美德。正所謂：身修而后家齊，家齊而后國治。一個(gè)人有了道德修養(yǎng)就會(huì)注意自己的行為是否得當(dāng)，是否為他人造成了困擾。因此，只要人人都能具備修身的品質(zhì)，社會(huì)將邊的更加美好更加和諧。生活也會(huì)變的更加幸福

　　齊家是指家庭應(yīng)具備的美德。家和萬事興，社會(huì)是有無數(shù)個(gè)家庭組成的。一個(gè)沒有美德的家庭只會(huì)給社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。每個(gè)家庭都奉獻(xiàn)一點(diǎn)社會(huì)就會(huì)更和諧一點(diǎn)。家庭美德主要包括：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)等。

　　“治國”，是指處事應(yīng)具備的美德，就是為人處世之道。包括職業(yè)美德、公共美德等：精忠報(bào)國，勤政愛民，秉公執(zhí)法，見義勇為，助人為樂，講求公正，禮貌謙讓，公平交易，尊師重教，勤勞敬業(yè)，救死扶傷都是治國的美德。

　　子路，在孔子的弟子。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路卻忘記了疲勞。子路就是中華傳統(tǒng)美德的真實(shí)寫照。

　　穿著傳統(tǒng)美德的鞋子，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走在人生路上。苦難并不可怕，困難也不可怕，可怕的是骯臟，太容易玷污了純潔的靈魂。

　　中華美德作文 4

　　讓，是一個(gè)簡單的動(dòng)作，卻能傳遞出人們心中的暖暖善意；讓，是一種無形的紐帶，能夠拉近彼此的距離。

　　我記得那是一次大堵車，一次“禮讓”卻表現(xiàn)出人們滿滿的善意，驅(qū)散了堵車中的煩悶。

　　“怎么還不走呢？”我抱怨道。“快了！一會(huì)兒就走。”爸爸馬上安慰我道。看著眼前停滯不前的“大長龍”，我那焦躁不安的心無法平靜。看看時(shí)間，原來我們已經(jīng)在這堵了將近半個(gè)小時(shí)，卻依舊一動(dòng)不動(dòng)，換作誰都不會(huì)有一個(gè)好心情。

　　我望著車窗，靜靜地看著夜幕的降臨，心中更是煩躁不已。突然，一道刺耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我回過神看去，那是一輛閃爍著紅藍(lán)燈光的救護(hù)車發(fā)出的聲音，那聲音仿佛生命的吶喊，直擊人心。時(shí)間就是生命，每一秒都是與死神賽跑啊！一時(shí)間，我的心開始狂跳了起來，這該如何是好？它怎么才能順利到達(dá)醫(yī)院？而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵：“移車！”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力，令人毋庸置疑。

　　正當(dāng)我想著如何操作之時(shí)，爸爸已經(jīng)將車子開向了車道旁邊，與此同時(shí)，所有的車子仿佛都有了共鳴，一致都把車子挪向兩旁，沒有一輛車子“趁虛而入”，這一舉動(dòng)無不在體現(xiàn)“讓”這個(gè)字，我心中突然覺得涌入了一股暖流。

　　那一輛救護(hù)車平穩(wěn)地開過了這段道路，而旁邊的車馬上開回了原來的位置，一切重回原位，仿佛什么都沒有發(fā)生，我坐在車上心里充滿了震撼，之前的煩悶感也無影無蹤了。

　　這一份“讓”就像是平時(shí)的一次“退步”，看似那么簡單，卻挽救了一條寶貴的生命，以及他的`整個(gè)家庭，我突然覺得“讓”這一個(gè)看似簡單的動(dòng)作是那么的偉大、那么的珍貴。讓，是一種君子之風(fēng)；讓，是一種豁達(dá)的胸懷；讓，是整個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)尺，是人與人之間那一份無需溝通的美好默契。

　　打開窗戶，風(fēng)冷冷地吹過我的臉龐，我的心中卻很暖很暖……

　　中華美德作文 5

　　“讓”，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“讓”，不僅僅是對(duì)個(gè)人的要求，更是對(duì)社會(huì)的要求，這個(gè)社會(huì)也因“讓”而更和諧美麗。

　　“奶奶，車子還有多久才到呀？”稚嫩的童聲傳來，原來是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過花甲的老人，老人笑著說：“小囡乖，再等一下。”老人嘴上這樣說，心里卻不免擔(dān)憂。正巧，公交車來了，老人刷了卡，牽著小孩的手上去。“小囡，快去找個(gè)位子坐著吧！”奶奶說道。小囡穿過人群著急地找著座位，回頭有些失落地對(duì)奶奶說：“奶奶，位子沒有了，可是我好累啊，我想坐著。”奶奶聞言，一臉心疼地看向?qū)O女：“小囡，我們?nèi)�問一問別人可不可以讓個(gè)座。”

　　小囡來到一位中年婦女面前，帶著期待的神情問道：“阿姨，您能讓個(gè)座嗎？”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說：“沒看到我拎著這么多東西嗎？哪有什么位子讓給你啊？”小囡的大眼睛閃了閃，似乎在說沒事，再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔，還沒等她開口，叔叔就先說話了：“哪來的小屁孩？走走走，沒空理你。”小囡再次受到拒絕，她備加受挫，悶悶不樂地去找奶奶，扯著奶奶的衣角說：“奶奶，我還是不坐了吧！他們都不讓座。”奶奶皺了皺眉，深呼一口氣，拉著小囡的手，兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁，問道：“小姑娘，你能讓我們坐一下嗎？我們剛剛趕路都很累了。”女孩揮揮手說道：“這位奶奶，很抱歉，我也很累，你還是去找別人吧！”

　　終于，小囡原本紅潤潤的'小眼睛濕潤了，她忍不住哭了出來：“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……，可是……可是……嗚嗚嗚！”在小囡的哭聲中，所有人都思考著。

　　良久，一個(gè)清朗的聲音響起了：“小孩子，你過來坐吧！”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容，像太陽一樣光芒四射。

　　這一次，沒想到的是一位少年給大家上了一堂課，讓，是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)，我們的社會(huì)不也會(huì)因“讓”而更溫暖嗎？

　　中華美德作文 6

　　中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等經(jīng)典故事無不體現(xiàn)了中華民族上下五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是，中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對(duì)它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。

　　記得在我7歲那年的一天早上，陽光灑滿了大地，我?guī)е�十元錢準(zhǔn)備到餐館去吃早飯。在正要過馬路時(shí)，我先東看看，西看看，在確定馬路上沒有了車輛時(shí)，才慢慢走過。誰知這時(shí)一輛摩托車從停車場像風(fēng)一樣突如其來。我來不及躲閃，‘‘砰’’的一聲我被撞到了馬路邊。

　　但那輛摩托車卻一閃而過，一下子不見了蹤影，當(dāng)時(shí)的我腦袋很沉重、暈乎乎的。剛好碰到路旁小超市里有幾位老奶奶正在聊家常，看見我被撞了連忙跑過來，問：“小妹妹，你哪兒疼，哪兒不舒服呀?知不知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少?”一位看起來面貌很慈祥的老奶奶問我。但我一聲也不吭。只知道蹲著大哭。“這位司機(jī)怎么缺德啊，撞了人還奶奶一邊罵那位司機(jī)一邊把我從地上扶了起來。

　　慢慢的，人群越來越多地朝我擠壓過來。但我卻什么也不回答，只是靜靜的'看著我那被泥土沾滿污漬的衣服，和腳上被劃過的幾道上傷痕。老奶奶在無奈之下只好把我送進(jìn)了醫(yī)院。”那位老奶奶牽著我的手在醫(yī)院里東走西竄。在醫(yī)生的檢查下確定我沒有了大礙才放心了下來。

　　這時(shí)，我的心情也平靜了下來，借用老奶奶的手機(jī)給媽媽打了電話，當(dāng)媽媽趕到時(shí)，卻看見老奶奶正在一口一口地喂我吃早餐。我把事情的整個(gè)過程都講給了媽媽聽，媽媽和我都很感激老奶奶，嘴里不停的對(duì)老奶奶說“謝謝，謝謝。”

　　中華美德是中華民族偉大的傳統(tǒng)精神，讓我們保護(hù)那顆中國心，不要讓它日積月累失去了往日的風(fēng)采。

　　中華美德作文 7

　　源遠(yuǎn)流長的中華美德就像一部書，內(nèi)容不是淺顯的青春文學(xué)，而是精深的文學(xué)名著。

　　那光鮮亮麗的封面多么引人注目，是岳飛的精忠報(bào)國，是孟郊筆下的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是《論語》里的“知之為知之，不知為不知，是知也”。再細(xì)細(xì)體會(huì)，哪怕是小到平時(shí)幫助父母做一次家務(wù)、取得好成績不沾沾自喜，都一一納入中華美德這本厚重的書。

　　翻開書，首先看到是流芳百世的歷史，譬如“負(fù)荊請罪”的故事：藺相如因?yàn)橥觇禋w趙有功而被封賞，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如知道之后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的仆人以為他畏懼廉頗，但是藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。在藺相如身上，我讀到的是寬容大度、深明大義、知錯(cuò)就改。還有《孔融讓梨》、《曾子殺豬》、《大禹治水》……就像一滴水珠，折射出的是太陽的光芒，這件件故事中，體現(xiàn)的是優(yōu)良的中華美德――禮讓、誠信、奉公……

　　在現(xiàn)在，許許多多人都在為這部書譜寫精彩的續(xù)集。記得有一次，我被老師請到了辦公室。在辦公室里我驚慌地等待挨批。

　　“唉，”我嘆了一口長長的氣，心想，“我在科學(xué)課上做美術(shù)作業(yè)，照例是要被沒收的。”

　　老師與我眼神交匯的瞬間，我感到老師眼中深深的'失望與無奈。靜默了一會(huì)兒，老師兀地開了口：

　　“下次，上課要認(rèn)真一點(diǎn)了。這次，我先原諒你吧。”

　　就這樣，我那惴惴不安的心被老師寬容地安撫了，我繪制的美術(shù)作業(yè)也一直留著。我在寬容力量幫助下，再上科學(xué)課時(shí)或其它課時(shí)，更認(rèn)真了。

　　中華美德在生活中時(shí)刻都有精彩的高潮體現(xiàn)，但高潮的到來并不意味著結(jié)尾。那些閃閃發(fā)光的美德將會(huì)從中華長長的五千年歷史中過濾篩選出來，在紛亂復(fù)雜的人間流芳百世，就像一部精深的書，每時(shí)都有人在閱讀、撰寫著。

　　中華美德作文 8

　　中華民族自古以來是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，是中華民族在一代代的實(shí)踐中逐漸積累、提煉出來的。其實(shí)，文明禮儀隨處可見，這些都常常發(fā)生在身邊的小事中，但是卻往往被大家忽略。

　　今天，就讓我們一起來探討生活中的文明禮儀吧!

　　文明禮儀是從我們?nèi)粘５男∈卤憩F(xiàn)出來的，例如：乘坐公共汽車時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)給老弱病殘?jiān)械瘸丝妥屪?在公共場合不大聲喧嘩、打鬧，做文明的小公民;尊老愛幼，不鋪張浪費(fèi)，保護(hù)動(dòng)植物，不亂扔垃圾，節(jié)約資源……這都是我們該做的`。

　　李坤在《憫農(nóng)》里說過：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。可是，在當(dāng)今社會(huì)，有些人們不但不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，還浪費(fèi)用一滴滴汗水辛苦種植出來的糧食。為此，一些餐館用各種辦法讓顧客把沒吃完的菜打包帶走。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約1000億斤，可養(yǎng)活約3.5億人，相當(dāng)于全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。只是說了幾個(gè)數(shù)字，就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食，永遠(yuǎn)記住李坤說的話。

　　有一次，我在電視上看到：有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在乘坐公共汽車。突然，老爺爺羊癲瘋發(fā)作，頓時(shí)倒在了地上，口吐白沫昏迷不醒。車上的人都嚇傻了，司機(jī)見了趕緊掉頭往醫(yī)院跑。這時(shí)，一位20多歲的年輕人，跑過來。先用餐巾紙把嘴里的臟東西掏出來，在一邊為他做人工呼吸，一邊掐他人中，讓老爺爺清醒。不久，醫(yī)院到了，老爺爺被抬進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，那位青年一直守在老爺爺?shù)纳磉叄�直到老爺爺康�?fù)為止，他才離開并沒有留下姓名。就這樣素不相識(shí)的兩個(gè)人，傳遞了一個(gè)多么感人的故事。

　　事在人為，我們要具備中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚。讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花;讓我們擁抱文明;讓我們手拉手，傳承中華文明，傳承中華美德!

　　中華美德作文 9

　　欣賞，欣賞是什么呢？別人說：欣賞是一種美德，學(xué)會(huì)欣賞可以讓生活變得更加幸福和快樂，那一次，我學(xué)會(huì)了欣賞……

　　有一次，爸爸、媽媽把我叫到房間理，看見爸爸和媽媽都黑著臉，我就知道這兒有一場暴風(fēng)雨即將要降臨了。于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到爸爸和媽媽的面前，爸爸說：“你看一下人家賴欣欣，隨便一個(gè)考試就能拿到一個(gè)好名次，你呢？”當(dāng)時(shí)，我心里聽了很不服氣，就跟爸爸和媽媽說：“誰說的，賴欣欣也有一大堆的缺點(diǎn)好不好，只是你們沒有跟她相處過而已，哼！”媽媽聽了，說：“我們要用放大鏡來看別人的優(yōu)點(diǎn)，而我們要用顯微鏡來看別人的缺點(diǎn)。”我聽后，心里更生氣了，連忙反駁道：“那你們既然這么欣賞她，那干脆讓她來做你們的女兒算了，她不像我一堆缺點(diǎn)，她有很多優(yōu)點(diǎn)的，哼！”說完，我就生氣地跑回房間，關(guān)上門后，眼淚就像一串串散落的珍珠，不停地往下掉，心想：為什么爸爸和媽媽要這樣，難道爸爸和媽媽真的`不愛我了嗎？可是，媽媽說得很有道理，我們要用放大鏡來看別人的優(yōu)點(diǎn)，賴欣欣確實(shí)很厲害，整天獲得許多名次，而且學(xué)習(xí)成績又那么好……

　　從這一件事中，我學(xué)會(huì)了許多許多，但更重要的是：我學(xué)會(huì)了欣賞……

　　中華美德作文 10

　　美德，從小時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，要懂美德，他們給我講了許多故事，美德需要我們弘揚(yáng)下去。

　　美德，可以看出一個(gè)人的好與壞，爺爺經(jīng)常給我講雷鋒的故事，他伴我成長，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)。

　　有一件事要我永遠(yuǎn)也忘不了，這件事已深深的烙在了我的心底，而這件事也讓我感到有些羞愧，最后，是因?yàn)槲业牡艿芩�把我改正過來，我應(yīng)該感謝他，如果要不是他，我可能會(huì)一直錯(cuò)下去，永遠(yuǎn)改不了，永遠(yuǎn)像以前一樣。

　　那是在一個(gè)炎熱的.中午，我和弟弟去賣冰棒吃，炎熱的太陽照在人的臉上，既熱又難受，走在大街上就覺得像火山爆發(fā)一樣，不一會(huì)兒我和弟弟來到了商店里當(dāng)打開冰箱的一瞬間時(shí)，就覺得爽極了。然后我和弟弟各自買了一塊冰棒回去了，走了一大半，發(fā)現(xiàn)老板多找了一元錢。我高興的對(duì)弟弟說，但弟弟卻不高興，他說：“姐姐我們把錢送給人家吧!”可我卻堅(jiān)持不給，弟弟說：“我們?yōu)楹呜澦�一元錢，這樣熱的天掙點(diǎn)錢不容易呀!”我被弟弟說的臉通紅，拿出錢一起還給了人家。

　　直到現(xiàn)在我還很羞愧，美德就是拾金不昧我們一定要傳承下去，讓更多的人了解。

　　中華美德作文 11

　　生活有時(shí)像一道彩虹，一些品質(zhì)感染了你；生活有時(shí)像一片烏云，一些不良行喻為讓你憤怒；生活有時(shí)像一片白云，清清白白做事，堂堂正正做人。也許生活有時(shí)會(huì)讓你憤怒，但生活也是需要美德。

　　樂于助人。在生活中的一點(diǎn)一滴都會(huì)讓你覺得樂于助人的心最美。有一天，我看見一位老奶奶在馬路中間，有些人視而不見；有些人嘲笑她年齡衰老，沒有兒女管；有些人連忙跑過去扶起老奶奶，背上她過馬路。扶老奶奶過馬路這樣的小事，讓我覺得樂于助人的心最美。

　　拾金不昧。在生活中，我覺得拾金不昧的.人最美。有一次，我看見了一個(gè)錢包，但我并沒有去撿，也沒有把它交給警察叔叔，這時(shí)，我看見一個(gè)五歲大的小朋友，把它撿起來并交給了警察叔叔。這時(shí)我的臉通紅如蘋果，覺得自己竟然連一個(gè)小朋友都不如，真是臉紅慚愧啊。這樣的小事，讓我覺得拾金不昧的人最美。

　　在生活中，也許你不是最耀眼、最成功的人，但如果你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去幫助別人，你將會(huì)是最閃耀的那個(gè)人，成為人群中最美的那顆太陽。我明白了：美德是一種品質(zhì)，美德也是一種美好的行為，生活需要美德。

　　中華美德作文 12

　　寬容是最大的美德。“寬容”這個(gè)詞大家一定都不陌生吧？但有些人只是紙上談兵，不用于實(shí)際行動(dòng)。可我的同學(xué)——謝天予卻不這樣，他把寬容時(shí)刻放在心上，也做到了寬容待人。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。同學(xué)們幾乎都沒有帶文具盒，只有少數(shù)幾個(gè)人帶了，由于實(shí)驗(yàn)要記數(shù)據(jù)，老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒，順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽了撒腿就跑，像一陣風(fēng)似的`回到了教室，我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后，搞起了我的“特長”——惡作劇，我把謝天予的筆全部放在他的桌子上，然后跑向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我把文具盒扔給了謝天予。他打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面一枝筆也沒有，就知道是我干的，但他竟然一句話也沒有說，我的心中充滿自責(zé)。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮，時(shí)間長了不還，我就亂發(fā)脾氣，而今天，唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

　　世界因?yàn)槊赖露�美好，社�?huì)因?yàn)槊赖露�美麗。讓我們學(xué)會(huì)寬容他人，讓世界充滿美德，讓美德開花結(jié)果。

　　中華美德作文 13

　　中國漢字博大精深，從倉頡造字算起，中國的漢字就開始逐漸演變而來，其中我最感興趣的一個(gè)字就是讓。

　　行為禮讓，讓人感到人的品質(zhì)，開車禮讓，讓人感到世界上多了微笑，又多了一個(gè)幸福的家庭，師生讓人感到一種教育的風(fēng)氣，在樓梯上里讓，讓一個(gè)多么簡單的字眼，卻讓很多的孩子得到父母的關(guān)懷，讓人感到了人的教養(yǎng)是優(yōu)秀的說起讓這個(gè)字，我想到了一件事情

　　在一個(gè)冬天里教學(xué)樓的樓梯里，有點(diǎn)積雪卻逐漸融化了變成了水和冰的混合物一群小妹妹和小弟弟，從樓梯上跑下來，咚一個(gè)小妹妹踩到了雪上滑倒了，后面的同學(xué)立刻停止了腳步，其中有一位老師把他扶了起來，后面的同學(xué)忙問他哪里摔傷了，這就是禮讓的美好，這就是人類互相幫助的'品德，這就是讓讓能給人帶來了美好的思想品德，讓能給人帶來了寬心的開心的回憶。

　　讓更能給人帶來朋友之間的深厚感情，雖然讓是一個(gè)很簡單的文字，但是蘊(yùn)含了深?yuàn)W的道理，讓生活中充滿讓在生活中給人思想上的幫助，讓人們少在交通事故上出現(xiàn)問題，讓他一張張開心的笑臉讓給人美好讓更多的人們都懂得讓讓世界變得更加美好讓這個(gè)美好品德照亮我的，人生道路讓生活變得更加美好，我愛這個(gè)讓字。

　　中華美德作文 14

　　再也見不到爺爺了！我羨慕那些爺爺還健在的同學(xué)，羨慕那些由爺爺帶著上學(xué)的小朋友。我常常呆望和爺爺一般年紀(jì)慈祥的老人。

　　雖然爺爺已經(jīng)去世97天，但在我的腦海中似乎他老人家還活著。每天早上一起床就想回老家看爺爺，但清醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)走了。接下來，又是一片沉寂與悲傷。

　　我學(xué)著不把自己永遠(yuǎn)包裹在痛苦里，我學(xué)著去收獲爺爺?shù)?美德。

　　縱觀爺爺?shù)囊簧�，他做了很多好事，這也體現(xiàn)著他的美德。爺爺?shù)拿赖略谂c辛勤奉獻(xiàn)，在于舍己為人。

　　爺爺生前常常教育我，長大后要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。爺爺這一美德，我常記于心。因?yàn)闋敔斦f過做人不可忘本是做人的基本準(zhǔn)則。

　　爺爺還跟我說過華羅庚的一句話--人家?guī)臀遥�切記于心；我�(guī)腿思遥�莫記心頭。爺爺已收獲了這一美德，我也學(xué)著去實(shí)踐與收獲它。

　　爺爺?shù)拿赖拢�我學(xué)著去收獲。

　　現(xiàn)在，我學(xué)著幫助別人莫記心頭，學(xué)著去收獲無私奉獻(xiàn)，為人著想的美德，還學(xué)著去辛勤踏實(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)闋敔斦f過一分耕耘，一分收獲。

　　我也學(xué)著去收獲做人不可忘本的美德，學(xué)著去收獲。

　　爺爺走了，他的美德留下了。我長大了，我會(huì)學(xué)著收獲爺爺?shù)拿赖铝恕?/p>

　　中華美德作文 15

　　節(jié)約，生活中常見的一個(gè)詞語，節(jié)約是美德。

　　節(jié)約用水，我們小學(xué)生也做得到，可這也在節(jié)約資源。我國是52個(gè)貧水國之一。在沙漠上，能喝到一口清涼的水是多么爽。我們得從節(jié)約生活中的一口水甚至一滴水做起。

　　比如洗過米的水可以洗菜，可以澆花，可以擦桌子。比如，你家的水龍頭壞了，一直會(huì)滴水，而現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，找不到修理的`配件了，你應(yīng)該拿一只臉盆來，到第二天早上就會(huì)有滿滿一盆清澈無比的水，你可以把這些分開用，洗臉，給漁缸換一次水，可以洗別的什么等等

　　其實(shí)，節(jié)約不僅只節(jié)約水，什么都要節(jié)約，如節(jié)約時(shí)間，有了時(shí)間，你多看書語文成績就好，多運(yùn)動(dòng)體育成績會(huì)好,多做奧數(shù)題數(shù)學(xué)成績會(huì)好。

　　應(yīng)該怎么樣分配時(shí)間，才稱得上節(jié)約不浪費(fèi)時(shí)間呢?四年級(jí)時(shí)教過一種方法：比方小紅煮飯要10分鐘，刷牙洗臉要5分鐘，吃早飯要3分鐘，整理書包2分鐘，這樣一步一步做，最少要20分鐘，我們可以先煮飯，在煮飯時(shí)可以刷牙洗臉，整理書包。干好這些事后，還有幾分鐘，便可以看書。這才是真正的節(jié)約時(shí)間。

　　時(shí)間就是生命，水是生命的源泉，我們要珍惜他們，少浪費(fèi)，發(fā)揮大作用。

　　中華美德作文 16

　　暑假的一天，我從松花江邊游玩歸來的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪。坐在回家的公交車上，正要昏昏欲睡的時(shí)候，一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的睜開眼睛，看見又一波坐公交車的人涌了上來，這次坐公交車的人很多，大家有說有笑，在最后面還跟上了一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。

　　這時(shí)公交車的座位已經(jīng)被占滿了，那個(gè)老奶奶沒地方坐了，她只好彎著腰，一瘸一拐的往后走，看看能不能在后面找著個(gè)位置。這時(shí)，老奶奶走到了我的'旁邊，站著看著我。我很著急，心里亂糟糟的不敢看她，于是故意向外開。我心里嘀咕著自己在座位上休息一會(huì)兒呢，但是后背像受了芒刺一般。這時(shí)，老奶奶走到了一個(gè)小姑娘旁邊，那個(gè)小姑娘一看到老奶奶，立刻起身讓座。老奶奶有氣無力地對(duì)那個(gè)小姑娘說：“你不剛坐下嗎？先休息一會(huì)兒吧。”小姑娘還給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說：“謝謝你，小姑娘，你真善良……"后面的話已經(jīng)把我的耳朵深深刺痛了，覺的我的臉紅紅的，感覺像被熱火燒著似的，害羞極了，我感覺車上的每個(gè)人都在死死地盯著我。終于到我家了，我趕緊的下了車。

　　邊走邊想，我們都是少先隊(duì)員，為什么她就能當(dāng)一個(gè)善良的，合格的少先隊(duì)員，而我……

　　中華美德作文 17

　　要保持快樂，孩子;快樂也是一種美德。這是我們窮人最后的奢侈，不要輕易的丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將更加一無所有。

　　你要快樂，在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言，你要是這與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊，你要留下你的笑聲作為紀(jì)念，這樣當(dāng)多年以后人們再談起你時(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過。

　　快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的.鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地?cái)�著快樂，不和他離開半天。

　　快樂是一種美德，孩子，這時(shí)因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｄ阋�把你的快樂個(gè)你身邊的每一個(gè)人，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人;無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

　　孩子，在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊，人都會(huì)像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們心中活上好幾年。

　　中華美德作文 18

　　公共車在平坦的柏油路上緩緩駛著。車子里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過的，人多得幾乎占據(jù)了所有的空間，空氣變了質(zhì)似的。

　　我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。

　　車停了，一些人起身下車，可又有一股人往車上涌。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩和一位老奶奶上了車，望了望才知道已“座無虛席”。正當(dāng)她們一籌莫展的當(dāng)兒，一位年輕小伙子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑著坐了，也有禮貌地說了謝謝。

　　我看后目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的情景。是的，現(xiàn)在的人讓座真是少見啊！再回頭看看那位年輕人，我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

　　我思緒紛繁，不禁為有人讓座而感到欣喜；又不禁為讓座的'少見而感悲哀……雖然思品課上老師常常進(jìn)行品德教育，要我們敬老愛幼，可教育了一通實(shí)際做到的又有幾人？

　　但今天，我突然發(fā)現(xiàn)社會(huì)還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)品德高尚的小公民，不僅把國家建設(shè)成一個(gè)高科技的國家，還要把他熏陶成一個(gè)充滿美德，充滿愛的社會(huì)。假使這樣，生活才會(huì)變得更美好，更溫馨。

　　車子上的人漸漸少了。公共車仍在柏油路上緩緩地駛著，而這時(shí)的我卻是心潮澎湃。

　　中華美德作文 19

　　自從發(fā)生了那件是以后，我就徹底的明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　那是一個(gè)冬日的早晨，媽媽帶我去游樂場玩。盡管天氣很冷，盡管媽媽把我包的像個(gè)粽子，可都擋不住我的'好興致。走到半路我發(fā)覺肚子在和我鬧抗議，聲音可不小，媽媽也聽見了，便走進(jìn)路旁的飯鋪里去給我買飯。因?yàn)楝F(xiàn)在是上班高峰，人很多，媽媽正在排隊(duì)。我躡手躡腳的溜進(jìn)了飯鋪旁的小巷里想等媽媽買好飯出來尋我時(shí)，蹦出來，嚇?biāo)�一跳正在竊喜時(shí)，突然腳下好像踢著了什么東西，瞟一眼，原來是個(gè)叫花子，正在伸手向我索要著什么。我看著他那窮酸樣，譏笑道：“像你這樣的人，不會(huì)自己自力更生嗎?難道一輩子都要被別人斜眼相看嗎?我!沒!錢!”媽媽不知什么時(shí)候走來了，伸手遞給她5元錢。我剛想同她爭執(zhí)，但見她板著臉故意不理我，便把這份委屈咽了下去。

　　回到家后，媽媽對(duì)我說：“你沒看到那是位老人嗎?”我怔住了仔細(xì)的回憶著：枯黃的臉，竹枝似的手。還真是位老人。我慚愧的對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么做的。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。晚上，我回到臥室準(zhǔn)備睡覺，發(fā)現(xiàn)枕頭底下壓著一張紙條，上面是媽媽的筆記：“孩子，你要記住一句話‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’”。

　　中華美德作文 20

　　善良是永遠(yuǎn)的美德。只要一個(gè)小小的善舉就能讓世界變得溫暖，變得光明。

　　記得我五六歲的`時(shí)候，爸爸媽媽和我一起去旅游，當(dāng)時(shí)天呼呼地刮著風(fēng)，云，黑壓壓的一片，看樣子，馬上就要下暴雨了，于是，我們就趕快往賓館趕，可還沒等我們到賓館，天就已經(jīng)開始下雨了，雨越下越大，我們只好躲在一家售貨店里邊，售貨店的老板是一個(gè)中年阿姨，阿姨的腿不太好，只能扶著墻面緩慢的走，阿姨看見我們進(jìn)來躲雨了。于是，她讓我們坐在火爐旁，并拿干毛巾給我們擦濕，說是怕我們感冒。當(dāng)時(shí)很冷，再加上我們的衣服淋濕了，所以就更冷了。阿姨知道我們冷，所以她扶著墻面走到廚房，為我們燒了熱騰騰的姜湯驅(qū)寒。雨漸漸地小了，我們臨走前給了阿姨100元錢，并說：“阿姨，您給我們燒了姜湯，還給我們

　　干毛巾，所以我們給您一點(diǎn)錢，就當(dāng)是報(bào)答吧。”可阿姨就是不要錢，也不說為什么，全家感動(dòng)極了，不停地向阿姨道謝。

　　經(jīng)過這件事，我懂得了：“我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，向這位售貨店的阿姨一樣誠心誠意善待每一個(gè)人。”

　　中華美德作文 21

　　早上起床洗漱后，我和往常一樣開始背古詩詞。翻到昨天的記號(hào)處，我一看，是白居易寫的《賣炭翁》。

　　《賣炭翁》其實(shí)算一首敘事詩。我對(duì)著原文看了幾遍翻譯，就開始背了。白居易寫的`是一位在終南山燒炭的老翁，每天辛辛苦苦地?zé)�炭，結(jié)果只換得了與這千斤炭毫不“匹配”的“半匹紅綃一丈綾”。

　　很快，我把這首敘事詩背好了，但它卻讓我陷入沉思。這位老人常年居住在陰冷的終南山上，家境貧寒而長久的燒炭也讓自己“兩鬢蒼蒼十指黑”。他冒著風(fēng)雪，好不容易才來到京城。他本想賣個(gè)好價(jià)錢，卻被豪強(qiáng)以微小之物“換”走。這分明就是搶呀！白居易生活在后唐時(shí)期，當(dāng)時(shí)的唐朝因?yàn)椤鞍彩分畞y”已經(jīng)開始衰弱，“貞觀盛世”也已經(jīng)不復(fù)存在。朝廷的昏庸無能，白居易也只能通過詩詞來表達(dá)自己的不滿情緒。

　　我們生活的年代，最可恨可恥的就是小偷。他們經(jīng)常偷竊農(nóng)民家的東西，這使得那些農(nóng)民一年的辛苦都付之一炬。所以，我們要珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，因?yàn)椋�珍惜是種美德！

　　中華美德作文 22

　　美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛(wèi)生也是一種美德，讓座也是一種美德…… 相信大家都有過在公交車上讓座的經(jīng)歷，今天，我就說說我的“讓座”經(jīng)歷！

　　那天是初三，我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年，我們在站等了好一會(huì)兒才來了一輛公共汽車，在公交車上，我“搶”到了一個(gè)位置，而爸爸媽媽卻站著，我們?nèi)グ菽陰Я嗽S多東西，有水果，牛奶，餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的，就提了一箱牛奶，過了一會(huì)兒，一位婦女抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子上了車，售票員問：“有誰好心為這個(gè)婦女讓座。”我想：老師說過，要為有需要的人讓座，可我提著一箱牛奶，站這肯定很累，該怎么辦呢……“阿姨，您坐這兒吧。”忽然，從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚽宕嗟?聲音，我一看，臉紅了，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)和我年齡相仿的小女孩，我慚愧的低下了頭……

　　哎，這我才明白，讓座的美德不需要猶豫，也不會(huì)在乎于年齡，因?yàn)槊赖乱�是發(fā)自內(nèi)心的感觸才是真誠的，我一定要向那個(gè)具有心靈美的小女孩學(xué)習(xí)。讓下次讓座不再猶豫！

　　中華美德作文 23

　　我從小到大都是一個(gè)講文明的好孩子，其實(shí)并沒人教會(huì)我，但是隨著身邊的人都在言傳身教，我漸漸學(xué)會(huì)了。可能這就是耳濡目染吧。

　　等我長大懂事后，媽媽就成了我的貼身模范，她從不罵人，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人都叫“老師”，在奶奶家她什么事都不讓老人做，家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會(huì)了對(duì)老人要尊敬，要孝敬老人。我看過一個(gè)廣告，畫面上顯示的是這樣一幅場景：在公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，車上已經(jīng)沒有了空座位，他只好站著，過了許久，連一個(gè)讓座的都沒有，難道他們就忍心看著一位老人在車?yán)飽|搖西晃嗎？終于，有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上，這時(shí)，廣告上播出這樣一句話：公德比賽，從現(xiàn)在開始！是啊，文明美德其實(shí)很簡單，像上課時(shí)，向老師說一聲老師好，下課時(shí)，向老師說一聲您休息；在公交車上給老人讓座；在公共場所不亂扔垃圾，不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀！只不過是看起來十分小的事情，但是，我堅(jiān)信，只要先從小事做起，大事一定能做到。

　　請同學(xué)們一起從身邊的.小事做起，一直做到大事；從個(gè)人做起，一直做到社會(huì)，等到全中國人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中國，是一個(gè)文明美德的國家！

　　中華美德作文 24

　　今天我們演講的主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做文明小學(xué)生” 我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族形成了代代傳承的美德。這種美德有：熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、先人后己等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報(bào)效祖國，爭做一名文明的'小學(xué)生。

　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧曾多次說道中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)他的熏陶，影響了他的一生，是他的人生有了堅(jiān)實(shí)的根基。而今天，我們常常會(huì)看到一些與傳統(tǒng)么得不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒有做到教導(dǎo)老師和長者主動(dòng)問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護(hù)公物的現(xiàn)象。在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧和不文明語言的行為。同學(xué)們，從我做起，從細(xì)微之處做起，讓我們愛護(hù)校園的一草一木，讓我們的朗朗讀書聲和歡歌笑語聲在校園里回蕩。

　　“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，祖國的未來握在我們手中，讓我們弘揚(yáng)民族精神，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗吧！

　　中華美德作文 25

　　我國有著幾千年歷史的文明，有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)。下面就是我們在日常生活中經(jīng)常遇見的美德。

　　我們小區(qū)的小學(xué)生們個(gè)個(gè)都有一種美德——坐公共汽車都會(huì)按先來后到的順序排隊(duì)上車，好像這是必須的'，如果有誰后來的排到了前面，大家都會(huì)用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車，我們便會(huì)主動(dòng)請他(她)先上。我們上車后另一種美德就展現(xiàn)出來了，每當(dāng)有老人上車我們主動(dòng)請老人坐到自己的位置上。中國少先隊(duì)員有美德。

　　我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認(rèn)認(rèn)真真，從來不會(huì)有任何的差錯(cuò)，常常被領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng)，被同事羨慕，可是她認(rèn)為認(rèn)真做好手上的每一件事，是應(yīng)該的。媽媽在家是一位家庭主婦，任勞任怨為我們服務(wù)，從不抱怨，洗衣服掃地都是家常便飯。所以說普通人也有美德。

　　接下來我發(fā)現(xiàn)的美德幾乎人人都有，當(dāng)十字路口的紅燈還亮著時(shí)，多數(shù)人在等著綠燈亮起，這也是一種美德。所以人人有美德。

　　中國人都有自己的美德，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)自己的美德就能為為組祖國增添光彩。

　　中華美德作文 26

　　今天，我讀了一篇短文叫《渡渡鳥滅絕之后》。主要講了300年前的一種渡渡鳥，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)飛，胖胖的，看見人也不害怕，快樂地生活在毛里求斯，所以歐洲人帶著槍和獵狗來到毛里求斯，為了吃肉，用棍子、槍殘忍的打死渡渡鳥。直至1681年，最后一只渡渡鳥也被殘忍地殺害。從此，這種鳥永遠(yuǎn)地在地球上消失了。與此同時(shí)，毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴樹木——大顱欖樹也漸漸稀少。

　　科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來大顱欖樹的`果實(shí)是渡渡鳥的主要食物，被渡渡鳥吃下，果肉和殼被消化而種子被排出體外，并帶到很多地方生根發(fā)芽。

　　由此可以看出，很多物種之間有很大的聯(lián)系，人類對(duì)這種聯(lián)系所知還是很有限的。也許有一種動(dòng)物或植物對(duì)人類至關(guān)重要，但由于人們的無知，有一天，它們也要滅絕，從而造成人類的滅絕。

　　動(dòng)物是人類的朋友，我要做它們的守衛(wèi)者，拒絕野味，絕不傷害它們。在此，我代表我們油田一小四一班的全體同學(xué)，向全世界呼吁：“遵守文明美德，愛護(hù)自然環(huán)境，創(chuàng)建美好家園”。

　　中華美德作文 27

　　每個(gè)人都擁有自己的美德，有的人誠實(shí)守信；有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)；有的人寬容善良，這些都是美德。

　　在我的心中，第一美德是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，如：“阿甘”，他2歲時(shí)就得了扭轉(zhuǎn)性痙攣，切菜、洗碗等事情，他只能用腳去做。穿衣服在我們眼里是件很簡單的`事情，可在他眼里卻很困難，我們穿一件外套用10幾秒，他卻要用3分鐘，而且累得滿頭大汗。“阿甘”只能用賣雜物的錢來養(yǎng)活自己，每天早出晚歸，可在這種環(huán)境下，他仍堅(jiān)持鍛煉身體。當(dāng)采訪他的時(shí)候，問道：你是怎樣堅(jiān)持下去的。他用堅(jiān)強(qiáng)的語氣說：“只要堅(jiān)持下去，什么事都能辦成。我現(xiàn)在不需要?jiǎng)e人幫助，我自己可以養(yǎng)活自己。”我們現(xiàn)在四肢健全，還有那么好的家庭環(huán)境，我們再不好好學(xué)習(xí)，那可就說不過去啦。

　　我們要向“阿甘”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢堅(jiān)強(qiáng)的美德，天天向上，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。另外，我們還要勇于面對(duì)困難；克服困難；在困難中鍛煉自己；尊敬父母；誠信待人；學(xué)會(huì)寬容別人，是自己成為德智體美勞齊頭并進(jìn)的好初中生，將來爭取為國家做出貢獻(xiàn)。

　　這就是我心目中的第一美德。

　　中華美德作文 28

　　我經(jīng)常感動(dòng)，因?yàn)槲也粫r(shí)發(fā)現(xiàn)一些人在為別人奉獻(xiàn)著，默默地，不求回報(bào)地。

　　前一段時(shí)間，電視上演了一個(gè)節(jié)目，在一片火海之中，有一個(gè)小孩正在里面，他驚慌失措。而火勢這時(shí)太猛烈了，一時(shí)半會(huì)熄滅不了。這時(shí)有一個(gè)消防隊(duì)員奮不顧身地沖了進(jìn)去，英勇地把小孩給救了出來。而他自己卻被大火吞沒了，等再發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)被燒焦了。我不禁被他那種不顧個(gè)人安危，挽救他人性命的行為而感動(dòng)了，我淚流滿面。

　　我的一位遠(yuǎn)方親戚的家里很窮，只靠打零工生活。一天我聽說了這樣的一件事：“到冬天了，家里很窮，沒錢買棉衣而兒子已經(jīng)凍得不行了，父親這時(shí)堅(jiān)決拿出錢給兒子買棉衣，可自己卻獨(dú)自承受著嚴(yán)寒的折磨。自己被凍得手腳冰涼，卻不讓兒子受一點(diǎn)冷，”這讓我為父愛深深折服了。

　　我大姑有病，身子虛弱。我大姑父就買了一些肉回來，給我大姑補(bǔ)身子。吃飯的時(shí)候，我小弟眼巴巴的'看著肉，直流口水。我大姑心疼他，便讓他吃，而自己卻只吃饅頭，只吃一些菜。這讓我深深感動(dòng)了，只為母親的那種愛。

　　自此，我也立志要做一個(gè)奉獻(xiàn)的人，因?yàn)槲乙蚕胱屗�人得到感�?dòng)，讓他人多一次感動(dòng)。

　　中華美德作文 29

　　我聽說一件事情!有一個(gè)小孩他五歲那一年，母親就和父親離婚了!父親出外地打工，家里只剩下奶奶和他相依為命。可天作弄人啊!奶奶又得了糖尿病，來不及治療導(dǎo)致眼睛瞎了!從此，本應(yīng)該過著快樂的童年的兒童。轉(zhuǎn)眼間，變成了一個(gè)為家庭煩惱的兒童!可他一句話也沒抱怨過。每天早上，都有照顧奶奶起床和吃飯，然后才背著書包上學(xué)去!中午，自己就喝水填飽肚子，留一點(diǎn)錢給奶奶買米做粥吃。晚上，他首先要幫奶奶洗澡穿衣洗衣后，才拿起書來讀!盡管這樣的生活，他還是保持班里的前三名。他從不會(huì)受的這點(diǎn)挫折而退縮的!這是一個(gè)關(guān)于小孩孝順比自己重要的故事。

　　在生活中，我們盡到孝順的事情很多。我們要從小事做起。我們可以給父母或奶奶端水洗腳，幫父母做家務(wù)事……等一下生活小事就可以表達(dá)出很大的孝意!

　　在我們中國，孝順是我的'一種美德。我們不能讓我們的祖國失望!我們要發(fā)揚(yáng)這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點(diǎn)一滴做起!

　　最后，大家一定要記得孝順是一種美德，我們要去弘揚(yáng)、發(fā)揚(yáng)我國的美德哦!

　　中華美德作文 30

　　寬容是一種美德五年級(jí)時(shí)張宇曦摔壞了我的一個(gè)削筆刀！我很傷心那一天，到家里，我就直奔房間哭了起來！因?yàn)槟莻�(gè)削筆刀是爸爸在我生日的`時(shí)候買給我的，是我最喜歡的一個(gè)削筆刀，我都?xì)馑滥莻�(gè)張宇曦！我一直哭知道老媽回來，老媽見我沒寫作業(yè)，躺在床上哭，就跑過來問我怎么了？我咽咽嗚嗚的說：“張宇曦把我最心愛的削筆刀摔壞了，他還強(qiáng)詞奪理的罵我，你說呢？氣死我了哼！”媽媽苦口婆心的對(duì)我說了一番話，讓我受益匪淺！

　　“鋆，我知道你很生張宇曦的氣，可是你也要學(xué)會(huì)寬容別人，你要把大事化小，小事化無！不要把一點(diǎn)點(diǎn)小事化大！而且你們是同學(xué)，抬頭不見低頭也是要見的，更何況你們還是同桌！你不能這么對(duì)她，你這么對(duì)她了以后他也會(huì)這樣對(duì)你，對(duì)不對(duì)？你寬容了她自然別人也會(huì)寬容你！你們要好好相處不要把事情鬧大哦！”“嗯，媽媽我找到了時(shí)時(shí)都要懷著一顆寬容得心！”第二天早上一到校，我就對(duì)她說“不用賠了，我們以后要有好相處。

　　“嗯”寬容是一種美德，大家要學(xué)會(huì)寬容哦！

　　中華美德作文 31

　　善良，如同果實(shí)成熟后散發(fā)的清香，如同品味美酒時(shí)飄逸的醇香。善良，是散發(fā)的氣息，人心本來就有一種善良，超越了智慧。

　　我想大家都知道這樣一個(gè)故事吧：有一個(gè)母親，在遇到一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來家中乞討，母親卻讓那個(gè)獨(dú)臂人將門前的磚搬到后院

　　去，剛開始，乞丐很吃驚也很氣憤，他認(rèn)為母親是在捉弄他，但是那位母親卻用一只手示范搬完了20塊磚，乞丐似乎明白了什么，

　　按照母親的話做了，完成后，那位母親給了乞丐10元的勞動(dòng)費(fèi)，乞丐鞠躬而去。十幾年后，那個(gè)曾經(jīng)乞討的乞丐已經(jīng)變成了風(fēng)度翩

　　翩的老板，當(dāng)他找到那家人的`時(shí)候，準(zhǔn)備報(bào)恩，可那位母親只是淡淡地說了一句：“我有兩只手，你把要送給我的東西送給沒有

　　手的人吧!”那人一愣，接著留下了熱淚，深深地鞠了一躬。

　　善良，不用過多的解釋：它就是黑暗中的一盞燈，照亮了人們的心間;它就是冰天雪地中的一把火，溫暖了人們的心間;它是困

　　難時(shí)的一個(gè)幫助，讓人不再被困難所擊倒。

　　中華美德作文 32

　　在人類文明史上，傳統(tǒng)美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我們陶朱小學(xué)四5班結(jié)合“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，由心理協(xié)會(huì)理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚(yáng)美德踐行夢想》的講座。

　　戚老師用親切、富有感染力的語言從“立志——人生的明燈和動(dòng)力；友愛——生活中的陽光；尊長——享譽(yù)世界的傳統(tǒng)美德”三個(gè)層面向我們宣揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德的.內(nèi)涵，向我們傳遞了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正能量。最后，戚老師倡導(dǎo)大家要學(xué)習(xí)中外名人身上那種謙虛、勤奮、無私、堅(jiān)持理想和傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)。現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們聽得專心致志，不時(shí)響起陣陣掌聲，讓我們深受啟發(fā)。

　　我校從今年4月份起在全校開展了“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中注重創(chuàng)新德育載體，舉行了經(jīng)典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業(yè)單、評(píng)選校園慈孝積極分子、開展文明禮儀大討論等活動(dòng)，力求教育學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，為建設(shè)諸暨這座“厚德之城”助力。

　　中華美德作文 33

　　“寬容，是一種美德”是啊，我們?yōu)槭裁匆獮槟切╇u毛蒜皮的小事爭執(zhí)呢？曾經(jīng)我也在生活中遇到過。

　　有一次，在上體育課的時(shí)候，崔智杰把我的眼鏡打碎了，我當(dāng)時(shí)氣得說不出話來，心想：眼鏡被打碎了，我以后可怎么么上課呀！于是，我說：“你把我的眼鏡弄碎了，你得賠！”崔智杰自知理虧，說：“行行，我賠我賠。”

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不用讓他賠了，摔壞了自己買一個(gè)不就行了，不能這樣斤斤計(jì)較。”是啊，人要有一顆寬容的心。

　　前幾天，我讀了一本書，其中一個(gè)故事使我受益匪淺。寫的是一位老先生常去一家商店買報(bào)紙，而服務(wù)生卻沒有禮貌。一位朋友對(duì)老先生說讓他到別處去買。而老先生卻說：“為了與他賭氣，我必須多繞一圈，浪費(fèi)時(shí)間，徒增麻煩，再說禮貌不好是他的問題，為什么要因?yàn)樗�而影響我的心情呢？�?/p>

　　是啊，寬容是胸襟博大者為人處世的一種態(tài)度。法國著名文學(xué)家雨果曾經(jīng)告訴我們：世界最寬闊的是海洋，比天空更寬闊的'是人的情懷。擁有寬容，便擁有一片廣闊的天空，也有了一顆坦誠的心。

　　中華美德作文 34

　　自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族的美德，我們要弘揚(yáng)這種美德，讓它聞名世界。

　　一次，在公交車上，我親眼看見這種美德 。這天，公交車上擠滿了人，真可謂是座無隙地。不一會(huì)兒，從車外慢慢地走進(jìn)了一位老奶奶。這時(shí)，所有人都視而不見，老奶奶只好站著，當(dāng)公交車每次顛簸時(shí)，我的心里都不好受，但自己有沒有座位，盡管廣播里一直在播“給老人，小孩讓座”可人們就像被強(qiáng)力膠牢牢地粘在座位上一樣，仍然沒有給老奶奶讓座。過了一會(huì)兒，有一位二十歲左右的大姐姐站了起來，她穿著一件白色的T恤衫一條牛仔褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋。他主動(dòng)扶老奶奶坐到位子上，自己拎著一個(gè)箱子站在走廊里，她走的時(shí)候 ，還不忘對(duì)老奶奶說：“奶奶，你坐穩(wěn)呀。”老奶奶說：“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧,。”那位大姐姐微笑著說：“不用，自古以來尊老愛幼就是我們中華民族的`美德。”

　　我們要向那位大姐姐學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)我們中華的美德，讓人民更幸福的成長。

　　中華美德作文 35

　　講誠信是一種美德嗎？為什么？今天，由我來給你們回答這個(gè)問題。講誠信是一種美德，更是一種心靈之美。因?yàn)槟阒v誠信別人也像你一樣對(duì)你講誠信的，朋友就是一種講誠信的問題，朋友也是一種互相信任的問題。

　　誠信的意思是對(duì)他人誠實(shí)、守信。我給你們講一些實(shí)例。從前有一個(gè)家庭里面有一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，他還有一個(gè)弟弟和他在同一所學(xué)校上學(xué)。媽媽每星期給哥哥和弟弟分別給50元錢。哥哥很快花光了，弟弟也很快花光了。在一次回家的`路上，哥哥說：“咱們吃冰淇淋吧！”可是哥倆沒錢怎么辦呢？哥哥想了一個(gè)好主意，叫弟弟騙媽媽說自己要買一本書，讓媽媽把錢給弟弟，弟弟面對(duì)著冰淇淋的誘惑和欺騙媽媽的后果想了半天，最后答應(yīng)了哥哥的要求。回家后弟弟撒謊向媽媽要來了錢，然后和哥哥去買冰淇淋吃。哥倆吃著香甜的冰淇淋，心里可高興了。

　　回家后，哥哥睡著了，可是弟弟還沒睡，他去到媽媽面前給她說出了真像，媽媽并沒有罵弟弟，而是表揚(yáng)了他，因?yàn)樗麤]騙媽媽。這件事告訴我們做人要誠實(shí)、守信，不能欺騙他人。

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