美德的作文

時間：2023-12-12 15:30:48 美德我要投稿

美德的作文5篇(薦)

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美德的作文5篇，歡迎大家分享。

美德的作文5篇(薦)

美德的作文篇1

　　朋友，如果你問我什么最美麗，我會告訴你是美德。

　　我的小妹是個喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的'大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，梳著兩只可愛的羊角辮，最重要的是，有一顆純真善良的心。

　　記得有一次，我和小妹一起去河邊上玩，鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進河里，急得直哭，直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說：“小弟弟，不要哭了，什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說：“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了，怎么辦?”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說：“不要哭了，我去幫你拿來。”說罷，走下橋去，脫掉鞋子，卷起褲腳，小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去，玩具離她越來近了，她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊，小妹也高興極了，大步走上了岸，可一不小心栽了個跟頭，玻璃片割了小妹的腳，小妹忍痛走到了岸上，鮮紅的血直淌，可小妹一點兒也不在意，穿好鞋子走上岸去把玩具給那個小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了，小妹高興地笑了，我也笑了。

　　還有一次，我和小妹一起去上學，路上看見了一頭牛在吃草，小妹連忙跑過去拉住了牛，把牛拴在木樁上面，可是因為力氣太小了，牛拉走了繩子，邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看，又跑過去，我連忙跑過去對妹妹說：“走了，快要遲到了呀，別管了。”妹妹說：“姐，你先走吧!我一會兒再去，好不好呀?”“我們一起，快走吧!”“不，我不去，我走你先走吧!”“我不管你了，我先走了。”我一賭氣就走了，我原本以為妹妹會跟上來，可是當我走了一些路之后回過頭看時，她卻仍然在那兒捆牛繩，我見妹妹快要捆好了，我就坐在石頭上等著她，果然，沒有過一會兒，小妹真地來了。

　　我和小妹一塊兒跑步去學校，可是，因為來遲一步，上課了，我和小妹垂頭喪氣地走進教室，不知道是怎么了，我忽然覺得很開心很開心，大概是因為我幫助了人，不，是因為我看見小妹幫助了人。

　　我心中不由產生一些喜悅……

美德的作文篇2

　　龔凌耀，一個來自五愛小學五（8）班的陽光男孩。他品學兼優，學習成績優異，待人寬容，富有愛心。他，是無錫市的美德少年。

　　他被評為無錫市的美德少年，是名副其實。平時，無論是學校組織的，還是其他地方組織的獻愛心活動，他都會根據需要，捐出自己省出的零花錢或積攢的壓歲錢，或者心愛的玩具，或者喜歡穿的衣物。每當把它們捐獻出來后，他的心里都會暖洋洋的。其中，有一件事情最讓我感動，對他的敬佩之情也油然而生。

　　事情是這樣的，三年級第一學期開學后不久，我校二（7）班的袁博文同學不幸患了白血病。他不能像同齡人一樣在學校里和同學們一起學習，也不能在課余時間和小伙伴一起玩耍。他小小年紀不但得忍受寂寞的煎熬，還要每天承受病痛的折磨。父母看在眼里，疼在心里，但對此卻很無奈。同時，他家為給他支付巨額的醫藥費，已經花光了所有的積蓄。當龔凌耀得知了情況后，十分難過、同情。為了幫助袁博文同學度過難關，他毫不猶豫地將自己剩下的5千元壓歲錢全部捐了出來，還做了一張慰問卡。面對老師和同學們的稱贊，他真誠地說：“我只是盡了微薄之力，希望能給他多點幫助，多點希望。”

　　當同學們知道他的事跡后，紛紛掀起了向他學習的熱潮，踴躍捐款。后來，在大家的共同努力下，終于籌得了為袁博文同學做手術的費用，幫他度過了難關。

　　他用自己無私的'行動，幫助了有困難的人；他用火熱的愛心，感化了社會上的人；他更用自己無數感人的事跡，讓大家明白獻愛心不是一句口號，更不需要宣傳！我覺得，他被評選上市美德少年，是對他的肯定，也更會激勵他多獻愛心！我想說，龔凌耀，你被評為市美德少年，當之無愧！

美德的作文篇3

　　助人為樂是中華民族的傳統美德，我無論在學校里，還是在生活中，都愿做傳播美德、傳遞正能量的小使者。

　　我是個熱心腸，是同學眼中的“大姐姐”，真誠友善，主動幫忙。我還是家中的大姐姐，平時就承擔起照顧妹妹的責任，因此無論我在哪里，看到其他同學遇到困難，都會主動伸出援手，幫助她們。如果早晨到得早，我會幫助同學們把桌椅擺整齊；放學走得晚，我也會幫助老師打掃教室衛生；中午老師不在，我還會主動拿起飯勺給同學們盛飯。在我看來，這些事情都是自己應該做的。有一次，我已經上完體育課準備回班了，看到在操場上比自己低一年級的小同學正把籃球放回籃球筐里，由于個子矮，她們放得很吃力，試了幾次都沒有成功，我急忙跑過去，二話沒說，幫她們撿起地上的籃球，逐個放到籃筐中，放好后自己默默地跑上樓去。還有一次，我看到班里的同學發燒了，就過去攙扶著他，陪他去醫務室量體溫，回到家我和媽媽說“同學生病了，沒法來學校上課，我的把這兩天學習的內容發給他，否則他來上課時該跟不上了。”后來我用微信把這兩天上課的內容和作業發給了那個同學。

　　我是老師的“小幫手”，同學眼中的“小老師”，幫助他人，快樂自己。我有很強的責任心和班級責任感。從一年級起，我就在班里擔任英語課代表，每天早上都會帶領同學們早讀英語，有時嗓子發炎了，我也會忍著疼痛，堅持把這課帶讀完。此外，我還經常協助英語老師判作業，幫助同學們答疑解難。我常說的一句話就是：“能用自己的知識幫助同學們，大家共同進步，那才是真正的快樂！”

　　我是鄰居眼中的“乖孩子”，尊老愛幼，傳播大愛。我不僅在學校里如此，在生活中也是一個樂于幫助別人的好孩子。在超市，我會給行動不便的老人掀著門簾；在醫院里我會安慰哭鬧的小朋友，給他們說兒歌；今年暑假我還主動將自己在跳蚤市場義賣玩具所得的35元錢全部捐給了太陽村的`留守兒童，為那里的孩子獻上自己的一份愛心。

　　這些一點一滴助人為樂的小片段，就像一顆顆明星照亮了我的成長之路，我會始終懷著中華民族的傳統美德奔向美麗的中國夢。

美德的作文篇4

　　生活是一本無字的書，就像童話一般五彩繽紛！她使我們從懵懂無知漸漸變得才高八斗；從依賴漸漸變得獨立；從淘氣漸漸變得懂事！我們還可以從中體會到她所帶來的精彩！

　　但有時生活中的一些事物漸漸使我們丟失了以前常常在我們身邊存在的東西——文明美德。中華民族是個講文明的好民族！我們是中華民族的傳人，就更應該將文明美德很好地傳承下去。有的人茫然不知這所謂的美德的意思，有的人明白其中的意思卻沒有實際行動，有的人卻把美德當做作為公民應盡的義務！

　　在我的身邊，就有許多無私奉獻的英雄！他們也許是很平凡的人，但卻做著不平凡的事！我的堂弟羅國屹就是這樣的人！

　　有一天，我們一起去郊外的小舅家玩。天氣很好，我們愉快地登上了公共汽車！沒一會兒我們就到了小舅家。第一步當然是勞動了，因為可以替換玩電腦的時間！一番熱火朝天的勞動之后，我們心安理得地開始玩起了電腦游戲。正巧，小舅竟有事出去了，我們就為他看家。游戲玩得正起勁，一聲震耳欲聾的聲響打破了這難得愉快的氣氛！我們馬上趕到了“事發地點”：原來是一個酒瓶掉到了地上！我們將它掃得干干凈凈，之后又小心拖了一下，可那味道卻仍彌漫在房里。我的內心由門口響起的開鑰匙的聲音突然變得忐忑起來，就像一只受驚的老鼠。突然門開了，原來是小舅回來了！這可該怎么辦呢？哎，實話實說算了。弟弟卻嫣然一笑，不慌不忙地說：“小舅，是我打碎了酒瓶，對不起！哈哈，說吧，一瓶多少錢？我不差錢！”我的內心已完全被他高尚的品德影響了，也學著他的'語氣歉疚地說：“不，這是我們互相打鬧時不小心打破的，就讓我們共同承擔吧！我也不差錢！”小舅不以為然，還夸我們是好孩子！我們全都笑了，只有我和弟弟知道這其中的秘密。我笑了，笑的是那么快樂！

　　我很佩服他，也喜歡交這樣的朋友！他是多么“傻”呀，傻得那么可愛！雖然這件事很小，但是許多的大人物就是從小這樣做起的；許多大事件就是從這樣一件件小事積累起的；一個富強興盛的國家就是由一個個具有高尚品德的人組成的。呵呵，這就是生活的無情啊，因為有許多事情是沒辦法解釋的，那樣只會適得其反，從而破壞原有的氣氛！讓這個社會變得不和諧。這還是生活帶給我們的一個個活生生的道德情操考驗，使我們學會了怎樣做人，怎樣待人！

　　其實做好事并不難啦，只要讓人覺得你尊重別人就是做了最大的善事了！生活賦予了我們情感，讓我們懂得了快樂是很簡單的！祖先賦予了我們美德，讓我們明白了美德也是很簡單的！只要我們懂得友善待人和感恩別人，別人也會友善地對待和感恩我們！這就是祖宗留給我們的傳統美德！這樣我們就對得起祖先的期望，就能將中華民族的文明和美德很好地傳承下去了！