漫畫(huà)作文

時(shí)間：2022-04-19 18:13:05 漫畫(huà) 我要投稿

【推薦】漫畫(huà)作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的漫畫(huà)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】漫畫(huà)作文錦集5篇

漫畫(huà)作文篇1

　　你看過(guò)《父與子》嗎？如果你看過(guò)，你一定會(huì)笑著說(shuō)：“那真是一本相當(dāng)有趣的漫畫(huà)集！”沒(méi)看過(guò)？別急，今天，我就來(lái)給大家講述一則滑稽的小故事。內(nèi)容是這樣的：一天午飯，媽媽把熱氣騰騰的飯菜端上了飯桌，大胡子爸爸早早的就坐在了飯桌旁。咦？那個(gè)留著刺猬頭的兒子呢？媽媽命令大胡子爸爸把刺猬頭兒子趕快叫過(guò)來(lái)吃飯。大胡子爸爸推開(kāi)了兒子臥室的門(mén)，大聲說(shuō)：“兒子！吃飯！”兒子“噢”了一聲，便依依不舍的放下書(shū)走向飯桌，大胡子爸爸卻看了起來(lái)

　　怎么樣？好玩吧？笑破肚皮了吧？哈哈哈哈哈！！

漫畫(huà)作文篇2

　　哐啷一聲，一顆皮球砸碎了窗戶(hù)上的玻璃，直直地飛了出來(lái)，在地上的玻璃渣上打轉(zhuǎn)。嘿，臭小子，叫你調(diào)皮。別跑！父親豎著眉頭，胡子都?xì)獾昧肆⒘似饋?lái)，大步向前追著。

　　他的前面也有一個(gè)人，一邊奮力向前奔跑，一邊上氣不下氣地說(shuō)爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，別追我啦！剛說(shuō)完，就跑了個(gè)沒(méi)影兒。臭小子，別叫我再見(jiàn)到你！

　　父親仍在生氣，低著頭看著報(bào)紙不吭聲，緊緊皺著眉，憤恨地盯著報(bào)紙，好像要盯出兩個(gè)洞來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，父親就開(kāi)始有些焦慮，只得硬著頭皮繼續(xù)讀下去。咦？那小子究竟哪兒去了？父親心想，把手中的報(bào)紙拿倒了也渾然不覺(jué)。

　　父親有些坐立不安起來(lái)，他放下了手中快要被翻爛的報(bào)紙坐起身來(lái)，緊緊皺著眉頭。兒子剛才自己跑出去了，現(xiàn)在人販子這么多，兒子才那么點(diǎn)大，被壞人拐跑了怎么辦？說(shuō)不定就再也見(jiàn)不到了！父親心想。鐘擺一搖一晃，父親也開(kāi)始心神不安，在客廳來(lái)回踱步。

　　不行，我得找他去。父親拿上帽子，外套也沒(méi)穿，就匆匆走出去，用手?jǐn)U成一個(gè)音筒，大聲喊道：兒子，回來(lái)吧，你在哪兒啊？父親見(jiàn)許久沒(méi)有回應(yīng)，急得直冒冷汗，爸爸錯(cuò)了，你回來(lái)吧！

　　父親找了好久好久，帶著失望和自責(zé)回到了家門(mén)口時(shí)，一個(gè)皮球從玻璃窗里飛了出來(lái)，還是熟悉的力道，嘭的一聲，球砸到了父親的頭上，還打飛了帽子。本該生氣的父親此刻欣喜若狂，一把抱住了正準(zhǔn)備落荒而逃的兒子，流下了兩滴淚水，也不管什么所謂的男山有淚不輕彈，沒(méi)忍住掉了兩滴眼淚。兒子則在為自己逃過(guò)了一劫而高興。父親哭著說(shuō)道：兒子，對(duì)不起啊，爸爸下次不打你了。不要再亂跑了兒子聽(tīng)了這話(huà)，緊張地說(shuō)道：爸爸，那個(gè)我又打碎了一扇窗戶(hù)也沒(méi)事？

　　父親一聽(tīng)這話(huà)，立刻從找到兒子的驚喜中脫離開(kāi)來(lái)，大聲吼道：你小子站住，別以為我會(huì)放過(guò)你！爸爸，我就知道你會(huì)騙我，我錯(cuò)了

漫畫(huà)作文篇3

　　豐子愷散文呈現(xiàn)為一種閑話(huà)語(yǔ)境，文本潛含一種與讀者對(duì)話(huà)的可能性，拉近了作者與讀者之間的距離。且又具有“淡如菊”的特點(diǎn)，即樸實(shí)平淡、自然無(wú)飾的語(yǔ)言以及清澄深遠(yuǎn)的藝術(shù)意境。

　　豐子愷的散文探究人生、自然的佛理真諦，神游于兒童純真的情趣之中，于日常生活中吟味世態(tài)人情，描寫(xiě)細(xì)膩，敘述委婉。

　　豐子愷的散文只用平常的字句，務(wù)求明白，不喜歡裝修粉飾，文字有一種樸訥而又明亮的味道，是典型的隨筆體散文，其《緣緣堂隨筆》融童心和禪趣為一體，既真率自然，又妙趣橫生。

　　抗戰(zhàn)前，豐子愷的作品轉(zhuǎn)而接觸社會(huì)，開(kāi)始寫(xiě)災(zāi)難性的現(xiàn)實(shí)，但文字仍然處處浸潤(rùn)著那種疏淡雋逸的調(diào)創(chuàng)作子，于細(xì)微處發(fā)掘宏旨精義，如《肉腿》、《半篇莫干山游記》。

　　俗話(huà)說(shuō)，“詩(shī)畫(huà)總相通”，豐子愷先生的隨筆與漫畫(huà)在創(chuàng)作實(shí)踐中是相通的，他自己就曾說(shuō)，“在得到一個(gè)主題以后，宜于用文字表達(dá)的就寫(xiě)隨筆，宜于用形象表達(dá)的就作漫畫(huà)”，這樣便形成了“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的意境，如此也可以貼切地說(shuō)明豐氏創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　俞平伯先生這樣評(píng)價(jià)豐子愷的漫畫(huà)“如同一片片落英，含蓄著人間的情味”，這樣的評(píng)語(yǔ)用在他的散文小品上同樣合適。那些文字或許只是以一種看來(lái)平淡的方式表達(dá)一些看來(lái)亦平淡的感想，未必字字珠璣，卻是句句含情。

　　豐子愷一幅幅的漫畫(huà)，就如一首首的小詩(shī)——帶核兒的小詩(shī)。

漫畫(huà)作文篇4

　　吃飯了！爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)熱氣騰騰的飯，口水都快流出來(lái)了。這時(shí)，媽媽問(wèn)爸爸：咦？?jī)鹤幽兀磕闳グ褍鹤咏衼?lái)，他的飯要涼了。

　　知道了！爸爸站起來(lái)向兒子的臥室走去，心里想：兒子到底在干什么呢？如果他在玩得時(shí)候不小心打碎了東西扎傷了怎么辦？不行，我得趕緊去看看。

　　爸爸推開(kāi)門(mén)一看，兒子正趴在地上看《城里狗和鄉(xiāng)下蛙》，看得津津有味。兒子，快吃飯了！飯要涼了！爸爸喊道。

　　好的。兒子起身不情愿地從臥室走了出去。

　　奇怪？什么書(shū)讓兒子這么著迷？爸爸好奇地翻看兒子的書(shū)。

　　咦？你爸爸呢？?jī)鹤幽憧彀寻职纸衼?lái)，他的飯已經(jīng)涼了，媽媽大聲喊道。

　　兒子快速走進(jìn)臥室一看，原來(lái)爸爸竟被他的書(shū)給迷住了。

　　兒子笑道：爸爸，我們吃飯吧！吃完飯?jiān)僖黄鹂磿?shū)。

　　爸爸撓撓頭，不好意思地說(shuō)：好呀，好呀！我的肚子正餓得咕咕響呢！·

　　于是父子倆每天吃完飯就一起看書(shū)，他們一邊看書(shū)一邊哈哈大笑！家庭里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。

漫畫(huà)作文篇5

　　從二年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了畫(huà)漫畫(huà)這件事，我畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，甚至連小小的紙屑都拿來(lái)畫(huà)畫(huà)，后來(lái)媽媽幫我準(zhǔn)備了畫(huà)畫(huà)本就開(kāi)始我的作品集，其中我的'第一個(gè)作品是我最得意的創(chuàng)作——搞笑熊。搞笑熊兄弟去游樂(lè)園玩，卻不知道“急流泛舟”是什么，結(jié)果一坐上去才知道他坐的游樂(lè)設(shè)施，要從一百米高的滑水道乘船滑下來(lái)到急速水流池中飄浮，過(guò)程中他們的臉都變形了，等他們滑下來(lái)之后，把一天的早餐都吐出來(lái)了，就變成濕濕、臭臭的臟臟熊。

　　每當(dāng)我在畫(huà)漫畫(huà)時(shí)是很開(kāi)心的感覺(jué)，畫(huà)完時(shí)看到自己的作品會(huì)很開(kāi)心。搞笑熊是我所有連載畫(huà)中篇數(shù)最多又最好笑的呵！而且我從二年級(jí)畫(huà)到三年級(jí)，現(xiàn)在我四年級(jí)了，搞笑熊系列也都還沒(méi)有完結(jié)篇呢！另外我還畫(huà)過(guò)搞笑熊和憤怒鳥(niǎo)的結(jié)合漫畫(huà)。我現(xiàn)在畫(huà)的是搞笑熊之宇宙戰(zhàn)艦大熊號(hào)，是以搞笑熊兄弟生活當(dāng)主題，宇宙戰(zhàn)艦大和號(hào)為背景所結(jié)集起來(lái)的星際漫畫(huà)，是不是很酷！

　　畫(huà)漫畫(huà)也是我的興趣之一，生活中的趣事、卡通、電影、故事、書(shū)籍……，這些只要是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有可能成為我的漫畫(huà)題材。我知道我的漫畫(huà)和專(zhuān)業(yè)漫畫(huà)家根本比不上，但是，我把畫(huà)漫畫(huà)當(dāng)成一種休閑娛樂(lè)、充滿(mǎn)歡樂(lè)，不是比賽也沒(méi)有壓力，畫(huà)的好不好就不這么重要，希望十年、二十年之后，我再看看這些作品也會(huì)非常開(kāi)心。

　　畫(huà)漫畫(huà)其實(shí)跟寫(xiě)作文一樣，都是在抒發(fā)情感最好的方法，只不過(guò)兩個(gè)類(lèi)型不太一樣的表現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)意義都相同，但有時(shí)漫畫(huà)更能比作文表達(dá)的更生動(dòng)、直接，如果美術(shù)課能教畫(huà)漫畫(huà)，那就太好了。

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