漫畫書作文

時間：2021-10-20 13:59:46 漫畫我要投稿

關于漫畫書作文7篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的漫畫書作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關于漫畫書作文7篇

漫畫書作文篇1

　　從二年級起，我就迷上了漫畫書。因此，媽媽常勸我:“別再看這么無聊的書，還是多看點對學習有幫助的書吧！”“嗯。”我總是這樣漫不經心的答應一聲。

　　大人們總是說，看這些漫畫書沒有益處。可是我卻覺得，課余時間看一會兒漫畫書，可以學到知識；從漫畫書里可以認清哪些人是善良的，哪些人是丑惡的；從漫畫書中還可以學到畫畫的方法。所以說，漫畫書并不是什么不好的書。當我感到孤獨的時候，漫畫會使我不再感到寂寞；當我感到緊張的時候，漫畫書能幫助我松弛一下腦筋；當我感到煩惱的時候，漫畫中幽默、詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫書成了我心中的朋友！

　　評語：從字里行間表現出了小作者對漫畫書的喜愛之情，并能從漫畫書里學到許多知識，體會到人性的善惡，也從中獲得了快樂。加油！指導教師：齊敏

漫畫書作文篇2

　　不知道大家心中是否有一部讓自己熱血沸騰的漫畫？不知道大家是否曾經為畫在紙上的人物而流淚？不知道大家是否因為別人用惡毒的話攻擊自己的漫畫而要和別人打起來？

　　也許有，也許沒有。因為行動上，我們并不需要表現出來，只要我們默默地，默默地看著自己喜歡的角色的一言一行就夠了。

　　喜歡漫畫，喜歡可愛的鳴人。在故事的開端，鳴人背負著“吊車尾”的名字調皮的到處搗亂，在歷代火影相上涂鴉。雖然我不像鳴人那樣是吊車尾，但是我也會像鳴人一樣，特意讓別人在意自己，因為我是個怕寂寞的孩子，于是我像鳴人一樣，在大家面前努力引起別人的注意。可是，當我看見鳴人將手里劍插入左手時，當我看見鳴人想牢牢抓住自己與佐助的友誼時，我覺得鳴人的頭上好象有金色的光環，我顯得好渺小。

　　鳴人教會我，要堅強，不要逃避。

　　喜歡漫畫，喜歡單純的悟空。在《最游記》的故事中，悟空是一個孩子。不像吳爺爺的孫悟空。恩，該怎么說他呢？用同人女“邪惡”的形容詞就是：卡挖伊、萌、正太……可是用我自己的話呢？悟空是一個很溫柔的人，他和哪吒兩個人的友情使我非常感動。“哪吒，我們去長滿樹莓的無人秘密基地吧。”這句話我背會了，不經意間就背會了。也許是因為想起AA了吧，看到悟空的這句話我就想哭，我曾經把我當成悟空，把AA當成哪吒，結果我們的結局是分離。

　　悟空教會我，要握住幸福，不要哭泣。

　　喜歡漫畫，喜歡脫俗的L。在《死亡筆記》的游戲中，被先找到的人的名字就會被寫在死亡筆記上。于是，在一次次與月的斗智中，L的名字被寫在筆記本上，于是，L被迫閉上了眼，那圈黑眼圈分外明顯。有時的自己就像L，拼命的尋找某個東西，卻一次次被那個東西給傷害。L的黑眼圈，L習慣性地咬著自己的手指，L黑而亂的頭發，L靜靜地用勺子攪拌著咖啡……都深深地烙印在心里。

　　L教會我，要執著追求，不要放棄。

　　恩，怎么結尾呢？我想說的人還很多很多，他們都伴著我，從小學走道現在，是他們讓我認識了AA，他們虛幻而又真實的存在于我的身邊。我只希望我能永遠愛著漫畫，直到哪一天，我白發蒼蒼，悠閑的從成捆成捆的書中抽出一本漫畫，邊看邊淚流滿面……

漫畫書作文篇3

　　我不想在沒有童話的情況下長大。我長大后不想離開漫畫書。我不想長大……"啪"的一聲，漫畫書的"秘密據點"被爸爸發現了，你現在聽到的聲音是爸爸把我的漫畫書扔出了幾十米遠。爸爸生氣地盯著我。

　　你知道我爸爸最討厭的是在我做作業的時候看漫畫。這就是為什么我把我的漫畫放在一個普通人永遠找不到的“據點”——事實上，在我的桌子下面有一個突出的地方。我在突出的地方拿了一塊又長又厚的木板，用雙面膠粘住，這樣我的漫畫就不會被發現了。在我們家，我的漫畫書總是“經常受傷”，因為我是一個深深的漫畫迷，被困在“漫畫池”里。一旦你進入我的家，你認為它是一本漫畫書的遞送室嗎？漫畫人物被貼在我的臥室、廚房、客廳、陽臺甚至門上。我家附近有一家街角書店。我總是以光速沖向那里去搶漫畫書。漫畫書像磁鐵一樣吸引著我，這可以被視為迷戀。只要有一點時間，我會找幾分鐘。即使我看著他們，我也會很開心。

　　然而，總有一個人“反對”我，那就是我的爸爸。因為爸爸說看漫畫會耽誤學習時間，當我全神貫注地看漫畫時，經常會把它們拿走。爸爸的眼睛是傳說中的“金火眼”，他的手是武林中的“九寸骨爪”，但我還是有幾種方法來保護漫畫書。經過堅持不懈的努力和反復的戰爭和失敗，它對我打擊太大了。我是一個“天才神童”。會很難找到我嗎？爸爸每次都搜索卡通。所以我把它放在高高的架子上，當當當！這沒關系。但是爸爸看到他不能獨自打敗“敵人”，所以他邀請了世界上最聰明的軍事顧問，媽媽。只要我放學回家，媽媽就會把所有的目光都集中在我身上，密切注視著我。最后，經過反復猜測，她終于找到了我心愛的漫畫書的藏身之處。

　　一位哲學家曾經說過，最危險的地方是最安全的地方，這是絕對正確的。漫畫書，躲在衣柜里！俗話說，開卷有益，然而，開卷未必有益。它是否有益取決于你打開的音量。如果你打開一本好書，它將是有益無害的。它將豐富我們的生活，增加我們的知識。

漫畫書作文篇4

　　大家好，今天的主角是我——一本漫畫書。我既討人厭，又討人愛，連我自己都不知道為什么，我是紅色的，原本和我的同伴在報刊亭上擺著，過著說說笑笑的日子，可是，這種日子在某一天結束了……

　　有一天，我正在和我的同伴聊天，突然，我們的'主人——報刊亭的老板把我們從染滿灰塵的柜子里拿了出來，拍拍我們身上的灰塵，自言自語地說：“這些漫畫書都不新了，在不賣掉就沒人買了，今天碰碰運氣吧，也許能賣出去。”主人把我們放在了最顯眼的地方。不一會兒，一個天真可愛的小女孩從我們前面走過，在離我們很近的地方停下了，她在等公交車。她回了回頭，看見了我們，眼睛直放光，她摸了摸她的口袋，摸出了3元錢，緩慢地向我們走來，膽怯的問，：“這本漫畫書多少錢？”主人答道：“5元！”小女孩想了想，說：“能不能3元賣給我？我只帶了3元。”主人想：反正也不新了，再不賣掉就賠錢了。主人說：“那好吧。拿去吧”

　　就這樣，我被我的新主人帶回了她的家，我被她藏進了書包。我隨她來到她的臥室，她打開書包，小心翼翼地把我拿出來，小主人向四周望了望，把臥室門鎖上，便拿起我，津津有味地讀了起來。“當——當——當”傳來了一陣敲門聲，她連忙把我藏起來，快步走出臥室。

　　“媽媽！你回來啦！”“嗯。回來了，你在干什么？”“嗯……嗯。。。寫作業啊。”“哦，那快去寫吧。”“嗯。”小女孩快步走進臥室，拿起我，又津津有味地看了起來。她的媽媽推她的房門，看到了她正在看漫畫書，生氣地吼道：“干什么呢？看漫畫書呢。是吧！”“媽媽……我就是想看看，同學們都有，就我沒有，我以前借過他們的書看，很好看的，所以…。所以我就買了一本。”“漫畫書？漫畫書有什么好看的，多看看作文書！那些漫畫書是不好的，就像你結交了壞朋友似的，和他時間呆長了就會變成壞學生。”我聽了，極不是滋味，都想跟他們理論一番，憑什么說我們漫畫書不好，可惜人類聽不見我們說話。小女孩說：“媽媽，真的很好看。”“好看！我可沒見得有什么好看的。”我被她的媽媽一把奪回來，撕了個粉碎。她媽媽生氣的走了。還是小女孩好，她把我拾起來，自言自語地說：“真，真不明白媽媽為什么那么討厭它。”說著說著，眼淚就啪啪地落下來。并說：“可憐的漫畫書，媽媽撕了個粉碎。哎……”過了幾天，我被她媽媽賣給收廢品的了。

　　收廢品的把我送入了回收站，我做漫畫書的日子就這么結束了。現在我就在想為什么大人那么討厭我們，難道是因為我們是漫畫？內容不好看？怕我們影響了他們孩子的學習成績？我們又不是什么危險品，只是很有趣罷了。難道讓孩子們在緊張的學習壓力下放松娛樂一下不好嗎？

　　作為一個漫畫書，我真的希望父母們能不要那么排斥我們。體諒一下孩子們吧！讓他們在閑暇的時候有一個屬于自己的小天地！

漫畫書作文篇5

　　我出生在“守護神”家族。我們家族世世代代都是以守護別人為生的。我被安排到了一個叫“彭乾宇”的小男孩的家中，守護他的一本——日本進口漫畫書。

　　守護神，就是守護東西的。你要想守護這件東西，你就要先和它（他）搞好關系，對吧！所以呢，我就找了個接近漫畫書的位置，不久，我以超高的社交能力和這位漫畫書兄弟結成了形影不離的好哥們。

　　有一天，小男孩的媽媽給小男孩布置了一些作業，但小男孩沒有做作業，而是先關上門，然后，拿走漫畫書，對照著《日文發音、譯文全集》津津有味地看著。可天有不測風云，小男孩的媽媽看見書房的燈一閃一閃的（這個就是我的“杰作”啦！我是漫畫書的朋友，漫畫書是小男孩的朋友，所以我也是小男孩的朋友。看見朋友這樣做，成績肯定會落后的。我當然要提醒小男孩的媽媽，幫幫小男孩啦！）就走進書房去看，結果……

　　“好啊，彭乾宇，你就是這樣做作業的嗎？竟敢明目張膽地用學習時間看漫畫書？我讓你看碎畫！”說著，把漫畫撕成碎片，仍進了垃圾筒……

　　我突然覺得自己呼吸困難，好像氣管被塞住了，我想起了族長爺爺的話：“如果你守護的對象被人類毀滅的話，你也會從這世上消失。”看來，我沒有守護的經驗，我失去了自己的責任！也失去了小男孩、漫畫書對我的信任。

　　雖然我因為自己的一個舉動而失去了大家（特別是漫畫書與小男孩），但是我覺得值了！與其看著朋友的成績一天天下降，不如自己舍己為人，讓朋友養成好的學習習慣，成為學習成績最好的小朋友，自己也做一個真正意義上的守護神！

　　后記：本來是我在研究我家里那只小貓的食物器皿時，被媽媽發現，說我一天沒事干，把食物器皿給扔了，但奇怪的是小貓這之后什么東西也沒有吃，給它買了一個相同的食物器皿它也不吃，不久，小貓餓死了。我十分傷心，所以就想著寫了這個小故事。

漫畫書作文篇6

　　上體育課的時候，我和幾個好朋友一起背著書包往樓下走。

　　我們到了操場，把書包放在草坪上就去玩了。我們先去沙坑里堆了一個超級大的沙堆，后來有幾個堆沙的人走了，我們把他們的沙堆移過來，變成了比剛才還大的沙堆，沙堆旁邊的人都說我們在堆一個大火山。過了一會，我們又去操場上玩，我拿來了毽子，我們比誰踢得多，第一個踢的人是我原來的同桌，她準備踢的時候，上課了，她把毽子還給了我。

　　體育老師讓我們自由活動，我和剛才的朋友一起寫作業去了，我把作業拿出來，趴在地上寫，把漫畫書拿出來給朋友看。朋友看完之后，把書放在地上，也一起寫作業。我把作業寫完了，準備看漫畫書，卻發現書不見了。我問朋友書呢，朋友說：“好像被我后面的同桌拿走了。”我準備去要書的時候，朋友說：“我們一起去吧。”我們去要書，那個同學耍賴不肯給，朋友假裝要去告訴老師，他乖乖把書還給了我。

　　一本丟失的漫畫書，在朋友的幫助下重新回到了我的身邊，這份令人感動的友情將永遠藏在我的心間。

漫畫書作文篇7

　　一天，小明的媽媽做了豐盛的午餐，小明的爸爸迫不及待地坐在了餐桌前，媽媽盛好菜，他的口水就不斷地流下來，媽媽夸張地說：“看你的口水，像‘黃果樹瀑布’一樣，又像詩人李白寫的《望廬山瀑布》中的‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’”。

　　小明的媽媽坐上椅子卻發現餐桌邊的一個座位空著，于是問小明的爸爸：“小明去哪兒了？”小明的爸爸回答：“他可能在房間看書。”小明的媽媽“命令”說：“你，作為一個父親，你應該關心的人是你兒子，不是你自己，現在你應該把你的兒子叫出來。”“遵命！”小明的爸爸雖然嘴上這么說，可心里卻不是這么想的。但是他還是請不甘、情不愿地去了小明的房間，門上掛著一塊牌子，上面寫著“看書中，勿打擾”六個醒目的大字，父親推開房門，發現小明正趴在地上，悠然自得地、津津有味地、全神貫注地看著一本漫畫書，爸爸說：“小明，吃飯了！”小明好像聾子一樣沒有一點反應，爸爸又叫了第二遍，小明像木偶斷了線似的，一動不動，小明的爸爸忍不住了，大吼：“吃飯了！”小明這才從書的王國里被拉了回來。

　　小明依依不舍地走出房門，小聲嘟囔著：“干什么那么兇，不就是多看了一會兒書嗎，有什么大驚小怪的。”爸爸走進小明的臥室，看看是什么書把兒子迷成這樣，他看了一眼，結果他被書迷住了。媽媽發現爸爸不見了，便對小明說：“小明，去把你的爸爸叫過來吃飯，再等下飯都涼了。”小明心里很不服氣：“為什么讓我去，我不是跑腿的，你為什么不去。”“因為他是你的爸爸，所以應該由你去把爸爸叫過來一起吃飯。”小明的媽媽不客氣地說到。小明理屈詞窮，已經到了山窮水盡的地步，他不得不去。小明走向他的臥室，發現自己的臥室中，爸爸把兩只腳舉到空中，來回搖動著他的那雙腳，父親正在看他剛才看的那本漫畫書，小明見了，臉上由晴天轉多云，又轉為陰天，小明這時是氣不打一處來，便說到：“只叫我不看了去吃那頓飯，我都去了，可是你，怎么又在這里看了起來呢？作為一個孩子的父親，應該給孩子樹立一個好榜樣，你應該現在、立馬、馬上到客廳里。”可是小明的父親好像沒有聽到，小明又重復了一遍，這才把他那光說別人的不足，自己也有很多不足的爸爸從書的宇宙里拉出來，他終于找到了機會好好把爸爸教訓一頓，怒氣沖沖地對他大聲說：“正人先正己，上梁不正下梁歪，真是有其父必有其子呀！看你以后還怎么說我！”

【關于漫畫書作文7篇】相關文章：

看漫畫書作文01-25