以禮物為題的作文

時間：2021-12-28 16:31:12 禮物我要投稿

以禮物為題的作文合集15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以禮物為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以禮物為題的作文合集15篇

以禮物為題的作文1

　　記得去年勞動節的時候，爸爸答應給我買一只小動物，送給我作為勞動節的禮物，而我對一切動物都抱有相當濃厚的興趣，苦于爸爸媽媽討厭動物，好不容易有一次機會，自然是高興至極。

　　那天中午，我們一家人吃完午餐，我便拉著爸爸，直奔花鳥市場，尋覓我喜歡的寵物，經過了一番搜尋，我最終把目光定格在鴿子上，于是，一只鴿子被我領回了家。

　　仔細觀察這只鴿子，它有著一身青灰色的毛，夾雜著一些白色，黑黑的眼睛就像兩顆黑寶石，看著你的時候總喜歡歪著脖子，給人一種愣頭愣腦的感覺。從人的角度來看，應該是非常胖的，胖到了整個身體比例不協調。頭很小，身體很大。剛把它放進籠子里，就“咕咕”直叫喚，急得我連忙把它放了出來，可能是因為它換了新環境，剛來家中不大適應，八成還以為我們要吃了它，有點恐懼的緣故吧！不過，隨著時間的流逝，漸漸的我和鴿子混熟了，經常逗著它玩耍，和它成了形影不離的好伙伴。每天都會抽出一些時間逗它玩，可是由于我進入了初中學習，時間緊張，除了休息日，就沒時間陪它了。

　　爸爸給我買鴿子，不僅僅是因為我喜歡鴿子的緣故，其實還含有其它的用意。動物飼養，看起來似乎非常好玩，其實不然，你若要飼養好它們，也是一件不容易的事情。除了要了解它們的生活習性，還得有一定的責任心。其實，無論我們做任何事情，都要挑起我們應盡的責任和義務。現在，我已經開始訓練鴿子，我要讓它成為信鴿。即使出門在外，也不忘回自己的家。如果實現了這個目標，那就是我飼養的成功，其中有一份飼養的樂趣，也有一份耕耘的收獲。我想這就是爸爸的真正用意吧！

以禮物為題的作文2

　　五月十日母親節，要送媽媽啥禮物呢？我心里想著便打開了摩爾莊園。“母親節快樂！”摩爾莊園屏幕上寫著。我進了小屋，我的拉姆告訴我：“母親節到了，不知道小主人有沒有給媽媽送一個禮物呢？一定要準備一件特殊的禮物噢！”拉姆給了我啟示。我去了“咕嚕咕嚕音樂街”那里有一棵大樹，我用鼠標一按，上面出現了一個小精靈，它說：“親愛的小摩爾花錢的禮物并不好，你一定要給媽媽一份特殊的禮物。”特殊的禮物到底是什么禮物呢？爸爸告訴我：“你啊，對媽媽說一句話，或者是給媽媽洗洗腳，捶捶背，這就是送給你媽媽的最好禮物了。”我真的有點兒不明白，買的禮物不必說一句話強得多嗎？一個個的問號在我頭腦中閃過。

　　我帶著這個問題去問老師，老師說：“母親養育我們不容易，用錢買的東西也未必能表達真情，關鍵是真心實意就行了。”

　　時間飛逝，吃過晚飯后，我見媽媽有些困意了，我趕緊打來洗腳水，親切的對媽媽說：“媽媽，今晚我來給您洗腳。”邊說邊給媽媽脫下襪子，把她的雙腳放到盆里。用雙手揉搓著媽媽的腳，還不時的把水潦倒媽媽的腳面上。媽媽高興的說：“太好了，女兒給洗腳身上舒服，心里幸福啊！女兒給我過了最快樂的節日！”我抬頭一看，媽媽的臉頰上流淌著幸福的淚水。

　　我終于找到了送給媽媽的最特殊的禮物。

以禮物為題的作文3

　　“今天我給大家帶來了一份禮物，大家來猜猜看，這份大禮是什么？”一上課彭老師神秘兮兮的對我們說。我心想：老師呀，你葫蘆里賣的什么藥啊！直接說出來不就是了嘛！有的說是蛋糕，是盒子，是......班級里一下子炸開了鍋。老師見我們這般著急，就從桌空里不急不慢地拿出了一個土黃色的“檔案袋。”

　　“咦，這檔案袋里是炸彈！”有個同學大聲喊道，緊接著班上一片笑聲。之后彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神秘的將檔案袋緩緩打開，我發現，我們越是激動越是想知道這里面裝的是什么，而老師越是像打起了太極拳，會跟我們對著干。

　　我本以為打開袋子就可以見著禮物了，可我們卻見著那個禮物用黑色塑料袋包著。頓時我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的神秘禮物。所以我的心情又開始變得激動起來，期待著老師帶來的大禮。想著老師已經開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動的心情，眼睛直直地盯著老師的手，可這種心情瞬間就掉進了冰窟窿，消失得干干凈凈。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負我們呀！經過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！

　　這時老師對我們說：“你們可別小看了這半塊磚，其實它的作用大著呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長城就是用它們建成的。”是啊！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務，貢獻自己的一份正能量。

以禮物為題的作文4

　　我過九歲生日那天，家人、朋友送來一大堆生日禮物，多得抱不住。但我最喜歡的是哥哥送來的兒童ATM機。

　　記得小時候，我可愛花錢了，一想要買什么東西，就和媽媽吵著要錢。媽媽也只好無可奈何地答應了。然后，我就去買一些亂七八糟的東西，凈浪費錢。哥哥看到此現象，就決定想個辦法讓我學會理財。那年，哥哥上研究生，他并沒有多少錢，生活費也只夠買學習用品和吃飯。我估計，他在我生日之前就準備攢錢買一個特別的禮物了！

　　終于，我的生日到了。我很期待哥哥帶來的禮物，當他一點一點地拿出來時，我驚訝了。一臺嶄新的兒童ATM機展現在我眼前。哥哥告訴我：“你以后啊，一定要學習理財，錢該怎么花都要安排好。”“嗯！明白啦！”我微笑著回答。哥哥又囑咐道：“你以后買什么東西前，要想一想這個東西值不值得買？生活中你到底需不需要？等你思考過后，再下決定也不晚！還有，你一定要學會攢錢，做一些有意義的事，好好利用這臺ATM機。”我連忙點頭，表示十分同意。一面說著，哥哥一面手把手地教我。我學得很認真，因為我覺得這個禮物真的很新奇！

　　從那以后，爸爸媽媽給我的零花錢，我都按照哥哥教我的方法存到里面去。用的時候拿出來，用多少拿多少，不用再放到里面去。不久，我真的不會亂花錢了，而是合理地安排花錢的時間、數量。

　　沒錯，哥哥說得對！我以后一定要學會理財啊！因為它真的很重要。

以禮物為題的作文5

　　三八節快要到了，前幾年都沒送給媽媽一個像樣的禮物，今年我一定要送給她一個最好、最珍貴的禮物！

　　“感恩的心，感謝有你。”一曲催人淚下的《感恩的心》唱響中國大陸，令不少人流下了感動的淚水。俗話說得好：“百善孝為先。”每當父母給予我們無限的愛意的同時，我們都要堅持“孝”的準則，要學會感恩。當每個人都擁有一顆既成熟又有感恩的心時，我相信，世界必將變得更加美好。媽媽，我要感謝您，感謝您的養育之恩，感謝您無微不至的關懷。

　　三月七日那天，我拿著曾經兩次在《小荷》上掙到的20元稿費，準備去給媽媽買些小飾品，可是，那些飾品要么太小、要么太貴，要么就不夠精致。我挑來挑去，都沒有選中一個最合適的飾品。突然，我眼前一亮，前方有一盒漂亮精致的彩紙。有了！我想到我要給媽媽準備什么禮物了，一定要是我自己精心準備的。回到了家，我畫了一幅我們一家人的全家福，上面再寫著我送給媽媽的祝福語：“辛苦了媽媽，幸福了全家！”。禮物準備好了，看起來很小的禮物，卻透著我對媽媽的一份濃濃愛意。

　　三八節到了，我用彩色的書皮紙把畫輕輕地包起來，慢慢地走到媽媽身邊。心里雖然激動得像是揣了一只小兔子似的砰砰直跳，臉上卻竭力保持平靜地說：“媽媽，祝你節日快樂！”媽媽迫不及待而又小心翼翼地打開，看到畫，很是驚喜，說道：“謝謝你，好孩子！我不需要太貴重的禮物，這幅畫就是我最好的禮物。還有，希望你繼續努力學習啊！”

　　那天的禮物，被媽媽裝進相框，珍藏在柜子里。每次經過，她都會看了又看，笑了又笑。

以禮物為題的作文6

　　九歲生日的時候，我收到媽媽送給我的一份最為珍貴的生日禮物，這份禮物永遠銘記在我的心里，啟迪我如何做人。

　　那天是星期三，放學路上，我幻想著媽媽能給我一個驚喜，比如送我一個大蛋糕，或是一個音樂盒，要么是一個好玩的游戲機，再不然就是領我吃一頓美味大餐……

　　然而，回到家，我卻看到了另外一種景象：打掃了一半的房間中空無一人。我自我安慰著：媽媽有可能正在買禮物吧！我一邊寫作業，一邊等媽媽回來。可是左等右等，一直不見媽媽回來，我生氣極了，心想：哼，什么事能有我的生日重要，整天說愛我、疼我，這就是愛我、疼我的表現嗎？于是，我跑到樓下打了一個電話：“媽媽，你在哪兒，怎么還不回來？”媽媽支支吾吾地回答：“那個……今天是你的生日……祝你生日快樂！”說完就急匆匆掛斷了電話，回來后也沒有給我一個解釋。我更生氣了，一連幾天我也沒有理會她，故意疏遠她，一直為生日禮物的事耿耿于懷。

　　直到第四天，鄰居阿姨送來一籃子水果，感激地對媽媽說：“那天要不是你發現我媽在路上暈倒了，把她送到醫院接受急診，不知道我媽現在是什么樣子。謝謝你！謝謝你了……”

　　我恍然大悟。現在，我想大聲對媽媽說：“媽媽我愛您﹗你送我的這份珍貴的生日禮物，我將永遠銘記在心里。”

以禮物為題的作文7

　　寒假一開始，爸爸為家里帶回了一位新成員——一盆美麗無比的蝴蝶蘭。瞧，它是那么的與眾不同！花朵五彩斑斕，有玫紅色的、暗紅色的、白色的，還有淺黃色的，它們挨挨擠擠的，有的張開燦爛的笑臉，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘。遠遠望去，在細細長長的莖和翠綠色的葉片中，它們可真像一只只彩色的蝴蝶在優雅地翩翩起舞。我可喜歡這盆蝴蝶蘭了，查閱了許多資料，精心地養護著它。

　　過了幾天，媽媽要帶我去外公外婆家。馬上就要過年了，我要準備什么禮物送給他們呢？對了，我可以“借花獻福”，把那盆討人喜愛的蝴蝶蘭作為禮物，愛花的他們一定會非常開心。

　　說干就干，我開始忙碌起來。我先拿起一把剪刀，“咔嚓，咔嚓！”把蝴蝶蘭的雜枝碎葉給剪掉了，讓它看起來清爽、簡潔了許多。接著，我又在紅色卡紙上寫下“諸事大吉”這四個字，小心翼翼地把它們剪了下來貼在花盆上，紅紅火火的過年氣氛立刻就有了！

　　我對著蝴蝶蘭端詳了一陣，總覺得還少了點什么。可以在蝴蝶蘭的枝葉上掛一些中國結呀！我靈機一動，自己可是中國結的編織能手呢！于是，我找來了紅繩，專心致志地編織起來。一個小時后，我的勞動成果錯落有致地掛在了蝴蝶蘭的枝葉間，它們紅彤彤的身上鑲著幾顆黃色的珠子，和花朵相映成趣，好看極了！

　　當我鄭重其事地把蝴蝶蘭送給外公外婆的時候，他們高興地合不攏嘴，不僅給了我一個大大的紅包，還不停地說這是他們收到的最好的新年禮物。

　　其實，在我心里，外公外婆的笑臉也是我收到的最好的禮物。

以禮物為題的作文8

　　對于“禮物”這個詞，小朋友肯定會想到美味的零食或超強玩具，可我收到的這份禮物，卻跟大家想象的有著天壤之別。

　　六一兒童節那天，我玩得真盡興，路上碰到邵老師，她說前大樓潘老師的辦公室里有我的禮物。我邊走邊想：會是什么禮物呢?是我夢寐以求的雷速登無線遙控賽車，還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓，我懷著一股好奇心跑上了樓，心怦怦地跳動著，走進辦公室接過老師手中的禮物，我卻感到有點奇怪了，怎么外邊用一層黑色的塑料膜包著，我邊走邊看，原來是快遞包裹，我既興奮又疑惑地想：里面到底是什么呢?來到教室，我搖了一下，只聽見“啪啪”的聲音，但就是猜不出是什么。同學們也好奇地說：“拆開看看吧!”“好吧!”我爽快地答應了，這時在我課桌旁圍滿了人，幾乎全班同學都在關注著我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同學們迫不及待想知曉里面是什么，有個同學就嫌我動作太慢，催促我說：“干脆我幫你撕碎。” 我連忙對他說：“還是我自己來吧。”撕裂了一角之后，我們隱隱約約看到一點藍色，大致撕掉以后，原來是一個盒子，打開盒子，出現了一雙嵌新鞋子，“哇賽!好漂亮啊!”同學們異口同聲地說道。看著同學們羨慕的神色，我好開心哦!

　　“真是一份特殊的禮物啊。”我邊笑邊在心理默念：“謝謝遠方的朋友，六一兒童節同樂!”

以禮物為題的作文9

　　看著鋼琴上的一面面金牌，我的內心充滿驕傲，不過看到其中一面，讓我緊握在手凝視許久，思緒飄回了運動會那天。

　　今年運動會我因為肌腱發炎，跑步速度減慢許多，對于名次并不抱太大的希望。但是由于怕大家不讓我跑第一棒，所以除了同窗好友外，我沒有讓任何人知道。

　　運動會那天，跑完班級接力后，從五年級的第一名成績，到六年級摔落第四名，原本以為早已做好心理準備的我，難過自責到想哭，沒想到男生又說我故意慢跑，他們的話像一根根利箭，刺上我心頭。

　　下午，原本就崩潰的我累終于潰堤，竟然連五人競速八十米我都沒拿到獎牌，回到休息區，我不禁難過的失聲痛哭，這時，拿到金牌的好友悄悄把金牌掛在我脖子上，溫柔的說；“送你！” 我雖然很感動，卻默默的把金牌還給他，雖然嘴上不說一句話，但是我知道，他心里最重視的就是金牌。

　　精彩的大隊接力即將展開，我調整好情緒，倔強的我不肯退出準備扳回一成，輪到我接棒時，班主任率領大家，一聲聲大喊：“ 念平，我愛你！” 這句話像一劑強心針，給了我滿滿的勇氣，老師，同學謝謝你們！最后獲得了勝利，我不禁忘情的大聲歡呼！

　　一陣風吹來，把金牌吹得叮當作響，讓我從回憶中驚醒，感謝這次腳傷，讓我看見了珍貴的友誼；感謝這次腳傷，讓我看見了大家對我的疼愛；感謝這次腳傷，讓我越挫越勇，能從挫折中勇敢的站起來。

以禮物為題的作文10

　　從小我就不是特別在意物質交流，你的生日，我從未想過送禮。

　　對，這是沒有必要的事，我還要和你在一起，為什么要送禮物。禮物是用來告別的。要離開的人留下心愛之物送給別人作留念——你會想我吧，如果看到這個。或者，我已經厭倦你，這個禮物作為我們最后的紀念，再也不要相見，有它就夠了。

　　不管是哪一種，在我看來都不是好事，我們的關系很好，我還要繼續和你來往。不需要禮物，不需要告別。

　　意識里從未想過要給你送禮物。

　　你卻是不同的`，你只想為自己在乎的人送禮物在我生日的時候你送給我對銀色的小魚耳環，我一直收藏。那時我怎么沒發現，你偏愛小飾品，女人愛美是天性，可我卻從沒按你的喜好給你送過東西。后來你的生日我也會給你送禮物，只是我早已想不起到底給你送過什么，這是還禮的形式，像完成任務似的買東西送你。沒有摻雜過多誠意，我不想賦予它意義。

　　這樣想來，那時倒只有你記得我生日，侯在生日當天給我surprise，你送的東西我都記得，小魚耳環，木制手鏈，牽手掛飾，心形發夾......它們被我裝進木盒精心收藏。我不知道在某種程度上，這是否是對我認知的諷刺。如果是我送的東西，你一定也會加倍愛護收藏并記住它們吧。可是我卻不愿意用心給你準備一份禮物。

以禮物為題的作文11

　　盼望著，盼望著，我的十歲生日終于來到了。

　　那天，我一回到家，就看到餐桌上擺著一個精致的蛋糕，整個客廳彌漫著奶油的香味。可是，禮物呢？媽媽不是說在十歲生日時送我一份特殊的禮物嗎？難道她忘記了嗎？我急切地尋找著。

　　這時，媽媽來到我面前，手里拿著一個小禮盒，禮盒上還扎著個漂亮的蝴蝶結。“兒子，生日快樂！”媽媽邊說著邊把禮盒塞到我手中。“這是什么禮物？”媽媽神秘地說：“打開看看不就知道了嗎？”

　　我捧著禮盒高高興興地走進了房間，迫不及待地打開來一看，結果令我大失所望，是一個其貌不揚的不倒翁。瞧它那副模樣：肥大的衣服，小小的眼睛，說它多丑就有多丑。不是說送個特別的禮物嗎？媽媽真小氣，連同桌送我的錫兵都不如！

　　我生氣極了，重重地把不倒翁摔在地上，看著它卜落卜落地搖晃了一會兒，又穩穩地站直了身子，立在地板上。它那大嘴巴好像在說：“小主人，你推不倒我的。”看著它那嬉皮笑臉的樣子，我更加生氣了，一次次地把它推倒，可它又一次次站了起來……

　　這時，媽媽已經來到了我的面前，笑瞇瞇地說：“怎么樣，這份禮物你喜歡嗎？”我裝作沒有聽見。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你又長大一歲了。十歲是人生新的起點，人生中有許多挫折和坎坷，媽媽希望你像不倒翁一樣百折不撓，做一個堅強的人。”這番意味深長的話，改變了我對不倒翁的看法。我恭恭敬敬地把它撿起來，放在桌子上，讓它的精神一直激勵我，做一個真正的男子漢。

　　媽媽，我喜歡你送給我的禮物，因為這是用金錢也買不來的呀！

以禮物為題的作文12

　　在我讀五年級時，有一次考試我考得很差，我心里非常傷心難過，這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過，就送給了我一個小豬存儲罐，并告訴我，讀書就像這存儲罐一樣，在于平時的積累。

　　自從有了小豬存儲罐之后，我比以前更加用功了。它就放在我的床邊的桌子上，我想小紅姐姐已經讀高中了，她送我的東西一定能對我有所幫助。在每次考試之前，我就會拿起它，看著它，我就會清靜下來。

　　就是那次我心情很煩，這時弟弟說：“我們來玩游戲。”我大聲的說：“不玩。”弟弟委屈的說：“不玩就不玩，干嘛這么大聲啊。”我們倆便吵了起來，過了一會兒，我們沒吵了。我便生氣的走進自己的房間里，躺在床上，這時，我便看見了小紅姐姐送我的小豬存儲罐，我的心一下子就平靜下來。我看著它，心里不時想起小紅姐姐對我說的話：“希望你有了它，能天天快樂。”這時我的腦海中不停的在想著這幾個字。

　　它不僅能讓我平靜下來，還能存錢，已經有儲了不少錢了。然而20xx年年末，東南亞海嘯災害，牽動著全世界人民的心。“一方有難，八方支援”，我國人民發揚人道主義精神，紛紛進行“一日捐”活動。我在也坐不住了，打碎小豬存儲罐，把10余元錢寄給了捐贈辦公室。可是我又好像對不起小紅姐姐。

　　小紅姐姐就要放假回來了，我該說一聲：“對不起。”她我相信，她也應該為我高興的。

以禮物為題的作文13

　　光陰似箭，轉眼我快十歲了，收到的大大小小各類禮物真不少。但最難忘的，是我8歲時收到的生日禮物——一輛巨大的毛絨玩具汽車。

　　得到這個禮物可是不容易呢。我在商店里第一眼看見它就“愛”上它了，賴著不走，軟磨硬泡，用媽媽的話說就是“鬧地不可開交”，央求媽媽給我買下來。媽媽實在無奈，只好來了個“曲線救國”：“不如我們實行積分制吧。你的8歲生日快到了，從今天開始到生日那天，如果積滿一百分，就把它當做生日禮物送給你。”我立刻喜笑顏開，狠狠地在媽媽臉上親了一下：“一言為定！”

　　離我的生日只有三個月了，要掙夠一百分可得好好加油啊。從此，我按照和媽媽的約定，在生活、學習等各方面嚴格要求自己：換下來的衣服不再到處亂放，而是及時用洗衣機洗干凈；看完的書也不再隨手一扔，而是整整齊齊地擺在書架上；早上鬧鐘一響就起床，再也不用媽媽擰著耳朵催了；出門上學前一句“祝你愉快”，放學回家后一句“媽媽辛苦了”，寫完作業還主動幫忙做家務；校口算比賽我年級前三，期末考試語文數學雙百……這樣充滿激情的日子過得飛快，我的生日到了。

　　激動人心的時刻終于來臨，媽媽宣布，我的積分達到了120分！

　　“生日快樂！”媽媽捧著那個我夢寐以求的禮物——一輛巨型毛絨玩具汽車，在我還愣神兒的時候，一下子扔到我身上。我哈哈大笑，抱著它撒歡兒打滾兒翻跟頭，嘴里還一個勁兒“嘀嘀嘀”地叫著。

　　我給這個禮物取名“嘀嘀”，朋友們都叫我“嘀嘀女孩”，我很喜歡這個名字。到現在一年多過去了，我為了得到這個禮物而做的努力已經成為日常習慣，嘀嘀也已經有些舊了，不再像原來那么柔軟，但我對它的熱愛一點都沒有變。這么難忘的禮物，我怎能不珍惜呢？

以禮物為題的作文14

　　以前，我每次過生日，爺爺奶奶和媽媽總要送我一件我喜歡的生日禮物，如遙控小汽車、遙控小飛機、兒童自行車……自從我學習了《生日禮物》這篇課文以后，我就萌生了一個新的想法：我要學習亨利過生日只要父母半輛自行車，用自己的勞動所得換回另外半輛自行車的精神，決定要通過自已的努力換回一件心愛的生日禮物，還要給家人一個驚喜。

　　機會來了，課外我在小新星學英語，學校里有一條激勵“政策”：英語學得好可以獎“小星星”，10顆“小星星”可以換1個“小人頭貼”，然后用“小人頭貼”可以換回獎品，“小人頭貼”越多，換的獎品就越高檔。兩學期下來，我已經積攢了不少“小人頭貼”，如果再努力換來一些“小人頭貼”，我就能在今年過生日時換回一件我想要的生日禮物——MP3。于是，我暗暗加勁，每次上課爭取多得“小星星”，終于積攢夠了“小人頭貼”。我的生日到了，家人照例問我：“熙兒，你今年過生日要點什么禮物呀？”我聽了，就故意賣關子，神秘兮兮地說：“我不要你們買生日禮物了，我已經有了自己喜愛的生日禮物了！”“誰送你的呀？”他（她）們都異口同聲地問我。

　　我把換生日禮物的事說了出來，媽媽高興得一個勁兒地夸我是個“乖兒子”，爺爺奶奶也說我懂事了。這個生日，就別提我心里有多高興了。

　　原來自己掙來的生日禮物與別人送的生日禮物心里的感覺真的不一樣。

以禮物為題的作文15

　　又是一年一度的愚人節了。這一次，一定要給朋友們送一個使她們很尷尬的禮物。

　　送什么尷尬的禮物呢？先把同學們叫在一起，然后對那個要收“禮物”的同學說，你的錢掉了？不好吧？如果那個同學沒有帶錢呢？豈不是尷尬的是我了嗎。那就說，XXX暗戀你？但是，如果直接對她說，有點不好吧？要不，寫一個密信。偷偷放到他的文具袋里？嗯，不錯。如果那個同學發現了是我的筆跡，那“杯具”的不就是我了嗎？或者，多叫幾個同學一起寫。行，就這么定了。可是，叫上誰一起？嗯，小柯、華華、心儀。

　　我們四個人準備每一個人輪流來寫一個字，順序是：華華、我、心儀、小柯。內容：親愛的XXX同學。有一次，我很和小朱同學一起玩游戲的時候，我問她，你喜歡什么類型的男生。她回答，就像XXX這種類型的男生。哇！小朱是不是在暗戀你啊？神秘人留

　　哈哈，寫好了。可是，給誰好啊？給我同桌好了。這樣，他看到密信的樣子還可以被我看到的。會是什么樣子呢？瞪大眼鏡？驚訝？哈哈！我想起來就好笑。我們立刻把XXX變成了我同桌的名字。

　　哦！上課了。

　　我那同桌總算是回到了教室，拉開了文具袋。拿出了我們寫的密信。首先，他是覺得很奇怪，然后過來問我，這是什么。我把密信搶了過來。把信封慢慢的打開。小聲的把信里的內容念了出來。我的同桌吃了一驚，我忍不住對他說，騙你的啦！愚人節快樂！我同桌似乎現在才知道今天是愚人節說，哦，今天原來是愚人節哇！

　　這次的愚人節太好玩了！下次一定要送更多人“禮物”！

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