以禮物為題的作文

時間：2021-12-28 14:09:53 禮物我要投稿

以禮物為題的作文集錦15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以禮物為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以禮物為題的作文集錦15篇

以禮物為題的作文1

　　從小我就不是特別在意物質交流，你的生日，我從未想過送禮。

　　對，這是沒有必要的事，我還要和你在一起，為什么要送禮物。禮物是用來告別的。要離開的人留下心愛之物送給別人作留念——你會想我吧，如果看到這個。或者，我已經厭倦你，這個禮物作為我們最后的紀念，再也不要相見，有它就夠了。

　　不管是哪一種，在我看來都不是好事，我們的關系很好，我還要繼續和你來往。不需要禮物，不需要告別。

　　意識里從未想過要給你送禮物。

　　你卻是不同的，你只想為自己在乎的人送禮物在我生日的時候你送給我對銀色的小魚耳環，我一直收藏。那時我怎么沒發現，你偏愛小飾品，女人愛美是天性，可我卻從沒按你的喜好給你送過東西。后來你的生日我也會給你送禮物，只是我早已想不起到底給你送過什么，這是還禮的形式，像完成任務似的買東西送你。沒有摻雜過多誠意，我不想賦予它意義。

　　這樣想來，那時倒只有你記得我生日，侯在生日當天給我surprise，你送的東西我都記得，小魚耳環，木制手鏈，牽手掛飾，心形發夾......它們被我裝進木盒精心收藏。我不知道在某種程度上，這是否是對我認知的諷刺。如果是我送的東西，你一定也會加倍愛護收藏并記住它們吧。可是我卻不愿意用心給你準備一份禮物。

以禮物為題的作文2

　　小麻雀掉在地上被母親救出來以后，慢慢地長大了，已經進入孔雀開辦的“飛鳥”小學讀書了。母親節前一天,孔雀老師告訴同學們要為自己的母親送節日禮物,以表示對媽媽的愛和慰問，培養感恩的良好品格。

　　小麻雀想到媽媽養育自己的艱辛，想到媽媽舍身保護自己的驚險場面，至今還記憶猶新，心中對母愛更有一份特殊的情感，決定要用自己親手制作的特殊禮物送給媽媽,表達對媽媽的愛意，讓媽媽高興，讓媽媽曾經傷痛的心能得到安慰。

　　小麻雀首先畫了一幅畫，把媽媽為了救出自己而與兇猛的大貓花戰斗的情景畫在紙上，然后寫上：“偉大的母愛”。接著又親自去好遠的山上采摘了一束珍貴的“映山紅”，賀卡上寫著“祝媽媽母親節快樂！”麻雀媽媽在外面忙碌了一天，回家一打開大門時，小麻雀就用親切而又響亮的聲音喊道：“祝媽媽節日快樂！

　　祝媽媽媽健康長壽！”接著向媽媽送上這幅自己親手制作的圖畫和親手采摘的鮮嫩映山紅花。麻雀媽媽眼看圖畫、手捧山花，感到這種禮物意義特別珍重，內心感慨萬千，激動得熱淚盈眶，高興地說：“我的孩子長大了，我的孩子真懂事！”小麻雀連忙投進媽媽的懷抱，堅強地說：“媽媽我會吃一塹，長一智，不再闖禍，堅強地生活、好好地學習”。麻雀媽媽高興的說：“相信我的孩子是好樣的！

　　相信我的孩子一定可以成為有用之才。”

以禮物為題的作文3

　　三八節快要到了，前幾年都沒送給媽媽一個像樣的禮物，今年我一定要送給她一個最好、最珍貴的禮物！

　　“感恩的心，感謝有你。”一曲催人淚下的《感恩的心》唱響中國大陸，令不少人流下了感動的淚水。俗話說得好：“百善孝為先。”每當父母給予我們無限的愛意的同時，我們都要堅持“孝”的準則，要學會感恩。當每個人都擁有一顆既成熟又有感恩的心時，我相信，世界必將變得更加美好。媽媽，我要感謝您，感謝您的養育之恩，感謝您無微不至的關懷。

　　三月七日那天，我拿著曾經兩次在《小荷》上掙到的20元稿費，準備去給媽媽買些小飾品，可是，那些飾品要么太小、要么太貴，要么就不夠精致。我挑來挑去，都沒有選中一個最合適的飾品。突然，我眼前一亮，前方有一盒漂亮精致的彩紙。有了！我想到我要給媽媽準備什么禮物了，一定要是我自己精心準備的。回到了家，我畫了一幅我們一家人的全家福，上面再寫著我送給媽媽的祝福語：“辛苦了媽媽，幸福了全家！”。禮物準備好了，看起來很小的禮物，卻透著我對媽媽的一份濃濃愛意。

　　三八節到了，我用彩色的書皮紙把畫輕輕地包起來，慢慢地走到媽媽身邊。心里雖然激動得像是揣了一只小兔子似的砰砰直跳，臉上卻竭力保持平靜地說：“媽媽，祝你節日快樂！”媽媽迫不及待而又小心翼翼地打開，看到畫，很是驚喜，說道：“謝謝你，好孩子！我不需要太貴重的禮物，這幅畫就是我最好的禮物。還有，希望你繼續努力學習啊！”

　　那天的禮物，被媽媽裝進相框，珍藏在柜子里。每次經過，她都會看了又看，笑了又笑。

以禮物為題的作文4

　　今天是3月8日婦女節。一大早，我就躺在被窩里想：今天給媽媽什么禮物？

　　想著想著，媽媽忽然進來了。他看見我躲在被窩里，就把被子一撩，親切地說：“寶貝，你在干什么呢？”我心想：媽媽不會不知道今天是三八婦女節吧！那太好了，我終于可以盡情地給媽媽什么禮物了！yes。“沒有干什么，就是鼻子有點不透氣，難受，沒事的。”我說。

　　媽媽說：“孩子，你在家里乖乖的，媽媽給你買你最愛吃的菜和肉。”我心想：我可以告訴媽媽買完菜晚點回來，我再想個計劃讓媽媽感動。“媽媽，你晚點回來吧！”我央求道。

　　媽媽走了，我開始設計我的計劃了。計劃規劃完后，我先進行第一步：打掃衛生。

　　我先把媽媽的臥室打掃干凈，再把媽媽的被子疊好，衣服折好放進柜子里。然后再把客廳、廚房、書房、餐廳還有我的臥室都收拾干凈。最后，我把地掃一遍、拖一遍。第一步就完成了。

　　我又開始完成第二步：沏茶。我先把茶具拿出來，再拿出鐵觀音，把它放進茶壺里。然后學著大人的架式搖搖晃晃，最后我把沏好的茶放進茶杯里。我的計劃完成了，媽媽也回來了。

　　媽媽打開門，我心中一顫憋足勇氣地對媽媽說：“媽媽，祝您ˋ三八ˊ節日快樂！“媽媽感動地說：”謝謝，我的女兒，這是我收到的最‘好’的禮物。“

　　最好的禮物是母女之間的親情，也是母親對女兒那深切的愛。

以禮物為題的作文5

　　一個陽光明媚的星期天，姑奶奶六十大壽，她邀請我們全家去參加她的宴會。

　　于是，爸爸開著車帶著我和媽媽去參加宴會。

　　一路上，風景美如畫。高高的蘆葦在碧波蕩漾的湖邊搖薏著。金黃的油菜花在太陽的照耀下金光閃閃。大片大片的油菜花中有一條不寬不窄的石浦小路，爸爸駕駛著汽車在石浦小路上飛馳。一切的一切都是那么美，可我的心里卻不如風景這般開心。我坐在車里，呆呆地凝視著手里的禮物。

　　那是一條精致的圍巾，是我花了所有的零花錢買的。

　　這怎能被陳為禮物嗎？我在心里想著。

　　時間過得真快，轉眼間就到了姑奶奶家。看到別人手中一個個又紅又鼓的紅包，我心里忐忑不安，手里也冒著汗

　　終于到我送禮物了，我把禮物送了上去，1結結巴巴地說：姑奶奶，這是我送給你的禮物，奇怪的是，姑奶奶這是笑了笑，就接下了我的禮物。她不責怪我嗎？我想著。我忍不住問道：姑奶奶，你不責怪我嗎？別人送的都是幾百塊錢，只有我送了條圍巾姑奶奶打斷了我的話，挺嚴肅地說：孩子，你要記住，禮物是不能用金錢來衡量的。

　　就在那一刻，我釋然了。是啊！禮物是不能用金錢來衡量的。關鍵在于你是否誠心誠意去送禮物。只要你是誠心誠意地送了，那就能被稱為禮物。

　　從此，我再也不為送禮物而煩惱了。

以禮物為題的作文6

　　農歷6月21日是我的生日，那一天我非常高興，我早早的起床，冼臉刷牙，又吃了飯。然后又寫了一會暑假作業，眨眼間就到了中午。

　　媽媽讓我去領我的生日蛋糕，再去蛋糕店鋪的路上；鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著好像在說：”祝你生日快樂”。我走到了蛋糕店，領到了蛋糕就順著原路返回，在回家的路上我小心翼翼的拿著蛋糕生怕它粘到了蛋糕盒的內部，就這樣我一步一步的走回家。一到家，我把蛋糕放到了餐桌上就對媽媽說，媽媽讓我去叫我的大姨，二姨，表哥，表姐，大哥，大姐，姨夫......來我們家做客啦、沒過多久，客人就全都到齊了，大姐對我說‘我送給你生日禮物、我說什么啊、我驚奇的問到。說著大姐就“變”出了一個項鏈，我一看，哇、好漂亮啊，這是個米老鼠型的項鏈，上面有好幾顆鉆石，在燈光的照耀下，它們發出了亮晶晶的光。

　　我是多么喜歡這條項鏈啊！我突然想到，這不是大姐最喜歡的那條項鏈嗎？“對不起，大姐，我不能收。”我說。站在一起的表哥聽到了說“大姐她不要給我吧！”大姐說：“又不是你過生日。你就試一下行嗎？”“那、那好吧。“我對大姐說。我戴上之后，大姐說：“正合適，送給你吧。”“又中了您的計。”我感動得說。“哈哈哈哈“整個房子都響起了我們的笑聲，從客廳一直到臥室……

　　雖然這只是一件小事但卻代表了大姐對我的愛，我九歲時那個生日，讓我永遠不能忘懷，又令我非常感動、大姐謝謝你對我的愛。

以禮物為題的作文7

　　九歲生日的時候，我收到媽媽送給我的一份最為珍貴的生日禮物，這份禮物永遠銘記在我的心里，啟迪我如何做人。

　　那天是星期三，放學路上，我幻想著媽媽能給我一個驚喜，比如送我一個大蛋糕，或是一個音樂盒，要么是一個好玩的游戲機，再不然就是領我吃一頓美味大餐……

　　然而，回到家，我卻看到了另外一種景象：打掃了一半的房間中空無一人。我自我安慰著：媽媽有可能正在買禮物吧！我一邊寫作業，一邊等媽媽回來。可是左等右等，一直不見媽媽回來，我生氣極了，心想：哼，什么事能有我的生日重要，整天說愛我、疼我，這就是愛我、疼我的表現嗎？于是，我跑到樓下打了一個電話：“媽媽，你在哪兒，怎么還不回來？”媽媽支支吾吾地回答：“那個……今天是你的生日……祝你生日快樂！”說完就急匆匆掛斷了電話，回來后也沒有給我一個解釋。我更生氣了，一連幾天我也沒有理會她，故意疏遠她，一直為生日禮物的事耿耿于懷。

　　直到第四天，鄰居阿姨送來一籃子水果，感激地對媽媽說：“那天要不是你發現我媽在路上暈倒了，把她送到醫院接受急診，不知道我媽現在是什么樣子。謝謝你！謝謝你了……”

　　我恍然大悟。現在，我想大聲對媽媽說：“媽媽我愛您﹗你送我的這份珍貴的生日禮物，我將永遠銘記在心里。”

以禮物為題的作文8

　　在我讀五年級時，有一次考試我考得很差，我心里非常傷心難過，這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過，就送給了我一個小豬存儲罐，并告訴我，讀書就像這存儲罐一樣，在于平時的積累。

　　自從有了小豬存儲罐之后，我比以前更加用功了。它就放在我的床邊的桌子上，我想小紅姐姐已經讀高中了，她送我的東西一定能對我有所幫助。在每次考試之前，我就會拿起它，看著它，我就會清靜下來。

　　就是那次我心情很煩，這時弟弟說：“我們來玩游戲。”我大聲的說：“不玩。”弟弟委屈的說：“不玩就不玩，干嘛這么大聲啊。”我們倆便吵了起來，過了一會兒，我們沒吵了。我便生氣的走進自己的房間里，躺在床上，這時，我便看見了小紅姐姐送我的小豬存儲罐，我的心一下子就平靜下來。我看著它，心里不時想起小紅姐姐對我說的話：“希望你有了它，能天天快樂。”這時我的腦海中不停的在想著這幾個字。

　　它不僅能讓我平靜下來，還能存錢，已經有儲了不少錢了。然而20xx年年末，東南亞海嘯災害，牽動著全世界人民的心。“一方有難，八方支援”，我國人民發揚人道主義精神，紛紛進行“一日捐”活動。我在也坐不住了，打碎小豬存儲罐，把10余元錢寄給了捐贈辦公室。可是我又好像對不起小紅姐姐。

　　小紅姐姐就要放假回來了，我該說一聲：“對不起。”她我相信，她也應該為我高興的。

以禮物為題的作文9

　　“今天我給大家帶來了一份禮物，大家來猜猜看，這份大禮是什么？”一上課彭老師神秘兮兮的對我們說。我心想：老師呀，你葫蘆里賣的什么藥啊！直接說出來不就是了嘛！有的說是蛋糕，是盒子，是......班級里一下子炸開了鍋。老師見我們這般著急，就從桌空里不急不慢地拿出了一個土黃色的“檔案袋。”

　　“咦，這檔案袋里是炸彈！”有個同學大聲喊道，緊接著班上一片笑聲。之后彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神秘的將檔案袋緩緩打開，我發現，我們越是激動越是想知道這里面裝的是什么，而老師越是像打起了太極拳，會跟我們對著干。

　　我本以為打開袋子就可以見著禮物了，可我們卻見著那個禮物用黑色塑料袋包著。頓時我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的神秘禮物。所以我的心情又開始變得激動起來，期待著老師帶來的大禮。想著老師已經開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動的心情，眼睛直直地盯著老師的手，可這種心情瞬間就掉進了冰窟窿，消失得干干凈凈。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負我們呀！經過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！

　　這時老師對我們說：“你們可別小看了這半塊磚，其實它的作用大著呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長城就是用它們建成的。”是啊！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務，貢獻自己的一份正能量。

以禮物為題的作文10

　　8月8日是中國在首都北京舉行奧運會的日子，也是我媽媽的生日，為了感謝媽媽對我的養育和教育之恩，我準備為媽媽獻上一份珍貴的禮物。送什么好呢？我是個消費者，絞盡腦汁才想出自己動手做禮物。

　　我找來剪刀、卡紙、泡沫、雙面膠……，就開始動手做媽媽的第一件生日禮物——賀卡，表姐也同意跟我一起做，我們拿了一張粉色卡，把粉色卡紙剪成兩半，一半用來做賀卡，另一半用來貼五環，我們在粉色的卡紙上畫了五個環，分別涂上藍、黑、紅、黃、綠，再把五環用刻刀刻出“生日快樂” ，然后在底上墊上泡沫，賀卡已算完成一半了。想起媽媽是猴年出生的，我在左邊畫了一只可愛的小猴子，又弄了一些漂亮的小花貼在封面上，再在右上角掛上一些彩線，用彩紙剪了一些心形，在上面寫上“每天開開心心” ，最后，我們用回形針弄成一個心形，夾在開口處，一個漂亮的賀卡誕生了，我拿在手中左看右看，愛不釋手！

　　接著進行制作第二件禮物——荷花池。我們找來了一個紅色的圓形小盤子，用綠色的彩紙畫了一些荷葉，剪出來再貼在盤中，然后再用五顏六色的彩紙折成荷花，貼在荷葉上。費了九牛二虎之力，一個漂亮的荷花池總算是大功告成，我高興得歡呼雀躍。

　　最后的一件禮物是一個許愿瓶，我們找來了一個很漂亮的小瓶子，拿一張紙條，寫上我的祝福：“健健康康，開開心心”，然后塞到瓶子里頭，再蓋上瓶蓋，綁上一根紅繩子，可以作為掛飾的許愿瓶也做好了。為媽媽做生日禮物的神圣任務也就到此結束了

　　我相信，這三份小小的禮物一定會給媽媽帶來很大的驚喜，雖然這些禮物都很小，但禮輕情義重，我虔誠的.祝愿媽媽：“生日快樂！快樂永遠！”

以禮物為題的作文11

　　光陰似箭，轉眼我快十歲了，收到的大大小小各類禮物真不少。但最難忘的，是我8歲時收到的生日禮物——一輛巨大的毛絨玩具汽車。

　　得到這個禮物可是不容易呢。我在商店里第一眼看見它就“愛”上它了，賴著不走，軟磨硬泡，用媽媽的話說就是“鬧地不可開交”，央求媽媽給我買下來。媽媽實在無奈，只好來了個“曲線救國”：“不如我們實行積分制吧。你的8歲生日快到了，從今天開始到生日那天，如果積滿一百分，就把它當做生日禮物送給你。”我立刻喜笑顏開，狠狠地在媽媽臉上親了一下：“一言為定！”

　　離我的生日只有三個月了，要掙夠一百分可得好好加油啊。從此，我按照和媽媽的約定，在生活、學習等各方面嚴格要求自己：換下來的衣服不再到處亂放，而是及時用洗衣機洗干凈；看完的書也不再隨手一扔，而是整整齊齊地擺在書架上；早上鬧鐘一響就起床，再也不用媽媽擰著耳朵催了；出門上學前一句“祝你愉快”，放學回家后一句“媽媽辛苦了”，寫完作業還主動幫忙做家務；校口算比賽我年級前三，期末考試語文數學雙百……這樣充滿激情的日子過得飛快，我的生日到了。

　　激動人心的時刻終于來臨，媽媽宣布，我的積分達到了120分！

　　“生日快樂！”媽媽捧著那個我夢寐以求的禮物——一輛巨型毛絨玩具汽車，在我還愣神兒的時候，一下子扔到我身上。我哈哈大笑，抱著它撒歡兒打滾兒翻跟頭，嘴里還一個勁兒“嘀嘀嘀”地叫著。

　　我給這個禮物取名“嘀嘀”，朋友們都叫我“嘀嘀女孩”，我很喜歡這個名字。到現在一年多過去了，我為了得到這個禮物而做的努力已經成為日常習慣，嘀嘀也已經有些舊了，不再像原來那么柔軟，但我對它的熱愛一點都沒有變。這么難忘的禮物，我怎能不珍惜呢？

以禮物為題的作文12

　　寒假一開始，爸爸為家里帶回了一位新成員——一盆美麗無比的蝴蝶蘭。瞧，它是那么的與眾不同！花朵五彩斑斕，有玫紅色的、暗紅色的、白色的，還有淺黃色的，它們挨挨擠擠的，有的張開燦爛的笑臉，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘。遠遠望去，在細細長長的莖和翠綠色的葉片中，它們可真像一只只彩色的蝴蝶在優雅地翩翩起舞。我可喜歡這盆蝴蝶蘭了，查閱了許多資料，精心地養護著它。

　　過了幾天，媽媽要帶我去外公外婆家。馬上就要過年了，我要準備什么禮物送給他們呢？對了，我可以“借花獻福”，把那盆討人喜愛的蝴蝶蘭作為禮物，愛花的他們一定會非常開心。

　　說干就干，我開始忙碌起來。我先拿起一把剪刀，“咔嚓，咔嚓！”把蝴蝶蘭的雜枝碎葉給剪掉了，讓它看起來清爽、簡潔了許多。接著，我又在紅色卡紙上寫下“諸事大吉”這四個字，小心翼翼地把它們剪了下來貼在花盆上，紅紅火火的過年氣氛立刻就有了！

　　我對著蝴蝶蘭端詳了一陣，總覺得還少了點什么。可以在蝴蝶蘭的枝葉上掛一些中國結呀！我靈機一動，自己可是中國結的編織能手呢！于是，我找來了紅繩，專心致志地編織起來。一個小時后，我的勞動成果錯落有致地掛在了蝴蝶蘭的枝葉間，它們紅彤彤的身上鑲著幾顆黃色的珠子，和花朵相映成趣，好看極了！

　　當我鄭重其事地把蝴蝶蘭送給外公外婆的時候，他們高興地合不攏嘴，不僅給了我一個大大的紅包，還不停地說這是他們收到的最好的新年禮物。

　　其實，在我心里，外公外婆的笑臉也是我收到的最好的禮物。

以禮物為題的作文13

　　20xx年2月6日星期日晚上，小舅媽送了我一個驚喜的禮物——草莓苗

　　那天晚上，我正在看電視，妹妹突然跑過來問我：“哥哥，我可不可以選里面的？”我當時一點兒也沒留意，隨口回答：“可以。”話音未落，小舅媽突然叫我們：“潘駿！妹妹，你們要不要養草莓？”我們齊聲說：“要！”小舅媽說：“那好，我帶來了兩盆，你們自己挑吧！”等到挑得時候，妹妹一臉壞笑，說：“哥哥，你剛才說過的，我選里面的。”我恍然大悟，原來她說的是這件事。可惡！我居然被忽悠了！太可惡了！太狡猾了！我氣的火冒三丈，但還不得不認，于是我拿了外面的。我剛拿過來，一看，我哈哈大笑：“哈哈哈哈！原來這些好果子都藏在葉叢中呀！哈哈哈哈！妹妹，你被騙了！太可憐了，這叫做自作自受。”妹妹也發現過來了，有些傷心，但掩飾住了。只見這些草莓有幾個已經青里透紅了，快能吃了，另外的還是綠色的，如果不仔細看的人會誤認為是迷你的青葡萄。上面除了草莓還有一些葉子和藤脈，都是綠色的！在這些里面，還藏著幾朵雪白雪白的小花，顯得非常的嬌嫩。若你不細心觀察，根本就看不到，如果你看到了，會覺得這些小花在綠葉和滕蔓牽引下很好看。

　　后來，我們在玩游戲了。我有一個地方不會了，妹妹看出了我的心思說：“你只要跟我換一次我就幫你。”我想“好小子，現在還惦記著呀？我才不會給你呢！”我說：“不用了，我自己來吧!”妹妹計劃沒成功，便說：“那我不要了，我告訴你吧！就是……”

　　這個禮物真驚喜呀！

以禮物為題的作文14

　　看著鋼琴上的一面面金牌，我的內心充滿驕傲，不過看到其中一面，讓我緊握在手凝視許久，思緒飄回了運動會那天。

　　今年運動會我因為肌腱發炎，跑步速度減慢許多，對于名次并不抱太大的希望。但是由于怕大家不讓我跑第一棒，所以除了同窗好友外，我沒有讓任何人知道。

　　運動會那天，跑完班級接力后，從五年級的第一名成績，到六年級摔落第四名，原本以為早已做好心理準備的我，難過自責到想哭，沒想到男生又說我故意慢跑，他們的話像一根根利箭，刺上我心頭。

　　下午，原本就崩潰的我累終于潰堤，竟然連五人競速八十米我都沒拿到獎牌，回到休息區，我不禁難過的失聲痛哭，這時，拿到金牌的好友悄悄把金牌掛在我脖子上，溫柔的說；“送你！” 我雖然很感動，卻默默的把金牌還給他，雖然嘴上不說一句話，但是我知道，他心里最重視的就是金牌。

　　精彩的大隊接力即將展開，我調整好情緒，倔強的我不肯退出準備扳回一成，輪到我接棒時，班主任率領大家，一聲聲大喊：“ 念平，我愛你！” 這句話像一劑強心針，給了我滿滿的勇氣，老師，同學謝謝你們！最后獲得了勝利，我不禁忘情的大聲歡呼！

　　一陣風吹來，把金牌吹得叮當作響，讓我從回憶中驚醒，感謝這次腳傷，讓我看見了珍貴的友誼；感謝這次腳傷，讓我看見了大家對我的疼愛；感謝這次腳傷，讓我越挫越勇，能從挫折中勇敢的站起來。

以禮物為題的作文15

　　對于“禮物”這個詞，小朋友肯定會想到美味的零食或超強玩具，可我收到的這份禮物，卻跟大家想象的有著天壤之別。

　　六一兒童節那天，我玩得真盡興，路上碰到邵老師，她說前大樓潘老師的辦公室里有我的禮物。我邊走邊想：會是什么禮物呢?是我夢寐以求的雷速登無線遙控賽車，還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓，我懷著一股好奇心跑上了樓，心怦怦地跳動著，走進辦公室接過老師手中的禮物，我卻感到有點奇怪了，怎么外邊用一層黑色的塑料膜包著，我邊走邊看，原來是快遞包裹，我既興奮又疑惑地想：里面到底是什么呢?來到教室，我搖了一下，只聽見“啪啪”的聲音，但就是猜不出是什么。同學們也好奇地說：“拆開看看吧!”“好吧!”我爽快地答應了，這時在我課桌旁圍滿了人，幾乎全班同學都在關注著我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同學們迫不及待想知曉里面是什么，有個同學就嫌我動作太慢，催促我說：“干脆我幫你撕碎。” 我連忙對他說：“還是我自己來吧。”撕裂了一角之后，我們隱隱約約看到一點藍色，大致撕掉以后，原來是一個盒子，打開盒子，出現了一雙嵌新鞋子，“哇賽!好漂亮啊!”同學們異口同聲地說道。看著同學們羨慕的神色，我好開心哦!

　　“真是一份特殊的禮物啊。”我邊笑邊在心理默念：“謝謝遠方的朋友，六一兒童節同樂!”

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