六年級(jí)年的作文

時(shí)間：2024-05-10 11:40:35 六年級(jí)作文我要投稿

六年級(jí)年的作文(匯總4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文(匯總4篇)

六年級(jí)年的作文篇1

　　清晨，伴著第一縷陽光，一個(gè)身穿橘紅色馬甲，手里拿著一把不怎么好用的掃帚，衣服上還印著“環(huán)衛(wèi)”兩個(gè)大字的阿姨的身影正緩緩地朝著太陽升起的方向移動(dòng)，她就是美麗的環(huán)衛(wèi)工人！

　　環(huán)衛(wèi)工人的一天很簡(jiǎn)單，無非就是吃飯、睡覺和美化環(huán)境，但在他們看來，美化環(huán)境比吃飯睡覺還要重要。

　　一天，天降祥瑞，只不過這“祥瑞”太多太厚了些。已經(jīng)不早了，那個(gè)因?yàn)槊刻斐霈F(xiàn)而令我“熟悉”的人還沒有來，我看了一眼墻角的垃圾，不禁戰(zhàn)栗了一下，心想：“今天環(huán)衛(wèi)阿姨不會(huì)不來了吧？不過她每天都要清潔環(huán)境，也該休息一天了�！敝形缁丶視r(shí)，這條街有了驚天動(dòng)地的變化：墻角的垃圾沒有了，取而代之的是一堆堆的“祥瑞”，行人區(qū)也好走多了。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影—橘紅色馬甲、不怎么好用的掃帚、“環(huán)衛(wèi)”兩個(gè)大字，那不正是環(huán)衛(wèi)阿姨嗎！她正在緩緩、緩緩地向前方移動(dòng)著，艱難地移動(dòng)著……不知是雪花還是淚水模糊了我的視線。

　　環(huán)衛(wèi)工人把職業(yè)看得比什么都重要，只要有垃圾，不問緣由，他們都會(huì)收拾得干干凈凈、一塵不染。

　　那天放學(xué)，走到了單元門口，突然聽到一聲巨響，回頭一看，一個(gè)長(zhǎng)得像極了惡霸的男人把垃圾箱推翻了，還惡狠狠地伸手指著一個(gè)行人，大聲呵斥他撿起來，來人感到莫名其妙，甩手走了，那個(gè)“惡霸”也走了，只留下滿地的垃圾。過了一會(huì)兒，我下樓扔垃圾，卻看見環(huán)衛(wèi)阿姨正毫不馬虎地把地上的垃圾撿起來，又扔進(jìn)那輛破爛不堪的三輪車?yán)�。然后，她走了，只留下了她那美麗�?倩影。

　　一個(gè)身穿橘紅色馬甲，手里拿著一把不怎么好用的掃帚，衣服上還印著“環(huán)衛(wèi)”兩個(gè)大字的阿姨的身影正緩緩地朝著太陽升起的方向移動(dòng)，她就是美麗的環(huán)衛(wèi)工人！

六年級(jí)年的作文篇2

　　我的的家鄉(xiāng)然而美麗的遂平，奔騰的汝河從那里流過。春天柳綠花紅，桃花好像天上落下的一大片朝霞，梨花白得純潔燦爛；夏日樹木郁郁蔥蔥，花朵萬紫千紅，金色的麥浪，在熱風(fēng)中起伏著豐收的歡暢；秋天天高氣爽，梨果金黃，蘋果漲紅了臉，果林飄香，天籟鳴唱，然后田野慢慢退色；冬天白雪茫茫，萬物在雪被下做夢(mèng)冬眠。哦，我的家鄉(xiāng)多么可愛，多么美麗富饒！我愿為家鄉(xiāng)歌唱，用勤奮用汗水放飛我的理想。

　　家鄉(xiāng)的汝河，河水多么明澈，像一條明如玻璃的帶子，溪水歡快地流淌，那然而我戲水的地方；家鄉(xiāng)的小樹林，小野花層層開放，黃紅藍(lán)相間，知了不停地鳴唱，拿起竹竿，馬尾絲做成套，輕手輕腳，套知了，哦，多么好玩多么美妙；家鄉(xiāng)的田野郁郁蔥蔥，莊稼在茁壯成長(zhǎng)，那地里有可愛的蟋蟀，歇足勁，它就叫起來，細(xì)細(xì)傾聽，找準(zhǔn)地方，以穩(wěn)準(zhǔn)狠快的動(dòng)作將蟋蟀逮，放到罐罐里，養(yǎng)起來，聽它歌聽它唱，等其他的小朋友來比賽，看誰的.蟋蟀強(qiáng)；大地里逮只蟈蟈，懷里裝，悠閑地時(shí)候它就唱，聲音美妙又鏗鏘；家鄉(xiāng)的爬爬多肥美，早晨傍晚樹林路旁溜一趟，扣出爬爬一小碗，洗干凈腌起來，用油一炸美味香；冬天院子白雪茫茫，掃出一塊小地方，灑上把谷子等糧食，支上籮筐，支棍用繩子綁，牽繩隱蔽暗處藏，小麻雀餓得慌，饑不擇食尋食忙，唧唧啄食下籮筐，危險(xiǎn)安全已全忘，繩子一拉麻雀扣籮筐…。。

　　啊，家鄉(xiāng)，我喝家鄉(xiāng)的水，我食家鄉(xiāng)的糧，我在家鄉(xiāng)的土地上幸福地成長(zhǎng)。

　　家鄉(xiāng)，我然而一棵小樹，沐浴著祖國(guó)的陽光，吸收著家鄉(xiāng)的營(yíng)養(yǎng)，家鄉(xiāng)的水滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)……，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成長(zhǎng)，待長(zhǎng)成參天大樹，為祖國(guó)增彩添光，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的一份力量……

六年級(jí)年的作文篇3

　　照片會(huì)隨著時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)隨著歲月的腳步而走失，但只有珍藏于心的記憶，會(huì)像美酒越久越醇，六年的小學(xué)生活里我遇到很多同學(xué)，他們就是我記憶中的美酒，我將永遠(yuǎn)記住他們。

　　我們班里的同學(xué)各個(gè)都是天才，正所謂人才濟(jì)濟(jì)，其中最突出的便是晨晨。

　　晨晨的個(gè)子比較矮，但是他卻有著一個(gè)愛因斯坦般的大腦，智商高到我們這些“凡人”根本沒法比，他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，每次考試成績(jī)?cè)谌嗖皇堑谝痪褪堑诙四素膊乓玻?/p>

　　說他有著愛因斯坦的大腦，原因是我們還在小學(xué)階段，他都學(xué)上中學(xué)的知識(shí)了。有一次他過來和我一起探討一道題他突然問我：“你知道根號(hào)嗎？”我一愣這是初中的`知識(shí)呀！我說不知道，他就耐心的講解，盡管后來我還是沒懂，不過我還是從心里露出對(duì)他的佩服。

　　有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說：“天才是晨晨！”盡管這是一句玩笑，不過晨晨的確是一位奇才，比如說那一次，老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞，晚上我做家庭作業(yè)時(shí)，我腦袋都要炸了，還是想不出一道題，我只好問晨晨，晨晨在電話里給我講了一遍又一遍，我總算是聽懂了幾道，但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了，最后晨晨見我還是不懂，干脆跑到我家來，給我講題，還用筷子做道具給我演示，最后我終于明白了，當(dāng)然這一切都?xì)w功于“劉老師”的點(diǎn)撥，使我茅塞頓開。

　　晨晨真是一位曠世奇才，我真敬佩他。