六年級年的作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文，歡迎大家分享。

六年級年的作文1

　　這個大雪紛飛的冬日，只有下學的孩子調皮地在路上打鬧，可是誰也沒有注意到躲在角落里的朵朵。

　　至于朵朵的名字從何而來，就得從它的主人說起了!

　　朵朵是一條黑白狗，身上的小黑點很小但又很聚集，像一朵朵花似的.所以稱之為“朵朵”。

　　學生們盼望中的放學終于來到了!噢，對了，愛心少年陸天，要去喂他那滿身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陸天這個愛心男孩用紙箱蓋起來的狗房)。

　　陸天從書包里拿出他的最愛，啊太香了!“不要吃”陸飛強制住自己不要吃。

　　終于來到了朵朵的住處了，陸天連忙說“朵朵快點來吃吧，咦，你怎么只吃火腿啊?”

　　陸天見朵朵不吃其它，連忙狼吞虎咽地吃了起來，嗝，飽了!

　　哇，媽媽今天好反常呀!不管他了!反正讓我干啥就干啥。陸天一回家居然發現媽媽沒在家。

　　接下來陸天的生活怎么樣了?學習怎么樣?讓我們來看吧!

　　朵朵一回家可高興了，即使有了新家也不興奮得胡鬧，反而更愛惜了!

　　朵朵，一只曾經的流浪狗，一只世界上最幸福的狗!

六年級年的作文2

　　雪，慢慢地漂浮著；在這里漂浮了一天一夜。頓時，這里變成了冰的世界，雪的海洋。

　　開闊無比的街道上，雪精靈在歡塊地玩耍，慈祥的梧桐樹爺爺在一旁看著自己的小雪“孫子”，自己也十分滿足，顯得異常精神。

　　天上的霧——下凡了，他們飛到了葉子寶寶的.身上，葉子寶寶很疼，便用法術把霧變成了霜。霜爺爺呆不住了，要去散步。就找了一個替身——雪。雪奶奶任勞任怨，就留下來為大家服務了。

　　雪是那么清純，那么柔軟；雪，那么美麗，那么秀麗。

　　我愛雪花，雪花像蝴蝶，翩翩起舞。雪花是純潔的，在萬物之中，我最愛你！

　　清早，一匹匹“絲綢”掛在大街上，非常美麗；車上披上了一層“婚紗”，晶瑩剔透，又白又凈。

　　中午，雪就像又大又甜的綿花糖。那個誘人啊！真想狠狠地咬上一口。

　　傍晚，雪就像一個個小精靈，把清凈帶給了大家，她是多么善良啊！

　　太陽公公出來了！雪精靈走了！街上，來來往往的車輛，眨著眼睛的水珠。上面，瓦藍的天空。下面，有我們期待新一天的到來！

六年級年的作文3

　　有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡涼風習習的秋天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡鶯歌燕舞的春天。

　　春天，萬物復蘇，大地一片勃勃生機。你看！春姑娘正在為柳樹姐姐理發哩！青色的'柳發隨著暖風飄蕩，美麗極了！你瞧！大雁扇著美麗的翅膀從南方飛回來了。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小花朵們在比賽看誰最漂亮，小鳥在枝頭上為他們伴奏，小孩子在草地上笑嘻嘻地跑來跑去。

　　春天，小動物們也睡醒了。它們鉆出溫暖的被窩，走進了百花爭艷的世界。小青蛙在為蝌蚪寶寶唱歌，“呱，呱呱！”真好聽啊！

　　這時也是養蠶的好時機，挨家挨戶都在養蠶，所以人們總想到一句名言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”蠶吐絲一直到死才停止，小孩子們特別崇拜蠶鞠躬盡瘁的精神。

　　春天，也是孩子們最快樂、最幸福的時候。他們在小河里捉小魚、小蝦，但他們不是拿來吃的，而是捉來放進玻璃杯里養著的。

　　春天真是太美了，春暖花開，對我來說比夏、秋、冬季節更美麗，它是生命的開始！是命運的新機會！是一年開始之門。我愛春天，更愛春天的景色。

六年級年的作文4

　　我經常笑著看以前六年級的學生緊張的復習、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級了。

　　到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。

　　首先是課程表的更改。星期一早上，我來到學校，習慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：什么？同學聞聲而來，美術沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進教室，站在講臺上：由于進入六年級了，課程緊了，所以悲慘，悲慘。

　　然后是一大摞的復習資料。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進早已填滿的'桌兜里，想象著晚上背負著一大包的作業回家的情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息啊？

　　緊接著是數不盡的考試。我回到家，又一次無奈的對媽媽說：媽，老師讓報名考一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時，我總會想起到處應聘的失業者，無奈，無奈。

　　話雖這么說，可我們也明白老師和家長的苦心。小升初只是第一步，我們也會努力去做的。再一次次的學習考試中養精蓄銳，等待著最后一擊！

六年級年的作文5

　　我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的.眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

　　到了暑假，我們有時會結伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。

　　別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。

　　我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環境，讓人類能夠更好地生活在地球上。

　　這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。

六年級年的作文6

　　北風呼呼地刮著，天空中下起了小雪，這是入冬以來的第一場雪。

　　雪就像一粒粒晶瑩細小的冰球，光滑而均勻，被呼呼的北風刮得沙沙作響。雪猶如一個淘氣精靈，直往人們臉上打、脖子里鉆。路上的行人一個個把衣領豎起來，藏頭縮腦，有的戴著大大的口罩，有的圍著長長的圍巾，還有的戴著厚厚的帽子。

　　雪越下越大，竟由原來的小顆粒變成一片片雪花，好像哪位心靈手巧的姑娘裁剪而成，晶瑩剔透。潔白的雪花悄然無聲地飄著，輕輕地落下，紛紛揚揚，多美啊！像鵝毛、像柳絮、像棉花……天地之間就像編織起了一個白色的世界。

　　雪漸漸停了，你看那寬闊的馬路邊，堆起的一座座雪堆，霎時也成了一座座白色的小山丘。

　　小朋友們都出來歡快地堆雪人、滾雪球、打雪仗，叫著、喊著、唱著。你看，他們多開心啊！

　　房屋、樹木都披上了雪白的衣裳，大地變成了一個銀裝素裹的.世界。你走在路上，會感到寒氣逼人。樹枝被冰雪包了起來。一棵棵松樹被厚厚的積雪壓彎了腰。

　　我愛冬天，更愛冬天的雪，愛它的潔白，愛它的美麗！

六年級年的作文7

　　我的爸爸，是一位廚師，明天都非常辛苦的在廚房里做飯、菜。因為長期的工作，現在他已經滿臉油油的，可是在我心中還是那么好看。

　　有一次，我去他的工作地找他有事，看見他真專心致志的工作著，沒有注意到我。我頓時感到非常羞愧，因為我這個學期的成績非常的`差，對不起他。我去拿了一張紙給他擦汗，并說：“爸爸你辛苦了，我對不起您，今年的成績……”“沒事，世上無難事。只怕有心人，你加油努力，就一定能把成績提高的！”爸爸語重心長的說。我徹底的被爸爸感動了，我心中已經下定決心，一定要加油學習，才能讓爸爸開心，讓他的工作時感覺輕松一些。

　　光陰似箭，現在的我已經進入6年級緊張時期，可是卻因為沉迷于一款游戲，而使爸爸生氣，我反省了一下：“對啊，現在是緊張時刻，如果沒有考上好的中學，以后的人生……就會困難重重了”所以我現在每天都按老師說的去做，成績已經名列前茅了。但是還是有些沉迷于游戲，使得爸爸又操心太多而老了許多。

　　爸爸，我對不起您，但是我承諾，我不會讓你們失望的，我不會再次被電腦給“害”了。我的爸爸，我愛您。

六年級年的作文8

　　我家的小貓喜歡趴在沙發上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那里，時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。

　　小貓最拿手的'就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了。

　　小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到墻角，對它快樂地“交談”……我寫完作業時，發現它們“玩”得正歡呢！！

　　我家我家的小貓咪。

六年級年的作文9

　　我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍、路、青、橙、紫。

　　紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。

　　黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。

　　藍色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。

　　綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的.東西都是健康的。

　　青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。

　　橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚。

　　紫色的橋，可以讓我們到達宇宙，看看外星人長什么樣子的。

　　這就是我想象中的彩虹橋。

　　我非常喜歡這座橋，想象中的橋！

六年級年的作文10

　　我有一個品學兼優的好朋友，個子不高，平時不怎么愛說話，很老實，一天到晚總是眨著一雙水汪汪的大眼睛。這就是我們班的中隊長xxx。

　　他對學習認真極了。一道難題，一個錯別字，甚至連一個標點符號也不放過。

　　在一次數學課上，老師提問剛學過的知識，同學們一個個妙語連珠，老師直點頭“好!真棒!有進步!”老師問到了王一鑫，當時他身體不大舒服，臉煞白煞白的，沒精打采，所以回答的不全面，還有兩處沒答上來。從老師的目光中可以看出，教師對他的回答很不滿意，只是輕輕地說了聲：“你坐下吧。”王一鑫他緩慢地坐下了，皺著眉頭，臉“刷”的`一下就紅了。他立刻端起數學書，一字一句的背書上的法則和概念。

　　還有一次，老師給同學默寫古詩。王一鑫寫錯了一個字，老師讓把錯字寫十遍，王一鑫拿起練習本埋頭寫著，嘴里直念叨“再讓你錯!”一寫就是五行，老師滿意地點點頭，他也面帶笑容，很快回到了座位上。

　　王一鑫他就是這樣一個熱愛學習的人，永遠對自己的要求都是那么嚴格，難道不是嗎？